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Autores: Fernando
Santana
Fernando
Lzaro Responsable
3) Por qu es un cuento policial? Sealen los prrafos que permiten dar cuenta
de esto.
4) Qu palabras o expresiones permiten saber que la historia del cuento es una
ficcin?
Actividad 2:
1) Leer la noticia titulada: Espectacular asalto a un banco: se roban ms de 3
millones en 2 minutos, publicada en el diario Clarn.
Fuente: Clarn, 10 de septiembre de 2010.
Luego de leer la noticia y utilizando el procesador de textos, disponible en sus
equipos porttiles, realizar las siguientes consignas:
1) Mencionar las principales caractersticas que presenta la estructura de la noticia
leda.
2) Describir el ambiente en el que transcurri el hecho.
3) Copiar la noticia en el procesador de textos y subrayar o marcar con color las
partes que dan cuenta de que se trata de una situacin real.
4) Qu caractersticas debera tener la noticia para convertirse en un cuento
policial y ficticio?
5) Realizar un cuadro comparativo y sealar las caractersticas de cada tipo de
texto cuento policial y noticia periodstica.
Actividad 3:
Luego de leer la noticia propuesta en la actividad 2, sugiranles a sus alumnos
que, sobre la base de esa noticia, armen un cuento policial.
1) Utilizando el procesador de textos, disponible en los equipos porttiles, redactar
un cuento policial. Para ello, tener en cuenta las siguientes consideraciones:
la figura del narrador debe coincidir con la del periodista;
respetar los personajes y el ambiente en el que transcurren los hechos.
2) Una vez redactado el cuento, leerlo de nuevo y analizar si tiene los rasgos
literarios con los que se complet el cuadro comparativo en la actividad 2, tem 5.
Si no es as, realizar las modificaciones necesarias para que los tenga.