Вы находитесь на странице: 1из 37

UNIVERSIDAD NACIONAL DE

INGENIERA
FACULTAD DE INGENIERA MECNICA

INFORME DE LABORATORIO N1: MEDICIN


CURSO: FSICA 1
SECCIN: C
INTEGRANTES: CASTAEDA JARA, JOSEPH WILLIAM
HUAMAN PIZARRO, SANDRO RAL
HUALLPA UCAAN, JUAN MARTN
GALARZA RAMIREZ ALEXIS JIMY
PROFESOR: VENEGAS ROMERO, JOSE GINO
FECHA DE REALIZACIN: 28-03-2015
FECHA DE PRESENTACIN: 21-04-2015
Laboratorio de Fsica

Pgina 1

NDICE

1. Presentacin .
2. ndice ....
3. Experiencia N1: Objetivos ..
4. Fundamento terico .....
5. Materiales .
6. Procedimiento ..
7. Resultados
8. Cuestionario .
9. Conclusiones, sugerencias ...
10. Bibliografa
11. Experiencia N2: Objetivos...
12. Fundamento terico ...
13. Materiales ...
14. Procedimiento
15. Resultados ..
16. Cuestionario ...
17. Conclusiones, sugerencias .
18. Bibliografa
19. Experiencia N3: Objetivos
20. Fundamento terico ..
21. Materiales ...
22. Procedimiento
23. Resultados .
24. Cuestionario ...
25. Conclusiones, sugerencias .
26. Bibliografa

Laboratorio de Fsica

Pgina 2

Pgs.
1
2
3
4
4-5
6
7-8
10-13
14
15
16
16
17-18
18-19
20
21
22
23
24
25
26-27
28
29-31
31-32
34
35

EXPERIENCIA N1: MEDICIN Y ERROR


EXPERIMENTAL (INCERTIDUMBRE)

OBJETIVOS
Determinar la curva de distribucin normal en un proceso de medicin, correspondiente al
nmero de frijoles que caben en un puado normal.
Determinar la incertidumbre en este proceso de medicin.

PALABRAS CLAVE
1. Incertidumbre
2. Medicin
3. Error experimental

Laboratorio de Fsica

Pgina 3

FUNDAMENTO TERICO

La Medicin: Es el proceso que consiste en comparar con un patrn seleccionado (unidad


de medida conocida o seleccionada) una cualidad o caracterstica de un objeto o fenmeno
cuyo valor se quiere conocer. Todo proceso de medicin tiene un mtodo e instrumentos
para realizar dicho objetivo; sin embargo, es inevitable cometer errores.
El Error:Es la diferencia entre el valor obtenido, y el valor verdadero de la magnitud
medida. Existe cuatro tipos de errores: errores sistemticos, errores aleatorios, errores
absolutos y errores relativos.
La Incertidumbre: La incertidumbre tambin conocida como desviacin estndar es una
forma de expresar que no podemos hallar la medida real, pero si el valor ms probable.
Oficialmente se define incertidumbre como un parmetro asociado al resultado de una
medicin, que caracteriza la dispersin de los valores que razonablemente podran ser
atribuidos al mensurado.

MATERIALES
1. Un recipiente con frijoles.

Figura 1. Tazn con frijoles


utilizado.

2. Un tazn mediano de plsticos.


Laboratorio de Fsica

Pgina 4

Figura 2. Tazn de
plstico.

3. Cuaderno de anotaciones y lapicero.

Figura 3. Cuaderno de
anotaciones y lapicero

PROCEDIMIENTO

Laboratorio de Fsica

Pgina 5

Deposite los frijoles en el tazn. Coja un puado de frijoles del recipiente una y otra vez
hasta lograr su puado normal (un puado ni muy apretado ni muy suelto).
Despus coja un puado normal y cuente el nmero de granos obtenidos. Apunte el
resultado y repita la operacin, por lo menos 100 veces.

Figura 4. Extraccin de frijoles.

