INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA

FACULTAD DE COMUNICACIÒN HUMANA Y

FONOAUDIOLOGÍA
CURSO DE HABILIDADES DE COMUNICACIÓN
LECTO ESCRITA I

FACULTAD DE COMUNICACIÓN HUMANA Y FONOAUDIOLOGÍA

HABILIDADES DE COMUNICACIÓN LECTO ESCRITA I

UT 1
METACOGNICION Y PROCESO DE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN
SUPERIOR
FEBRERO 08 – MARZO 06

Imagen tomada de http://elcofredelosacertijos.com/Educacion.gif

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JUSTIFICACIÓN

El desarrollo de la unidad temática I Meta cognición y proceso de aprendizaje

en la educación superior, se busca que el estudiante Identifique los elementos
que regulan su proceso metacognitivo, así como que asuma una actitud crítica
y reflexiva frente a su proceso de aprendizaje especialmente en actividades de
comprensión lectora y producción de textos escritos

OBJETIVO GENERAL

Identificar y analizar aspectos cognitivos individuales relacionados con la

comprensión lectora y producción de textos en el ámbito académico, profesional y
laboral.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Identificar y comprender los elementos que regulan su proceso

metacognitvo en actividades de comprensión lectora y producción de
textos escritos.

 Asumir una actitud crítica y reflexiva frente a su proceso de aprendizaje

en actividades de comprensión lectora y producción de textos escritos.

 Reconocer las características de su proceso metacognitivo y los factores

que influyen en este.

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CONTENIDOS

Generalidades Metacognición
de la para el
metacognición aprendizaje

UT 1
METACOGNICIÓN Y
PROCESO DE
APRENDIZAJE EN LA
EDUCACIÓN
SUPERIOR

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METODOLOGÍA

La unidad temática I se desarrollará en forma presencial durante dos sesiones, las

cuales serán orientadas por la docente, partiendo de foros académicos,
retroalimentación, modelamiento y ejemplificación.

PRESENCIALES VIRTUALES
ACTIVIDADES UT1

* Socialización de lecturas
bases. *Realización de lecturas
base
*Elaboración y
Socialización de portafolio *Desarrollo de Cuestionario
" Perfil Metacognitivo".

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VALORACIÓN Y EVALUACIÓN

La evaluación de esta unidad corresponderá al primer corte la cuál será evaluada

de la siguiente manera y tendrá un valor de 30%.

TRABAJO
INDEPENDIENTE
5%
Responsabilidad y
entrega puntual de las
actividades

PRUEBA CONTROL
10%
Desarrollo y entrega del
Perfil Metacognitivo
PRUEBA DE
INTEGRACIÓN PARCIAL
15%
Socialización y entrega del
portafolio
Marzo 01 al 06

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