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UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA

INSTITUCIN EDUCATIVA N 1210


LOCAL 06 ATE VITARTE
SAN MARCOS

plan DE CONEI 2014 2015

DIRECTORA
Lic. Rosa Isabel Ninamango Balden

Direccin: Av. La Encalada S/N - Telef. 3430069


Email: rosaninamango@gmail.com

UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA


INSTITUCIN EDUCATIVA N 1210
LOCAL 06 ATE VITARTE
SAN MARCOS

plan DE CONEI 2014 2015

PRESENTACIN
El Consejo Educativo Institucional CONEI de la Institucin Educativa N 1210 San Marcos Santa Anita,
es un rgano de participacin, concertacin y vigilancia ciudadana. Lo preside la Directora y est
integrado por representantes de las docentes, del personal administrativo y de los padres de familia.
La naturaleza del CONEI de la Institucin Educativa N 1210 San Marcos Santa Anita es de coadyuvar
con la Institucin Educativa formando personas creativas, libres, democrticas, capaces de vivir con xito
en un mundo globalizado a travs de la participacin, concertacin y vigilancia ciudadana. Adems se
constituye en un rgano vinculante entre la Institucin Educativa y la familia, identificando la naturaleza
fundamental de los padres de familia: formar hijos y padres dignos para la familia y la sociedad.
En este entender el CONEI de la Institucin Educativa N 1210 Santa Anita promueve la
democratizacin de la gestin educativa institucional, asegurando su transparencia, combatiendo los anti
valores, posibilitando la participacin de los diversos actores de la comunidad educativa; y estableciendo
mecanismos de rendicin de cuentas que impliquen mayor eficiencia en la asignacin y uso de los
recursos disponibles de la Institucin Educativa. Acentuar el proceso de mejoramiento de la Calidad
Educativa priorizando acciones en la innovacin y modernizacin de los currculos, estrategias
metodolgicas de enseanza aprendizaje, medios educativos, evaluacin de los aprendizajes,
infraestructura y administracin. Convocar a los padres de familia, as como a las organizaciones de base,
instituciones de la sociedad civil y del Estado a participar de manera activa, permanente y concertada en
el proceso de diseo y desarrollo de la Educacin en la Institucin Educativa N 1210
En este marco presentamos a la comunidad educativa el presente Plan Trabajo para dos aos que tiene
tres grandes aspectos, el de rgano de participacin, concertacin y vigilancia, desmenuzado en Acciones
Priorizadas, Actividades, Tareas, Responsables y un Cronograma que permita evaluar las actividades
planificadas.
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I DATOS GENERALES
a)

DATOS INFORMATIVOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:

Denominacin:
- Nmero de la Institucin Educativa
- Cdigo de la Institucin Educativa
- Nivel
- Caracterstica de la I.E.

: N 1210 SAN MARCOS


: 0512327
: Primaria
: Polidocente Completo

Nombre del Directora:


Lic. ROSA ISABEL NINAMANGO BALDEON
Poblacin Estudiantil :
Total de Estudiantes 263 en el 2014

El ao escolar 2013 concluimos con los siguientes resultados estadsticos.


REQ.
GRADO
APROBADOS DESAPROBADOS RETIRADOS
TOTAL 2013
RECUP
1
43
0
1
0
44
2
35
0
4
2
41
3
44
4
5
0
53
4
42
5
0
10
57
5
59
1
1
1
62
6
38
1
1
0
40
TOTAL
261
10
13
13
298
Personal Directivo, docente y administrativo :

NIVEL
EDUCATIVO
PRIMARIA

PERSONAL QUE LABORA EN LA INSTITUCIN EDUCATIVA


DIRECTOR
DOCENTES
ADMINISTRATIVOS
01

11

02

RED
01

II.ALCANCES

Direccin de la Institucin Educativa N 1210 San Marcos Santa Anita


Consejo Directivo del CONEI de la Institucin Educativa N 1210 San Marcos Santa Anita.
Profesores de la Institucin Educativa N 1210 San Marcos Santa Anita..
Personal Administrativo de la Institucin Educativa N N 1210 San Marcos Santa Anita.
Padres de Familia de la Institucin Educativa N N 1210 San Marcos Santa Anita.
Estudiantes en general de la Institucin Educativa N N 1210 San Marcos Santa Anita.
Autoridades y comunidad de la Institucin Educativa N N 1210 San Marcos Santa Anita.