Laboratorio de Fsica

Pgina 6

RESULTADOS
Resultados del conteo de frijoles:
A continuacin se presenta una breve definicin de los trminos que se utilizan en la tabla.
1. Nmero de Orden (k).- Representa el lugar o la posicin dela muestra en la tabla.
NK

2. Valor de la muestra (
3. Promedio

.- Representa el valor de la muestra en la posicin k.

X
).-El promedio de un conjunto finito de nmeros es el valor caracterstico

de una serie de datos cuantitativos objeto de estudio se obtiene a partir de la suma de todos
sus valores dividida entre el nmero de sumandos.
3. Desviacin Respecto a la Media (

N k X

.- La des viacin res pecto a la

me dia es la difer encia entre cada valor de la variabl ees tads t ica y la med ia
arit mti ca .
4. Frecuencia.- Se denomina frecuencia a la cantidad de veces que se repite un determinado
valor de la variable.
* El promedio de nuestras muestras es 166,09.
Tabla 1. Comparacin de desviacin respecto a la media (

K
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14

2
N k 166,09 , N k 166,09 y frecuencia.

NK
N k 166,09
N k 166,09 2

102
113
131
133
136
137
138
139
141
142
144
146
147
148

Laboratorio de Fsica

-64.09
-53.09
-35.09
-33.09
-30.09
-29.09
-28.09
-27.09
-25.09
-24.09
-22.09
-20.09
-19.09
-18.09
Pgina 7

4107.5281
2818.5481
1231.3081
1094.9481
905.4081
846.2281
789.0481
733.8681
629.5081
580.3281
487.9681
403.6081
364.4281
327.2481

Frecuencia
1
1
1
1
1
1
2
1
2
1
3
1
2
2

15
16
17
18
K
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56

150
151
152
153

NK
154
155
156
157
158
159
160
162
163
164
165
166
167
168
169
170
171
172
173
174
177
178
179
181
182
184
187
190
193
196
200
201
202
204
207
210
212
215

Laboratorio de Fsica

-16.09
-15.09
-14.09
-13.09
N k 166,09
-12.09
-11.09
-10.09
-9.09
-8.09
-7.09
-6.09
-4.09
-3.09
-2.09
-1.09
-0.09
0.91
1.91
2.91
3.91
4.91
5.91
6.91
7.91
10.91
11.91
12.91
14.91
15.91
17.91
20.91
23.91
26.91
29.91
33.91
34.91
35.91
37.91
40.91
43.91
45.91
48.91
Pgina 8

258.8881
227.7081
198.5281
171.3481

N k 166,09 2

146.1681
122.9881
101.8081
82.6281
65.4481
50.2681
37.0881
16.7281
9.5481
4.9681
1.1881
0.0081
0.8281
3.6481
8.4681
15.2881
24.1081
34.9281
47.7481
62.5681
119.0281
141.8481
166.6681
222.3081
253.1281
320.7681
437.2281
571.6881
724.1481
894.6081
1149.8881
1218.7081
1289.5281
1437.1681
1673.6281
1928.0881
2107.7281
2392.1881

3
1
1
1
Frecuencia
2
1
2
2
3
1
3
2
2
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
1
3
1
1
1
1
1
1
1

57

227

Laboratorio de Fsica

60.91

Pgina 9

3710.0281

Curva de Distribucin Normal


3.5
3
2.5
2

Frecuencia

1.5
1
0.5
0
80

100

120

140

160

180

200

220

Nmero de Frijoles
Figura 5. Curva de Distribucin Normal. Frecuencia vs Nmero de Frijoles. Ecuacin de
la curva:

Laboratorio de Fsica

y = -7E - 12 x 10 x + 0,6 x 0,001 x +0,1834 x 15,281 x +487,8

Pgina 10

240

CUESTIONARIO

1. En vez de medir puados, podra medirse el nmero de frijoles que caben en un vaso, en
una cuchara, etc.?
S se podra y sera ms conveniente porqu un vaso y una cuchara tienen dimensiones fijas
a comparacin de un puado normal que puede variar segn cuanto oprima l que realiza la
experiencia. Adems el rango de valores obtenidos ser menor a comparacin de los
obtenidos con un puado normal.
A continuacin se presenta una curva de distribucin normal donde podemos notar los
pocos valores que toma el rango y la menor desviacin estndar a comparacin de la
figura 4.
12
10
8
Frecuencia

