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INSTITUCIN EDUCATIVA

VILLA SAN CRISTBAL

UNIDAD DE APRENDIZAJE 01.


I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- INSTITUCUION EDUCATIVA
: Villa San Cristbal.
1.2.- REA
: Comunicacin
1.3.- GRADO
: Quinto nica
1.4.- DURACIN
: Del 07 de marzo al 03 de junio.
1.5.- DIRECTOR.
: Juan Crisstomo Vega Bellido
1.6.- PROFESOR
: Marcial Tenorio campos
1.7.- AO LECTIVO
: 2011.
II. NOMBRE DE LA UNIDAD:
Estudiamos la LiteraturaUniversal.
III. JUSTIFICACIN:
La presente Unidad de aprendizaje tiene la finalidad de mejorar el conocimiento de los alumnos de Quinto
Ao en el dominio de la gramtica y mejorar su lenguaje como instrumento de comunicacin dentro de la
sociedad, asimismo desarrollar sus habilidades expresivas en forma coherencia ya sea en su expresin oral y
escrita.
IV. TEMA TRANSVERSAL:
Educacin para una cultura de alimentacin y el cuidado de medio ambiente
VI.- VALORES Y ACTITUDES:
VALORES
ACTITUDES
INDICADORES
Respeto
Cumplimiento las normas de
Acta disciplinadamente
convivencia
Responsabilidad
Perseverancia en los trabajos

Planifica su tiempo
encomendado
Respeto la propiedad de ajena
Honestidad

Acta con honestidad


Prctica de cooperativismo
Solidaridad

Comparte su
conocimiento
VII.- ORGANIZACIN DE LOS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE:
COMPONENTE
S

CONTENIDOS
DIVERSIFICADOS
-Lingista: Concepto,
signo lingstica.

Expresin y
comprensin oral

-Teora de lenguaje:
Concepto: Origen,
Funciones .

-Comunicacin: Concepto,
elementos y clases.

- Lengua: oral, escrita,


habla dialecto.

APRENDIZAJES
ESPERADOS
- Tener la capacidad
de conocimiento
sobre los signos
lingstica:
Significado y el
significante.
-Desarrollar su
conocimiento sobre
el origen y
funciones de
lenguaje como
facultad humana
-Desarrollar la
capacidad de
conocimiento, sobre
la comunicacin.
-Tener dominio
sobre el uso de la
lengua y ampliar su

ESTRATEGAS
DE
ACTIVIDADES
-Estudia
en
forma grupal en
sesin de clase
con la ayuda del
profesor.

06

-Realizan
comentarios
y
debaten sobre el
tema en clase.

08

HORA
S

-Reconoce,
en
forma
grupal
utilizando
apuntes.
12
-Alumnos

INSTITUCIN EDUCATIVA
VILLA SAN CRISTBAL

-Niveles de lenguaje

Comprensin
lectora

-Redaccin:

-Esquema de analices
Literarios.

Produccin texto.

-Teora literaria: Gneros


literarios.

-Formas externas de
composicin literaria.

-Escuelas literarias:

-Lectura.

-Razonamiento verbal.

conocimiento en su
comunicacin.
-Ampliar su
conocimiento sobre
los niveles de
lenguaje.
-Tener dominio de
redaccin de
documentos
administrativos ms
usuales
-Tener
dominio
sobre
analices
Literarios.
-Tener conocimiento
sobre
teora,
gneros,
especies
literario
-Tener capacidad de
dominio en formas
externas
de
composicin
literaria: La prosa y
el verso.
Tener
conocimiento
amplio, sobre las
escuelas
Lit.
Clasicismo, divisin
de clasismo, griega
y latina.
-Realizar lectura de
obras clsicas de
Homero: la Ilada y
la Odisea.
-Ejercitar
la
capacidad de pensar
y razonar

escuchan
las
orientaciones del
profesor acerca
del
tema
planteada.
-Los
alumnos
estudian
utilizando mapa
conceptual.
-Practican
la
redaccin
de
documentos
como: actas de
sesin, oficios,
carta poder.
-Practican
en
forma
grupal,
con la ayuda del
profesor.
-Estudian
en
clase
dirigida
luego practican.

