Geni Civil Syllabus

Gnie Civil
Index des Modules d'enseignement
Les Modules d'enseignement

Semestre 5
[37BP5RDM] Rsistance des matriaux 1 (3A/S5/SO-IA)
[37BP5MEC] Mcanique des milieux continus (3A/S5/SO-IA)
[37BP5MAT] Matriaux 1 (3A/S5/SO-IA)
[37BP5TEC] Technologies et mthodes 1 (3A/S5/SO-IA)
[37BP5BAP] Bton arm 1 (3A/S5/SO)
[37BP5ATE] Architecture 1 (3A/S5/IA)
Semestre 6
[37BP6RDM] Rsistance des matriaux 2 (3A/S6/SO-IA)
[37BP6MAT] Matriaux 2 (3A/S6/SO-IA)
[37BP6GET] Mcanique des sols 1 (3A/S6/SO-IA)
[37BP6TEC] Technologies et mthodes 2 (3A/S6/SO-IA)
[37BP6MEC] Mcanique des fluides (3A/S6/SO)
[37BP6BAP] Bton arm 2 (3A/S6/SO)
[37BP6ETC] Equipement technique (3A/S6/SO)
[37BP6HAR] Architecture 2 (3A/S6/IA)
[37BP6ATE] Atelier d'architecture 1 (3A/S6/IA)
Semestre 7
[47BP7GET] Mcanique des sols 2 (4A/S7/SO-IA)
[47BP7TM] Technologies et mthodes 3 (4A/S7/SO-IA)
[47BP7DRT] Droit (4A/S7/SO-IA)
[47BP7GES] Gestion (4A/S7/SO-IA)
[47BP7LVU] Anglais 1 (4A/S7/SO-IA)
[47BP7OCM] Construction mtallique (4A/S7/SO)
[47BP7OCS] Calcul des structures (4A/S7/SO)
[47BP7OIN] Infrastructures (4A/S7/SO)
[47BP7ASR] Structure 1 (4A/S7/IA)
[47BPANR] Energie du btiment 1 (4A/S7/IA)
Semestre 8
[47BP8OUV] Ouvrages (4A/S8/SO-IA)
[47BP8LVU] Anglais 2 (4A/S8/SO-IA)
[47BP8STG] Stage (4A/S8/SO-IA)
[47BP8CS] Complments scientifiques (4A/S8/SO)
[47BP8BP] Bton arm et bton prcontraint (4A/S8/SO)
[47BP8BO] Bois (4A/S8/SO)
[47BP8PR] Projets (4A/S8/SO)
[47BP8OPS] Psychosociologie (4A/S8/SO)
[47BP8SR] Structure 2 (4A/S8/IA)
[47BP8NR] Energie du btiment 2 (4A/S8/IA)
[47BP8PR] Projets (4A/S8/IA)
[47BP8GP] Gestion de ressources humaines (4A/S8/IA)
Semestre 9
Gnie Civil
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30/09/2014
Gnie Civil
Index des Modules d'enseignement
[57BP9PRS] Projet technique de synthse (5A/S9/SO-IA)
[57BP9UPO] Units pdagogiques optionnelles (5A/S9/SO-IA)
[570P9PLC] Poly'Comptences (5A/S9/SO-IA)
[57BP9SHS] Module sciences Homme et socit (5A/S9/SO-IA)
[57BP9OPT] Options techniques du gnie civil (5A/S9/SO)
[57BP9PRA] Projet architectural (5A/S9/IA)
Semestre 10
[57BP10ST] Projet de recherche et dveloppement (5A/S10/SO-IA)
Index des lments de cours
Gnie Civil
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30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 5
Rsistance des matriaux 1 (3A/S5/SO-IA)
37BP5RDM
Semestre 5
3 ECTS
Composante SF
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases de calcul, en statique, des efforts de la rsistance des matriaux, des contraintes, dformations et
des dformes d'une poutre ou structure isostatique de forme quelconque avec un comportement lastique linaire.
Prrequis :
Niveau BAC+2 en Maths, Mcanique des milieux continus.
lments de cours
3A/S5/SO-IA - Rsistance des matriaux 1 (coeff. 3)

3A/S5/SO-IA - Actions (coeff. 1)
Horaire encadr
72.5h
Travail personnel
28h
Responsable
FOURNELY Eric
Parcours
IA - Ingnierie et Architecture
SO - Structures et Ouvrages
Rsistance des matriaux 1
3A/S5/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Matriser en statique le calcul lastique des structures de type poutre, isostatiques (quilibre, lments de
rduction du torseur de la RdM, contraintes, dplacements, flambement...).
Prrequis :
Niveau BAC+2 en Maths, Mcanique des milieux continus.
Acquis de l'apprentissage
Matriser en statique le calcul lastique des structures de type poutre, isostatiques (quilibre, lments de
rduction du torseur de la RdM, contraintes, dplacements, flambement...). (M)
Description
Cet enseignement intgre :

Thorie des poutres : hypothses, principes, modlisation, mise en quation, quilibres des sections,
dplacements sous sollicitations multiples,
Instabilits: flambement, dversement,
Approche nergtique: principe des Travaux virtuels (PTV) et diffrents thormes induits.
Volume horaire encadr : 24h CM - 18h TD - 16h TP
Horaire encadr
58h
valuation
Examen final, crit (coeff. 1)
Syllabus
Rsistance des matriaux, tome 1, Courbon J

Rsistance des matriaux, tomes 1 et 2, Roux J
Support
Les documents de cours sont disponibles sur l'ENT.
Enseignants
FOURNELY Eric, MOUTOU PITTI Rostand, TOUSSAINT Evelyne
Responsable
FOURNELY Eric
Gnie Civil
3 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 5
Actions
3A/S5/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Connatre, comprendre et tre capable d'valuer les actions sur les ouvrages du gnie civil en s'appuyant sur
les Eurocodes 0 et 1 et des Annexes Nationales (si elles existent), selon le type du matriau de la structure
(bois, acier ou bton).
Prrequis :
L2, Prpa PEIP, Prpas, DUT
Notions sur le calcul semi probabiliste. (N)

Estimer les charges permanentes de l'ouvrage. (E)
Evaluer les charges d'exploitation selon la destination de l'ouvrage. (E)
Evaluer les charges climatiques (neige et vent). (A)
Matrises des combinaisons d'action aux diffrents tats limites. (A)
Description

Introduction au calcul semi probabiliste et dfinition des tats limites,
Charges permanentes, charges d'exploitation, charges climatiques,
Combinaison de charges.
Volume horaire encadr : 4,5h CM - 6h TD - 4h TP.
Horaire encadr
14.5h
valuation

Examen final, Travail pratique (coeff. 1)
Support
Les supports de cours sont disponibles sur l'ENT.
Enseignants
AMZIANE Sofiane
Responsable
AMZIANE Sofiane
Gnie Civil
4 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 5
Mcanique des milieux continus (3A/S5/SO-IA)

Semestre 5
3 ECTS
37BP5MEC
Composante SF
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases de la mcanique des milieux continus, tat de contraintes, tat de dformations, champs de
dplacements, loi de llasticit linaire, les mthodes de rsolution, les critres limites dlasticit.
Prrequis :
Algbre linaire.
Savoir exprimer les conditions limites dun problme simple dlasticit linaire. (A)
Savoir mettre en uvre une mthode de rsolution. (A)
Savoir reprsenter et analyser les tats de contraintes/dformations dans des cas lmentaires. (M)
Savoir mettre en uvre des critres de limite dlasticit. (A)
Description

Etats de contrainte,
Etat de dformation, champs de dplacements,
Thorie de l'lasticit linaire,
Critres de limite dlasticit.
Horaire encadr
39h
Travail personnel
30h
Enseignants
BACCONNET Claude, BREUL Pierre, TALON Aurlie
valuation
Syllabus
Exercices d'lasticit, Caignaert H, Dunod

Mcanique des milieux continus, Duvaut G, Masson
Exercices et problmes de MMC, Obala J, Masson
Support
Responsable
BACCONNET Claude
Parcours
Gnie Civil
5 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 5
Matriaux 1 (3A/S5/SO-IA)
37BP5MAT
Semestre 5
1 ECTS
Composante SF
Objectifs
Objectifs :
Connatre les principales proprits des matriaux de construction.
Prrequis :
Niveau L2.
Acqurir une culture gnrale sur les matriaux permettant de choisir en fonction de leur destination et de leur
fonction le matriau le mieux adapt. (N)
Description
Cet enseignement intgre l'tude des matriaux du Gnie Civil (bton, bois, acier, verre, pltre, polymres, peinture,
matriaux isolants) :
laboration et composition,
Proprits physico-chimiques et mcaniques,
Applications,
Approche dveloppement durable.
Volume horaire encadr : 12h CM
Horaire encadr
12h
Travail personnel
6h
Enseignants
BAUDOUIN Gaelle
valuation
Examens partiels, crit (coeff. 1)
Support
Responsable
BAUDOUIN Gaelle
Parcours
Technologies et mthodes 1 (3A/S5/SO-IA)

Semestre 5
37BP5TEC
3 ECTS
Objectifs
Objectifs :
Connaissances de base en technologie de la construction et en organisation de la ralisation.
Prrequis :
Niveau L2.
lments de cours
3A/S5/SO-IA - Organisation de chantier 1 (coeff. 1)

3A/S5/SO-IA - ROBOT
3A/S6/SO-IA - Autocad
Elments de cours optionnels
3A/S5/SO-IA - Dessin Gnie Civil

3A/S5/SO-IA - Topographie
3A/S5/SO-IA - Technologie
Horaire encadr
36h
Travail personnel
20h
Connaissances pralables
2 premires annes d'un 1er cycle scientifique ou technologique.
Responsable
TALON Aurlie
Parcours
Gnie Civil
6 / 106
Composante ST2I
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 5
Organisation de chantier 1
3A/S5/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Prrequis :
Niveau L2
Outils d'organisation de chantier (quantitatif, temps unitaires, plannings...). (M)

Dmarche pour l'installation de chantier, l'environnement global d'un projet de gnie civil (les intervenants, les
diffrentes phases d'un projet, les relations entre intervenants, les diffrents types de projet...), la scurit sur
les chantiers : qui, quoi, comment ? (M)
Description

Analyse de descriptifs et de quantitatifs,
Organisation et planification des tudes et des chantiers,
Plan d'installation de chantier, les diffrentes tapes d'un projet de gnie civil, la scurit sur les chantiers.
Volume horaire encadr : 12h CM - 12h TD
Horaire encadr
24h
valuation
Support
Documents de cours disponibles sur l'ENT
Enseignants
JACOLIN Franck, JOUANNO Bertrand, TALON Aurlie, BAUDOUIN Gaelle, HUCAULT Olivier, DUQUENNE
Damien
Responsable
TALON Aurlie
Dessin Gnie Civil
3A/S5/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Connatre les conventions principales de reprsentation graphique en Gnie Civil.
Acqurir du vocabulaire technologique de base.
Prrequis :
Module propos aux tudiants issus de formation hors DUT et BTS.
Connatre les conventions principales de reprsentation graphique en Gnie Civil. (N)

Acqurir du vocabulaire technologique de base. (N)
Description
Sur plusieurs sances, des vues en plan, en lvation, plan de coffrage, coupes et perspectives douvrages
simples seront ralises.
Volume horaire encadr : 12h TP
Horaire encadr
12h
Support
Les documents sont fournis lors du cours.
Enseignants
BAUDOUIN Gaelle, TALON Aurlie
Responsable
BAUDOUIN Gaelle
Gnie Civil
7 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 5
Topographie
3A/S5/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Initiation la topographie et lutilisation dappareils de topographie en altimtrie et planimtrie.
Prrequis :
Enseignements propos aux tudiants provenant d'une formation hors DUT et BTS.
Savoir utiliser les appareils de topographie. (N)

Savoir exploiter les rsultats un relev topographique. (A)
Description
Cet enseignement intgre deux sances :

Altimtrie : cours et exercices dapplications suivi dune manipulation avec exploitation des rsultats,
Planimtrie : cours et exercices dapplications suivi dune manipulation avec exploitation des rsultats.
Volume horaire encadr : 8h TD.
Horaire encadr
8h
Enseignants
BEAUCAMP Frdric
Responsable
CHEVALIER Bastien
Technologie
3A/S5/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Connaissances de base en technologie de la construction.
Prrequis :
Enseignement propos aux tudiants provenant d'une formation hors DUT et BTS.
Connatre le vocabulaire technique, les mthodologies et les techniques de construction. (A)
Description
Cet enseignement est consacr l'tude des principes de base de la construction des ouvrages :
Terrassements, fondations,
Planchers, murs,
Charpentes, toitures,
Ouvrages de travaux publics et gnie civil, ponts, routes.
Horaire encadr
9h
Support
Revues professionnelles
Documents distribus en cours
Enseignants
RACHER Patrick
Responsable
RACHER Patrick
Gnie Civil
8 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 5
ROBOT
3A/S5/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Donner aux tudiants les bases pour leur permettre de modliser des problmes de rsistance des matriaux
(portiques plan, treillis ect).
Prrequis :
Rsistance des matriaux 1
Modlisation d'un problme de rsistance des matriaux en 2D. (A)

Dfinition d'un chargement. (A)
Dfinition d'une structure, conditions d'appui, sections. (A)
Post-traitement : obtention de diagrammes d'efforts, dplacements, contraintes, ractions. (A)
Description
La premire sance est consacre la dcouverte et la prise en main des fonctions de base de modlisation
du logiciel (dessin des structures, dfinition des appuis et du chargement). Puis dans un second temps, les
tudiants apprennent se servir de loutil de calcul sectoriel qui permet de dfinir des sections particulires.
La deuxime sance vise appliquer les acquis de la premire sance sur des exemples pratiques issus de
leurs TD de rsistance des matriaux. De ce fait, les tudiants sont amens valider leurs modlisations sur
la base des rsultats thoriques obtenus en cours et TD.
Volume horaire encadr : 8h TD
Horaire encadr
8h
Syllabus

Support
Les documents sont fournis lors du cours.
Enseignants
DURIF Sbastien
Responsable
DURIF Sbastien
Autocad
3A/S6/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Dcouverte et apprentissage des notions de bases du logiciel de DAO AUTOCAD.
Prrequis :
Niveau L2.
Apprentissage des notions de bases du logiciel de DAO AUTOCAD. (N)
Description

Dcouverte du logiciel (Interface, possibilits, et trac des premiers lignes),
Etre autonome afin de dessiner un plan des premier traits limpression papier.
Les activits qui seront dtailles sont :
Commandes de dessin (ligne, multiligne, dcaler, hachures .),
Style de textes, de lignes, de cotation,
Blocs avec ou sans attributs,
Cotation et texte,
Mise en page et chelle (espace papier),
Impression papier, cartouche.
Horaire encadr
4h
Support
Les docments sont fournis lors du cours.
Enseignants
BEAUCAMP Frdric, BEX Benoit, RAFFIER Olivier
Responsable
CHEVALIER Bastien
Gnie Civil
9 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 5
Bton arm 1 (3A/S5/SO)

Semestre 5
37BP5BAP
3 ECTS
Composante ST2I
Objectifs
Objectifs :
Connatre, comprendre et tre capable d'appliquer les lois de la mcanique au domaine du bton arm en sappuyant
sur la rglementation Eurocodes 2 . A lissue du cours, llve sera en mesure de dimensionner des lments de
base des constructions en bton arm aux tats limites en intgrant les aspects fissuration, durabilit et dispositions
constructives rglementaires. Llve sera aussi en mesure de produire des plans de coffrage et de ferraillage de
llment pralablement dimensionn.
Prrequis :
Niveau L2, Matriaux 1, Mcanique des milieux continus, Rsistance des matriaux 1.
Comprendre le principe de fonctionnement du bton arm, dimensionnement et vrification de poutres et poteaux en

BA aux sollicitations simples, justification selon les rgles de l'Eurocode 2, dispositions constructives et reprsentation
graphique. (N)
Description

Principe du bton arm,
Caractristiques des matriaux bton et acier,
Durabilit,
Etats limites de service,
Etat limite ultime,
Actions,
Adhrence acier/bton,
Disposition constructive,
Mthodes des pivots,
Traction simple (tirant),
Compression simple (sans instabilit),
Flexion simple.
Les TP comprennent :
1 sance de TP numrique,
3 sances de dessin BA.
Volume horaire encadr : 13,5h CM - 12h TD - 20h TP.
Horaire encadr
45.5h
Travail personnel
20h
Enseignants
AUBERGER Marc, AMZIANE Sofiane, MORISSET Franck, BEL Serge
valuation
Syllabus
Eurocode 2 (EN 1992-1)

Aide mmoire Bton Arm, Guillemont Pierre, ditions du Moniteur
Le projet de bton arm conforme l'Eurocode 2, Henry THONIER, Edition 2011 - SEBTP
Matrise de l'Eurocode 2 : Guide d'application, Jean ROUX, Eyrolles, AFNOR, Eurocode, 338p, 2009
Pratique du bton arm selon l'Eurocode 2, Jean ROUX, Eyrolles - 2007
Support
Responsable
AMZIANE Sofiane
Parcours
Gnie Civil
10 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 5
Architecture 1 (3A/S5/IA)
37BP5ATE
Semestre 5
3 ECTS
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases de l'histoire de l'architecture.
Apprhender le dessin de construction et d'observation.
Prrequis :
Niveau L2.
lments de cours
3A/S5/IA - Dessin d'art (coeff. 1)

3A/S5/IA - Histoire de l'architecture (coeff. 1)
Horaire encadr
52h
Travail personnel
60h
Responsable
BRESSOLETTE Philippe
Parcours
Composante ST2I
Dessin d'art
3A/S5/IA
Objectifs
Objectifs :
Apprhender le dessin d'observation main leve.
Prrequis :
Niveau L2.
Dvelopper la sensibilit de l'tudiant comme base de sa capacit projeter. (A)
Description
Initiation aux bases fondamentales du dessin d'observation en particulier :

Le dessin de construction,
Le model ou l'illusion de la troisime dimension ( les contrastes ombre / lumire, la texture)
Les relations couleur/volume/matire.
Cela est abord au moyen d'exercices et de techniques difficults progressives allant de volumes simples
(cube, cylindre, sphre) des sujets plus complexes comme le modle vivant.
Horaire encadr
28h
valuation
Enseignants
PIO-LOPEZ Isabelle
Responsable
Gnie Civil
11 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 5
Histoire de l'architecture
3A/S5/IA
Objectifs
Objectifs :
"L'architecture est le mieux connu et le plus mal compris des arts. Les btiments s'imposent l'attention de
tous, car ils constituent notre environnement : les monuments clbres attirent des visiteurs de plus en plus
nombreux. Toutefois, la plupart des hommes peroivent de faon trs sommaire les difices - quand ils ne
s'intressent pas avant tout aux souvenirs qui leur sont lis".
[Bruno Zvi]Ce cours vise veiller les tudiants la comprhension de leur environnement quotidien le plus
immdiat : lenvironnement construit, celui de la cit, celui dans lequel ils vivent, se meuvent, agissent.
Il importe donc dapprendre le langage de cet environnement urbain et architectural, et de se doter de
repres. Car larchitecture est un langage, qui a t labor au fil des sicles par des thoriciens, par des
usages et des progrs techniques.
Le langage de larchitecture occidentale provient pour lessentiel de ses origines grecques et romaines. En
apprendre les termes permet de tracer un fil conducteur sur toute lhistoire de la Modernit, de la
Renaissance jusqu nos jours. Apprendre cette histoire et ce langage, cest aussi sinterroger sur lintention
du Matre dOuvrage, sur ses besoins, ses attentes, se poser la question de la valeur dusage et de la
signification.
Acqurir les bases de lHistoire de lArchitecture. Lobjectif est danalyser
lvolution des objets architecturaux et des modes de constructions
Prrequis :
Niveau L2
Connaissance de base de l'histoire de l'architecture. (N)
Description
Cours :
Histoire de l'architecture occidentale, avec quelques passerelles vers d'autres civilisations. Ce cours est une
introduction au discours de larchitecture moderne, montrant la constitution et la transformation de la thorie
de larchitecture depuis la Renaissance jusquaux mouvements modernistes en architecture durant la
premire moiti du vingtime sicle.
Visite urbaine et architecturale permettant de reprendre ou complter les apports thoriques et
iconographiques.
TD : rdaction d'une monographie.
La monographie d'architecture de chaque tudiant prsente un difice (villa, petit palais, maison individuelle).
Lexercice est constitu dun expos et dun crit. La note doral, donne par deux enseignants dcouvrant
le travail, reprsente le tiers de la note finale, les deux autres tiers tant donns par la note du document crit.
Ce document crit est conu selon un cadre prcis de forme et de contenu (c'est le cas frquent des actes
d'un colloque ou de l'insertion d'un article dans un journal). La monographie est donc un travail de fond et de
forme. De plus, le format strictement prdfini permet de constituer, au final, un livre informatique homogne,
rcapitulatif des monographies de tous les tudiants.
Histoire de larchitecture de lantiquit grecque au XXme sicle
Architecture contemporaine, la modernit
Objets architecturaux, procds de construction et statuts des btisseurs
Caractristiques de chaque poque
Habitat et projets urbains densemble, typologie selon les rglementations urbaines
Visites de sites architecturaux
Volume horaire encadr : 6h CM - 18h TD.
Horaire encadr
24h
valuation
Syllabus
Histoire de la ville, BENEVOLO Leonardo, d. Laterza & Figli, Roma-Bari, 1975, traduit de litalien, d.
Parenthses, Roquevaire, 1983, 512 p.
Histoire de larchitecture moderne, tome 1 La rvolution industrielle, 279 pages ; tome 2 Avant-garde et
mouvement moderne (1890-1930), 302 pages, BENEVOLO Leonardo, coll. Espace et Architecture, Paris,
Dunod, 1979, nouvelle dition, 1987
Lurbanisme, utopies et ralits. Une anthologie,, CHOAY Franoise, coll. Points Essais, Paris, Seuil, 1965,
coll. Points, 1979, 448 p.
Le grand atlas de larchitecture mondiale,, COLLECTIF, codition Encyclopdia Universalis, Albin Michel,
1982, 416 pages.
Thorie de larchitecture de la Renaissance nos jours, COLLECTIF, Taschen, Cologne, 2003, 845 pages
Les fondamentaux de larchitecture,, FARRELLY Lorraine, d. Pyramyd, Paris, 2008 (traduit de langlais par
Laurence Seguin, The Fundamentals of Architecture, AVA Publishing SA, 2007), 176 p.
Larchitecture moderne, une histoire critique,, FRAMPTON Kenneth, d. Thames & Hudson sarl, Paris, 2006,
Espace, temps, architecture,, GIEDION Sigfried, Paris, Denol-Gonthier, rdition, 1990 (traduction I. Lebeer
et F.-M. Rosset, d. originale amricaine 1940), 540 pages.
Histoire de lurbanisme,, HAROUEL Jean-Louis, Que sais-je ? n 1892, PUF, Paris, 1981, 4e d. 1993, 128
pages.
Architecture, un art ncessaire,, JENGER Jean, Monum, d. du patrimoine, Paris, 2006, 128 p
La ville, entre reprsentations et ralits,, LOUPIAC Claude, coll. Patrimoine rfrences, Scren-C.N.D.P.,
Gnie Civil
12 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 5
2005, 397 pages.
Histoire de larchitecture,, MONNIER Grard, coll. Que sais-je ?, n 18, Paris, P.U.F., 1996 (1re d. 1994),
128 pages.
Larchitecture du XXe sicle,, MONNIER Grard, coll. Que sais-je ? PUF, Paris, 1997, 128 pages
Histoire des jardins de la Renaissance nos jours,, MOSSER Monique, TEYSSOT Georges (sous la direction
de),, Flammarion, Paris, 2002
La signification dans larchitecture occidentale, NORBERG-SCHULTZ Christian, Mardaga, Bruxelles, 1977,
448 pages.
Dictionnaire des architectes,, OUDIN Bernard,, Seghers, Paris, 4e d. 1974, (1re 1970), 668 pages
Principes danalyse scientifique, Architecture, description et vocabulaire mthodiques,, PROUSE de
MONTCLOS Jean-Marie, d. du Patrimoine, Centre des monuments nationaux, Paris, 2011 (1re dition
1972, vol. 1, textes, 234 pages, vol. 2, illustrations, 200 pages) 672 pages.
Les sources de larchitecture moderne et du design, PEVSNER Nikolaus, coll. LUnivers de lArt n 32, d.
Thames & Hudson sarl, Paris, 1993
Comment regarder larchitecture, lments, formes, matriaux,, PRINA Francesca, coll. Cls et Repres, d.
Hazan, 2009
Histoire de larchitecture et de lurbanisme modernes, tome I : Idologies et pionniers, 1800-1910, 378
pages, tome II : Pratiques et mthodes 1911-1971,, RAGON Michel, Paris, Casterman, nouvelle d. augm.
1985, nouvelle mise jour, coll. Points Essais Seuil, 1991.
Dcouvrir larchitecture,, RASMUSSEN Steen Eiler, Le Linteau, Paris, 2002
Ville et architecture,, RASMUSSEN Steen Eiler, d. Parenthses, Marseille, 2008
Le langage classique de larchitecture,, SUMMERSON John, coll. LUnivers de lArt n 26, d. Thames &
Hudson, Paris, 1991
Larchitecture occidentale de la Grce antique nos jours,, SUTTON Ian, coll. LUnivers de lArt n 91,
Thames & Hudson, Paris, 2001
Dictionnaire gnral du btiment,, VIGAN Jean de, Dicobat,, d. Arcature, Ris-Orangis, 2011 (1re dition
1993), 1.214 pages.
Les dix livres darchitecture,, VITRUVE, d. Balland, Paris, 1979 (traduction intgrale de Claude Perrault,
1673), 350 pages.
Apprendre voir larchitecture,, ZEVI Bruno, ditions de Minuit, 1959
Enseignants
ASTIER Michel
Responsable
Gnie Civil
13 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 6
Rsistance des matriaux 2 (3A/S6/SO-IA)

