Guia de Aprendizaje Semana 2

Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
Programa de formacin: Nombre del programa de formacin

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Fecha:
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GUIA DE APRENDIZAJE (Semana 2)
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1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

Nombre del Proyecto: (proyecto de formacin en el cual se enmarca la
gua)
Fase del Proyecto:
Duracin en horas
Duracin en horas
Actividad de Proyecto
Competencia:
Resultados de Aprendizaje
(Cdigo + descripcin de la
competencia)
(Cdigo del resultado +

consecutivo + descripcin del
resultado de aprendizaje)
Duracin en horas de la
actividad
2. PRESENTACION
Esta gua de aprendizaje, tiene como propsito que el alumno, evale los conocimientos adquiridos
acerca de los diferentes tipos de contacto elctrico y reconozca la electricidad esttica como
fenmeno que permite la acumulacin de cargas elctricas en un objeto. Esto a partir de la
exploracin de saberes previos como los efectos del paso de la corriente a travs del cuerpo
humano, la apropiacin del aprendizaje de la unidad y la aplicacin del conocimiento en el manejo
de situaciones reales de accidente por contacto elctrico, que conduzcan a alcanzar los resultados
de aprendizaje planteados en este mdulo.
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
Para el desarrollo de esta actividad y el envi de la evidencia de aprendizaje, es necesario:
La lectura del material de estudio y documentos de apoyo Unidad Dos.

Identificar los diferentes tipos de contacto con la corriente, causa de accidentes elctricos
Medidas de proteccin contra choques elctricos.
Reconocer el uso de candados y tarjetas de seguridad para el trabajo en circuitos
energizados.
Conocimientos generales sobre electricidad esttica, medidas de proteccin y
recomendaciones para evitar la acumulacin de cargas.

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4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : FORO TEMATICO
Descripcin:
Haga de cuenta que es un evaluador de salud ocupacional y realice un anlisis del
estado de seguridad en el que se encuentra la instalacin elctrica de su casa, su institucin

educativa o su lugar de trabajo y plantee las medidas correctivas necesarias para mejorar las
condiciones de seguridad en su entorno.
Ambiente(s) requerido: Curso Seguridad en Riesgo Elctrico: Filosofa de la Prevencin en la
Plataforma Blackboard., Men del curso: Foro de discusin ( Foro Temtico 2)
Material (es) requerido: Descargar documentos que se encuentra en la opcin Materiales de la
Unidad Dos.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD
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Basado en el material de estudio, resuelva el siguiente cuestionario:
PREGUNTAS DE LA UNIDAD (946305)

1. Defina que es un contacto directo e indirecto y como se puede proteger contra
cada uno de estos.
Ocurre cuando una persona toca directamente partes activas o entra en contacto
con elementos energizados, y puede sufrir un choque elctrico. Teniendo en cuenta
que la energa elctrica es de uso generalizado, las personas estn en contacto
permanente con conductores elctricos, electrodomsticos, equipos elctricos,
motores elctricos.
Contacto indirecto se produce con una masa puesta accidentalmente en tensin, el
umbral de peligro esta determinado por la tensin limite de seguridad. Para que no
exista peligro cuando la tensin de la red sea superior a la tensin lmite de
seguridad, la tensin de contacto debe ser inferior a la tensin lmite de seguridad
2. Identifique el tipo de contacto al que corresponden las siguientes imgenes,
directo o indirecto.
A.
B.
C.
D.
E.
F.
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CLASE A. Consiste en tomar disposiciones destinadas a suprimir el riesgo mismo,

haciendo que los contactos no sean peligrosos, o bien impidiendo los contactos
simultneos entre las masas y los elementos conductores, entre los cuales puede
aparecer una diferencia de potencial peligrosa. Los sistemas de proteccin clase
A son los siguientes:
Separacin de circuitos
Empleo de muy bajas tensiones
Separacin entre las partes activas y la masa accesibles, por medio de

aislamientos de proteccin
Inaccesibilidad simultnea de elementos conductores y masa.
Recubrimiento de las masas con aislamientos de proteccin
Conexiones equipotenciales
CLASE B. Consiste en la puesta de las masas directamente a tierra o a neutro, y,

adems, en la dotacin de un dispositivo de corte automtico que d lugar a la
desconexin de las instalaciones defectuosas con el fin de evitar la aparicin de
tensiones de contacto peligrosas.
Puesta a tierra de las masas y dispositivos de corte por tensin de defecto
Puesta a neutro de las masas y dispositivos de corte por intensidad de defecto
Puesta a tierra de las masas y dispositivos de corte por intensidad de defecto
Empleo de interruptores diferenciales.
a. DIRECTO
b. DIRECTO
c. INDIRECTO
d. INDIRECTO
e. DIRECTO
f. INDIRECTO
3. Para qu utilizan los candados y tarjetas de seguridad, explique?
Mantenimiento de equipo o de maquinaria elctrica
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Reparacin de instalaciones de baja media y alta tensin

