Programa de Experto en Procesos

Elearning
Módulo 5 - Metodología PACIE -
Capacitación
TRABAJO INDIVIDUAL
Nunca Hay que darse por vencido aún estando vencido

(Anónimo)

Equipo: HONESTIDAD (integrante: Fabián Madrid)

Lema: Las Dificultades son oportunidades

que hay que superarlas.

Integrante: Fabián Madrid.

EDUCATIC
Propuesta:
EDUCATIC: Proyecto de Capacitación
Tecnológica de Educadores
Lugar: Unidad Educativa Municipal "San Francisco de
Quito”, Guayllabamba, cantón Quito, Provincia Pichincha
Ecuador

Educatic: Proyecto de Actualización Tecnológica de Educadores

1. INTRODUCCIÓN
La Unidad Educativa Municipal Técnica y en Ciencias “San Francisco
de Quito”, es una Institución Educativa municipal, fundada desde
hace más de cuarenta años, la cual ha sido generadora de excelentes
niveles de conocimientos en los estudiantes que egresan de ella, lo
cual es fruto de un intenso trabajo formativo e integral en todas las
áreas, los resultados son brillantes y abundantes; la medida del éxito
de la Institución está fundamentalmente determinada en el éxito de
los estudiantes de la primaria que siguen sus estudios secundarios en
cualquier institución educativa secundaria, por lo que el Plantel se ha
constituido en un ejemplo de calidad.

Las Instituciones de educación media pueden reconocer alto y

completo perfil del estudiante de la Unidad Educativa Municipal
Técnica y en Ciencias “San Francisco de Quito”; Situación que se
debe mantener; trabajar con mística, voluntad y decisión. El
estudiante tiene que hacer buen uso de los medios cuantitativos y
cualitativos de enseñanza que posee el plantel como los libros,
laboratorios, las actuales tecnologías de información y la participación
activa con discernimiento, creatividad y razonamiento constantes en
el proceso de su formación.

El permanente espíritu de superación y la creciente modernización

que se va notando poco a poco en esta nueva etapa de la Institución
pretenden darle una nueva imagen en consonancia con la realidad
que tiene que vivir el país cuando atravesamos el nuevo milenio, lo
que naturalmente implica el mantener al estudiantado
constantemente actualizado en todo ámbito, con énfasis en la
informática ya que, viene a constituirse en un eje instrumental en
cualquier rama, especialmente, si tenemos en cuenta que, el
computador es un ingenio electrónico que se puede usar con distintos
fines, de manera que, les permita enfrentar con solvencia los
diferentes retos al cambio que la sociedad actual exige.
Es necesario por tanto, contar con un proyecto de capitación
informática dirigida a los 60 docentes(30 en la primaria y 30en la
secundaria) que laboran en la Unidad Educativa San Francisco de
Quito, lo que permitirá el aprovechamiento del ciento por ciento de
todos los recursos informáticos con tecnología de punta que yacen en
el Centro de Cómputo, y les facilite vivir la época en un mundo
globalizado y donde la sociedad se mueve a una gran velocidad y a
pasos agigantados, especialmente por los avances científicos y
tecnológicos de manera que, cada estudiante o persona inmersa al
Plantel, se halle preparado académicamente para hacerle frente a
dicho reto diario logrando aportar como ente positivo y productivo.

El presente proyecto, apunta a mejorar la formación integral de

quienes conformamos la comunidad educativa de La Unidad
Educativa Municipal Técnica y en Ciencias “San Francisco de Quito”,
considerando que la Informática, en los momentos actuales, es una
herramienta fundamental en todo el quehacer cotidiano, de trabajo y
en la educación.

2. ANTECEDENTES
Durante este último año la Institución ha sido favorecida con la
donación de 20 computadoras por parte del proyecto Quito-Educanet,
y con el transcurrir del tiempo ha venido cumpliendo a cabalidad con
las necesidades que así lo exigían los estudiantes.