Semestre 6
37BP6RDM
4 ECTS
Composante SF
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases de calcul, en statique, des efforts de la rsistance des matriaux, des contraintes et des dformes
d'une poutre ou structure hyperstatique de forme quelconque avec un comportement lastique linaire.
Prrequis :
Niveau BAC+2 en Mathmatiques, Mcanique des milieux continus, Rsistance des matriaux 1.
Matriser en statique le calcul lastique des structures de type poutre, hyperstatiques (quilibre, lments de rduction
du torseur de la RdM, contraintes, dplacements, flambement...). (M)
Description

Application du principe des travaux virtuels (PTV) et diffrents thormes induits aux systmes hyperstatiques
(portiques, poutres continues, lignes d'influence...),
Poutres sur appuis lastiques (discrets et continus).
Volume horaire encadr : 12h CM - 16h TD - 24h TP.
Horaire encadr
52h
Travail personnel
20h
Enseignants
BRESSOLETTE Philippe, MOUTOU PITTI Rostand, FOURNELY Eric, BOUCHAIR Abdelhamid, TOUSSAINT
Evelyne, DURIF Sbastien, CONTAMINE Raphael
valuation

Contrle continu, Travail pratique (coeff. 1)
Syllabus

Support
Responsable
Parcours
Gnie Civil
14 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 6
Matriaux 2 (3A/S6/SO-IA)
Semestre 6
37BP6MAT
2 ECTS
Composante SF
Objectifs
Objectifs :
Connatre les proprits et comportement des principaux matriaux du gnie civil.
Acqurir les bases de la mcanique des corps dformables (solides et fluides).
Prrequis :
Matriaux 1 et Mcanique des milieux continus 1.
Acqurir une culture gnrale sur les matriaux permettant de choisir en fonction de leur destination et de leur
fonction le matriau le mieux adapt. (N)
Description
Cet enseignement concerne l'tude des matriaux du gnie civil (bton, bois, acier, verre, pltre, polymres, peinture,
matriaux isolants) :
laboration et composition,
Proprits physico-chimiques et mcaniques,
Applications,
Approche dveloppement durable,
Travaux pratiques : fabrication et tude du comportement mcanique du bton, essais de caractrisation
mcanique sur acier et bois.
Volume horaire encadr : 16,5h CM - 12h TP.
Horaire encadr
28.5h
Travail personnel
12h
Enseignants
BAUDOUIN Gaelle, TOUSSAINT Evelyne, RACHER Patrick
valuation

Syllabus
Civil engineering materials, Dhir J, Ed. Macmillan Education

Nouveau guide du bton, Dreux G, Ed. Eyrolles
Support
Responsable
BAUDOUIN Gaelle
Parcours
Mcanique des sols 1 (3A/S6/SO-IA)

Semestre 6
37BP6GET
3 ECTS
Composante SF
Objectifs
Objectifs :
Matriser les connaissances fondamentales de la mcanique des sols et les mthodes de reconnaissance.
Matriser la nature des sols et roches indispensable pour les mtiers du Gnie Civil (ralisation des fondations des
ouvrages, valorisation des matriaux naturels).
Prrequis :
Mcanique des milieux continus, Mcanique des fluides.
lments de cours
3A/S6/SO-IA - Gologie (coeff. 1)

3A/S6/SO-IA - Mcanique des sols 1 (coeff. 3)
Horaire encadr
50.5h
Responsable
MORVAN Mathilde
Parcours
Gnie Civil
15 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 6
Gologie
3A/S6/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Matriser la nature des sols et roches indispensable pour les mtiers du Gnie Civil (ralisation des fondations
des ouvrages, valorisation des matriaux naturels).
Prrequis :
Niveau L2.
Connatre la nature des sols et roches indispensable pour les mtiers du gnie civil (ralisation des fondations
des ouvrages, valorisation des matriaux naturels). (N)
Description

Les objectifs dune tude gologique et gotechnique.
Les connaissances des principaux sols et roches au travers dexemples( partie principale). Le lien entre
la nature des formations et certaines proprits physiques et mcaniques (utilises plus tard dans le cadre
des enseignements de gotechnique).
Les notions daquifres et de nappes phratiques dans les formations gologiques.
L'illustration du cours : TD de ptrographie sur la connaissance des roches et cartographie (lecture de
cartes gologiques et ralisation de coupes).
L'illustration par une sortie de terrain pour visualiser quelques contextes gologiques tudis en cours.
Horaire encadr
20h
valuation
Syllabus
Gologie des formations superficielles, Campy Macaire, Ed. Masson
Support
Enseignants
TORRENT Grard, MOUNE Severine
Responsable
MORVAN Mathilde
Gnie Civil
16 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 6
Mcanique des sols 1
3A/S6/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Matriser les connaissances fondamentales de la mcanique des sols et les mthodes de reconnaissance.
Prrequis :
Gologie, Mcanique des milieux continus, Mcanique des fluides.
Matriser les connaissances fondamentales de la mcanique des sols. (A)
Description
Cet enseignement dveloppe :

Les proprits physiques des sols,
L'hydraulique de sols,
La consolidation, la compressibilit,
Le comportement mcanique,
La reconnaissance des sols et missions gotechniques.
Les travaux pratiques permettent de mettre en application les acquis des enseignements de mcanique des
sols travers ltude de la compressibilit des sols, du cisaillement de sables, de lidentification des sols fins
et du compactage.
Volume horaire encadr : 10,5 CM - 12h TD - 8h TP.
Horaire encadr
30.5h
valuation

Support
Enseignants
MORVAN Mathilde, BREUL Pierre, CHEVALIER Bastien, BAUDOUIN Gaelle, SAHLI Mohammed, TALON
Aurlie
Responsable
MORVAN Mathilde

Semestre 6
37BP6TEC
2 ECTS
Objectifs
Objectifs :
Prrequis :
Niveau L2.
lments de cours
3A/S6/SO-IA - Projet d'organisation de chantier (coeff. 1)

3A/S6/SO-IA - Visites de chantier (coeff. 1)
3A/S6/SO-IA - Voyage d'tude pdagogique (coeff. 1)
Horaire encadr
34h
Travail personnel
14h
Responsable
TALON Aurlie
Parcours
Gnie Civil
17 / 106
Composante ST2I
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 6
Projet d'organisation de chantier
3A/S6/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les connaissances de base en technologie de la construction et en organisation de la ralisation.
Prrequis :
Technologies et mthodes 1.
Outils d'organisation de chantier (quantitatif, temps unitaires, plannings...). (A)

Dmarche d'installation de chantier, l'environnement global d'un projet de gnie civil, la scurit sur les
chantiers : qui, quoi, comment ? (A)
Description
Mise en pratique :
Analyse des modes de ralisation,
Ralisation des mtrs et des quantitatifs horaires,
Planification de la ralisation d'un btiment,
Analyse de la scurit sur le chantier.
Volume horaire encadr : 16h Projet
Horaire encadr
16h
valuation
Examen final, Mmoire (coeff. 1)
Support
Etude gotechnique, CCTP et plans d'excution d'un btiment existant ou en prvision.
Connaissances pralables
2 premires annes d'un 1er cycle scientifique ou technologique.
Enseignants
BAUDOUIN Gaelle, DUQUENNE Damien, HUCAULT Olivier, TALON Aurlie, JACOLIN Franck, LIMONDIN
Thierry, SAGNE Frdric
Responsable
TALON Aurlie
Visites de chantier
3A/S6/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Acqurir le vocabulaire, les mthodologies et l'organisation d'une opration de construction.
Prrequis :

Comprendre la dmarche pour l'installation de chantier, l'environnement global d'un projet de gnie civil, la
scurit sur les chantiers. (A)
Rdiger un compte rendu de visite. (M)
Description
Visites de chantier de btiment ou de travaux publics durant la phase de ralisation du gros oeuvre et du
second oeuvre.
Volume horaire encadr : 8h TP
Horaire encadr
6h
Enseignants
TALON Aurlie, BRESSOLETTE Philippe, MOUTOU PITTI Rostand, CONTAMINE Raphael
Responsable
TALON Aurlie
Gnie Civil
18 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 6
Voyage d'tude pdagogique
3A/S6/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Acqurir le vocabulaire, les mthodologies et l'organisation d'une opration de construction.
Prrequis :

Comprendre la dmarche pour l'installation de chantier, l'environnement global d'un projet de gnie civil, la
scurit sur les chantiers. (A)
Rdiger un compte rendu de visite. (M)
Description
Ce voyage d'tude pdagogique organis avec le parrain de la promotion permet de mieux apprhender le
contexte professionel du domaine du gnie civil :
Visites de chantier,
Prsentations des mtiers du parrain de promotion travers des confrences techniques.
Volume horaire encadr :
Horaire encadr
12h
valuation
Enseignants
BAUDOUIN Gaelle, BREUL Pierre, CHEVALIER Bastien, DURIF Sbastien
Responsable
CHEVALIER Bastien
Mcanique des fluides (3A/S6/SO)

Semestre 6
37BP6MEC
2 ECTS
Composante SF
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases de la mcanique des corps dformables (fluides).
Prrequis :
Mcanique des milieux continus.
Analyse d'un problme de mcanique des milieux continus (fluide) et rsolution finale en termes de pressions et
vitesses au moyen des outils classiques de la mcanique des fluides (loi de Pascal jusquaux quations de Navier
Stokes). (M)
Description

Proprits des fluides,
Statique des fluides,
Cinmatique des fluides,
Dynamique des fluides parfaits,
Dynamique des fluides visqueux incompressibles,
Introduction la notion de perte de charges.
Volume horaire encadr : 13,5h CM - 12h TD.
Horaire encadr
25.5h
Travail personnel
16h
Enseignants
TOUSSAINT Evelyne, MORVAN Mathilde
valuation
Syllabus
Hydraulique gnrale et applique, Carlier M, Eyrolles

Mcanique des fluides exprimentale, Comolet Raymond, Editions Dunod
Support
Responsable
TOUSSAINT Evelyne
Parcours
Gnie Civil
19 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 6
Bton arm 2 (3A/S6/SO)

Semestre 6
37BP6BAP
3 ECTS
Composante ST2I
Objectifs
Objectifs :
Connatre, comprendre et tre capable d'appliquer les lois de la mcanique au domaine du bton arm en sappuyant
sur la rglementation Eurocodes 2 . A lissue du cours, llve sera en mesure de dimensionner des lments de
base des constructions en bton arm aux tats limites en intgrant leffort tranchant y compris pour les sections en
T. Llve sera aussi en mesure de produire des plans de coffrage et de ferraillage de llment pralablement
dimensionn et des pures de rpartition des barres.
Prrequis :
Niveau L2, Matriaux 1, Mcanique des milieux continus, Rsistance des matriaux 1.
Comprendre le principe de fonctionnement du bton arm, Dimensionnement et vrification de poutres et poteaux en

BA aux sollicitations simples, Justification selon les rgles de l'Eurocode 2, Dispositions constructives et
reprsentation graphique. (E)
Description

Flexion simple avec armatures comprimes,
Flexion simple d'une section en T,
Effort tranchant, bielles d'inclinaison variable et pure de rpartition des barres,
Notions de flexion compose.
Les TP se dcomposent en :
1 sance de TP de rupture d'une poutre en bton arme,
1 sance de TP numrique.
Volume horaire encadr : 13, 5h CM - 10h TD - 8h TP.
Horaire encadr
31.5h
Enseignants
AMZIANE Sofiane, MORISSET Franck, AUBERGER Marc, CONTAMINE Raphael
valuation

Syllabus
Aide mmoire Bton Arm, Guillemont Pierre, ditions du Moniteur

Matrise de l'Eurocode 2 : Guide d'application, Jean ROUX, Eyrolles, AFNOR, Eurocode, 338p, 2009
Support
Responsable
AMZIANE Sofiane
Parcours
Gnie Civil
20 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 6
Equipement technique (3A/S6/SO)
37BP6ETC
Semestre 6
3 ECTS
Composante ST2I
Objectifs
Objectifs :
Rappeler les bases de physique de l'habitat.
Donner les connaissances techniques et rglementaires ncessaires pour apprhender les problmes d'interaction
entre contraintes d'quipements et structure porteuse.
Prrequis :
Niveau L2.
lments de cours
3A/S6/SO - Thermique (coeff. 2)

3A/S6/SO - Acoustique (coeff. 2)
3A/S6/SO - Projet quipement technique (coeff. 1)
Horaire encadr
53.5h
Travail personnel
20h
Responsable
CONTAMINE Raphael
Parcours
Thermique
3A/S6/SO
Objectifs
Objectifs :
Donner les connaissances techniques et rglementaires ncessaires pour apprhender les problmes
d'interaction entre contraintes d'quipements et structure porteuse.
Prrequis :
Niveau L2.
Acqurir les bases du tranfert de chaleur ainsi que les connaissances avances du transfert de chaleur par
conduction. (A)
Acqurir les bases de la diffusion de vapeur d'eau dans les systmes simples du Gnie civil. (A)
Concevoir et dimensionner des systmes simples en chauffage, climatisation et ventilation. (N)
Apprhender la rglementation thermique. (N)
Intgrer les volutions en matire de dveloppement durable. (N)
Description

Transfert de chaleur et thermique de l'habitat,
tude des quipements techniques pour l'habitat,
Production et distribution de chaleur,
Notions de climatisation - lments d'araulique,
Dveloppement durable et rglementation.
Horaire encadr
20.5h
valuation
Syllabus
Guide NRA CSTB, CSTB

Guide RT2005 CSTB, CSTB
Gnie climatique, Recknagel M
Initiation aux transferts thermiques, Sacadura JF, Tech et Doc Lavoisier
Support
Enseignants
CONTAMINE Raphael, RAFFIER Olivier
Responsable
CONTAMINE Raphael
Gnie Civil
21 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 6
Acoustique
3A/S6/SO
Objectifs
Objectifs :
d'interaction entre contraintes d'quipements et structure porteuse.
Prrequis :
Niveau L2.
Acqurir les bases de physique de lacoustique et de lacoustique du btiment. (A)

d'interaction entre contraintes d'quipements et structure porteuse. (N)
Description
Cet enseignement se dcompose en :

Acoustique physique.
Acoustique du btiment : propagation en espace libre, propagation en espace clos, isolation des parois.
Horaire encadr
21h
valuation
Support
Enseignants
CARRIRE Daniel
Responsable
CONTAMINE Raphael
Projet quipement technique
3A/S6/SO
Objectifs
Objectifs :
Mettre en application les acquis des enseignements d'quipement technique.
Prrequis :
Thermique.
Choix, conception et dimensionnement des quipements techniques dun btiment. (N)
Description
Mettre en application les connaissances acquises en thermique et nergie du btiment pour prdimensionner
les quipements techniques (Chauffage, ventilation, eau sanitaire) dun btiment (cole, btiment tertiaire,).
Rdaction dun rapport de synthse.
Volume horaire encadr : 12h Projet.
Horaire encadr
12h
valuation
Examen final, Prsentation (coeff. 1)
Support
Enseignants
CONTAMINE Raphael
Responsable
CONTAMINE Raphael
Gnie Civil
22 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 6
Architecture 2 (3A/S6/IA)
Semestre 6
37BP6HAR
4 ECTS
Composante ST2I
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases de l'Histoire de l'Architecture. L'objectif est d'analyser l'volution des objets architecturaux et des
modes de constructions,
Dvelopper la sensibilit de l'tudiant comme base de sa capacit projeter,
Apprendre penser l'espace.
Prrequis :
Architecture 1.
lments de cours
3A/S6/IA - Histoire des constructions (coeff. 1)

3A/S6/IA - Perspectives (coeff. 1)
3A/S6/IA - Maquettes (coeff. 1)
Horaire encadr
48h
Travail personnel
18h
Responsable
Parcours
Gnie Civil
23 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 6
Histoire des constructions
3A/S6/IA
Objectifs
Objectifs :
Larchitecture a toujours constitu une discipline frontire entre art et technique. Ce statut ambigu rend son
abord plus complexe que pour dautres disciplines. La construction proprement dite constitue lune des
dimensions essentielles de luvre architecturale. La construction est synonyme de lutte contre la pesanteur.
La stabilit des difices sapparente une conqute qui peut prendre des formes trs diffrentes selon les
lieux et les poques. Spectaculaires ou modestes, les constructions peuvent presque toutes tre
apprhendes en termes de structure, mme si la notion de structure n'apparat qu'au XVIIIe sicle.
Prrequis :
Architecture 1.
Comprendre le sens architectural des constructions dans le temps, dans l'espace gomtrique et dans
l'espace socioculturel. (N)
Histoire des constructions. (N)
Description
Cours : techniques de construction traditionnelle et vernaculaire.

TD : mise en page d'un lment de construction. Dessin d'une fentre et son contexte (maonnerie ou
ossature) en vue d'ensemble, image de localisation, plan, coupe, lvation extrieure, lvation intrieure,
isomtrie plongeant (30-30). Il s'agit de dessiner sur un format A1 (avec cadre, en-tte et pied de page
communs), un lment de construction (la fentre) d'un moment de l'histoire, issu du monument tudi dans
la monographie d'architecture du premier semestre. Les chelles de ces dessins sont les mmes pour tout le
groupe, pour comparaison.
Bien entendu, les documents graphiques sont annots ou lgends et les codes de reprsentation sont
homognes entre tous pour chaque matriau (bois, acier bton, vitrage, isolant, ...) pour que les
comparaisons soient fructueuses.
Objets architecturaux, procds de construction et statuts des btisseurs.
Caractristiques de chaque poque.
Habitat et projets urbains d'ensemble, typologie selon les rglementations urbaines.
Visites de sites architecturaux.
Horaire encadr
32h
valuation

Syllabus
La construction romaine, matriaux et techniques, ADAM Jean Pierre, coll. Grands Manuels Picard, d.
Picard, Paris, 4e d. 2005 (1re dition 1984), 367 pages.
Les ciments de lIsre, deux sicles dinnovation, AVENIER Cdric, Le Dauphin d., coll. les patrimoines,
Veurey, 2010, 50 pages.
Trait de constructions civiles, BARBEROT E., rd. Godefroy/SELD, Paris, 1998
De loutil la machine, histoire des techniques jusquen 1800, BAUDET Jean, d. Vuibert, Paris, 2003, 346
pages.
Du fer lacier,, BELHOSTE J.F, RICHARD F, GATIER P.A, PEROT A.C,, Revue Monumental 2003, pages
206-223.
Maisons paysannes et vie traditionnelle en Auvergne, BREUILL Luc et alii, d. Crer, Nonette, 1980, 486
pages.
La tuile mcanique, une technologie du XIXe sicle, CARTIER Jean, in revue Monumental n 15, 1996, pages
26-31.
Architecture et industrie, pass et avenir dun mariage de raison,, COLLECTIF, catalogue dexposition,
Centre Pompidou (27 octobre 1983 - 23 janvier 1984)
Bton et patrimoine, COLLECTIF, Le Havre, - dcembre 1996, Les cahiers de la section franaise de
lICOMOS, n 18, 1995, 204 pages.
Fer, architecture et restauration, COLLECTIF, revue Monumental n 13, juin 1996, Ministre de la Culture,
pages 1-87.
Fontes, fers et aciers dans larchitecture, tude, dtection et conservation des mtaux ferreux dans les
btiments,, COLLECTIF, Nancy, 16-18 novembre 1995, Les cahiers de la section franaise de lICOMOS, n
17, 1995, 144 pages
Le bton et les Monuments historiques, COLLECTIF, revue Monumental n 16, 1997, 96 pages
Le mtal dans larchitecture, COLLECTIF, in revue Monumental 2007-2, Ministre de la Culture, pages
90-112.
Les couvertures mtalliques, COLLECTIF, in revue Monumental 2009-2, Ministre de la Culture, pages
92-115.
Bton beau masque, COLLECTIF, Revue des Monuments Historiques, Paris n 140, aot-septembre 1985,
pages 1-105.
Guide pratique du constructeur, maonnerie, DEMANET A,, Librairie scientifique, industrielle et agricole,
Eugne Lacroix d., Paris, 1864, rd. fac-simil Maxtor, 2011, 252 pages + XX planches.
Btir la ville, rvolutions industrielles dans les matriaux de construction, France-Grande-Bretagne
(1760-1840), GUILLERME Andr, d. Champ Vallon, 1995, 320 pages.
Gnie Civil
24 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 6
Petit manuel de la conception durable, JOURDA Francoise-Hlne, d. Archibooks, Paris, 2009, 96 pages
La manufacture de papiers peints Leroy,, LACOUR Virginie, DIDIER Marie-Hlne, PROST Philippe, in revue
Monumental, 2011-2, pages 74-79
Les carnets d?architecture, LAPRADE Albert, raliss entre 1902 et la Seconde guerre mondiale, rdits en
2 volumes, Kubik, Paris, 2006, 480 pages et 2008, 256 pages.
Larchitecture du fer, France, XIXe sicle, LEMOINE Bertrand, d. Champ Vallon, 1986, 328 pages.
Des histoires de bois, MARREY Bernard, loccasion de lexposition Le bois, essence et sens de Paris
(janvier - avril 1994), d. Pavillon de lArsenal - Picard d., Paris, 1994, 200 pages
Louis Vicat 1786-1861, MERCERON-VICAT Jacques (prface), d. 2011, 56 pages.
1817 Louis Vicat invente le ciment artificiel, MERCERON-VICAT Maurice, d. 2000 (d. originale Louis Vicat,
sa vie et ses travaux, 1903), 190 p.
Un Conservatoire pour les Arts et Mtiers, MERCIER Alain, Dcouvertes Gallimard n 222, 1994, 128 pages.
Construire en fer, histoire et esthtique, MEYER Alfred Gotthold, d. Infolio, 2005 (traduit de lallemand,
Eisenbauten, ihre Geschischte und sthetik, 1907), 288 p.
Lart des structures, MUTTONI Aurelio, Presses polytechniques et universitaires romandes, 2004 (traduit de
litalien par Pierre-Alain Croset, Strutture, 2004), 272 pages
Lge du verre, RICHET Pascal, Dcouvertes Gallimard n 399, 2000, 160 pages.
Comment a tient ?, SALVADORI Mario, d. Parenthses, 2005
Pourquoi a tombe ?, SALVADORI Mario, LEVY Matthys, d. Parenthses, 2009
Le bton, histoire dun matriau, SIMONNET Cyrille, d. Parenthses, 2005, 222 pages.
Dictionnaire raisonn de l?architecture franaise du XIe au XVIe sicle, 1854-1868,, VIOLLET-LE-DUC
Eugne, Encyclopdie mdivale, tome I : architecture, tome II : architecture et mobilier, rd. Bibliothque de
l?Image, Paris, 1996
Enseignants
ASTIER Michel
Responsable
Perspectives
3A/S6/IA
Objectifs
Objectifs :
Savoir dessiner la main les 3 perspectives suivantes : cavalire, isomtrique, conique 2 points de fuite.
Prrequis :
Dessin main leve, Architecture 1.
Dessin en perspective la main, vision de l'espace, cohrence du choix (point de vue). (A)
Description
Trois sances, chacune d'elle introduite par un cours puis exercice de mise en pratique du dessin de la
perspective vue (en relation avec la maison choisie en cours d'histoire de l'architecture).
Horaire encadr
12h
valuation
Enseignants
BRUNIER-MESTAS Marc
Responsable
Gnie Civil
25 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 6
Maquettes
3A/S6/IA
Objectifs
Objectifs :
Concevoir des maquettes de projet l'chelle rduite (sur la base de la maison tudie en histoire de
l'architecture).
Prrequis :
Architecture 1.
Justesse d'excution, choix des matriaux, qualit de finition, cohrence entre chelle et matire. (A)
Description
Trois sances : cours introductif sur la maquette, choix des matriaux, mise l'chelle et excution.
Horaire encadr
4h
valuation
Enseignants
BRUNIER-MESTAS Marc
Responsable
Atelier d'architecture 1 (3A/S6/IA)