6
4
2
0
20

22

24

26

28

Nmero de Frijoles en un Vaso

Figura 6. Curva de distribucin normal. Frecuencia vs Nmero de


Frijoles en un vaso. Ecuacin de la curva: y = 0,3125 x

30.523

x 3 + 1114,7 x 2 18039x + 109155


2. A qu se debe la diferencia entre el puado normal de un alumno con otro?
Se debe a que cada persona tiene una dimensin distinta de mano, ya que uno puede
recoger una mayor cantidad de frijoles que otro.

3. Despus de realizar los experimentos, qu ventaja le ve a la representacin de


r+2) frente a la de (r, r+1)?

Laboratorio de Fsica

Pgina 11

(r,

En la representacin de (r, r+2) la probabilidad aumenta a comparacin la


representacin de (r, r+1) y adems disminuye los valores en el rango.

4. Qu sucedera si los frijoles fuesen de tamaos apreciablemente diferentes?


Intuitivamente pensaramos que aumentara la desviacin estndar y la curva de ajuste
polinomial no se aproximara a una campana de Gauss, pero conociendo los conceptos de
probabilidad y si los frijoles de tamaos diferentes estn distribuidos en el recipiente al azar
existir una probabilidad mayor en obtener cierto nmero de frijoles.
La probabilidad de obtener cierto nmero de frijoles es igual a la probabilidad de obtener
frijoles pequeos multiplicado por la probabilidad de obtener frijoles grandes. Un frijol
grande puede ocupar el espacio de 7 frijoles pequeos; por lo tanto, lo nico que puede
aumentar ser la diferencia entre el menor y mayor valor del rango.

Frecuencia
45 55 65 75 85
40 50 60 70 80
Nmero de Frijoles

Figura 7. Curva de Distribucin Normal. Frecuencia vs Nmero de


Frijoles. Ecuacin de la curva: y = 2E 0,5 x

0,0046 x

x mostrado
5. En0,4013
el ejemplo
contar alrededor de 60 frijoles por puados. Sera
- 15,231xse+deba
213,07
ventajoso colocar solo 100 frijoles en el recipiente, y de esta manera calcular el nmero de
frijoles en un puado, contando los frijoles que quedan en el recipiente?
Sera ventajoso al momento de contar, pero al momento de agarrar un puado normal nos
sera difcil porque los frijoles se encuentran dispersados por todo el recipiente.
Experimentalmente cuando obtuve un puado normal de frijoles (pallares) cuando el
recipiente se encontraba lleno obtuve 21 frijoles y cuando el recipiente solo tena 42 frijoles
(el doble que mi puado normal) solo pude obtener 18 frijoles.

Laboratorio de Fsica

Pgina 12

6. Qu sucedera si en el caso anterior colocara slo, digamos, 75 frijoles en el recipiente?


El puado que sacaramos se alejara mucho del puado normal porqu esta vez hay menos
frijoles dispersados. Continuando con el experimento de la respuesta anterior, cuando en el
recipiente solo coloque 31 frijoles, mi puado solo pudo coger 13 frijoles. Concluimos que
mientras menos frijoles haya en el recipiente nuestro puado se alejara ms del puado
normal de frijoles.

7. La parte de este experimento que exige ms paciencia es el proceso de contar. Para


distribuir esta tarea entre tres personas cul de las sugerencias propondran ustedes? Por
qu?

a) Cada participante realiza 33 o 34 extracciones y cuenta los correspondientes frijoles.


No es recomendable, ya que las dimensiones de la mano varia y los resultados que generan
son distintas; por lo tanto, existira un mayor error.
b) Uno de los participantes realiza las 100 extracciones pero cada participante cuenta 33 o
34 puados.
S es conveniente, ya que se disminuye el trabajo de las personas que cuentan.
recomendamos para una mayor precisin en la grfica de resultados.