Este aporte, en beneficio del bienestar estudiantil, puede aún ser

mejor aprovechado en proyectos, seminarios, talleres, etc., por parte
del área de Informática.

Para favorecer este proceso de aprendizaje, el docente deberá ser,

ante todo, una persona competente, flexible, humano, capaz de
acompañar a sus estudiantes en este camino de crecimiento y
aprendizaje que ellos realizan. Deberá ser capaz de plantear
conflictos cognitivos a los estudiantes, apoyándolos en la
construcción de sus estructuras de conocimientos. También deberá
colaborar con ellos para que integren el error como parte del proceso
de aprendizaje que está llevando a cabo, impulsándolos a reflexionar
sobre la lógica de sus equivocaciones.

3. SITUACIÓN ACTUAL
En la actualidad, contamos con 3 Laboratorios de Computación, (el
uno con 18 máquinas del Proyecto Quito-Educanet y el otro con 12
máquinas y el último con 40 máquinas de la última remesa del
proyecto Quito Educanet), los mismos que están son utilizados por el
Lcdo. Fausto Romero y el Lcdo. Fabián Madrid el de 18 máquinas y el
de 2 máquinas que es utilizado por el Lcdo. Rodrigo Mullo, y el de 40
máquinas no está todavía en funcionamiento, ya que se necesita
realizar las conexiones eléctricas necesarias (porque la red eléctrica
actual no abastece a este centro de cómputo).

La distribución física del actual Centro de Cómputo no es del todo

adecuada para su utilización, ya que las aula es un poco estrechas y
por el clima cálido característico de Guayllabamba, necesitan
ventilación, por tal motivo resulta muy necesario la instalación de un
sistema de ventilación (ya que el clima en Guayllabamba es cálido
seco), en cada laboratorio para de esta manera poder impartir la
enseñanza de cualquier módulo, curso, taller, seminario, etc., que se
merecen los estudiantes, personal docente y administrativo del
Plantel, padres de familia, etc. Cuya enseñanza-aprendizaje sería
significativa.

Realmente, la Informática, puede conducirnos a un mejor accionar,

tanto a nivel personal como profesional Pero para alcanzar ese
objetivo, la enseñanza debe tener en cuenta las competencias dentro
de las demandas que la sociedad exige. En la implementación de
Módulos, la planificación por competencias es una de sus virtudes.
4.- JUSTIFICACIÓN

Para la realización de este proyecto; “EDUCATIC: Proyecto de

Capacitación Tecnológica de Educadores”. Se ha tomado en cuenta
los siguientes justificativos.
• Ya que las actividades educativas requieren que el laboratorio
funcione a tiempo completo es decir de lunes a viernes y los
profesores, no tienen dentro de sus distributivos el espacio para
acceder al uso de las computadoras, es necesario dictar cursos
de capacitación de computación para docentes en dicha
asignatura, para que de esta manera los docentes no se vean
cuartados en su derecho de utilizar las computadoras para
brindar una educación completa e integral a los estudiantes y
conociendo que hoy en día la materia de computación es muy
importante, tanto para el futuro estudiantil, como profesional,
ya que actualmente en todo trabajo y universidad el requisito
necesario básico es saber computación.
• Los cursos de Informática y en general cualquier otro curso es
mejor recibirlo de manera continua y práctica, y emplear el
tiempo libre para aprender un determinado programa.
 • Se debe capacitar también a personal administrativo, padres de
familia y público en el desarrollo de sus actividades laborales y
a la vez obtener una autogestión propia del Colegio.
5. OBJETIVOS

OBJETIVOS GENERALES
• Aprovechar el uso del Hardware, Software y demás recursos
informáticos que dispone el Plantel para la implementación de
Cursos de Computación para docentes todo esto será para el
beneficio de los estudiantes de La Unidad Educativa Municipal
Técnica y en Ciencias “San Francisco de Quito”, ya que sus
profesores estarán actualizados en las TICS.
• Beneficiar al docente en la optimización del tiempo que las
computadoras están libres.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
• Acceder al servicio de Internet. herramienta valiosa hoy en día,
para revisar trabajos de los estudiantes.
• Motivar la creación de productos terminados o finales por parte de
los Estudiantes para luego con éstos trabajos realizados por los
estudiantes ser utilizados herramientas para otras materias.
• Implementar un banco de datos sobre material didáctico, que
serán realizados por los estudiantes.