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III. BASES LEGALES


a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
i)
j)
k)
l)
m)
n)
o)

La Constitucin Poltica del Per.


Ley N 26300 Ley de los Derechos de Participacin y Control Ciudadanos.
Ley N 27270 Ley Contra Actos de Discriminacin.
Ley N 28044 y su Reglamento.
Ley N 28628, Ley que regula la participacin de las Asociaciones de Padres de Familia en las
Instituciones Educativas Pblicas.
Ley N 28988, Ley que declara la Educacin Bsica Regular como servicio pblico esencial.
Ley N 29062, Ley que modifica la Ley del Profesorado en lo referente a la Carrera Pblica
Magisterial.
R.M. N 0425-2007-ED, que aprueba las Normas para la Implementacin de Simulacros en el Sistema
Educativo, en el Marco de la Educacin en Gestin de Riesgos.
R.M. N 0069-2008-ED, aprueban la Directiva Normas para la matrcula de nios, nias y jvenes con
discapacidad en los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo en el marco de la
Educacin Inclusiva.
R.M. N 0622-2013 aprueban Directiva para el inicio del Ao escolar 2014.
R.V.M. N 0017-2007-ED, que aprueba las Normas que establecen la Organizacin y la Ejecucin de
la Actividad Permanente de Movilizacin Social: Escuelas Seguras, Limpias y Saludables
R.V.M. N 0022-2007-ED, que aprueba las Normas para el fortalecimiento de la Convivencia y
Disciplina Escolar, el Uso Adecuado del Tiempo y la Formacin Ciudadana, Cvica y Patritica de los
Estudiantes de las Instituciones y Programas de la Educacin Bsica.
R.V.M. N 0025-2008-ED, Campaa Nacional de Sensibilizacin y Movilizacin por la Educacin
Inclusiva.
Directiva N 088-2003-VMGI Conformacin de los Consejos Educativos Institucionales de las
Instituciones Educativas Pblicas.
El Reglamento Interno de la de la Institucin Educativa N N 1210 San Marcos Santa Anita.

IV IDEAS RECTORAS
MISIN:
Somos una InstitucinEducativa de educacin bsica regular del nivel primaria de menores
escolarizada que brinda una formacin integral a los educandos basado en un enfoque humanista y
ambiental, con el objetivo de formar seres creativos, innovadores, emprendedores, identificados con
su comunidad local, regional y nacional, con una gran calidad humana y capaces de tomar decisiones
que le permitan gestionar con xito su proyecto de vida basada en valores as como afrontar
exitosamente los retos de la sociedad. Y as contribuir con un potencial humano que pueda aportar al
bienestar y progreso de la sociedad local, regional y nacional.

VISIN:
En el ao 2018 la IE. 1210 San Marcos ser una Institucin Lder, que brinda una formacin integral
al educando con altacalidad investigativa, cientfica y humanista, logrando estudiantes competentes,
proactivos, emprendedores, innovadores, y con calidad humana. Mediante una gestin emprendedora,
con potencial humano comprometido con la calidad calidez y equidad educativa; promoviendo estilos
de vida saludables, valores, cultura de paz, identidad nacional, cultura del cuidado del medio ambiente
y prevencin de riesgo
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4.1. Valores Emprendidos:


VALORES

ACTITUDES

MANIFESTACIONES OBSERVABLES

Expresa sus ideas sin agredir a los dems.


CONSIDERA
LOS Escucha la opinin de sus compaeros.
DERECHOS DE LOS Reconoce la dignidad de los dems.
DEMS.
Acta con sencillez.

