Nuevas Tecnologas

Nuevos Negocios
por Carlos Toxtli

Presentacin
Maestro en Innovacin Empresarial y
Tecnolgica
15 aos de experiencia

De que vamos a hablar

Aprenderemos que una nueva tecnologa
no es solo la que alguien ms desarroll,
sino que podemos desarrollarla.
Desarrollaremos una nueva ciencia y
con ella una nueva tecnologa.
Aplicaremos este nuevo conocimiento
para emprender nuevos negocios.

Tecnologa
tecnologa.
1. f. Conjunto de teoras y de tcnicas que
permiten el aprovechamiento prctico del
conocimiento cientfico.
3. f. Lenguaje propio de una ciencia o de un
arte.

Ciencia
ciencia.
3. f. Habilidad, maestra, conjunto de
conocimientos en cualquier cosa.
4. f. pl. Conjunto de conocimientos
relativos a las ciencias exactas,
fisicoqumicas y naturales.

Hagamos ciencia y tecnologa

Reunamos conocimiento de ciencias
exactas y creemos tcnicas para darles una
aplicacin prctica. Enfoquemos esta nueva
ciencia en crear un nuevo negocio lo que
implica el acto de emprender, podemos
analizar el cerebro y la mente de un
emprendedor, la llamaremos:

Neuropsicoemprendimiento
Ya tenemos la idea para crear una nueva
ciencia, conjuntando conocimiento de todo
lo que se ha estudiado acerca de cmo
funciona el cerebro, que caracteriza a un
emprendedor y cmo funciona el cerebro y
la mente de un emprendedor.

Comencemos!
Neuropsicoemprendimiento
Psiconeuroemprendimiento
Neuropsychoentrepreneurship
Psychoneuroentrepreneurship
Neuroemprendimiento
Psicoemprendimiento
Neuroentrepreneurship
Psychoentrepreneurship

Neuroneuro-. (Del gr.

-).
1. elem. compos.
Significa 'nervio' o
'sistema nervioso'.

Sistema nervioso - Neuronas

40,000 neuronas en el corazn
1,000,000 neuronas de la retina
12,000,000 en los receptores olfatorios
100,000,000 en la mdula espinal
100,000,000 en el sistema nervioso entrico
170,000,000,000 de neuronas en el cerebro
1,000,000,000,000 sistema nervioso

Cerebro: Especificaciones tcnicas

170,000,000,000 de clulas de las cuales
86,000,000,000 son neuronas de las cuales
69,000,000,000 estn en el cerebelo
16,000,000,000 estn en la corteza con
1,000,000,000 de sinapsis por cada mm3
1,000,000,000,000,000 de sinapsis en total
1,000,000 metros de neuronas

Exploremos el cerebro
A continuacin vamos a ver qu reas del
cerebro estn ms relacionadas y
estudiadas en el proceso de emprender.

Hemisferio derecho
Primero en formarse
Asociado con la intuicin, pensamiento
divergente, imaginativo, metafrico, nolineal, subjetivo,etc.
Produce pensamientos flexibles,
complejos, visuales, msticos, etc.
Percepcin espacial, presenta
posibilidades, toma riesgos.

Hemisferio izquierdo
Asociado con el intelecto, pensamiento
convergente, abstracto, analtico,
calculado, lineal, secuencial y objetivo.
Se concentra en los detalles,
pensamientos que son fros y dominantes.
Empleo de la lgica, basado en hechos,
palabras y lenguaje, comprende
conocimiento, estrategias, practico, seguro

Cerebro trinico
Divide al cerebro en 3
cerebros que forman
uno, a pesar de que
este concepto es
errneo nos ayuda a
comprender el
funcionamiento del
conjunto de rganos.

Complejo-R
Instintos.
Compuesto por: tronco enceflico,
cerebelo.
Funciones: Reactivo, funciones
fisiolgicas.
Lo compartimos con todos los animales.

Lmbico
Sustancia blanca.
Sentimientos.
Compuesto por: Amgdala, Hipotlamo,
Hipocampo
Funciones: Emociones y recuerdos.
Compartimos con los mamferos.

Neocortex
Materia gris
Pensamientos
Compuesto por: Corteza
Funciones: Pensamiento avanzado, razn,
habla, y sapiencia.
3 veces mayor a la de los mamferos.

Sistema de recompensas
Funcin: Cada uno de nuestros actos pasa
por el sistema de recompensas,
evaluando experiencias previas,
expectativas respecto al resultado,
niveles neurohormonas a liberar o
invocar al sistema de aversin.
Conformado por: Hipocampo, Amgdala,
Ncleo accumbens, tlamo, VTA, PFC.

Neuronas espejo
Funcin: Sirven para la imitacin, muy
importantes en los bebs para aprender y
en nuestros antepasados para asegurar la
supervivencia. Nos hacen generar
empata as como comprender y
anticipar las acciones de los dems
Conformado por: circunvolucin frontal
inferior y en el lbulo parietal.

Emprendimiento
emprendimiento.
1. m. Accin y efecto de emprender
emprender (Del latn prendre).
1. tr. Acometer y comenzar una obra, un
negocio, un empeo, especialmente si
encierran dificultad o peligro.

Neuroemprendimiento
Unamos neurociencias y emprendimiento.
Ya que sabemos como funcionan las reas
afines al proceso de emprender en el
cerebro, ahora veamos qu tienen en
comn el cerebro de mucha de la gente que
consideramos exitosa o con capacidades
mentales fuera de lo comn.

Autismo
Trastorno del neurodesarrollo caracterizado
por alteracin de la interaccin social,
comunicacin verbal y no verbal,
comportamiento restringido y repetitivo.
Les resulta difcil mostrar empata debido a
fallos en el sistema de las neuronas espejo
(para comprender y anticipar los deseos y las
acciones de los dems). Es heredable.

Autistas famosos
Bill Gates, Albert Einstein, Nikola Tesla, Isaac
Newton, Tim Burton, Michael Jackson, Woody
Allen, Bob Dylan, Amadeus Mozart,
Beethoven, Courtney Love, Andy Warhol,
Stanley Kubrick, Vernon Smith (Nobel de
Economa), Satoshi Tajiri (creador de
Pokemn), etc.

Ventajas del autismo

La reputacin no les importa.
Inteligencia espacial (les ayuda a visualizar
repercusiones y panoramas alternos).
Concentracin sobre una sola cosa.
Capacidad de procesar y detectar
informacin que se considera esencial
Tienen cabeza grande por las hormonas.

