UNIVERSIDAD REGIONAL AUTNOMA DE LOS ANDES

UNIANDES

FACULTAD DE CIENCIAS MDICAS

CARRERA DE ENFERMERIA
SILABO
ENFERMERIA MEDICO - QUIRURGICA II
AMBATO ECUADOR
2012

DENOMINACIN DE LA ASIGNATURA: ENFERMERIA MEDICO QUIRURGICA II

CODIGO:
ENF04EM

NUMERO DE CREDITOS:
PRACTICOS

TEORICOS
4

DESCRIPCIN DEL CURSO:

El conocimiento de la ciencia y tcnica en la Enfermera Mdico Quirrgica II
reconoce los diferentes sistemas y aparatos reguladores del cuerpo humano y las
patologas ms comunes que les afecta, implica operaciones esencialmente
intelectuales que van acompaadas de una amplia responsabilidad individual, que
le permiten al estudiante desarrollar habilidades, destrezas, valores,
con
capacidad crtica y razonamiento lgico ser incluyente en el equipo de salud para
fines de la profesin.
Cuidados de enfermera, que nos permiten el conocimiento de procedimientos,
tratamientos, frmacos utilizados, y la aplicacin del proceso integral de
enfermera, previa valoracin; diagnstico de enfermera, planificacin, ejecucin y
evaluacin.

PRE-REQUISITOS
N Asignatura
Cdigo
ENF03EMQI
1 Enfermera medico
quirrgica I

CO-REQUICITOS
N Asignatura
Cdigo
1 Enfermera Gineco ENF04EGO
Obsttrica
2 Enfermera
ENF04EMI

3
4
5

Materno Infantil
Farmacologa II
Epidemiologia
Semiologa II

ENF04FII
ENF04E
ENF04SII

TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS

LIBRO PRINCIPAL DE CONSULTA

AUTOR

TITULO

L.S. Bruner

Enfermera
Medico
Quirrgico

EDICIN

AO

EDITORIAL

AO

EDITORIAL

2009

PRENTICE
HALL

BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA

AUTOR

TITULO

LEMONE,
PRISCILLA

Enfermera
Medico
quirrgico,
Pensamiento
Crtico en la
Asistencia del
Paciente

EDICIN

OBJETIVOS

Objetivo General:
Ofrecer atencin integral especfica de enfermera, en cada una de las patologas
ms frecuentes en los sistemas y aparatos reguladores del cuerpo.

Objetivos Especficos
Cognitivos ( Saber):
1. Reconocer las alteraciones neurolgicas que presenta el
paciente.
2. Reconocer las diferentes patologas que presentan los pacientes
y realizar correctamente los diagnsticos de enfermera, y de
esta manera realizar el Plan de Cuidados de Enfermera.
Habilidades (Saber hacer):
1. Cumplir con efectividad y eficiencia, las prescripciones mdicas
para garantizar la recuperacin del paciente.
2. Facultad para aplicar el proceso de atencin integral de
enfermera en las diferentes patologas, con la participacin de
miembros del equipo de salud, paciente, familia y comunidad.
Valores (afectivos):
1. Reconocer al paciente o usuario como un ser integral.
2.

CONTENIDOS O PROGRAMAS DE LA ASIGNATURA POR TEMAS

PROGRAMA
DEL
CONTENIDO
DISCIPLINAR
POR TEMAS

N
HORA
S

ACTIVIDADES PRACTICAS Y DE INVESTIGACIN

Presenciales

Paciente con
problemas del
Sistema
Nervioso
Central,
atencin
integral de
enfermera.

Presentacin del tema.

Procedimientos de
diagnstico neurolgico.
Trabajo individual
valoracin del paciente.
Observacin practica
hospitalaria.

Paciente con
problemas
Agudos y
crnicos ms
frecuentes
del Sistema
Respiratorio.

Presentacin del tema.

Procedimientos de
diagnstico respiratorio,
planificar los cuidados
de Enfermera.
Observacin practica
hospitalaria.

Paciente con

Presentacin del tema.

N
Hora
s
3

Autnoma

Consulta
bibliogrfic
a y anlisis
del tema.

Investigue
que otros
problemas
puede
presentar el
Sistema
Nervioso
Central.

N
Hora
s
4

ESTRATEGIA
S DE
EVALUACIN

RESULTADOS
DE
APRENDIZAJE

Preguntas y
respuestas
sobre el
tema

Precise los
cuidados
especficos de
enfermera en
las diferentes
patologas del
Sistema
Nervioso
Central.
Valoracin y
diagnstico de
enfermera
Planificacin
de cuidados
para la
patologa.

Prueba de
ensayo

Prueba de

Preparacin

Problemas
Cardio
vasculares,
ms
frecuentes,
atencin
integral de
enfermera.

Procedimientos de
diagnstico Cardio
vascular.
Observacin practica
hospitalaria.

Investigaci
n
Bibliogrfic
a,
asistencia,
exposicin.

