Lugar y fecha de

elaboracin:

Cd. Delicias a 23 de enero de 2014

IDENTIFICACIN

Nombre
MCC Merced F. Senz

Elaboraron
Plantel
Prepa 2030 (Esc. Preparatoria
Federal por cooperacin Activo
20 -30 Albert Einstein)

Nombre
Jos Antonio Olvera Roque

Coordinaron
Puesto
Coordinacin Acadmica
DESA

INTENCIONES FORMATIVAS
Componente o
campo:

Capacitacin para el trabajo

Informtica 7
Otras asignaturas
Todas las de la capacitacin
Produccin de animaciones con elementos multimedia.
Semestre:
Sexto
Periodo de aplicacin:
Enero-Junio 2014
Produccin de animaciones con elementos
Tema Integrador O situacin
multimedia
Duracin en Horas::
48
Problema
Internet
Animacin, barras de herramientas, escenario, capas, lnea de tiempo, barra de propiedades, fotogramas,
Contenidos fcticos o
fotogramas clave, importar, biblioteca de smbolos, interpolacin de movimiento, botones, escenas, capa gua,
Conceptuales
exportar, audio, video
Conceptos Fundamentales
Produccin de animaciones con elementos multimedia.
1. Identificar los elementos de la ventana del programa de diseo.
2. Manipular el dibujo utilizando herramientas de diseo.
3. Aplicar animacin al dibujo.
4. Manipular botones.
Conceptos subsidiarios
5. Manipular sonido.
6. Manipular video.
7. Publicar pelcula.
Asignatura:

Contenidos procedimentales

Seguir instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos
1

Contenidos Actitudinales o
valores

contribuye al alcance de un objetivo, producir animaciones con elementos multimedia.

Trabajo colaborativo, responsabilidad, organizacin, expresarse y comunicarse, Libertad, Autonoma, Disciplina,
Honestidad, Respeto, Tolerancia, Participacin.

COMPETENCIAS

Competencias Genricas y
Atributos

Competencias disciplinares

Competencias profesionales

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios,
cdigos y herramientas apropiadas.
4.5. Maneja las tecnologas de la informacin y la comunicacin para obtener informacin y expresar ideas.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.
5.6 Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para procesar e interpretar informacin.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general, considerando otros puntos
de vista de manera crtica y reflexiva.
6.1 Elige las fuentes de informacin ms relevantes para un propsito especfico y discrimina entre ellas de
acuerdo a su relevancia y confiabilidad
7. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.
7.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
4.12 Utiliza las tecnologas de la informacin y comunicacin para investigar, resolver problemas, producir
materiales y transmitir informacin.
1. Disea y modifica las imgenes digitales, estticas y dinmicas, empleando herramientas de software de
diseo multimedia
2. Usa las herramientas del programa para crear y manipular animaciones.
3. Emplea las herramientas del programa para dar formato a las animaciones.
4. Aplica las herramientas del programa para la edicin de animaciones.
5. Crea archivos con smbolos utilizando las herramientas del programa.
6. Da formato a los objetos aplicando las herramientas del programa.
7. Edita los objetos utilizando las herramientas del programa.
8. Conoce las herramientas del programa para la creacin de animaciones.
9. Identifica las herramientas del programa para el formato y edicin de animaciones.

SITUACIONES DE APRENDIZAJE

Tiem
po

20min

1 hr

20min

Tcnica
didctica/
Estrategia
de
aprendizaj
e
Expositiva

Bsqueda y
anlisis de
informacin.

Apertura
Competencias
Actividades

Encuadre: presentacin de los temas y

objetivos. Conciliacin sobre las reglas
dentro y fuera del aula. Ajuste de
expectativas. Revisin del horario y
exposicin sobre la manera de evaluar.

Evaluacin

Genrica
(s) y sus
atributos

Disciplinar
es

Profesional
es

NA

NA

NA

Evidencias
de
Aprendizaje

Tipo e
instrum
ento

Valor

NA

NA

NA

Lista de
cotejo
Instrume
nto 1

2%

Problematizacin:
Buscar en internet animaciones, identificar
la pgina, su uso y objetivo, en trabajo por
equipos, comentando los resultados
obtenidos.

Dialogo
Discusin:
Aprendizaje
por
experiencias.

Comentar de manera grupal, mediante

una lluvia de ideas la influencia e impacto
de las animaciones en la publicidad y la
informacin que se obtiene de internet

Demostraci
n ejecucin:
Instruccin
programada

Examen diagnstico: El facilitador

Entregar una rbrica de evaluacin que
el alumno responder de manera concisa
y veraz para con base en ello enfocar las

4.5
6.1

4.12

NA

Reporte

4.5

NA

NA

Examen

Lista de
cotejo
Instrume
nto 1

3%

tutoras en los puntos dbiles que hay que

reforzar. Anexo 1

Tiem
po
1 hr

7 hrs

1 hrs

Tcnica
didctica/
Estrategia de
aprendizaje
Demostracin
ejecucin:
instruccin
programada.

