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Programa de:
Fsica II
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CRDOBA
Facultad de Ciencias Exactas, Fsicas y Naturales
Repblica Argentina
Cdigo:
Carrera: Materia comn Res. N 298-HCD-2004
Escuela: Escuela Ingeniera Mecnica Electricista
Departamento: Fsica.
Plan: 2005
Carga Horaria: 96
Cuatrimestre: Tercero
Carcter: Obligatoria
Bloque: Ciencias Bsicas
Puntos: 4
Hs. Semanales: 6
Ao: Segundo
Objetivos:
Se pretende dar fundamentalmente el basamento fsico de Electrosttica, Electrodinmica y Magnetismo para que luego se
prosiga el estudio con las materias de electrotecnia y los cursos de mquinas elctricas. Se llega hasta el estudio del campo
electromagntico y Ecuaciones de Maxwell, con algunas aplicaciones elementales. Se completa el plan con los fundamentos de
fsica ondulatoria aplicada a ptica fsica y acstica.
Programa Sinttico:
7. Interaccin magntica.
8. Induccin electromagntica.
9. Propiedades magnticas de la materia
10. Teora ondulatoria. Ecuaciones de Maxwell. Ondas
Electromagnticas
11. Fundamentos de la corriente alterna.
12. Fsica ondulatoria: ptica fsica y Acstica.
a foja .
Fsica I
Rige: 2005
Aprobado HCD, Res.: 298-HCD-2004
Modificado / Anulado / Sust. HCD Res.:
Fecha:
Fecha:
El Secretario Acadmico de la Facultad de Ciencias Exactas, Fsicas y Naturales (UNC) certifica que el programa est aprobado
por el (los) nmero(s) y fecha(s) que anteceden. Crdoba,
/
/
.
Carece de validez sin la certificacin de la Secretara Acadmica:
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PROGRAMA ANALITICO
LINEAMIENTOS GENERALES
Fsica II es una materia que pertenece al grupo de materias bsicas comunes a todas las carreras de
Ingeniera y se dicta en el tercer o cuarto semestre (segundo ao) de acuerdo a la especializacin de
ingeniera que se trate.
Con el cursado y promocin de la materia el alumno estar capacitado para interpretar los principios
bsicos generales de la Fsica en el rea de electrosttica, electricidad, magnetismo,
electromagnetismo y ptica. Estos conocimientos son los pilares sobre los cuales se armarn las
diferentes competencias establecidas en cada una de las carreras de ingeniera.
En el desarrollo del programa se van construyendo los conceptos desde un punto de vista histrico,
pero metodizados en cada una de las reas enunciadas anteriormente. De esta forma el alumno
comienza a tener una visin globalizadora y unificadora de estos campos de la fsica, y as posibilitar la
comprensin de las tecnologas bsicas y aplicadas que encontrar en el desarrollo de su carrera. Si
bien los conceptos de electricidad y magnetismo se construyen separadamente, con el desarrollo de las
ecuaciones de Maxwell se integran estos conceptos en uno solo, el electromagnetismo. De la misma
manera, el tratamiento de la ptica se lo hace desde el punto de vista fsico con el anlisis de los
fenmenos de interferencia, difraccin y polarizacin.
El desarrollo de las clases se orienta a comprender tericamente estos fenmenos, a estudiar sus
aplicaciones con la resolucin de diferentes problemticas y a experimentar con los mismos por medio
de trabajo en laboratorio en donde los alumnos, con la debida orientacin docente, efectuarn una serie
de trabajos programados.
Para el correcto cursado de la materia el alumno contar con el apoyo de guas de estudio de la
Ctedra, y los materiales didcticos de laboratorios provistos para su uso por el Laboratorio de
Enseanza de la Fsica, del Departamento de Fsica.
METODOLOGIA DE ENSEANZA
Bsicamente el desarrollo de la materia consta de clases tericas, prcticas y de laboratorio. Las clases
tericas se orientan a exposiciones dialogadas del docente que busquen desarrollar los principios de la
fsica y la aplicacin del mtodo cientfico; se buscar desarrollar un espritu crtico y el asentamiento de
conceptos que puedan ser posteriormente utilizados en la resolucin de problemas y el laboratorio. Las
clases prcticas estn dirigidas por Jefes de Trabajos Prcticos con la colaboracin de Ayudantes
Alumnos y se orientan a la adquisicin de habilidades que permitan a los alumnos la resolucin de
problemas de aplicacin de los conceptos tericos involucrados. En las actividades de laboratorio los
alumnos podrn verificar en la prctica los conceptos adquiridos, as como desarrollar destreza en el
manejo de instrumentos, construccin de circuitos y verificaciones experimentales.