-Reciben clase en
forma expositiva
del profesor.

-Reciben
orientacin
en
forma grupal en
clase dirigida.

-Analizan el
cuento ledo y
luego exponen en
forma individual.
-Los
alumnos
Practican
sinnimos,
antnimos
Ejercicios.

22

12

12

INSTITUCIN EDUCATIVA
VILLA SAN CRISTBAL

VII.- MATRIZ DE EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:

CRITERIOS DE
EVALUACIN
1. EXPRESIN
ORAL

COMPRENSIN
LECTORA

3.
PRODUCCIN
DE TEXTOS

4. ACTITUD
ANTE EL AREA

INDICADORES DE EVALUACIN

PUNT.

- Comunica y expresa con fluidez con


sus compaeros en forma oral.
-Expone con claridad
- dialoga con coherencia
- Interpreta con facilidad los textos ledos
y argumenta luego expone.
-Resume y analiza
-Retiene con facilidad el contenido del
texto
- Produce textos de menor extensin
referente a la vida cotidiana de su
contorno.
-Tiene dominio ortogrfco
-Tiene capacidad de conocimiento sobre
teora de Lenguaje.
-Expone, y presenta sus tareas en la hora
indicada
-Muestra confianza, seguridad en el
desarrollo de la clase.
-Comparte sus conocimientos previos
con sus compaeros de clase.

40

ITEM
S
REAC
T
2

30
30

6
6

2
2

30

40
30

8
6

2
2

40

30
30

6
6

2
2

40

40

-Lista de cotejo.
-Fichas de
observacin.

20

-Escala de actitudes

INSTRUMENTOS
DE
EVALUACIN
- Fiche de
observacin
-Dilogo grupal
-Evaluacin escrita
-Control de lectura
-Practicas
calificadas
- Pruebas objetivas
-Hojas de prcticas
-trabajos
monogrficos
-Registros de nota.

IX.- BIBLIOGRAFA:
Manual de Redaccin de Otto Valladares R.
Comunicacin de Ministerio de Educacin
Como dominar la ortografa de Jos Escarpanter
Tildacin general de Otto Valladares.
Historia Literaria de Max Palacios
Carta de 2009.
Literatura de Csar Toro Montalvo.

Ayacucho, marzo del 2011

Prof. Marcial Tenorio Campos.


Esp. De Lengua y Literatura

INSTITUCIN EDUCATIVA
VILLA SAN CRISTBAL

UNIDAD DE APRENDIZAJE 02.


I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- INSTITUCUION EDUCATIVA
: Villa San Cristbal.
1.2.- REA
: Comunicacin
1.3.- GRADO
: Quinto nica
1.4.- DURACIN
: Del 06 de junio al 16 de setiembre.
1.5.- DIRECTOR.
: Juan Crisstomo Vega Bellido
1.6.- PROFESOR
: Marcial Tenorio campos
1.7.- AO LECTIVO
: 2011.
II. NOMBRE DE LA UNIDAD:
Estudiamos la Literatura Universal.
III. JUSTIFICACIN:
La presente Unidad de aprendizaje tiene la finalidad de mejorar el conocimiento de los alumnos de Quinto
Ao en el dominio de la gramtica y la Literatura Universal,con la finalidad de mejorar su conocimientoen el
aspecto comunicacin dentro de la sociedad, asimismo desarrollar sus habilidades expresivas en forma
coherencia ya sea en su expresin oral y escrita.
IV. TEMA TRANSVERSAL:
Educacin para una cultura de alimentacin y el cuidado de medio ambiente
VI.- VALORES Y ACTITUDES:
VALORES
Respeto
Responsabilidad
Honestidad
Solidaridad