RESPETO

LAS Saluda y muestra gentileza en su trato.


DE Es corts con su compaero.
Mantiene la higiene personal, el orden y la limpieza personal.
Se integra a los equipos de trabajo con entusiasmo y esmero.
SENTIDO
DE
Utiliza adecuadamente su tiempo.
ORGANIZACIN.
Planifica sus actividades diarias.
RESPETO
A
NORMAS
CONVIVENCIA.

RESPONSABILIDAD

SOLIDARIDAD

Entrega a tiempo las tareas encomendadas por la docente.


PERSEVERANCIA EN Trae materiales de trabajo.
COMPROMISOS
Cumple diligentemente sus obligaciones.
ADQUIRIDOS.
Culmina las tareas emprendidas en forma individual o grupal.
Aporta sus destrezas y habilidades para conseguir un bien
comn.
Comparten materiales de trabajo.
Y
Antepone los intereses del grupo ante el suyo.
Respeta los acuerdos de la mayora.
Lidera el grupo y el cumplimiento de sus actividades.

DISPOSICIN
COOPERATIVA
DEMOCRTICA.

ASUME EL SERVICIO Apoya a compaeros que necesitan ayuda.


COMO MEDIO DE
Muestra satisfaccin al brindar apoyo a los dems.
REALIZACIN.
ACTUA
HONRADEZ
INTEGRIDAD.

Respeta la propiedad ajena.


CON Evita copiar tareas o trabajos.
E
Reconoce sus aciertos y errores.
Resuelve en su casa las actividades de extensin.

HONESTIDAD
DISPOSICIN
EMPRENDEDORA.

No culpa a los dems de lo que ocurre.


Asume retos con perseverancia.
Demuestra veracidad en sus actitudes de palabra y accin.
Cuida a sus pertenencias y de sus compaeros.

PARADIGMAS:
De acuerdo a la velocidad y al ritmo de la vida de la sociedad, podemos afirmar que existen los siguientes
paradigmas:
1.

Resistir el cambio

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2.
3.

Adaptar el cambio
Generar el cambio
En funcin a lo expuesto y al nivel de nuestra Institucin Educativa hemos optado por el Paradigma
Emergente llamado Modelo Pro activo y que se basa en el concepto de cambiar, para generar el
cambio, es decir, persistir en el cambio de los dems. Es en funcin a este paradigma que se sustenta el
Aprender a Aprender con las fuentes Psicopedaggicas del Diseo Curricular Nacional.

