Cuaderno II

Cuadernillo de ejercitacin tipo PSU
Nombre:_______________
Lenguaje y Comunicacin NM2
________________________
Segundo semestre
______________
Curso:__________________
Apartado n1: Tipologa textual

argumentacin y exposicin
I. Identifica si el texto corresponde a una tesis o un hecho.
1. En 1810 se realiz la primera junta de gobierno en Chile.
a) Tesis
b) Hecho
2. Quienes aman la msica son personas sensibles.

a) Tesis
b) Hecho
3. Para entrar a la universidad en Chile se debe rendir una prueba de seleccin.

a) Tesis
b) Hecho
4. Algunas drogas deberan ser despenalizadas.

a) Tesis
b) Hecho
5. El aborto deben decidirlo las mujeres.

a) Tesis
b) Hecho
II. Clasifica si es publicidad o propaganda.

1. Toma Coca-Cola._________________
2. Cuide los bosques para que puedan respirar sus hijos._________________________
3. El nuevo cloro de pureza glaciar. _______________
4. Perfume Air te hace andar en las nubes.____________________
5. Pondremos fin a la puerta giratoria.____________________
III. Responde las siguientes preguntas respecto al texto argumentativo.
1. Cul es el propsito del texto argumentativo?_______________________________
2. El enunciado Es un planteamiento o punto de vista que se quiere demostrar constituye una
definicin de:
a) argumento
b) tesis
c) informacin
d) afirmacin
Lenguaje y Comunicacin
Somos la generacin de excelencia
3. En el enunciado He decidido dejar de fumar porque estoy comprometiendo mi salud, pierdo mi

libertad y gasto mucho dinero predomina el texto:
a) argumentativo
b) expositivo
c) narrativo
d) publicitario
4. En el texto anterior la expresin porque estoy comprometiendo mi salud, pierdo mi libertad y

gasto mucho dinero corresponde a:
a) tesis
b) ejemplos
c) argumentos.
d) afirmacin
1- La argumentacin consiste en una expresin _________ o _________ de los pensamientos,

opiniones, puntos de vista o visiones personales de una persona que intenta ___________ una
__________ a travs de los argumentos.
b) oral - escrita - defender - tesis.
d) escrita - oral - defender - base.
2- La modalidad de la argumentacin puede ser ______ o escrita, y ___________ o ________.

a) oral - escrita espontnea
c) oral - espontnea preparada
b) oral - espontnea - especifica.

d) oral - planificada - especializada.
3- La estructura interna de la argumentacin consiste en:

a) tesis - base - argumento respaldo
c) tesis - fundamento - base - respaldo garanta
b) tesis - base - argumento garanta

d) tesis - base - respaldo garanta
4- La base de una argumentacin es:

a) aquel cuerpo de informacin general que apoya la garanta.
b) aquella razn, hecho o dato que se entrega para apoyar la tesis.
c) aquel vnculo que une las bases con la tesis, es decir, refleja la pertinencia de esa base para esa
tesis.
d) aquella superficie desde la cual se teje la red de informacin que conformara la afirmacin que
quiero defender.
EL ACTO SOLIDARIO DE LA DONACIN DE RGANOS
Si
bien
los
trasplantes
han convertido
enpregunta
una prctica
habitual,
Lee el siguiente texto se
y responde
de la
5 hasta
8 an persisten fuertes temores
en
la poblacin para donar rganos. Lograr su superacin es la clave para aumentar el nmero de
los
dadores solidarios que hacen falta para salvar miles de vidas. Las razones que dificultan la
decisin de ser donante son mltiples. En muchos casos, arraigan en convicciones de ndole
religiosa, moral o filosfica que cuestionan la donacin. En otros, se fundan en el temor a la
existencia de traficantes de rganos, o en la desconfianza en el sistema de salud, que llevan a
pensar que alguien podra no ser asistido bien o a tiempo para obtener sus vsceras. Tambin
est el caso frecuente de quienes no pueden sentirse solidarios en el momento en que
atraviesan el dolor por la muerte de un ser querido, que es cuando se les requiere que
dispongan la entrega de los rganos para prolongarle la vida a otro ser humano. Es preciso,
entonces, que se aclaren algunas cuestiones. Primero, que la complejidad del procedimiento de
ablacin y trasplante, en el que intervienen varios equipos mdicos altamente especializados,
torna muy improbable la existencia de circuitos clandestinos. Segundo, que la necesaria
compatibilidad entre donante y receptor tambin aleja la posibilidad de manipulaciones que
pudieran derivar en muertes a pedido. La ltima cuestin es la ms compleja. Porque hasta el
presente, aunque alguien haya manifestado expresamente su voluntad de donar, es a la familia
a la que se consulta en el
momento en que aqulla puede efectivizarse. Y tal consulta llega en un momento crucial, en
general poco propicio para las reflexiones profundas, mxime si tienen que llevar a la toma de
una decisin rpida. Cuando est vigente el consentimiento presunto previsto en la ley, que
implica que slo deba manifestarse expresamente la negativa a donar, muchos de estos
problemas se evitarn. Mientras tanto, las campaas pblicas deben esclarecer sobre la
naturaleza de los procedimientos tcnicos, para disipar fantasmas. Pero, esencialmente, deben
apuntar a que se tome conciencia de lo que significa salvar otra vida. Porque para decidirlo en
un momento lmite es menester que la idea se haya considerado y discutido previamente, con
calma y en profundidad. Nadie est exento de que la vida a salvar pueda ser la propia o la de
un ser querido. Por eso debera destacarse que es ms fcil lamentar el no haber consentido
una donacin a tiempo que arrepentirse por haberlo hecho.''
(Clarn. Opinin. Viernes 26 de julio de 2002)
a) oral - verbal - encontrar- tesis.

c) escrita - oral- encontrar - base.
5.- El texto ledo es argumentativo porque:
6.- La finalidad de este texto argumentativo es:

a) Informar acerca de la donacin de rganos.
b) Expresar tristeza por la escasa donacin de rganos.
c) Criticar al gobierno por la falta de una ley de donacin de rganos.
d) Persuadir a los lectores de que es vital donar rganos.
7.- Cul es la tesis del texto ledo?
a) Las campaas pblicas aumentaran la donacin de rganos.
b) La familia debe informarse acerca de la donacin de rganos
c) Los traficantes de rganos originan la desconfianza en los donantes.
d) Donar rganos es un acto de solidaridad.
8.- La funcin del lenguaje que predomina en este texto se denomina:
a) Referencial.
b) Expresiva.
c) Apelativa.
d) Informativa.
(...) Se podra decir que la televisin de hoy es mucho ms democrtica que antes. Que
nos refleja de una manera mucho ms fiel que hace unos aos. Puede ser. Pero tambin
es cierto que no somos pura chacota, que si vivimos eternamente en segundo medio es
probable que no progresemos en un montn de cosas que necesitamos como adultos.
9. A qu forma bsica del discurso expositivo corresponde el texto?

A) Definicin.
B) Narracin. C) Descripcin.
D) Caracterizacin.
D) Comentario.
Andr Bretn escribi Arcano 17 durante un viaje a la Pennsula de Gasp en Quebec, en

los meses que siguieron al Da D en 1944, da en el que las tropas aliadas estaban
liberando la Europa ocupada.
Usando el inmenso roquero de Perc su presencia, su lenta destruccin, su singular
belleza- como metfora central, Bretn reflexiona sobre el amor y la prdida, la agresin y la
guerra, el pacifismo, el feminismo y lo oculto, en un libro que es en parte poesa, en parte
realidad, en parte sueo.
10. Cul de las siguientes opciones corresponde a una opinin del emisor del texto?
A)
B)
C)
D)
E)
Bretn escribi Arcano 17 durante un viaje a la Pennsula de Gasp.

Un libro que es en parte poesa, en parte realidad, en parte sueo.
Bretn reflexiona sobre el amor, la prdida, la agresin y la guerra.
Usa el inmenso roquero de Perc como metfora central de su obra.
Las tropas aliadas estaban liberando la Europa ocupada en 1944.
El SIDA es considerado como una de las peores enfermedades que alguien puede sufrir.
Tal consideracin proviene, tal vez, de la manera en que se contagia la enfermedad. Lo
anterior ocasiona finalmente que el SIDA, antes de provocar la muerte biolgica, provoque la
muerte social del sujeto.
a) Relata lo acontecido respecto al tema en Chile.

b) Presenta informacin para que la gente conozca el tema.
c) Da ideas claras en torno a la labor de la familia.
d) Entrega razones para estimular el ser donante de rganos.
11. Dentro de la estructura del texto, el hecho de que el SIDA provoque la muerte social del sujeto
puede ser considerado como un(a)
A) causa.
B) problema.
C) caracterstica.
D) solucin.
E) consecuencia.
La mayora de las personas, tras volver de unas agradables vacaciones, siente cierto
malestar ante la idea de regresar al trabajo. Para evitar esta sensacin de desagrado e
incipiente estrs, es recomendable volver paulatinamente al ritmo de trabajo que se tena,
sin desesperarse ante todo lo que qued pendiente o todo lo que se acumul durante su
ausencia. Slo de esta manera, el trabajo ir convirtindose nuevamente en una actividad
que se reconoce como propia.
A)
B)
C)
D)
E)
Causa-consecuencia.
Enumeracin descriptiva.
Problema-solucin.
Secuencia temporal.
Comparacin o contraste.
Leer es una capacidad al igual que andar en bicicleta y como tal debe ser desarrollada
por medio de la prctica. Slo aprendo a andar en bicicleta, andando en ella; del mismo
modo, slo mejoro mi lectura, leyendo.
13. A travs de qu recurso se explica la capacidad de leer?

A)
B)
C)
D)
E)
Relatando cmo se desarrolla esta capacidad.

Diferencindola del hecho de andar en bicicleta.
Opinando cmo debe ser un buen lector.
Comparndola con el acto de andar en bicicleta.
Describiendo las caractersticas de esta capacidad.
El hombre medieval se distingue mucho del hombre actual, pues acostumbraba a percibir la
realidad a travs de lo sensible, que es aquello que poda ver, tocar y or. Esto se traduca
en una arraigada cultura de gestos, smbolos e imgenes visuales. El ejercicio de la
abstraccin filosfica y cientfica quedaba relegado a las lites eclesisticas, mientras que el
pueblo adquira una profunda vivencia de lo tangible y lo simblico.
14. Qu funcin cumple la palabra pues en el texto?
A) fundamento.
B) consecuencia.
C) condicin.
Introduce un(a)
D) contraste.
E) impedimento.
15. Qu forma discursiva se presenta en el fragmento es aquello que poda ver, tocar y or?
A) Comentario.
B) Descripcin.
C) Definicin. D) Ejemplificacin. E) Caracterizacin.
16. Cul de las siguientes afirmaciones es verdadera respecto del emisor del texto
anterior?
A) Presenta una distincin entre el hombre medieval y el hombre actual.
B) Expresa simpata por el hombre medieval, pues lo considera cercano al hombre de la
actualidad.
C) Manifiesta incomprensin hacia el hombre medieval, porque vivi en un perodo muy remoto.
D) Se muestra asombrado, ya que el hombre medieval confiaba mucho en Dios.
E) Siente agrado por el pueblo medieval, porque se alejaba de las clases privilegiadas de la
poca.
Despus de observar los espectculos masivos a travs de los medios de comunicacin y
efectuando una crtica objetiva de sus resultados, me atrevo a afirmar que tanto Luciana
Salazar como Miguel Bos son smbolos de la decadencia moral que gravita sobre gran parte
de nuestra poblacin.
Carta al Director, diario Las ltimas Noticias.
12.- A qu modelo de organizacin global corresponde el texto anterior?
17. El texto ledo utiliza como forma bsica el comentario. Cul de las siguientes
opciones corrobora esta afirmacin?
A) Expone los hechos en orden cronolgico.
B) Ofrece pruebas para confirmar una opinin.
C) Caracteriza ciertos espectculos masivos.
D) Emite juicios de valor sobre el tema tratado.
E) Informa objetivamente acerca de un tema.
I. el nivel de formalidad e informalidad del lenguaje.