8) Mencione tres posibles hechos que observaran si en vez de 100


1000 puados.

La

puados extrajeran

El grfico de distribucin normal tendra un mayor parecido a la funcin gaussiana y con


ello la demostracin de aquella propiedad en las estadsticas.
Aumentara el error humano ya que el cansancio de la mano del experimentador no lograra
el puado normal.

9) Cul es el promedio aritmtico de las desviaciones


El promedio aritmtico de las desviaciones

nk

nk

nmp es 0.

10)Cul creen ustedes es la razn para haber definido


simplemente el promedio de las desviaciones?
Laboratorio de Fsica

nmp ?

Pgina 13

nmp
)

en vez de tomar

La razn de haber definido la incertidumbre normal es porque no conocemos el valor


exacto de un puado normal y este parmetro nos ayuda a encontrar el rango de valores
donde posiblemente se encuentre.
11) Despus de realizar el experimento coja uno de ustedes un puado de frejoles o semillas
de trigo. Qu puede afirmar sobre el nmero de frejoles o semillas de trigo contenido en
tal puado (antes de contar)?
Que tendr un nmero cercano a la cantidad con mayor frecuencia en la grfica de
desviacin estndar (168).
12) Mencionen alguna ventaja o desventaja de emplear pallares en vez de frejoles y
semillas de trigo en el presente experimento.
Los pallares al tener un mayor volumen impiden tener un mejor resultado en las grficas de
desviacin estndar que otras semillas de menor tamao, por ello lo recomendable es tener
un mayor nmero de muestras para disminuir aquella incertidumbre en el conteo.

Laboratorio de Fsica

Pgina 14

CONCLUSIONES

No porque una sola persona este sacando los frijoles de un puado quiera decir que todos
los resultados sean iguales y an ms si los objetos a contar tienen dimensiones minsculas.
Si los objetos que obtenemos en un puado normal son pequeos existir una mayor
diferencia entre el mximo y mnimo valor de su rango.
A mayor nmero de extracciones, la curva de distribucin normal se aproximara a una
campana de Gauss.
SUGERENCIAS

Las extracciones suele ser lo ms aburrido de esta experiencia, lo ideal es que los
compaeros de grupo ayuden a contar los frijoles para que el progreso sea rpido.
La curva se aproximara a una campana gaussiana si se emplea a cambio de frijoles a los
pallares y se utiliza un instrumento con volumen fijo como un vaso o una cuchara.

Laboratorio de Fsica

Pgina 15

BIBLIOGRAFA

1. Manual de Laboratorio de Fsica General. Facultad de Ciencias UNI.


Experimento 1: Medicin. 2009.
2. Rualth Bravo Anaya, Dany Escobar Bellido. Teora de Errores. Informe.
Disponible en: http://www.monografias.com/trabajos84/teoria-errores/teoriaerrores.shtml#ixzz3Vu3RhluI . Acceso el 28 de abril de 2015.
3. Mendoza, H, Bautista, G. (2002). Probabilidad y Estadstica. Universidad
Nacional
de
Colombia.
Disponible
en:
http://www.virtual.unal.edu.co/cursos/ciencias/2001065/html/un1/cont_103_03.
html . Acceso el 28 de abril de 2015.
4. Wikiversidad. Medicin. Disponible en:
%C3%B3n. Acceso el 28 de abril de 2015.

http://es.wikiversity.org/wiki/Medici

5. Laboratorio de Mecnica y Fluidos. UNAM. Introduccin al Estudio de las


Mediciones.
Disponible
en:
http://www.fisica.uson.mx/manuales/mecyfluidos/mecyflu-lab001.pdf. Acceso el
28 de abril de 2015.