Cuando se realizan actividades de ajuste
Inspeccin de mquinas
Cuando existe posibilidad de que ocurra un accidente
Cuando se realiza movimiento de equipo
Los candados son usados para asegurar que un elemento de la instalacin este fuera de
servicio, pueden ser usados con llave individual.
Uso de portacandados
Uso de tarjetas de advertencia
Cuando se desconectan los circuitos se deben colocar tarjetas de advertencia.
4. Un trabajador se encuentra realizando una instalacin elctrica sin hacer corte

del suministro de energa previamente. En un determinado momento, su mano
izquierda entra en contacto con una parte activa de la instalacin. Se conoce que
la tensin de alimentacin del circuito es de 220v.
Qu tipo de contacto ha sufrido el trabajador?, Explique.
Sufre contacto directo ya que est trabajando directamente con la energa y mucho menos si no
interrumpi el circuito para poder trabajar y la tensin es de 220v
5. En la siguiente actividad debe resolver el crucigrama de acuerdo a las
definiciones que se presentan y realizar una corta historia con las palabras
encontradas.
HORIZONTALES
1. Inciales con las que se conoce el Interruptor de Corriente de Falla a

Tierra
2. Tierra en Ingls
3. Reglamento general de instalaciones elctricas
4. Conjunto de procedimientos que regulan una actividad, aunque no sea
obligatorio su cumplimiento
5. Movimiento ordenado de cargas elctricas en un conductor
6. Accin de impedir la conexin de un circuito, en trabajos elctricos.

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7. Relativo a la Electricidad.
8. Elemento que protege un equipo, contra un cortocircuito elctrico.
9. Sinnimo de resguardar, defender, relativo a la seguridad.
10. Sinnimo de error, desperfecto, dao en un circuito elctrico.
11. rgano vital que se puede ver afectado por el paso de corrientes
elevadas, ocasionando graves consecuencias o la muerte.
12. Conjunto leyes, mandatos de, reglas.
VERTICALES
1. Material para fabricar conductores elctricos

2. Accin generada por el agua en algunos materiales o conductores
elctricos
3. Elemento que se opone al paso de la corriente elctrica
4. Fuerza que impulsa la corriente por un circuito elctrico
5. Herramienta usada para manejar lneas de alta tensin
6. Interruptor que protege contra sobrecargas y cortocircuito
7. Dispositivo que se usa en los circuitos para proteger contra sobretensin.
8. Sistema de conductores y elementos unidos entre s que forman un
anillo cerrado por el que circula la corriente.
9. Sinnimo de perturbacin en un circuito elctrico que altera sus
parmetros normales.
10. Suelo, considerado como receptor elctrico.
11. Descarga, detonacin.
12. Accin de tocar las partes energizadas de un circuito.
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CRUCIGRAMA
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Ambiente(s) requerido: Curso Seguridad en Riesgo Elctrico, Ambiente Virtual en plataforma

Blackboard. Men del curso: Actividades.
Material (es) requerido: Documentos de la Unidad Dos titulados as: El Contacto Elctrico y
Electricidad Esttica.

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA
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En una sala especializada en atencin de accidentes causados por choques elctricos

de una prestigiosa clnica de la ciudad, se encuentran Alex, Mara y Esteban, quienes
sufrieron accidentes en circunstancias diferentes; en la historia clnica de cada uno

dice lo siguiente:
Alex es un estudiante de economa de una universidad de la ciudad. En un

da lluvioso y tormentoso, cuando estaba acampando con unos amigos, fue
alcanzado por una descarga atmosfrica (Rayo). Fue auxiliado
inmediatamente por Claudia, que es una estudiante de enfermera de la
misma universidad; luego fue trasladado a la clnica. Alex presenta
quemaduras de segundo grado en el 30% de su cuerpo, y sordera provocada
por el trueno que produjo el rayo al caer.
Mara sufri un accidente en su casa con la estufa elctrica. Ella observ

