IDEA

PROGRAMA DE ESTUDIO OFICIAL

2015

PLAN DE ESTUDIOS: 2015 SEGUNDO TRIMESTRE

CURSO: automatizacin de procesos administrativos 2
Versin vigente para los ciclos: ABRIL-JUNIO/15, JULIO-SEPTIEMBRE/15, octubre-diciembre/15 y enero-marzo/16
ltima fecha de revisin: abril-junio/15

Descripcin:
Este curso ayuda a comprender e identificar el entorno en el que el individuo se desenvuelve visualizandolo como un Sistema, se busca la aplicabilidad del enfoque de Sistemas en
el desarrollo de las organizaciones, ademas se trasladan los conocimientos generales sobre los diferentes tipos de Sistemas de Informacin existentes as como su utilizacin dentro
de las organizaciones, y finalmente se dan a conocer las metodologas ms utilizadas para la construccin de los Sistemas de Informacin.
Los temas que se desarrollan estan vinculados con los aprendidos en el curso de Automatizacin de Procesos Administrativos 1.

Objetivos del curso:

Conocer el ciclo de vida de los sistemas de informacin.

Aplicar el enfoque de sistemas en el desarrollo de las organizaciones (modelo IPO).
Analizar el rol que desempean los diferentes tipos de sistemas de informacin en las organizaciones.
Disear salidas y entradas para los sistemas de informacin.

Competencias a desarrollar:
Capacidad de aplicacin del enfoque de Sistemas dentro de la organizacin.
Conocer las metodologas para la construccin de un Sistema de Informacin.
Conocer los diferentes tipos de Sistemas de Informacin que existen as como su importancia dentro de las organizaciones.

Requisitos acadmicos sugeridos:

No tiene, aunque es recomendable haber cursado Automatizacin de Procesos Administrativos 1.
Estos requisitos acadmicos no son obligatorios; sin embargo el alumno puede llevar este curso dado que el plan de estudios del programa IDEA es abierto, pero no se trataran los
temas del curso anterior y se le recomienda estudiar los contenidos para una mejor comprensin.(Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA)

Metodologa de enseanza:
La modalidad de este curso ser la tutora, esto implica que un profesional guiar al estudiante durante el proceso de enseanza y aprendizaje. La tutora implica resolver dudas y
orientar al alumno, NO IMPLICA DAR UNA CLASE MAGISTRAL. Los temas a tratar en cada una de las sesiones, implica que el alumno lea, estudie, analice e investigue lo referente
al tema durante la semana, de tal forma que en la tutora se puedan resolver dudas, orientar a los estudiantes y compartir experiencias con el resto del grupo.

Duracin:
10 sesiones de tutora, de 1 hora cada una.

Implicacin de horas de estudio personal:

Se recomienda al estudiante programar 4 horas semanales adicionales a las de su tutora, para profundizar ms en el tema.

Metodologa de evaluacin:
3 Talleres asignados en Evaluanet ( 5 Pts. c/u)
Ejercicios del libro de texto
Laboratorio en EvaluaNET
* Examen parcial
Zona
*Examen final
Total curso

15
05
10
30
60
40
100

Puntos
Puntos
Puntos
Puntos
Puntos
Puntos
Puntos

*El examen parcial y final son elaborados por la coordinacin del rea y el tutor es responsable del corrimiento y calificacin de la evaluacin.
(Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA)
NO EXISTE EXONERACIN DE EXAMEN FINAL. (Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA)
La modalidad del examen parcial y final es a libro abierto, el alumno puede hacer uso del mismo si y solo s es original (no fotocopias).

Bibliografa obligatoria:
Texto: Giorgis de Orozco, Nidia. Automatizacin de Procesos Administrativos 2. Editado por Universidad Galileo. 4. Edicin Junio 2011.
Material de apoyo en EvaluaNET
Se prohbe la reproduccin parcial o total de la bibliografa. (Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA)

Bibliografa sugerida:
Kendall y Kendall. Anlisis y Diseo de Sistemas

Observaciones:
Las tarlleres y el laboratorio, las puede obtener a partir de la de la semana 2 a la 7 en http://evaluanet.galileo.edu; y se entregan segn las fechas establecidas en este programa.
Informacin establecida en el Documento NYP-IDEA:
Toda actividad debe regirse por las fechas establecidas en el calendario, los trabajos entregados despus de la fecha correspondiente, cuya recepcin queda a discrecin del tutor,
pierde como mnimo el 50% del valor total.
La cartula debe incluir: ttulo del trabajo, nombre completo, no. de carn, centro de estudios, da y hora en que recibe la tutora, fecha en que entrega la tarea y nombre del
tutor. Para la entrega de tareas referirse a la gua para la elaboracin y presentacin de trabajos escritos.
No se aceptarn trabajos hechos a mano y se restar puntos por deficiencias ortogrficas, utilizar slo letras maysculas o un tamao de letra mayor de 12 puntos.
La bibliografa no puede ser modificada por el tutor o administrador del centro de estudio.
No se realizar ninguna prueba parcial o final en otra fecha que no sea la establecida.
Es indispensable que lea detenidamente el material que corresponde a cada da de clase, ya que le ayudar a una comprensin ms profunda del curso.
El curso si tiene la opcin de realizar examen de suficiencia; el cual debe aprobarse con 80 puntos como mnimo.
El alumno recibir en la sexta semana su zona parcial y en la novena semana el punteo total acumulado como zona.
Todos estos temas son obligatorios de impartir si el tutor no imparte alguno, el alumno debe notificar a direccionacademica.idea@galileo.edu. Recuerde que estos temas le
servirn para los exmenes finales.