ACTITUDES
Cumplimiento las normas de
convivencia
Perseverancia en los trabajos
encomendado
Respeto la propiedad de ajena
Prctica de cooperativismo

INDICADORES
Acta disciplinadamente

Planifica su tiempo

Acta con honestidad


Comparte su
conocimiento

VII.- ORGANIZACIN DE LOS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE:

COMPONENTE
S

CONTENIDOS
DIVERSIFICADOS

APRENDIZAJES
ESPERADOS

ESTRATEGAS
DE
ACTIVIDADES

HORA
S

INSTITUCIN EDUCATIVA
VILLA SAN CRISTBAL

Expresin y
comprensin oral

-Clases del verbo

-Tener capacidad de
conocimiento sobre
las clases del verbo

-Accidentes gramaticales
del verbo

-Conocer
ampliamente sobre
los accidentes
gramaticales del
verbo
-Tener amplio
conocimiento de
adverbio y clases.

-Adverbio y clases.

Comprensin
lectora

Produccin texto.

Sintaxis y unida sintctica

-Tener dominio
sobra la gramtica
estructural

-Redaccin:

-Tener dominio de
redaccin de
documentos
administrativos ms
usuales

-Clasicismo Oriental:
Egipcia, Hebrea, rabe,
Hind:
-Lectura.

-Tener capacidad de
conocimiento sobre
la
Literatura
clasicismo Oriental.

-Clasicismo Occidental:
Literatura Griega,
Contexto Histrico,
caractersticas: Homero,
La Iliada y Odisea,
Orestiada: Esquilo; Edipo
Rey: Sfocles
-Literatura Latina o
Romana: contexto
Histrico; Virgilio, La
Eneida; Ovidio.

-Tener
amplio
conocimiento de la
Literatura
Occidental,
sus
caracterstica y los
principales
representantes:
-Conocer
ampliamente
la
Literatura Latina o
Romana
y
sus
principales
representantes.
-Ampliar
su
conocimiento sobre
la
literatura
Medieval.
-Realizar lectura de
obras clsicas de
Virgilio: La Eneida.

-Literatura Medieval:
generalidades.

-Lectura

-Estudia
en
forma grupal en
sesin de clase
con la ayuda del
profesor.
-Realizan
comentarios
y
debaten sobre el
tema en clase.

06

-Reconoce,
en
forma
grupal
utilizando
apuntes.
-Los alumnos
estudian
utilizando mapa
conceptual.
-Practican
la
redaccin
de
documentos
como: actas de
sesin, oficios,
carta poder.
-Estudian
en
forma
grupal,
con la ayuda del
profesor.
-Estudian
en
clase
dirigida
luego comentan
y analizan.

08

-En
forma
expositiva
del
profesor.

12

12

22

-En clase dirigida


en forma grupal.
12
-Analizan el
cuento ledo y
luego exponen en

INSTITUCIN EDUCATIVA
VILLA SAN CRISTBAL

-Razonamiento verbal.

-Ejercitar
la
capacidad de pensar
y
razonar,
en
trminos excluidos y
Plan de redaccin

forma individual.
-Practican
con
Ejercicios.

VII.- MATRIZ DE EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:


CRITERIOS DE
EVALUACIN
1. EXPRESIN
ORAL

COMPRENSIN
LECTORA

3.
PRODUCCIN
DE TEXTOS

4. ACTITUD
ANTE EL AREA

INDICADORES DE EVALUACIN

PUNT.

ITEMS
REACT

INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN

- Comunica y expresa con fluidez con


sus compaeros en forma oral.
-Expone con claridad
- dialoga con coherencia
- Interpreta con facilidad los textos ledos
y argumenta luego expone.
-Resume y analiza
-Retiene con facilidad el contenido del
texto
- Produce textos de menor extensin
referente a la vida cotidiana de su
contorno.
-Tiene dominio ortogrfco
-Tiene capacidad de conocimiento sobre
teora de Lenguaje.
-Expone, y presenta sus tareas en la hora
indicada
-Muestra confianza, seguridad en el
desarrollo de la clase.
-Comparte sus conocimientos previos
con sus compaeros de clase.

