La cultura es el conjunto de formas y

expresiones que caracterizarn en el tiempo a

una sociedad determinada. Por el conjunto de
formas y expresiones se entiende e incluye a
las costumbres, creencias, prcticas comunes,
reglas, normas, cdigos, vestimenta, religin,
rituales y maneras de ser que predominan en el
comn de la gente que la integra. El trmino
cultura tiene un significado muy amplio y con
mltiples acepciones. Lo mismo sucede con palabras
como ciencia, conocimiento o fe, vocablos concretos
con diferentes valoraciones y sentidos.
Al mencionar la palabra cultura se est haciendo
alusin a un conjunto amplio de conocimientos
referidos a un mbito concreto. Se puede hablar de
cultura desde un enfoque personal, gremial o
colectivo y tambin como idea referida a una
globalidad de valores compartidos por una
comunidad.
Decimos que un individuo tiene una amplia cultura
cuando manifiesta conocimientos diversos en temas
muy variados: deporte, literatura, derecho o
medicina.
La variedad de culturas, as como el variado universo
de formas y expresiones que estas suponen, es
materia de estudio principalmente de disciplinas
como la sociologa y la antropologa. Por ejemplo, y
para ilustrar con un ejemplo esto que comentamos
ms arriba, el festejo que se sucede tras la obtencin
de un campeonato de ftbol, suele ser uno de los
rituales ms observados en varias culturas latinas y
europeas.
Si se utiliza la nocin de cultura dentro de una
profesin ( pongamos como ejemplo la medicina )
estaramos hablando de la cultura mdica, esto es, el
conjunto de conocimientos, mtodos y vocabulario
propios de esta actividad profesional.

En el contexto de una comunidad de personas, cultura

se aplica con un sentido muy general, al hacer
mencin a las ideas, valores, creencias y tradiciones
que la conforman. Es lo que sucede cuando nos
referimos a la cultura romana, griega o escandinava.
En un sentido general, la cultura no es una realidad
acabada, sino que es totalmente dinmica y
cambiante. En la cultura occidental, el conjunto de
sus elementos va modificndose con el paso del
tiempo, producindose el fenmeno de la fusin entre
culturas. Este fenmeno es muy habitual y sucede
cuando dos planteamientos o visiones culturales se
relacionan ( pensemos en oriente y occidente ),
provocando como resultado final una sntesis entre las
dos cosmovisiones.
Respecto del origen de la palabra y como
consecuencia tambin de la utilizacin que se le dar
al trmino, ms o menos, se remonta a la Edad Media,
cuando se lo usaba para referirse al cultivo de la
tierra y el ganado, ya que proviene del latn cultus
que significa cuidado del campo y del ganado, en
tanto, cuando se est ya en el siglo XVIII o Siglo de las
Luces como tambin se lo conoce a este, en el cual
nacer en muchos una profunda vocacin por el
cultivo del pensamiento, inmediatamente el trmino
mutar hacia el sentido figurado de cultivar el
espritu.
La cultura tiene sus lugares propios; centros
o instituciones en los que se desarrolla. Los museos,
las escuelas o las bibliotecas son lugares
especializados en la cultura, donde las personas
aprenden y se ejercitan para alcanzar un determinado
nivel de conocimientos.
El valor y la importancia de la cultura es indiscutible.
Hay un consenso global sobre su relevancia. De
hecho, cuando un pueblo tiene un ndice elevado
de analfabetismo o falta de escuelas, hay un evidente
problema social. La ausencia de conocimientos o la

pobreza de los mismos es lo que se denomina como

incultura. La frontera entre ambas es difcil de
precisar, al requerir de una valoracin subjetiva y
sujeta al debate y la discusin.
La cultura tiene un cariz sencillo y cotidiano cuando
es de carcter popular. Y adquiere un nivel superior si
es una cultura especializada. En cualquier caso, no se
puede prescindir de la cultura, vivimos en ella.

Qu es Cultura:
Cultura es todo complejo que incluye el conocimiento, el arte, las creencias,
la ley, la moral, las costumbres y todos los hbitos y habilidades adquiridos
por el hombre no slo en la familia, sino tambin al ser parte de una
sociedad como miembro que es. La palabra cultura es de origen latn cultus que
significa cultivo y a su vez se deriva de la palabra colere.
La cultura en la lengua latina, entre los romanos, tena el sentido de la agricultura,
y se refera al cultivo de la tierra para la produccin. An se conserva de esta
manera cuando se habla de la cultura de la soja, la cultura del arroz, etc.
La cultura tambin se define en las ciencias sociales como un conjunto de ideas,
comportamientos, smbolos y prcticas sociales, aprendidos de generacin en
generacin a travs de la vida en sociedad. Sera el patrimonio social de la
humanidad o, especficamente, una variante particular del patrimonio social.
El trmino cultura posee varios significados todo depende del contexto en donde se
emplea la palabra. La cultura fsica es el conjunto de rutinas de cuidados
personales como el deporte, ejercitacin fsica, tratamientos, entre otros, que
buscan el bienestar en cuerpo y el alma; la cultura poltica es el conjunto de actos
de poder y autoridad de los cuales se forma la estructura de la vida poltica.
Asimismo, la cultura organizacional son el grupo de normas, polticas,
costumbres y valores que comparten en una institucin y logra una mejor
interaccin entre el grupo que la compone.
La cultura clsica tiene como finalidad facilitar o proveer los conceptos de la
cultura Greco- Romana, desde el punto de vista poltico, social, artstico, religioso,
literatura, entre otros tpicos.