Laboratorio de Fsica

Pgina 16

EXPERIENCIA N 2: PROPAGACIN DEL ERROR EXPERIMENTAL

OBJETIVOS
El objetivo de este experimento es expresar los errores al medir longitudes con escalas en
milmetros y en 1/20 de milmetros.
Determinar magnitudes
incertidumbres.

derivadas

indirectas,

calculando

la

propagacin

de

PALABRAS CLAVE
1. Propagacin del error experimental.
2. Incertidumbre en la medicin.
3. La incertidumbre en magnitudes derivadas.

FUNDAMENTO TERICO
En el proceso de medicin, el tratamiento de errores (tambin llamados errores) nos lleva al
tema de propagacin de estos, al buscarexpresar el valor de magnitudes que se determina
indirectamente.
Conjunto de reglas que permiten asignar un error a z, conocidas las incertidumbres de x e y.
Permiten asignar un error al resultado final, la importancia relativa de las diferentes
medidas directas y planificacin del experimento.

Laboratorio de Fsica

Pgina 17

MATERIALES

1. Un paraleleppedo de metal.

Figura 8. Paraleleppedo de
metal.

2. Una regla milimetrada.

Figura 9. Regla milimetrada.

3. Un pie de rey
Laboratorio de Fsica

Pgina 18

Figura 10. Pie de rey

PROCEDIMIENTO
Medir las longitudes de cada lugar del paraleleppedo irregular: alto, ancho, largo, dimetro
del crculo mayor, dimetro del crculo menor y las alturas de cada uno de ellos; todas estas
mediciones se hacen con la regla milimetrada y el pie de rey.
Calcular la incertidumbre de cada medidor. Esto se halla calculando la mitad de su menor
unidad de longitud, en la regla 0.5mm y en el pie de rey 0.025mm.
Calcular el rea y volumen del cuerpo metlico considerando la incertidumbre de cada
medicin.

Figura 11. Midiendo un lado del paraleleppedo con una


regla.

Laboratorio de Fsica

Pgina 19

Figura 12. Midiendo el paraleleppedo con el


pie de rey.

Figura 13. Datos obtenidos en la


medicin.

Laboratorio de Fsica

Pgina 20

RESULTADOS

Tabla 2.Con
Valores
de las medidas y su incertidumbre.
la regla
Con el pie de rey

PORCENTAJE DE
INCERTIDUMBRE
Regla
Pie de rey

Largo

29,5mm 0,5mm

29,6mm 0,025mm

1.69%

1.69%

Ancho

30mm 0,5mm

31mm 0,025mm

1.67%

1.61%

Alto

11mm 0,5mm

12mm 0,025mm

4.55%

4.17%

Dimetro de crculo pequeo

6,5mm 0,5mm

6,57mm 0,025mm

7.69%

7.61%

Dimetro de crculo grande

15mm 0,5mm

14,71mm 0,025mm

3.33%

3.40%

Altura de crculo pequeo

2,5mm 0,5mm

2,85mm 0,025mm

20.00%

17.54%

Altura de crculo grande

8,5mm 0,5mm

9,15mm 0,025mm

5.88%

5.46%

rea total

3464,237mm2 161,420mm2

1868,268mm2 5,116mm2

0.01%

0.27%

Volumen total

8149,968mm3 948,330mm3

9426,168mm3 30,227mm3

0.01%

0.32%

Laboratorio de Fsica

Pgina 21

CUESTIONARIO

1) Las dimensiones de un paraleleppedo se pueden determinar con una sola medicin? Si


no, cul es el procedimiento ms apropiado?
No, se necesita tomar varias mediciones de ellas su promedio, se recomienda el pie de rey,
ya que se produce una incertidumbre mnima.

2) Qu es ms conveniente para calcular el volumen del paraleleppedo: una regla en


milmetros o un pie de rey?
El pie de rey ya que produce una incertidumbre de 0.025mm y la regla 0.5mm.

CONCLUSIONES
Laboratorio de Fsica

Pgina 22

Para tener una medicin ms precisa se requiere de instrumentos de medicin con unidades
pequeas y aun as existir la incertidumbre porqu es inherente a todo proceso de
medicin.
Lo apropiado en una medicin es realizarlo varias veces para acercarnos al valor real (valor
desconocido).