Dislexia
Dificultad para leer la cual imposibilita
su comprensin correcta.
Disgrafa es el trmino que aplica a la
dificultad de escribir correctamente.
Discrepancia entre el potencial de
aprendizaje y el nivel de rendimiento de
un sujeto.

Lo que todo dislxico se pregunta

Dislxicos famosos
Steve Jobs, Bill Gates, Sir Richard Branson,
Lord Phillip Harris, John T Chambers (Cisco),
William Hewlett (Co-Fundador de HewlettPackard), Ted Turner (Presidente de Turner
Broadcasting Systems), Isaac Newton, Albert
Einstein, Walt Disney, Steven Speilberg, Edgar
Allen Poe, George Bush, George W Bush,
Tom Cruise, etc.

Ventajas de la dislexia
Conocido como el mal del emprendedor.
Su cerebro va ms rpido que sus
sentidos.
En la disgrafa su cerebro va ms rpido
que sus manos.
No existe ningn tipo de problema, ya
sea sensorial, fsico, motor o deficiencia
educativa.

Golpe en la cabeza => savant

El savantismo son sntomas cognitivos
anmalos que aumentan sus capacidades.
Gran parte ellos se han convertido tras una
lesin cerebral, ya sea desde el desarrollo
embrional o por contusin cerebral. Tras un
accidente la reorganizacin potenca de
forma dramtica habilidades cognitivas.

Ejemplos de savants
Daniel Tammet (rcord europeo de
memorizacin de decimales de con
22,514 dgitos. Es capaz de aprender un
idioma en 7 das), Stephen Wiltshire (la
cmara humana. Es capaz de dibujar de
memoria una ciudad entera), Despus de un
accidente Jason Padgett, Derek Amato, Jon
Sarkin, Tony Cicoria cambiaron de profesin

Distrados
Ser distrado no es tan malo despus de todo
Las mejores ideas surgen cuando estamos
aparentemente "distrados" porque se
trata de un estado mucho ms activo que
el del razonamiento complejo
Las personas ms distradas suelen tener
un mayor volumen de materia gris en el
lbulo parietal superior.

A ver si entend bien

Para ser exitoso Acaso debo?:
Darme golpes en la cabeza. Ver como
causarme de algn modo autismo y/o
dislexia e ir distrado por el mundo.
Ok bueno el conocer su cerebro no fue slo
la solucin, ahora analicemos qu
experiencias tienen en comn.

Hurfanos famosos
Steve Jobs (Apple), Jeff Bezos (Amazon),
Larry Ellison (Cisco), Bill Clinton, Nelson
Mandela, John Lennon, Jack Nicholson,
Charlie Chaplin, Edith Piaf, Jean Paul Sartre,
Marilyn Monroe, Richard Burton, Michael
Bay, Babe Ruth, Ingrid Bergman, Ray Liotta,
Sarah McLachlan, Truman Capote, Edgar
Allan Poe, Jamie Foxx, etc.

Los que vienen de la pobreza

Jeff Bezos (Amazon), Howard Schultz
(Starbucks), Francois Pinault (Samsonite,
Gucci, Christies, etc), Ingvar Kamprad (IKEA),
Amancio Ortega (Zara),Jan Kum (WhatsApp),
Zhang Xin (SOHO), Do Won Chang (Forever
21), Oprah Winfrey, Ralph Lauren, Leonardo
Del Vecchio (Ray Ban y Oakley), etc

A que edad empezaron

Bill Gates: 13 aos comenz a programar
Carlos Slim: 12 aos su primera inversin
Warren Buffett: 11 aos su primera inversin
Steve Jobs: 10 aos comenz a programar
Steve Wozniak: 10 aos comenz programar
Mark Zuckerberg: 6 aos inici a programar
Lang Lang: 4 aos su primer concierto.

No acabaron sus estudios

Bill Gates (Microsoft), Steve Jobs (Apple),
Mark Zuckerberg (Facebook), Michael Dell
(Dell), Larry Ellison (Oracle), Soichiro Honda
(Honda), Toms Alva Edison, Isaac Newton,
los hermanos Wright, Amancio Ortega (Zara),
Ralph Lauren, James Cameron, Benjamn
Franklin, Winston Churchill, George
Washington, Abraham Lincoln, etc.

Despedidos antes de triunfar

Steve Jobs (Apple), Lee Iacocca (Chrysler),
Walt Disney (Disney), Michael Bloomberg
(Bloomberg), Bernie Marcus (Home Depot),
Stephen King, Madonna, Robert Redford,
Thomas Edison, JK Rowling, Oprah Winfrey,
Anna Wintour, Truman Capote, Jerry Seinfeld,
Elvis Presley, Mark Cuban, etc.

A ver si volv a entender

Para ser exitoso Acaso debo?:
Matar a mis padres, vivir en la pobreza.
salirme de la escuela, renunciar a mi trabajo,
regresar en el tiempo a cuando tena 6 aos
y dejar los juguetes y ponerme a programar.
YOLO! esta conferencia si me gusta.
Cierto nos faltaba ver la parte del psico-

psico1. elem. compos. Significa 'alma' o

'actividad mental'.

Mente, alma e intelecto

alma
1.f. Forma y organiza el dinamismo
vegetativo, sensitivo e intelectual de la vida.
mente
1. f. Potencia intelectual del alma.
intelecto
1. m. Entendimiento, potencia cognoscitiva
racional del alma humana.

Emprendedor
emprendedor, ra.
1. adj. Que emprende con resolucin
acciones dificultosas o azarosas.
resolucin
2. f. nimo, valor o arresto.
3. f. Actividad, prontitud, viveza.

Actitudes de un emprendedor
Ok, segn la definicin ya sabemos algunas
actitudes del emprendedor. Ahora
exploremos cuales son las 100 actitudes
ms frecuentes en un emprendedor
exitoso. Se analizaron 30 estudios y se
registr la incidencia de cada actitud para ser
ponderadas.

Comn denominador del exitoso

Ahora a agregarlas al carrito

Ya sabemos que actitudes necesitamos para
ser emprendedores exitosos, ahora solo
necesitamos agregar ese conjunto de
actitudes a nuestro carrito de compras que
se llama personalidad.

Personalidad
Patrn de actitudes, pensamientos,
sentimientos y repertorio conductual que
tiene una cierta persistencia y estabilidad
a lo largo de su vida y posee algn grado
de predictibilidad.
Cocktail de hormonas y neurohormonas.
Es todo lo no neurofisiolgico.