Paciente con
3
Enfermedade
s Endocrino
Metablicas
cuidado
integral de
enfermera
Paciente con
3
Problemas del
Sistema
Gastro
Intestinal,
atencin
integral de
enfermera.

Presentacin del tema.

Observacin practica
hospitalaria.

Presentacin del tema.

Procedimientos de
diagnstico Sistema
Gastro Intestinal.
Observacin practica
hospitalaria.

Paciente con
3
Problemas del

Presentacin del tema.

Procedimientos de

Consulta
bibliogrfic
a y anlisis
del tema.
Exposicin

ensayo oral.

4
Investigaci
n
Bibliogrfic
a,
asistencia,
exposicin.
Conferencia
participativ
a y activa
Investigaci
n

del el
paciente para
un
electrocardiog
rama.
Valoracin y
diagnstico de
enfermera
Planificacin
de cuidados
para la
patologa.
Prueba de
Valoracin y
ensayo oral y diagnstico de
escrito
enfermera
Planificacin
de cuidados
para la
patologa.
Prueba de
ensayo oral y Valoracin y
escrito
diagnstico de
enfermera
Planificacin
de cuidados
para la
patologa.

Evaluacin
escrita.

Valoracin y
diagnstico de

Sistema
Urinario,
atencin
integral de
enfermera.
Paciente con
Problemas del 3
Sistema
Tegumentario
, atencin
integral de
enfermera.

diagnstico Sistema
Gastro Urinario.
Observacin practica
hospitalaria.
Exposicin del
Procedimientos de
diagnstico Sistema
Tegumentario.
Observacin practica
hospitalaria.

Bibliogrfic
a,
asistencia,
exposicin.
3

Investigaci
n
Bibliogrfic
a,
asistencia,
exposicin
y anlisis
del tema.

Prueba de
ensayo.

enfermera
Planificacin
de cuidados
para la
patologa.
Valoracin y
diagnstico de
enfermera
Planificacin
de cuidados
para la
patologa.

HORARIO DE CLASES/ LABORATORIO

HORAS/ LUNES
JORNA
DA
1
2
3
4
5
6

MARTES

MIERCOLES

X
X

JUEVES

X
X
X

VIERNES

X
X

NMERO DE SESIONES DE CLASES POR SEMANA:

DURACIN DE CADA
SESIN
Semana 1 7 horas
Semana 2-7 horas
Semana 3 -7 horas
Semana 4 -7 horas
Semana 5 -7 horas
Semana 6 -7 horas
Semana 7 -7 horas
Semana 8 -7 horas
Semana 9 -7 horas
Semana 10- 7 horas
Semana 11 -7 horas
Semana 12-7 horas
Semana 13 -7 horas
Semana 14 -7 horas
Semana 15 -7 horas
Semana 16 -7 horas
Semana 17 -7 horas
Semana 18 -7 horas
Semana 19 -7 horas

PARA CUBRIR EL CONTENIDO PARA CUBRIR LAS

TERICO
ACTIVIDADES PRCTICAS
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4
3
4

CONTRIBUCIN DEL CURSO EN LA FORMACIN DE UN PROFESIONAL:

DESCRIBIR CMO EL CONTENIDO DISCIPLINAR CONTRIBUYE PARA LA
FORMACIN DEL PROFESIONAL?:
El contenido de Enfermera medico Quirrgica II contribuyen en la
formacin del futuro profesional permitiendo que los conocimientos
cientficos tericos sean aplicados a la practica diaria en el cuidado del ser
humano para mejorar su calidad de vida por estar relacionado con las
necesidades reales y potenciales del paciente, familia y comunidad, la
seguridad adquirida en conocimientos habilidades destrezas y valores
humanos le permiten dar tratamiento integral del paciente y el logro de
recuperar la salud.

DESTAQUE LA VINCULACIN O RELACIN CON OTROS CONTENIDOS

DISCIPLINARES
Enfermera Bsica I y II esta asignatura le permite sustentar las bases de la
profesin por que no solamente es acadmico terico sino prctica que le
facilita desarrollar habilidades y destrezas con capacidad crtica y
razonamiento lgico.
Anatoma: le da el conocimiento de la estructura del cuerpo humano
Primeros Auxilios: la atencin de emergencia en casos difciles de la salud
de la persona, familia y comunidad.
Salud Pblica: La atencin en promisin de la salud y prevencin de
enfermedades de la poblacin.
Psicologa en enfermera: ayuda en el conocimiento bsico de la
personalidad del ser humano.
Fisiologa: en el funcionamiento de aparatos y sistemas, para poder
planificar cuidados de enfermera de acuerdo alas patologas.
Semiologa: permite al profesional identificar la sintomatologa de diversas
patologas.

INDIQUE EL TIPO DE FORMACIN A QUE CORRESPONDE LA MATERIA Y LA

RELACIN CON LOS OBJETIVOS DE LA INSTITUCIN Y LA CARRERA.