Para el cursado de la materia, el total de alumnos inscriptos se dividirn en grupos de cursado, cada
uno a cargo de profesores de la Ctedra, en cada grupo el cursado se desarrollar a travs de clases
tericas y prcticas de frecuencia semanal, y complementadas con un grupo de experiencias de
laboratorio que se desarrollarn a lo largo del cuatrimestre. Todas estas clases y experiencias estn
diagramadas en base a un cronograma del cuatrimestre, utilizndose material bibliogrfico preparado
por la Ctedra adems del que figura en el presente programa analtico.
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EVALUACION
La evaluacin a los alumnos cursantes se efectan de acuerdo al Rgimen de Alumno vigente. De
acuerdo al desempeo de los mismos, pueden alcanzar alguna de las siguientes condiciones
acadmicas: Promocin, Regular o Libre.
Exmenes:
Durante el desarrollo del cursado los alumnos rendirn una serie de exmenes para determinar su
condicin acadmica. Los mismos sern: exmenes parciales y coloquio integrador.
Exmenes parciales:
Durante el desarrollo del cuatrimestre se tomarn exmenes parciales terico-prcticos. Los exmenes
parciales sern escritos y consistirn en preguntas referidas a aspectos tericos de la materia, y
problemas de aplicacin prctica; se dispondr de un tiempo especfico y comn a todo el grupo, que
sea suficiente para el desarrollo del mismo. Estos exmenes parciales se efectuarn el cuatrimestre, en
fechas que sern fijadas con suficiente antelacin para los diferentes grupos. Para aprobar este examen
se deber obtener una nota no inferior a los cuatro (4) puntos equivalente al 60% de los conocimientos
evaluados.
Durante la semana diecisis (16) se tomar un examen parcial especial de recuperacin, el cual podr
ser rendido solamente por aquellos alumnos que no hayan alcanzado la nota mnima de promocin, o
no hayan asistido a alguno de los dos exmenes parciales efectuados, sin importar la causa de la
inasistencia. Se podr recuperar solo uno de los exmenes parciales.
Coloquio integrador:
Al finalizar el cursado y aprobar los exmenes parciales el alumno rendir un coloquio integrador. El
mismo consiste en una evaluacin oral sobre todo el desarrollo de la materia, tanto en sus aspectos
tericos como prcticos y experiencias. En caso de no aprobar el coloquio integrador, el alumno podr
recuperar una vez el mismo en una fecha posterior, siempre y cuando no se excedan los plazos
estipulados para la promocin de la materia.
Condiciones para la promocin de la materia:
1.- Tener aprobadas las materias correlativas.2.- Asistir por lo menos al 80% de las clases tericas y prcticas, y al 100% de las clases de
laboratorio.3.- Aprobar los trabajos de Laboratorio.4.- Aprobar todos los exmenes parciales.5.- Aprobar el coloquio integrador. Para la nota final el Profesor evaluar el desempeo del alumno a
travs de los diferentes exmenes y experiencias realizadas.Plazo de validez de la promocin:
Cuando el cursado de la materia corresponda al primer cuatrimestre del ao lectivo, el plazo para
asentar la nota de promocin en Actas de examen, es hasta finalizar la poca de exmenes de Febrero
Marzo del ao siguiente al cursado de la misma.
Cuando el cursado de la materia corresponda al segundo cuatrimestre del ao lectivo, el plazo para
asentar la nota de promocin en Actas de examen, es hasta finalizar la poca de exmenes de Julio del
ao siguiente al cursado de la misma.
Una vez finalizado dicho plazo, el alumno perder la promocin quedando en condicin de regular.
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CONTENIDOS TEMATICOS
UNIDAD I: EL CAMPO ELECTRICO Y LA LEY DE GAUSS
1.1.- Carga elctrica. Ley de Coulomb.
1.2.- Campo elctrico, lneas de campo, flujo. Clculos de campos de cargas puntuales, dipolos, hilos,
anillos, discos y placas cargadas.
1.3.- Integral de Gauss. Diferentes aplicaciones para el clculo de campos elctricos. Forma diferencial
de la Ley de Gauss. Relacin de Gauss.
UNIDAD II: POTENCIAL Y ENERGIA DEL CAMPO ELECTRICO
2.1.- Trabajo y diferencia de potencial en el campo elctrico. Clculo del potencial en distribuciones: a)
discretas: carga puntual y dipolo; b) continuas: esferas, planos y cilindros cargadas.
2.2.- Superficies equipotenciales. Superficies equipotenciales y lneas de campo. Representacin del
campo y de superficies equipotenciales en diversas configuraciones.