V FINES Y OBJETIVOS
5.1. Objetivos Estratgicos De La Institucin Educativa N 1210 San Marcos Santa Anita:
5.1.1. Desarrollar en la comunidad educativa, la prctica de valores, actitudes sociales, cristianas
catlicas y esencialmente en los estudiantes el conocimiento y comprensin de s mismo que
los lleve al desarrollo integral de su personalidad en el marco de una alta imagen
institucional.
5.1.2. Desarrollar en los estudiantes la capacidad cognitiva a travs del pensamiento lgico e
iniciacin en la comprensin lectora, en el marco de una cultura de conservacin del medio
ambiente.
5.1.3. Orientar la gestin administrativa, hacia la modernizacin de la educacin a fin de construir
una sociedad justa y desarrollada, en el marco de la responsabilidad compartida en convenio
con el Ministerio de Educacin.
5.2. Fines Del Consejo Educativo Institucional CONEI De La Institucin Educativa N 1210 San
Marcos Santa Anita
5.2.1. Asesorar y apoyar al rgano de Direccin General en la conduccin de la I.E. y proponer
alternativas para el mejoramiento de la gestin y los resultados institucionales.
5.2.2. Promover el ejercicio de una gestin eficaz, transparente, tica y democrtica, basados en el
respeto a los principios de equidad y fundamentados en la axiologa de la Iglesia Catlica.
5.2.3. Vigilar el cumplimiento de las normas y buena marcha institucional, opinando sobre la
evaluacin del Proyecto Educativo, el Plan Anual de Trabajo y el Cronograma de Actividades,
as como del desempeo laboral del personal y buena formacin de los estudiantes, a fin de
fortalecer la concertacin institucional.
5.2.4. Promover la democratizacin de la gestin educativa institucional, asegurando su
transparencia, combatiendo la corrupcin, posibilitando la participacin de los diversos
actores de la comunidad educativa; y estableciendo mecanismos de rendicin de cuentas
que impliquen mayor eficiencia en la asignacin y uso de los recursos disponibles en la
Institucin Educativa.
5.2.5. Acentuar el proceso de mejoramiento de la Calidad Educativa priorizando acciones en la
innovacin y modernizacin de los currculos, estrategias metodolgicas de enseanza
aprendizaje, medios educativos, evaluacin de los aprendizajes, infraestructura y
administracin de Institucin Educativa
5.2.6. Convocar a los padres de familia, as como a las organizaciones de base, instituciones de la
sociedad civil y del Estado a participar de manera activa, permanente y concertada en el
proceso de diseo y desarrollo de la Institucin Educativa.
5.3. Objetivos Del Consejo Educativo Institucional CONEI De La Institucin Educativa N 1210
5.4. San Marcos:
5.3.1. Fortalecer las decisiones asumidas por la Direccin, a fin de concretizar la gestin dentro de
la normatividad institucional y de la Educacin Peruana.
5.3.2. Fortalecer la gestin pedaggica, institucional, administrativa y Comunitaria.
5.3.3. Coadyuvar a la Institucin Educativa N 1210 Santa Anita para formar personas, que sean
libres, democrticas, de probada tica, creativas, innovadoras, capaces de vivir con xito en
un mundo globalizado a travs de la participacin responsable.

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5.3.4.
5.3.5.
5.3.6.

Promover una participacin real, efectiva y responsable de los Actores Educativos en la


gestin de la Institucin Educativa
Poner en prctica una administracin democrtica, dentro del marco de la poltica de
descentralizacin de la toma de decisiones en la gestin de la Institucin Educativa N
Asumir en forma democrtica y consciente una responsabilidad compartida entre todos los
Actores de la Institucin Educativa .

VI METAS
6.1. De Atencin:
6.1.1.

Primaria
GRADOS

TOTAL
TOTAL MATRICULA

150

182 332

12

15

24

31

28

37

22

40

27

28

37

META 2014

5.1. Metas de Ocupacin:


PLAZAS
DIRECTOR SIN SECCIN A CARGO
PROFESORES DE AULA / HORAS
AUXILIAR DE EDUCACIN
PERSONAL SERVICIO
OFICINISTA
TOTAL

PRIMARIA
E
C

1
11
0
1
0
13

0
0
0
0
0
0

0
0
0
1
0
0

Direccin: Av. La Encalada S/N - Telef. 3430069


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T
1
11
0
2
0
15

TOTAL
GENERAL
1
43
0
2
1
15

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6.1.2.

Organigrama Estructural
ORGANIGRAMA ESTRUCTURAL
I.E. 1210 SAN MARCOS

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06 VITARTE

COMITES DE AULA

DIRECTOR I-E- 1210 ALFONSO UGARTE

PERSONAL DE
SERVICIO
PRIMARIA

COORDICIN ACADMICA
PRIMARIA
CONA

PRIMARIA

1 Grado
U

AREA
Tec. Pedaggico
Evaluacin - Plan lector
Recursos propios - Siagie SIMI Imagen Institucional
Infraestructura

4 Grado
A, B

2 Grado
A, B

5 Grado
A, B

3 Grado
A, B,

6 Grado
A, B,

COMITES PROGRAMAS
ESCUELA DE PADRES
DEFENSA CIVIL
TUTORIA

SERV. SALUD MINSA

CONEI

Aula de Escucha

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DOCENTES PRIMARIA
1 U
2 A, B
3 A, B
4 A, B
5 A, B
6 A, B

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VII CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
7.1. Funcin General de Participacin:
NORMA LEGAL