SUGERENCIA

El slido presentaba desgaste en su superficie, lo recomendable es adquirir materiales en


ptimas condiciones.
Que podamos conocer las mag

BIBLIOGRAFA

Laboratorio de Fsica

Pgina 23

1. Manual de Laboratorio de Fsica General. Facultad de Ciencias UNI. Experimento 1:


Medicin. 2009.
2. Tcnicas Experimentales de Fsica General. Propagacin de Errores. Disponible en:
http://www.uv.es/zuniga/3.2_Propagacion_de_errores.pdf . Acceso el 28 de abril de 2015.

EXPERIENCIA N 3: PNDULO SIMPLE

Laboratorio de Fsica

Pgina 24

OBJETIVOS

Determinar las condiciones para que un pndulo simple tenga su periodo


independiente de su amplitud angular . ( 12)
Determinar la relacin entre el perodo y la longitud

del pndulo.

Construir funciones polinmicas que representan dicha funcin.

Figura 14. Realizando mediciones de


tiempo.

PALABRAS CLAVE
1. Pndulo simple.
2. Pndulo matemtico.
3. Periodo de oscilacin.

FUNDAMENTO TERICO
El pndulo simple (tambin llamado pndulo matemtico o pndulo ideal) es un sistema
idealizado constituido por una partcula de masa m que est suspendida de un punto fijo o
Laboratorio de Fsica

Pgina 25

mediante un hilo inextensible y sin peso. Naturalmente es imposible la realizacin prctica


de un pndulo simple, pero si es accesible a la teora.
El pndulo simple o matemtico se denomina as en contraposicin a los pndulos reales,
compuestos o fsicos, nicos que pueden construirse. El perodo de una oscilacin del
pndulo simple para ngulos menores de 12 se halla con la siguiente ecuacin.
T = 2

L
g

Donde:
T: Periodo de una oscilacin.
L: Longitud de la cuerda.
g: Aceleracin de la gravedad

Figura 15. Esquema de un pndulo simple y frmula


del periodo.

Laboratorio de Fsica

Pgina 26

Frmula
1.

MATERIALES

1. Soporte universal y cuerda de 1.5 metros.

Figura 15. Soporte universal y una cuerda


sujeta a l.

2. Masa de metal.

Figura 16. Masa utilizada en el


experimento.

Laboratorio de Fsica

Pgina 27

3. Cronmetro.

Figura 18. Cronmetro

Laboratorio de Fsica

Pgina 28

PROCEDIMIENTO

Colocar la pesa a 10 cm del soporte, separarlo un cierto ngulo y soltarlo; al mismo instante
presionar el cronmetro y contar 10 oscilaciones, tomar nota del resultado y repetir el
procedimiento 5 veces, luego sacar el promedio de los tiempos obtenidos y dividirlo entre
10; repetir el procedimiento modificando la longitud en 10cm de la anterior prueba hasta
hacer el mismo proceso 10 veces.

Figura 19. Realizando las mediciones del


periodo.

Laboratorio de Fsica

Pgina 29

RESULTADOS

Laboratorio de Fsica

Pgina 30

Lk cm

Tk1

Tk2

Tk3

Tk4

Tk5

Tk

10 cm

0,744 s

0,745 s

20 cm

0,958 s

30 cm

0,750 s

0,727 s

0,750 s

0,743 s

0,55

0,957 s

0,964 s

0,950 s

0,954 s

0,956 s

0,91

1,145 s

1,159 s

1,147 s

1,152 s

1,155 s

1,151 s

1,32

40 cm

1,287 s

1,281 s

1,294 s

1,275 s

1,283 s

1,284 s

1,67

50 cm

1,440 s

1,463 s

1,436 s

1,419 s

1,431 s

1,437s

2,06

60 cm

1,559 s

1,564 s

1,592 s

1,594 s

1,588s

1,579 s

2,49

70 cm

1,694 s

1,713 s

1,702 s

1,716 s

1,674 s

1,694 s

2,88

80 cm

1,816 s

1,806 s

1,824 s

1,802 s

1,806 s

1,810 s

3,27

90 cm

1,917 s

1,897 s

1,902 s

1,899s

1,897 s

1,902 s

3,61

10

100 cm

2,025 s

2,026 s

2,017 s

2,039 s

2,015 s

2,024s

4,09

1. Grfico de la funcin discreta:


T 10 , L10
f(T) = { ( T 1 , L1 ; ( T 2 , L2 ) ; ; )}

Longitud vs Tiempo
120
100
80
Longitud (cm)