Semestre 6
37BP6ATE
4 ECTS
Composante ST2I
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases fondamentales d'un projet architectural.
Dvelopper la sensibilit de l'tudiant comme base de sa capacit projeter.
Apprendre penser l'espace et comprendre les processus de conception architecturale.
Prrequis :
Architectures 1 et 2.
Concevoir des constructions en fonction du site gographique, de l'environnement historique, de l'environnement

fonctionnel et des aspects architectural et structurel. (A)
Description

Analyse d'une conception architecturale,
Mode de reprsentation,
Relations et allocations spatiales,
Organisation et principes de composition,
Composition et dtails,
Application : Composition personnelle sur un programme simple.
Horaire encadr
56h
Enseignants
AMEIL Denis
valuation
Contrle continu, crit (coeff. 1)
Responsable
Parcours
Gnie Civil
26 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
Mcanique des sols 2 (4A/S7/SO-IA)
47BP7GET
Semestre 7
3 ECTS
Composante SF
Objectifs
Objectifs :
Matriser les connaissances fondamentales de la mcanique des sols et les mthodes de reconnaissance
Apprhender les problmes gotechniques courants: ouvrages de fondation, de soutnement.
Prrequis :
Mcanique des milieux continus, Matriaux 1 et 2, Mcanique des sols 1
Pouvoir proposer une campagne de reconnaissance adapte au problme pos. (A)

Savoir calculer un ouvrage gotechnique simple. (A)
Description

Les quilibres limites, soutnements,
Les fondations superficielles,
Les fondations profondes.
Les travaux pratiques in-situ consistent en une mise en situation de ralisation dune tude gotechnique. Cette
journe intgre, notamment, la ralisation dessais in-situ usuels : tarire, pressiomtre, pntromtre, scissomtre.
Le projet continu vise mettre en application, sur la base dun projet rel, les acquis de cet enseignement de
mcanique des sols.
Volume horaire encadr : 10,5h CM - 12h TD - 16h TP - 3h Projets
Horaire encadr
41.5h
Travail personnel
40h
Enseignants
BREUL Pierre, CHEVALIER Bastien, BAUDOUIN Gaelle, BACCONNET Claude, TALON Aurlie, MORVAN Mathilde
valuation

Syllabus
Thorie et pratique de la gotechnique, Claude PLUMELLE, Le Moniteur - Expertise technique

Forages, sondages et essais in situ gotechniques, Philippe REIFFSTECK, Daniel LOSSY, Jean BENOT, Presses de
l'ENPC
Fondations et ouvrages en terre, Philipponnat G, Eyrolles
Support
Documents fournis pendant le cours
Responsable
BREUL Pierre
Parcours
Gnie Civil
27 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7

Semestre 7
47BP7TM
4 ECTS
Composante ST2I
Objectifs
Objectifs :
Connaissance de la gestion financire des oprations: tude de prix, budgtisation, suivi financier.
Connaissance de la scurit sur les chantiers.
Observer la mise en application sur des chantiers rels, lors de visites.
Prrequis :
Technologies et mthodes 1 et 2.
Raliser des dbourss secs, des devis clients, des situations, des frais de chantier, des projections. (A)
Mettre en place les lments de protection collective et individuelle sur chantier, connatre les dmarches
administratives associes aux risques professionnels. (A)
Description
Quantitatifs : matriaux, matriels, main d'oeuvre;

Construction des prix composs et des sous dtails des prix en dbours sec,
Raliser des situations de travaux, des situations internes,
Calcul des frais de chantier,
Etablissement du devis client, dtermination de la trsorerie,
Montage des tableaux de bord, ralisation de projections,
Description des lments de protection collective et individuelle sur chantier,
Prsentation des risques professionnels et dmarches associes,
Visites de chantier.
Volume horaire encadr : 16,5h CM - 14h TD - 20h TP - 6h Projet
Horaire encadr
56.5h
Travail personnel
20h
Enseignants
HUCAULT Olivier, LEBROU Philippe, LIMONDIN Thierry, SAGNE Frdric, REBAUD Patrick, MORVAN Mathilde,
TOUSSAINT Evelyne, TAAZOUNT Mustapha, CHATEAUNEUF Alaa
valuation

Support
Documents de cours et de TD disponibles sur l'ENT.
Responsable
TALON Aurlie
Parcours
Gnie Civil
28 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
Droit (4A/S7/SO-IA)
47BP7DRT
Semestre 7
3 ECTS
Objectifs
Objectifs :
Sensibilisation l'aspect juridique dans le domaine de la construction.
Prrequis :
Enseignements de Gnie Civil de 3me anne.
Initiation aux aspects juridiques relatifs au domaine de la construction. (N)
Description
Cet enseignement dtaille :
Composante SHS
Droit des marchs,

Droit de la construction.
Horaire encadr
24h
Enseignants
FRIBOURG Charles, GOURDOU Romain
valuation
Responsable
MORVAN Mathilde
Parcours
Gestion (4A/S7/SO-IA)
47BP7GES
Semestre 7
3 ECTS
Composante SHS
Objectifs
Objectifs :
Bases de gestion des entreprises du BTP avec leurs spcificits (en cours, paiements marchs publics...)
Prrequis :
Cours d'conomie de 3me anne.
Introduction aux bases de la gestion des entreprises. (N)
Description

Comptabilit analytique
Gestion comptable
Horaire encadr
31h
Enseignants
MEYO Steve
valuation
Responsable
CABAGNOLS Alexandre
Parcours
Gnie Civil
29 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
Anglais 1 (4A/S7/SO-IA)
47BP7LVU
Semestre 7
4 ECTS
Objectifs
Objectifs :
Amliorer l'autonomie en Anglais gnral et de spcialit
Aide la prparation TOEIC
Prrequis :
Anglais de 3me anne
Les 4 comptences linguistiques (M)
Description
Cet enseignement consiste en :
Composante SHS
Discussion avec supports vido/texte/audio authentiques

Recherche bibliographique et prsentation orale suivi de questions et rponses : concours Viry Challenge
concernant la prsentation en anglais d'un ouvrage de Gnie Civil au choix de l'tudiant
Aide la rdaction de CV et lettre de motivation
Approche diagnostique de la rvision grammaticale
Pice de thtre en Anglais (optionnel)
Utilisation individuelle des ressources audio-visuelles mises disposition par l'cole
Anglais (anglais gnral et de communication en situation professionnelle - Aide la prparation au TOEIC)
Horaire encadr
20h
Travail personnel
5h
Enseignants
BOUSSET Bndicte, PICKERING Anita, FONTAINE Teresa, JUGE Anne
valuation

Examen final, Oral (coeff. 1)
Support
Documents distribus en cours : documents vido/texte/audio authentiques, ouvrages spcifiques TOEIC
Responsable
BOUSSET Bndicte
Parcours
Gnie Civil
30 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
Construction mtallique (4A/S7/SO)

Semestre 7
47BP7OCM
4 ECTS
Objectifs
Objectifs :
Prsenter les mthodes de conception et d'analyse des constructions en acier.
tudier les vrifications aux tats limites au sens de l'Eurocode 3.
Dcrire les aspects technologiques et la pathologie propres ce mode de construction.
Prrequis :
Mcanique des milieux continus, Rsistance des matriaux 1 et 2, Analyse limite.
Dimensionnement et calcul des structures mtalliques courantes. (A)

Vrifications de sections, de barres, d'assemblages simples et de structures (ELU, ELS). (A)
Matrise des rgles et principes de base de l'Eurocode 3. (M)
Description
Cours et TD :
Composante SF
Rappels : caractristiques mcaniques et produits sidrurgiques disponibles,

Eurocode 3 et Eurocode 1- Formalismes rglementaires,
Mthodes d'analyse globale et locale - Complments de calcul au 2me ordre,
Classes de sections et voilement local - Rsistance en section - Rsistance des lments et instabilits :
flambement, dversement,
Assemblages (boulons, soudure) - Notion de semi-rigidit des assemblages,
Conception des structures en acier - Contreventement Pathologie.
TP :
Analyse et conception de la stabilit d'un btiment,
Comportement d'une poutre en treillis et d'un assemblage semi-rigide.
Volume horaire encadr : 21h CM - 18h TD - 12h TP - 9h Projet
Horaire encadr
60h
Travail personnel
20h
Enseignants
BOUCHAIR Abdelhamid, FOURNELY Eric, DURIF Sbastien, PITON Julien, TOUSSAINT Evelyne
valuation

Syllabus
Eurocode 3 (EN 1993, parties 1.1 et 1.8)

Revue Construction Mtallique
Construction Mtallique et Construction Mixte acier bton, APK, Eyrolles 1996
Les Cahiers de l'APK, APK
Structural Steel Design, Dowling Knowles Owens, SCI, Butterworth, 1988
Construction Mtallique, Hirt Bez, Trait de Gnie Civil de l'EPFL, 1994
Support
Responsable
BOUCHAIR Abdelhamid
Parcours
Gnie Civil
31 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
Calcul des structures (4A/S7/SO)
47BP7OCS
Semestre 7
4 ECTS
Composante SF
Objectifs
Objectifs :
Complter la formation sur les outils de mcanique des structures de Gnie Civil en prsentant les mthodes
d'analyse globale plastique, l'tude des lments plans flchis et le comportement dynamique des structures.
Prrequis :
Mcanique des milieux continus, Rsistance des matriaux 1 et 2.
lments de cours
4A/S7/SO - Analyse limite (coeff. 4)

4A/S7/SO - Plaques (coeff. 4)
4A/S7/SO - Dynamique (coeff. 4)
4A/S7/SO - Projet continu calcul des structures (coeff. 3)
Horaire encadr
64h
Travail personnel
20h
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Parcours
Analyse limite
4A/S7/SO
Objectifs
Objectifs :
Complter la formation sur les outils de mcanique des structures de Gnie Civil en prsentant les mthodes
d'analyse globale plastique.
Prrequis :
Mcanique des milieux continus, Rsistance des matriaux 1 et 2.
Matrise des rgles et principes de dimensionnement en analyse plastique. (M)
Description
Cours et TD :
Dimensionnement des structures de gnie civile en analyse globale plastique.
TP :
Illustration du fonctionnement d'une poutre continue soumise une charge concentre, en phase lastoplastique, avec des cycles de charge-dcharge.
Horaire encadr
14h
valuation
Support
Enseignants
BOUCHAIR Abdelhamid, BRESSOLETTE Philippe, DURIF Sbastien, TOUSSAINT Evelyne
Responsable
BOUCHAIR Abdelhamid
Gnie Civil
32 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
Plaques
4A/S7/SO
Objectifs
Objectifs :
Complter la formation sur les outils de mcanique des structures de Gnie Civil en prsentant l'tude des
lments plans flchis, les mthodes de lignes de rupture et la thorie des coques minces cylindriques et
sphriques en membrane.
Prrequis :
Calcul des structures, Mcanique des milieux continus, Rsistance des matriaux 1 et 2, Bton arm 1 et 2,
Thorie de llasticit.
Etre capable de dterminer les tats de contraintes dans un lment plan mince flchi et dans un lment de
coque mince sollicit en membrane. (E)
tre capable de dterminer la charge ultime de dalles en BA. (M)
Description

Equilibre statique des plaques minces 2,
Thorie des plaques minces isotropes,
Conditions aux limites,
Techniques de rsolution,
Mthode des lignes de rupture,
Coques.
Volume horaire encadr : 10,5h CM - 8h TD - 2h TP
Horaire encadr
20.5h
valuation

Syllabus
Mcanique des solides, Thorie des plaques., Maurice Lemaire, ENTPE, 1984
Mcanique des coques, Philippe BISCH, Presses et Ponts, 2013
Thorie des plaques et coques, Timoshenko Woinowsky-Krieger
Support
Enseignants
TOUSSAINT Evelyne, DURIF Sbastien
Responsable
TOUSSAINT Evelyne
Gnie Civil
33 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
Dynamique
4A/S7/SO
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases thoriques en formulation mcanique transitoire (ou dynamique),
Formulation dynamique du comportement des structures unidimensionnelles et multidimensionnelles ,
Comprendre les diffrentes phases de lanalyse dynamique (masses et ressorts, temporelle, spectrale)
applique aux structures de gnie civil,
Introduction aux calculs sismiques des btiments.
Prrequis :
Rsistance des matriaux 1 et 2, Mthodes mathmatiques danalyse.
Calcul de la rponse dynamique dun oscillateur simple en temporel et en frquentiel. (A)

Dcomposition modale et calcul des rponses dynamiques temporelles et frquentielles des structures
multidimensionnelles de gnie civil. (A)
Simplification de structures de gnie civil et calcul des masses et des rigidits des modles simplifis. (A)
Utilisation de logiciels professionnels pour le calcul des modes et dformes propres de vibration des
structures. (N)
Description
Cours et TD :
Description Lagrangienne et Eulrienne de la rponse dynamique des structures,
Formulation du comportement dynamique dun oscillateur simple dans les espaces temporel et
frquentiel,
Description des mthodes de dcomposition modale des structures et calcul des frquences et des
dformes propres de vibration,
Description des mthodes de simplification des structures de gnie civil.
TP :
Dtermination exprimentale des caractristiques dynamiques des rponses libre et force applique
une poutre console quipe dun moteur vibrant et dun amortisseur,
Utilisation des tableurs de calcul numrique et des logiciels professionnels.
Volume horaire : 10h50 CM - 6h TD - 4h TP
Horaire encadr
20.5h
valuation

Support
Enseignants
AMZIANE Sofiane, TAAZOUNT Mustapha, TOUSSAINT Evelyne, DURIF Sbastien
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Projet continu calcul des structures
4A/S7/SO
Objectifs
Objectif :
Mettre en pratique sous la forme d'un projet les enseignements de calcul des structures.
Prrequis :
Calcul des structures.
Acquisition par mise en pratique des enseignements de calcul des structures. (A)
Description
Les tudiants appliquent les enseignements de calcul des structures sur la base de mini-projets rels.
La continuit entre les diffrents projets continus permet aux tudiants de mieux apprhender les relations
entre les diffrentes disciplines enseignes du gnie civil.
Horaire encadr
9h
valuation
Enseignants
TAAZOUNT Mustapha, BOUCHAIR Abdelhamid, TOUSSAINT Evelyne
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Gnie Civil
34 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
Infrastructures (4A/S7/SO)
Semestre 7
47BP7OIN
5 ECTS
Objectifs
Objectifs :
Apprhender les problmes de conception routire et de rseaux d'adduction et d'assainissement
Prrequis :
Mcanique des fluides, mcanique des sols 1 et 2.
lments de cours
4A/S7/SO - Hydraulique (coeff. 3)

4A/S7/SO - Voiries et Rseaux Divers (coeff. 2)
4A/S7/SO - Projet continu infrastructures (coeff. 1)
Horaire encadr
61h
Travail personnel
20h
Responsable
CHEVALIER Bastien
Parcours
Gnie Civil
35 / 106
Composante ST2I
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
Hydraulique
4A/S7/SO
Objectifs
Objectifs :
Apprhender la problmatique de l'adduction d'eau potable et de l'assainissement du point de vue des
fonctionnements hydraulique et physique des coulements.
Introduire quelques notions de technologie et de stratgie de dimensionnement des rseaux.
Prrequis :
Mcanique des fluides.
Comprendre les lois rgissant les coulements dans les conduites en charge et surface libre (thorme de
Bernoulli, notions de charge hydraulique et de pertes de charges). (A)
Etre capable d'analyser un problme d'hydraulique et de le rsoudre de manire graphique. (A)
Etre capable d'valuer les dbits d'effluents et de proposer un prdimensionnement de rseau
d'assainissement associ. (N)
Description
1. Hydraulique gnrale :
Proprits des fluides

Rappels d'hydrostatique
Rappels d'hydrodynamique: thorme de Bernoulli
Fluides rels, rgimes d'coulement, pertes de charges
2. Hydraulique applique l'adduction d'eau potable :
Diffrents types de problmes d'hydraulique

Rsolution graphique des problmes d'hydrauliques, courbes caractristiques de canalisation
Rsolution des problmes de type rseau hydraulique: rseaux maills et rseaux ramifis
Les pompes
3. Hydraulique applique l'assainissement :
L'assainissement des zones urbanises

Evaluation des dbits d'eaux uses et d'eaux pluviales
Les diffrents types de rseaux et leur dimensionnement
4. Gestion des eaux pluviales :
Les bassins de retenues: principes et mthodes de dimensionnement

Les techniques alternatives de stockage
Horaire encadr
29.5h
valuation

Enseignants
CHEVALIER Bastien, BAUDOUIN Gaelle, SAHLI Mohammed, TALON Aurlie
Responsable
CHEVALIER Bastien
Gnie Civil
36 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
Voiries et Rseaux Divers
4A/S7/SO
Objectifs
Objectifs :
Savoir apprhender un projet routier.
Savoir caractriser les diffrents matriaux composant une chausse et dfinir une structure.
Prrequis :
Mcanique des fluides, Mcanique des sols 1 et 2.
Connatre les diffrentes tapes de la conception dun trac routier. (A)

Etre capable didentifier et classer un matriau, Etre capable de concevoir une structure de chausse,
connatre les principaux essais de caractrisation et les matriaux de chausse. (A)
Description
Elment de contexte : Rseaux routiers, procdures administratives, donneurs dordre,

Reconnaissance de trac routier, classification des matriaux - Guide des Terrassements Routiers, mise
en uvre des tranches, traitement des sols,
Liants routiers, matriaux de chausses et granulats, essais de formulation et normes produits,
Conception - Gomtrie de la route,
Conception mcanique, catalogue des structures de chausses,
Pathologie des chausses et approche entreprise.
Volume horaire encadr : 22,5h CM
Horaire encadr
22.5h
Support
Enseignants
ARAGNOU Christophe, BREUL Pierre, MAUDUIT Caroline
Responsable
BREUL Pierre
Projet continu infrastructures
4A/S7/SO
Objectifs
Objectif :
Mettre en pratique sous la forme d'un projet les enseignements d'infrastructures.
Prrequis :
Infrastructures.
Acquisition par mise en pratique des enseignements d'infrastructures (A).
Description
Les tudiants appliquent les enseignements d'infrastructures sur la base de mini-projets rels.
Horaire encadr
9h
valuation
Enseignants
CHEVALIER Bastien, BREUL Pierre
Responsable
CHEVALIER Bastien
Gnie Civil
37 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
Structure 1 (4A/S7/IA)
47BP7ASR
Semestre 7
4 ECTS
Composante SF
Objectifs
Objectifs :
Acqurir des comptences dans le dimensionnement des structures en bton et en mtal du gnie civil.
Prrequis :
Rsistance des matriaux 1 et 2, Mcanique des milieux continus, Matriaux 1 et 2.
lments de cours
4A/S7/IA - Bton arm 1 (coeff. 5)

4A/S7/IA - Bton prcontraint (coeff. 5)
4A/S7/IA - Construction mtallique (coeff. 14)
4A/S7/IA - Projet continu structure 1 (coeff. 4)
Horaire encadr
68.5h
Travail personnel
30h
Responsable
FOURNELY Eric
Parcours
Bton arm 1
4A/S7/IA
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases thoriques de calcul de sections ralises en bton arm aux Etats Limites Ultimes et aux
Etats Limites de Service.
Vrifier la rsistance des sections sous diffrentes sollicitations internes (traction, compression, flexion).
Ferrailler et vrifier des lments de structure de diffrentes formes de sections.
Dimensionner des poutres de bton arm soumises des efforts de cbles prcontraints.
Prrequis :
Rsistance des matriaux 1 et 2, Mcanique des milieux continus.
Les acquis de cet enseignement sont :

Dimensionnement et vrification de sections dlments raliss en bton arm (A) ;
Calcul et ferraillage de sections de diverses formes en bton (A) ;
Calcul et ferraillage des poutres simples, des poteaux et des dalles raliss en bton arm (A) ;
Calcul de poutres en bton arm soumises des forces de prcontraintes (A);
Utilisation de logiciels professionnels pour le calcul des modes et dformes propres de vibration des
structures (A).
Description

La prsentation des matriaux : bton et acier ;
La description de la diffusion des sollicitations internes dans les matriaux ;
Le calcul de sections dlments en bton arm aux Etats Limites Ultimes ELU ;
Le calcul de sections dlments en bton arm aux Etats Limites de Service ELS ;
Le calcul et le dimensionnement dlments simples de structures en bton arm.
Horaire encadr
18h
valuation
Support
Enseignants
ROUX Christophe
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Gnie Civil
38 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
Bton prcontraint
4A/S7/IA
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases thoriques de calcul dlments raliss en bton arm et soumis des forces de
prcontrainte.
Vrifier la rsistance des sections sous diffrentes sollicitations internes (traction, compression, flexion).
Prrequis :
Bton arm 1
L'acquis de cet enseignement est le dimensionnement et la vrification dlments raliss en bton arm
renforcs par des cbles prcontraints. (A)
Description