6.- SITUACIÓN PROPUESTA

La función del Plantel es la de educar a las nuevas generaciones
mediante la transmisión de todos los medios posibles, posibilitando la
inserción social y laboral de los educandos, los cursos de Capacitación
Informática a Docentes del Colegio, ayudarán a proyectar e
incrementar la cultura tecnológica a medida que cambia y prepara a
los estudiantes para que participen más eficazmente en un esfuerzo
continuado por lograr mejores maneras de vida. La enseñanza debe
ser práctica, a fin de que permita alcanzar objetivos y metas parciales
que se vayan integrando y retroalimentando en el tiempo.

La enseñanza-aprendizaje que se proporciona a los docentes de los

cursos de Capacitación Informática deberá reunir en general las
siguientes características:

I. Seguir un Plan de competencias previamente elaborado por

el área de Informática.
II. Debe ser sistemática: para lo cual se realizará en el marco
de un plan integral que contemple diversas temáticas,
incluyendo los aspectos informáticos, pedagógicos y
sistémicos.
III. La actualización de los conocimientos debe ser integral.
Por otro lado, al final de todos los Cursos, el Docente obtendrá un
Diploma, que tendrá como referencia el número global de horas y la
calidad de programas que habrá aprendido, e incluso para ver la
posibilidad que sirva para ascenso de categoría.

7. ACTIVIDADES PREVIAS A CUMPLIRSE

• Hacer un diagnóstico, análisis, estudio y estadística de los
programas más comunes que actualmente la sociedad exige.
• Rendir una prueba de eficiencia, en el caso que un estudiante esté
seguro que sabe un determinado módulo o tema del curso.
• Coordinar con el Área de Informática el funcionamiento respectivo
• Realizar la Planificación de los Temas por curso.
• Elaborar cronogramas de los cursos que pueden ser vespertinos, o
sabatinos.
• Dar Asesoría técnica al personal.
• Promocionar los distintos eventos mediante la Página web del
Plantel.
• Adquirir los componentes complementarios del Centro de Cómputo
que estaban ya presupuestados y aprobados.
• Llevar un control y registro de los módulos aprobados.

8.- RECURSOS Y COSTOS:

Recursos Materiales:
♦ Retroproyector (Instrumentos imprescindible, por favor hacer
las gestiones para la adquisición) .
♦ Software para los Módulos respectivos
♦ Computadoras
♦ Impresora
♦ Flash Memory
♦ Parlantes
♦ Suministro de oficina papel de impresión.(resma de papel de 75
gramos y también papel continuo).

Recursos Humanos
2 Profesores de Informática.
Estudiantes de todos los cursos y paralelos del Colegio, según
cronograma de trabajo.
Personal para mantenimiento
Personal Para administración de la red
Personal para cuidado en caso de alquiler a otras Instituciones.
 10.- CRONOGRAMA

Tiempo Enero Febrero Marzo Abril Mayo Junio

Módulo
Internet principales
buscadores y su aplicación
con fines pedagógicos.
Uso Didáctico de las
videoconferencias, email y
comunidades virtuales
Los Foros y grupos de
discusión como recursos
didácticos.
Creación de Weblogs y usos
Didácticos
Construcción de Wikis y sus
usos didácticos
Creación de historias,
narraciones y cuentos
utilizando las TICS.

11.- CONCLUSIONES Y/O OBSERVACIONES

• La Informática no puede ser una asignatura más, sino la

herramienta que pueda ser útil a todas las materias, a todos los
docentes y al colegio mismo.

• Los Cursos se implementarían para todos los docentes.