II. el predominio, en el texto de Geografa, de la descripcin y, en el relato personal, de
la narracin.
III. el nivel de objetividad de los dos textos.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y III
E) I, II y III
La modelo Karen Mulder, de 34 aos, fue internada en la madrugada de hoy en un hospital de
Francia como consecuencia de una sobredosis de frmacos. La maniqu, quien fue rostro de
importantes marcas como Chanel e Yves Saint Laurent, fue hallada por su novio en el suelo de
su departamento ubicado en los suburbios de Pars. Mulder haba declarado en los ltimos
das que estaba sumida desde hace varios meses en una profunda depresin, razn que,
seguramente, la llev a buscar un mtodo para quitarse la vida.
19.- A qu forma discursiva corresponde el texto?

A) Caracterizacin
B) Exposicin
C) Definicin
D) Comentario
E) Descripcin.
20.- A qu modelo de organizacin global corresponde el texto anterior?

A) Enumeracin descriptiva
D) Causa-consecuencia.
B) Secuencia temporal.
E) problema-solucin.
C) Comparacin o contraste.
21.- Son caractersticas del discurso expositivo:

I.- una relacin jerrquica entre emisor y receptor.
II.- hacer comprensibles al receptor los asuntos de que trata.
III.-el acrecentamiento del conocimiento que produce en el receptor.
A) slo I
B) slo II
C) slo I y III
D) slo II y III
E) I, II y III
Tcnica discursiva centrada en la transmisin de acontecimientos que acaecen. Es un texto

oral o escrito que cuenta hechos protagonizados por personas (o seres personificados) en una
sucesin temporal en una o varias secuencias. Puede ser literario o referido a hechos reales.
22.- La anterior definicin corresponde a:

A) la descripcin
B) la caracterizacin
C) la definicin D) el comentario
E) la narracin
23.-Son caractersticas tambin del texto expositivo:

I.II.III.IV.-
concisin, coherencia y cohesin

estructura lgica de las ideas
predominio de la funcin metalingstica de lenguaje
orden
A) I y II
B) II y IV
C) I, II y IV
D) I, II y III
E) I, II, III y I
DISTRIBUCIN DE PLAZA PARA EL MUNDIAL DE BRASIL 2014:

SUDAMERICA ARRIESGA PERDER EL MEDIO CUPO
Si bien la Conmebol espera conservar las 4 plazas y media para la prxima Copa del Mundo,
el alto porcentaje de posibles clasificados sudamericanos (hasta 6) y el inters de Oceana y
de la Concacaf por obtener medio cupo ms amenazan con dejar a Sudamrica sin repechaje.
El Mercurio
18. Si comparamos el texto sobre el desierto de Atacama, que aparece en un libro de

Geografa, con el relato de un amigo que viaj a ese lugar, se diferenciaran en
24.- Si quisieras dar a conocer a travs de algn medio masivo de comunicacin tu punto de vista u
opinin acerca del tema expuesto, elegiras un texto o discurso:
B) Argumentativo
E) Expositivo
C) Descriptivo
25.- Para el objetivo anterior, en qu alternativa hay tipos de textos que te serviran para el
propsito?
A) Artculo de opinin, ensayo y noticia
B) Columna, crnica y reportaje (interpretativo)
C) Noticia, entrevista
D) Cartas al Director, artculo de opinin, crnica y Reportaje objetivo
E) Informe, noticia, crnica
26.- Qu alternativa contiene textos expositivos exclusivamente?
I.- Ensayos
II.- Informes
A) I, II III y IV
III.- Recetas
B) I, II , III y V
I V.- Noticias
V.- Columna de opinin
C) II, III, IV y V
D) II, III y IV
E) I, III y IV
Paradjica en sus manifestaciones y desconcertante en sus signos, la Edad Media propone

un singular contrasentido. Los cronistas nos pintan esta desdichada poca con los colores ms
sombrosPor espacio de muchos siglos, no hay ms que invasiones, guerras, hambres y
epidemias
27.-Especficamente la forma discursiva predominante en el texto anterior es:

A) Descripcin
B) Topografa
C) Cronografa
D) Prosopografa
E) Retrato
Divertida, entretenida y graciosa, Tatiana termin bailando flamenco en un tablado espaol.

Gracias a su espritu inquieto, comenz a descubrir lo que sera su verdadera vocacin, la
msica
28.- Segn la postura del emisor, la forma discursiva especfica empleada en el texto anterior es:
A) Objetiva
B) prosopografa
C) Retrato
D) Subjetiva
E) Topografa.
ZOOROPA 1993Maravilloso, un disco muy salvaje. Una enorme locura. Un verdadero

lbum conceptual. Un trabajo realmente experimental. STAY es quizs la mejor cancin de
U2. THE Wanderer est basada en los Viejos Libros de la Sabidura judos. Uno de ellos es
el Eclesiasts, o El predicador. Fue compuesta para Johnny Cash, es completamente
electrnica. Escuchar su voz sobre un paisaje snico tipo Hill Gibson o cyberpunk es una
experiencia sencillamente notable
29.- La forma discursiva predominante en el discurso anterior es:
A) Descripcin
B) Definicin
C) Comentario
D) Caracterizacin
Lee el siguiente texto y responde de la pregunta 30 a la 34
E) Narracin
A) Narrativo
D) Narrativo literario
Qu hacer para evitar los celos de sus hijos ante el nacimiento de un

hermano? Los estudiosos del comportamiento infantil, sugieren actuar con
naturalidad, sin regalonear a la guagua a escondidas del hermano mayor. Es
importante ensearle con caridad al nio su papel de hermano grande y no
aplicar severidad cuando le ha hecho algo a la guagua
Revista Vivir ms, N 35
30. El fragmento representa un texto:

A) argumentativo
B) expositivo
C) narrativo
D) descriptivo
E) comentario
31. En el texto anterior, el enunciado qu hacer para evitar los celos de sus hijos ante el
nacimiento de un hermano? cumple la funcin de:
A) concluir
B) definir
C) introducir
D) comparar
E) describir
32. La organizacin del texto anterior es:

C) comparacin contraste
33. Considerando la organizacin del texto, se puede decir que el tipo de prrafo empleado es:
A) sintetizante
B) encuadrado
C) paralelo
D) comparativo
E) analizante
34. Qu alternativa NO corresponde un consejo presente en el texto?

A) Mimar al hijo menor en presencia del hermano
B) Regalonear al hijo mayor en todo momento.
C) No ser severo con el hijo mayor si le hace algo a su hermano.
D) Actuar siempre con total naturalidad.
E) Informar al hijo mayor sobre su rol de hermano grande.
35. Perforadora: Mquina para hacer agujeros. El enunciado anterior hace referencia a la
definicin:
A) generalizacin y diferencia especfica
D) sinonimia
B) uso o funcin
E) negacin
C) etimologa
() Aunque desde 1970 ha disminuido la desigualdad entre mujeres y hombres en materia de

alfabetizacin, el analfabetismo femenino sigue constituyendo un grave obstculo para el
desarrollo nacional y personal en muchos pases.
Como indica el US News & World Report del 28 de marzo de 1994, la informacin obtenida en
los censos de 1990 revela que:
En frica el 61% de las mujeres son analfabetas, en comparacin con el 45% de los hombres.
Departamento de informacin pblica de las Naciones Unidas, Nueva York, 1995.
36. El fragmento anterior el discurso que predomina es:

A) narrativo
B) descriptivo
C) literario
D) expositivo
E) argumentativo
37. En el texto anterior, la frase: Como indica el US introduce un (a):

A) argumento
B) tesis
C) respaldo
D) proposicin
E) justificacin
Ya sabes que los perros gruen cuando estn enfadados y mueven la cola cuando estn
contentos. Pues bien, yo gruo cuando estoy contento y muevo la cola cuando estoy contento.
Por lo tanto, estoy loco
A) problema solucin
B) causa consecuencia
D) informacin explicacin E) comparacin analoga
38. Segn el texto anterior, desde el punto de vista de la organizacin textual, la relacin entre
gruir y estar contento es de:
A) problema solucin
C) antecedentes consecuente
E) comparacin - contraste
B) conceptos ejemplificacin
D) idea explicacin
Pedro Caldern de la Barca naci en Madrid, de nobles progenitores. Estudi teologa en el

Colegio Imperial de Madrid e ingres posteriormente en la Universidad de Alcal de
Salamanca. A poco de terminar sus estudios se dio a conocer como notable poeta ()
39. El texto anterior NO es argumentativo porque:

A) entretiene
B) comenta
C) informa
D) justifica
E) sugiere
40. Desde el punto de vista de la organizacin textual, el modelo organizativo empleado es:
B) comparacin
E) descripcin
C) problema solucin
41. En el enunciado: He decidido dejar de beber alcohol porque estoy comprometiendo mi salud,
pierdo mi libertad y gasto mucho dinero predomina el discurso:
A) narrativo
B) descriptivo
C) literario
D) expositivo
E) argumentativo
II. Completa el siguiente recuadro. Para hacerlo, observa el ejemplo.

A
1. descripcin
( 2 ) Se refiere a acontecimientos que se desarrollan en una

secuencia.
2. narracin
( ) Si se centra en las personas, recibe el nombre de

caracterizacin.
3. definicin
( ) El emisor emite juicios o valoraciones sobre el objeto o

materia de su discurso.
4. comentario
( ) Existen dos tipos generales: la objetiva y la subjetiva.

( ) En la de carcter etimolgico se seala el origen del
trmino y su significado.
( ) Sus elementos son
ambiente.
la accin, los
personajes y el
( ) Se usa preferentemente
en
textos
ensaysticos, monogrficos, crticas y columnas de
opinin.
( ) Sirve para identificar los rasgos constitutivos esenciales
de un referente determinado.
( ) Ejemplos: mitos, leyendas, cuentos, testimonios,
biografas, crnicas periodsticas, etc.
( ) En l predominan los modalizadores apreciativos y
las formas verbales en tiempo condicional y modo
subjuntivo.
( ) Puede ser literaria o no literaria.
Anexo apartado n1: mini cuestionario de comunicacin

1. La seora le pidi a Claudio que hablara con Rodrigo, Esteban y Andrs. Si se cumple lo que la
seora quiere, el emisor ser:
A) Rodrigo
B) la seora
C) Esteban
D) Andrs
2. En el enunciado Lo pasamos chancho, la palabra chancho
E) Claudio
A) secuencia temporal
D) causa
A) significa animal y tiene sentido denotativo.