una pequea chispa que sala de la resistencia elctrica; trat de apagarla
arrojndole agua de un recipiente metlico, que tena en sus manos en ese
momento. Esto provoc una explosin y como tena sus manos mojadas
sufri un choque elctrico muy severo. A Mara le realizan un TAC cerebral ya
que presenta problemas nerviosos, (dificultad para moverse, prdida de
percepcin de temperaturas muy fras o muy calientes en las manos), y
tambin padece problemas con la memoria, debidas al accidente.
Esteban es un tcnico electricista, trabaja en forma independiente; en la

actualidad tiene un contrato de mantenimiento elctrico en la terminal de
transporte de la ciudad. Esteban presenta problemas respiratorios
provocados por un contacto elctrico directo entre la mano izquierda y el
pecho cuando realizaba mantenimiento en un transformador. Esteban sufri
contraccin violenta del corazn y los pulmones. Los mdicos tienen temor
de que la descarga elctrica le haya perforado el pulmn.
RESPONDA:
1. Una vez analizados los diferentes accidentes de este caso, debe identificar los
factores de riesgo que los han provocado.
Caso ALEX: Riesgo a ser alcanzado por una descarga atmosfrica.

Caso MARIA:
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a) Riesgo de accidente por equipos defectuosos. En este caso la resistencia de la estufa

se encontraba en mal estado.
b) Riesgo de accidente por falta de conocimiento. En este caso Mara desconoca que
una chispa o un conato de incendio producido por sistemas elctricos, por ningn
motivo se debe apagar con agua.
Caso ESTEBAN: Riesgo de accidente por exceso de confianza o por falta de conocimiento. A lo
mejor Esteban pas por alto alguno de las reglas de oro en trabajos elctricos ya sea por
desconocerlas o por considerar que no era necesario aplicarlas.
2. Identificados los riesgos, debe realizar propuestas acerca de las medidas de

prevencin que se deben tomar en cada caso, para eliminar el riesgo de
accidente.
Caso ALEX: Alex estaba acampando al aire libre, en ese caso se recomienda, si existe
tormenta elctrica, refugiarse bajo los rboles ms bajos. Tambin evitar el uso de equipos
electrnicos, como celulares.
Caso MARA: Realizar mantenimiento preventivo y correctivo a los electrodomsticos.
Promover campaas de capacitacin en riesgo elctrico para las amas de casa.
Caso ESTEBAN:
a) Aplicar las 5 reglas de oro en trabajos elctricos: planear, des-energizar, bloquear y
condenar, verificar ausencia de tensin y acordonar la zona de trabajo.
b) Usar los elementos de proteccin personal adecuados para la realizar.
c) Antes de comenzar la labor, verificar el estado de las herramientas y los elementos
de proteccin personal.
3. Por qu cree que Alex sobrevivi a la descarga atmosfrica?
Alex sobrevivi a la descarga atmosfrica debido a que fue auxiliado inmediatamente por
Claudia, quien por ser estudiante de enfermera seguro estaba capacitada en reanimacin
cardiopulmonar (RCP).
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4. Cmo se explicaran los problemas de salud que tiene Mara despus de

ocurrido el accidente?
Problemas de Mara:
Presenta perdida de percepcin de temperaturas en las manos y dificultad para
moverlas debido a que sus manos fueron los puntos de contacto del choque elctrico.
Es muy probable que la corriente elctrica halla circulado por su corazn lo que
pudo producir trastornos en el sistema circulatorio y al no llegar correctamente flujo
sanguneo a su cerebro, este pudo haber sufrido algn tipo de trastorno. Esto
explicara los problemas de memoria.
5. Describa algunas enfermedades relacionadas con la corriente elctrica o con la

