Nombre de la asignatura: Estrategia de compensaciones

Nivel educativo:
Licenciatura _____

Especialidad _____

rea acadmica1: Comportamiento

Humano

Maestra __X__

Doctorado _____

Clave de la asignatura: ADM5177

Crditos: 4
Antecedente: Ninguno

Duracin del ciclo: 11 semanas

H.T. __3__

H.P. __0__

H.I. _____

H.D. _______

Objetivos generales:
El alumno ser capaz de :
1. Comprender las dimensiones estratgicas de la compensacin y su impacto en la
organizacin.
2. Manejar los diferentes modelos de valuacin de puestos y su vinculacin con la poltica de
compensacin.
3. Elaborar una poltica de Administracin de la Compensacin considerando la definicin la
poltica de compensacin.
4. Desarrollar un tabulador de sueldos y salarios de acuerdo a las contribuciones del
empleado en la organizacin.
HORAS POR TEMA

TEMAS Y SUBTEMAS

5 horas

1. Planeacin estratgica de la compensacin

1.1 Enlazar
la
compensacin
con
los
objetivos
organizacionales
1.2 Aspectos generales de las polticas de compensaciones
1.3 Valor motivacional de la compensacin
1.4 Importancia de la confidencialidad en la compensacin

6 horas

2. Factores internos y externos que influyen

compensacin
2.1 Factores internos
2.1.2 Valor de un puesto
2.2 Factores externos
2.2.1 Condiciones y niveles de mercado
2.2.2 Costo de vida
2.2.3 Contratos colectivos

12 horas

3. Sistemas de anlisis y valuacin de puestos.

3.1 Qu es un puesto?
3.2 Descripcin de puestos
3.3 Diversos enfoques para lograr la equidad interna en las
empresas
3.4 Sistemas de valuacin de puestos:
3.4.1 Alineacin

en

la

Es indispensable que los profesores ubiquen la asignatura dentro del Mapa Curricular del Plan de Estudios de la carrera
en la que se imparte.

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3.4.2 Grados y factores

3.4.3 Puntos
3.5 Ventajas y desventajas
10 horas

4. Anlisis del mercado, competitividad externa.

4.1 Clculo de las prestaciones y su esencia legal
4.2 Definicin de conceptos de compensacin
4.3 Encuestas de mercado
4.3.1 Tipos de encuestas
4.3.2 Despachos
4.3.3 Contenidos
4.4 Compensacin de la empresa contra los datos del
mercado
4.5 Manera de efectuar, analizar e interpretar diagnsticos
de compensacin

Actividades de aprendizaje:

Discusiones grupales: Resolucin de problemas en equipo en el saln de clases con el

profesor actuando como facilitador.
Trabajos: Elaboracin de proyectos, ejercicios y ensayos que ayuden a facilitar la
comprensin de los distintos temas vistos en clase.
Estudios de caso: Anlisis detallado de una situacin real, a fin de extraer conclusiones
operativas.
Discusin de temas: Intercambio de ideas entre el grupo y el docente, con la intencin de
resolver dudas, exponer inquietudes, formular preguntas y plantear soluciones a problemas
tericos.
Anlisis de lecturas previas: Al alumno se le asignaran lecturas en donde har anlisis y
posteriormente habr discusin del material, para establecer nuevas relaciones con los
contenidos de clase y formular conclusiones.
Diseo de un plan de compensaciones: Avance peridico del proyecto final, revisando
necesidades y avances convenientes.

Procedimientos y criterios de Acreditacin

La calificacin mnima aprobatoria es de 6.0 (seis).
Evaluaciones parciales:

60%

Presentaciones orales
Exmenes escritos
Tareas
Prcticas
Trabajos escritos

Evaluacin final global:

40%

Portafolio
Examen escrito
Examen oral
Trabajo final

Bibliografa bsica:
1. Dessler, G., & Varela, R. (2010). Administracin de Recursos Humanos: Enfoque
Latinoamericano. (5 ed.). Mxico: Pearson Prentice Hall.
2. Rimsky, T. (2005). Administracin de la Remuneracin Total. Mxico: Mc Graw Hill.
3. Varela, R. (2006). Administracin de la Compensacin: sueldos, salarios y compensaciones.
Mxico: Pearson.
Bibliografa complementaria:
1. Ivancevich, J. (2005). Human Reosurces Management. Mxico: McGraw Hill.

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2. Mondy, W. (2005). Human Reosurces Management. Mxico: Pearson.

Perfil mnimo del maestro:
Maestra y/o doctorado en Administracin, Planeacin Estratgica, Ingeniera Industrial o reas
afines. Contar con 10 aos de experiencia profesional en reas de planeacin estratgica
corporativa. Tres aos de experiencia docente a nivel superior.

Vigencia a partir de: 2011

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