B) significa gordo y tiene sentido connotativo.
C) significa porcino y tiene un sentido denotativo.
D) significa bien y tiene sentido connotativo.
E) significa pasar lmites y tiene un sentido connotativo.
3. El jefe le solicita a su empleado que termine luego su trabajo. Considerando el enunciado,
podemos calificar la relacin entre los interlocutores y la situacin comunicativa respectivamente:
A) simtrica e informal.
D) asimtrica y culta.
B) asimtrica e inculta.
E) asimtrica y formal.
C) simtrica y formal.
4. Mara (con voz alta y ronca): Te dije que estudiaras!. Las indicaciones que aparecen entre
parntesis corresponden a:
A) elementos icnicos
D) elementos proxmicos
B) elementos paralingsticos.
E) elementos intencionales.
C) elementos kinsicos
5. La funcin dl lenguaje y el factor comunicativo que predominan en el enunciado: y colorn

colorado este cuento se ha acabado son:
B) conativa receptor
E) referencial - contexto
C) potica mensaje
6. En el texto: Guaina mand pal patio de los callaos a su peor es na, la intencin comunicativa
y la norma corresponden a:
A) insultar culta informal
D) sugerir culta informal
B) corregir inculta formal

C) informar inculta informal
E) responder inculta formal
7. Estn dos compaeros de curso discutiendo en voz alta porque uno quiere dar la disertacin y
el otro no. En esta situacin, podemos identificar:
A) datos kinsicos contexto temtico relacin asimtrica
B) contexto situacional datos proxmicos relacin simtrica.
C) variables lingsticas relacin asimtrica mensaje.
D) relacin simtrica contexto temtico datos paralingsticos.
E) emisor variable diatpica relacin simtrica.
8. En la siguiente situacin: Juan se encuentra con su amigo Pedro en la calle y conversan, se
presenta una conversacin:
A) cotidiana
B) estructurada
C) programada
D) contextualizada
E) organizada.
9. Cul de las siguientes afirmaciones NO es una diferencia entre la conversacin comn y la

entrevista?.
A) La primera, es improvisada y la entrevista es planificada.
B) En la primera, ambos interlocutores cumplen iguales roles; en la entrevista, no.
C) La conversacin no se prepara; la entrevista, s.
D) La primera es un dilogo premeditado entre los participantes; la segunda, tambin.
10. Cul es el requisito esencial para que surja una discusin?
A) Que exista homogeneidad entre las personas.
B) Que se d una relacin simtrica entre los interlocutores.
C) Que la relacin entre los enunciantes sea heterognea.
D) Que se emitan opiniones contrapuestas.
Determina las funciones del lenguaje presentes en cada enunciado.
1. Ms sabe el diablo por viejo que por diablo :

2. Al? Ests ah? ..
3. En la puerta colgaba un cartel que deca no pasar
4. Me gusta cuando callas .
Porque ests como ausente.
5. Ay! Qu dolor de cabeza! ...
A) metalingstica mensaje
D) emotiva - cdigo
6. Pedro, haga el favor de traer ms caf ..

7. Trajiste la carta? ..
8. El hombre es un animal racional .
9. Las clases se suspenden hasta la tercera hora
10. Qu significa la palabra canalla? .
11. Casa Zabala, la que al vender, regala ..
12. Estoy feliz porque tenemos una presidenta. .
13. Me siento muy mal al saber cmo es
14. Famoso detective descubre a ladrn a travs de lectura de documentos
15. Tacos en Costanera por pana del tonto .
16. Estoy deshecho, afirm el Chino Ros .
18. Oye, te estoy hablando, ponme atencin. S que los lobos no son un tema habitual pero
19. Entendieron lo que dije? .
20. Hay alguien ah? Al! Al!
Apartado n2: Textos literarios

Lee el siguiente texto y contesta de la pegunta 1 a la 5
Los Flamencos
Los flamencos son aves gregarias altamente especializadas, que habitan
sistemas salinos de donde obtienen su alimento (compuesto generalmente de
algas microscpicas e invertebrados) y materiales para desarrollar sus hbitos
reproductivos. Las tres especies de flamencos sudamericanos obtienen su
alimento desde el sedimento limoso del fondo de lagunas o espejos lacustresalinos de salares, El pico del flamenco acta como una bomba filtrante. El agua
y los sedimentos superficiales pasan a travs de lamelas en las que quedan
depositadas las presas que ingieren. La alimentacin consiste principalmente en
diferentes especies de algas diatomeas, pequeos moluscos, crustceos y
larvas de algunos insectos...
Para ingerir el alimento, abren y cierran el pico constantemente
produciendo un chasquido leve en el agua, y luego levantan la cabeza como
para ingerir lo retenido por el pico. En ocasiones, se puede observar cierta
agresividad entre los miembros de la misma especie y frente a las otras especies
cuando est buscando su alimento, originada posiblemente por conflictos de
territorialidad.''
Omar Rocha, Los flamencos del altiplano boliviano. Alimentacin
:
1.- Cul es la mejor altetrnativa que define el proceso de alimentacin de los flamencos?
a) Comen debajo del agua
c) Abren y cierran el pico constantemente
e) Todas las anteriores
b) Al comer tragan inmediatamente

d) Levantan la cabeza
2.- Qu caracteriza a los Flamencos?

a) Son aves exticas
d) Ninguna de las anteriores
b) Son aves gregarias

e) Todas las anteriores
3.- De dnde obtienen su alimento?
c) Son aves de corta vida
17. Presntate maana con tu currculum ...
a) Del sistema salino

d) De los rboles
b) Del agua
e) De los insectos
c) De los vegetales
4.-En qu consiste su alimentacin?

a) En insectos
b) En crustceos
c) En moluscos
d) En algas
e) Todas
5.- Por qu se origina la agresividad en los Flamencos?

a) Cuando pasan hambre
d) Cuando atacan a sus cras
b) Por conflictos territoriales

e) Cuando se sienten amenazados
c) En busca de su alimento
Lee el siguiente texto y contesta de la pegunta 6 a la 10
6.- Qu tipo de narrador est presente en el relato?

a) protagonista
b) testigo
c) objetivo
d) omnisciente
e) personaje
7.- Cuntos personajes participan en la historia?

a) Bella
b) Bella y prncipe
c) Bella, prncipe y narrador d) prncipe y narrador
e) Bella y narrador
8.- El ambiente presente en el relato, se puede clasificar como:
a) desmotivante
b) determinante
c) ejemplificador
d) realista
9.- Qu tipo de recurso literario se encuentra en el relato?
a) racconto
b) flash back
c) metfora
d) perspectivismo
e) buclico
e) intertextualidad
10.- Del texto se puede inferir que:

I. las mujeres son tontas
IV. los hombres son machistas
II. Bella es inteligente
a) I,II y III
c) I, III y IV
b) II, III y IV
III. las mujeres son inteligentes
d) II y III
e) I,II,III y IV
Anexo apartado n2: mini cuestionario de tipos de mundos

narrativos
1.- En qu alternativa reconoces elementos de mundo narrativo mtico?
A) Cuando despert, el dinosaurio todava estaba all.
B) Y Dios separ la noche del da, los mares de la tierra
C) En un lugar de la Mancha de cuyo nombre no quiero acordarme
D) La mujer se aparece a medianoche, llorando en medio de los campos
E) El enmascarado suba la escalera. Sus pasos resonaban en la noche: tic, tac, tic, tac
Hasta aqu el buen momento suyo y, por amistad, mo. Pero sigamos.
Est Csar Mir ligeramente recostado. Sus dos brazos caen a lo largo de la cama. Entre
ellos, el peridico, tendido, abierto y en espera. An no es tiempo de leer. Se piensa en el
espectculo de la plaza. S, pensemos en l.
Mas, pronto empieza a desprenderse de las pginas del peridico un ligero murmullo
universal, que zumbaba alrededor de los odos. Hay que leer. Mir las alza frente a sus ojos
hasta dejarlas perpendiculares a la superficie de las aguas dormidas, vale decir a su cama, a
su cuerpo, a su suelo, a esta tierra. Y empieza aqu el segundo momento, el de grave
preocupacin. Junto con alzarlas y quedar perpendiculares, todas las letras de todas las
palabras de la primera pgina, todas sin excepcin alguna, se aflojaron, se desprendieron y
cayeron con titilante ruido de cascabeles.
Buen amigo! Solo en su cuarto con una hoja en blanco ante su vista. Buen amigo! Cubierto
de miles y miles de letras desparramadas sin significado ni razn
(Un ao, 1. De agostoJuan Emar)
2.- Atendiendo al efecto que se desea con su representacin el fragmento anterior lo clasificamos
en mundo:
La Bella Durmiente cierra los ojos pero no duerme. Est esperando al prncipe. Y cuando lo
oye acercarse, simula un sueo todava ms profundo. Nadie se lo ha dicho, pero ella lo sabe.
Sabe que ningn prncipe pasa junto a una mujer que tenga los ojos bien abiertos.
A) Maravilloso
B) Ciencia ficcin
C) Mtico-legendario
D) Fantstico
E) N. A
3.- Cul es el significado exacto de la palabra destacada? (considerando contexto):

A) Agitarse algo
C) Temblar de fro o miedo
E) Moverse temblorosamente.
B) Agitarse con ligero temblor

D) Centellear con ligero temblor un cuerpo
4.- Segn el efecto que se pretende con su representacin, en el fragmento anterior reconocemos
el mundo:
A) Fantstico
B) Realista
C) Mtico
D) Maravilloso
E) Real-maravilloso
Llegaban por bandadas las torcazas a la hacienda y el ruido de sus alas azotaba el techo de
calamina. En cambio las calandrias llegaban solas, exhibiendo sus alas, se posaban
lentamente sobre los lcumos, en las ms altas ramas y cantaban.
A esa hora descansaba un rato Singu, el pequeo sirviente de la hacienda. Suba a la piedra
amarilla que haba frente a la puerta alta de la casa, y miraba la quebrada, el espectculo del
ro al anochecer. Vea pasar las aves que venan del sur hacia la huerta de los rboles
frutales
(Jos Mara Arguedas, Hijo solo)
5.- Qu tipo de mundo narrativo est presente en el fragmento anterior considerando la realidad
que representa?
A) Legendario
B) Fantstico
C) Onrico
D) Cotidiano
E) Realista
Antes de existir el mar, la tierra y el cielo, continentes de todo, exista el caos. El sol no
iluminaba an el mundo. Todava la luna no estaba sujeta a sus vicisitudes. La tierra no se
encontraba todava suspensa en el vaco, o tal vez quieta por su propio peso. No se conocan
las riberas de los mares. El aire y el agua se confundan con la tierra, que todava no haba
conseguido solidez. Todo era informe..
(Ovidio, Metamorfosis)
6.- Qu tipo de mundo reconoces en el fragmento anterior?
A) Mtico
B) Legendario
C) Fantstico
D) Onrico
E) Real Maravilloso
Adn sali a la veranda de su cuadra y busc su traje espacial. Se visti lentamente, distrado,
sin pensar en lo que haca.
Luego abri una de las salidas y se encontr semi flotando en el vaco.
La ciudad satlite haba sido planeada en forma cuadrangular, de calles anchas y rectas. Las
gigantescas plantas en los cuatro extremos no cesaban de lanzar sobre ella sus chorros de
oxgeno de modo que sus habitantes no necesitaban ir premunidos de tubos del gas para
movilizarse de un punto a otro
(Ilda Cdiz A, Nostalgia.)
En una lejana ciudad naci en cierta ocasin un nio que era transparente. Se poda ver a
travs de sus miembros como se ve a travs del aire y del agua. Era de carne y hueso y
pareca de vidrio, y si se caa no se rompa en mil pedazos, sino que, como mximo, se haca
un chichn transparente en la frente.
Se vea latir su corazn y se vean sus pensamientos, inquietos como los peces de colores de
su pecera.
Una vez el nio dijo una mentira, por equivocacin, y la gente vio inmediatamente algo como
una bolita de fuego a travs de su frente, dijo la verdad, y la bolita de fuego desapareci.
Durante el resto de su vida no volvi a decir ms mentiras
(Jaime de cristal, Gianni Rodari Italia-)
7.- Clasificamos el tipo de mundo anterior como: (segn efecto perseguido con su representacin)
A) Realista
B) Onrico
C) Fantstico
D) Real Maravilloso
E) Maravilloso
8.- A juzgar por la expresin subrayada, se entiende que Adn sali al:
A) Final de su cuadra
D) Caseta de guardia
B) Mirador de su cuadra
E) N.A
C) Jardn de su cuadra
9.- Reconozca el tipo de mundo en el fragmento:

A) Maravilloso
B) Onrico
C) Fantstico
D) Legendario
E) Mtico
La escena era curiosa. Despus de algunos murmullos perplejos, el portero logr encontrar la
llave. Ni l ni la muchacha saban claramente qu deseaba el extranjero o por qu insista tan
apasionadamente en abrir el ropero a las dos de la maana
(Algernon Blackwood)
10.- Qu tipo de mundo est representado en el fragmento anterior?
A) Fantstico, pues ocurren sucesos difciles de explicar desde la lgica del sentido comn.
B) Utpico, pues se presenta una visin idealizada de la realidad
C) De la fantasa especulativa o Ciencia Ficcin, pues la ciencia y tecnologa ocupan un lugar de
privilegio
D) Mtico, pues se trata de dar una explicacin sobre el origen de lo que ocurre.
E) Cotidiano, pues los personajes se comportan de manera habitual.
-Una rana que lleva una corona en la cabeza le dice a un seor: Bseme, por favor. El seor
piensa: Este animal est encantado. Puede convertirse en una hermosa princesa, heredera de
un reino. Nos casaremos y ser rico. Besa a la rana. Al instante mismo se encuentra
convertido en un sapo viscoso. La rana exclama, feliz: Amor mo, hace tanto tiempo que
estabas encantado, pero al fin te pude salvar!
(Alejandro Jodorowski, Cuento de hada)
11.- En qu tipo de mundo calza mejor el micro cuento anterior?
A) Ciencia ficcin
B) Fantstico
C) Realista
D) Onrico
E) Maravilloso
12.- La palabra viscoso se puede reemplazar por: (segn contexto)

A) Glutinoso
B) verde
C) Amarillento
D) Suave
E) Brillante
Al da siguiente todo el mundo saba que en la casa de Elisenda y Pelayo tenan cautivo a un
ngel de carne y hueso. Contra el criterio de la vecina sabia, para quien los ngeles de estos
tiempos eran sobrevivientes fugitivos de una conspiracin celestial, no haban tenido corazn
para matarlo a palos. Pelayo estuvo vigilando toda la tarde desde la cocina, armado con su
garrote de alguacil, y antes de acostarse lo sac a rastras del lodazal y lo encerr con las
gallinas en el gallinero alambrado...
(Gabriel Garca Mrquez. Un seor muy viejo......)
Haba una vez un hombre muy forzudo, pero muy jactancioso.

Una vez pas por el lugar donde se construa un templo de anchos muros y fuertes columnas.
Al verlo, dijo lleno de soberbia:
-Gran cosa es esto. Soy capaz de echarlo al suelo de una patada.
Y as lo hizo, festejando su atrevimiento con una carcajada.
El juez mand prenderlo y engrillarlo, y de ese modo lo condujeron a la crcel.
El castigo de dios fue ms severo que el de los hombres. Por su vanidad y su profanacin, fue
convertido en chingolo. Por eso este pajarito conserva su bonete de presidiario, anda siempre
nervioso y, como lleva puestos los grillos, slo puede caminar a saltitos
(El chingolo, Alfonso Caldern)
13.- Qu tipo de mundo se configura en el fragmento anterior?

A) Cotidiano
B) Legendario
C) Mtico
D) Real-maravilloso
E) Fantstico
Trminos pareados: Relacione la columna de la izquierda con las

definiciones de la columna derecha.
2. Mtico
3. Utpico
4. Maravilloso
5. Fantstico
6. Onrico
7. Legendario
______Sus personajes son dioses, semidioses y hroes, y sus temas

explican los misterios universales de la creacin del hombre y el mundo.
______Representacin literaria del contenido de los sueos alojados en
el subconsciente.
______Mundo ficticio en el cual los hechos narrados son semejantes a
los que se dan en la realidad.
______Mundo basado en un supuesto mundo real, que a partir de la
tradicin oral, se fue transformando en un relato lleno de elementos
sobrenaturales.
______Los hechos narrados pertenecen a la cualidad de lo maravilloso.
______Descripcin de estados, o mundos imaginarios, ideales y
perfectos.
______Muchas veces comienza presentando un mundo realista-cotidiano
que es interrumpido por con fenmeno extrao, de carcter sobrenatural.
EJERCICIOS: reconozca en los siguientes ejemplos los tipos de narradores.

1)
Desde aquel da nuestros momentos amorosos fueron ms alejados.
Narrador_______________________________________________________________________
2)
La primavera es la estacin del ao ms romntica y peligrosa a la vez, pens la jovencita
antes de escribir en su diario.
Narrador_______________________________________________________________________
3)
En el camino polvoriento, lleno de animales sueltos y alocados, corran unos deportistas
para encontrar el tesoro escondido
Narrador_______________________________________________________________________
4)
Antes del amanecer, el seor se levant y sali a trotar como de costumbre, luego sinti
una molestia en su lado izquierdo, su mdico le advirti que no poda ejercitarse
Narrador_______________________________________________________________________
5)
En medio del patio estaban todos los estudiantes, vestidos de gala, con hermosos
peinados las nias y elegantes corbatas los varones.
Narrador_______________________________________________________________________
6)
Estbamos todos juntos cuando repentinamente Armando sali a buscar algo
indeterminado, volvi de madrugada, feliz sin decir nada.
Narrador_______________________________________________________________________
7)
La lluvia fra caa sobre mi cabello, me molest en un principio, luego me sent regocijada.
Narrador_______________________________________________________________________
8)
Los computadores del establecimiento educacional, se encuentran en perfectas
condiciones, a pesar de que algunos estudiantes pretenden romperlos.
Narrador_______________________________________________________________________
9)
Nunca necesit reconocer sus errores, pens el padre cuando recordaba a su hijo.
Narrador_______________________________________________________________________
1. Realista
10)
Senta una autntica pasin por los animales y mis padres me permitieron poseer una
gran variedad de favoritos. Casi todo el tiempo pasaba con ellos y nunca me consideraba tan feliz
cuando les daba de comer o los acariciaba [...] cuando fui hombre hice de ella una de mis
principales fuentes de goce (E.A. Poe El gato negro)
Narrador_______________________________________________________________________
11)
Esta isla es en extremo notable. Su suelo est formado de arena y tiene cerca de tres
millas de largo por slo un cuarto de milla de ancho. Est separada del continente por un arroyo
apenas visible, que se filtra a travs de una masa de caas y de fango [...] (E.A. Poe El
escarabajo de oro)
Narrador_______________________________________________________________________
12)
En los gestos de mi amigo me llam la atencin de inmediato cierta incoherencia; y pronto
vi que ello proceda de una serie de esfuerzos dbiles y vanos para dominar una trepidacin
habitual, una excesiva agitacin nerviosa. Para algo de aquella naturaleza ya haba sido
preparado, en efecto, no menos por su carta que por los recuerdos de ciertos rasgos de su niez y
por conclusiones deducidas de su peculiar conformacin fsica y temperamento.
(E.A. Poe La cada de la casa de Usher)
13)
Fernando dio un paso hacia ella..., otro...y sinti unos brazos delgados y flexibles se liaban
a su cuello, y una sensacin fra en sus labios ardorosos, un beso de nieve...y vacil...y perdi pie,
y cay al agua con un rumor sordo y lgubre. (Gustavo A. Bcquer)
Narrador_______________________________________________________________________
14)
Cuando le das la espalda al irresoluto amanecer en la calle y traspones el umbral del
edificio en el que trabajas, dejas de ser Miguel Senz, el funcionario pblico que uno adivinara
detrs del arrugado terno gris, los lentes redondos con monturas de alambre y la mirada medrosa,
y te conviertes en Turing, desfazedor de cdigos secretos, perseguidor implacable de mensajes
cifrados, uno de los orgullosos orgullos de la Cmara Negra.
Narrador_______________________________________________________________________
15)
Una maana, una mujer fue a buscar a la joven para decirle que tema que su marido le
fuese infiel. Cuando la mujer le hubo contado toda su historia, acordaron otra cita, en la que la
joven le dara un remedio para aliviar sus sospechas.
(Rodrigo Rey Rosa)
Narrador_______________________________________________________________________
16)
Lejos de mi casa, llueve. Tus ojos entran por mi ventana, pero los siento distantes... El
viento clido que los acompaaba no los sigue ms, y mi mirada ya no te busca. Cuando tenga
tiempo voy a volver a los prados donde solamos enlazar los corazones, bailando bajo la lluvia.
Recuerdo hoy tu voz, tu aroma, tu frasecita estpida: Nunca nos vamos a separar. A lo mejor
tenas razn, pero ya no es como antes. Qu quieres que haga, te quise y no tengo nada que
alegar.
Narrador_______________________________________________________________________
17)
l no contest, entraron en el bar. l pidi un whisky con agua; ella pidi un whisky con
agua. l la mir; ella tena un gorro de terciopelo negro apretndole la pequea cabeza; sus ojos
se abran, oscuros, en una zona azul; ella se fij en la corbata de l, roja, con las pintas blancas
sucias, con el nudo mal hecho. Por el ventanal se vea el frente de una tintorera; al lado de la
puerta de la tintorera jugaba un nio; la acera mostraba una gran boca por la que, inconcebible
nacimiento, surga el grueso tronco de un castao; la calle era muy ancha.
(Conversacin Eduardo Mallea)
Narrador_______________________________________________________________________
18)
As, sin apellidos: Ludovico, el gran seor de las artes y de la guerra, que haba construido
aquel castillo de su desgracia, y de quien Miguel nos habl durante todo el almuerzo. Nos habl de
su poder inmenso, de su amor contrariado y de su muerte espantosa. Nos cont cmo fue que en
un instante de locura del corazn haba apualado a su dama en el lecho donde acababan de
amarse, y luego azuz contra s mismo a sus feroces perros de guerra que lo despedazaron a
dentelladas. Nos asegur, muy en serio, que a partir de la media noche el espectro de Ludovico
deambulaba por la casa en tinieblas tratando de conseguir el sosiego en su purgatorio de amor.
(Gabriel Garca Mrquez- Espantos de agosto)
Narrador_______________________________________________________________________
Narrador_______________________________________________________________________
19)
Desde lo alto de la costa gallega, Angel estaba contemplando el otoo, que vena de la
mar, y el otoo era una luz blanca que invada el cielo, limpio de nubes. En esa paz estaba Angel,
blanca brisa, aire nuevo, cuando descubri que tena al artista a su lado. El viejo dijo alguna de
esas maldades muy suyas, que en latn sonaban raro, pero ro como siempre rea, que no era con
la boca sino con sus peligrosos ojos de nio encendidos bajo la maraa del pelo.
Narrador_______________________________________________________________________
20)
All al fondo est la muerte, pero no tenga miedo. Sujete el reloj con una mano, tome con
dos dedos la llave de la cuerda, remntela suavemente. Ahora se abre otro plazo, los rboles
despliegan sus hojas, las barcas corren regatas, el tiempo como un abanico se va llenando de s
mismo y de l brotan el aire, las brisas de la tierra, la sombra de una mujer, el perfume del pan.
Qu ms quiere, qu ms quiere? telo pronto a su mueca, djelo latir en libertad, imtelo
anhelante. El miedo herrumbra las ncoras, cada cosa que pudo alcanzarse y fue olvidada va
corroyendo las venas del reloj, gangrenando la fra sangre de sus rubes. Y all en el fondo est la
muerte si no corremos y llegamos antes y comprendemos que ya no importa.
(Julio Cortzar Instrucciones para dar cuerda al reloj)
Narrador_______________________________________________________________________
Perdi varios minutos buscando el jabn.