40

30
30

6
6

6
6

30

40
30

8
6

8
6

- Fiche de
observacin
-Dilogo grupal
-Evaluacin escrita
-Control de lectura
-Practicas
calificadas
- Pruebas objetivas

40

30
30

6
6

6
6

40

40

-Lista de cotejo.
-Fichas de
observacin.

20

-Escala de actitudes

-Hojas de prcticas
-trabajos
monogrficos
-Registros de nota.

IX.- BIBLIOGRAFA:
Manual de Redaccin de Otto Valladares R.
Comunicacin de Ministerio de Educacin
Como dominar la ortografa de Jos Escarpanter
Tildacin general de Otto Valladares.
Historia Literaria de Max Palacios
Carta de 2009.
Literatura de Csar Toro Montalvo.

Ayacucho, junio del 2011

INSTITUCIN EDUCATIVA
VILLA SAN CRISTBAL

Prof. Marcial Tenorio Campos.


Esp. De Lengua y Literatura

UNIDAD DE APRENDIZAJE 03.


I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1.- INSTITUCUION EDUCATIVA
: Villa San Cristbal.
1.2.- REA
: Comunicacin
1.3.- GRADO
: Quinto nica
1.4.- DURACIN
: Del 19 de setiembre al 23 de diciembre.
1.5.- DIRECTOR.
: Juan Crisstomo Vega Bellido
1.6.- PROFESOR
: Marcial Tenorio campos
1.7.- AO LECTIVO
: 2011.
II. NOMBRE DE LA UNIDAD:
Estudiamos la Literatura Universal.
III. JUSTIFICACIN:
La presente Unidad de aprendizaje tiene la finalidad de mejorar el conocimiento de los alumnos de Quinto
Ao en el dominio de la gramtica y la Literatura Universal,con la finalidad de mejorar su conocimientoen el
aspecto comunicacin dentro de la sociedad, asimismo desarrollar sus habilidades expresivas en forma
coherencia ya sea en su expresin oral y escrita.
IV. TEMA TRANSVERSAL:
Educacin para la promocin y prctica de valores.
VI.- VALORES Y ACTITUDES:
VALORES

ACTITUDES

INDICADORES

INSTITUCIN EDUCATIVA
VILLA SAN CRISTBAL

Respeto
Responsabilidad
Honestidad
Solidaridad

Cumplimiento las normas de


convivencia
Perseverancia en los trabajos
encomendado
Respeto la propiedad de ajena
Prctica de cooperativismo

Acta disciplinadamente

Planifica su tiempo

Acta con honestidad


Comparte su
conocimiento

VII.- ORGANIZACIN DE LOS CONTENIDOS DE APRENDIZAJE:

COMPONENTE
S

Expresin y
comprensin oral

CONTENIDOS
DIVERSIFICADOS
-Adverbio y clases.

-Tener amplio
conocimiento de
adverbio y clases.

Sintaxis y unida sintctica

-Tener dominio
sobra la gramtica
estructural

-Sustantivo y adjetivos:
concepto y clases.

-Redaccin:

-Literatura Latina o
Romana: contexto
Histrico; Virgilio, La
Eneida; Ovidio.

Comprensin
lectora

APRENDIZAJES
ESPERADOS

-Literatura Medieval:
generalidades.

-Lectura

- Tener amplio
conocimiento sobre
los sustantivos y
adjetivos.

-Tener dominio de
redaccin de
documentos
administrativos ms
usuales
-Conocer
ampliamente
la
Literatura Latina o
Romana
y
sus
principales
representantes.
-Ampliar
su
conocimiento sobre
la
literatura
Medieval.
-Realizar lectura de
obras clsicas de
Dante Alighieri: La
Divina Comedia.