La prsentation des principes dutilisation des cbles prcontraints dans les structures de gnie civil ;
La description de la diffusion des sollicitations internes dans les matriaux et les lments;
Le calcul et dimensionnement des lments aux Etats Limites Ultimes ELU et aux Etats Limites de
Service ELS .
Volume horaire encadr : 4,5h CM - 4h TD
Horaire encadr
8.5h
valuation
Syllabus
Support
Enseignants
ROUX Christophe
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Gnie Civil
39 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
Construction mtallique
4A/S7/IA
Objectifs
Objectifs :
Prsenter les mthodes de conception et d'analyse des constructions en acier y compris aspects
technologiques.
Revenir sur les grands principes de stabilisations de structures arachnennes.
Prsenter aux tudiants de l'option IA les approches plastiques pour les analyses globales de structures et les
quilibres de sections en comportement lastoplastique.
Etudier les vrifications aux tats limites au sens de l'Eurocode 3.
Prrequis :
Rsistance des matriaux 1 et 2, Mcanique des milieux continus, Matriaux 1 et 2.
Etre capable didentifier ou de concevoir un systme de contreventement de structures constitues de

poutres. (A)
Savoir vrifier des sections de charpente en acier et des assemblages simples. (A)
Description
CM et TD :
Cet enseignement intgre l'apprentissage de :
La stabilisation dun btiment enveloppe,
La vrification de sections,
La vrification de barres,
Le dimensionnement et la vrification dassemblages par boulons ordinaires et soudures.
TP :
Structures relles : il s'agit d'illustrer le comportement rel d'une structure treillis et le comparer aux
modles de calcul. Ceux-ci peuvent tre analytiques ou numriques (logiciel Robot par exemple) ;
Semi-rigidit des assemblages : il s'agit d'illustrer le comportement d'un assemblage rel (courbe momentrotation). Celui-ci peut tre rigide, semi-rigide ou articul ;
Dessin de conception construction mtallique : Il sagit de concevoir la stabilit dune structure en acier
originale constitue de portiques en treillis avec une toiture de forme courbe. Il sagit aussi de
comprendre le rle mcanique de chacun des lments constitutifs de la structure, au sens de la
rsistance des matriaux.
Horaire encadr
33h
valuation

Syllabus
Eurocode 3 (EN 1993, parties 1.1 et 1.8)

Revue Construction Mtallique
Construction Mtallique et Construction Mixte acier bton, APK, Eyrolles 1996
Structural Steel Design, Dowling Knowles Owens, SCI, Butterworth, 1988
Construction Mtallique, Hirt Bez, Trait de Gnie Civil de l'EPFL, 1994
Support
Enseignants
FOURNELY Eric, CONTAMINE Raphael, DURIF Sbastien
Responsable
FOURNELY Eric
Gnie Civil
40 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
Projet continu structure 1
4A/S7/IA
Objectifs
Objectif :
Mettre en pratique sous la forme d'un projet les enseignements de structure 1.
Prrequis :
Structure 1
Acquisition par mise en pratique des enseignements de structure 1. (A)
Description
Les tudiants appliquent les enseignements de structure 1 sur la base de mini-projets rels.
Horaire encadr
9h
valuation
Enseignants
FOURNELY Eric, DURIF Sbastien
Responsable
FOURNELY Eric
Energie du btiment 1 (4A/S7/IA)

Semestre 7
47BPANR
5 ECTS
Composante SF
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases fondamentales appliques aux btiments de gnie civil de l'hydraulique, de la physique thermique,
de l'araulique et de l'acoustique.
Aborder les bases rglementaires de dimensionnement des systmes de chauffage, de ventilation et de climatisation
des btiments.
Prrequis :
lments de cours
4A/S7/IA - Acoustique (coeff. 5)

4A/S7/IA - Energie du btiment 1 (coeff. 3)
4A/S7/IA - Hydraulique (coeff. 5)
4A/S7/IA - Isolation (coeff. 6)
Horaire encadr
90h
Travail personnel
40h
Responsable
BAUDOUIN Gaelle
Parcours
Gnie Civil
41 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
Acoustique
4A/S7/IA
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases thoriques en acoustique du btiment.
Connatre les principes de dimensionnement pour limiter les nuisances sonores dans le btiment.
Acqurir des bases technologiques pour la conception des btiments de gnie civil.
Prrequis :
Mcanique des Milieux Continus, Mthodes mathmatiques danalyse.
Calculer les temps de rverbration dans les matriaux. (M)

Calculer les temps de rverbration dans le btiment en fonction du niveau sonore extrieur. (A)
Conception et isolation acoustique des btiments en respectant les normes techniques de conception. (A)
Description
Bases thoriques :
Description du phnomne physique des ondes sonores,
Description des proprits acoustiques en milieu clos,
Description de lintensit sonore dans un btiment en fonction de son environnement extrieur,
Dfinition de lindice daffaiblissement sonore dans les btiments.
Rglementation :
Description de lapproche rglementaire pour juger les performances sonores dun btiment,
Description des limitations rglementaires en matire de conception acoustique des btiments.
TP :
Travailler sur des projets rels et utilisation de logiciel numrique professionnel.
Horaire encadr
28h
valuation

Support
Enseignants
LOUNIS Nicolas
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Gnie Civil
42 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
Energie du btiment 1
4A/S7/IA
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases thoriques en thermique, en climatique et en araulique du btiment.
Connatre les principes de dimensionnement des installations de chauffage de ventilation et de climatisation.
Connatre les principes et les limitations des calculs rglementaires appliqus aux btiments.
Prrequis :
Mcanique des Milieux Continus.
Calculer les pertes et les apports de chaleur dans un btiment en fonction de l'environnement climatique
extrieur. (A)
Dterminer l'tat thermodynamique d'un air. (A)
Concevoir et dimensionner les installations de chauffage, de climatisation et de ventilation. (A)
Description
CM et TD :
Description du phnomne de transfert de chaleur par conduction, par convection et par rayonnement,
Description de l'quilibre thermodynamique de l'air et prsentation du diagramme de l'air humide,
Description des principales transformations thermodynamiques d'un air utilis en climatisation et en
ventilation des btiments,
Calcul des besoins nergtiques d'un btiment en hiver et en t.
TP :
Travailler sur des projets rels avec un logiciel professionnel utilis dans le btiment.
Horaire encadr
19h
valuation
Support
Enseignants
BAUDOUIN Gaelle, TAAZOUNT Mustapha
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Gnie Civil
43 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
Hydraulique
4A/S7/IA
Objectifs
Objectifs :
Apprhender la problmatique de l'adduction d'eau potable du point de vue des fonctionnements hydraulique
et physique des coulements.
Introduire quelques notions de technologie et de stratgie de dimensionnement des rseaux.
Prrequis :
Comprendre les lois rgissant les coulements dans les conduites en charge et surface libre (thorme de
Bernoulli, notions de charge hydraulique et de pertes de charges). (A)
Etre capable d'analyser un problme d'hydraulique et de le rsoudre de manire graphique. (A)
Description
1. Hydraulique gnrale :
Proprits des fluides,
Rappels d'hydrostatique,
Rappels d'hydrodynamique : thorme de Bernoulli,
Fluides rels, rgimes d'coulement, pertes de charges.
2. Hydraulique applique l'adduction d'eau potable :
Diffrents types de problmes d'hydraulique,
Rsolution graphique des problmes d'hydrauliques, courbes caractristiques de canalisation,
Rsolution des problmes de type rseau hydraulique: rseaux maills et rseaux ramifis,
Les pompes.
Volume horaire encadr : 6h CM 5h TD 8h TP
Horaire encadr
19h
valuation

Support
Enseignants
BAUDOUIN Gaelle, BREUL Pierre, SAHLI Mohammed, CHEVALIER Bastien, BACCONNET Claude,
MORVAN Mathilde, TALON Aurlie
Responsable
CHEVALIER Bastien
Gnie Civil
44 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7
Isolation
4A/S7/IA
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases rglementaires en thermique, en climatique et en araulique du btiment.
Connatre les principes de dimensionnement et de limitations nergtiques des installations de chauffage , de
ventilation et de climatisation.
Connatre les principes fondamentaux de dimensionnement des systmes et des rseaux de distribution de
chaleur et de refroidissement.
Prrequis :
Mcanique des milieux continus, Energie du btiment 1.
Calculer les pertes et les apports de chaleur dans un btiment en fonction de l'environnement climatique
extrieur. (A)
Concevoir et dimensionner des installations de chauffage, de ventilation et de climatisation. (M)
Optimisation nergtique du btiment et rendre les installations rglementaires. (A)
Calcul et dimensionnement des Centrales de Traitement d'Air (CTA). (N)
Description
CM et TD :
Description du principe de dimensionnement rglementaire des installations de chauffage, de ventilation
et de climatisation dans le btiment,
Description des donnes techniques rglementaires,
Description des principales transformations thermodynamiques d'un air et dimensionnement des
Centrales de Traitement d'Air (CTA),
Introduction aux quipements techniques.
TP :
Travailler sur des projets rels avec un logiciel professionnel utilis dans le btiment.
Volume horaire encadr : 6h CM - 6h TD- 12h TP
Horaire encadr
24h
valuation

Support
Enseignants
BAUDOUIN Gaelle, TAAZOUNT Mustapha, CONTAMINE Raphael
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Gnie Civil
45 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 7

Semestre 7
47BP7ATE
4 ECTS
Composante ST2I
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases fondamentales d'un projet architectural.
Dvelopper la sensibilit de l'tudiant comme base de sa capacit projeter.
Prrequis :
Atelier darchitecture 1
Conception des structures de gnie civil avec justifications cohrentes des choix architecturaux et techniques. (A)
Conception architecturale, calculs technique multi-matriaux (structures, chauffage, ventilation, climatisation,
acoustique) et respects des diffrents rglements techniques (scurit incendie, accessibilit, dveloppement durable,
etc.). (A)
Chiffrage des solutions. (A)
Description

Analyse des besoins physiologiques et psychologiques et relation avec l'espace,
Analyse des diffrents aspects des logements collectifs: programme, schmas de circulation, distribution des
fluides, etc,
Principes constructifs et choix des matriaux,
Approche financire : construction et fonctionnement,
Organisation de l'espace,
Travail individuel et par groupes.
Horaire encadr
30h
Travail personnel
30h
Enseignants
BERGER Claude, GERARD Yann
valuation
Contrle continu, Prsentation (coeff. 1)
Responsable
Parcours
Gnie Civil
46 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
Ouvrages (4A/S8/SO-IA)
47BP8OUV
Semestre 8
Objectifs
3 ECTS
Composante ST2I
Objectifs :
Sensibilisation aux problmes de conception et de durabilit des ouvrages,
Synthse multi-technique,
Connaissance des procds gnraux de construction des ouvrages,
Prsentation d'un expos technique.
Prrequis :
Technologies et mthodes 1,2 et 3, Matriaux 1 et 2, Organisation de chantier 1 et 2, Rsistance des matriaux 1 et 2
lments de cours
4A/S8/SO-IA - Procds gnraux de construction (coeff. 4)

4A/S/SO-IA - Diagnostic et pathologie des ouvrages (coeff. 3)
4A/S8/SO-IA - Conception des ouvrages (coeff. 3)
4A/S8/SO-IA - Accessibilit, scurit et risques
Horaire encadr
47h
Travail personnel
20h
Responsable
RACHER Patrick
Parcours
Procds gnraux de construction
4A/S8/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Acqurir ou complter des connaissances dans le domaine technologique (le contenu)
Raliser un document de synthse sur un sujet cibl concernant un procd gnral de construction
(exercices de rdaction),
Prsenter publiquement ce travail de synthse (exercice de prsentation et de communication).
Prrequis :
Acqurir une culture gnrale dans le domaine de la construction et de ces procds. (N)
Raliser une tude bibliographique sur un sujet. (N)
Raliser un travail de synthse documentaire sur un sujet. (N)
Description

Travail de recherche bibliographique par groupes de trois sur un sujet technique, les tudiants tant
rpartis de manire alatoire parmi les groupes.
Ralisation d'un rapport de synthse (40 pages maximum hors annexes).
Expos du travail pendant une heure avec supports audiovisuels (tableau, papier, transparents, vido,
etc.).
Horaire encadr
6h
valuation

Enseignants
BAUDOUIN Gaelle, JOSSELIN Philippe, QUANQUIN Vronique, TALON Aurlie, BACCONNET Claude,
CONTAMINE Raphael, MORVAN Mathilde, LINGEMANN Delphine, BOUSSET Bndicte, HANSEN
Catherine
Responsable
BAUDOUIN Gaelle
Gnie Civil
47 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
Diagnostic et pathologie des ouvrages
4A/S/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Connatre les pathologies des structures de gnie civil
Prrequis :
Technologies et mthodes 1, 2 et 3, Matriaux 1 et 2, Rsistance des matriaux 1 et 2
Connaissance des pathologies des structures en bton, maonnerie, bois et construction mtallique de gnie
civil. (A)
Description

Introduction aux notions de pathologie des structures et de diagnosctic,
Etudes de cas de structures relles en bton, maonnerie, bois et construction mtallique endommages.
Volume horaire encadr : 8,5h CM - 4h TD
Horaire encadr
12.5h
Support
Enseignants
SEIGNOL Jean-Franois, LAMADON Thierry, RACHER Patrick
Responsable
RACHER Patrick
Conception des ouvrages
4A/S8/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Connatre les principes gnraux de conception des structures de gnie civil.
Prrequis :
Technologies et mthodes 1, 2 et 3, Matriaux 1 et 2, Rsistance des matriaux 1 et 2.
Raliser la descente de charges des ouvrages de gnie civil. (A)

Savoir contreventer une structure de gnie civil. (A)
Description

Principes gnraux,
Descente de charges,
Contreventement,
Scurit incendie,
Parasismique.
Volume horaire encadr : 13,5h CM - 6h Projet
Horaire encadr
19.5h
Support
Enseignants
RACHER Patrick
Responsable
RACHER Patrick
Gnie Civil
48 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
Accessibilit, scurit et risques
4A/S8/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Connatre les concepts et leur mise en application de l'accessibilit handicape, de la scurit incendie et de
l'analyse des risques.
Prrequis :
Notions en accessibilit handicape, scurit incendie et analyse des risques. (N)
Description
Cet enseignement est ralise sous forme de confrence par des spcialistes du domaine de la mise en
pratique dans le gnie civil de l'accessibilit handicape, de la scurit incendie et de l'analyse des risques.
Volume horaire encadr : 9hCM
Horaire encadr
9h
Support
Les supports des confrences sont disponibles sur l'ENT.
Enseignants
RACHER Patrick
Responsable
RACHER Patrick
Anglais 2 (4A/S8/SO-IA)
47BP8LVU
Semestre 8
2 ECTS
Objectifs
Objectifs :
Amliorer l'autonomie en Anglais gnral et de spcialit
Aide la prparation TOEIC
Prrequis :
Anglais de 3me anne
Les 4 comptences linguistiques (M)
Description
Composante SHS
Discussion avec supports vido/texte/audio authentiques

Recherche bibliographique et prsentation orale suivi de questions et rponses : concours Viry Challenge
concernant la prsentation en anglais d'un ouvrage de Gnie Civil au choix de l'tudiant
Aide la rdaction de CV et lettre de motivation
Approche diagnostique de la rvision grammaticale
Pice de thtre en Anglais (optionnel)
Utilisation individuelle des ressources audio-visuelles mises disposition par l'cole
Anglais (anglais gnral et de communication en situation professionnelle - Aide la prparation au TOEIC)
Horaire encadr
30h
Travail personnel
5h
Enseignants
BOUSSET Bndicte, FONTAINE Teresa, PICKERING Anita, JUGE Anne
valuation
Support
Documents distribus en cours : documents vido/texte/audio authentiques, ouvrages spcifiques TOEIC.
Responsable
BOUSSET Bndicte
Parcours
Gnie Civil
49 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
Stage (4A/S8/SO-IA)
47BP8STG
Semestre 8
10 ECTS
Composante Stage
Objectifs
Objectifs :
Mettre en pratique, en entreprise, les acquis des 2 ans de formation.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3me et 4me anne.
Adaptation l'environnement et au travail dans une entreprise de Gnie Civil. (M)

Mise en pratique active des fonctions d'ingnieur (travaux, tudes...). (M)
Description
Mise en situation professionnelle de l'tudiant, soit sur un chantier de btiments ou de travaux publics, soit en bureau
d'tudes pour une dure minimale de 2 mois.
Il s'agit d'un stage d'assistant ingnieur en conduite de travaux, bureau d'tude de prix, bureau d'tude de
dimensionnement, bureau d'tude mthodes, contrle technique ou gestion immobilire.
Horaire encadr
5h
Travail personnel
170h
Enseignants
AMZIANE Sofiane, BACCONNET Claude, BAUDOUIN Gaelle, BOUCHAIR Abdelhamid, BRESSOLETTE Philippe,
CHATEAUNEUF Alaa, CHEVALIER Bastien, FOURNELY Eric, TAAZOUNT Mustapha, TALON Aurlie, MORVAN
Mathilde, TOUSSAINT Evelyne, DURIF Sbastien
valuation

Contrle continu, Oral (coeff. 1)
Support
Revues techniques et professionnelles
Responsable
CONTAMINE Raphael
Parcours
Complments scientifiques (4A/S8/SO)

Semestre 8
47BP8CS
3 ECTS
Composante SF
Objectifs
Objectifs :
Formation la formalisation et la rsolution de problmes d'lasticit par la mthode des lments finis. Formation
la formalisation et la rsolution de problmes donnes alatoires, de problmes d'optimisation et d'aide la de
dcision dans le domaine du Gnie Civil.
Prrequis :
Analyse numrique, Informatique, Probabilits et statisques, Mcanique des milieux continus, Rsistance des
matriaux 1 et 2, Calcul des structures.
lments de cours
4A/S8/SO - Mthode des Elments Finis (coeff. 1)

4A/S8/SO - Mthode de Recherche Oprationnelle (coeff. 1)
Horaire encadr
62h
Travail personnel
20h
Responsable
TALON Aurlie
Parcours
Gnie Civil
50 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
Mthode des Elments Finis
4A/S8/SO
Objectifs
Objectifs :
Introduction la mthode des lments finis en mcanique des solides.
Prrequis :
Mcanique des mileux continus, Rsistance des matriaux, Calcul des structures.
Influence des fonctions d'interpolation, maillage, choix du type de modlisation. (A)
Description

Introduction - rsolution de problmes d'lasticit,
Formulation,
Etude d'un lment fini simple,
Elment fini isoparamtrique,
Elment fini de plaque.
Volume horaire encadr : 16,5h CM - 10h TD - 6H TP
Horaire encadr
32.5h
valuation

Syllabus
Modlisation des structures par lments Finis, Batoz Dhatt, Herms

Comprendre les lments finis, Chateauneuf A, Ellipses
Analyse des structures et milieux continus : mthode des lments finis,, FREY F, JIROUSEK J, Trait de
gnie civil de l'EPFL, volume 6, 2001
The Finite Element Method, Zienkiewicz OC, Mc Graw Hill
Support
Enseignants
BRESSOLETTE Philippe, MOUTOU PITTI Rostand
Responsable
Gnie Civil
51 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
Mthode de Recherche Oprationnelle
4A/S8/SO
Objectifs
Objectifs :
Formation la formalisation et la rsolution de problmes donnes alatoires, de problmes d'optimisation
et d'aide la dcision dans le domaine du gnie civil.
Prrequis :
Probabilits, Technologies et mthodes 1 et 2, Rsistance des matriaux 1 et 2.
Dtermination de stratgie de gestion de stocks. (A)

Calculs fiabilistes de base. (A)
Ralisation de simulation numrique. (A)
Rsolution de problme d'optimisation et d'aide la dcision multicritre. (A)
Notions d'incertitude, d'approche possibiliste, d'analyse de risques. (A)
Description
Gestion de stocks,
Phnomne d'attente,
Fiabilit et dure de vie,
Simulation numrique,
Optimisation,
Aide la dcision.
Les tudiants appliquent les enseignements de recherche oprationnelle sur la base de mini-projets rels.
Volume horaire encadr : 16,50 CM - 10h TD - 3h Projet
Horaire encadr
29.5h
valuation
Support
Documents de cours et de TD disponibles sur l'ENT.
Enseignants
BAUDOUIN Gaelle, TALON Aurlie
Responsable
TALON Aurlie
Bton arm et bton prcontraint (4A/S8/SO)

Semestre 8
3 ECTS
Objectifs
Objectifs :
Analyse et dimensionnement des ouvrages courants en bton arm.
Principes de fonctionnement et dimensionnement des lments flchis prcontraints.
Prrequis :
Bton arm 1 et 2, Mcanique des milieux continus, Rsistance des matriaux 1 et 2.
lments de cours
4A/S8/S8 - Bton arm 3 (coeff. 5)

4A/S8/SO - Bton prcontraint (coeff. 5)
4A/S8/SO - Projet continu bton arm et bton prcontraint (coeff. 2)
Horaire encadr
53.5h
Travail personnel
20h
Responsable
CHATEAUNEUF Alaa
Parcours
Gnie Civil
52 / 106
47BP8BP
Composante SF
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
Bton arm 3
4A/S8/S8
Objectifs
Objectifs :
Analyse et dimensionnement des ouvrages courants en bton arm.
Prrequis :
Rsistance des Matriaux 1 et 2, Bton arm 1, 2.
Matrise du dimensionnement des lments courants en bton arm selon les Eurocodes. (M)
Description

Dimensionnement des poutres continues,
Dimensionnement des portiques,
Dimensionnement des dalles,
Mthode des bielles et tirants,
Fondations superficielles et profondes.
Horaire encadr
28.5h
valuation
Syllabus
Eurocode 2 : Calcul des structures en bton, AFNOR, AFNOR - 2005

Support
Enseignants
CHATEAUNEUF Alaa, RACHER Patrick
Responsable
CHATEAUNEUF Alaa
Bton prcontraint
4A/S8/SO
Objectifs
Objectifs :
Principes de fonctionnement et dimensionnement des lments flchis prcontraints.
Prrequis :
Rsistance des Matriaux 1 et 2, Bton arm 1, 2 et 3.
Matrise du dimensionnement des poutres simples et continues en bton prcontraint selon les Eurocodes.
(M)
Description

Principes de dimensionnement du bton prcontraint,
Poutres simples et continues en bton prcontraint.
Horaire encadr
19h
valuation

Syllabus
Eurocode 2 : Calcul des structures en bton, AFNOR, AFNOR - 2005

Support
Enseignants
AMZIANE Sofiane, CHATEAUNEUF Alaa, CONTAMINE Raphael
Responsable
CHATEAUNEUF Alaa
Gnie Civil
53 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
Projet continu bton arm et bton prcontraint
4A/S8/SO
Objectifs
Objectif :
Mettre en pratique sous la forme d'un projet les enseignements de bton arm et bton prcontraint.
Prrequis :
Bton arm et bton prcontraint.
Acquisition par mise en pratique des enseignements de bton arm et bton prcontraint. (A)
Description
Les tudiants appliquent les enseignements de bton arm et bton prcontraint sur la base de mini-projets
rels.
Horaire encadr
6h
valuation
Enseignants
CHATEAUNEUF Alaa
Responsable
CHATEAUNEUF Alaa
Bois (4A/S8/SO)
47BP8BO
Semestre 8
3 ECTS
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases thoriques de calcul dlments de structures raliss en bois.
Conception et dimensionnement des charpentes en bois selon les rgles techniques EuroCodes.
Conception et dimensionnement des liaisons des structures ralises en bois selon les EuroCodes.
Prrequis :
Conception et dimensionnement des structures ralises en bois. (A)

Conception et dimensionnement des assemblages des structures en bois. (A)
Optimisation et stabilit mcanique des structures en bois. (N)
Description
Composante SF
Description du matriau bois,

Description du matriau bois dans les constructions de gnie civil,
Calcul et dimensionnement dlments en bois sous diffrentes sollicitations internes (Traction-Compression,
Cisaillement, Flexion, etc.),
Conception, calcul et dimensionnement des liaisons (bois-bois, bois-mtal) des structures en bois,
Vrification de la rsistance des structures en bois sous sollicitation dincendie.
Les tudiants appliquent les enseignements de bton arm et bton prcontraint sur la base de mini-projets rels.
La continuit entre les diffrents projets continus permet aux tudiants de mieux apprhender les relations entre les
diffrentes disciplines enseignes du gnie civil.
Volume horaire encadr : 12h CM - 3h Projet.
Horaire encadr
15h
Travail personnel
20h
Enseignants
RACHER Patrick
valuation
Support
Responsable
RACHER Patrick
Parcours
Gnie Civil
54 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
Projets (4A/S8/SO)
47BP8PR
Semestre 8
4 ECTS
Composante ST2I
Objectifs
Objectifs :
Ralisation de deux projets, l'un technologique (au choix parmi l'hydraulique, la mcanique des sols, l'organisation de
chantier) et l'autre de dimensionnement (btiment en bton arm, ouvrage d'art en bton arm, construction
mtallique).
Raliser une synthse crite et une synthse orale.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3me et 4me anne.
lments de cours
4A/S8/SO - Projet 1 : Hydraulique, Mcanique des sols, Organisation (coeff. 1)

4A/S8/SO - Projet 2 : Btiment, Charpente Mtallique, Ouvrages d'Art (coeff. 1)
Horaire encadr
54h
Travail personnel
40h
Responsable
MORVAN Mathilde
Parcours
Projet 1 : Hydraulique, Mcanique des sols, Organisation
4A/S8/SO
Objectifs
Objectifs :
Application des cas rels et perfectionnement des enseignements dispenss en 4me anne.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3me et de 4me anne.
Matrise du dimensionnement d'un rseau hydraulique ou d'un ouvrage d'art d'un point de vue gotechnique
ou organisation et gestion financire d'un chantier de construction. (M)
Description
Hydraulique :
Analyser le fonctionnement d'un rseau rel de distribution d'eau ou d'assainissement sur une ou
plusieurs communes,
Etablissement d'un diagnostic,
Modlisation du rseau l'aide d'un logiciel afin de valider le diagnostic et de proposer des voies
d'amlioration,
Chiffrage des solutions.
Mcanique des sols :
Etude d'un projet rel en cours d'excution comportant un ouvrage d'art ainsi que des remblais,
Dimensionnement et vrification des fondations de l'ouvrage,
Etude de la stabilit des remblais,
Proposition d'un phasage de construction.
Organisation :
Etude d'une affaire relle, en cours ou dj ralise,
Ralisation d'un devis entreprise et un devis client,
Ralisation de la gestion prvisionnelle du chantier,
Etude dtaille de la ralisation d'une partie technique.
Horaire encadr
27h
valuation

Enseignants
ANDRIEU Marc, NAGEL Benot, CHEVALIER Bastien, HUCAULT Olivier, TALON Aurlie, MORVAN Mathilde,
LIMONDIN Thierry, DUQUENNE Damien, SAGNE Frdric, SOUDE Maxime, BAUDOUIN Gaelle
Responsable
MORVAN Mathilde
Gnie Civil
55 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
Projet 2 : Btiment, Charpente Mtallique, Ouvrages d'Art
4A/S8/SO
Objectifs
Objectifs :
Application des cas rels et perfectionnement des enseignements de 4me anne.
Prrequis :
Bton arm 1, 2 et 3, Bton prcontraint, Construction Mtallique.
Matrise de lanalyse et du dimensionnement des constructions en bton arm ou en construction mtallique.