Como no lo encontr cuando fue a lavarse, al
final tuvo que lavarse con shampoo. Ya se
haba levantado con sueo y ahora estaba
seguro que en el trabajo iba a andar con un
genio de los mil demonios, porque se iba sin
tomar desayuno.
1.
En aquel momento, Can, con mucha tristeza

en el corazn, mat a su hermano. No fue
fcil. Por ser el mayor, siempre lo haba
protegido y defendido, pero
Abel acababa de decirle que se uniera a su
maquiavlico plan para eliminar a todos los
humanos.
Marco, asustado, se subi al bus y en e

asiento abri su bolso para ver la cmara que
rob de la tienda. De repente, subi un polica
y Marco lo mir con espanto.
El polica sospech y le pregunt qu llevaba
en el bolso. Marco intent arrancar, pero e
polica lo atrap y lo llev preso.
2.
Un joven jardinero persa dice a su prncipe:

- Slvame! Encontr a la Muerte esta maana.
Me hizo un gesto de amenaza. Esta noche, por
milagro, quisiera estar en Ispahn.
El bondadoso prncipe le presta sus caballos.
Por la
tarde, el prncipe encuentra a la Muerte y le
pregunta:
- Esta maana, por qu hiciste a nuestro
jardinero
un gesto de amenaza?
-No fue un gesto de amenaza responde la
Muerte
sino un gesto de sorpresa; pues esta maana
lo encontr aqu, lejos de Ispahn, y a la noche
tengo con l all una cita.
4.
3.
En medio del infierno, el vendedor profesional

se lamentaba y lloraba desconsoladamente.
Haba logrado venderle al diablo un
modernsimo sistema lanzallamas con
propulsin a chorro, sistema de direccin
automtica, todo con tres aos de garanta, un
producto de calidad insuperable... pero muy
torpemente haba olvidado incluir en la factura
el valor del transporte. Qu imbcil! Qu iba
a hacer ahora?
Un cazador mata a un lobo y libera a una nia

ya
su abuela que se encontraban en el estmago
del animal. Nada de esto hubiese pasado s
Caperucita hubiese hecho caso a la
advertencias de su madre. En la casa de la
abuelita, el lobo disfrazado enga a la nia
la engull; horas antes haba hecho lo mismo
con la anciana. Ahora que estaba a
salvo, Caperucita record su confiad
entrevista con
el lobo en el bosque y ahora lamentaba habe
credo en el siniestro personaje. La nia
prometi tener ms cuidado en el futuro.
5.
6.
Actividad: Qu tipo de disposicin presentan los siguientes textos narrativos?

ACTIVIDAD: establezca las relaciones correctas existentes entre los tipos (columna A) y sus ejemplos
(columna B):
A
1. Espacio fsico
____Una habitacin de una casa en la playa.
2. Espacio psicolgico
____La pobreza de pases africanos.
3. Espacio social
____La perturbacin y desenfreno de un loco.

____ La tristeza que se percibe en las vctimas de la Guerra.
____Una verde pradera en una regin del sur.
____El temor que provoca lo desconocido.

____ El comportamiento de los santiaguinos en el siglo XVII
Llensele la fantasa de todo aquello que lea en los libros, as de encantamientos como de pendencias,
batallas, desafos, heridas, requiebros, amores, tormentas y disparates imposibles; asentsele de tal modo en
la imaginacin que era verdad toda aquella mquina de invenciones que lea , que para l no haba otra
historia ms cierta en el mundo
En el texto anterior, qu aspecto del personaje est describiendo el narrador?
Moral.
Valorativo.
Social.
Psicolgico.
Cultural.
ACTIVIDAD: Identifique tipo de narrador y su

focalizacin en los siguientes fragmentos:
Actividad: Determina el estilo o modo narrativo presente en las siguientes lecturas

-Rosa, si para verte fuera preciso tomarse cada minuto un
vaso de agua, yo me tragara el mar.
La joven se ri mostrando su blanca dentadura.
-Y as tan salado!-As, y con pescados, barcos y todo!
Con una alegre carcajada salud la moza la ocurrencia
1.- Reconozca el modo narrativo que predomina en el texto:
A)
Dialgico.
B)
Directo
C)
Indirecto
D)
Directo e indirecto
E)
Indirecto libre
El sbado, to Carlos llego a medioda con la mquina de

matar hormigas. El da antes haba dicho en la mesa que iba a
traerla y mi hermano y yo esperbamos la mquina,
imaginando que era enorme y terrible
Julio
Cortzar, Los venenos
Cul de los siguientes trminos pareados identifican el
narrador y el estilo narrativo en el fragmento anterior?
A)
B)
C)
D)
E)
1A
1C
2A
3B
3C
Tipo Narrador
1.- Personaje
2.- Omnisciente
3.- Testigo
- Me voy lejos, padre, por eso vengo a darle el aviso.

-Y pa nde te vas, si se puede saber?
-Me voy pal norte.
-Y all pos pa qu? No tienes aqu tu negocio? No ests metido
en la merca de puercos?
En el fragmento anterior, el(los) estilo(s) utilizados por el narrador
es(son)
I.
directo
II. Indirecto
III.indirecto libre
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) Slo I y III
-Posible, pero no interesante respondi Lnnrot-.
-Usted replicar que la realidad no tiene la menor obligacin de ser
interesante.
Yo le replicar que la realidad puede prescindir de esa obligacin,
pero no las hiptesis. En la que usted ha improvisado, interviene
copiosamente el azar. He aqu un rabino muerto; yo preferira una
explicacin puramente rabnica, no los imaginarios percances de un
imaginario ladrn.
Treviramus repuso con mal humor:
-no me interesan las explicaciones rabnicas; me interesa la captura
del hombre que apualo a este desconocido
Estilo Narrativo
Reconozca el modo narrativo que predomina en el texto:
A.- Indirecto
Directo
A) B.-Dialgico
Indirecto Libre
B) C.-Directo
C) Indirecto
D) Directo e indirecto
E) Indirecto libre
A)
B)
C)
D)
E)
Carlos pensaba en su padre y se asombraba de sentir tanto cario por un hombre al que hasta entonces
haba credo amar muy poco. Hubiera deseado no or nada, no ver nada, a fin de no turbar el recogimiento de
su amor, que iba perdindose a pesar suyo, bajo las sensaciones exteriores
Reconozca la focalizacin que predomina:
A) Focalizacin cero.
B)
Focalizacin mltiple.
puede precisar.
E) Focalizacin externa.
C)
Focalizacin interna.
D)
No
se
Sent una gran ternura al pensar en lo que por obvio nunca se piensa: Mariana tambin fue una nia,
tambin tuvo mi edad, tambin seria una mujer como mi madre y despus de anciana como mi abuela. Pero en
aquel entonces era la mas hermosa del mundo y yo pensaba en ella en todo momento. Mariana se haba
convertido en mi obsesin. Por alto que est el cielo en el mundo y por hondo que sea el mar profundo
Reconozca la focalizacin dominante:
A) Cero
B)
Total
C)
Interna
D)
Parcial
E)
Externa
Indique la focalizacin del fragmento.

A) Cero.
B)
Externa.
C)
Interna.
D)
Total.
E)
Indirecta.
Ensayo tipo Simce Lenguaje y Comunicacin

Instrucciones:
Responde en la hoja de respuesta.

Esta la encontrars al final del cuadernillo
Responde con lpiz pasta
Este ensayo ser evaluado de manera sumativa.
Responde preguntas 1 a la 5
La leyenda del El Dorado.
Se refiere a un fabuloso tesoro incaico que ha alimentado durante siglos la esperanza de muchos
hombres. En un principio fue buscado por aventureros y conquistadores, hoy por arquelogos e
investigadores. En 1532 Pizarro lleg a Per, el imperio de los incas, atrado por la leyenda del
oro americano. En Cajamarca lo esperaba Atahualpa, el emperador, Hijo del Sol. Sus sacerdotes
le haban anunciado con anticipacin la llegada de hombres blancos venidos de territorios
lejanos. Los incas consideraban que el oro era el sudor del sol, su dios, y que la plata eran las
lgrimas de la luna, por lo que estos metales tenan slo un valor espiritual. Con la llegada de
Pizarro comenz el saqueo y la destruccin del imperio. Tom como rehn a Atahualpa, el ltimo
inca, y a pesar de que ste pag por su rescate veintids toneladas de oro, fue asesinado. Al
llegar los conquistadores al Cuzco, capital del imperio, se profanaron tumbas y lugares sagrados
en busca de oro. Una quinta parte de estos tesoros fue convertida en lingotes y enviada al rey de
Espaa.
Diario La Tercera
1. Una caracterstica que podemos determinar del emisor es la siguiente:

A. Es de ascendencia espaola.
C. Cree en el dorado.
B. Conoci El Dorado.
D. Investig sobre el tema.
2. Del texto ledo, se podra afirmar que el tema del cual se escribe es:
A. Una leyenda.
B. Los incas.
C. Pizarro.
D. La arqueologa.
3. Las ideas principales del segundo prrafo del texto son:

A. Encuentro de Pizarro y Atahualpa.
C. La leyenda de El Dorado.
B. Pizarro y el sudor del Sol.

D. Cajamarca y Atahualpa.
4. El texto ledo es predominantemente:

A. Argumentativo.
B. Narrativo.
5. En el texto ledo predomina la presentacin de:
C. Funcional.
D. Descriptivo
Una noche, cuando acabbamos de contar el dinero del da, y desparramamos sobre la mesa todos los
billetes de un mes de trabajo, Eugenia me mir a los ojos: ya no somos pobres, Gracin, me dijo sonriendo, y
me levant y me bes en la boca, como haca ms de un mes que no pasaba.
A. Hechos subjetivos.
B. Opiniones objetivas.
C. Hechos objetivos.
D. Opiniones.
Observa y responde la pregunta 6 a la 12
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6. La informacin que est inmediatamente debajo de la imagen a la izquierda de la hoja se

relaciona con una forma bsica del discurso expositivo llamada:
A. Definicin.
B. Descripcin.
C. Caracterizacin.
D. Comentario.
7. El tipo de mundo representado en las fotografas del aviso anterior correspondes a:

A. Mtico.
B. Realista.
C. Cotidiano.
D. Marginal.
8. A partir de la informacin contextual, el canal por medio del cual nos llega este aviso es:
A. Directamente un diario.
C. Las pginas amarillas.
B. Esta gua de trabajo.