Ley N 26300 Ley de los


Derechos de Participacin y
Control
Ciudadanos.
Ley N 28044
y su
Reglamento

Ley N 26300 Ley de los


Derechos de Participacin y
Control
Ciudadanos.
Ley N 29062 Ley de la CPM.
Reglamento DS N003-2007ED.
Ley N 24 029 Modif. N
25212 Reg.DS N 019-90-ED

FUNCIONES
PRIORIZADAS

ACTIVIDADES

Formular
el
proyecto
Educativo Institucional de la
Participar en la IE.
formulacin
y
evaluacin
del Evaluar
el
Proyecto
Proyecto Educativo Educativo Institucional
Institucional
Gestionar la puesta en
marcha del PEI a travs del
PAT y Proyectos de
Innovacin
Participar en el
Conformar el Comit de
Comit
de
Evaluacin de Ingreso;
Evaluacin para el
Ascenso y Permanencia del
ingreso, ascenso y
Personal
Docente
y
permanencia
del
Administrativo
personal docente y
administrativo de la
institucin,
de Conformar el Comit de
acuerdo con la Evaluacin
Anual
del
normatividad
Personal
Docente
y
especfica que emita Administrativo de la IE
el MED.

RESPONSA
BLES
E F
Conformar los equipos de formulacin del Miembros del
X X
PEI
CONEI
Elaborar el diagnostico recogiendo la
Miembros del
problemtica de la IE y se plasme en
X X
CONEI
objetivos para su solucin
Realizar la evaluacin del PEI utilizando Miembros del
herramientas de planificacin estratgica
CONEI
Establecer alianzas con las instituciones de
la localidad para lograr los objetivos Miembros del
estratgicos del PEI cumplir con la Visin y CONEI
ver realizada la Misin.
TAREAS

CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D

X X

X X X X X X X X

Evaluar conjuntamente con los miembros


del Comit de Evaluacin a las docentes y
Miembros del
administrativos en lo referente a: Ascenso y
CONEI
Permanencia del Personal Docente y
Administrativo de la IE

X X X X X X X X X X

Evaluar conjuntamente con los miembros


del Comit de Evaluacin a las docentes y Miembros del
administrativos anualmente en base a CONEI
indicadores de resultados

X X X X X X X X X X

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NORMA LEGAL

Lineamientos
para
el
Seguimiento y Control de la
Labor de Trabajo Docente en
las Instituciones Educativas
Pblicas

FUNCIONES
PRIORIZADAS
Colaborar con el
Director
en
garantizar
el
cumplimiento de las
horas efectivas de
aprendizaje,
el
nmero de semanas
lectivas y la jornada
del personal docente
y administrativo para
alcanzar el tiempo
de
aprendizaje
requerido para el
nivel

ACTIVIDADES

TAREAS

CRONOGRAMA
RESPONSA
BLES
E F M A M J J A S O N D

Verificar que cada docente cumpla con su


jornada de horas programadas para el Miembros del
Conformar el equipo de aprendizaje de los nios de acuerdo a la CONEI
verificacin de las horas de calendarizacin
aprendizaje segn norma
Firmar el informe de horas efectivas
1100 horas mnimas.
Miembros del
realizadas por las docentes de acuerdo a la
CONEI
Norma Legal
Proponer alternativas para que las docentes
Analizar las horas logradas
que no logran las horas programadas con
por el personal docente y
Miembros del
sus alumnos las cumplan de acuerdo a la
administrativo en trminos
CONEI
calendarizando individualmente al finalizar
de resultado
el ao escolar.