Frenologa
Conocimiento de la
mente Define la
personalidad en
funcin de la forma
de su crneo y de su
cara.

Personalidad al dormir
La postura revela nuestra personalidad:
Fetal: Tmida y sensible
Soldado: tranquilo y reservados
De lado: trato fcil y sociable
De lado brazos extendidos: difcil e irascible
Manos en la cabeza: Impetuosas
Estrella: Comunicativas.

Personalidad heredable
Existen 3 principales conductas con un
ndice de ms de un 50% de heredabilidad,
por lo que si uno de nuestros familiares
tiene sntomas notables entonces es muy
probable que tengamos estas conductas
desarrolladas o la tendencia a expresarlas.

1a: Neuroticismo
Tendencia al nerviosismo y a los trastornos
de ansiedad.
Factores: ansiedad, respuesta emocional
elevada, depresin, timidez, tristeza, baja
autoestima, sentimiento de culpa, tensin,
irracionalidad, hipersensibilidad a la
amenaza.

2da: Extroversin-Introversin
Dimensin bipolar, un extremo es la
extroversin y el otro la introversin
Factores: vivacidad, actividad, asertividad,
bsqueda de sensaciones, dominancia,
despreocupacin, espontaneidad,
aventurero. Extrovertidos: Menor capacidad
de aprendizaje y condicionamiento

3a: Psicoticismo
Autocontrol y Hostilidad.
Factores: agresividad, frialdad, egocentrismo,
impersonalidad, impulsividad, conducta
antisocial, ausencia de empata, creatividad
y rigidez. Disregulacin cortical, aumento
testosterona relacionada con agresividad y
actitud antisocial

Neurohormonas
Serotonina:
En niveles normales ayuda al
comportamiento social
En niveles bajos ocasiona una
personalidad violenta, depresin, ataques
de pnico, ataque de asma, sueo.

Neurohormonas
Dopamina
Neurotransmisor menos abundante.
No se puede fabricar artificialmente.
Propicia las adicciones
En niveles altos causa placer, estados de
paz alegra.
En niveles bajos causa displacer

Neurohormonas
Adrenalina
Regula el estrs.
Seca la boca.
Exceso de adrenalina causa estrs crnico
Produce un aumento en las defensas .
Aumento de frecuencia cardiaca y
respiratoria.

Neurohormonas
Noradrenalina
Regulacin actividades autnomas,
presin arterial, respiracin.
En la corteza frontal est relacionada con
las funciones de atencin y concentracin
Su ausencia causa depresin, dficit de
atencin con/sin hiperquinesis.

Hormonas
Oxitocina: Tranquilidad, fidelidad, confianza
Vasopresina: Libera energa.
Endorfinas: Desestres, ternura, recompensa.
Encefalina: Opicea supresin de dolor.
Glutamina: Regula sistema de recompensas.

Shot de Oxitocina
Es la cura a la
infidelidad. En
terapias de pareja se
receta un shot de
oxitocina diario.

Qu nos mueve a hacer algo?

Ok ya conocemos qu sustancias regulan
nuestra conducta, pero, Porqu hacemos
lo que hacemos? Porque nuestro cuerpo
piensa que es lo mejor para sobrevivir o
porque hemos dicho al sistema de
recompensas y aversin que as debe ser.

Sistema de recompensas
Previamente vimos que es el que nos hace
sentir y pensar que cosas debemos o no
debemos de seguir haciendo.
Veamos a detalle como funciona con un
ejemplo.
Comamos una rica y deliciosa dona!

Sistema de recompensas ejemplo

1. Damos una mordida a una rica dona de
chocolate.
2. La seal llega al hipotlamo quien libera
serotonina y encefalina al VTA (rea
Ventral Tegmental que es un rea
dopaminrgica, casi el 90% de sus
neuronas son productoras de dopamina).

Sistema de recompensas ejemplo

3. El VTA libera dopamina a la amgdala,
hipocampo, ncleo accumbens y a la
corteza prefrontal.
4. El hipocampo extrae cuando, como y
donde se consumi ese estmulo y si fue
positivo o negativo.

Sistema de recompensas ejemplo

5. La amgdala d una respuesta respecto a
si conlleva una emocin positiva o negativa.
6. La corteza prefrontal lleva el proceso
cognitivo del estmulo y se planea que hacer
para seguirlo consumiendo. La dopamina
inhibe a la CPF por lo que solo piensa en
disfrutar la dona.

Sistema de recompensas ejemplo

7. El ncleo accumbens es el juez y recibe
glutamato y dopamina de la amgdala, la CPF
y el hipotlamo, y regresa un valor hednico
ponderado de que tan bueno o malo. Un
100 de bueno, da ganas de seguir, si es 10
bueno si quiero otro pero no tanto, si es 100
de malo es un no lo vuelvo a experimentar.

Sistema de recompensas ejemplo

8. Por medio de la glutamina y la dopamina
invocan a la plasticidad y la memoria para
guardar el valor ponderado y almacenar las
cosas que nos causan recompensa o
aversin. Esta memoria es contextual.
9. Por lo que darle otra mordida a la dona
depende del resultado de este sistema.

Interneuronas inhibidoras
Interneuronas inhibitorias, inhiben todo el
tiempo, ey tranquilo no te ests activando
tanto, el VTA dice esta muy bueno,
Neurotransmisor GABA que inhibe todo el
tiempo. Con los Opioides suprime las
interneuronas. Genera una curva de
dopamina y hace que se sienta mejor por
ms tiempo.

Adiccin
Estimulan la produccin de la dopamina
por la VTA e inhiben su recaptura por
medio de la enzima catecol. La
renivelacin produce disforia.
Incrementa su tolerancia se necesitan
dosis ms altas para el mismo efecto
Dependencia fsica o psicolgica
(sndrome de abstinencia).

Emociones (movimiento)
Las emociones son universales y no son
determinadas culturalmente, una sonrisa es
siempre una muestra de la felicidad. La
emocin es la salida que regresa nuestro
subconsciente tras haber analizado un
estmulo. Recordemos que son valores que
varan en un rango y de eso depende la
emocin. Existen 54 emociones a evaluar.

Emocin via corta

Se encarga de la ejecucin rpido de una
respuesta estereotipada, tlamo, amgdala,
ncleos de tallo cerebral y el hipotlamo.
Nos ayudan a sobrevivir y a tomar
pequeas decisiones que no le consuman
energa al cerebro.