ESTRATEGAS
DE
ACTIVIDADES
-Reconoce,
en
forma
grupal
utilizando
apuntes.
-Los alumnos
estudian
utilizando mapa
conceptual.
- Realizan en
sesin de clase
bajo
la
orientacin del
profesor y luego
practican
-Practican
la
redaccin
de
documentos
como: actas de
sesin,
carta
poder.
-En
forma
expositiva
del
profesor.

-En clase dirigida


en forma grupal.

-Analizan el la
obra leda luego
exponen en
forma individual.

HORA
S

06

08

12

22

INSTITUCIN EDUCATIVA
VILLA SAN CRISTBAL

-Razonamiento verbal.

-Literatura Medieval:
Espaola, alemana ,
Italiana; generalidades .

Produccin texto.

-Renacimiento Europeo:
Edad de Oro Espaola
-Neoclasicismo,
Romanticismo, Realismo,
Europeo.
- Parnasianismo,
simbolismo, y
Vanguardismo.
- Literatura
Contempornea -

-Ejercitar
la
capacidad de pensar
y
razonar,
en
trminos excluidos y
Plan de redaccin

-Practican con
Ejercicios.

-Tener
amplio
conocimiento sobre
la
literatura
Medieval:
caractersticas
y
principales
representantes.
Tener
amplio
conocimiento sobre
la
Literatura
Europeo

- En sesin de
clase con la
orientacin del
Profesor.

-Tener
amplio
conocimiento sobre
la
Literatura
vanguardista.
-Conocer
la
literatura
contempornea
y
premio novel.

12

12

- En forma
grupal bajo la
orientacin del
Profesor y luego
debaten y
analizan.
-En clase dirigida
en forma grupal

-En forma
colectiva en clase
dirigida por el
Profesor.

VII.- MATRIZ DE EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES:


CRITERIOS DE
EVALUACIN
1. EXPRESIN
ORAL

COMPRENSIN
LECTORA

3.
PRODUCCIN
DE TEXTOS

INDICADORES DE EVALUACIN

PUNT.

ITEMS
REACT

INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN

- Comunica y expresa con fluidez con


sus compaeros en forma oral.
-Expone con claridad
- dialoga con coherencia
- Interpreta con facilidad los textos ledos
y argumenta luego expone.
-Resume y analiza
-Retiene con facilidad el contenido del
texto
- Produce textos de menor extensin
referente a la vida cotidiana de su
contorno.
-Tiene dominio ortogrfco
-Tiene capacidad de conocimiento sobre
teora de Lenguaje.

40

30
30

6
6

6
6

30

40
30

8
6

8
6

- Fiche de
observacin
-Dilogo grupal
-Evaluacin escrita
-Control de lectura
-Practicas
calificadas
- Pruebas objetivas

40

30
30

6
6

6
6

-Hojas de prcticas
-trabajos
monogrficos
-Registros de nota.

INSTITUCIN EDUCATIVA
VILLA SAN CRISTBAL

4. ACTITUD
ANTE EL AREA

-Expone, y presenta sus tareas en la hora


indicada
-Muestra confianza, seguridad en el
desarrollo de la clase.
-Comparte sus conocimientos previos
con sus compaeros de clase.

40

40

-Lista de cotejo.
-Fichas de
observacin.

20

-Escala de actitudes

IX.- BIBLIOGRAFA:
Manual de Redaccin de Otto Valladares R.
Comunicacin de Ministerio de Educacin
Como dominar la ortografa de Jos Escarpanter
Tildacin general de Otto Valladares.
Historia Literaria de Max Palacios
Carta de 2009.
Literatura de Csar Toro Montalvo.

Ayacucho, setiembre del 2011

Prof. Marcial Tenorio Campos.


Esp. De Lengua y Literatura

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