7.2. Funcin General de Concertacin

Direccin: Av. La Encalada S/N - Telef. 3430069


Email: rosaninamango@gmail.com

X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X

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NORMA LEGAL

D.S. N 011-2011PCM que aprueba el


Reglamento del Libro
de Reclamaciones del
Cdigo de Proteccin
y
Defensa
del
Consumidor.
Ly 28044 y su
Reglamento

FUNCIONES
PRIORIZADAS

Propiciar
la
solucin
de
conflictos que se
susciten en sta,
priorizando
soluciones
concertadas
frente aquejas o
denuncias que
no
impliquen
delito

CRONOGRAMA
M A M J J A S O N D

X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X

Miembros
del CONEI

X X X X X X X X X X

Miembros
del CONEI

Miembros
del CONEI

X X X X X X X X X X

RESPONS
ABLES
Miembros
Adquirir el Libro de Reclamaciones
del CONEI
Difundir entre los miembros de la comunidad educativa la puesta Miembros
en funcionamiento del Libro de Reclamaciones
del CONEI
Establecer el Libro de
Reclamaciones, de Difundir las causas de conflictos y las formas de la concusin de Miembros
derechos de los miembros de la comunidad educativa
acuerdo a ley
del CONEI
propiciando una cultura preventiva
Consolidar y poner en agenda los conflictos y reclamaciones
para ser abordados por la comisin del CONEI tratando de Directora
fortalecer la vida institucional positiva.
ACTIVIDADES

Establecer el equipo
CONEI
para
la
absolucin
de
problemas
de
docentes, alumnos, y
quejas de padres de
familia

TAREAS

Sesionar en cualquier momento para abordar la solucin de Miembros


conflictos y reclamaciones
del CONEI
Aplicar la tcnica (y otras) de:
(A) Explicar los problemas.
(B) Perfilar las respuestas.
(C) Elaborar una lista con sus alternativas.
(D) Ver las consecuencias.
(E) Evaluar los resultados, Con el fin de solucionar problemas y
reclamaciones y no perder la razn de la educacin de los
nios
Encuestar las instituciones que pueden actuar como aliados para
mejorar el servicio educativo

Generar vnculos
con
otras
instituciones para Establecer
alianzas
Reglamento de la Ley
mejorar
la con
instituciones
de Educacin
Realizar y participar en eventos que unan vnculos con la IE para
calidad
del claves
superar los problemas de aprendizaje, servicio educativo y otros
servicio
educativo
7.3. Funcin General de Vigilancia
NORMA LEGAL
FUNCIONES
ACTIVIDADES
TAREAS

Direccin: Av. La Encalada S/N - Telef. 3430069


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RESPON

E
X

CRONOGRAMA

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PRIORIZADAS

Vigilar el acceso, matrcula


oportuna y asistencia de los
Ley N 28044 Ley General de
estudiantes en la Institucin
Educacin.
Educativa
R.M.
N
0516-2007-ED
Lineamientos para el Proceso
de Matrcula Escolar en las I.E./ Cautelar el cumplimiento de
Pblicas de Educacin Bsica. los derechos y principios de
universalidad,
gratuidad,
equidad y calidad en las I.E.
pblicas

Ley N 26300 Ley de los


Derechos de Participacin y
Control Ciudadanos. Ley N
28044 Ley General de
Educacin y su Reglamento.

Vigilar el adecuado destino


de los recursos de la
Institucin Educativa y
aquellos que, de acuerdo
con lo establecido en el
Reglamento General de la
Asociacin de Padres de
Familia,
estn
comprometidos con las
actividades previstas en el
Plan Anual de Trabajo