Emocin
Va corta

Emocin via larga

Respuesta ms compleja, anlisis ms
extenso cortical de los estmulos,
involucrada sentimientos y percepcin
subjetiva. El sentimiento se genera en la
nsula tras comunicarse con la amgdala y la
CPF. Esto libera CRH (amenaza) u oxitocina
(no amenaza) en el hipotlamo.

Emocin
Via larga

Emociones negativas
Las emociones negativas son un freno a
nuestro potencial. No deben ser reprimidas
sino suprimidas. Implican un gran gasto
energtico para el cerebro ya que suelen
constantemente ejecutadas por el placer que
acarrean.

Plasticidad
La neuroplasticidad es la capacidad que
tiene el cerebro para formar nuevas
conexiones nerviosas, a lo largo de toda la
vida, en respuesta a la informacin nueva, a
la estimulacin sensorial, al desarrollo, a la
disfuncin o al dao. La neuroplasticidad es
conocida como la renovacin del cableado
cerebral.

Comn denominador del exitoso

Como lograr tolerancia al fracaso

Una de las primeras caractersticas de un
emprendedor es su tolerancia al fracaso.
El fracaso inhabilita si no se sabe
controlar el dolor que produce.
Tratar de evitar este dolor hace que
tengamos miedo al fracaso.
Veamos que es el dolor.

Dolor
El mecanismo del dolor es similar al del
placer, activan en parte las mismas reas.
Es un mecanismo de proteccin que nos
pide que dejemos de usar el rea
afectada mientras es curado.
Es una experiencia sensorial y emocional.
Por eso el dolor fsico nos pone de malas
y el emocional hace que nos duela algo.

Dolor fsico

Dolor emocional
El dolor fsico y el emocional son
percibidos de la misma forma. Activan
mismas redes cerebrales una quemadura
Tratar el dolor fsico puede ayudar a
aliviar el dolor emocional y viceversa.
Nos pide que dejamos de pensar en ello
para no ser guardado.

Dolor emocional
El dolor que resulta de la agona emocional,
se siente de manera ms aguda y dura ms
que el causado por injurias fsicas. el dolor
social posee la habilidad de retornar al
recordarlo, mientras que la memoria del
dolor fsico, muy a menudo, desaparece
cuando el dolor cesa.

Estrs
Respuesta del cuerpo ante estmulos
aversivos, que requiera que el cuerpo tenga
un mayor requerimiento en algo. Se libera
adrenalina para activarlo y endorfinas
para disminuirlo. El resultado del estrs es
el cortisol. El PVN en el hipotlamo es el
encargado de activar y regular.

Estrs fisiolgico
Algunas de las actividades que generan
estrs fisiolgico son:
Despertarse: se activa por el estrs.
Sueo: se provoca al inhibir el estrs
Hambre: se provoca por baja en glucosa
Mantenernos de pie: Lo que ms estresa
Situaciones de amenaza: Sobrevivir.

Estrs psicolgico
Tiene un origen en la corteza cerebral.
Activa el sistema lmbico. Manifestaciones
de algo que va mal en nuestra visin del
mundo, seal de insatisfaccin. El cerebro
lo libera para avisarnos que es algo que es
daino, si no hacemos algo con el tiempo
har que el cuerpo enferme al deprimirse
el sistema inmune.

Cerebro maduro
El cerebro se termina de desarrollar entre
los 20 y 30 aos, Un adolescente por ejemplo
es tan sentimental porque su corteza sigue
en desarrollo y an no tienen un filtro para
las emociones desarrollado en la corteza.

Cerebro hombre y mujer

En el hombre la corteza del hemisferio
derecho es ms gruesa en el rea de
inteligencia especial.
Las mujeres tienen 16 reas para la
comunicacin, los hombres 4.
La mujer tiene un cerebro un poco ms
chico que el del hombre.

La regla natural de vida

La nica ley de la naturaleza es no hagas
nada que te haga dao (controlado por el
sistema de recompensas y el dolor) o haga
dao a los dems (controlado por las
neuronas espejo). Es la nica regla que tiene
tu cuerpo para funcionar bien, y todas las
religiones convergen en ello.

Fracaso
Fracaso = Aprendizaje
El dolor al fracaso se produce para que no
se siga pensando en lo que nos preocupa,
para que se permita aprender de la
experiencia y borrarla.
El miedo al fracaso se produce por evitar
el dolor al fracaso denuevo.

Fracasos e intentos
Stephen Spielberg(3) entrar USC
Pandora founder(300) conseguir inversin
Richard Branson(400) intentos de emprender
Coronel Sanders(1,009) vender su receta
Sylvester Stallone(1,500) vender Rocky
James Dyson(5,126) crear la aspiradora
Thomas Edison(10,000) crear el foto

Origen del miedo al fracaso

Existen miedos que no son innatos, que
son adquiridos por la educacin. El
miedo al fracaso es uno de ellos.
Se produce en los primeros 5 aos de
vida.
El nio desarrolla la sensacin de no
puedo cada que intento algo me
castigan.

Repercusiones
El nio aprende que descubrir, investigar,
probar cosas nuevas y experimentar es
doloroso, por lo que evitar hacerlo de
adulto.
Genera ansiedad tensin, inquietud,
ganas de alejarnos del acontecimiento,
tensin.

Sntomas del miedo al fracaso

El dolor que produce el miedo al fracaso se
manifiesta en el plexo solar, ansiedad, se
siente tensin, se respira con dificultad y
ms de prisa, el corazn late ms deprisa,
se hace un nudo en la garganta y no se
puede hablar. Dolor de cabeza padecido en
la parte anterior, necesidad de ir a un lavabo.

Miedo al rechazo
Se produce desde la infancia. Cuando un
padre condiciona a su hijo de si no hace algo
va a pasar algo. Esto genera en el nio el
aprendizaje de que el amor del padre est
condicionada a que haga lo que l desea. De
esta manera crece para cumplir los deseos
de los dems y no los propios por este
miedo. Amor propio es la solucin.

Miedo al rechazo
El dolor relacionado con el miedo al rechazo
es: Se siente en la parte posterior del cuerpo
en la parte baja, en los hombros y el cuello,
como rigidez y tensin en la parte baja de la
espalda. Las arterias cartidas y los
msculos alrededor se contraen lo que se
produce un dolor punzante en la parte
trasera de la cabeza.

Y estos miedos cmo se procesan?

El miedo es procesado por el modo mental
activo que es el estado mental. Son
procesos internos que se ejecutan todo el
tiempo y son los distintos niveles de
conciencia.