exposicin de las personas a campos electromagnticos de alta frecuencia y alta
intensidad.
ENFERMEDADES:
LEUCEMIA Es el efecto mas estudiado y comprobado, los chicos y ancianos son el grupo de
riesgo mayor.
CANCER Se han detectado distintos tipos de cncer, como el de mama, cerebro y pulmn.
MAL DE AZHEIMER Varios estudios han probado la incidencia en esta enfermedad.
MALES CONGENITOS Altera el ADN humano provocando malformaciones congnitas.
Otros: Disfunciones en la memoria, ansiedad, insomnio.
Ambiente(s) requerido: Curso Seguridad en Riesgo Elctrico, Ambiente Virtual en plataforma
Blackboard. Men del curso: Actividades.
Material (es) requerido: Documentos de la Unidad Dos titulados as: El Contacto Elctrico y
Electricidad Esttica.
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : EVALUACION
Fecha:
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Descripcin: Ejemplo: La evaluacin consta de 15 preguntas, encontrara preguntas de: verdadero/

falso, correspondencia y de seleccin mltiple. Tienen una hora para resolver la prueba
Ambiente(s) requerido: Curso Seguridad en Riesgo Elctrico en la plataforma Blackboard. Men del
curso: Actividades.
Material (es) requerido: Estudiar el material de la Unidad Dos, El Contacto Elctrico y Electricidad
Esttica.
5. EVIDENCIAS Y EVALUACION
Producto entregable: FORO
Participar en el Foro Temtico 2 y contestar lo enunciado.
ACTIVIDAD:
El Documento debe contener los 5 puntos desarrollados en formato Word
o Pdf.
EVALUACION
Desarrollar la evaluacin on-line.
Forma de entrega:
FORO
Ingresar al Foro Temtico 2 y contestar lo enunciado.
ACTIVIDAD:
El documento de la actividad debe ser enviado a travs del enlace del
curso Actividades > Semana 2> ver completar actividad. El archivo se
debe guardar con el nmero de la actividad y el nombre del aprendiz.
Ejemplo: Actividad2_Pedro_Gonzalez.
EVALUACION
Ingresar al enlace de la prueba que se encuentra en el men del curso
Actividades Semana 2.
Criterios de
Evaluacin:
Identifica de manera ilustrativa los tipos de contacto elctrico.

Aplica los conceptos de riesgo de electrocucin, en un caso prctico
de accidente elctrico.
Fecha:
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Define con propiedad la importancia del empleo de candado y tarjetas

de seguridad.
Desarrolla la imaginacin y el razonamiento, en el tema de contacto
elctrico, a travs del uso de pasatiempos.
Explica con criterio las consecuencias y los errores cometidos ante un
accidente elctrico.
Cumple con los tiempos, objetivos y expectativas segn el plan
establecido.
6. BIBLIOGRAFIA
[1] GRANADOS ROBAYO, Germn, Instalaciones elctricas, Tomo 1, Seguridad Elctrica,
segunda edicin. Bogot, Colombia 2007.
[2] DIEZ, Carlos Mario Diez, Instalaciones Elctricas.
[3] INHST Instituto Nacional De Higiene Y salud en el Trabajo.
[4] Schneider Electric. La seguridad en las instalaciones elctricas para vivienda y pequeo
comercio. Edicin No. 2.
[5] HARPER, Enrquez, Instalaciones y montajes electromecnicos.
[6] Gua tcnica para la evaluacin y prevencin del riesgo elctrico.
7. CIBERGRAFA
http://www.mty.itesm.mx/etie/deptos/ie/profesores/allamas/cursos/CEE/presentaciones/
http://books.google.com.co/books?
id=tDzDoH5XLeIC&pg=PA134&dq=seguridad+en+riesgo+electrico,
+electricidad+estatica&hl=es&ei=x1ndTOiICsT_lge5sfGLDQ&sa=X&oi=book_result&ct=result
&resnum=8&ved=0CFUQ6AEwBw#v=onepage&q&f=false
http://www.freewebs.com/xe3wma/electricidadestatica.html
http://books.google.com.co/books?
id=n0bOvxbo1XYC&pg=PA251&dq=efectos+fisiologicos+al+paso+de+la+corriente+electrica,
+seguridad+en+riesgo&hl=es&ei=ryDaTNmuMsWclgeX7LTaCA&sa=X&oi=book_result&ct=re
sult&resnum=2&ved=0CC0Q6AEwATgK#v=onepage&q&f=false
CONTROL DEL DOCUMENTO
Versin 1.0
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de la Calidad
Nombre
Autores
Fecha:
Noviembre de 2010
Rosa Marcela Ibez

Rodrguez
Cargo
Tutora
Virtual
Dependencia
Centro de Industria y
de la Construccin.
Regional Tolima
Pgina 14 de 14
Fecha
Noviembre
de 2010

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