(M)
Description
Btiment en bton arm :

Etude d'un projet rel,
Mise en application des acquis thoriques et rglementaires,
Ralisation de la descente de charges,
Justification des composants de btiments en relation avec les textes rglementaires.
Ouvrage d'art en bton arm :
Etude d'un projet rel d'ouvrage d'art,
Conception d'une solution amliore ou une variante en bton arm,
Analyse des contraintes lies au site et proposition d'une gomtrie gnrale,
Analyse globale pour dterminer les sollicitations et dimensionner chaque partie d'ouvrage.
Construction mtallique :
Etude d'un btiment en acier avec la vrification des lments principaux,
Dtermination des actions,
Dfinition et vrification des lments de stabilit,
Calcul des pannes et des structures porteuses en zone courante,
Dfinition et vrification de la structure dans des zones singulires,
Calcul des ossatures de bardage,
Ralisation des descentes de charges,
Vrification de quelques attaches principales,
Ralisation du mtr de la structure avec dtail des poids par poste.
Horaire encadr
27h
valuation

Enseignants
TAAZOUNT Mustapha, MORISSET Franck, ROURE Daniel, CHATEAUNEUF Alaa, TATAT Frdric, ROUX
Christophe, BOUCHAIR Abdelhamid
Responsable
CHATEAUNEUF Alaa
Gnie Civil
56 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
Psychosociologie (4A/S8/SO)
Semestre 8
47BP8OPS
2 ECTS
Composante SHS
Objectifs
Objectifs :
Faire acqurir les grands repres thoriques et mthodologiques de la psychologie. Dvelopper les capacits
d'coute, d'analyse et de synthse au sein d'un collectif.
Prrequis :
Enseignements de sciences humaines et sociales de 3me anne.
Acquisition des mthodes d'analyse des comportements en milieu professionnel. (A)
Description
La relation interpersonnelle,
Le travail en groupe,
Les mthodes d'analyse des situations,
Problmes.
Horaire encadr
20h
Travail personnel
6h
Enseignants
FOURTIN Pascal
valuation

Syllabus
L'coute, Kaepplin P, ESF

Groupes, organisations, institutions, Lapassade G, Gauthier-Villars
Responsable
MORVAN Mathilde
Parcours
Structure 2 (4A/S8/IA)
Semestre 8
47BP8SR
3 ECTS
Composante SF
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les principes fondamentaux des mthodes scientifiques et techniques de dimensionnement des structures
ralises en bton arm et en bois.
Prrequis :
Structure 1, Rsistance des matriaux 1 et 2, Mcanique des milieux continus.
lments de cours
4A/S8/IA - Bton arm 2 (coeff. 17)

4A/S8/IA - Bois (coeff. 17)
4A/S8/IA - Projet continu structure 2 (coeff. 6)
Horaire encadr
56h
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Parcours
Gnie Civil
57 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
Bton arm 2
4A/S8/IA
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases thoriques de calcul dlments de structures de gnie civil raliss en bton arm aux
Etats Limites Ultimes et aux Etats Limites de Service.
Vrification de la rsistance des poutres continues, des poteaux, des dalles, des voiles et des fondations
raliss en bton arm.
Ferraillage professionnel des structures en bton arm selon les rgles techniques EuroCodes.
Prrequis :
Structure 1.
Dimensionnement et vrification dlments de btiment raliss en bton arm. (A)

Calcul et ferraillage douvrages raliss en bton arm. (M)
Ferraillage professionnel en tenant compte des recommandations techniques des EuroCodes. (A)
Description
CM et TD :
Calcul et ferraillage des poutres continues,
Calcul et ferraillage des dalles,
Calcul et ferraillage des poteaux et voiles,
Calcul et ferraillage des fondations (semelles isoles, semelles continues, semelles sur pieux, etc.),
Description de la mthode des bielles et tirants.
TP :
Etude exprimentale du comportement dune poutre simple en bton arm,
Utilisation de logiciels numriques professionnels de calcul de structures en bton arm,
Etude exprimentale du comportement des poutres isostatiques et hyperstatiques en bton prcontraint.
Horaire encadr
27h
valuation

Support
Enseignants
TAAZOUNT Mustapha, CONTAMINE Raphael
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Gnie Civil
58 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
Bois
4A/S8/IA
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases thoriques de calcul dlments de structures raliss en bois.
Conception et dimensionnement des charpentes en bois selon les rgles techniques Eurocodes.
Conception et dimensionnement des liaisons des structures ralises en bois selon les Eurocodes.
Prrequis :
Conception et dimensionnement des structures ralises en bois. (A)

Conception et dimensionnement des assemblages des structures en bois. (A)
Optimisation et stabilit mcanique des structures en bois. (N)
Description
CM et TD :
Description du matriau bois,
Description du matriau bois dans les constructions de gnie civil,
Calcul et dimensionnement dlments en bois sous diffrentes sollicitations internes (TractionCompression, Cisaillement, Flexion, etc.),
Conception, calcul et dimensionnement des liaisons (bois-bois, bois-mtal) des structures en bois,
Vrification de la rsistance des structures en bois sous sollicitation dincendie.
TP :
Etude exprimentale du comportement du matriau bois,
Etude exprimentale du comportement mcanique des fermettes industrielles,
Utilisation de logiciels professionnels de calcul de structures en bois.
Horaire encadr
23h
valuation

Support
Enseignants
TAAZOUNT Mustapha
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Projet continu structure 2
4A/S8/IA
Objectifs
Objectif :
Mettre en pratique sous la forme d'un projet les enseignements de structure 2.
Prrequis :
Structure 2.
Acquisition par mise en pratique des enseignements de structure 2. (A)
Description
Les tudiants appliquent les enseignements de structure 2 sur la base de mini-projets rels.
Horaire encadr
6h
valuation
Enseignants
TAAZOUNT Mustapha
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Gnie Civil
59 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
Energie du btiment 2 (4A/S8/IA)

Semestre 8
47BP8NR
3 ECTS
Composante SF
Objectifs
Objectifs :
Dimensionnement pratique des installations de chauffage, de ventilation et de climatisation des btiments de gnie
civil (choix des systmes, choix de distribution dans les btiments et locaux, rgulation des systmes et des rseaux
de distribution).
Aborder les bases de dimensionnement des systmes de production en utilisant des sources naturelles dnergie
(systmes : solaires, oliens, marins, etc).
Prrequis :
Energie du Btiment 1.
lments de cours
4A/S8/IA - Energies renouvelables (coeff. 1)

4A/S8/IA - Corps de chauffe (coeff. 1)
Horaire encadr
33h
Travail personnel
20h
Responsable
CONTAMINE Raphael
Parcours
Energies renouvelables
4A/S8/IA
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases fondamentales et technologiques des installations des sources de chaleur naturelle
(solaire, olienne, marine....).
Dimensionnement des capteurs d'nergies renouvelables en fonction de la demande du btiment.
Prrequis :
Energie du btiment 1
Calcul des puissances et des surfaces ncessaires des capteurs solaires. (A)
Diagnostic en fonction du site pour utilisation prioritaire des nergies renouvelables. (N)
Description
CM :
Description des sources d'nergies naturelles,
Calcul des prvisions nergtiques naturelles en fonction du site gographique et son environnement,
Evaluation financire et prvisions temporelles d'amortissement.
TP :
Travaux pratiques sur le rendement nergtique des capteurs solaires et oliens.
Horaire encadr
12.5h
valuation

Support
Enseignants
WOBROCK Wolfram
Responsable
CONTAMINE Raphael
Gnie Civil
60 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
Corps de chauffe
4A/S8/IA
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases technologiques des installations de chauffage, de ventilation et de climatisation.
Choix des procds et des systmes en chauffage, en climatisation et en ventilation, en fonction de la classe
de service du btiment.
Dimensionnement des rseaux mouills et secs.
Prrequis :
Energies du btiment 1.
Calcul des pertes et apports de chaleur par local dans un btiment. (M)
Choix et mise en place des systmes de production, des corps de chauffe et du rseau de distribution
dnergie. (A)
Calcul et quilibrage des rseaux de distribution en eau et en air. (N)
Utilisation de logiciels professionnels spcifiques. (M)
Description
CM et TD :
Description des mthodes de calcul et dimensionnement de rseaux secs et humides,
Description des mthodes pratiques de choix des lments de chauffage, de climatisation et de
ventilation,
Description des mthodes dquilibrage et doptimisation des rseaux de distribution.
TP :
Travailler sur des projets rels dinstallations thermiques, climatiques et de ventilation des btiments,
Utilisation des tableurs de calcul numrique et des logiciels professionnels.
Horaire encadr
20.5h
valuation

Support
Documents distribus en cours

Rglement thermique RT2005
Enseignants
CONTAMINE Raphael
Responsable
CONTAMINE Raphael
Gnie Civil
61 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8

Semestre 8
47BP8ATE
3 ECTS
Composante ST2I
Objectifs
Objectifs :
Acqurir les bases fondamentales d'un projet architectural,
Dvelopper la sensibilit de l'tudiant comme base de sa capacit projeter,
Prrequis :
Ateliers darchitecture 1 et 2.
Conception des structures de gnie civil avec justifications cohrentes des choix architecturaux et techniques. (A)
Conception architecturale, calculs technique multi-matriaux (structures, chauffage, ventilation, climatisation,
acoustique) et respects des diffrents rglements techniques (scurit incendie, accessibilit, dveloppement durable,
etc.). (A)
Chiffrage des solutions. (A)
Description

Analyse des besoins physiologiques et psychologiques et relation avec l'espace,
Analyse des diffrents aspects des logements collectifs: programme, schmas de circulation, distribution des
fluides, etc,
Principes constructifs et choix des matriaux,
Approche financire : construction et fonctionnement,
Organisation de l'espace,
Travail individuel et par groupes.
Horaire encadr
30h
Enseignants
BERGER Claude, GERARD Yann
valuation
Contrle continu, Mmoire (coeff. 1)

Responsable
Parcours
Projets (4A/S8/IA)
47BP8PR
Semestre 8
2 ECTS
Objectifs
Objectifs :
Ralisation de deux projets, l'un de structure et l'autre d'quipement technique,
Raliser une synthse crite et une synthse orale.
Prrequis :
Structures 1 et 2, Energies du btiment 1 et 2.
lments de cours
4A/S8/IA - Projet structure (coeff. 1)

4A/S8/IA - Projet quipements techniques du btiment (coeff. 1)
Horaire encadr
54h
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Parcours
Gnie Civil
62 / 106
Composante ST2I
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
Projet structure
4A/S8/IA
Objectifs
Objectifs :
Application des cas rels et perfectionnement des enseignements de 4me anne.
Prrequis :
Structures 1 et 2.
Matrise de lanalyse et du dimensionnement des constructions en bton arm. (M)
Description

Etude d'un projet rel,
Mise en application des acquis thoriques et rglementaires,
Ralisation de la descente de charges,
Justification des composants de btiments en relation avec les textes rglementaires.
Horaire encadr
27h
valuation

Support
Les documents sont fournis lors du projet.
Enseignants
TAAZOUNT Mustapha, CHATTI Chakair
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Projet quipements techniques du btiment
4A/S8/IA
Objectifs
Objectifs :
Application des cas rels et perfectionnement des enseignements dispenss en 4me anne.
Prrequis :
Energies du btiment 1 et 2.
Choix, conception et dimensionnement des quipements techniques dun btiment. (M)
Description
Mettre en application les connaissances acquises en nergies du btiment 1 et 2 pour prdimensionner les
quipements techniques (Chauffage, ventilation, eau sanitaire) dun btiment (cole, btiment tertiaire,).
Rdaction dun rapport de synthse.
Horaire encadr
27h
valuation

Support
Les documents sont fournis lors du projet.
Enseignants
TAAZOUNT Mustapha, CONTAMINE Raphael, BAUDOUIN Gaelle
Responsable
BAUDOUIN Gaelle
Gnie Civil
63 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
Gestion de ressources humaines (4A/S8/IA)

Semestre 8
47BP8GP
2 ECTS
Composante SHS
Objectifs
Objectifs :
Faire acqurir les grands repres thoriques et mthodologiques de la gestion de ressources humaines. Dvelopper
les capacits d'coute, d'analyse et de synthse au sein d'un collectif.
Prrequis :
lments de cours
4A/S8/IA - Gestion de ressources humaines (coeff. 1)

4A/S8/IA - Thtre
Horaire encadr
28h
Responsable
MORVAN Mathilde
Parcours
Gestion de ressources humaines
4A/S8/IA
Objectifs
Objectifs :
Faire acqurir les grands repres thoriques et mthodologiques de la gestion de ressources humaines.
Dvelopper les capacits d'coute, d'analyse et de synthse au sein d'un collectif.
Prrequis :
Description

La relation interpersonnelle,
Le travail en groupe,
Les mthodes d'analyse des situations,
Problmes.
Horaire encadr
16h
valuation
Enseignants
FOURTIN Pascal
Responsable
FOURTIN Pascal
Gnie Civil
64 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 8
Thtre
4A/S8/IA
Objectifs
Objectifs :
Travailler la prsence et le respect de chacun.
Se mettre en situation de communicant en sappuyant sur les techniques thtrales.
Unir le groupe.
Prrequis :
Description

Jeu du prnom : pour se dcouvrir, se connatre, commencer se mettre en scne,
Spectacle la communication : pour acqurir les bases de la communication en situation,
Brainstorming, dballage dides autour dun thme scientifique : Pour additionner chaque valeur et
chaque ide de tous,
Prparation des improvisations : la scnographie, la lumire, le script,
Improvisations : pour se montrer et couter, pour se mettre en scne et jouer,
Autres regards sur les improvisations : pour reprendre le travail des autres et avoir un regard diffrent.
Travail sur lcoute,
Les territoires du moi : improvisations en grands groupes sur le thme,
Matchs dimprovisations : deux contre deux sur un sujet tir au sort,
Je me souviens : seul avec un projecteur de face, je me souviens du stage,
Evaluation du stage : Pour discuter et voluer.
Horaire encadr
12h
Enseignants
BONTON Pierre
Responsable
BONTON Pierre
Gnie Civil
65 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Projet technique de synthse (5A/S9/SO-IA)

Semestre 9
57BP9PRS
5 ECTS
Objectifs
Objectif :
Comprhension globale d'un projet de btiment et synthse des connaissances.
Prrequis :
Enseignements de Gnie Civil de 3A et 4A.
lments de cours
5A/S9/SO-IA - Projet technique de synthse (coeff. 1)

5A/S9/SO-IA - Travail en groupe (coeff. 1)
Horaire encadr
87h
Travail personnel
40h
Responsable
TOUSSAINT Evelyne
Parcours
Projet technique de synthse
Composante ST2I
5A/S9/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Comprhension globale d'un projet de btiment et synthse des connaissances.
Prrequis :
Enseignements de Gnie Civil de 3A et 4A.
Savoir mettre en oeuvre une dmarche de conception globale, intgrant les interactions entre les diffrentes
composantes du btiment. (A)
Description
Ralisation sur un projet rel en cours d'une tude technique et de conception interdisciplinaire prsentant
plusieurs matriaux et formes de structure depuis la phase programmation jusqu' des dtails d'excution.
Apports thoriques complmentaires en conduite de projet et en mthodologie de conception.
Horaire encadr
75h
valuation

Support
Documents fournis en dbut de projet

DTU
Eurocodes
Enseignants
FOURNELY Eric, PANTHON Jean-Franois, AMZIANE Sofiane, BAUDOUIN Gaelle, MORVAN Mathilde,
PERROT Sylvie, RAHIR Jean-Baptiste
Responsable
TOUSSAINT Evelyne
Travail en groupe
5A/S9/SO-IA
Objectifs
Objectifs :
Mettre en application le travail en groupe lors du projet de synthse.
Prrequis :
Enseignements en communication de 3A et 4A
Acqurir les comptences et connaissance pour travailler en groupe. (A)
Description
Excercices de mise en application pour organiser le travail, faire des synthses, dlguer.
Horaire encadr
12h
Support
Les documents sont fournis lors de cet enseignement.
Responsable
TOUSSAINT Evelyne
Gnie Civil
66 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Units pdagogiques optionnelles (5A/S9/SO-IA)
57BP9UPO
Semestre 9
Composante SF
Objectifs
8 ECTS
Objectif :
permettre l'tudiant d'approfondir ses connaissances ou de dcouvrir un nouveau champ dans un thme de son
choix; formation essentiellement base de travail de recherche personnel.
trois units pdagogiques (UP) choisir dans une liste voluant chaque anne. Chaque UP donne lieu un
enseignement, une recherche personnelle et parfois un travail d'application, la rdaction d'un mmoire et
une soutence.
Prrequis :
Connaissance des disciplines du gnie civil.
Gnie Civil
5A/S9/SO-IA - UP 1 - Analyse de donnes (coeff. 1)

