Institucin Educativa Pblica de Mujeres N 20188 Centro de Mujeres

Unidades Didcticas

201
1

UNIDAD DE APRENDIZAJE N05__

TTULO DE LA UNIDAD: Ensayando nuestras inspiraciones literarias
I.
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.

II.

DATOS GENERALES
rea
: Comunicacin
Grado y Seccin
: Quinto D
Duracin
: 19 de setiembre al 28 de octubre
Carga horaria del rea : 04 horas
Responsable
: Huapaya Zenteno Herminio Antonio

JUSTIFICACIN

Esta unidad tiene por finalidad que nuestras alumnas conozcan y apliquen los conocimientos
literarios para que salga a flote sus inspiraciones literarias

TEMA TRANSVERSAL
Lectura con placer y comprensin crtica

III.

VALORES Y ACTITUDES

VALORES

ACTITUDES DE COMPORTAMIENTO

Cuida su presentacin y aseo personal.

Asiste correctamente uniformada.
RESPETO
Cuida y conserva limpio su aula y su colegio.
Se dirige con respeto a sus profesores, personal administrativo y sus
compaeras.
Cumple y respeta las normas de convivencia.
Asiste todos los das al colegio.
Es puntual en la hora de ingreso al colegio, a clases y en la entrega de sus
RESPONSABILIDAD
tareas.
Acepta las correcciones de conducta
Demuestra cambio de actitud.
CIVISMO

HONESTIDAD

AMOR Y F

Entona con fervor patritico el himno nacional, canto a la bandera y himno a

Caete.
Participa democrticamente en el aula.
Se identifica participando en las diferentes acciones programadas por la I.E.
Acta por principios ticos y no por conveniencia.
Demuestra honradez en todos sus actos.
Es veraz en todo lo que manifiesta y hace.
Es justo en reconocer sus propios errores.
Ayuda al prjimo participando en las campaas de solidaridad.

UD-SD/JHVG

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Unidades Didcticas

CAPACIDADES DEL DCN

EXPRESIN Y
COMPRENSIN ORAL
Enjuicia las ideas de los
dems, as como las
cualidades del discurso
argumentativo.
COMPRENSIN DE
TEXTOS
Identifica el problema,
las hiptesis y las
conclusiones en informes
de carcter cientficos y
otros textos expositivos ,
valorando los aportes del
autor.
Relaciona aspectos
concernientes al uso de
herramientas que ofrece
el lenguaje.
PRODUCCIN DE
TEXTOS
Utiliza las reglas
ortogrficas y
gramaticales para
otorgar coherencias y
correccin a los textos
que producen.
Planifica la produccin
de textos , organizando
informacin en funcin
del tema que abordar

CAPACIDADES
DIVERSIFICADAS
Determina las ideas de
los dems as como las
cualidades del discurso.

CONOCIMIENTOS

Cualidades del
discurso: La elocuencia,
la fluidez lxica.

ANCTITUDES ANTE EL
AREA
Respeta las convenciones
de comunicacin
interpersonal y grupal.

201
1

TITULO DE LA SESIN DE
APRENDIZAJE

HORAS
EFECT.

FECHA DE
EJECUCIN

TITULO DE LA
UNIDAD

TRIMESTRE
1

Sesin N 55
Descubriendo las
cualidades del discurso
2h

X
V UNIDAD

Reconoce el problema,
las premisas y las
conclusiones en informes
de carcter cientfico.

Utiliza herramientas del

lenguaje para facilitar el
reconocimiento de
oraciones incompletas.
Emplea reglas
ortogrficas y
gramaticales en los textos
que produce.

Organiza informacin en
funcin de las cualidades
de la redaccin.

Valora las formas

El informe cientfico: El expresivas propias de cada
problema, las premisas y comunidad y regin
las conclusiones.

Sesin N 56
Identificando el informe
cientfico .

2h

Respeta los puntos de vista

Oraciones incompletas. diferentes a los suyos .

Sesin N 57
Otorgando sentido a
oraciones incompletas

2h

Palabras de
acentuacin doble.

Cualidades de la
redaccin: La condicin,
la claridad y la propiedad
.