Niveles de conciencia
Es importante sealar que nuestro cerebro
funciona en 3 estados principales de
conciencia:
Consciente
Inconsciente
Subconsciente

Energa del cerebro

El cerebro siempre utiliza la misma cantidad
de energa estemos activos o inactivos, esto
se debe a que coordinar 30 trillones de
clulas, ms los procesos fisiolgicos y los
procesos del inconsciente y subconsciente
usan el 98% de su energa. Solo el 2% se
destina a lo que nos hace humanos, el
razonamiento, la mente consciente.

Consciente
Es objetiva puede observar el mundo con
claridad de forma analitica y objetiva. Puede
distinguir entre verdad y mentira, la parte
matemtica.

Subconsciente / Inconsciente
Es como un enorme banco de datos,
almacena y recupera datos, es la mente
subjetiva, la que obedece. No tiene
pensamientos propios (la mente consciente
no tiene memoria) es la fuente de la
memoria y relaciona millones y millones de
hechos (la consciente procesa un
pensamiento por momento).

Proceso de las seales

1. Entra una seal y se identifica los datos
de entrada (subconsciente).
2. Compara con experiencias anteriores.
(subconsciente).
3. Analiza la situacin y se dice que debo
hacer. (subconsciente y/o consciente).
4. Decide qu hacer despus del anlisis, si
o no. (subconsciente o consciente)

Velocidad de cada estado

La velocidad de dar una respuesta del
subconsciente es de 240 milisegundos a
comparacin del consciente dado por la
corteza que es de 6 a 10 segundos.
Toda decisin tomada por debajo de esos
tiempos implica que fue tomada por el
subconsciente (la gran mayora).

Aprendizaje
Proceso a travs del cual se adquieren o
modifican habilidades, destrezas,
conocimientos, conductas o valores como
resultado del estudio, la experiencia, la
instruccin, el razonamiento y la
observacin.

Como se guarda?
Se guarda en las siguientes reas:
Memoria a corto plazo: corteza prefrontal.
Memoria de significados: lbulo temporal.
Memoria a largo plazo: hipocampo
La memoria es selectiva, solo se guarda lo
que nos es relevante.

Cmo debemos guardarla?

5 consejos para aprender efectivamente:
Debemos abrir los sentidos por medio de
atencin, emocin, organizadores visuales,
novedad y relevancia.
Dedicar tiempo y silencio.
Copiar y pegar cerebral, leer, subrayar y
escribir con nuestras propias palabras.

Cmo debemos guardarla?

Hacernos preguntas que queramos
resolver antes de aprender, si no
podemos resolverlas leer otras fuentes.
Practica lo aprendida, si no es algo
practicable entonces repitelo mucho.
Con estas tcnicas podemos guardar a
largo plazo.

Trucos para aprender

Los periodos en los que estamos ms
abiertos a aprender es una hora antes de
dormir y una despus de despertar. En la
noche funciona porque al dormir se guarda
en larzo plazo. Al despertar la primera hora
es la hora dorada porque tu cerebro sigue
en modo guardar y tiene mucha energa.

Horas de sueo en exitosos

Ensear es una forma de aprender

La forma ms efectiva de aprender es
ensear. Lo que hace esto es que cumple
con el principio de repetir lo aprendido,
afianzarse y reorganizar la informacin para
poderla hacer entender a los dems y
generar conexiones ms claras en nuestro
cerebro.

Memoria de trabajo
Solo podemos memorizar 7 elementos a la
vez, por ejemplo cuando memorizamos un
telfono, no podemos memorizarlo
completo nmero por nmero, por eso
siempre lo dividimos en decenas o
segmentos ms grandes. Ejemplo:
Es ms fcil 55 11 88 32 55 (5 posiciones)
que 5 5 1 1 8 8 3 2 5 5 (10 posiciones)

Es importante desaprender
As como es importante el aprendizaje es
importante el desaprendizaje. Lo que no
usamos o usamos poco lo borra el cerebro.
Es importante catalogar creencias,
experiencias y conocimientos como
obsoletos o falsos o invlidos o nocivos, a
eso sumando el dejar de pensarlos har que
se borren.

Orientarnos al emprendizaje
Proceso de empoderamiento que aporta a
las personas las claves para emprender y
crear modelos econmicos sostenibles a
partir de su propio trabajo, creando
empresas o modelos productivos y
ponindolos en marcha.

Definir concepto de exitoso

Alguien que cumple con nuestro concepto
de xito. (comprensible)
Detectar tu propio concepto de xito es muy
sencillo. Piensa en 5 personas QUE CONOZCAS
que consideres sean exitosas.
Ahora encuentra que tienen en comn.

Alguien ajeno que cumple con el concepto

de xito de la sociedad. (incomprensible)

Autoconcepto
Centro de mando, programa principal de su
ordenador. Consiste en creencias valores
actitudes sentimientos, ideas, etc. Resultado
de todas las experiencias de la vida. Su
descubrimiento es lo que muchos
consideran el acontecimiento ms
importante para la comprensin del
rendimiento humano.

Autoconcepto
Partes del autoconcepto:
Autoideal: es la persona que ms le gustara
ser, lo mejor que usted puede llegar a ser.
Autoimagen: Espejo interior, como se
percibe a usted mismo en estos momentos
Amor propio: Que tanto se gusta a s
mismo, la fuerza interna de su autoconcepto.

Potencial
A = Actitud
AC = Atributos congnitos
AA = Atributos adquiridos
PHI = Potencialidad humana individual
PHI = (AC+AA)*A

Motivacin
Un factor importante para ser constante en
el deseo de emprender es estar motivado,
es por eso que es importante conocer
nuestro cerebro para saber cmo
motivarnos.
Nuestro cerebro est programado para
completar tareas, es por eso que cuando nos
servimos un plato sentimos deber acabarlo

Motivacin
No completar una tarea es una causa de
desmotivacin, es por ello que debemos
proponernos muchas metas muy cortas. De
esa manera el sistema de recompensas se
activa al terminar cada tarea liberando
dopamina y buscando alcanzar de nuevo
otra meta para generar placer de nuevo.

Frmula de la motivacin
Cuando emprendemos, debemos creer en
nuestra idea, simplemente por la frmula
de la motivacin:
Idea + sentimiento de certeza = motivacin

Ideas
Las ideas son la combinacin catica al azar
(Ganador del Nobel en 2001) Se descubri
que las ideas es la combinacin azarosa de
la informacin existente en el cerebro. Si se
desea tener mejores, simplemente hay que
meter ms informacin en nuestros
cerebros.

