El ICFES cambia la clasificacin de resultados

jueves, 24 de julio de 2014

Desaparecern las siete denominaciones utilizadas hasta ahora (muy superior, superior, alto, medio, bajo,
inferior y muy inferior) y en su lugar habr cinco categoras: A+, A, B, C y D. En A+ quedarn
clasificados los colegios con los resultados ms destacados.
La clasificacin de resultados de planteles que el ICFES produce del examen SABER 11 cambiar
a partir de la aplicacin que se realizar el prximo 3 de agosto. Desaparecern las siete
denominaciones utilizadas hasta ahora (muy superior, superior, alto, medio, bajo, inferior y muy
inferior) y en su lugar habr 5 categoras: A+, A, B, C y D. En A+ quedarn clasificados los colegios
con los resultados ms destacados.
"El cambio en la clasificacin de los resultados de los colegios es una evolucin que acompaa la
reestructuracin del examen SABER 11 que el Gobierno nacional ha emprendido para consolidar
el sistema de evaluacin estandarizada de la educacin", seal Patricia Martnez Barrios,
Viceministra de Educacin Superior y Directora General (E) del ICFES.
"A SABER 11 se le incluyeron novedades porque era necesario medir mejor las competencias de
nuestros bachilleres; adems, tenemos que conocer cmo evolucionan los desempeos de los
estudiantes desde la bsica primaria hasta la media, porque esto contribuye al fortalecimiento de
las estrategias de mejoramiento de la calidad", complement la funcionaria.
Martnez tambin aclar que esta nueva clasificacin de resultados no es comparable con la que
se ha venido utilizando hasta ahora. Por este motivo, recomienda a la comunidad educativa
abstenerse de hacer equivalencias entre ambas.
Cmo se har la nueva clasificacin de colegios?
La clasificacin de resultados se realizar a partir de los resultados de los estudiantes en las cinco
pruebas: Lectura Crtica, Matemticas, Sociales y Ciudadanas, Ciencias Naturales e Ingls.
Tendrn mayor peso en la clasificacin los resultados en Lectura Crtica, Matemticas, Sociales y
Ciudadanas y Ciencias Naturales. Aquellos colegios que tengan los puntajes ms altos y ms
homogneos quedarn clasificados en la categora A+.
Esta nueva metodologa de clasificacin de resultados para los planteles tambin tendr en cuenta
los siguientes criterios:
o
Se producirn clasificaciones de resultados independientes y por separado para aquellos
establecimientos educativos que tengan grado 11 y educacin por ciclos para adultos. Es decir,
se promueve la presentacin al examen de los adultos a quienes las instituciones preferan
restringir por tener menores resultados.
o
Se utilizarn los resultados de los ltimos tres aos. Adems, ser indispensable que al
menos 9 de los estudiantes de los ltimos tres aos tengan resultados en el examen y que el
nmero de resultados vlidos sea superior al 80% del nmero de matriculados en el SIMAT
(Sistema Integrado de Matrcula). Es decir, el colegio que durante los tres aos acumule un total
de 9 alumnos podr recibir su clasificacin; adems, garantiza que la institucin se motive a
presentar a todos los estudiantes y obtenga informacin ms completa en el tiempo del avance
de los mismos.
o
No se tendrn en cuenta hasta el 20% de los puntajes ms bajos en cada una de las
pruebas. Tampoco se incluirn los resultados de los estudiantes con discapacidad.
o
Pasa de reportes anuales a reportes por cada aplicacin. Teniendo en cuenta la
informacin de las ltimas tres aplicaciones, cada institucin recibir su reporte actualizado una
vez pase cada aplicacin en la que participe.
o
Hasta la fecha, las instituciones educativas hacan la consulta de su clasificacin con el
denominado Cdigo ICFES, a partir de este cambio debern hacerlo con el Cdigo Dane.
La descripcin detallada de la metodologa de la nueva clasificacin de colegios puede consultarse
en la Resolucin 503 del 2014.
Qu novedades hay en la clasificacin de resultados de planteles en 2014
Antes

Ahora

Se consultaba por cdigo ICFES

Se consultar por nmero DANE. Se producen

clasificaciones de resultados
repara establecimientos y sedes.
Se asignaban 7 categoras: muy superior, superior,
alto, medio, bajo, inferior y muy inferior.

Se asignarn 5 categoras: A+, A, B, C y D

Se tena en cuenta los resultados de los dos ltimos

aos.

Se tendrn en cuenta los resultados de los tres ltimos

aos.

La categora se estimaba con la totalidad de los

resultados

Para estimar la categora se excluye prueba a prueba el

20% de los resultados ms bajo.

El nmero mnimo de evaluados en los ltimos dos

aos deba ser igual o superior a 6 estudiantes

El nmero mnimo de evaluados en los ltimos tres

aos deba ser igual o superior a 9 estudiantes.

La clasificacin se publicaba una vez al ao.

La clasificacin se actualizar dos veces al ao.

Cmo evolucionaron la prueba y los resultados de SABER 11

Tema

Hasta primer semestre del 2014

A partir del segundo semestre del 2014

Estructura del examen

Un Ncleo Comn, con ocho pruebas,Conformado por cinco pruebas, que todas
que todas las personas deben presentar. las personas deben presentar.
Un Componente Flexible, en el que
cada persona selecciona o una prueba de
profundizacin
o
una
prueba
interdisciplinar, de acuerdo con sus
intereses.

Pruebas

Ncleo Comn:
Pruebas
Lenguaje
Lectura Crtica
Matemticas
Matemticas
Biologa
Ciencias Naturales
Fsica
Sociales y Ciudadanas
Qumica
Ingls
Ciencias Sociales
Sub pruebas:
Filosofa
o
Razonamiento cuantitativo
Ingls
o
Competencias ciudadanas
Componente Flexible:
o Profundizacin en alguna de las
siguientes reas: Biologa, Ciencias
Sociales, Lenguaje o Matemticas, o
o Interdisciplinar en alguno de los
siguientes temas: Violencia y Sociedad o
Medio Ambiente

Tipos de preguntas

nicamente
mltiple

Duracin del examen

Un da, dividido en dos sesiones de Un da, dividido en dos sesiones de

cuatro horas y media cada una.
cuatro horas y media cada una.

Tipos
de
individuales

preguntas

de

seleccinPreguntas de seleccin mltiple

Preguntas abiertas

resultados Puntajes en cada una de las pruebas delPuntaje global (de 0 a 500)
Ncleo Comn
Puntaje en cada prueba
Puntaje y
Puntaje en las sub-pruebas de
nivel de desempeo en las competencias Razonamiento
Cuantitativo,
y
evaluadas
Competencias Ciudadanas.
Puntaje y nivel de desempeo en losNivel de desempeo. En 2014
componentes evaluados
nicamente para la prueba de Ingls. A
Nivel de desempeo en la prueba departir del segundo semestre de 2015, para

Ingls
Puesto

todas las pruebas

Puesto