5A/S9/SO-IA - UP 2 - Assemblages des structures souples et semi-rigidit (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 3 - Btons spciaux (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 4 - Ouvrages en sol (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 5 - Conception et vrification des structures bois (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 6 - Calculs non linaires (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 7 - Inspection, maintenance, rparation des ouvrages (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 8 - Inspection, Maintenance et Rparation des Btiments (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 9 - Exprimentation et certification (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 10 - Construction mixte selon l'EC4 (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 11 - Comportement des structures au feu (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 12 - Dynamique des structures et gnie parasismique (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 13 - Exemples de calculs au sens de l'EC3 (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 14 - Mcanique des milieux granulaires (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 15 - Mcanique des sols et alas (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 16 - Reconnaissances gotechniques (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 17 - Dveloppement durable (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 18 - Structure et lments finis (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 19 - Confortement et traitement des sols (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 20 - Optimisation nergtique des btiments (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 21 - SteelCAL (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 22 - Structures porteuses en acier inoxydable et aluminium (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 23 - Matrise des risques en Gnie Civil (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 24 - Identification dynamique des structures (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 25 - Dynamique alatoire des structures (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 26 - lments parois minces en acier dans la construction (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 27 - Ponts et passerelles (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 28 - Modles de structures simples en acier (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 29 - Immeubles de grande hauteur (IGH) (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 30 - Optimisation et maintenance des structures en bton arm (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 31 - Fiablilit des structures en bton prcontraint (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 32 - Fatigue alatoire et dure de vie (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 33 - Rhologie exprimentale des sols (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 34 - Gosynthtiques (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 35 - Renforcement composite de structures en bton arm (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 36 - Btons environnementaux base vgtale (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 37 - Dure de vie des ouvrages en Gnie Civil (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 38 - Aide la dcision multi-critre (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 39 - Introduction la mcanique des roches (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 40 - Tunnels et ouvrages souterrains (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 41 - Mcanique de la rupture des structures du gnie civil (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 42 - Etude des planchers et murs mixtes bois-btons lgers (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 43 - Outil de simulation pour la reconnaissance gotechnique (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 44 - Conception et Confort des ouvrages de gnie civil (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 45 - Etude dentretien et gestion du patrimoine routier (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 46 - Gostatistique (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 47 - Fatigue et endommagement (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 48 - Introduction ltude des sols non saturs (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 49 - Techniques constructives traditionnelles (terre, bois, ...) (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 50 - Application des mesures de champs (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 51 - Structures bois : typologie, assemblages et scurit incendie (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 52 - Ossatures bois-Rhabilitation (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 53 - Ouvrages bois en extrieur : ponts, passerelles, mts (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 54 - Travaux routiers (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - UP 55 - Plaque, approfondissements (coeff. 1)
67 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Horaire encadr
Gnie Civil
68 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
30h
Travail personnel
60h
Responsable
TOUSSAINT Evelyne
Parcours
Analyse de donnes
5A/S9/SO-IA - UP 1
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en analyse de donnes.
Prrequis :
Enseignements de gnie civil de 3A et 4A.
Acqurir des connaissances en analyse de donnes (A)
Description
Les techniques modernes de mesure permettent d'obtenir de grandes quantits d'informations sur de
nombreux paramtres. L'approche statistique multivariable propose dans ce module permet d'aborder la
recherche de paramtres influents ou des paramtres cachs, l'analyse des plans d'exprience, les
techniques de classification. Aprs un rappel en statistiques de base et la continuit du cours de GC1, la base
mathmatique des techniques de l'analyse des donnes est expose dans un premier temps ainsi que le
logiciel utilisable par les tudiants. Dans une seconde partie, diffrentes techniques simples seront mises en
uvre sur des tableaux de donnes puises dans la pratique du Gnie Civil (exprimentations sur bois, sols,
etc....). L'objectif essentiel de ce module est une initiation des techniques et surtout leur interprtation qui
prsente bien souvent des piges.
Horaire encadr
10h
Support
Les documents sont fournis lors de cette unit pdagogique.
Responsable
BACCONNET Claude
Assemblages des structures souples et semi-rigidit
5A/S9/SO-IA - UP 2
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en assemblages des structures soulples et semi-rigidit.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en assemblages des structures souples et semi-rigidit (A)
Description
La prise en compte de la semi-rigidit des assemblages est une des nouveauts importantes introduites par la
rglementation europenne. La notion d'encastrement parfait ou d'articulation parfaite est remplace par celle
d'assemblages semi-rigides. Pour ces liaisons, une loi analytique moment rotation permet de dcrire le
comportement de lassemblage de la faon la plus proche de la ralit. Ainsi, les notions de rigidit initiale ou
scante, de rsistance partielle ou totale et de capacit de rotation sont utilises. Le comportement
mcanique des structures en acier, bton ou bois en est affect car mme pour un comportement lastique
des matriaux, la distribution des efforts internes n'est plus une fonction linaire du chargement. Le contenu
du module intgre une tude bibliographique des mthodes d'analyse et des applications des cas concrets.
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
BOUCHAIR Abdelhamid
Responsable
BOUCHAIR Abdelhamid
Gnie Civil
69 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Btons spciaux
5A/S9/SO-IA - UP 3
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en btons spciaux.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en btons spciaux (A)
Description
L'objectif de ce module est d'approfondir les connaissances dans le domaine des btons non ordinaires
savoir les btons hautes ou trs hautes performances, les btons de sables, les btons de fibres, les btons
de polymres, les btons de poudre ractive, les btons auto-plaants... Une comparaison sera faite avec les
btons traditionnels. L'altrabilit des btons (phnomne d'alcali-raction...) pourra galement faire l'objet de
ce module.
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
AMZIANE Sofiane
Responsable
AMZIANE Sofiane
Ouvrages en sol
5A/S9/SO-IA - UP 4
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en ouvrages en sol.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en ouvrages en sol (A)
Description
En continuit du cours de gotechnique de 4me anne, l'UP aborde le dimensionnement d'ouvrages relevant
de la spcialit gotechnique. On prsente la fois le principe ou la thorie la base des calculs utiliss, le
cadre rglementaire, une ou plusieurs tudes de cas pour illustration. Celle-ci peut tre ralise partir d'un
logiciel de calcul. Les thmes abords pourront tre par exemple : stabilit des remblais, talus, calcul de
barrages ou digues, remblais sur sols compressibles, fondations profondes, soutnements souples. Cette UP
est parallle et complmentaire aux UP 29 et 32 qui traitent plus spcifiquement des ouvrages en sols
renforcs.
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
BREUL Pierre, CHEVALIER Bastien
Responsable
BREUL Pierre
Gnie Civil
70 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Conception et vrification des structures bois
5A/S9/SO-IA - UP 5
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en conception et vrification des structures bois.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en conception et vrification des structures bois (A)
Description
Lobjectif de cette UP est dexposer les principes gnraux de lEurocode 5 en sappuyant sur des
approches simplifies afin de concevoir et de vrifier des ouvrages bois courants. Un des intrts de cette UP
est de reprendre les diffrentes spcificits des actions (vent, neige...) et leurs combinaisons dans un des cas
les plus complets de lapproche des Eurocodes. De nombreux supports permettront de constituer les
diffrentes sources bibliographiques. Le manuel simplifi Eurocode 5 dans sa nouvelle dition,
accompagn des nouveaux projets font partie de ceux-ci. Les apprentissages au sein de ce module seront
conduits partir de diffrents projets issus de cas concrets.
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
FOURNELY Eric, RACHER Patrick
Responsable
RACHER Patrick
Calculs non linaires
5A/S9/SO-IA - UP 6
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en calculs non linaires.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en calculs non linaires (A)
Description
Le calcul non-linaire (ou calcul au second ordre) est devenu aujourdhui indispensable pour pouvoir analyser
correctement le comportement des structures. Pour des ossatures susceptibles de prsenter une instabilit
globale ou pour valuer la propagation des zones plastifies, une vrification au second ordre est conseille,
voire requise, dans la plupart des Eurocodes. Si certaines hypothses simplificatrices permettent d'approcher
ce type de comportement de manire plus ou moins grossire, un bon ingnieur de bureau dtudes doit tre
capable de connatre les bases des mthodes de calcul non-linaire. Le module est scind en deux grandes
parties : Analyse du comportement non-linaire des structures (grands dplacements, lastoplasticit) et
application des exemples par l'utilisation de programmes de calculs disponibles Polytech (PEP, ROBOT,
CAST3M...). Une confrence sur le voilement fait partie de cet enseignement.
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
DURIF Sbastien
Responsable
DURIF Sbastien
Gnie Civil
71 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Inspection, maintenance, rparation des ouvrages
5A/S9/SO-IA - UP 7
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en inspection, maintenance, rparation des ouvrages.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en inspection, maintenance, rparation des ouvrages (A)
Description
La connaissance et la prvision du comportement des ouvrages en service prsentent des intrts tant de
socit qu'conomique ou scientifique. Quel sera le devenir d'un ouvrage, comment intervenir pour inflchir
son volution, comment en faire un diagnostic, etc. sont quelques unes des questions que se posent les
professionnels. L'objectif de cette UP est de donner les outils et les mthodes d'approche du comportement
des ouvrages en service travers une vision globale du systme dans lequel se situe l'ouvrage. Le module
analyse la pathologie, les mcanismes et scnarios de dfaillance, les symptmes et les mthodes
dauscultation, les mthodes de rparation et confortation. Des tudes de cas serviront de support continu au
droulement de l'UP.
Horaire encadr
10h
valuation

Support
Enseignants
TALON Aurlie
Responsable
TALON Aurlie
Inspection, Maintenance et Rparation des Btiments
5A/S9/SO-IA - UP 8
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en inspection, maintenance et rparation des btiments.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en inspection, maintenance et rparation des btiments (A)
Description
La connaissance et la prvision du comportement des btiments prsentent des intrts tant de socit
qu'conomique ou scientifique. Quel sera le devenir d'un btiment, quelles seront les politiques d'aide
l'habitat, comment intervenir pour inflchir son volution, comment en faire un diagnostic, etc. sont quelques
unes des questions que se posent les professionnels. L'objectif de cette UP est de donner les outils et les
mthodes d'approche du comportement des btiments travers une vision globale du systme dans lequel il
se situe. Le module analyse la pathologie, les mcanismes et scnarios de dfaillance, les symptmes et les
mthodes dauscultation, les mthodes de rparation et confortation. Des tudes sur diffrents types de
btiments ou de sites serviront de support continu au droulement de l'UP.
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
TALON Aurlie
Responsable
TALON Aurlie
Gnie Civil
72 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Exprimentation et certification
5A/S9/SO-IA - UP 9
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en exprimentation et certification.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en exprimentation et certification (A)
Description
Conception et ralisation d'une exprimentation pour l'obtention d'un avis technique. Le travail intgre :
un bilan des techniques de mesure des paramtres mcaniques, force, dplacement, dformation,
mesures sans contacts,
un rappel des qualits d'une mesure et talonnage,
une analyse d'un besoin rel d'essais pour valider le comportement d'un composant de structure,
la mise en uvre d'une exprimentation, son instrumentation, sa ralisation et son interprtation.
L'exprimentation aura lieu sur la plate-forme exprimentale, elle s'appuiera sur des moyens de mesure
varis, avec une confrence sur les mesures sans contact, sur un dossier de normalisation et sur une
confrence sur la nouvelle DPC europenne, directive produit construction . L'application se fera pour un
contrat rel de collaboration avec une entreprise.
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
FOURNELY Eric
Responsable
FOURNELY Eric
Construction mixte selon l'EC4
5A/S9/SO-IA - UP 10
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en construction mixte selon l'EC4.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en construction mixte selon l'EC4 (A)
Description
Il sagit de comprendre et danalyser le fonctionnement des structures mixtes acier-bton : intrt de la

solution mixte, connexion acier-bton, aspects technologiques, Eurocode 4. Les approfondissements sont
choisis en fonction des attentes des lves intresss. A titre dexemple, ils peuvent porter sur le calcul de la
connexion (partielle ou totale), les effets du retrait, de la temprature..., le calcul des planchers bacs
collaborants, le dimensionnement de poteaux mixtes ou la construction mixte applique aux ponts. Ce cours
fait une large place lutilisation des rsultats du programme europen SSEDTA. Cette UP est incompatible
avec lOption Construction Mixte.
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
MOUTOU PITTI Rostand
Responsable
Gnie Civil
73 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Comportement des structures au feu
5A/S9/SO-IA - UP 11
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en comportement des structures au feu.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en comportement des structures au feu (A)
Description
Si les attentats du World Trade Center et les incendies dans les tunnels (Mont-Blanc par exemple) ont frapp
tous les esprits et ont sensibilis le grand public au problme de la scurit au feu, ils ont aussi amen les
professionnels revoir certains scnarios de ruine et certains concepts de protection. Cette UP vise faire le
point sur ltat de la connaissance en matire de rglementation incendie pour lacier, le bton et le bois. Il
s'agira donc d'tudier la rglementation europenne en Gnie Civil et les moyens de protection qui existent
actuellement. Le concept dingnierie incendie sera explicit au travers dexemples rels. Les applications
seront choisies avec les lves intresss. Des exemples dapplications seront raliss sur des cas plus ou
moins simples en fonction des souhaits des lves.
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
BOUCHAIR Abdelhamid, DURIF Sbastien
Responsable
BOUCHAIR Abdelhamid
Dynamique des structures et gnie parasismique
5A/S9/SO-IA - UP 12
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en dynamique des structures et gnie parasismique.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en dynamique des structures et gnie parasismique (A)
Description
Cette UP s'appuie sur le cours de dynamique des structures de seconde anne et s'attache la prise en
compte des non linarits (plasticit, jeu...) dans l'estimation du comportement des structures dans leur
domaine ultime de fonctionnement. Deux parties sont dveloppes dans cette UP :
1. l'utilisation ou la mise au point d'algorithmes de dynamique non-linaire et comparaison avec les
mthodes de linarisation intgres dans l'EC8.
2. l'application un cas simple de btiment pour illustrer l'incidence de la prise en compte du risque sismique
sur le dimensionnement d'une structure.
Cette up est ouverte aussi bien aux IA qu'aux SO.
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
FOURNELY Eric
Responsable
FOURNELY Eric
Gnie Civil
74 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Exemples de calculs au sens de l'EC3
5A/S9/SO-IA - UP 13
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en calculs au sens de l'EC3.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en calculs au sens de l'EC3 (A)
Description
Il s'agit d'approfondir l'Eurocode 3 et de complter les notions acquises en Construction Mtallique

loccasion du cours de 4me anne. De nombreux exemples de calcul sont disponibles dans la littrature mais
ils sont souvent issus de pays possdant des approches conceptuelles diffrentes de celles retenues en
France. Cette UP vise reprendre ces exemples en les adaptant la sensibilit franaise ou la version
finale de lEC3 (EN). Les objectifs de cette formation sont de comprendre les diffrentes difficults inhrentes
aux Eurocodes et d'acqurir une relle aisance dans leur utilisation. Les exemples sont rdigs en vue d'une
possible publication dans les Cahiers de l'APK. Des logiciels pourront tre analyss et utiliss dans ce cadre :
NFATEC ou CoP par exemple.
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
BOUCHAIR Abdelhamid, DURIF Sbastien
Responsable
BOUCHAIR Abdelhamid
Mcanique des milieux granulaires
5A/S9/SO-IA - UP 14
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en mcanique des milieux granulaires.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en mcanique des milieux granulaires (A)
Description
Les milieux granulaires sont constitus de particules distinctes, discernables l'il nu. Ils concernent des
domaines varis tels que le Gnie Civil, le Gnie Agro-alimentaire, la Mtallurgie des poudres... L'hypothse
de continuit n'est pas mme de permettre de rpondre l'explication de certains phnomnes
(coulements, dilatance par exemple). L'explication de la gomtrie discrte (forme de particules, nature des
assemblages), de la loi de comportement des matriaux constitutifs des grains et des lois de contact, les
techniques d'homognisation, permettent aujourd'hui d'tablir des liens entre le comportement mcanique
global du matriau et les phnomnes discrets qui se produisent au niveau des particules. Cette approche est
thorique, exprimentale (mthodes analogiques) et numrique (mthodes aux lments discrets).
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
BREUL Pierre
Responsable
BREUL Pierre
Gnie Civil
75 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Mcanique des sols et alas
5A/S9/SO-IA - UP 15
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en mcanique des sols et alas.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en mcanique des sols et alas (A)
Description
L'objectif de cette formation est de faire prendre conscience de la ncessit d'une conception probabiliste des
problmes gotechniques et des particularits de la variabilit des proprits des sols. Les outils ncessaires
cette UP sont la mcanique des sols et les bases en statistiques et probabilits. L'UP aborde la variabilit
des proprits des sols (statistiques descriptives, variabilit spatiale, estimation) et l'analyse probabiliste des
problmes gotechniques (optimisation des reconnaissances, calcul d'ouvrages et fiabilit, contrle
d'ouvrages comme les barrages et fondations).
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
BACCONNET Claude
Responsable
BACCONNET Claude
Reconnaissances gotechniques
5A/S9/SO-IA - UP 16
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en reconnaissances gotechniques.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en reconnaissances gotechniques (A)
Description
L'objectif principal de cette UP est de renforcer les connaissances des tudiants dans le domaine de la
reconnaissance des sols et de l'auscultation des ouvrages. Si les essais classiques utiliss pour le
dimensionnement des fondations ont t vus en cours, d'autre techniques complmentaires sont abordes
dans cette UP, l'volution de la pratique actuelle favorisant le recours aux techniques gophysiques par
exemple. Il en va de mme pour les mthodes d'auscultation des grands ouvrages ou des pentes naturelles.
Le champ d'tude est dj vaste et il est tout fait envisageable de l'largir encore la faveur d'un sujet de
stage particulier. On peut trs bien imaginer un thme relatif aux essais pressiomtriques, utiliss dans un
cadre particulier. Aussi, l'UP propose diffrents thmes chacun des tudiants concerns, qui prsentent
chacun leur tour le travail de synthse bibliographique ralis sur le sujet. Parmi les thmes abords, on
peut citer : l'auscultation des barrages, des tunnels, des pentes naturelles, des fondations profondes, la
pratique de la reconnaissance des sols (conception et analyse d'une campagne, rdaction du rapport et
comparaison des dossiers rels), etc.
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
BREUL Pierre
Responsable
BREUL Pierre
Gnie Civil
76 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Dveloppement durable
5A/S9/SO-IA - UP 17
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en dveloppement durable.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en dveloppement durable (A)
Description
La notion de Dveloppement durable est maintenant prsente dans tous les projets et tous les stades de la
programmation au dmantlement. L'UP traite des diffrents aspects que revt la notion de dveloppement
durable en gnie civil. On aborde diffrents sujets gravitant autour du recyclage des matriaux de Gnie Civil
et des dchets industriels, mais aussi les dmarches de conception (HQE, labels divers comme HPE...),
l'intrt des nergies renouvelables, des matriaux nouveaux (ou anciens mais redcouverts). L'objectif de
l'UP est de prendre un peu de recul face au foisonnement ambiant et de se faire sa propre opinion sur le sujet
partir d'un travail documentaire et une confrontation au sein du groupe.
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
BAUDOUIN Gaelle
Responsable
BAUDOUIN Gaelle
Structure et lments finis
5A/S9/SO-IA - UP 18
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en structure et lments finis.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en structure et lments finis (A)
Description
L'objectif de cette UP est d'apporter un complment sur la modlisation d'une structure en vue de son calcul
par la MEF et d'acqurir une meilleure pratique dun code de calcul (CAST3M). Laccent est mis sur le calcul
de structures plus complexes que celles abordes en GC2 : calculs non linaires gomtriques, calculs non
linaires matriels, dynamique, plaques, coques... Le principe retenu est dtudier des problmes de
rfrence pour lesquels des solutions sont connues (solution analytique, numrique...).
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
Responsable
Gnie Civil
77 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Confortement et traitement des sols
5A/S9/SO-IA - UP 19
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en confortement et traitement des sols.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en confortement et traitement des sols (A)
Description
Dans cette UP la majorit des techniques de confortation et de traitement des sols est dtaille et pour
certaines deux niveaux : technologique (description, mise en uvre de procds, domaines d'application) et
thorique (mthodes de calcul avec applications). Sont galement abords les critres de choix. Parmi les
principales techniques utilises, on peut citer : la terre arme, le clouage, la conglation, les traitements aux
liants, les injections, le compactage dynamique et par explosions, la vibroflottation.
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
BREUL Pierre
Responsable
BREUL Pierre
Optimisation nergtique des btiments
5A/S9/SO-IA - UP 20
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en optimisation nergtique des btiments.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en optimisation nergtique des btiments (A)
Description
En continuit des cours des deux premires annes, l'UP propose diffrents sujets de rflexion dans le
domaine du confort thermique et acoustique du btiment. Les sujets peuvent tre axs sur l'volution
rglementaire, sur l'innovation technologique, sur la modlisation thermique ... etc. L'encadrement est assur
par les enseignants intervenant en cours des deux premires annes. Voici quelques exemples de sujets :
modlisation numrique des ponts thermiques - Comportement en rgime transitoire - Rgulation - Acoustique
environnementale (murs anti-bruits) choix de matriaux performant nergtiquement...etc.
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
TAAZOUNT Mustapha
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Gnie Civil
78 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
SteelCAL
5A/S9/SO-IA - UP 21
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en construction mtallique.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en construction mtallique (A)
Description
Un programme europen qui sest droul entre 1998 et 2000, a permis de mettre au point le logiciel
SteelCAL de formation assiste par ordinateur pour la construction mtallique. Il comprend un ensemble de
modules pdagogiques interactifs permettant de visualiser, de comprendre et de mesurer ltat de la
connaissance dans plusieurs domaines de la CM : dversement, cisaillement, poutres en flexion sans
dversement, flambement des poteaux, descente de charges, stabilit des structures, modlisation des
structures, calcul des assemblages. Tous ces modules ont t crs en anglais et la moiti seulement est
disponible en franais. Cette UP vise donc complter la version franaise. Il sagit de traduire, de critiquer et
damliorer les diffrents scnarios proposs (SteelCUST en est un des exemples). Cette UP amnera les
tudiants une meilleure matrise de la construction mtallique et de lEurocode 3 par la ncessaire analyse
des explications en langue anglaise. Le rsultat de ce travail sera diffus dans le cadre de lAPK.
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
DURIF Sbastien
Responsable
DURIF Sbastien
Structures porteuses en acier inoxydable et aluminium
5A/S9/SO-IA - UP 22
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en structures porteuses en acier inoxydable et aluminium.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en structures porteuses en acier inoxydable et aluminium (A)
Description
Cest un sujet dactualit qui permet de connatre des matriaux largement utiliss dans le domaine de
laviation et du transport et qui le deviennent de plus en plus dans le domaine de la construction. Lacier
inoxydable prsente beaucoup davantages sur le plan esthtique, de durabilit et de ductilit. Son utilisation
se dveloppe de plus en plus dans le domaine de la construction malgr son cot de matire premire car les
notions de cycle de vie commencent tre considres dans les montages de projets. Il a un comportement
non linaire et un grand rapport entre limites ultime et lastique. Son analyse devient alors plus complexe si
lon se rfre aux mthodes classiques utilises pour lacier au carbone. Laluminium prsente quelques
similitudes avec lacier inoxydable mais une masse volumique et un module dlasticit plus faibles. Il est
aussi plus sensible au fluage. Par consquent, les mthodes classiques danalyse ncessitent une adaptation
pour tenir compte de ces spcificits.
Le contenu du module se basera sur une recherche bibliographique pour connatre les applications de ces
deux matriaux dans la construction, leurs comportements mcaniques, leurs techniques dassemblages et
les mthodes de calcul et de dimensionnement qui leurs sont propres. Une application pratique est mener
sur des lments et des assemblages de dimensions ralistes.
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
BOUCHAIR Abdelhamid
Responsable
BOUCHAIR Abdelhamid
Gnie Civil
79 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Matrise des risques en Gnie Civil
5A/S9/SO-IA - UP 23
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en matrise des risques en gnie civil.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en matrise des risques en gnie civil (A)
Description
La matrise des risques est un problme socital majeur ; lobjectif de ce module est den prsenter les
diffrents enjeux pour les ouvrages du gnie civil qui sont dans un environnement complexe. Le contenu de
cette UP est le suivant :
le contexte socital, les enjeux, le vocabulaire de lanalyse de risques,
les mthodes qualitatives et quantitatives destimation des risques,
les mthodes dvaluation des risques, analyse de criticit, analyse des cots.
Des tudes de cas servent de support continu au droulement de l'UP.
Horaire encadr
10h
valuation

Support
Enseignants
TALON Aurlie
Responsable
TALON Aurlie
Identification dynamique des structures
5A/S9/SO-IA - UP 24
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en identification dynamique des structures.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en identification dynamique des structures (A)
Description
Cette UP a pour objet dapprofondir le cours de dynamique des structures de 4me anne du point de vue de
lidentification des frquences et amortissements propres des structures de gnie civil pour une conception
parasismique (structures en BA, en acier ou en bois). Cette UP se dcompose en deux grandes parties :
Identification et optimisation dynamique des structures. Il sagit dabord de comprendre les diffrentes
mthodes didentification : analytique, numrique et exprimentale ; de prendre une structure type et de
procder sa caractrisation dynamique, et enfin, en fonction de ses lments constitutifs, de proposer une
conception structurale permettant de limiter les frquences et les amortissements de vibration.
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
TAAZOUNT Mustapha
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Gnie Civil
80 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Dynamique alatoire des structures
5A/S9/SO-IA - UP 25
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en dynamique alatoire des structures.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en dynamique alatoire des structures (A)
Description
Les sollicitations extrieures naturelles des structures de gnie civil ont un caractre alatoire. Cette UP a
pour objet dapprofondir le cours de dynamique des structures de 4me anne du point de vue de la
modlisation alatoire des sollicitations extrieures. Elle se dcompose en trois grandes parties : description
probabiliste dune force alatoire, description mcanique dune structure dynamique sous sollicitation
alatoire, et enfin le calcul et exploitation des diffrentes rponses dynamiques (probabiliste et temporelle).
Son droulement pdagogique est bas sur des rappels thoriques et sur des applications sur des structures
de gnie civil sous forme de mini-projets.
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
TAAZOUNT Mustapha
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
lments parois minces en acier dans la construction
5A/S9/SO-IA - UP 26
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en lments parois minces en acier dans la construction.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en lments parois minces en acier dans la construction (A)
Description
Les systmes constructifs en lments parois minces, lgers et durables, sont largement dvelopps en
Amrique du nord et en Australie. En France, lutilisation la plus courante est rserve aux bardages et
pannes mais des solutions intgrales en lments minces sont de plus en plus proposes. Ces systmes
constructifs permettent une construction rapide et de qualit et ont un effet rduit sur l'environnement toutes
les tapes de la vie du btiment. Ils offrent aux espaces construits souplesse et adaptabilit et sont
intressants en terme de cot global et de valeur d'usage. Cependant, les sections de formes Z, C et Sigma
les plus couramment utilises, qui sont naturellement de classe 4, ont des comportements mcaniques
complexes cause de linstabilit des parois et des techniques dassemblages spcifiques. Leur
dimensionnement allie diffrents niveaux danalyse pour tenir compte de leurs spcificits : sections
dissymtriques, effet diaphragme, distorsion des sections. Aussi, la filire de la construction en profils
minces, forms froid, en acier galvanis, un nouveau potentiel de dveloppement car le cadre
rglementaire existe maintenant travers l'EC3 partie 1.3 qui lui est entirement consacr. Nous disposons
de rsultats dessais raliss Polytech, pour le compte de deux entreprises, sur des assemblages poteau
poutre et des liaisons couverture panne. Ce module se base sur une tude bibliographique pour recenser les
diffrentes solutions technologiques utilises dans la construction et leurs mthodes danalyse avec une
application concrte un btiment industriel...
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
BOUCHAIR Abdelhamid
Responsable
BOUCHAIR Abdelhamid
Gnie Civil
81 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Ponts et passerelles
5A/S9/SO-IA - UP 27
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en ponts et passerelles.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en ponts et passerelles (A)
Description
Lobjectif de cette UP est dtudier la conception et le calcul des ponts et des passerelles (typologie, actions
prendre en compte, diffrents types de systmes porteurs, critres de choix, quipements...). Il est prvu
daborder les catgories principales de ponts en acier, en aluminium, en bton arm, en bton prcontraint,
en bois, en construction mixte et en maonnerie. Plusieurs intervenants extrieurs viendront faire part de leur
exprience en la matire (SETRA notamment). De nombreux exemples viendront illustrer les diffrentes
techniques utilises.
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
DURIF Sbastien
Responsable
DURIF Sbastien
Modles de structures simples en acier
5A/S9/SO-IA - UP 28
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en modles de structures simples en acier.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en modles de structures simples en acier (A)
Description
Il sagit de concevoir et de raliser des maquettes didactiques simples permettant dillustrer de nombreux
phnomnes de la rsistance des matriaux. A destination de tous les lves en Gnie Civil, ces maquettes
devraient permettre daider la comprhension de certaines notions plus ou moins complexes de la
mcanique et de la RdM (flexion des poutres, effort tranchant, flambement, dversement, voilement, torsion,
gauchissement, effet diaphragme ou rle dune connexion par exemple) et par l mme, permettront leur
concepteurs de matriser, eux aussi, ces phnomnes. Quelques vidos ralises cette fin sont disponibles ;
elles contiennent un grand nombre de dmonstrations simples qui peuvent servir de base ce travail. Selon
les ides qui maneront de cette UP, les rsultats pourront prendre des formes trs varies (maquettes,
vidos de dmonstration, scnarios dapprentissage, montage audio-visuel, illustrations par des exemples,
feuilles de calcul...). Cette UP sappuie sur une phase initiale de rflexion collective et elle est entirement
ouverte aux ides neuves qui seront invitablement apportes par ses acteurs.
Horaire encadr
10h
valuation