Fuentes de energa
Comida: Solo comemos materia orgnica
formada por clulas de las cuales
tomamos su energa restante.
Aire: Acta a que cada clula produzca su
propia energa (ATP).
Impresiones: Impulso mental que nos
activa. Podemos estar llenos de caloras y
no usarlas por este componente.

Enfocarse
Tomando en cuenta que la corteza ejecuta
un proceso a la vez no podemos prestar
atencin a mltiples factores. Para lograr
una meta es importante destinar todo el
tiempo a ella y solo darle informacin
relacionada para crear conexiones. El
entretenimiento es el principal distractor.

Entretenimiento
Entretenimiento
1. m. Accin y efecto de entretener o
entretenerse.
Entretener
1. tr. Distraer a alguien impidindole hacer
algo. U. t. c. prnl.

Causas del entretenimiento

El promedio de consumo de entretenimiento
de una persona es 25 horas a la semana. el
promedio de la gente exitosa es de 5. Esto
es debido a que si piensas que quieres ser
exitoso y te la pasas viendo series, tu cerebro
interpretar que eso es xito y har lo
posible para que lo sigas consiguiendo.

Intuicin
La intuicin es el mecanismo ms efectivo
de toma de decisiones en nuestro cerebro.
La intuicin es hacerle caso a la primera
respuesta de nuestro subconsciente (tras
240ms) que toma en cuenta toda tu
experiencia respecto a la situacin y es un
proceso se ha estado ejecutando en
paralelo en tu mente.

Decisiones
Toda decisin es emocional, viene tras haber
evaluado en la base de datos contextual del
inconsciente y de haber regresado como
respuesta emocin. Las decisiones pueden
ser instintivas e instintivas-racionales. Si
analizamos la primera decisin interna
entonces se vuelve emocional-racional.

Responsabilidad
Viene de 2 palabras: Habilidad y responder.
Es la habilidad de poder dar una respuesta
ante una circunstancia. Nosotros podemos
cambiar lo que queramos siempre y cuando
podamos controlar todos los factores y eso
se traduce en poder y oportunidades. Si ha
de suceder depende de mi.

Sugestin
El cerebro est diseado para obedecer, ya
sea a nosotros mismos o a otros. Cuando
desactivamos el consciente como en el caso
de hipnotismo el cerebro est abierto a la
sugestin. La sugestin procesa de forma
distinta los estmulos. Si imaginas estar en la
playa y tocas un hielo pensando que es
arena, no te resultar fro.

Placebo
Son sustancias que qumicamente no tienen
una reaccin en el cuerpo, pero funcionan
por el lado psicolgico. Funciona por el
efecto de la sugestin. Segn estudios los
medicamentos solo le funcionan al 26% de la
poblacin, el 74% restante se curan por
efecto.

Nocebo
El efecto nocebo es igual de efectivo que el
placebo, si a alguien se le dice que le quedan
6 semanas de vida y el paciente lo acepta
como verdad, entonces as ser. Un
diagnstico mal elaborado se considera
tambin como nocebo porque se tiende a
desarrollar la otra enfermedad.

Lavado de cerebro
Gracias a la sugestin, tcnicas como el
adoctrinamiento y manipulacin son
posibles. Existen sectas que dicen a sus
seguidores que estn llevando un acto de
meditacin cuando estn haciendo un
ejercicio de hipnosis y condicionan una
accin a un estmulo. Los kamikazes y los
nazis utilizaban estas tcnicas.

Compaa
La tendencia a imitar es ms fuerte que el
sentido comn. Cuando muchos eligen lo
mismo que nosotros nos alienta, la
necesidad de ser como los dems de formar
parte de una comunidad. Arriba del 70% de
nuestras actitudes provienen de las 3
personas con las que nos relacionamos
ms

Percepcin
Creamos la percepcin usando los sentidos,
por eso traemos recuerdos cuando olemos
algo, guardamos percepciones no imagenes
Algunas sensaciones entran disminuidas.
Podemos atenuar o exaltar los sentidos
para guardar una versin de la percepcin
que nos sea til y con poco ruido. Atencin
selectiva.

Sentidos
No solo obtenemos la percepcin del
mundo con 5 sentido, son ms:
Tacto, vista, olfato, odo, gusto, termoalgesia,
termocepcin, mecanorrecepcin,
bariestesia, nocicepcin, propiocepcin,
cenestesa, cinestecia, sinestecia,
equilibriocepcin, interocepcin.

Preocupaciones
Siguen los principios de la psicologa del
devenir y proviene de lo desconocido. Es
ocasionada por 3 fuentes, el pasado, el
presente y el futuro. La solucin es la
sustitucin inmediata de una preocupacin
por una ocupacin y se anula el sentimiento.
Conocida imaginacin negativa

Preocupacin en nmeros
40% de las preocupaciones son cosas que no
han sucedido o no sucederan. 30% ya
haban sucedido, 12% de salud
innecesarias, 10% preocupaciones sin
importancia, 8% tienen un fundamento del
cual 4% estaba fuera de su control. El 96% o
ms de todo lo que nos preocupa no tiene
importancia.

Aprender a conformarse
Hemos sido educados a no conformarnos y
a buscar ms y ms. Por lo que en nuestro
sistema de recompensas hemos guardado
que la meta es encontrar y no disfrutar de
lo logrado, al terminar una meta vamos a
buscar otra en vez de disfrutar de los logros
de ella. Existe una frmula para abordarlo.

Frmula del conformismo

Entendiendo este sistema de bsqueda /
recompensa. Se recomienda enfocarse en:
50% de Ilusin, motivaciones, bsquedas,
retos
50% de buscar satisfaccin en lo que ya
tengo, conformarme feliz con lo que tengo

Enfermedades
Entre el 80% y 95% de los trastornos de la
salud que padecemos en nuestra vida se
deben a motivos psicolgicos. Segn
estudios los resfriados, la gripa, las
enfermedades de la piel, ataques del
corazn, las enfermedades del rin, artritis,
embolias, cncer, etc. tienen un origen
psicolgico que deprimi el sistema inmune

Psiconeuroinmunologa
El sistema nervioso cuenta con una
conexin fsica con la produccin de
anticuerpos. Por lo que cuando nos
deprimimos, el sistema inmune se deprime
dejando de producirlos y eso da puerta
abierta a las enfermedades a atacarnos.

