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Nia de seis aos que ha sido ingresada en el Centro por medidas judiciales, ya que se ha detectado
maltrato fsico por parte de sus padres y carece de familiares que puedan hacerse cargo de ella.
( PUEDES USAR LA IMAGINACIN)
Una vez realizada la evaluacin inicial del menor ingresado en un centro, se le asignar un tutor o
tutora que ser el responsable directo de la aplicacin del proyecto educativo individualizado. Este
educador tutor o educadora tutora de referencia del menor, en colaboracin con el resto del equipo
educativo elabora el proyecto educativo individualizado en el que se recoge la planificacin y
organizacin de la intervencin que se va a desarrollar con el menor, indicando;
EVALUACIN INICIAL
Los objetivos
Las reas de intervencin prioritarias
Los recursos que se van a utilizar
Como se realizar la intervencin
La duracin de cada una de las intervenciones.
LA INTERVENCIN FAMILIAR
Los Programas de Intervencin Familiar tienen como objetivo no slo dar fin a la conducta de
maltrato/abandono infantil, sino lograr la rehabilitacin del ncleo familiar.
Existen diferentes programas y subprogramas que establecen diseos diferentes en cuanto
a objetivos, recursos, intensidad de los mismos, duracin de la intervencin y sistema de
evaluacin, en funcin de la naturaleza del problema.
Los tipos de Programas de Intervencin Familiar que se recogen en el Manual de Intervencin
en Situaciones de Desproteccin Infantil en la Comunidad Autnoma de
Navarra son los siguientes:
1. Programa de prevencin secundaria.
Dirigido a familias en situacin de alto riesgo en relacin a la aparicin de situaciones de
maltrato/abandono infantil.
Tiene como objetivo final evitar la aparicin de situaciones de desproteccin infantil.
Los recursos de este tipo de programas son: figuras normalizadas como pueden ser educadores
familiares y supervisores o coordinadores de caso.
2. Programa de preservacin familiar.
Dirigido a familias donde se presentan situaciones de maltrato/abandono infantil en sus diferentes
niveles de gravedad (leve, moderada, elevada).
Tiene como finalidad preservar la integridad de la familia, evitando la separacin del menor.
Sus objetivos finales son:
Eliminar el riesgo de separacin del menor de su familia.
Promover que los nios/as tengan un proceso de desarrollo sano y normalizado a nivel fsico,
afectivo, cognitivo y social.
Los recursos de este programa son: educadores familiares, atencin psicoteraputica/psiquitrica
y supervisores/coordinadores de caso.
3. Programa de reunificacin familiar.
La finalidad de este programa se centra en preservar la integridad de la familia, procurando
el retorno a la familia de los nios/as que han sido separados con carcter temporal a causa
de una situacin de maltrato/abandono grave. La situacin ha motivado la asuncin de la