D. Una pgina de Internet.
9. El eslogan: Construimos vida, no slo espacios, quiere decir que:

A. En estas casas se vive lujosamente.
C. En estas casas la vida es ms agradable.
B. La comodidad es lo ms importante.
D. Los espacios son lo ms importante.
10. La funcin del lenguaje que predomina en el eslogan del afiche es la:
A. Potica, ya que se centra en un mensaje sugerente.
B. Ftica, porque se dirige al receptor.
C. Referencial, porque lo ms importante es lo que informa.
D. Metalingstica, por la importancia de la palabra vida.
11.
de lastexto
siguientes
afirmaciones
extradas14
dela aviso
LeeCules
el siguiente
y responde
de la pregunta
la 22 anterior corresponde a opinin?
A.
en construccin.
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1. Obras
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es una actividad B.
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cuyo objetivo
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convencer o seducir al pblico hacia un determinado bien de consumo, servicio, individuo o idea.
Para
persuasin,
la que
publicidad
recursos estilsticos
y estrategias para
12.
Ladicha
direccin
de Internet
apareceutiliza
al pie numerosos
del aviso corresponde
a:
presentar lo que anuncia como algo imprescindible para el consumidor, por ello, es frecuente que la
publicidad
nodel
sea
fiel a la realidad eB.intente
manipular
al individuo. Un ejemplo de esto son la
A.
Los datos
receptor.
El logotipo
de la empresa.
C.
El contexto
del mensaje.
El canal comunicativo.
publicidad
subliminal
y la publicidadD.engaosa.
Los medios de comunicacin ofrecen a los
anunciantes un espacio de publicidad a cambio de una determinada suma de dinero, o en
ocasiones, un canje, o trueque.
13. Determina cul de los siguientes eslganes corresponde a publicidad:
2. Las agencias de publicidad, centrales de medios, productoras, estudios de diseo, etc., se
ocupan
profesionalmente
de la de
ejecucin
A.
Un techo
para Chile. Hogar
Cristo. de campaas de publicidad, por lo general mediante un
brief
(pauta). un abuelo. Fundacin Las Rosas.
B.
Apadrina
3. A
veces
se dice
que una
adquiere
publicidad
necesariamente debido a una campaa
C.
Mara
ayuda
al Cristo
quenoticia
sufre hoy."
Fundacin
Maranoayuda.
D.
Una nuevasino
carapor
para
Santiago.
Transantiago.
intencionada,
el hecho
de tener
una cobertura periodstica relevante.
En Internet o tecnologas digitales se habla de publicidad no solicitada o spam al hecho de enviar
mensajes electrnicos, tales como correos electrnicos, mensajera instantnea celular, u otros
medios, sin haberlo solicitado, por lo general en cantidades masivas. No obstante, Internet es un
medio habitual para el desarrollo de campaas de publicidad interactivas que no caen en invasin
a la privacidad, sino por el contrario, llevar la publicidad tradicional a los nuevos espacios donde se
pueda desarrollar.
4. La publicidad es a menudo confundida terminolgicamente con propaganda, trmino que se
emplea mayoritariamente para referirse a comunicaciones persuasivas de carcter poltico,
ideolgico o electoral.
Obras en construccin
A. Definicin.
B. Descripcin.
C. Caracterizacin.
D. Comentario.
15. El ltimo prrafo emplea un modelo de organizacin de prrafos llamado:

A. Descriptiva.
B. Secuencia temporal.
C. Por comparacin.
D. Problema-solucin.
16. Respecto a la publicidad, se puede decir, a partir del texto anterior que:
I. Trabaja con productos y servicios.
III. Es empleada en las campaas polticas.
A. Slo I
B. Slo II
II. A veces es invasiva.

IV: Se diferencia de la propaganda por seducir.
C. I y II
D. I, II y III
17. Manipular quiere decir, respetando el sentido del texto:

A. Accionar.
B. Utilizar.
C. Transformar.
D. Manejar.
18. La expresin: cobertura periodstica relevante, de acuerdo al contexto en que aparece quiere
decir que la noticia adquiere publicidad cuando:
A. Paga altos costos por aparecer en todos los diarios.
B. Posee gran difusin en los medios de comunicacin.
C. Todos los periodistas entrevistan a los empresarios.
D. Las noticias se publicitan por la importancia que les dan los medios.
19. A partir del texto ledo: Por qu se dice que a menudo la publicidad no es fiel a la realidad?
Porque
A. Presenta productos superfluos como algo muy necesario.
B. Miente descaradamente respecto a lo que vende y sus precios.
C. Emplea a personas muy conocidas en sus promociones.
D. Busca cambiar gratuitamente las conductas de los ciudadanos.
20. La funcin del lenguaje que predomina en el fragmento anterior es la:
A. Referencial.
B. Apelativa.
C. Expresiva.
D. Metalingstica.
21. En el prrafo nmero dos se emplea una figura literaria llamada:

A. Hiprbole.
B. Hiprbaton.
C. Comparacin.
D. Personificacin.
22. La relacin que se puede establecer entre los prrafos 1 y 4 es que el primero:
A. Define a la publicidad y el segundo la ejemplifica.
B. Define la publicidad y el otro la diferencia de la propaganda.
C. Presenta el tema y el otro desarrolla las ideas principales.
D. Define lo que son productos y servicios y el otro, ideas.
14. El fragmento destacado en el prrafo tres corresponde predominantemente a un (a):
23. Determina, a partir de tus conocimientos previos, cul de los siguientes eslganes
corresponde a propaganda?:
A. Con tu tarjeta La Polar, cada vez ms beneficios.
B. Mister msculos multiaccin de Purex.
C. Vota por la vida. Di no al aborto.
D. En pastas no est todo dicho: la pasta de Chef.
24. Cul de los siguientes eslganes emplea la figura literaria llamada hiprbole?
A. Alivia los sntomas del resfro y de la gripe: Tapsin.
B. Nunca encontrars precios tan bajos. Cruz Verde.
C. Los cambios son buenos: T Supremo.
D. Liquidacin Pars, precios, no promesas.
Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 25 a la 31
Quin era Martin Luther King (1929-1968)?, era un hombre de contextura gruesa que no
se avergonzaba de su raza. Sus ancestros eran motivo de orgullo y, por lo tanto, luch porque su
piel negra fuera respetada. Era fuerte, valiente, de ideas claras y notable religioso estadounidense.
Obtuvo el Premio Nobel de la Paz y uno de los principales lderes del movimiento para la defensa
de los derechos fundamentales e importante representante de la resistencia no violenta ante la
discriminacin racial.
Martin Luther King Martin Luther King se erigi como lder del movimiento en favor de los
derechos civiles de las minoras, tras organizar el famoso boicoteo al transporte pblico en
Montgomery (Alabama) en 1955. Luch por un trato igualitario y mejor la situacin de la
comunidad negra mediante protestas pacficas y enrgicos discursos sobre la necesidad de
erradicar la desigualdad racial institucional. En 1963 encabez una marcha pacfica desde el
Washington Monument hasta el Lincoln Memorial, donde pronunci su discurso ms famoso:
"Tengo un sueo".
Educacin e inicios
Nacido en Atlanta (Georgia) el 15 de enero de 1929, era el hijo mayor de un ministro
bautista. Ingres en el Morehouse College a los 15 aos y fue ordenado ministro a los 17.
Graduado en el Seminario Teolgico Crozer en 1951, realiz su trabajo de posgrado en la
Universidad de Boston.
Sus estudios en Crozer y Boston le llevaron a investigar los trabajos del nacionalista indio
Mohandas Gandhi, cuyas ideas se convirtieron en el centro de su propia filosofa de protesta no
violenta. En 1954 acept el nombramiento de pastor en la Iglesia baptista de la avenida Dexter, en
Montgomery (Alabama).
Boicoteo a los transportes pblicos en Montgomery.
Ese mismo ao, el Tribunal Supremo de Estados Unidos prohibi la educacin pblica
segregacionista (que segregaba o separaba a negros de blancos) que mantenan numerosos
estados del sur.
En 1955 se pidi a King que dirigiera un boicoteo contra una compaa de transportes
pblicos en Montgomery, a raz del arresto de una mujer negra tras negarse a dejar su asiento a un
pasajero blanco. Durante la protesta de 381 das, King fue arrestado y encarcelado, su vivienda
acab destrozada y recibi muchas amenazas contra su vida. El boicoteo finaliz en 1956 con una
orden del Tribunal Supremo prohibiendo la segregacin en el transporte pblico de la ciudad.
El boicoteo de Montgomery fue una victoria evidente de la protesta no violenta y King se
convirti en un lder muy respetado. Conscientes de ello, los clrigos negros de todo el sur
estadounidense fundaron la Conferencia de Lderes Cristianos del Sur (SCLC), de la que King fue
elegido presidente.
Liderazgo de los derechos civiles.
En una visita a la India en 1959, King pudo desarrollar ms claramente su comprensin del
satyagraha, principio de persuasin no violenta de Gandhi, que King haba determinado utilizar
como principal instrumento de protesta social. Al ao siguiente dej su pastorado en Montgomery
para ejercer con su padre en la Iglesia baptista de Ebenezer, en Atlanta, lo que le permiti
participar ms eficazmente en el liderazgo nacional del floreciente movimiento en favor de los
derechos civiles.
Martin Luther King y la resistencia no violenta
Ampliacin de preocupaciones.
Segn pasaba el tiempo, King se preocup cada vez ms por la variedad de formas que la
violencia podra adoptar. Tambin le result evidente que muchas ciudades de los estados del
norte que haban enviado manifestantes a la protesta en el sur hacan poco por corregir la
discriminacin racial. Al final, King lleg a la conclusin de que una implicacin tan fuerte de los
Estados Unidos en la guerra de Vietnam llevaba a confundir el activismo por los derechos civiles
con las manifestaciones antiblicas.
En estos dos ltimos aspectos, las estrategias de King sufrieron distintas objeciones. En
Chicago, donde se lanz su primera campaa importante en el norte, los bautistas negros locales
se le opusieron pblicamente. Tambin all los manifestantes se enfrentaron con bandas de
blancos, armados con palos y dirigidos por neonazis uniformados y miembros del Ku Klux Klan. Por
lo que se refiere a la guerra del Vietnam, muchos sintieron que sus problemas perdan prioridad y
que el liderazgo negro debera concentrarse en la lucha contra la injusticia racial dentro de Estados
Unidos. Sin embargo, a comienzos de 1967 King se haba asociado a los dirigentes del movimiento
contrario a la guerra, independientemente del color de su piel.
Asesinato y camino a la inmortalidad
Martin Luther King Martin Luther King est enterrado en el cementerio de la iglesia bautista
Ebenezer, que forma parte del Centro para el Cambio Social No-Violento Martin Luther King,
situado en Atlanta. En l se conservan muchos de los escritos de King sobre el movimiento de
derechos civiles.
La posterior preocupacin de King por Vietnam y su determinacin a la hora de dirigir una
marcha del pueblo pobre sobre Washington incrementaron las posibilidades de que se atentara
contra su vida. El 4 de abril de 1968, King fue asesinado en Memphis (Tennessee). James Earl
Ray, un preso blanco que haba escapado de la crcel, fue arrestado por el asesinato; declarado
culpable, en marzo de 1969 recibi una sentencia de 99 aos de crcel. No obstante, en abril de
1998, el presidente estadounidense Bill Clinton inst a la fiscal general Janet Reno, a peticin de la
viuda y los cuatro hijos de King, a que abriera una nueva investigacin. Pocos das ms tarde,
falleci el propio James Earl Ray. El 8 de diciembre de 1999, gracias a la presin y la lucha de
muchas personas que creyeron en sus ideales y convirtieron sus palabras en un legado, un jurado
popular determin que King fue vctima de una conspiracin y no de un asesino solitario.
Jos Valls. Historia Universal. (Adaptacin)
25. El tema principal de este texto es:
A. Movimiento antirracista.
C. Martin Luther King.
B. La resistencia no violenta.
D. El gran luchador pacifista.
26. Las ideas principales del texto ledo son:

A. Biografa de un gran lder, creencias religiosas y polticas, nacimiento del movimiento negro,
grandes luchas y muerte de un modelo de tolerancia y respeto a la vida.
B. Infancia del gran lder, juventud y edad adulta, luchas reivindicadoras, vejez y asesinato.
C. Inicios del gran lder religioso, primeras luchas: luchas civiles, luchas blicas, luchas por todos
los desposedos y muerte.
D. Educacin e inicios, boicoteo a los transportes pblicos, liderazgo de los derechos civiles,
ampliacin de preocupaciones, asesinato y camino a la inmortalidad.
En ese momento, el liderazgo negro sufra una transformacin radical. En un principio

centrado en la reconciliacin, ahora peda un cambio por
cualquier medio posible. Las diferencias de ideologa y
jurisdiccin entre la SCLC y otros grupos (Poder Negro y
Musulmanes Negros) fueron inevitables, pero el prestigio de
King asegur que la no violencia siguiera siendo la estrategia
principal de resistencia. En 1963 dirigi una multitudinaria
campaa a favor de los derechos civiles en Birmingham
(Alabama) para lograr la inclusin en el censo de los votantes
negros, acabar con la segregacin y conseguir mejores
escuelas y viviendas dignas para los negros en los estados del
sur. Durante estas campaas no violentas fue arrestado varias
veces. Dirigi la histrica marcha a Washington (28 de agosto
de 1963), donde pronunci su famoso discurso I have a
dream (Tengo un sueo). En 1964 fue galardonado con el
Premio Nobel de la Paz.
27. La funcin del lenguaje que predomina en el texto es la:

A. Expresiva, porque expresa emociones respecto a King.
B. Metalingstica, porque nos transfiere informacin de un gran luchador.
C. Representativa, porque nos relata como en un cuento la vida de King.
D. Referencial porque informa sobre la vida y obra de un personaje histrico.
28. Qu forma bsica del discurso expositivo se emple en el fragmento: ...educacin pblica
segregacionista (que segregaba o separaba a negros de blancos).
A. Caracterizacin.
B. Definicin.
C. Descripcin.
D. Narracin.
A. Busca acrecentar nuestro conocimiento acerca de un personaje histrico.

B. Disfruta del tema que expone y transmite ese entusiasmo a los lectores.
C. Emplea la tesis para comenzar el texto y argumentos para creer en sus doctrinas.
D. Es capaz de entretener al receptor empleando ejemplos claros y simblicos.
30. Qu forma bsica del discurso expositivo predomina en el prrafo 3 del texto ledo?
A. Caracterizacin.
B. Definicin.
C. Narracin.
D. Comentario.
31. Las siglas SCLC significan:

A. Conferencia de Lderes Cristianos del Sur
C. Sociedad, Color, Lucha y Capacidad.
B. Sociedad Cristiana por la Libertad del Color.

D. Society Colours Live Company.
Lee el siguiente texto y contesta a pregunta 32 a la 35

Fragmento de un Cuento de Hadas de Alejandro Jodorowski.
Una rana que llevaba una corona en la cabeza le dice a un seor: bseme, por favor. El
seor piensa: Este animal est encantado. Puede convertirse en una hermosa princesa
heredera de un reino. Nos casaremos y ser rico. Besa a la rana. Al instante mismo se
encuentra convertido en un sapo viscoso. La rana exclama feliz: amor mo, hace tanto tiempo
que estabas encantado, pero al fin te pude salvar.
32. En la oracin: bseme, por favor, encontramos la funcin del lenguaje llamada:
A. Referencial, porque informa lo que dice la rana.
B. Apelativa, porque la rana se dirige al hombre.
C. Metalingstica, porque se basa en el lenguaje.
D. Emotiva, porque expresa el deseo de una respuesta.
33. En la oracin: Una rana que llevaba una corona en la cabeza le dice a un seor:se emplea
la funcin del lenguaje:
A. Referencial, porque informa lo que ocurre.
C. Emotiva, porque presenta una rana hermosa.
B. Apelativa, porque la rana va a hablar al seor.

D. Ftica, porque la rana dice: seor
34. En la oracin: amor mo, hace tanto tiempo que estabas encantado, pero al fin te pude salvar,
la funcin del lenguaje es:
A. Referencial, porque informa al hombre que lo salv.
B. Apelativa, porque lo bsico es el dilogo.
C. Ftica, porque la rana mantiene contacto con el hombre
D. Emotiva, porque muestra la alegra de la rana.
35. Una figura literaria que es empleada notoriamente en este cuento de hadas es la:
A. Metfora.
B. Comparacin.
C. Personificacin.
D. Hiprbole.
Apartado n3: Medios de comunicacin de masa, publicidad y

propaganda.
1. Cul(es) de los siguientes conceptos corresponde(n) a cdigos no verbales usados en
televisin que no adquieren relevancia en la radio?
29. Cul de las siguientes caractersticas del emisor determina por s misma que este discurso
sea expositivo?
I. Kinsico.
II. Proxmico.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
III. Paralingstico.
D) Slo I y II
E) I, II y III
2. Lo anterior se debe fundamentalmente a la diferencia en

A) el emisor. B) el receptor.
comunicativa.
C) el contenido del mensaje. D) el canal
E) la intencin
3. Para algunos nios la semana tiene slo cuatro das. Los otros tres los pasan conectados
durante ms de cuatro horas a una mquina de dilisis. Necesitamos su ayuda para... El
fragmento anterior pertenece preferentemente a un(a)
B) carta al Director.
C) editorial.
D) crnica.
E) columna.
4. Respecto a los objetivos de la propaganda, es correcto afirmar que:

I. establece un vnculo entre los productores de bienes y servicios y los consumidores.
II. est dirigido a los ciudadanos con el fin de promover valores o conductas.
III. su principal objetivo es obtener beneficios econmicos a travs de la promocin de
polticas pblicas.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo II y III
E) I, II y III
5. Uno de los puntos de divergencia entre publicidad y propaganda radica en que:

I. la primera se dirige a las personas en su calidad de consumidores.
II. la segunda se dirige a las personas en su condicin de ciudadanos.
III. a primera centra su difusin en los medios masivos de comunicacin, mientras que
la segunda se transmite slo por medios oficiales que legitiman su carcter pblico.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) Slo II y III
6. Cul(es) de las siguientes correspondera(n) a una campaa de tipo publicitario?

I. Aqulla que promueva la inscripcin de jvenes en los registros electorales.
II. Aqulla que promueva el uso de preservativos como mtodo de control de enfermedades de
transmisin sexual.
III. Aqulla que promueva el uso de un producto destinado a erradicar el consumo de
tabaco.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo II y III
E) I, II y III
7. Cul(es) de las siguientes correspondera(n) a una campaa de tipo propagandstico?

I. La que manifieste y promueva la oposicin a una ley de divorcio.
II. La que manifieste y promueva la discusin y aprobacin de una ley de divorcio.
III. La que promueva los servicios de un abogado experto en la anulacin de matrimonios.
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo III
D) Slo I y II
E) I, II y III
8. Cul de las siguientes opciones seala la finalidad que predomina en la publicidad?

A) Persuadir al receptor acerca de un producto o idea.
B) Informar al receptor sobre las ventajas de un producto.
C) Promover estereotipos sociales, sexuales, tnicos, etc.
D) Mostrar la realidad de una determinada cultura.
E) Lograr un dilogo directo entre el producto y el pblico.
9. Cul de las siguientes opciones corresponde al concepto de publicidad?

A) Ven por tu auto y vers cmo ellas te miran distinto.
B) 24 de julio: da mundial sin fumar.
C) Inscrbete: Vota ya.
D) Mujer rompe el silencio. No al maltrato familiar.
E) En la nueva Reforma Procesal Penal todos tienen un juicio justo.
10. La siguiente definicin el receptor accede al mensaje slo por medio de audicin corresponde
a
A) la televisin.
B) la red Internet.
C) la radio. D) la publicidad. E) la radio y la T.V
11. Con respecto a la televisin, cul de las aseveraciones es FALSA?
A) propaganda.
A) La confeccin de la programacin est determinada por la audiencia.

B) Los programas son creados sin considerar el gusto masivo.
C) La publicidad es una fuente de financiamiento.
D) Los programas informativos incluyen los noticiarios televisados y los reportajes.
E) En los aos 60 fue impulsada su masificacin.
A) la existencia de noticieros internacionales.

B) la gran cantidad de peridicos a nivel mundial.
C) la enorme cantidad de datos accesibles a millones de personas.
D) la proliferacin de empresas que pueden entregar mensajes en forma simultnea a
millones de personas.
E) la incorporacin de internet en los programas educacionales a nivel mundial.
13. Lugar donde se presentan los hechos redactados segn un orden que se denomina pirmide
invertida, es decir, de mayor a menor importancia La anterior definicin corresponde al (a la)
A) crnica.
B) lead.
C) bajada.
D) cuerpo de la noticia.
E) epgrafe.
14. Formatos propios del gnero informativo son:

A) la crnica, la columna y la nota periodstica.
B) la nota periodstica, la crnica, el editorial.
C) la entrevista, la crnica y el reportaje.
D) el reportaje, la nota periodstica y el editorial.
E) el editorial, el reportaje, la entrevista y la nota periodstica.
15. Formatos propios del gnero de opinin son:
A) la crnica, la columna y la nota periodstica.
B) el editorial, la columna, la crtica y las cartas al director.
C) la entrevista, la crnica, la resea y el reportaje.
D) el reportaje, la entrevista, la crnica, la nota periodstica y la columna.
E) la crnica, la columna, la entrevista y la nota periodstica.
12. Se ha llamado era de la informacin a nuestra poca debido a:
16. El orden correcto de presentacin de una informacin o noticia en un peridico es:

1. cuerpo.
2. titular.
A) 2 1 5 3 4
D) 4 2 5 3 1
3. lead.
4. epgrafe.
B) 2 4 5 1 3
E) 2 5 1 3 4
5. bajada.
C) 3 2 1 4 5
17. Se considera el primer prrafo de la noticia, resume lo esencial del hecho y va separado o no,
segn el caso, del cuerpo de la noticia.
Esta definicin corresponde al (a la)
A) titular.
B) epgrafe.
C) bajada.
D) noticia.
E) entradilla.
18. Cul de las siguientes definiciones corresponde a un artculo de opinin o columna?