Rehabilitar el cerebro
Si se tiene algn problema neuropsicolgico,
se pueden emplear programas como el
Brain Smart Program que han logrado
restaurar cerebros daados.

Noesiterapia
Psicoanalgesia a travs de la salivacin. Se
puede tener un parto sin dolor con esta
tcnica. Consiste en enfocarse en
concentrarse en mantener salivada la boca
durante un procedimiento quirrgico.
Enfocarse en salivar activa el diafragma y el
vago e inhibe el sistema simptico.

Neurobiologa de la felicidad
Una sustancia que nos causa placer como el
chocolate deja de surtir efecto por las veces
que se repite o la frecuencia. Se ha
demostrado que interacciones humanas
que causan felicidad no tienen un lmite de
recompensa. Como el tener un gesto a los
dems. El proceso es: deseo, accin,
consumacin, satisfaccin, sentido y felicidad

Ahora apliquemos tecnologa

Ya tenemos mucho conocimiento de cmo
funcionan habilidades necesarias para el
emprendedor en el cerebro y en la mente,
es tiempo de utilizar tcnicas para aplicarlo
de forma prctica.

Programacin fetal
El fetal programming o HPA axis
programming (Programacin del eje
hipotlamo pituitario adrenal) Consiste en
controlar todas las seales internas del
organismo del organismo de la madre que se
transmiten al beb. Se le programa para ser
resistente al medio ambiente que le espera.

Como programar el cerebro

El EMT (Estimulacin
Magntica
Transcraneal) permite
activar o desactivar
reas del cerebro. Y
lograr cambios a
nivel cerebral.

Programacin de la mente
El cerebro esta para obedecernos solo hay
que saberle hablar. Maravillosamente
nuestro cerebro entiende nuestro idioma,
adems de las seales de nuestros sentidos.
Exploraremos distintas tcnicas de como
programarlo de forma efectiva.
Comenzaremos con los principios bsicos.

Creencias
La totalidad de la realidad es la elaboracin
de creencias. Son el sistema operativo de
nuestro cerebro, solo instalamos
pensamientos que son compatibles con
nuestras creencias.
Si cree que puede hacer algo o si cree que no
puede hacerlo, en ambos casos tiene razn.

Constructivismo
Como construimos nuestra realidad, una
crcel o un paraso. Desde donde yo vea el
mundo. Como veo yo el mundo.

Mentira
La mentira no es mala, es un mecanismo
natural en la naturaleza que usamos todo el
tiempo para sobrevivir y socializar. Ejemplos:
Los animales se camuflan para comer
Los humanos decimos que algo cuesta
ms de lo que cuesta para ganar dinero
El fingir inters por alguien que no
conoces es una mentira para socializar.

Automentira
El primer paso de generar creencias es el
rechazo emocional a la automentira. Las
viejas creencias generan un rechazo a las
nuevas. Por ejemplo si piensas Soy fuerte,
tus creencias dirn Pero eres dbil. Si la
automentira se repite mucho y se piense
todo el tiempo, se guarda en el
subconsciente y se dejar de usar la anterior

Psicologa del devenir

Cada uno de nosotros est en estado de
crecimiento y cambio continuo. De nios
creiamos cosas de los adultos, esto cambia
de adolescente y de joven. El proceso de
devenir va en direccin de su meta
predominante en lo que esta pensando
continuamente. Una persona adicta piensa
todo tiempo en eso.

Ameostasis
Deseo de consistencia, deseo natural de la
mente de ser consecuente con lo que ha
sucedido en el pasado. Hace que nuestra
manera de pensar sea rgida e inflexible.

Psicoesclerosis
Endurecimiento de la actitud, es el no estar
dispuestas a cambiar.
Ambas llevan a quedar atascado en una
zona cmoda.

El cerebro no entiende el NO
Nuestro cerebro no entiende el significado
de la palabra NO, inmediatamente viene
una pregunta, cmo entonces que s?
Negar lo negativo es diferente a lo positivo
Ejemplo: Si alguien por halagarnos no dice
Es que no eres un sinvergenza, no nos
halaga porque no nos dice que somos.

Conceptos bsicos: PPP

El cerebro solo se programa con
instrucciones que cumplen con la sintaxis
PPP (personal, positiva, presente). Ejemplo:
Yo soy fuerte
Estoy haciendo el proyecto de mis sueos
Estoy validando de forma efectiva

Frases adecuadas
Estoy haciendo, Estoy logrando, Tengo
planeado, Veamos el como si, Es bueno
o No es del todo bueno, No lo se, pero lo
investigo en este momento, No estudi eso
pero maana puedo ya saberlo,Tengo otras
virtudes ms desarrolladas, pero lo har a
como se espera.,Nada me diferencia de
quien admiro.,Dalo por hecho,Con gusto

Frases adecuadas
De alguna forma se debe de poder, Nunca
lo he hecho pero es un buen reto, Yo estoy
siempre bien, No veo porque no,
Evaluemos ms posibilidades, Soy fuerte,
Ya inicie con, Tengo la expectativa que,
Necesito ...

Frases inadecuadas
Estoy planeando, Voy a hacer, Te
prometo que, Deseo hacer, Quiero
hacer, Ojala, Espero que, Est difcil,
No se puede, Es malo, No lo se, No me
dedico a eso, Soy malo en eso, El es
mejor que yo, Esperemos que, Despus
lo hago, Intentar, No tengo que hacer,
Soy dbil

Frases inadecuadas
Soy feo/a, Soy malo para , No sirvo
para , Deseo que, Y si no ..., Me
preocupa que ..., Veamos que pasa

Programacin escrita
La forma multisensorial de programarnos
una nueva actitud para lograr una meta es
escribiendo. Si escribimos repetidas veces lo
que queremos lograr (sintindolo) en PPP
en un papel, y eso lo hacemos mientras
vemos lo que escribimos y lo vocalizamos.
Estamos programandonos de forma visual,
kinestsica, auditiva, emocional y lingstica.

Programacin imaginativa
Es cuando imaginamos y repetimos una y
otra vez lo que queremos lograr. Eso implica
hacer una prctica mental. Imaginmonos
haciendo lo que queremos lograr. Si es una
actividad fsica estimular tus msculos sin
moverlos, cuando lo ejecutes, se ejecutarn
como los practicaste en tu imaginacin.