En biologa, la cultura es una creacin especial de organismos para fines

determinados.
La principal caracterstica de la cultura es que el mecanismo de adaptacin, que
es la capacidad que tienen los individuos para responder al medio de acuerdo con
cambios de hbitos, posiblemente incluso ms que en una evolucin biolgica. La
cultura es tambin un mecanismo acumulativo porque las modificaciones tradas
por una generacin pasan a la siguiente generacin, donde se transforma, se
pierden y se incorporan otros aspectos que buscan mejorar as la vivencia de las
nuevas generaciones.
En referencia a lo anterior, cada pas tiene su propia cultura, que est influenciada
por varios factores, entre ellos, los pueblos que ya pasaron por el pas, la msica,
la danza, la forma de vestir, la tradicin, el arte, la religin, etc. La cultura puede ir
ms all de las fronteras, pudiendo haber una misma cultura en diferentes pases y
diferentes culturas en un mismo pas.
La cultura es un concepto que est en constante evolucin, porque con el tiempo
se ve influenciada por nuevas formas de pensamiento inherentes en el desarrollo
humano.

Cultura en la filosofa
La cultura en la filosofa se explica como el conjunto de manifestaciones
humanas que contrastan con la naturaleza o el comportamiento natural. Es una
actitud de interpretacin personal y coherente de la realidad, dirigida a las
posiciones susceptibles de valor ntimo, razonamiento y perfeccionamiento.
Adems de esta condicin personal, la cultura siempre implica una exigencia
global y una justificacin satisfactoria, sobre todo para s mismo. Podemos decir
que hay cultura cuando esta interpretacin personal y global se une a un esfuerzo
de informacin para profundizar en la posicin adoptada con el fin de intervenir en
los debates. Esta dimensin personal de la cultura, tales como la sntesis o la
actitud interna, es esencial.

Cultura en la antropologa
La cultura en la antropologa se entiende como el conjunto de patrones
aprendidos y desarrollados por los seres humanos. La cultura como antropologa
busca alcanzar o representar el conocimiento con experiencia de una comunidad
aprendido por la organizacin de su espacio, la ocupacin de su tiempo, en el
mantenimiento y la defensa de sus formas de relacin y conceptos humanos,
llegando a lo que podramos llamar su alma cultural en el sentido de los
estndares ideales estticos de comportamiento y formas de presentacin, todos

ellos diseados para sus necesidades. Obtiene estos resultados todos los das
fortuitamente y regularmente, pero tambin en sus expresiones de celebracin,
fiesta, honor, homenaje y sacrificio.

Cultura popular
La cultura popular es algo creado por un determinado pueblo, y este pueblo tiene
un papel activo en su creacin. Puede ser la literatura, la msica, el arte, etc. La
cultura popular es influenciada por las creencias de las personas en cuestin y se
forma a travs del contacto entre los individuos de ciertas regiones.

Concepto de Cultura
La cultura es la base y el fundamento de lo que somos. Esta
existe en nosotros desde el momento en que nacemos y es el
aporte moral e intelectual de nuestros progenitores en un inicio y
de nuestro entorno posteriormente.
Por: Dra. Maria G. Portugal Flores
Los pueblos del mundo, desde su fundacin, van desarrollando su cultura, la
cual, se plasma en sus formas de vida, organizacin social, filosofa y
espiritualidad; normatividad tica y jurdica; arte, ciencia y tecnologa; economa
y comercio, educacin; memoria histrica, lengua y literatura entre otros.
El conjunto de estas disciplinas y vivencias forman la identidad cultural de las
identidades y les provee los instrumentos necesarios para su desarrollo en el
marco de ese contexto.
Una de las formas en la que los pueblos dinamizan su cultura y mantienen su
identidad es a travs del conocimiento y la prctica de sus mismos valores.

Qu Entendemos por Cultura?