SABLES E F M A M J J A S O N D
Comunicar en reunin las acciones y
Difundir entre la comunidad
Miembros
responsabilidades de los padres de
educativa de la I.E. las
del
X X
X X
familia para realizar la matrcula de sus
X
actividades de matrcula
CONEI
hijos
Vigilar la determinacin de
Difundir por diversos medios las Miembros
vacantes para cada edad de
vacantes para las diversas edades y
del
X
acuerdo a la infraestructura y
X
secciones
CONEI
mobiliario de la IE
Difundir entre los miembros de
la comunidad educativa de la Supervisar la ejecucin de las
Miembros
IE
(padres
de
familia, mediciones internas que se ejecutan en
del
X X X X X X X X X X
profesores y comunidad), la la IE en las reas de Comunicacin y
X
CONEI
gratuidad y equidad de la Matemtica
educacin
Cautelar que los recursos que Solicitar, participar en la planificacin y Miembros
del
X
recauda la IE y la APAFA sean formulacin del Plan Anual de Trabajo
X
de
la
IE
y
la
APAFA
CONEI
invertidos de acuerdo al Plan
de Trabajo Anual y que apunte Verificar que en el Plan Anual de Trabajo Miembros
a
lograr
los
objetivos se visualiza el buen destino de los
del
X
X
estratgicos del PEI de la IE
recursos de la IE y la APAFA
CONEI
Miembros
Formar el equipo de formulacin del PAT
del
X
X X
dela IE y la APAFA
X
CONEI
Participar y solicitar informes
econmicos de la inversin que Participar en los informes econmicos
se ejecuta a nivel de la IE y la que realicen la Direccin y el Consejo Miembros
APAFA en funcin al PAT
Directivo de la APAFA cautelando el
del
X
X
X
buen destino de los recursos CONEI
econmicos

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LOCAL 06 ATE VITARTE
SAN MARCOS

plan DE CONEI 2014 2015


VIII PRESUPUESTO
8.1.

Presupuesto De Gasto:

CODIGOS

ACTIVIDAD

COSTO

1.1

Papeles

250,00

1.2

Lapiceros

30,00

2.3.1

Libro de actas

70,00

2.3.2

Viticos para gestin

200,00

2.3.3

Otros

200,00
T O T A L

8.2.

750.00

FINANCIAMIENTO:

FINANCIAMIENTO

CODIGOS

ACTIVIDAD

REC.
PROP.

APAFA DONAC.

Aut.
Fin

01

Papeles

02

Lapiceros

03

Libro de actas

04

Viticos para gestin

200.00

05

Otros

200.00

T O T A L

MED

UNID.
COS.

AP. DOC.

TOTAL

250.00
30.00
70.00

70.00

430.00

IX EVALUACIN

Direccin: Av. La Encalada S/N - Telef. 3430069


Email: rosaninamango@gmail.com

250.00

750.00

UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA


INSTITUCIN EDUCATIVA N 1210
LOCAL 06 ATE VITARTE
SAN MARCOS

plan DE CONEI 2014 2015


9.1. Evaluacin del Plan

VIGILANCIAFUNCIN GENERAL DE

FUNCIN GENERAL DE CONCERTACIN

FUNCIN GENERAL DE PARTICIPACIN

FUNC
IN

ACTIVIDADES

TAREAS

Conformar los equipos de formulacin del PEI


Formular el proyecto educativo institucional de
Elaborar el diagnostico recogiendo la problemtica de la IE y se plasme en
la I.E.
objetivos para su solucin
Realizar la evaluacin del PEI utilizando herramientas de planificacin
Evaluar el proyecto educativo institucional
estratgica
Gestionar la puesta en marcha del PEI a Establecer alianzas con las instituciones de la localidad para lograr los
travs del PAT y proyectos de innovacin
objetivos estratgicos del PEI cumplir con la Visin y ver realizada la Misin.
Conformar el comit de evaluacin de ingreso;
ascenso y permanencia del personal docente
y administrativo
Conformar el comit de evaluacin anual del
personal docente y administrativo de la IE
Colaborar con el director en garantizar el
cumplimiento de las horas efectivas de
aprendizaje, el nmero de semanas lectivas y
la jornada del personal docente y
administrativo para alcanzar el tiempo de
aprendizaje requerido para el nivel

Establecer el libro de reclamaciones, de


acuerdo a ley

Establecer el equipo CONEI para la


absolucin de problemas de docentes,
alumnos, y quejas de padres de familia

Establecer alianzas con instituciones claves


Vigilar el acceso, matrcula oportuna y
asistencia de los estudiantes en la institucin
educativa
Cautelar el cumplimiento de los derechos y
principios de universalidad, gratuidad, equidad
y calidad en las I.E. pblicas
Vigilar el adecuado destino de los recursos de
la institucin educativa y aquellos que, de
acuerdo con lo establecido en el reglamento
general de la asociacin de padres de familia,
estn comprometidos con las actividades
previstas en el plan anual de trabajo