Tcnica de programacin rpida

Se utiliza para eventos ocasionales y
funciona a travs del autoconcepto, implica
que de forma relajada (estrs dificulta
guardar en memoria) uno visualice el
resultado perfecto y cree el guin
visualizando los resultados esperado.
Visualicese no como es ahora sino como
debe de ser para lograrlo. Sintalo.

Ensayo mental
Se basa en el concepto de que un xito lleva
a otro, si ha obtenido un xito anterior
(aunque sea pequeo) recuerde cmo se
sinti y sintalo de nuevo. Recuerde como
fu, de esta manera se entrelaza el camino
que sigui con el camino nuevo. El
fracasado recuerda su fracaso y entrelaza
su nuevo camino al del anterior.

Tcnica de programacin estndar

Nuestro cerebro puede llevar
simultneamente entre 10 y 15 metas. Esas
escrbelas en hojitas de papel siguiendo la
programacin escrita. Escribelas sin
interrupciones en letra grande 1 hora antes
de dormir y durante la primera hora despus
de despertar. Repitalas con los ojos cerrados
e imagine el resultado. Hagalo 3 semanas.

Tcnica programacin deportiva

Muy efectiva para competencias deportivas.
Visualice desde lejos y en primera persona
haciendo el ejercicio de forma perfecta.
Defina su concepto de rendimiento
excelente. Es importante tener una figura
inspiradora. Los ensayos mentales activirn
los msculos necesarios sin moverse para
ser reproducidos cuando lo ejecute.

Las 4 Ds para activarse

Deseo, Decisin, Determinacin y Disciplina.
Los primeros 3 no son un proceso, son un
paso inmediato, el cuarto es una conducta
que debe prevalecer durante el proceso.

Universidad de millonarios
Es el resultado del
estudio de la vida de
ms de mil millonarios.
El estado mental de los
mismos lo describen en
leyes mentales del
xito.

Leyes mentales
Lo nico que nos distingue de los dems es
nuestra mente. Las leyes mentales son
como las fsicas, si no sabemos, no
creemos, no estemos de acuerdo o nos
convenga la ley de la gravedad, si nos
aventamos de un quinto piso ella actuar.
Las leyes mentales son iguales.

Ley del control

T controlas tus pensamientos
Tus pensamientos controlan tus
sensaciones
Tus sensaciones controlan tus acciones
Tus acciones determinarn tu xito

Ley del accidente

Al no planificar, estas planificando el fallo.
Sin un plan no se tiene control.

Ley de causa y efecto

Para todo efecto en la vida hay una causa.
Lo que se siembra es lo que se cosecha.
Los pensamientos son las causas y las
condiciones son los efectos.
Ni el xito ni el fracaso son por accidente.

Ley de la creencia
Lo que se cree se convierte en su realidad.
Acta de forma consecuente a las creencias.
Si cree que puede hacer algo o si cree que
no puede hacerlo, en ambos casos tiene
razn. Las limitaciones no existen en la
realidad existen slo en nuestra mente.

Ley de la expectativa
Lo que esperas es lo que obtendrs, no lo
que desees.
Las expectativas sobre los resultados se
convierten en nuestra propia profeca.
Tienen ms peso las expectativas propias
que las ajenas.

Ley de la atraccin
Usted es un imn viviente, que atrae a gente
y circunstancias que estn en armona con
sus pensamientos dominantes.
Lo que piense de manera continuada es lo
que atraer a su vida.

Ley de la correspondencia
xito en el interior es xito en el exterior.
En el interior tenemos control, en el
exterior no. No podemos cambiar el
exterior sin cambiar el interior.
No podemos hacer que un coche funcione
mejor solo lavandolo y encerrndolo.

Ley de la sustitucin
La mente consciente se puede centrar en
un pensamiento en un momento dado. La
mente no puede estar vaca por lo que no se
puede sacar/deshacerse de un pensamiento
se debe sustituir por otro y lo normal es
que sea el positivo al mismo.

Ley de la actividad subconsciemte

Lo que usted planta en su mente
subconsciente es lo que sta
inmediatamente elaborar para llevarlo a su
realidad, por lo que su mente subconciente
hace que todas sus palabras y acciones
hacen que encajen consecuentemente con
su autoconcepto y metas.

Ley del esfuerzo indirecto

En nuestras relaciones con los dems
logramos ms de forma indirecta que
directa. Si queremos impresionar a los
dems primero debemos impresionarnos de
ellos. SI queremos que nos respeten
entonces debemos respetar.

Ley del hbito

En ausencia de una influencia externa
continuaremos actuando igual
indefinidamente.
La expresin de las emociones negativas es
un hbito.

Ley de la expresin
Todo lo que se imprime se expresa. Todo lo
que se mezcle con la emocin y se incorpore
a su autoconcepto se manifestara como
parte de su personalidad y como parte de
su realidad. Vemos el mundo a travs de
nuestro autoconcepto. Vemos el concepto
del mundo. No creemos lo que vemos,
vemos lo que creemos.

Ley de la emocin
Todas las decisiones que tomamos se basan
en la emocin. Una emocin ms fuerte
domina a una emocin ms dbil y
determinar a lo que uno haga. Toda
accin viene determinada por la emocin
predominante en ese momento.

Ley de la inversin
El logro de la meta nos produce la sensacin
de ser triunfadores. La sensacin de
triunfadores nos permite lograr la meta.

Ley de la relajacin
En el mundo fsico si quiere clavar un clavo,
entre mas fuerte se le pegue un clavo ms
rpido se clava, entre mas fuerte se apriete
el acelerador mas rapido se va el coche. Esos
solo aplica en el mundo fsico. En el campo
mental sucede lo contrario, en todo trabajo
mental el esfuerzo se vuelve en su contra

Ley de la concentracin
Pensar todo el tiempo en lo que uno quiere.
Al concentrarse todo el tiempo en lo que
uno quiere los temores disminuyen.

La ley de la costumbre
Muy parecida a la ley de la inercia: Todo
cuerpo en reposo tiende a permanecer en
reposo a menos que acte sobre l una
fuerza externa.
Un cuerpo en movimiento tiende a
permanecer en movimiento a menos que
acte sobre l una fuerza externa.

Ley de la repeticin
Tambin llamada ley de la prctica, lo que
haga una y otra vez con suficiente
frecuencia se convierte en una nueva
costumbre. Se tarda 21 das en desarrollar
una nueva costumbre.

Mi experiencia

Gracias
La presentacin la pueden descargar de mis
redes sociales, cualquier duda estoy a sus
rdenes:

carlos.toxtli
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