Fecha

Dosificacin del curso

Componentes y ambiente de los sistemas administrativos.

Principios de la organizacin
La organizacin como actividad administrativa.
Estructura organizacional

Conocer los principios de la organizacin, los

componentes en un sistema administrativo y entender
la estructura organizacional.
Capacidad de aplicacin del enfoque de Sistemas
dentro de la organizacin.

Importancia de los
Sistemas

Estudios y Alcances de los

Sistemas Administrativos

Como lograr una

Organizacin Efectiva

Examen
Parcial

Tipos de Sistemas de
Informacin

Enfoques para la
Construccin de Sistemas

Herramientas de
Diagnstico en el
Desarrollo de las
Organizaciones

Informe Final del Anlisis

Examen final

02

03

04

05

06

07

08

09

10

Ciclo de vida de los Sistemas.

Metodologas
PUD
SDLC
Prototipos

Comprender las diferentes metodologas para la

construccin de sistemas.
Capacidad de aplicacin del enfoque de Sistemas
dentro de la organizacin.
Conoce las metodologas de la construccin de un
Sistema de Informacin.

Informe Final del anlisis

Contenido del informe
Quines deben recibir el informe?
La mejor forma de elaborar el informe

Todo el contenido del libro de texto

Todo el material de apoyo

Reconocer la importancia del Informe Final.

Conoce los diferentes tipos de Sistemas de
Informacin que existen as como su importancia
dentro de las organizaciones.
Que el alumno aplique en una evaluacin los
conceptos, talleres desarrollados en clase, ejercicios
y laboratorios.

Recopilacin de datos
Confirmacin de la informacin
Tcnicas de investigacin
Informe preliminar

Sistemas de Informacin
Implicaciones de los niveles de administracin en el anlisis
de sistemas de informacin
Qu es y qu no es un sistema formal?
Tipos de Sistemas de Informacin
Importancia de la informacin en los sistemas

Conocer y analizar el rol que desempean los

tipos principales de sistemas de Informacin en las
organizaciones.
Que pueda describir la relacin entre los diferentes
tipos de sistemas de Informacin.
Conoce los diferentes tipos de Sistemas de
Informacin que existen as como su importancia
dentro de las organizaciones.

Utilizar diferentes herramientas de diagnostico

que le ayuden a adquirir una comprensin de
la problemtica detectada en el contexto de la
organizacin.
Capacidad de aplicacin del enfoque de Sistemas
dentro de la organizacin.

Texto: captulos 1, 2, 3 y 4
Contenido Anterior

Que el alumno aplique en el examen parcial, en

una primera evaluacin los conceptos bsicos
de Automatizacin de Procesos Administrativos
aprendidos en clase.

Cmo lograr una organizacin efectiva.

Trminos relacionados
Integracin del equipo de trabajo

Importancia de los sistemas

Clasificacin de los sistemas
Los sistemas y la organizacin
AVA

Conocer la clasificacin de sistemas y visualizar a la

organizacin como un sistema abierto.
Conoce las metodologas de la construccin de un
Sistema de Informacin

Enfoque de Sistemas
en el desarrollo de las
Organizaciones

01

Entender cmo se puede lograr una organizacin

efectiva.
Capacidad de aplicacin del enfoque de Sistemas
dentro de la organizacin

Concepto de sistema.
Enfoque sistmico y modelos IPO
Descomposicin jerrquica de los sistemas.

Comprender la definicin de sistema.

Capacidad de aplicacin del enfoque de Sistemas
dentro de la organizacin

Tema de unidad

Todo el contenido del

curso conceptos, aplicacin
de talleres, ejercicios y
laboratorio.

Texto: Captulo 8 del libro de

texto.

Resolucin de dudas
Devolucin de taller al alumno
Devolucin de tareas al alumno por
parte del tutor
Entrega de zona final

Examen Final

Texto Captulo 7 del libro de

texto.
Entrega: Taller 3 asignado en
EvaluaNET, valor 5 pts.
Entrega: Ejercicios del libro
de texto del Captulo 1 al
Captulo 8

Texto Captulo 6 del libro de

texto.
Entrega del laboratorio:
Asignado en Evaluanet, valor
10 pts.

Texto Captulo 5 del libro de

texto.

Resolucin de dudas
Desarrollo en clase del taller sobre
Herramientas de Diagnstico.
Entrega de Laboratorio calificado
ltima semana para la entrega de
tareas

Resolucin de dudas

Resolucin de dudas
Entrega de talleres calificados
Resolver examen parcial
Entrega de zona parcial

Captulos 1, 2, 3 y 4 del libro

de texto.

Texto Captulo 4 del libro de

texto.
Entrega: Taller 2 asignado
en EvaluaNET, valor 5 pts.
Resolucin de dudas
Desarrollo en clase del taller sobre
Anlisis de Valor Agregado
Entrega de taller calificado

Examen Parcial

Texto Captulo 3 del libro de

texto.
Entrega: Taller 1 asignado en
EvaluaNET, valor 5 pts.

Texto Captulo 2 del libro de

texto.

Texto : Captulo 1 del libro

de texto.
Laboratorio y talleres,
Bajarlos de EvaluaNET

Lecturas obligatorias
y trabajos

Resolucin de dudas
Desarrollo en clase del taller sobre
modelo IPO.

Resolucin de dudas

Presentacin y entrega del programa

del curso
Indicar el por qu es la solucin de los
talleres, ejercicios y del laboratorio.

Actividades

automatizacin de procesos administrativos 2

Semana

Contenidos

CEI:

Objetivos y Competencias a
desarrollar en la tutora

Hora:

Carn:

Tutor:

Alumno:

IDEA