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LOS PRRAFOS
25-03-2015
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Los prrafos
1. DEFINICIN
El prrafo sirve para estructurar el contenido del texto y para mostrar
formalmente esta organizacin. Utilizado con acierto facilita el trabajo de
comprensin; pero empleado de manera incorrecta o gratuita, puede llegar
incluso
a
entorpecer
la
lectura.
Se suele definir el prrafo como un conjunto de frases relacionadas que
desarrollan un nico tema. Es una unidad intermedia, superior a la oracin e
inferior al apartado o al texto, con valor grfico y significativo. Tiene valor
grfico porque empieza con mayscula y termina con punto y aparte. Tiene
unidad significativa porque trata exclusivamente un tema, subtema o algn
aspecto particular en relacin con el resto del texto.
En los textos breves de dos pginas o menos, el prrafo es trascendental,
porque no hay otra unidad jerrquica (captulo, apartado, punto) que clasifique
la informacin y, de este modo, pasa a ser el nico responsable de la
estructura global del texto. Se encarga de marcar los diversos puntos de que
consta un tema, de distinguir las opiniones a favor y en contra, o de sealar un
cambio de perspectiva en el discurso. De esta manera, el prrafo llega a
asumir funciones especficas dentro del texto: se puede hablar de prrafos
de introduccin,
de conclusin final,
de recapitulacin,
de
ejemplos o
de resumen.
2. TIPOLOGA
En el interior del prrafo se suelen distinguir varios constituyentes: la entrada
inicial, la conclusin, el desarrollo, los marcadores textuales, etc. El elemento
ms importante es la frase temtica. Esta frase puede ocupar la primera
posicin y, por lo tanto, introduce el tema o la idea central. En este caso,
hablamos de prrafos deductivos. Tambin existe la posibilidad que esta frase
aparezca al final, constituyendo prrafos inductivos; o incluso puede aparecer
en el medio del prrafo y formar prrafos hbridos. Veamos algunos ejemplos:
Prrafo inductivo
El primer uso de los plsticos fue servir de sustituto a materiales naturales
como el metal, la piel, la goma, etc. Los telfonos se empezaron a hacer de un
plstico llamado "bakelite"; las suelas de los zapatos y, ms adelante, la parte
superior de los mismos se empezaron a confeccionar con diversos sustitutos de
la goma y la piel; la Segunda Guerra Mundial supuso el desarrollo de
neumticos y llantas de una goma especial (goma "butly"). Aunque se llame
"goma", los objetos fabricados con "butly" eran, y son, totalmente sintticos.
4. ERRORES MS FRECUENTES
a) Desequilibrios: Mezcla anrquica de prrafos largos y cortos sin razn
aparente. No existe un orden estructurado: el autor los ha marcado al azar.
b) Repeticiones y desrdenes: Se rompe la unidad significativa por causas
diversas: ideas que debieran ir juntas aparecen en prrafos distintos, se repite
Bibliografa
CASSANY, Daniel (1995) La cocina de la escritura. Barcelona: Anagrama.
COROMINA. E.; RUBIO, C. (1993) Tcnicas de escritura. Barcelona: TEIDE.
TRIMBLE, L. (1985) English for Science and Technology: A discourse approach.
Cambridge: CUP.