A) Escrito que contiene la opinin del director de un diario.
B) Escrito de divulgacin de temas cientficos.
C) Escrito periodstico en el que un emisor expresa sus ideas sobre un tema.
D) Escrito informativo sobre un tema de actualidad
E) Escrito para orientar a la opinin pblica
19. Exposicin de algn tema de inters, no forzosamente actual y redactada con amplias fuentes
de informacin en un estilo libre, que rompe con la estructura de la pirmide invertida Cul
opcin contiene el concepto correspondiente a esta definicin?
A) Crnica.
B) Reportaje.
C) Nota periodstica.
D) Resea.
E) Editorial.
Uno de los golpes recientes del programa es el concurso de petos, minis y combinados O sea,
pechos, msculos y pechos ms muslos. Las chicas se asoman por detrs de una cortina
mostrando slo sus atributos especficos. Algunas aparecen medio humedecidas y la mayora
muestra los devastadores efectos que ha tenido en Chile la famosa hormona de pollo. Corren las
babas. Despus se las ve enteritas y uno de los principios gestlticos se cae a pedazos: el todo es
harto menos que la suma de las partes. Ah se nota el lastimoso sesgo de esta clase de concurso,
pues las chicas son de atraccin bastante ms modesta que los animadores. Al cuarteo se suma,
entonces, el chuleo
21. La seleccin anterior podra clasificarse como:
A) Editorial
B) Crtica de espectculo
C) Crnica
D) Reportaje
E) Noticia
22. El emisor del fragmento ledo se muestra irnico cuando:

I. Menciona los efectos del pollo en Chile
II. Seala que el todo es harto menos que la suma de las partes
III. Se refiere a la condicin social de las concursantes
A) Slo I
B) Slo II
C) Slo II y III
D) Slo I y II
E) I, II y III
Es una forma de comunicacin propia de las sociedades modernas. Aparece en todos los medios
de comunicacin. Posee una importancia econmica, pues su finalidad es conseguir clientes para
los productos o servicios que ofrece.
A) Radio
B) Televisin
C) Publicidad
D) Internet
E) Cable.
24. La ideologa de un peridico se muestra en:

A) El tipo de noticias que relata
C) La lnea editorial
E) Las noticias que comenta
B) La cosmovisin
D) Las cartas al director
25. La noticia es:

A) La respuesta a seis preguntas
B) El relato de un suceso contingente cuyo conocimiento importa hacer pblico
C) Un relato que cuenta de epgrafe, titular y cuerpo
D) Un relato de un suceso pasado que interesa slo a algunos
E) Un relato secuencial de hechos
26. Cul de las siguientes opciones contiene una opinin?
23. La definicin leda hace referencia al concepto de:
A) Esta guerrera mide 1. 70m es de piel canela, cabello castao y ojos oscuros.
B) En los sueos, el viaje bajo tierra significa, sin duda, la penetracin en el mbito esotrico.
C) Es una gatita de 5 meses, su pelaje es blanco y esponjoso.
D) La oda es una composicin lrica de tono solemne
E) La ciencia ficcin se caracteriza por representar historias del futuro
Gnero periodstico de opinin que representa la ideologa del diario. Est encomendado al
redactor jefe, es una reflexin, y no va formado
27. La definicin hace referencia al concepto de:
A) Carta al director
B) Reportaje
C) Columna
D) Editorial
E) Crnica
28.- A qu tipo de narrador pertenece la siguiente definicin?

Conoce todo respecto del mundo representado. Es una especie de dios que sabe todo lo ocurrido
en el pasado, se anticipa al futuro e interpreta los pensamientos y sentimientos de los personajes.
A) testigo
B) protagonista
E) con focalizacin externa
C) omnisciente
D) con conocimiento parcial
Lee el siguiente texto:

A un seor se le caen al suelo los anteojos, que hacen un ruido terrible al chocar con las baldosas.
El seor se agacha afligidsimo por que los cristales de anteojos cuestan muy caro, pero descubre
con asombro que por milagro no se le han roto.
Ahora este seor se siente profundamente agradecido, y comprende que lo ocurrido vale por una
advertencia amistosa, de modo que se encamina a una casa de ptica y adquiere en seguida un
estuche de cuero almohadillado doble proteccin, a fin de curarse en salud. Una hora ms tarde se
le cae el estuche, y al agacharse sin mayor inquietud descubre que los anteojos se han hecho
polvo. A este seor le lleva un rato comprender que los designios de la Providencia son
inescrutables, y que en realidad el milagro ha ocurrido ahora.
(Cortazar, Julio, Historias de Cronopios y de Famas. Buenos Aires: Sudamericana, 1993)
29.- Qu tipo de narrador se presenta?
A) Conocimiento relativo
Lee el siguiente texto:
B) Protagonista
C) Testigo
D) Personaje
E) Omnisciente
Mi querida Paty, espero verte pronto para que me cuentes cmo te ha ido. Si ves a Pedro, dale
mis saludos y que no sea ingrato. Dile que me escriba o mndame su direccin para escribirle yo.
Un besito, Carmen.
30.- Cul es la intencin comunicativa que se destaca en el texto ledo?
A) Saludar
B) Informar
C) Solicitar
D) Despedirse
E) Comentar
31.- Qu tipo de narrador presenta el siguiente fragmento?

Pens en el escapulario carmes de su madre, en la mariposa de bronce de la tumba del poeta
Ortiz Guerrero. A travs de las rfagas vio venir por la calle de su casa, en Asuncin, a un grupo de
normalistas. Y entre ellas a su hermana Mara Isabel...
A) Narrador personal
D) Narrador protagonista
B) Narrador testigo
E) Narrador relativo
C) Narrador omnisciente
El da en que lo iban a matar, Santiago Nasar se levant a las 5.30 de la maana para esperar el
buque en que llegaba el obispo. Haba soado que atravesaba un bosque de higuerones donde
caa una llovizna tierna, y por un instante fue feliz en el sueo, pero al despertar se sinti por
completo salpicado de cagada de pjaros
(Gabriel Garca Mrquez: Crnica de una muerte anunciada).
32.- Qu forma discursiva predomina en el texto anterior?
A) Comentario
B) Definicin
C) Caracterizacin
D) Narracin
E) Dilogo
33.- En la expresin: La lluvia caa en hilos como largas agujas de vidrio que se rompan en los
techos, se presenta
A) una explicacin
E) una definicin
B) una descripcin
C) una comparacin D) una ejemplificacin
34.- En el enunciado anterior, se establece una analoga entre

A) la lluvia y el hilo
B) la lluvia y las aguja
E) las agujas y los techos.
C) la lluvia y el vidrio
D) la lluvia y los techos
35.- Lee atentamente los siguientes prrafos y determina cul es su estructura textual.
El cuatro es un instrumento rabe espaol. Aunque consta de cinco cuerdas dobles, se llama
cuatro porque, inicialmente, tena cuatro cuerdas, simples o dobles. Este instrumento, de una sola
pieza, se construye tallando el tronco de madera y dndole la forma tradicional. Slo se la aade la
tapa y el diapasn.
A) descripcin
D) causa efecto
B) temporal o secuencial
E) problema solucin
C) comparacin o contraste
36.- Ha de distinguirse claramente entre el aparato de informacin y comunicacin y el proceso de

informacin. El primero consiste en las tecnologas, equipos y sistemas en que stos se organizan;
el segundo se refiere a las maneras de generar y crear informacin, de cmo se accede a ella y
quin emite y recibe los mensajes.
A) temporal o secuencial
D) problema solucin
B) causa efecto
E) enumerativo.
C) comparacin o contraste
Texto escrito por los lectores de un medio especfico (peridico, revista, etc.), para opinar acerca
de algn tema o suceso de actualidad.
37.- A qu gnero periodstico corresponde la definicin anterior?
A) reportaje
E) carta al director
B) editorial
C) columna de opinin
D) noticia
38.- Qu organizacin interna presenta el siguiente texto expositivo?

El feng sui disea un mapa de la energa de cada lugar: las montaas y los cerros contienen la
energa, como las murallas de un hogar. Los ros, el mar y el viento la mueven como las ventanas,
corredores, pasillos de una casa.
Asimismo, se asemeja a un cuerpo humano: el techo es la cabeza, las paredes exteriores son la
piel. Las distintas habitaciones corresponden a los distintos rganos del cuerpo. La cocina que en
la medicina china representa el elemento tierra- equivale al estmago; es el lugar donde se reciben
El trueno entre las hojas. Augusto Roa Bastos
todas las energas y de donde se distribuyen a todo el cuerpo. Los dormitorios estn vinculados al
elemento agua y equivalen a los riones de una casa: es un espacio ying y su funcin es
contener en la cama nos encontramos en posicin horizontal, al igual que el agua.
A) Estructura causal B) Estructura comparacin y contraste C) Estructura temporal o secuencial
C) Estructura deductiva
D) Estructura inductiva

Cuaderno II

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Cuadernillo de ejercitacin tipo PSU

Apartado n1: Tipologa textual

2. Quienes aman la msica son personas sensibles.

3. Para entrar a la universidad en Chile se debe rendir una prueba de seleccin.

4. Algunas drogas deberan ser despenalizadas.

5. El aborto deben decidirlo las mujeres.

II. Clasifica si es publicidad o propaganda.

Somos la generacin de excelencia

3. En el enunciado He decidido dejar de fumar porque estoy comprometiendo mi salud, pierdo mi

4. En el texto anterior la expresin porque estoy comprometiendo mi salud, pierdo mi libertad y

1- La argumentacin consiste en una expresin _________ o _________ de los pensamientos,

2- La modalidad de la argumentacin puede ser ______ o escrita, y ___________ o ________.

b) oral - espontnea - especifica.

3- La estructura interna de la argumentacin consiste en:

b) tesis - base - argumento garanta

4- La base de una argumentacin es:

a) oral - verbal - encontrar- tesis.

5.- El texto ledo es argumentativo porque:

6.- La finalidad de este texto argumentativo es:

9. A qu forma bsica del discurso expositivo corresponde el texto?

Andr Bretn escribi Arcano 17 durante un viaje a la Pennsula de Gasp en Quebec, en

Bretn escribi Arcano 17 durante un viaje a la Pennsula de Gasp.

a) Relata lo acontecido respecto al tema en Chile.

13. A travs de qu recurso se explica la capacidad de leer?

Relatando cmo se desarrolla esta capacidad.

C) Definicin. D) Ejemplificacin. E) Caracterizacin.

12.- A qu modelo de organizacin global corresponde el texto anterior?

I. el nivel de formalidad e informalidad del lenguaje.

19.- A qu forma discursiva corresponde el texto?

20.- A qu modelo de organizacin global corresponde el texto anterior?

21.- Son caractersticas del discurso expositivo:

Tcnica discursiva centrada en la transmisin de acontecimientos que acaecen. Es un texto

22.- La anterior definicin corresponde a:

23.-Son caractersticas tambin del texto expositivo:

concisin, coherencia y cohesin

DISTRIBUCIN DE PLAZA PARA EL MUNDIAL DE BRASIL 2014:

18. Si comparamos el texto sobre el desierto de Atacama, que aparece en un libro de

V.- Columna de opinin

Paradjica en sus manifestaciones y desconcertante en sus signos, la Edad Media propone

27.-Especficamente la forma discursiva predominante en el texto anterior es:

Divertida, entretenida y graciosa, Tatiana termin bailando flamenco en un tablado espaol.

ZOOROPA 1993Maravilloso, un disco muy salvaje. Una enorme locura. Un verdadero

Lee el siguiente texto y responde de la pregunta 30 a la 34

Qu hacer para evitar los celos de sus hijos ante el nacimiento de un

30. El fragmento representa un texto:

32. La organizacin del texto anterior es:

34. Qu alternativa NO corresponde un consejo presente en el texto?

() Aunque desde 1970 ha disminuido la desigualdad entre mujeres y hombres en materia de

36. El fragmento anterior el discurso que predomina es:

37. En el texto anterior, la frase: Como indica el US introduce un (a):

Pedro Caldern de la Barca naci en Madrid, de nobles progenitores. Estudi teologa en el

39. El texto anterior NO es argumentativo porque:

II. Completa el siguiente recuadro. Para hacerlo, observa el ejemplo.

( 2 ) Se refiere a acontecimientos que se desarrollan en una

( ) Si se centra en las personas, recibe el nombre de

( ) El emisor emite juicios o valoraciones sobre el objeto o

( ) Existen dos tipos generales: la objetiva y la subjetiva.

Anexo apartado n1: mini cuestionario de comunicacin

2. En el enunciado Lo pasamos chancho, la palabra chancho

A) significa animal y tiene sentido denotativo.

5. La funcin dl lenguaje y el factor comunicativo que predominan en el enunciado: y colorn

B) corregir inculta formal

9. Cul de las siguientes afirmaciones NO es una diferencia entre la conversacin comn y la

1- La argumentacin consiste en una expresin _ o _ de los pensamientos,

2- La modalidad de la argumentacin puede ser o escrita, y _ o ____.