Cultura es todo lo que existe en el mundo, y que ha sido producido por la
mente y la mano humana. Por ejemplo, las fiestas, los alimentos, los sistemas
polticos, la manera de pensar, la ropa y las modas, los medios de convivencia,

el dao al medio ambiente, la manera de jugar al ftbol, la guerra y las armas,

los actos humanitarios Todos stos son productos culturales porque han
surgido de la creacin humana y de su manera de entender, sentir y vivir el
mundo, lo mismo que el Internet, que en los ltimos aos ha revolucionado la
conducta humana cambiando la manera de pensar y coadyuvando al desarrollo
global intercultural a velocidad impensable. Por eso tambin se dice que
la cultura es la forma, para bien o para mal, como el ser humano ha
modificado la naturaleza.
En sntesis, cultura es todo aquello, material o inmaterial (creencias, valores,
comportamientos y objetos concretos), que identifica a un determinado grupo
de personas, y surgen de sus vivencias en una determinada realidad. Dicho de
otro modo, cultura es la manera como los seres humanos desarrollamos
nuestra vida y construimos el mundo o la parte donde habitamos; por
tanto, cultura es el desarrollo, intelectual o artstico. Es la civilizacin misma.
Al darse la yuxtaposicin entre los idiomas y las culturas, los individuos
progresan hasta adquirir una interculturalidad globalizada, as tambin los
pueblos mejoran sus niveles organizacionales de aldeas a ciudades, de stas a
metrpolis y posteriormente a megpolis, que es la cuna de la interculturalidad
y la etnicidad.

Concepto de Cultura Segn Diversas Ciencias

Para la ciencia de la Antropologa, cultura es el conjunto de elementos de
ndole material o espiritual, organizados lgica y coherentemente, que incluye
los conocimientos, las creencias, el arte, la moral, el derecho, los usos, las
costumbres, y todos los hbitos y aptitudes adquiridos por los hombres en su
condicin de miembros de la sociedad.
Para la Sociologa, cultura es el conjunto de estmulos ambientales que
generan la socializacin del individuo.
Para la Filosofa, cultura es el conjunto de producciones creativas del hombre
que transforman el entorno y ste repercute a su vez modificando aquel.

La Cultura de la Imagen es el sistema o totalidad cultural cuyo elemento clave

es la iconografa. Se usa en oposicin a la cultura de la palabra.
Cultura de Masas -en Sociologa- es un conjunto de valores, dominante en las
sociedades desarrolladas, que se basa en la transmisin de los conocimientos
y las creencias a partir de los medios de comunicacin de masas (radio,
televisin, prensa, etc los denominados mass media).
La Cultura General es el conjunto de conocimientos exigidos a toda persona en
un medio cultural determinado como bsicos para actuar en sociedad,
independientemente de cualquier especializacin.
Cultura Popular -para la Antropologa- es la produccin intelectual o material
creada por las capas populares de una sociedad. Comprende el folclore, el
mito, la leyenda, la fbula, las canciones y la msica popular, la artesana y la
indumentaria. (1a)

Grupos tnicos e Identidad Cultural

La poblacin de toda la tierra esta conformada por diferentes grupos tnicos.
Por eso es necesario que conozcamos esa diversidad cultural.
La palabra etnicidad de la voz griega tennos que significa gente o nacin, es
decir, un grupo de personas que comparten caractersticas comunes, que les
permiten identificarse como pertenecientes al mismo grupo y diferenciarse de
otros.
Los grupos tnicos pueden diferenciarse entre si por aspectos tales como el
idioma, el vestido y la organizacin social y la cosmovisin.
La Etnia es una agrupacin natural de individuos de igual cultura que admite
grupos raciales y organizaciones sociales variadas.
Etnologa es la ciencia que estudia las razas y los pueblos. La etnologa
pretende la explicacin de la cultura de un determinado pueblo y las
costumbres universales que pueden servir para explicar otras culturas.

Las escuelas son: el evolucionismo, el difusionismo, el paralelismo, el

funcionalismo, la escuela de la cultura y personalidad norteamericana, la
escuela social anglosajona y el estructuralismo.

Identidad
Calidad de idntico, es el conjunto de circunstancias que determinan quin y
que es una persona.
En Filosofa, es el concepto segn el cual toda cosa es igual a ella misma. (1b)

El Idioma, Pilar de la Cultura

Para la lingstica el idioma es la lengua de un pas. El concepto de idioma
surge cuando una comunidad es consciente de poseer una lengua propia
distinta a las dems, es por tanto el lenguaje propio de un grupo humano, es
aquel modo particular de hablar de los grupos o solo en algunas ocasiones.
(1c)
El idioma es uno de los pilares sobre los cuales se asienta la cultura, siendo
en particular el vehculo de la adquisicin y transmisin de la cosmovisin de
los pueblos, de sus conocimientos y valores culturales.
Un idioma es una forma de comunicarse que adems de expresarse oralmente,
tiene una connotacin en cada comunidad y en el mundo entero, con los
diversos idiomas, se enriquece lacultura de todos los dems grupos humanos
que conviven en el territorio y los prepara para salir al mundo.
Esto hace necesario conocerlos y comprender la cultura, su forma de entender
la vida en toda su magnitud, para ello se hace conveniente la comunicacin
entre los pueblos.(2)

