Colegio Everest Femenino

Prefectura de Estudios Primaria

Departamento de Lenguaje
PRUEBA DE DIAGNSTICO LENGUAJE Y COMUNICACIN
QUINTOS BSICOS
Nombre: _________________________________________________ Curso: 5
____
Puntaje total: 43 puntos

Puntaje obtenido: __________ Nota:

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I. Comprensin de lectura

Lea los siguientes textos y luego responda las preguntas de forma

completa.
Recuerde cuidar su ortografa, caligrafa y redaccin.

a. Lucirnagas en la oscuridad
Cada vez que mi hermana y yo leamos un libro
interesante, se encenda en nuestro jardn una lucecita.
Era la luz de una lucirnaga. Y como a las dos nos
encanta leer, no fue nada extrao que en poco tiempo
nuestro jardn se viera inundado de lucecitas doradas.
Primero nuestros vecinos y luego los dems habitantes del pueblo se
preguntaban extraados, por qu las lucirnagas no abandonaban nuestro jardn ni de
da ni de noche, dejando al resto del pueblo sumido en la oscuridad.
Un da mi hermana les revel el secreto:
- Somos nosotras -les dijo- las que atraemos las lucirnagas a nuestro jardn.
Lo hacemos con cada buen libro que leemos -aadiendo a continuacin- Cada uno de
esos libros interesantes es una lucirnaga que ilumina las tinieblas y nunca se apaga.
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Muy pronto se form una larga fila a la entrada de la biblioteca del pueblo.
Nios y adultos, hombres y mujeres pedan ms y ms libros.

Se haba despertado el ansia por la lectura. Y, Qu maravilla! Los jardines se

llenaron de lucirnagas. De repente el cielo se ilumin.
Entonces... entonces la Constelacin del libro se descolg desde el cielo y
aterriz mansamente en la plaza del pueblo.
Era una constelacin hermossima, hecha de luces temblorosas, las luces de las
lucirnagas, con su canto increble, fascinante. Irradiaban su luminosidad, lo mismo que
lo hacen todas las cosas que en este mundo encierran valores eternos, como el amor, la
bondad, la libertad, la belleza, la ternura, la justicia y muchas otras realidades que llenan
de sentido nuestras vidas.
1. Por qu el pueblo se haba quedado sumido en la oscuridad?
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2. Por qu se prendan las lucecitas en el jardn de las hermanas?
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3. Por qu en el pueblo se haba despertado el ansia por la lectura?
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4. Qu valor o virtud se menciona en el texto y por qu le gustara verlo reflejado
en usted?
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/8 puntos

b. Estudiante britnico desarrolla un

combustible con cscara de pltano
Un estudiante de la Universidad de Notthingham (Reino Unido)
invent una ingeniosa manera de producir un tipo de combustible
apto para cocinar. En una visita a Ruanda, Joel Chaney no pudo
contener su sorpresa e indignacin al comprobar la enorme proporcin del cultivo de
pltano que se echaba a perder. Esta situacin le sirvi de inspiracin para desarrollar un
eficaz concepto para transformar los residuos de esta fruta en una fuente de combustible
eficiente y ms barato.
A su regreso del Reino Unido, Joel desarroll un mtodo basado en briquetas
(bloques slidos combustibles en forma de ladrillo, que se usan en estufas, chimeneas y
hornos) como parte de sus estudios de doctorado. En primer lugar, las cscaras de
pltano, las hojas y los tallos son triturados y transformados en una pulpa mediante una
picadora de carne accionada manualmente. Posteriormente se aade aserrn para crear
un material moldeable, aunque en pases como Ruanda, podra sustituirse el aserrn por
tallos de banano secados al sol, de manera que utilice toda la planta.
La pulpa se comprime hasta darle la forma de briquetas y posteriormente se
cuece en un horno a 105 grados centgrados. Si se prefiere, tambin se puede dejar secar
al sol. Las briquetas son una forma ideal de combustible, tal y como el propio Joel pudo
comprobar cuando se puso a prueba su combustible cocinando galletas de pltano.
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5. Qu son las briquetas y para qu sirven?

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6. Para qu se utiliza principalmente el combustible de residuos de pltano?

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7. Por qu se le ocurri a Joel la idea de hacer este combustible?

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8. Qu pas visitaba el estudiante cuando se le ocurri la idea de este nuevo

combustible?
a) Reino Unido.
b) Estados Unidos.
c) Nottingham.
d) Ruanda.
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/7 puntos

II. Produccin textual

9. Tema: Mi

pelcula preferida

Haga un resumen de su pelcula favorita. En cada prrafo debe plantear una idea
diferente. Recuerde que el texto debe tener inicio, desarrollo y final.

______________________________________ (ttulo)

Primer prrafo:
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Segundo prrafo:
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Tercer prrafo:
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/10 puntos

III. Gramtica
10. Analice morfosintcticamente las siguientes oraciones.
- Marque sujeto y predicado.
- Encierre en un crculo el ncleo del sujeto y el del predicado.
- Analice morfolgicamente todas las palabras del sujeto (adjetivos, pronombres,
sustantivos, artculos, preposiciones)

1. Esa linda casa azul est en mi barrio.

2. El hermano de Juanita salt la reja ayer.

3. Veranearon en Zapallar tus primos.

/12 puntos
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IV. Ortografa:
11. Tilde las palabras cuando corresponda de acuerdo a las reglas de acentuacin
SEGA. Marque el tilde con lpiz rojo.

Cancion

Cafe

Helicoptero

Cometelo

Serpiente

Chaleco

Arbol

Carbon

Pizarron

Castor

Mineral

Computador

/6 puntos