60
40
20
0
0.6

0.8

1.2

1.4

1.6

1.8

Tiempo (s)

Figura 20. Longitud vs Tiempo. Ecuacin


de la curva: y = 22,721x + 7,879x
8,4224
Laboratorio de Fsica

Pgina 31

2.2

Tk

2. Grfico de una nueva funcin discreta:


T 10 , L10
g(T) = { ( T 1 L1 ; ( T 2 , L2 ) ; ; )}

Longitud vs Tiempo
120
100
80
Longitud (cm)

60
40
20
0
0

0.5

1.5

2.5

3.5

4.5

Tiempo (s)

Figura 21. Longitud vs Tiempo. Ecuacin


de la curva: y = -0,2807x + 26,822x
4,6108

2. La incertidumbre f.
10

1
1
{ [ l k f (T k ) ] }2
f = 10 k

Frmula
2.

Reemplazando los valores la incertidumbre es 0.5526

CUESTIONARIO

1) Anteriormente se le ha pedido que para medir el perodo deje caer la masa del pndulo.
Qu sucede si en vez de ello ustedes lanzan la masa?

Laboratorio de Fsica

Pgina 32

S la masa se lanzara, la energa que transmito se convertira en potencial y cintica; por lo


cual, el mecanismo seguira formando un pndulo. El ngulo entre la cuerda y la vertical no
sera pequeo; por lo tanto, no sera un pndulo simple.
2) Depende el perodo del tamao que tenga la masa?.
No, en la frmula 1. notamos que el periodo no depende de la masa, sino solo de la longitud
de la cuerda y la aceleracin de la gravedad.
3) Depende el perodo del material que constituye la masa (por ejemplo: una pesa de
metal, una bola de papel, etc.)?
No, el periodo es independiente de la masa; por lo tanto, es indiferente el tipo de material
que se utilice como masa.
4) Supongamos que se mide el perodo con y

=5

con

=10

. En cul de los

dos casos resulta mayor el perodo?


Ambos periodos son iguales ya que 12
5) Para determinar el perodo (duracin de una oscilacin completa), se ha pedido medir la
duracin de 10 oscilaciones y de all determinar la duracin de una oscilacin. Por qu no
es conveniente medir la duracin de una sola oscilacin?Qu sucedera si midiera el
tiempo necesario para 50 oscilaciones?
No es conveniente medir la duracin de una sola oscilacin porque existe error en la
medicin, en cambio cuando hallamos el promedio del periodo de diez oscilaciones nos
aproximamos ms al valor real.
Si midiramos el tiempo en que se realiza 50 oscilaciones encontraramos que el valor de la
amplitud del pndulo va ir disminuyendo por diversos factores como el caso de las
corrientes de aire y se volvera cero; por lo tanto, el sistema dejara de ser un pndulo.
6) Dependen los coeficientes ,
Si, los coeficientes ,

de la terna de puntos por donde pasa f ?

son los coeficientes de la ecuacin de la curva de la figura

20. Dichos coeficientes fueron hallados luego de un ajuste polinmico de curva con la terna
de puntos brindados
7) Para determinar ,

se eligieron tres puntos. Por qu no dos? O cuatro?

