La sociologa de la poltica educativa.

El tema analiza la postura de la sociologa de la educacin, la cual prescindi

hasta entrado los aos ochenta de un anlisis de la educacin como aparato del
Estado, de las contradicciones a la que est sujeta y de las luchas entre los
grupos de inters. El Estado toma racionalmente sus decisiones en base a un
principio de justicia social que ignora el carcter contradictorio de las decisiones
polticas. Los anlisis de las teoras de la reproduccin 1 pocas veces incorporan la
separacin entre Estado y clase dominante; se remiten a los intereses de las
clases dominante sin considerar la mediacin del Estado en el proceso de
reproduccin. El trabajo de Althusser 2 puede considerarse limitado por cuanto
posiciona al sistema educativo dentro del aparato poltico, pero no desarrolla las
contradicciones que est sujeto. La posibilidad de cambio se remite a las
contradicciones ideolgicas del Estado, y se ignoran en el anlisis las
contradicciones de tipo econmico y poltico. La educacin como sector concreto
de la poltica social, est sujeta a la influencia de la reproduccin de la divisin
social y de los problemas propios del Estado 3. El anlisis de Green o el de
Ramrez y Boli sobre la constitucin de los sistemas educativos pblicos en las
principales potencias europeas a lo largo de la historia , muestra que son aspectos
polticos ms que econmicos los que explican la formacin de escuelas de
masas.
En general, las aportaciones de la sociologa de la poltica educativa son
fundamentales para superar dos limitaciones: la incorporacin del anlisis del
Estado como autoridad, proveedor y administrador de educacin, posibilita un
tratamiento terico del principio de autonoma relativa del sistema educativo; el
tratamiento de la educacin como aparato del Estado permite avanzar hacia la
superacin metodolgica al desarrollo terico de la sociologa de la educacin.
La importancia relativa de los grupos de inters, los distintos niveles de
democratizacin del acceso a la educacin, etc,son factores para el anlisis
sociolgico de los procesos de formacin, aplicacin e impacto de la poltica
educativa. Desde este punto de vista se interpretan las lgicas de
1 T. reproduccin econmica Bowles y Gintis,Baudelot y Establet, T.
reproduccin cultural Bourdieu y Passeron.
2 Trabajo sobre los aparatos ideolgicos de Estado.
3 Relaciones de poder entre grupos en el propio aparato poltico, los problemas
de financiacin del Estado y los procesos de desregularicin o el coste poltico
de un sistema educativo dual.

SANDRA HERRERA GONZALEZ

descentralizacin o centralizacin del currculum nacional, los grados de

mercantilizacin de los sistemas educativos o las polticas de participacin de la
comunidad educativa. La sociologa de la poltica educativa considera la revisin
de planteamientos monocausales de la relacin entre educacin y sociedad.

La sociologa de la poltica
educativa.
Materia :
Educacin

Sociologa

contempornea

Catedrtico: Dr. Hctor Reyes

Alumna: Lic. Sandra Herrera Glez.
Maestra: Docencia Superior.

SANDRA HERRERA GONZALEZ

de

la

18 de abril 2015

SANDRA HERRERA GONZALEZ