Enfermera medico Quirrgica II corresponde a las ciencias

profesionalizante de la carrera y se relaciona con los objetivos de la
misma para reconocer que la Enfermera medico Quirrgico II es
fundamental para la formacin y educacin fundamental del futuro
profesional.

RELACUN DEL CURSO CON EL CRITERIO RESULTADO DE APRENDIZAJE:

RESULTADOS O LOGROS DEL APRENDIZAJE

DEL SILBO
Paciente con problemas del Sistema
Nervioso Central, atencin integral de
enfermera.

Paciente con problemas Agudos y crnicos

ms frecuentes del Sistema Respiratorio.

CONSTRIBUCIN
(Alta, media, baja)
Alta

Alta

EL ESTUDIANTE DEBE:
Facultad para aplicar el
proceso
de
atencin
integral de enfermera
en las patologas del
sistema nervioso con la
participacin
de
los
miembros de equipo de
salud, paciente, familia y
comunidad.
Capacidad para elaborar
los
diagnsticos
de
enfermera utilizando la
valoracin del paciente
en la prctica diaria.
Facultad para aplicar el
proceso
de
atencin
integral de enfermera
en las patologas del
sistema nervioso con la
participacin
de
los
miembros de equipo de
salud, paciente, familia y
comunidad.
Capacidad para elaborar

los diagnsticos de
enfermera utilizando la
valoracin del paciente
en la prctica diaria.

Paciente con Problemas Cardio vasculares,

ms frecuentes, atencin integral de
enfermera.

Alta

Capacidad para la
administracin de
medicamentos y
terapias en forma
segura, con el fin de
proporcionar calidad de
servicio.
Facultad para aplicar el
proceso
de
atencin
integral de enfermera
en las patologas del
sistema nervioso con la
participacin
de
los
miembros de equipo de
salud, paciente, familia y
comunidad.
Capacidad para elaborar
los
diagnsticos
de
enfermera utilizando la
valoracin del paciente
en la prctica diaria.
Suficiencia para aplicar
los
conocimientos
cientficos a la prctica

Paciente con Enfermedades Endocrino

Metablicas cuidado integral de enfermera

Alta

en los procedimientos
del cuidado al paciente.
Facultad para aplicar el
proceso
de
atencin
integral de enfermera
en las patologas del
sistema nervioso con la
participacin
de
los
miembros de equipo de
salud, paciente, familia y
comunidad.
Capacidad para elaborar
los
diagnsticos
de
enfermera utilizando la
valoracin del paciente
en la prctica diaria.

Paciente con Problemas del Sistema Gastro

Intestinal, atencin integral de enfermera.

Alta

Suficiencia para aplicar

los
conocimientos
cientficos a la prctica
en los procedimientos
del cuidado al paciente.
Facultad para aplicar el
proceso
de
atencin
integral de enfermera
en las patologas del
sistema nervioso con la
participacin
de
los
miembros de equipo de
salud, paciente, familia y

comunidad.

Paciente con Problemas del Sistema

Urinario, atencin integral de enfermera

Alta

Capacidad para elaborar

los diagnsticos de
enfermera utilizando la
valoracin del paciente
en la prctica diaria.
Facultad para aplicar el
proceso
de
atencin
integral de enfermera
en las patologas del
sistema nervioso con la
participacin
de
los
miembros de equipo de
salud, paciente, familia y
comunidad.
Capacidad para elaborar
los diagnsticos de
enfermera utilizando la
valoracin del paciente
en la prctica diaria.

Paciente con Problemas del Sistema

Alta

Capacidad para la
administracin de
medicamentos y
terapias en forma
segura, con el fin de
proporcionar calidad de
servicio.
Facultad para aplicar el

Tegumentario, atencin integral de

enfermera.

proceso
de
atencin
integral de enfermera
en las patologas del
sistema nervioso con la
participacin
de
los
miembros de equipo de
salud, paciente, familia y
comunidad.
Capacidad para elaborar
los diagnsticos de
enfermera utilizando la
valoracin del paciente
en la prctica diaria.
Capacidad para la
administracin de
medicamentos y
terapias en forma
segura, con el fin de
proporcionar calidad de
servicio.

FORMAS DE EVALUACIN DEL CURSO

EXAMENES
LECCIONES
TAREAS
INFORMES
PARTICIPACIN EN CLASE
ACTIVIDAD DE TRABAJO AUTNOMO
PROYECTO INTEGRADOR
TOTAL

PRIMERA
EVALUACI
N
50%
10%
10%
10%
10%
10%

SEGUNDA
EVALUACI
N
50%
10%
10%
10%
10%
10%

TERCERA
EVALUACI
N
50%
10%
10%
10%
10%
10%

CUARTA
EVALUACI
N
50%
10%
10%
10%
10%
10%

100%

100%

100%

100%

RESPONSABLE DEL SLABO: Lic. Valeria Vsconez

FECHA DE ELABORACIN: Mayo 2012

EVALUACI
N FINAL
50%
10%
10%
10%
10%
10%
100%
100%