Se escogieron tres puntos para hallar una ecuacin de segundo grado que se aproxime a los
valores de la funcin. No se escogi dos porqu la grfica sera una recta y se alejara de los
Laboratorio de Fsica

Pgina 33

valores de la funcin y no se escogi cuatro porqu sera complicado hallar la ecuacin


aunque se aproxime ms a los valores de la funcin.
8) En general, segn como elija
Podran ustedes elegir

f .

obtendr un cierto valor para

de manera que

sea mnima (aunque f

pase por ninguno de los puntos de la funcin discreta)? Puede elegir

no

, de

manera que f =0 ?}
Si, se puede elegir los valores de los coeficientes para que disminuya la incertidumbre (
f y una posibilidad es que la curva resultante no contenga a ningn par ordenado de
la funcin.
No se puede elegir ningn valor para los coeficientes que hagan cero a la incertidumbre ;
quizs en una ecuacin de grado superior y que contenga todos los pares ordenados la
incertidumbre ser nula.
9) Qu puede afirmarse, en el presente experimento, con respecto al coeficiente
funcin

de la

g (T ) ?

El coeficiente

es positivo y pertenece a la variable de mayor exponente; por lo tanto

nuestra curva se dirige hacia arriba.


10) Cuntos coeficientes debera tener la funcin

g para estar seguros de g=0 ?

Debera tener 3 coeficientes.


11)Opinan ustedes que, por ejemplo usando un trozo de hilo de coser y una tuerca, puede
repetir estos experimentos en su casa?
Si, el pndulo simple es un mecanismo fcil de construir y se puede utilizar cualquier
cuerda de masa despreciable como el hilo de coser y como masa una tuerca.
12) Tienen ustedes idea de cuntas oscilaciones puede dar el pndulo empleado, con
l k =100 cm
, antes de detenerse?
Me imagino que deberan ser muchas oscilaciones antes de detenerse, puede calcularse
experimentalmente aunque variara segn las condiciones donde se lo realice o
matemticamente conociendo la resistencia del aire del lugar de prueba.
Laboratorio de Fsica

Pgina 34

13) Observe que al soltar el pndulo es muy difcil evitar que la masa rote. Modifica tal
rotacin el valor del perodo? Qu propondran ustedes para eliminar la citada rotacin?
Cuando la masa rota genera impulso en el pndulo lo cual modifica su perodo; propongo
que la masa que se utilices sea de dimensiones pequeas donde el impulso generado por su
rotacin se pueda desprecia.

CONCLUSIONES

Para tener ms precisin de los resultados tomar 50 a ms oscilaciones para poder tener
ms precisin al momento del clculo y tratar de no hacer rotar a la pesa pues esto afectara
en la toma del periodo y ocurrira ms incertidumbre.
Laboratorio de Fsica

Pgina 35

El perodo de un pndulo slo depende de la longitud de la cuerda y el valor de la


gravedad (la gravedad varia en los planetas y satlites naturales).
Debido a que el perodo es independiente de la masa, podemos decir entonces que todos los
pndulos simples de igual longitud en el mismo sitio oscilan con perodos iguales.
A mayor longitud de cuerda mayor perodo.

SUGERENCIAS

Usar un slido de menor tamao para poder representarlo como una masa puntual.
Usar dos cronmetros para una mayor precisin en la medicin del tiempo.
Realizar el experimento en una habitacin con poca ventilacin para reducir la friccin del
aire.

BIBLIOGRAFA

1. Manual de Laboratorio de Fsica General. Facultad de Ciencias UNI. Experimento 1:


Medicin. 2009.
2. Wikipedia. Pndulo Simple. Disponible en: http://es.wikipedia.org/wiki/P
%C3%A9ndulo_simple. Acceso el 28 de abril de 2015.
Laboratorio de Fsica

Pgina 36

3. Laya Crispina. Pndulo Simple. Disponible en:


http://www.monografias.com/trabajos12/pensi/pensi.shtml.Acceso el 28 de abril de 2015.
4. Laboratorio de Fsica General. UAM. Pndulo Simple. Disponible en:
http://www.uam.es/personal_pdi/ciencias/rdelgado/docencia/FISICA_ITI/PRACTICAS/Pe
ndulo-Simp.pdf. Acceso el 28 de abril de 2015.

Laboratorio de Fsica

Pgina 37

Вам также может понравиться