Demuestra inters en
mejorar su ortografa.

Se interesa por el uso

creativo del lenguaje y de
otros cdigos de
comunicacin.

UD-SD/JHVG

ENSAYANDO
NUESTRAS
INSPIRACIONE
S LITERARIAS

X
2 semana
Del 26 al 30 de
septiembre

Sesin N 58
Reconociendo palabras de
doble acentuacin .

Sesin N 59
Redactando con
propiedad .

1 semana
Del 19 al 23 de
septiembre

2h

2h

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Unidades Didcticas

E labora
presentaciones
animadas sobre
diferentes temas,
utilizando las
aplicaciones
informticas, la
multimedia u otros
recursos disponibles en
la zona.
Crea textos literarios ,
en prosa o verso , as
como ensayos sobre las
caractersticas de las
obras de la literatura
espaola y universal ,
ubicndolas en el
contexto social y
cultural .
COMPRENSIN DE
TEXTO
Analiza las obras de la
literatura espaola y
universal , identificando
el contexto social y
cultural y los
movimientos y escuelas
literarias a los que
pertenecen
PRODUCCIN DE
TEXTOS

Utiliza las aplicaciones

informticas , la
multimedia u otros
recursos disponibles en la
zona

La multimedia. Utilidad.

Planifica ensayos
literarios sobre las
caractersticas de las
obras de la literatura
universal, ubicndolas en
el contexto social y
cultural .

El ensayo literario.

Identifica el contexto
social y cultural de la
literatura contempornea.
Identifica la importancia
de la obra de Kafka en el
contexto de la literatura
universal.
Organiza informacin
relevante sobre los
representantes ms
importantes del siglo XX .
Identifica la importancia
de la obra de
Hemingway , en el
contexto de la literatura
universal .

La narrativa del siglo

XX :
- Franz Kafka.
La metamorfosis.

EVALUACIN DE LA V UNIDAD

201
1

Se interesa por el uso

creativo del lenguaje y de
otros cdigos de
comunicacin.

Sesin N 60
Reconociendo la utilidad
de la multimedia .

Valora la comunicacin
como medio para
solucionar conflictos y crear
una convivencia armnica

Sesin N 61
Elaboramos ensayos
literarios

2h

Ernest Hemingway.

Sesin N 62
Conociendo sobre la
narrativa del siglo XX .
Sesin N 63
Identificando la obra de
Kafka .
Sesin N 64
Investigando sobre la
narrativa de Hemingway .

El Viejo y el Mar .

Sesin N 65
Identificando la obra de
Hemingway .
Demuestra inters por sus
aprendizajes

UD-SD/JHVG

Sesin N 66
Evaluando la quinta
unidad.

X
X
2h

Valora la lectura como

fuente de disfrute y
aprendizaje permanente.

3 semana
Del 03 al 07 de
octubre

4 semana
Del 10 al 14 de
octubre

2h
2h
5 semana
Del 17 al 21 de
octubre
2h
2h

2h

6 semana
Del 24 al 28 de
octubre

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Unidades Didcticas

IV.

201
1

EVALUACIN
CRITERIOS
EXPRESIN Y
COMPRENSIN ORAL

INDICADORES

TCNICAS

INSTRUMENTOS

-Identifica las cualidades del discurso

Situaciones orales

Exposicin

COMPRENSIN DE
TEXTOS

-Identifica la estructura del informe cientfico

- Ubica la oracin incompleta en un texto
- Ubica en el tiempo la narrativa del siglo XX y a Franz
Kafka
-Ubica en el tiempo a Ernest Hemingway

Mapa conceptual
Resmenes

Prueba de desarrollo

PRODUCCIN DE
TEXTOS

-Identifica las palabras de doble acentuacin en un texto

-Elabora un texto teniendo en cuenta las cualidades de la
redaccin
- Elabora presentaciones animadas aplicando la multimedia
-Redacta un ensayo literario
- Redacta el argumento de La Metamorfosis
- Redacta el argumento de El viejo y el mar
-Respeta las convenciones de comunicacin interpersonal y
grupal.
-Valora la comunicacin como medio para solucionar
conflictos y crear una convivencia armnica
-Se interesa por el uso creativo del lenguaje y de otros
cdigos de comunicacin
-Demuestra inters en mejorar su ortografa
-Valora la lectura como fuente de disfrute y aprendizaje
Permanente
-Valora el intercambio positivo y critico de ideas para una comunicacin
asertiva y democrtica
- Demuestra inters por sus aprendizajes