Desarrollo
Competencias
Actividades

Identificar los elementos de la pantalla

del software de diseo de Flash
identificando mens y herramientas

Demostracin
ejecucin:
Instruccin
programada.

Elaboracin de prcticas guiadas sobre

la manipulacin del dibujo mediante las
herramientas bsicas del programa
(Crear el dibujo, Retocar dibujo, editar
dibujo, convertir objeto a smbolo,
manejar imgenes, exportar e importar
imgenes, separar el dibujo e imgenes)

Demostracin
ejecucin:
aprendizaje por
experiencias.

Practica Integradora. El alumno

desarrollar una prctica integrando los
conocimientos adquiridos al convertir un
objeto en smbolo y exportando una
imagen

Genrica(s) y
sus atributos

Disciplinares

Evidencias
de
Aprendizaje

Evaluacin
Tipo e
instrum
ento

Valor

4.12

Pantalla flash

Lista de
cotejo

Formativa
5%

5.6

4.12

Documentos en
Flash

Gua de
observa
cin

Formativa
5%

7.1
3.2

4.12

Documentos en
Flash

Gua de
observa
cin

Formativa
5%

4.5

7 hrs

2hr

16hr

1hr

16hrs

Demostracin
ejecucin:
Instruccin
programada.

Elaboracin de prcticas guiadas sobre

la aplicacin de animacin (aplicar
movimiento, cambiar tamao y
manipular formas en el dibujo)

Demostracin
ejecucin:
aprendizaje por
experiencias.

Practica integradora. El alumno

desarrollar una prctica integrando los
conocimientos adquiridos al elaborar un
documento donde una pelota bote en
unas escaleras

Demostracin
ejecucin:
aprendizaje por
experiencias.

Elaboracin de prcticas guiadas sobre

la Aplicacin de efectos especiales
manipulacin de botones y sonido(Crear
botones, Programar propiedades de los
botones, Programar acciones de los
botones, Operar botones, Importacin
de archivos de audio WAV, MP3, Aadir
sonidos a los objetos, Configurar sonido,
Trasladar sonidos entre bibliotecas)

Demostracin
ejecucin:
aprendizaje por
experiencias.

Practica integradora.
El alumno desarrollar una prctica
integrando los conocimientos adquiridos
al disear botones y agregar sonido.

Demostracin
ejecucin:
instruccin
programada.

Elaboracin de prcticas guiadas sobre

la manipulacin de video y la publicacin
de la pelcula ( Importar video, Exportar
video, Editar video, Aplicar efectos al
video, Comprimir video, Manejo de
movie clip, Importar Pelcula, Exportar
Pelcula, Optimizar Pelcula, Generar

4.12

Documentos en
Flash

Gua de
observa
cin

Formativa
5%

4.12

Documentos en
Flash

Gua de
observa
cin

Formativa
5%

4.12

Documentos en
Flash

Gua de
observa
cin

Formativa
10%

4.12

Documentos en
Flash

Gua de
observa
cin

Formativa
10%

5.6

3.2

5.1
1.1

1.1
3.2
5.1
6.4

4.12

Documentos en
Flash

Gua de
observa
cin

Formativa
5%

Proyecto autoejecutable)
2 hrs.

Demostracin
ejecucin:
aprendizaje por
experiencias.

Practica integradora. El alumno

desarrollar una prctica integrando los
conocimientos adquiridos al disear una
pelcula sobre un vehculo en
movimiento, agregando sonido.

Documentos en
Flash

4.12

3.2

Gua de
observa
cin

Formativa
10%

Cierre
Tiemp
o
2 hrs.

Tcnica
didctica/
Estrategia de
aprendizaje
Demostracin
ejecucin:
aprendizaje
por
experiencias.

Competencias
Actividades
Elaboracin de una pelcula referente
al tema de su pgina que incluya
sonido y por lo menos dos objetos en
movimiento simultaneo verificar lista
de cotejo.

Genrica(s) y
sus atributos

Disciplinares

1.1
4.1
7.1

4.1
4.12

Evidencias
de
Aprendizaje

Pelcula

Evaluacin
Tipo e
instrum
ento

Valor

Lista de
cotejo.

Sumativa
20%

RECURSOS

Material:

Computadora personal, USB, impresora, can, bocinas

Revistas, internet, cuaderno de prcticas

Fuentes de informacin:

Creacin de productos multimedia a travs de software de diseo.pdf

Equipo:

http://www.aulaclic.es
http://www.etsit.upm.es/~alvaro/manual/manual.html
http://www.geocities.com/dynamichtmltutorial/
http://gias720.dis.ulpgc.es/Gias/Cursos/Tutorial_html/indice.htm
http://www.programatium.com/dreamweaver.htm
ANEXOS