2.3.- Gradiente de potencial. Aplicaciones para el clculo del campo en un dipolo, un conductor coaxial
y planos cargados.
UNIDAD III : PROPIEDADES ELECTRICAS DE LA MATERIA Y CAPACITORES
3.1.- Conductores en campos elctricos. Induccin electrosttica. El generador electrosttico.
3.2.- Dielctricos. Teora molecular. Coeficiente dielctrico y Permitividad. Polarizacin. Susceptibilidad.
Campo disruptivo.
3.3.- Integral de Gauss generalizada para el caso de dielctricos. Vector Desplazamiento. Relaciones
entre los tres vectores elctricos ( E, P y D ).
3.4.- Capacidad y capacitores. Clculo de capacitores planos, esfricos y cilndricos. Conexin de
capacitores.
3.5.- Energa almacenada en un capacitor. Densidad de energa. Fuerzas de interaccin en el interior
de un capacitor plano.
UNIDAD IV : LA CORRIENTE ELECTRICA
4.1.- Intensidad de corriente elctrica. Teora cintica de la corriente. Modelo clsico de la conduccin
elctrica. Ecuacin de continuidad.
4.2.- Resistividad. Resistencia elctrica. Ley de Ohm. Variacin de la resistencia con la temperatura.
Semiconductores. Superconductores.
4.3.- Fuerza electromotriz y Ley de Ohm Generalizada. Diferencia de potencial entre dos puntos de un
circuito.
4.4.- Efecto y Ley de Joule.
UNIDAD V : CIRCUITOS ELECTRICOS
5.1.- Conexiones de generadores y resistencias (serie y paralelo). Circuitos series, resolucin por Ley
de Ohm Generalizada. Reglas de Kirchhoff. Circuitos mixtos, ramificaciones resolubles por el
mtodo de Kirchhoff.
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10.3.- Ondas electromagnticas. Clculo de la velocidad de una onda plana. ndice de refraccin.
10.4.- Energa transportada por las ondas electromagnticas. Vector de Poynting.
UNIDAD XI: FUNDAMENTOS DE LA CORRIENTE ALTERNA
11.1.- Fuente de corriente alterna: representaciones de la misma.
11.2.- Circuitos resistivos en corriente alterna.
11.3.- Circuitos inductivos en corriente alterna.
11.4.- Circuitos capacitivos en corriente alterna.
11.5.- Circuito RLC en serie y en paralelo.
11.6.- Potencia y energa en corriente alterna.
UNIDAD XII : FSICA ONDULATORIA: PTICA FSICA Y ACSTICA.
12.1.- Interferencia. Experiencia de Young. Interfermetro de Michelson.
12.2.- Interferencias en lminas delgadas y cuas. Anillos de Newton.
12.3.- Difraccin. Abertura nica y aberturas mltiples. Red de Difraccin.
12.4.- Polarizacin de la luz. Diversos medios para polarizar la luz. Analizadores. Fotoelasticidad.
12.5.- Sonido. Generalidades. Ondas sonoras; energa transportada por las ondas.
12.6.- Niveles de intensidad: el decibel. Campo de audicin. Espectro sonoro.
12.7.- Efecto Doppler, anlisis de algunos casos.
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Actividades de Laboratorio
I.- Multimedia: Video de Campo Elctrico
II.- Electrosttica
III.- Ley de Ohm
IV.- Reglas de Kirchhoff
V.- Puente Wheatstone
VI.- Circuito Potenciomtrico
VII.- Circuito RC
VIII.- Galvanmetro de Tangentes
IX.- Ley de Faraday
X.- Interferencia - Difraccin
XI.- Ondas
XII.- Acstica, tubo de Kundt.
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HORAS
48
o FORMACIN EXPERIMENTAL
o RESOLUCIN DE PROBLEMAS
o ACTIVIDADES DE PROYECTO Y
DISEO
o PPS
24
24
96
HORAS
60
o
o
o
o
EXPERIMENTAL DE LABORATORIO
EXPERIMENTAL DE CAMPO
RESOLUCIN DE PROBLEMAS
PROYECTO Y DISEO
TOTAL DE LA CARGA HORARIA
12
60
132
BIBLIOGRAFIA
Bibliografa Bsica:
Tipler, Mosca. Fsica para la ciencia y la tecnologa, volumen 2. 2005, 5 ed. Revert
Resnick, Halliday, Krane. Fsica volumen 2. 1997, 4 ed. versin ampliada, CECSA
Sears, Zemansky, Young. Fsica universitaria, volumen 2. 1988, 6 ed. Addison
Wesley
Alonso, Finn. Fsica volumen 2, Campos y ondas. 1999, Addison Wesley Longman
Bibliografa de Consulta:
Fsica II
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