Prctica calificada
Resmenes

Prueba de desarrollo

Observacin sistemtica

Ficha de actitudes

Actitud ante el rea

_________________________

___________________
VBSUB DIRECCIN

HUAPAYA ZENTENO HERMINIO

COMUNICACIN
UD-SD/JHVG

NIVEL SECUNDARIA
COMUNICACIN

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Unidades Didcticas

201
1

IV. MATRIZ DE EVALUACIN PARA LA PRUEBA FINAL DE UNIDAD

CRITERIOS DE
EVALUACIN

PUNTAJE
INDICADORES DE EVALUACIN

EXPRESIN Y
COMPRENSIN ORAL

-Participa en seminario sobre orientacin

vocacional
-Organiza un seminario dentro de su aula

COMPRENSIN DE
TEXTOS

-Identifica la estructura de un memorial

-Identifica la estructura de una hoja de vida
-Ubica en un texto su analoga correspondiente
- Aplica tcnicas narrativas y teatrales para
comprender un texto
-Aplica tcnicas de versificacin para
comprender un poema.
-Ubica en el tiempo al romanticismo
hispanoamericano y a Jorge Isaacs con su obra
Mara
- Ubica en el tiempo al realismo y a Fedor
Dostoievski con su obra Crimen y Castigo
- Ubica en el tiempo al modernismo y a Rubn
Daro con su obra Azul

PRODUCCIN DE
TEXTOS

-Identifica la tilde en palabras compuestas en un

texto
-Ubica la tilde diacrtica en un texto dado
- Opina sobre las programaciones en las radios
locales

ITEM/REACTIVOS

PESO

ITEM

TOTAL

01
01
02
02
02
02
02
02

2
2
2
2
2
4
3
3

20

04
04
02

8
8
4

20

100

20

20

100

TOTAL

UD-SD/JHVG

INSTRUMENTO

100
Prueba de desarrollo

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Unidades Didcticas

201
1

_________________________
VB SUB DIRECCIN
NIVEL SECUNDARIA

_________________________
HUAPAYA
ZENTENO
HERMINIO
IV. MATRIZ
DE EVALUACIN
COMUNICACIN
REA:
CRITERIOS DE
EVALUACIN

PARA LA PRUEBA FINAL DE UNIDAD

INDICADORES DE EVALUACIN

EXPRESIN Y
COMPRENSIN ORAL

-Participa en seminario sobre orientacin

vocacional
-Organiza un seminario dentro de su aula

COMPRENSIN DE
TEXTOS

-Identifica la estructura de un memorial

-Identifica la estructura de una hoja de vida
-Conoce la analoga en un texto
-Identifica las caractersticas de un programa
radial
-Ubica en el tiempo al romanticismo
hispanoamericano y a Jorge Isaacs
- Ubica en el tiempo al realismo y a Fedor
Dostoievski

PRODUCCIN DE
TEXTOS

-Identifica la tilde en palabras compuestas en un

texto
-Ubica la tilde diacrtica en un texto dado
-Ubica la analoga correcta
- Redacta el argumento de Mara
-Redacta el argumento de Crimen y Castigo

PUNTAJE
ITEM/REACTIVOS

ITEM

TOTAL

PESO

01
02
01
02
02
02

2
4
2
4
4
4

08
06
03
01
01

4
3
3
5
5

20

100

20

20

100

TOTAL

20

INSTRUMENTO

100
Prueba de desarrollo

_________________________
HUAPAYA ZENTENO HERMINIO
COMUNICACIN
REA:

UD-SD/JHVG

_________________________
VB SUB DIRECCIN
NIVEL SECUNDARIA

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Unidades Didcticas

UD-SD/JHVG

201
1