Support
Enseignants
FOURNELY Eric, MORVAN Mathilde
Responsable
FOURNELY Eric
Gnie Civil
82 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Immeubles de grande hauteur (IGH)
5A/S9/SO-IA - UP 29
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en immeubles de grande hauteur (IGH).
Prrequis :
Acqurir des connaissances en immeubles de grande hauteur (IGH) (A)
Description
Lobjectif de cette UP est dtudier la conception et les principes de calcul des diffrents types dossatures
des immeubles de grande hauteur. Les points aborder sont les suivants : historique des IGH en Europe et
dans le monde, actions spcifiques prendre en compte, systmes structuraux et critres de choix, rigidit
latrale, stabilit...). Il est prvu daborder les catgories principales dIGH en acier et en bton. De
nombreux exemples viendront illustrer les diffrentes techniques utilises.
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
DURIF Sbastien
Responsable
DURIF Sbastien
Optimisation et maintenance des structures en bton arm
5A/S9/SO-IA - UP 30
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en optimisation et maintenance des structures en bton arm.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en optimisation et maintenance des structures en bton arm (A)
Description
Les structures en bton arm sont soumises diffrents facteurs de dgradation, ce qui diminue leur niveau
de fiabilit. Loptimisation de la maintenance doit tre base sur lquilibre des critres : cot et fiabilit. Le
travail demand consiste tudier une poutre de pont en bton arm soumise aux agressions climatiques, en
vue de lvaluation de sa fiabilit. Il devient ensuite possible de programmer les oprations de maintenance
pour diminuer le cot total sans affecter le niveau de fiabilit de la structure.
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
CHATEAUNEUF Alaa
Responsable
CHATEAUNEUF Alaa
Gnie Civil
83 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Fiablilit des structures en bton prcontraint
5A/S9/SO-IA - UP 31
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en fiablilit des structures en bton prcontraint.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en fiablilit des structures en bton prcontraint (A)
Description
La fiabilit des structures est une exigence principale pour la bonne exploitation des constructions. Les
structures en bton prcontraint sont relativement sensibles aux conditions de mise en uvre et dexploitation.
Lobjectif de cette UP consiste tudier la sensibilit de la rsistance dune structure par rapport aux
diffrents paramtres. Ce travail est complt par une tude de fiabilit en fonction des paramtres de
dimensionnement. Lapplication se fait sur une poutre continue en bton prcontraint.
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
CHATEAUNEUF Alaa
Responsable
CHATEAUNEUF Alaa
Fatigue alatoire et dure de vie
5A/S9/SO-IA - UP 32
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en fatigue alatoire et dure de vie.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en fatigue alatoire et dure de vie (A)
Description
La dure de vie des structures soumises aux charges variables est un paramtre important pour lexploitation
conomique en toute scurit. Or, la fatigue est un phnomne qui prsente un caractre alatoire trs
marqu. Il est donc ncessaire de maitriser les incertitudes pour une utilisation sre des infrastructures.
Lapplication consiste valuer la fiabilit dun pipeline prsentant un dfaut, soumis aux variations de
pression et de charges extrieures. Les rsultats permettent destimer sa dure de vie utile et de prvoir les
instants de maintenance.
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
CHATEAUNEUF Alaa
Responsable
CHATEAUNEUF Alaa
Gnie Civil
84 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Rhologie exprimentale des sols
5A/S9/SO-IA - UP 33
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en rhologie exprimentale des sols.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en rhologie exprimentale des sols (A)
Description
Le travail propos dans ce module a pour objet une approche exprimentale de la rhologie des sols,
essentiellement partir d'essais de cisaillement l'appareil triaxial (chemins de contraintes particuliers,
liqufaction...). Il constitue un prolongement du cours de mcanique des sols en approchant le comportement
lastoplastique du sol de faon exprimentale.
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
SAHLI Mohammed
Responsable
SAHLI Mohammed
Gosynthtiques
5A/S9/SO-IA - UP 34
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en gosynthtiques.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en gosynthtiques (A)
Description
Les gosynthtiques sont de plus en plus utiliss, notamment dans le domaine des travaux publics. Ceux-ci
se dcomposent en plusieurs familles : les gotextiles, les gomembranes et les gogrilles, dont les fonctions
et les applications diffrent. Cette UP a pour objectif de sensibiliser les tudiants lutilisation de ces
matriaux par un travail de recherche bibliographique, puis de dimensionnement sur une application prcise.
Horaire encadr
10h
valuation

Support
Enseignants
TALON Aurlie
Responsable
TALON Aurlie
Gnie Civil
85 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Renforcement composite de structures en bton arm
5A/S9/SO-IA - UP 35
Objectifs
Objectif :
Connatre le comportement et les principes de dimensionnement du renforcement dlments de structures
bton arm par collage de matriaux composites.
Prrequis :
SO - Bton arm 1, 2 et 3 ou IA - Bton arm 1 et 2.
Dimensionner le renforcement dlments de structures bton arm par collage de matriaux composites. (A)
Description
Cette unit pdagogique intgre :

la dfinition des matriaux composites utiliss dans le cadre du renforcement de structures bton arm
(matriaux, domaine dapplication, configurations de renforcement, mise en uvre).
l'tude des modes de rupture propres aux lments de structures renforcs par collage de matriaux
composites.
le dimensionnement et vrification du renforcement de poutres simples et poteaux en bton arm par
collage de matriaux composites carbone-poxy selon leur avis technique.
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
AMZIANE Sofiane, CONTAMINE Raphael
Responsable
AMZIANE Sofiane
Btons environnementaux base vgtale
5A/S9/SO-IA - UP 36
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en btons environnementaux base vgtale.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en btons environnementaux base vgtale (A)
Description
Le bton de chanvre, les maisons en paille, les matriaux bio..., tout le monde en parle, souvent en bien,
surtout pour les autres, ds lors quil sagit de se lancer sur ces solutions de construction avec ces propres
deniers. Cet tat de fait rsulte de la mconnaissance des relles caractristiques mcaniques et de durabilit
de ces matriaux alternatifs en comparaison des solutions conventionnelles base de blocs en bton ou
encore de briques en terre cuite. Il sagit ici de dcouvrir les proprits des matriaux base vgtale, de
critiquer et de comparer cette solution vis--vis des solutions conventionnelles.
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
AMZIANE Sofiane
Responsable
AMZIANE Sofiane
Gnie Civil
86 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Dure de vie des ouvrages en Gnie Civil
5A/S9/SO-IA - UP 37
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en dure de vie des ouvrages en gnie civil.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en dure de vie des ouvrages en gnie civil (A)
Description
Cette UP vise se familiariser avec la notion de dure de vie des ouvrages de gnie civil et ses mthodes
dvaluation. Connaitre la dure de vie est en effet une information indispensable pour la conception, la
gestion et la maintenance efficace de tout ouvrage. Diffrentes mthodes dacquisition (essais de
vieillissement, statistiques, bases de donnes, dclarations expertes,...) et de traitement des donnes
(mthodes probabilistes, mthodes possibilistes, mthode des facteurs, mthodes bases sur des dires
dexpert) seront approfondies pendant cette UP.
Ces mthodes seront illustres sur des exemples du gnie civil.
Horaire encadr
10h
valuation

Support
Enseignants
TALON Aurlie
Responsable
TALON Aurlie
Aide la dcision multi-critre
5A/S9/SO-IA - UP 38
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en aide la dcision multicritre.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en aide la dcision multicritre (A)
Description
Cette UP vise approfondir le cours de recherche oprationnelle de 2me anne en ce qui concerne les outils
de modlisation de l'incertain et l'aide la dcision multicritre.
Cette UP se dcompose en cinq phases :
approfondissement : il s'agit de prsenter la dmarche de modlisation de l'incertain (approches
probabiliste et possibiliste) et d'aide la dcision (choix de la problmatique, dfinition des critres, choix
de la mthode d'agrgation,...)
comprhension : il s'agit d'exposer le droulement d'un ensemble de mthodes d'aide la dcision
(Famille Electre et Promthe),
dveloppement : il s'agit de transcrire sous forme de feuilles de calcul des algorithmes de mthodes d'aide
la dcision,
application : il s'agit d'appliquer ces mthodes sur un exemple du gnie civil,
Comparaison : il s'agit d'analyser les diffrents rsultats obtenus d'une part avec les mthodes
dveloppes et d'autre part avec des logiciels d'aide la dcision usuels.
dveloppement : il sagit de transcrire sous forme de feuilles de calcul des algorithmes de mthodes
daide la dcision.
Horaire encadr
10h
valuation

Support
Enseignants
TALON Aurlie
Responsable
TALON Aurlie
Gnie Civil
87 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Introduction la mcanique des roches
5A/S9/SO-IA - UP 39
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en mcanique des roches.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en mcanique des roches (A)
Description
La mcanique des roches est une discipline relativement jeune, ne dans les annes soixante la suite des
accidents douvrages divers, surtout des barrages votes, construits sur des massifs rocheux rputs srs et
trs peu dformables. La caractrisation des massifs rocheux et la description de leurs faiblesses
mcaniques, ainsi que la stabilit des ouvrages construits sur ou dans ces terrains, permettent de prvoir les
instabilits potentielles inhrentes ces terrains bien diffrents des sols.
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
SAHLI Mohammed
Responsable
SAHLI Mohammed
Tunnels et ouvrages souterrains
5A/S9/SO-IA - UP 40
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en tunnels et ouvrages souterrains.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en tunnels et ouvrages souterrains (A)
Description
Les grandes excavations et les travaux souterrains, raliss dans les massifs rocheux ncessitent dans la
pratique la stabilisation et le drainage de leurs parois, et au niveau des projets leur justification par des calculs
de stabilit, mme si ces techniques de dimensionnement sont encore balbutiantes. Le contenu de cette UP a
pour objet de familiariser les lves cette discipline.
Horaire encadr
10h
valuation
Support
Enseignants
SAHLI Mohammed
Responsable
SAHLI Mohammed
Gnie Civil
88 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Mcanique de la rupture des structures du gnie civil
5A/S9/SO-IA - UP 41
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en mcanique de la rupture des structures et matriaux du gnie
civil.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en mcanique de la rupture des structures et matriaux du gnie civil (A)
Description
Les matriaux et structures du gnie civil sont le plus souvent le sige de micro dfauts qui, sous laction de
sollicitations diverses (mcanique, hydrique, temprature...) peuvent engendrer des fissures susceptibles de
se propager. Dans ce module, les notions fondamentales de la mcanique de la rupture sont abordes. Les
diffrents modes de rupture et les principaux critres qui gouvernent lvolution dun dfaut dans les milieux
isotropes et orthotropes sont abords. Des exemples dapplication sont proposs sur certains matriaux du
gnie civil comme le bois et les matriaux bitumineux.
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
Responsable
Etude des planchers et murs mixtes bois-btons lgers
5A/S9/SO-IA - UP 42
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en planchers et murs mixtes bois-btons lgers.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en planchers et murs mixtes bois-btons lgers (A)
Description
La finalit de cette UP a pour objet de rpondre aux proccupations industrielles des constructions innovantes
actuelles et mettre en lumire les limites mcaniques des conceptions mixtes bois-btons lgers utilises pour
les murs et les planchers des btiments. Le programme pdagogique a pour but dacqurir les informations
actuelles concernant ce mode de construction, de proposer des mthodes adaptes de calcul rglementaire
et dexplorer les analyses techniques travers ltude mcanique de cas concrets.
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
TAAZOUNT Mustapha
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Gnie Civil
89 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Outil de simulation pour la reconnaissance gotechnique
5A/S9/SO-IA - UP 43
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en dveloppement dun outil de simulation pour la reconnaissance
gotechnique.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en dveloppement dun outil de simulation pour la reconnaissance gotechnique
(A)
Description
Lobjectif de cette UP est de dvelopper un outil de simulation de projet de reconnaissance de sols. Cet outil
devra intgrer aussi bien les aspects normatifs et rglementaires, les aspects techniques et les aspects
conomiques sur diffrents types de projets de reconnaissance gotechnique (fondations, stabilit de pente,
diagnostic, soutnement,...). A terme, cet outil devra aussi intgrer des SIG et des banques de donnes de
matriaux en vue de permettre lestimation des caractristiques dun terrain et leur fiabilit.
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
BREUL Pierre
Responsable
BREUL Pierre
Conception et Confort des ouvrages de gnie civil
5A/S9/SO-IA - UP 44
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en conception et confort des ouvrages de gnie civil.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en conception et confort des ouvrages de gnie civil (A)
Description
Cette UP a pour objet daborder la dmarche de conception des ouvrages de gnie civil (btiments et ponts)
en utilisant des matriaux permettant de respecter les conditions de confort thermique, dynamique et
acoustique. Les matriaux utiliss sont de diffrentes sortes : le bois, lacier, le bton et les matriaux mixtes
(bois-bton, bois-acier, bton-bois, bton acier,...,etc). Ltude portera sur la conception des lments
structuraux vis vis des vibrations, sur la conception nergtique et acoustique optimale des btiments et sur
les problmes dindustrialisation et dtude de prix. Plusieurs rglements techniques (EC1, EC5, EC8,
RT2005, RT2012, ...etc) seront utiliss en fonction de la nature du sujet. Le travail consiste raliser des miniprojets destins des exploitations diffrentes : conception dune maison en bois, conception dune
passerelle, conception dune ferme, ...etc. La dmarche pdagogique dans cette UP sera base sur des
rappels thoriques de conception et des justifications par calcul, et sur un contrle continu de ltat
davancement des diffrents projets.
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
TAAZOUNT Mustapha
Responsable
TAAZOUNT Mustapha
Gnie Civil
90 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Etude dentretien et gestion du patrimoine routier
5A/S9/SO-IA - UP 45
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en entretien et gestion du patrimoine routier.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en entretien et gestion du patrimoine routier (A)
Description
Centr sur le patrimoine routier, cette UP se propose de vous sensibiliser aux mthodologies dauscultation et
de qualification des tronons, puis partir de lutilisation de diffrents logiciels de suivi et de gestion (Aliz,
GIRR) et sur la base danalyse de cas rels, dtudier diffrentes solutions de travaux et davoir un aperu
de la gestion du patrimoine routier.
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
MAUDUIT Caroline
Responsable
MAUDUIT Caroline
Gostatistique
5A/S9/SO-IA - UP 46
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en gostatistique.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en gostatistique (A)
Description
LUP prsente les mthodes classiques de la gostatistique stationnaire. Il permet une mise en uvre des
mthodes variographiques, et de krigeage qui sont de plus en plus utilises dans le domaine de lingnierie et
de la gotechnique en particulier. Il est fait une large place des cas pratiques et lutilisation du logiciel
YSATIS.
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
BACCONNET Claude
Responsable
BACCONNET Claude
Gnie Civil
91 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Fatigue et endommagement
5A/S9/SO-IA - UP 47
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en fatigue et endommagement.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en fatigue et endommagement (A)
Description
L'UP traite de la modlisation des phnomnes de dgradation des matriaux soumis des chargements
variables (fatigue) ou des chargements de niveau lev (endommagement). Selon la nature de la
sollicitation et le type de matriau, la dgradation peut tre diffuse ou localise. On s'intressera aux modles
adapts la modlisation de ces phnomnes et des applications pour illustrer leur mise en uvre.
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
Responsable
Introduction ltude des sols non saturs
5A/S9/SO-IA - UP 48
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en sols non saturs.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en sols non saturs (A)
Description
La problmatique des sols non saturs est lie aux changements climatiques. L'tude de ce type de sols vise
donc prserver les structures mais aussi leurs usagers et est de plus en plus recherche par les bureaux
d'tude. Cette UP est une initiation ce type de comportement qui peut parfois tre complexe et qui n'est pas
encore pris en compte par les rglementations actuelles mais dont l'tude s'est largement dveloppe dans le
monde entier.
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
MORVAN Mathilde
Responsable
MORVAN Mathilde
Gnie Civil
92 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Techniques constructives traditionnelles (terre, bois, ...)
5A/S9/SO-IA - UP 49
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en techniques constructives traditionnelles (terre, bois, ...).
Prrequis :
Acqurir des connaissances en techniques constructives traditionnelles (terre, bois, ...) (A)
Description
Il sagit de recenser les techniques constructives traditionnelles pour lhabitat individuel ou collectif.
Lanalyse concerne les matriaux locaux (terre et bois) et leur ventuel renforcement par des matriaux tels
que lacier. Ltude se focalisera sur les performances mcaniques et thermiques de ces systmes
constructifs. Un des objectifs est dvaluer ces performances et de voir la possibilit de les amliorer en
tenant compte des environnements locaux. Tous les continents peuvent tre concerns en fonction des
desideratas des lves. La mobilisation de leffet de la mixit sur le plan mcanique sera particulirement
recherche.
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
BAUDOUIN Gaelle, BOUCHAIR Abdelhamid
Responsable
BAUDOUIN Gaelle
Application des mesures de champs
5A/S9/SO-IA - UP 50
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en mesures de champs pour la caractrisation des structures du
gnie civil.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en mesures de champs pour la caractrisation des structures du gnie civil (A)
Description
La mcanique exprimentale se dveloppe de plus en plus pour la caractrisation des matriaux :

htrognits, fissuration, identification des proprits mcaniques des matriaux. Dans le module, les
notions fondamentales de la mcanique sans contact seront abordes. Elles permettent d'apprhender des
mcanismes que les techniques plus classiques telles que les jauges de dformations ou les capteurs LVDT
ne permettent pas. Des applications la mcanique de la rupture pourront tre abordes. Pour cela, les
notions fondamentales de la mcanique de la rupture sont prsentes. La caractrisation de matriaux tels
que le bois et les enrobs bitumineux seront galement examins d'un point de vue exprimental, analytique
et numrique.
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
TOUSSAINT Evelyne, MOUTOU PITTI Rostand
Responsable
TOUSSAINT Evelyne
Gnie Civil
93 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Structures bois : typologie, assemblages et scurit incendie
5A/S9/SO-IA - UP 51
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en structures bois (typologie, assemblages et scurit incendie).
Prrequis :
Acqurir des connaissances en structures bois (typologie, assemblages et scurit incendie) (A)
Description
Cette UP a pour objet daborder la dmarche de conception globale des structures en bois. Dans un premier
temps, la typologie des structures bois sera analyse en hirarchisant les composants. Les diffrentes
techniques dassemblages seront abordes et la problmatique des liaisons au sein des ouvrages bois sera
analyse. Pour un matriau combustible tel que le bois, la scurit incendie des ouvrages bois sera aborde
en termes de conception/protection.
Les trois thmes de cette UP seront traits sur la base dexemples concrets et dapplications rglementaires.
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
RACHER Patrick
Responsable
RACHER Patrick
Ossatures bois-Rhabilitation
5A/S9/SO-IA - UP 52
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en ossatures bois rhabilitation.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en ossatures bois rhabilitation (A)
Description
Cette UP aborde la conception des ossatures bois largement rpandue dans le secteur de lhabitat individuel
ou collectif. Pour des btiments allant jusqu R+6, cette technique constructive est analyse sur les plans
technologique (modules plans, modules 3D) et mcanique en intgrant les diffrentes phases dun projet
(conception, production, transport, montage). Le dveloppement de cette technologie en rhabilitation sera
abord.
Les modes dassemblages spcifiques et de plancher mixte bois-bton sont analyss et ltude de la stabilit
des ossatures bois sera approfondie sur des exemples concrets.
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
FOURNELY Eric, RACHER Patrick
Responsable
FOURNELY Eric
Gnie Civil
94 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Ouvrages bois en extrieur : ponts, passerelles, mts
5A/S9/SO-IA - UP 53
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en ouvrages bois en extrieur - ponts, passerelles, mts .
Prrequis :
Acqurir des connaissances en ouvrages bois en extrieur - ponts, passerelles, mts (A)
Description
Cette UP a pour objet la conception des ouvrages bois en extrieur dans le domaine des circulations
pitonnes ou routires, des transports dnergie et de lclairage. Une analyse des typologies douvrage
sera ralise pour ces diffrents domaines. Laccent sera mis sur la durabilit des ouvrages bois en milieu
extrieur tant sur le plan structural questhtique. Les techniques de prservation et de finitions seront
abordes, ainsi que les volutions issues de la nanotechnologie.
Les guides de conception et les rgles de lart en Europe seront analyss partir dexemples de ralisations
significatives.
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
RACHER Patrick
Responsable
RACHER Patrick
Travaux routiers
5A/S9/SO-IA - UP 54
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en travaux routiers.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en travaux routiers (A)
Description
Cette UP a pour objectif de dcouvrir les composantes de lentreprise de travaux publics (main duvre,
matriels, matriaux, mthodes, milieu). Ltudiant devra prparer la ralisation dun chantier rel, partir du
march avec le client (nature des travaux, prix) ; le chantier sera celui de la ralisation dune chausse ou
dune plateforme, depuis le terrassement jusquaux couches de surface ; les donnes techniques,
financires, et les lments de QSE seront pris en compte.
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
ROLIN Jean, MAUDUIT Caroline
Responsable
ROLIN Jean
Gnie Civil
95 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Plaque, approfondissements
5A/S9/SO-IA - UP 55
Objectifs
Objectif :
Acqurir des connaissances spcifiques en plaque.
Prrequis :
Acqurir des connaissances en plaque (A)
Description
Il s'agit durant cette UP de travailler sur l'analyse du comportement mcanique de plaques en situations
particulires comme une dalle mixte soumise au feu, ou des sections issues de profils forms froid
soumises instabilits locales. Cette UP traitera donc en particulier l'effet membrane et le voilement local des
plaques au travers de diffrents sujets attribus aux diffrents binmes d'tudiants inscrits cette UP. Ils
tudieront les tudes scientifiques (exprimentales et numriques) faites ce jour ainsi que les normes
eurocodes qui permettent de traiter ces cas particuliers.
Horaire encadr
10h
Support
Enseignants
TOUSSAINT Evelyne, DURIF Sbastien
Responsable
TOUSSAINT Evelyne
Poly'Comptences (5A/S9/SO-IA)
570P9PLC
Semestre 9
Objectifs
6 ECTS
Composante SF
Choix dune Polycomptence parmi :