Evaluar conjuntamente con los miembros del Comit de Evaluacin a las


docentes y administrativos en lo referente a: Ascenso y Permanencia del
Personal Docente y Administrativo de la IE
Evaluar conjuntamente con los miembros del Comit de Evaluacin a las
docentes y administrativos anualmente en base a indicadores de resultados
Conformar el equipo de verificacin de las horas de aprendizaje segn norma
900 horas mnimas.
Analizar las horas logradas por el personal docente y administrativo en
trminos de resultado
Adquirir el Libro de Reclamaciones
Difundir entre los miembros de la comunidad educativa la puesta en
funcionamiento del Libro de Reclamaciones
Difundir las causas de conflictos y las formas de la concusin de derechos de
los miembros de la comunidad educativa propiciando una cultura preventiva
Consolidar y poner en agenda los conflictos y reclamaciones para ser
abordados por la comisin del CONEI tratando de fortalecer la vida institucional
positiva.
Sesionar en cualquier momento para abordar la solucin de conflictos y
reclamaciones
Aplicar la tcnica (y otras) de:
(A)Especifique su
problema. (B)Perfile su respuesta. (C)Haga una lista con sus alternativas.
(D)Vea las consecuencias. (E) Evale los resultados, Con el fin de solucionar
problemas y reclamaciones y no perder la razn de la educacin de los nios
Encuestar las instituciones que pueden actuar como aliados para mejorar el
servicio educativo
Realizar y participar en eventos que unan vnculos con la IE para superar los
problemas de aprendizaje, servicio educativo y otros
Difundir entre la comunidad educativa de la I.E. las actividades de matrcula
Vigilar la determinacin de vacantes para cada edad de acuerdo a la
infraestructura y mobiliario de la IE
Difundir entre los miembros de la comunidad educativa de la IE (padres de
familia, profesores y comunidad), la gratuidad y equidad de la educacin
Cautelar que los recursos que recaudan la IE y las APAFA sean invertidos de
acuerdo al Plan de Trabajo Anual y que apunte a lograr los objetivos
estratgicos del PEI de la IE
Participar y solicitar informes econmicos de la inversin que se ejecuta a nivel
de la IE y la APAFA en funcin al PAT
T O T A L

Direccin: Av. La Encalada S/N - Telef. 3430069


Email: rosaninamango@gmail.com

ESCALA
CUALITATIVA
A B C D

UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA


INSTITUCIN EDUCATIVA N 1210
LOCAL 06 ATE VITARTE
SAN MARCOS

plan DE CONEI 2014 2015


ESCALA DE CALIFICACIN CUALITATIVA Y NUMERICA
ESCALA

CONSIDERACIN

MUY BUENO

BUENO

REGULAR

MALO

APRECIACIN

Se ejecut muy
bien, con
actividades
adicionales a lo
programado

Se ejecut

Se ejecuto
pero mal

No se ejecuto

PUNTAJE

10

07

03

00

CONSOLIDADO
GENERAL

Muy Bueno:
190 a 270 ptos

Bueno:
82 a 189

Regular:
51 a 81 ptos

Malo:
0 a 50

9.2. Definicin de los beneficios del Plan de CONEI:


Los beneficios del presente Plan, se definen por la cantidad de beneficiarios, docentes, estudiantes
y padres de familia de la Institucin Educativa N 1210 San Marcos de Santa Anita.
Santa Anita, 02 de Enero del 2014

UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL 06 ATE


I.E. N 1210 SAN MARCOS
_____________________________________
Lic. Rosa Isabel Ninamango Baldeon
DIRECTORA PRESIDENTE CONEI

Direccin: Av. La Encalada S/N - Telef. 3430069


Email: rosaninamango@gmail.com