La comunicacin es el proceso mediante el cual se puede transmitir

informacin de una entidad a otra. Los procesos de comunicacin son

interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que
comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas
semiticas comunes.
Comunin masiva
Tenemos distintos medios de comunicacin, de los cuales destacamos
los siguientes:
Revistas: Es una publicacin peridica por cuadernos, con escritos
sobre varias materias o sobre una determinada. (computacin,
mecnica, moda, videojuegos, artistas, etc.)
Prensa: Conjunto o generalidad de las publicaciones peridicas y
especialmente las diarias, la principal funcin de la prensa consiste en
presentar noticias.
Radio: Es un aparato transmisor de ondas sonoras, nicamente se
aprecian las palabras y la msica que pueda incluirse en mensajes
publicitarios. La seal de la radio se escucha hasta en los lugares de
trabajo u oficina, ya que acompaa a todo tipo de personas. Su
variada programacin y su presencia universal en receptoras que van
desde el poderoso equipo de sonido hasta la modesta radio a pilas o
al juvenil "personal", permiten que la radio sea el medio ms cercano
a las personas.
Internet: Interconexin de redes informticas que permite a las
computadoras conectadas comunicarse directamente. El trmino
suele referirse a una interconexin en particular, de carcter
planetario y abierto al pblico, que conecta redes informticas de
organismos oficiales, educativos y empresariales. Tambin existen
sistemas de redes ms pequeos llamados intranet, generalmente
para el uso de una nica organizacin.
Televisin: Transmisin instantnea de imgenes, tales como fotos o
escenas, fijas o en movimiento, por medios electrnicos a travs de
lneas de transmisin elctricas o ondas de radio. Los elementos de la
comunicacin humana son: fuente, emisor o codificador, cdigo (reglas del signo,
smbolo), mensaje primario (bajo un cdigo), receptor o decodificador, canal, ruido
(barreras o interferencias) y la retroalimentacin o realimentacin (feed-back, mensaje
de retorno o mensaje secundario).
* Fuente: Es el lugar de donde emana la informacin, los datos, el contenido que se
enviar, en conclusin: de donde nace el mensaje primario.
* Emisor o codificador: Es el punto (persona, organizacin...) que elige y selecciona los
signos adecuados para transmitir su mensaje; es decir, los codifica para poder llevarlo
de manera entendible al receptor. En el emisor se inicia el proceso comunicativo
* Receptor o decodificador: Es el punto (persona, organizacin...) al que se destina el

mensaje, realiza un proceso inverso al del emisor ya que en l est el descifrar e

interpretar lo que el emisor quiere dar a conocer. Existen dos tipos de receptor, el pasivo
que es el que slo recibe el mensaje, y el receptor activo o perceptor ya que es la
persona que no slo recibe el mensaje sino que lo percibe y lo almacena. El mensaje es
recibido tal como el emisor quiso decir, en este tipo de receptor se realiza lo que
comnmente denominamos el feed-back o retroalimentacin.
* Cdigo: Es el conjunto de reglas propias de cada sistema de signos y smbolos que el
emisor utilizar para trasmitir su mensaje, para combinarlos de manera arbitraria porque
tiene que estar de una manera adecuada para que el receptor pueda captarlo. Un ejemplo
claro es el cdigo que utilizan los marinos para poder comunicarse; la gramtica de
algn idioma; los algoritmos en la informtica..., todo lo que nos rodea son cdigos.
* Mensaje: Es el contenido de la informacin (contenido enviado): el conjunto de ideas,
sentimientos, acontecimientos expresados por el emisor y que desea trasmitir al receptor
para que sean captados de la manera que desea el emisor. El mensaje es la informacin.
* Canal: Es el medio a travs del cual se transmite la informacin-comunicacin,
estableciendo una conexin entre el emisor y el receptor. Mejor conocido como el
soporte material o espacial por el que circula el mensaje. Ejemplos: el aire, en el caso de
la voz; el hilo telefnico, en el caso de una conversacin telefnica.
* Referente: Realidad que es percibida gracias al mensaje. Comprende todo aquello que
es descrito por el mensaje.
* Situacin: Es el tiempo y el lugar en que se realiza el acto comunicativo.
* Interferencia o barrera: Cualquier perturbacin que sufre la seal en el proceso
comunicativo, se puede dar en cualquiera de sus elementos. Son las distorsiones del
sonido en la conversacin, o la distorsin de la imagen de la televisin, la alteracin de
la escritura en un viaje, la afona del hablante, la sordera del oyente, la ortografa
defectuosa, la distraccin del receptor, el alumno que no atiende aunque est en silencio.
* Retroalimentacin o realimentacin (mensaje de retorno): Es la condicin necesaria
para la interactividad del proceso comunicativo, siempre y cuando se reciba una
respuesta (actitud, conducta...) sea deseada o no. Logrando la interaccin entre el emisor
y el receptor. Puede ser positiva (cuando fomenta la comunicacin) o negativa (cuando
se busca cambiar el tema o terminar la comunicacin). Si no hay realimentacin,
entonces solo hay informacin mas no comunicacin.
Funciones de la Comunicacin [editar]
* Informativa: Tiene que ver con la transmisin y recepcin de la informacin. A travs
de ella se proporciona al individuo todo el caudal de la experiencia social e histrica, as
como proporciona la formacin de hbitos, habilidades y convicciones. En esta funcin
el emisor influye en el estado mental interno del receptor aportando nueva informacin.
* Afectivo-valorativa: El emisor debe otorgarle a su mensaje la carga afectiva que el
mismo demande, no todos los mensajes requieren de la misma emotividad, por ello es
de suma importancia para la estabilidad emocional de los sujetos y su realizacin
personal. Gracias a esta funcin, los individuos pueden establecerse una imagen de s
mismo y de los dems.
* Reguladora: Tiene que ver con la regulacin de la conducta de las personas con

respecto a sus semejantes. De la capacidad autorreguladora y del individuo depende el

xito o fracaso del acto comunicativo Ejemplo: una crtica permite conocer la
valoracin que los dems tienen de nosotros mismos, pero es necesario asimilarse,
proceder en dependencia de ella y cambiar la actitud en lo sucedido.
Hechos sociales como la mentira son una forma de comunicacin informativa (aunque
puede tener aspectos reguladores y afectivo-valorativos) en la que el emisor trata de
influir sobre el estado mental del receptor para sacar ventaja.

hace 6 aos