PolytechEntrepreneuriat
PolytechFinances
PolytechRecherche
PolytechManagement
PolytechGestion environnementale
Polytech Mthodes numriques
Polytech Urbanisme
Polytech Ressources Humaines
Polytech Archistructure
Prrequis :
Connaissance des disciplines du gnie civil et des disciplines de communication.
5A/S9/SO-IA - Poly Urbanisme (coeff. 1)

5A/S9/SO - Poly Archistructure (coeff. 1)
5A/S9/SO-IA - Poly Ressources Humaines (coeff. 1)
Horaire encadr
75h
Travail personnel
30h
Responsable
TOUSSAINT Evelyne
Parcours
Gnie Civil
96 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Module sciences Homme et socit (5A/S9/SO-IA)
57BP9SHS
Semestre 9
Composante SF
6 ECTS
Objectifs
Objectif :
Formation la recherche et dveloppement par la prparation d'un projet raliser en entreprise sous forme dune
recherche bibliographique.
Prrequis :
Connaissance des disciplines du gnie civil et des disciplines de communication.
Prparation du Projet de Recherche-Dveloppement (bibliographie, analyse...) du semestre 10. (A)
Description
Cet enseignement intgre:

la formation la bibliographie.
la recherche bibliographique et rdaction.
le suivi de confrences techniques.
Horaire encadr
10h
Travail personnel
30h
Enseignants
CHATEAUNEUF Alaa, CHEVALIER Bastien, BREUL Pierre, DURIF Sbastien, MORVAN Mathilde, MOUTOU PITTI
Rostand, RACHER Patrick, FOURNELY Eric, TAAZOUNT Mustapha, TALON Aurlie, TOUSSAINT Evelyne,
CONTAMINE Raphael, SAHLI Mohammed
valuation

Support
Documents fournis au dbut du semestre par l'enseignant tuteur et complter par une recherche personnelle.
Responsable
TOUSSAINT Evelyne
Parcours
Options techniques du gnie civil (5A/S9/SO)
57BP9OPT
Semestre 9
Composante SF
5 ECTS
Objectifs
Objectif :
Approfondissement dans un domaine technique du GC
Prrequis :
Enseignements de 3A et 4A de gnie civil
5A/S9/SO - Option technique construction bois (coeff. 1)

5A/S9/SO - Option technique construction mixte (coeff. 1)
5A/S9/SO - Option technique sols et infrastructures (coeff. 1)
5A/S9/SO - Option technique ouvrages en bton (coeff. 1)
Horaire encadr
75h
Travail personnel
75h
Responsable
TOUSSAINT Evelyne
Parcours
Gnie Civil
97 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Option technique construction bois

Objectifs
5A/S9/SO
Objectifs :
Complter les bases gnrales du calcul des structures pour matriser les hypothses de calcul
spcifiques l'emploi du bois dans les ouvrages:
Incidence de l'anisotropie du bois et de ses drivs,
Association avec diffrents matriaux (acier, bton...)
Semi-rigidit des liaisons.
Pr-requis :
Connaissance des actions et de la conception des structures.
Technologie de la construction bois (M)

Calcul des structures en bois (M)
Etats limites (ELS, ELU) selon lEurocode 5 (M)
Description
Cet enseignement dtaille :

les comportements mcaniques des matriaux de structures bois
la dmarche gnrale des justifications selon les Eurocodes
le calcul des lments plans droits ou courbes, et inertie constante ou variable
le comportements des organes d'assemblages et conception des liaisons
la stabilit des ouvrages
l'approche conceptuelle des ouvrages
Ces diffrents points font l'objet de 3 mini-projets (lments, assemblages et stabilit structurale).
Un projet d'ouvrage complte l'approche.
Horaire encadr
75h
valuation

Support
Eurocodes 1990-1991-1992-1993 et 1995

Documentation Lignum
Squence Bois - CNDB
Enseignants
LAMADON Thierry, FOURNELY Eric, RACHER Patrick, MORISSET Franck
Responsable
RACHER Patrick
Gnie Civil
98 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Option technique construction mixte

Objectifs
5A/S9/SO
Objectifs :
Matriser les approches d'analyse intgrant les aspects phnomnologiques et mcaniques d'lments de
structures constitus par l'association de deux matriaux diffrents (acier-bton, bois-bton, acier-verre,
bois-verre, etc.) en utilisant diffrents types de liaisons mcaniques (connecteurs) ou chimiques (collage).
Matriser et appliquer les mthodes de calcul des structures mixtes acier-bton qui fait lobjet
actuellement d'une rglementation Eurocode (EC4).
Prrequis :
Calcul des structures, Construction mtallique, Bton arm.
Technologie de la construction mixte acier-bton (+ autres matriaux) (M)

Calcul des structures mixtes acier-bton (poutre, poteau, dalle, assemblages) (M)
Etats limites (ELS, ELU) selon lEurocode 4 (M)
Description

la description technologique et principes de fonctionnement mcanique des structures mixtes.
le rappel des caractristiques physiques et mcaniques (dilatation thermique ou hygromtrique, fluage,
retrait...) des matriaux utiliss (acier, bton, bois, verre). Problmes de compatibilit et de liaison entre
ces matriaux.
l'application du calcul en construction mixte acier-bton (selon lEurocode 4)
les sections transversales - Classes de sections - Mthodes d'analyse (lastique et plastique) la rsistance au moment flchissant - Rsistance l'effort tranchant - Interaction - Connexion complte ou
partielle -Retrait, temprature, fluage
les btiments : poutres mixtes, planchers collaborants et poteaux mixtes
les ponts mixtes : spcificits
les autres combinaisons mixtes (acier-verre, bois-bton, bois-verre).
Mthode :
prsentation gnrale des structures mixtes et des problmes qui leurs sont associs, caractristiques
principales des matriaux utiliss (acier, bton, bois, verre...).
structures mixtes acier-bton pour lesquelles une analyse mcanique et technologique dtaille est
propose dans le cadre d'un cours intgr et dun mini-projet.
les tudiants doivent raliser un rapport bibliographique concernant d'autres combinaisons mixtes afin de
les prparer aux confrences qui seront donnes par des professionnels sur des structures diverses.
en gnral, une visite technique est intgre cette option.
Horaire encadr
75h
valuation

Syllabus
Eurocodes
Support
Documents fournis en dbut de projet

Eurocodes 1990-1991-1992-1993 et 1994
DTU
Enseignants
BOUCHAIR Abdelhamid, MORISSET Franck, RACHER Patrick, FRAUD Christophe
Responsable
BOUCHAIR Abdelhamid
Gnie Civil
99 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Option technique sols et infrastructures
5A/S9/SO
Objectifs
Objectifs :
Approfondir les connaissances dans le domaine des infrastructures par une approche de conception
Comptences Conception globale d'un projet routier.
Prrequis :
Connaissances de base en conception routire - cours de VRD 4AGC.
Notions et gestion des diffrents aspects dun projet de VRD, travail en groupe (M)
Description
Sur la base d'un projet routier rel (contraintes lies au site, type de voie, trafic...), l'tudiant par groupe :
ralise l'avant projet sommaire du projet dans les mmes conditions qu'en bureau d'tudes, (M)
tablissement du trac : axe en plan, profil en long et profils en travers (M)
dfinition du corps de chausses (M)
mise en place du rseau d'assainissement (A)
rsolution des problmes lis au sol : tude des stabilits de pente (A)
organisation des phases travaux, chiffrage du projet (A)
Horaire encadr
75h
valuation

Syllabus
ACI
ARP
Conduire son chantier
Dictionnaire de l'entretien routier
DTRF
Fiches techniques SETRA
GTR
Guide GEFRA
Guide scurit des Routes et des Rues
Guide technique des enduits superficiels
ICTAAL
Loi sur l'eau et tude sur les bassins
Procdure CSPR - guides audit PMS et tude - grilles
Guide technique de l'assainissement, Satin Selmi, Ed. Le Moniteur
Guide des terrassements routiers, SETRA - LCPC
Support
Documents fournis en dbut de l'option

GTR
Catalogue des structures types
Enseignants
PEYRICAL Jean-Paul, BREUL Pierre, ARAGNOU Christophe, CHARRIERE Valrie
Responsable
BREUL Pierre
Gnie Civil
100 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Option technique ouvrages en bton
5A/S9/SO
Objectifs
Objectifs :
Acquisition de mthodes de conception et de dimensionnement des ouvrages en bton prcontraint.
Prrequis :
Cours de Bton arm et prcontraint.
Matrise de lanalyse et du dimensionnement des ouvrages en bton prcontraint. (M)
Description
l'tude d'un projet rel de pont routier en bton prcontraint,

le calcul des sollicitations dues au trafic et de leurs effets sur les lments de louvrage,
l'tude des fondations et des interactions sol-structure,
le calcul de la prcontrainte en phases de construction et en service,
le dimensionnement du tablier, des appareils dappui, des piles et des fondations,
la comparaison de solutions et de variantes,
la dfinition des lments et dessins du ferraillage.
Horaire encadr
85h
valuation

Support
Documents fournis en dbut de l'option

DTU
Rgles BAEL91 et BPEL91
Eurocode 2 (EC 1992-2)
Enseignants
TATAT Frdric, CHATEAUNEUF Alaa
Responsable
CHATEAUNEUF Alaa
Gnie Civil
101 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 9
Projet architectural (5A/S9/IA)
57BP9PRA
Semestre 9
5 ECTS
Composante SF
Objectifs
Objectif :
Permettre aux tudiants d'approfondir leurs connaissances en conception architecturale et technique.
Prrequis :
Enseignements en architecture de 3A et 4A.
Concevoir des structures de gnie civil avec des complexits architecturales et techniques. (A)
Matrise des trois phases de conception : Avant-Projet Sommaire APS, Avant-Projet Dfinitif APD et Projet
PROfessionnel PPRO. (M)
Description
Ce module se dcompose en deux parties :

Conception Architecturale en tenant compte des rgles de fonctionnement et des diffrents rglements techniques
(incendie, mobilit rduite, parasismique, confort, nergie...). Dans cette tape l'tudiant doit tre capable de
proposer des variantes de conceptions Architecturales et Techniques et de justifier le choix final.
Calcul, dimensionnement et chiffrage de l'ensemble du projet. Le dimensionnement s'effectue selon les critres de
vrification des Eurocodes en intgrant les recommandations de la scurit incendie et parasismique.
L'tude du projet doit tre finalise par une tude financire complte et chiffre.
Horaire encadr
75h
Travail personnel
75h
Enseignants
PANTHON Jean-Franois, ROURE Daniel, MONTAVON Samuel, LOUNIS Nicolas, GERARD Yann
valuation

Support
Documents fournis pendant le cours.
Responsable
PANTHON Jean-Franois
Parcours
Gnie Civil
102 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
Semestre 10
Projet de recherche et dveloppement (5A/S10/SO-IA)

Semestre 10
30 ECTS
57BP10ST
Composante Stage
Objectifs
Objectif :
Ralisation d'une premire exprience de recherche dveloppement. Cette exprience peut avoir lieu dans une
entreprise, un bureau d'tudes, un centre d'tudes, en France ou l'tranger.
Prrequis :
Connaissances des disciplines du gnie civil et avoir valid la prparation la recherche bibliographique.
Travail personnel sur un projet de recherche-dveloppement en rpondant des besoins spcifiques d'entreprises.
(A)
Description
Ralisation d'un projet de recherche et dveloppement (PRD) pouvant contenir des aspects exprimentaux,
numriques et thoriques en proportion variable. Ce sujet est dfini en accord entre les enseignants et l'organisme
d'accueil.
Horaire encadr
10h
Travail personnel
425h
Enseignants
BREUL Pierre, CHATEAUNEUF Alaa, CHEVALIER Bastien, CONTAMINE Raphael, DURIF Sbastien, FOURNELY
Eric, MORVAN Mathilde, MOUTOU PITTI Rostand, RACHER Patrick, SAHLI Mohammed, TAAZOUNT Mustapha,
TALON Aurlie, TOUSSAINT Evelyne
valuation

Responsable
TOUSSAINT Evelyne
Parcours
Gnie Civil
103 / 106
30/09/2014
Gnie Civil
(3A/S5/IA) Dessin d'art...................................................................... 9
(3A/S5/IA) Histoire de l'architecture............................................................. 10
(3A/S5/SO-IA) Actions...................................................................... 2
(3A/S5/SO-IA) Dessin Gnie Civil............................................................... 5
(3A/S5/SO-IA) Organisation de chantier 1 ......................................................... 5
(3A/S5/SO-IA) ROBOT...................................................................... 7
(3A/S5/SO-IA) Rsistance des matriaux 1 ........................................................ 1
(3A/S5/SO-IA) Technologie................................................................... 6
(3A/S5/SO-IA) Topographie................................................................... 6
(3A/S6/IA) Histoire des constructions ........................................................... 22
(3A/S6/IA) Maquettes...................................................................... 24
(3A/S6/IA) Perspectives.................................................................... 23
(3A/S6/SO) Acoustique .................................................................... 20
(3A/S6/SO) Projet quipement technique......................................................... 20
(3A/S6/SO) Thermique..................................................................... 19
(3A/S6/SO-IA) Autocad ..................................................................... 7
(3A/S6/SO-IA) Gologie.................................................................... 14
(3A/S6/SO-IA) Mcanique des sols 1 ........................................................... 15
(3A/S6/SO-IA) Projet d'organisation de chantier..................................................... 16
(3A/S6/SO-IA) Visites de chantier.............................................................. 16
(3A/S6/SO-IA) Voyage d'tude pdagogique....................................................... 17
(4A/S/SO-IA) Diagnostic et pathologie des ouvrages ................................................. 46
(4A/S7/IA) Acoustique ..................................................................... 40
(4A/S7/IA) Bton arm 1.................................................................... 36
(4A/S7/IA) Bton prcontraint ................................................................ 37
(4A/S7/IA) Construction mtallique............................................................. 38
(4A/S7/IA) Energie du btiment 1.............................................................. 41
(4A/S7/IA) Hydraulique..................................................................... 42
(4A/S7/IA) Isolation....................................................................... 43
(4A/S7/IA) Projet continu structure 1............................................................ 39
(4A/S7/SO) Analyse limite................................................................... 30
(4A/S7/SO) Dynamique .................................................................... 32
(4A/S7/SO) Hydraulique.................................................................... 34
(4A/S7/SO) Plaques ...................................................................... 31
(4A/S7/SO) Projet continu calcul des structures..................................................... 32
(4A/S7/SO) Projet continu infrastructures......................................................... 35
(4A/S7/SO) Voiries et Rseaux Divers........................................................... 35
(4A/S8/IA) Bois.......................................................................... 57
(4A/S8/IA) Bton arm 2.................................................................... 56
(4A/S8/IA) Corps de chauffe ................................................................. 59
(4A/S8/IA) Energies renouvelables............................................................. 58
(4A/S8/IA) Gestion de ressources humaines....................................................... 62
(4A/S8/IA) Projet continu structure 2............................................................ 57
(4A/S8/IA) Projet structure .................................................................. 61
(4A/S8/IA) Projet quipements techniques du btiment................................................ 61
(4A/S8/IA) Thtre ....................................................................... 63
(4A/S8/S8) Bton arm 3 ................................................................... 51
(4A/S8/SO) Bton prcontraint................................................................ 51
(4A/S8/SO) Mthode de Recherche Oprationnelle .................................................. 50
(4A/S8/SO) Mthode des Elments Finis......................................................... 49
(4A/S8/SO) Projet 1 : Hydraulique, Mcanique des sols, Organisation...................................... 53
(4A/S8/SO) Projet 2 : Btiment, Charpente Mtallique, Ouvrages d'Art...................................... 54
(4A/S8/SO) Projet continu bton arm et bton prcontraint............................................. 52
(4A/S8/SO-IA) Accessibilit, scurit et risques..................................................... 47
Gnie Civil
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Gnie Civil
(4A/S8/SO-IA) Conception des ouvrages.........................................................
(4A/S8/SO-IA) Procds gnraux de construction ..................................................
(5A/S9/SO) Option technique construction bois.....................................................
(5A/S9/SO) Option technique construction mixte....................................................
(5A/S9/SO) Option technique ouvrages en bton....................................................
(5A/S9/SO) Option technique sols et infrastructures..................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 1) Analyse de donnes........................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 10) Construction mixte selon l'EC4 ................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 11) Comportement des structures au feu ............................................
(5A/S9/SO-IA - UP 12) Dynamique des structures et gnie parasismique....................................
(5A/S9/SO-IA - UP 13) Exemples de calculs au sens de l'EC3 ...........................................
(5A/S9/SO-IA - UP 14) Mcanique des milieux granulaires .............................................
(5A/S9/SO-IA - UP 15) Mcanique des sols et alas..................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 16) Reconnaissances gotechniques ..............................................
(5A/S9/SO-IA - UP 17) Dveloppement durable.....................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 18) Structure et lments finis ...................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 19) Confortement et traitement des sols.............................................
(5A/S9/SO-IA - UP 2) Assemblages des structures souples et semi-rigidit...................................
(5A/S9/SO-IA - UP 20) Optimisation nergtique des btiments..........................................
(5A/S9/SO-IA - UP 21) SteelCAL ..............................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 22) Structures porteuses en acier inoxydable et aluminium ................................
(5A/S9/SO-IA - UP 23) Matrise des risques en Gnie Civil .............................................
(5A/S9/SO-IA - UP 24) Identification dynamique des structures ..........................................
(5A/S9/SO-IA - UP 25) Dynamique alatoire des structures.............................................
(5A/S9/SO-IA - UP 26) lments parois minces en acier dans la construction................................
(5A/S9/SO-IA - UP 27) Ponts et passerelles.......................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 28) Modles de structures simples en acier ..........................................
(5A/S9/SO-IA - UP 29) Immeubles de grande hauteur (IGH) ............................................
(5A/S9/SO-IA - UP 3) Btons spciaux ..........................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 30) Optimisation et maintenance des structures en bton arm..............................
(5A/S9/SO-IA - UP 31) Fiablilit des structures en bton prcontraint.......................................
(5A/S9/SO-IA - UP 32) Fatigue alatoire et dure de vie...............................................
(5A/S9/SO-IA - UP 33) Rhologie exprimentale des sols..............................................
(5A/S9/SO-IA - UP 34) Gosynthtiques .........................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 35) Renforcement composite de structures en bton arm.................................
(5A/S9/SO-IA - UP 36) Btons environnementaux base vgtale........................................
(5A/S9/SO-IA - UP 37) Dure de vie des ouvrages en Gnie Civil.........................................
(5A/S9/SO-IA - UP 38) Aide la dcision multi-critre ................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 39) Introduction la mcanique des roches ..........................................
(5A/S9/SO-IA - UP 4) Ouvrages en sol ..........................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 40) Tunnels et ouvrages souterrains...............................................
(5A/S9/SO-IA - UP 41) Mcanique de la rupture des structures du gnie civil .................................
(5A/S9/SO-IA - UP 42) Etude des planchers et murs mixtes bois-btons lgers................................
(5A/S9/SO-IA - UP 43) Outil de simulation pour la reconnaissance gotechnique...............................
(5A/S9/SO-IA - UP 44) Conception et Confort des ouvrages de gnie civil ...................................
(5A/S9/SO-IA - UP 45) Etude dentretien et gestion du patrimoine routier....................................
(5A/S9/SO-IA - UP 46) Gostatistique...........................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 47) Fatigue et endommagement..................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 48) Introduction ltude des sols non saturs ........................................
(5A/S9/SO-IA - UP 49) Techniques constructives traditionnelles (terre, bois, ...)................................
(5A/S9/SO-IA - UP 5) Conception et vrification des structures bois .......................................
(5A/S9/SO-IA - UP 50) Application des mesures de champs ............................................
(5A/S9/SO-IA - UP 51) Structures bois : typologie, assemblages et scurit incendie ............................
(5A/S9/SO-IA - UP 52) Ossatures bois-Rhabilitation.................................................
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Gnie Civil
(5A/S9/SO-IA - UP 53) Ouvrages bois en extrieur : ponts, passerelles, mts.................................
(5A/S9/SO-IA - UP 54) Travaux routiers..........................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 55) Plaque, approfondissements .................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 6) Calculs non linaires .......................................................
(5A/S9/SO-IA - UP 7) Inspection, maintenance, rparation des ouvrages....................................
(5A/S9/SO-IA - UP 8) Inspection, Maintenance et Rparation des Btiments..................................
(5A/S9/SO-IA - UP 9) Exprimentation et certification.................................................
(5A/S9/SO-IA) Projet technique de synthse.......................................................
(5A/S9/SO-IA) Travail en groupe ..............................................................
Gnie Civil
Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
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Gnie Civil

Index des Modules d'enseignement

Les Modules d'enseignement

Index des lments de cours

Rsistance des matriaux 1 (3A/S5/SO-IA)

3A/S5/SO-IA - Rsistance des matriaux 1 (coeff. 3)

Rsistance des matriaux 1

Cet enseignement intgre :

Examen final, crit (coeff. 1)

Rsistance des matriaux, tome 1, Courbon J

Les documents de cours sont disponibles sur l'ENT.

FOURNELY Eric, MOUTOU PITTI Rostand, TOUSSAINT Evelyne

Notions sur le calcul semi probabiliste. (N)

Cet enseignement intgre :

Examen final, crit (coeff. 3)

Les supports de cours sont disponibles sur l'ENT.

Mcanique des milieux continus (3A/S5/SO-IA)

Cet enseignement intgre :

BACCONNET Claude, BREUL Pierre, TALON Aurlie

Examen final, crit (coeff. 1)

Exercices d'lasticit, Caignaert H, Dunod

Les supports de cours sont disponibles sur l'ENT.

Examens partiels, crit (coeff. 1)

Les documents de cours sont disponibles sur l'ENT.

Technologies et mthodes 1 (3A/S5/SO-IA)

3A/S5/SO-IA - Organisation de chantier 1 (coeff. 1)

Elments de cours optionnels

3A/S5/SO-IA - Dessin Gnie Civil

2 premires annes d'un 1er cycle scientifique ou technologique.

Outils d'organisation de chantier (quantitatif, temps unitaires, plannings...). (M)

Cet enseignement intgre :

Examen final, crit (coeff. 1)

Documents de cours disponibles sur l'ENT

Dessin Gnie Civil

Connatre les conventions principales de reprsentation graphique en Gnie Civil. (N)

Les documents sont fournis lors du cours.

BAUDOUIN Gaelle, TALON Aurlie

Savoir utiliser les appareils de topographie. (N)

Cet enseignement intgre deux sances :

Connatre le vocabulaire technique, les mthodologies et les techniques de construction. (A)

Modlisation d'un problme de rsistance des matriaux en 2D. (A)

Rsistance des matriaux, tome 1, Courbon J

Les documents sont fournis lors du cours.

Apprentissage des notions de bases du logiciel de DAO AUTOCAD. (N)

Cet enseignement intgre :

Les docments sont fournis lors du cours.

BEAUCAMP Frdric, BEX Benoit, RAFFIER Olivier

Bton arm 1 (3A/S5/SO)

Comprendre le principe de fonctionnement du bton arm, dimensionnement et vrification de poutres et poteaux en

Cet enseignement intgre :

AUBERGER Marc, AMZIANE Sofiane, MORISSET Franck, BEL Serge

Examen final, crit (coeff. 1)

Eurocode 2 (EN 1992-1)

Les documents de cours sont disponibles sur l'ENT.

3A/S5/IA - Dessin d'art (coeff. 1)

Dvelopper la sensibilit de l'tudiant comme base de sa capacit projeter. (A)

Initiation aux bases fondamentales du dessin d'observation en particulier :

Examen final, crit (coeff. 1)

Connaissance de base de l'histoire de l'architecture. (N)

Examen final, crit (coeff. 1)

Rsistance des matriaux 2 (3A/S6/SO-IA)

Cet enseignement intgre :

Examen final, crit (coeff. 3)