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INTRODUCCION
Aqu vamos a hablar sobre el cambio y la forma en que nos integrarnos tanto a la
institucin, a los nuevos profesores y a los nuevos compaeros de clase, existe
un elemento bsico para que el cambio sea ms fcil y no nos surjan los
problemas este elemento es conocido como reglas.
Ejemplo:
Un polica no puede obligarte a vestir de tal forma en sociedad, pero en el aula un
profesor si, ya que son reglas en la institucin el portar el uniforme diariamente.
manera
Existe una serie de reglas que regula el actuar de un individuo tanto en sociedad
como en un determinado grupo en este caso la institucin educativa en la que nos
desenvolvemos determina el actuar de los alumnos, pero en un aula es ms
especfica tanto en la forma de vestir, actuar y el vocabulario, entre otras.
Por eso fue un tanto complicado el acoplarnos al nuevo nivel educativo como lo es
el nivel medio superior ya que es mas estricto que en el nivel bsico (primaria,
secundaria) al que estbamos acostumbrados. Pero las reglas son importantes ya
que son un factor fundamental para que existan la correcta comunicacin en el
aula, la empata, la solidaridad, la colaboracin, la asertividad. Se puede decir que
son derivados del correcto actuar (las reglas).
COMUNICACIN:
Medio por el cual expresamos lo que sentimos (ideas, intensiones, sentimientos y
emociones).
EMPATIA:
Es sensible a las emociones y sentimientos de los dems
zapatos del otro.
es ponerse en los
SOLIDARIDAD:
Habilidad de coexistir con los dems para llegar a un fin comn.
COLABORACION:
Habilidad de actuar responsablemente, siendo parte de un grupo, y de manera
coordinada, con el fin de lograr las metas que este grupo se ha propuesto.
ASERTIVIDAD:
Es la habilidad de expresar los pensamientos y sentimientos de manera adecuada
y directa tomando siempre una posicin de respeto hacia los dems.
Todo esto desde la comunicacin hasta la asertividad llevan integradas reglas que
tambin pueden ser conocidas como reglas de cortesa estas son fundamentales
para una correcta convivencia.
Ejemplo:
Vase a la sociedad como un juego que tiene un conjunto de reglas para su
desarrollo.
Como todo juego si no se lleva a cabo la secuencia de las reglas no se puede
jugar, as mismo, si un individuo en sociedad no acata el correcto comportamiento
es una persona inservible para lo comunidad y es reunido con los dems que no
supieron seguir la dinmica en conjunto.