La Interculturalidad Como Meta

La Interculturalidad es la convivencia en paz y armona entre culturas; es la
cooperacin, colaboracin, solidaridad y respeto; es la relacin social justa y
equitativa. En los ltimos aos se han venido promoviendo acercamientos

positivos por el conocimiento mutuo y por la apertura de espacios de

convergencia, de empata y solidaridad. Es por este motivo, que la educacin
debe responder a la diversidad cultural y lingstica de los pueblos,
reconociendo y fortaleciendo la identidad cultural, los valores y sistemas
educativos tanto indgenas como hbridos y otros, de todos los pueblos sin
exclusin alguna ni limitante, directrices que han sido determinadas en los
textos de los diversos Acuerdos de Paz, firmados en los ltimos aos.(3)

En Busca de los Valores de la Interculturalidad

La interculturalidad es la comparacin de las culturas por intermedio de los
diversos idiomas y la traduccin de los mismos lo que nos da una equiparacin
entre las costumbres y por ende entre las culturas permitindonos interactuar
segn lo que vamos aprendiendo vale decir interculturizndonos ya sea
aportando ideas o suprimiendo las que no estn de acuerdo a nuestra forma de
ver y vivir la vida nuestra percepcin individual y colectiva, creando as una
nueva cultura o una relacin intercultural. (4)

Y citando al poeta, "conocer el yo interno de las civilizaciones para que en

nuestro pensamiento nunca mueran, mas por el contrario, de la historia
cultural de los pueblos sean extradas las lecciones de vida. Se clausuraron las
puertas de un tesoro encantado. Se extingui la llama de los templos, todo esta
como estaba. Por las calles desiertas vagan sombras perdidas y fantasmas con
los ojos vacos.(5)

Oficina de la
UNESCO en
Mxico
A raz de las transformaciones que ha sufrido el mundo y los avances de la ciencia, el ser humano
ha modificado drsticamente su manera de relacionarse con su entorno; por tal, la educacin y la
cultura, cuyo significado y alcance se han ampliado considerablemente, son elementos esenciales
para un verdadero desarrollo del individuo y la sociedad.
En este sentido, la Organizacin de las Naciones Unidas para la Educacin la Ciencia y la Cultura,
busca contribuir considerablemente en el acercamiento de las naciones y de los pueblos para
garantizar el dialogo y a su desarrollo sostenible que asegure un legado para generaciones futuras.
Como parte de las acciones que realiza la UNESCO en el Mundo, en el ao de 1982, se realizo en
Mexico la "Conferencia Mundial sobre las Polticas Culturales" en la que la comunidad internacional
contribuyo de manera efectiva con la siguiente declaracin:
...la cultura puede considerarse actualmente como el conjunto de los rasgos distintivos, espirituales
y materiales, intelectuales y afectivos que caracterizan a una sociedad o un grupo social. Ella
engloba, adems de las artes y las letras, los modos de vida, los derechos fundamentales al ser
humano, los sistemas de valores, las tradiciones y las creencias y que la cultura da al hombre la
capacidad de reflexionar sobre s mismo. Es ella la que hace de nosotros seres especficamente
humanos, racionales, crticos y ticamente comprometidos. A travs de ella discernimos los valores
y efectuamos opciones. A travs de ella el hombre se expresa, toma conciencia de s mismo, se
reconoce como un proyecto inacabado, pone en cuestin sus propias realizaciones, busca
incansablemente nuevas significaciones, y crea obras que lo trascienden.

Diversidad Cultural
La cultura, en su rica diversidad, posee un valor intrnseco tanto para el desarrollo como para la
cohesin social y la paz.
La diversidad cultural es una fuerza motriz del desarrollo, no slo en lo que respecta al crecimiento
econmico, sino como medio de tener una vida intelectual, afectiva, moral y espiritual ms
enriquecedora. Esta diversidad es un componente indispensable para reducir la pobreza y alcanzar
la meta del desarrollo sostenible, gracias, entre otros, al dispositivo normativo, elaborado en el
mbito cultural.
Simultneamente, el reconocimiento de la diversidad cultural - mediante una utilizacin innovadora
de los medios y de los TIC en particular - lleva al dilogo entre civilizaciones y culturas, al respeto y
a la comprensin mutua.
Por consiguiente, el fomento de la diversidad cultural - "patrimonio cultural de la humanidad"
(Declaracin Universal de la UNESCO sobre la Diversidad Cultural, 2001) y su corolario, el dilogo,
constituye un verdadero reto en el mundo de hoy y se sita en el ncleo mismo del mandato de la
UNESCO.