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RA: 6747338620
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RA: 6954494127
RIBEIRO PRETO
15/04//2015
ATRIBUIES DO MEC
A Estrutura Regimental do MEC, s ficou realmente estabelecida pelo decreto n 4791 de 22 de julho de 2003.
Depois desse decreto 4.791 que teve como objetivo estabelecer uma estrutura regimental na educao brasileira,
que d direito atodos os brasileiros o direito a educao, desde a educao infantil, ensino fundamental, ensino
mdio, ensino superior, o EJA, a educao profissional para todos. Com essas atribuies o MEC estabeleceu
ainda o direito a educao especial, trazendo assim um avano na educao brasileira com assistncia financeira
a famlias carentes para escolarizao de seus filhos.
currculo.
A nomenclatura ento passou a redefinio de:
Creche para criana de 0 3 anos, visando uma forma ldica de preparao para o letramento.
Pr-escola para crianas e 4 e 5 anos com o mesmo fim educacional da creche, mas acompanhando seu nvel
cognitivo de maturao.
Ensino fundamental para criana de 6 a 14 anos, com uma nova viso metodolgica, atingindo o aluno como ser
pensante social e crtico. Mudando assim o currculo do ensino fundamental, baseados em projetos polticos
pedaggicos, agora por lei, criados por sua prpria unidade escolar atendendo suas reais necessidades.
Entendendo assim que as funes pedaggicas hoje no Brasil, perante sua estrutura legal voltada as razes
sociais vigentes, podendo desde letrar seus educando, at form-los como cidados crticos, que s iro se
efetivar se o professor estruturar-se perante as mudanas sociais, pois a LDB nada mais que o reestrutura
mento das mesmas em tese.
formao inicial, a continuada e a capacitao dos profissionais de magistrio (Includo pela Lei n
12.056, de
2009).
2 A Formao continuada e a capacitao dos profissionais d magistrio podero utilizar recursos e tecnologias
de educao a distncia. )Includo pela Lei n 12.056, de 2009).
Grandes mudanas foram realizadas nas escolas e no ensino brasileiro, fazendo com que o professor tenha que
ficar atento e informado a essas mudanas.
O professor que antes era tradicional e que elaborava uma aula expositiva, agora passa a ser mediador de
conhecimentos, que mediante as crianas mudam sua concepo promovendo aulas que desenvolvam
habilidades e competncias possveis em suas fases de desenvolvimento.
Segundo o livro texto (pag. 35) esse processo deve considerar a viso do aluno como ser natural no seu processo
de aprendizagem influenciando-o positivamente, e para isso importante e evidente a preciso do nvel superior
de conhecimento para que esse processo acontea.
Ensino no
Brasil
Homem scio
Aula Expositiva
cultural
Escola Nova
O PERFIL DO
PROFESSOR
Constituio
LDB ECA
Artigo 62 LDB
Ensino de
9 anos
Organizao
Auxiliar
CONSIDERAES FINAIS
Diante dessa ATPS, analisamos a mudana decretada pelo MEC no Ensino Fundamental de 8 anos para 9 anos.
Exigindo do professor atual maiores competncias pedaggicas que visam estrutura do homem na sociedade
em que ele vive na sua cultura e com suas necessidades.
Segundo o caderno de Atividades (pag. 41) a estrutura do homem sempre est em processo de formao, pois ela
vai modificando de acordo com o seu cotidiano. E mediante a esse cotidiano o professor precisa de uma
formao inicial e continuada para acompanhar o processo de evoluo do homem.
A realidade do cenrio educacional brasileiro deixa muito a desejar no que diz respeito a formao de
professores, pois o professor que atua no ensino fundamental de 9 anos precisa ter conhecimentos pedaggicos
especficos para atender as fases de desenvolvimento da criana (art. 62 LDB n 9364/1996).
Portanto para melhor qualidade de ensino, espera-se que os governantes possibilitem e promovam a formao
continuada para que possa ser atendida essa lei.
REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS
Disponvel em:
URL:< http://unisa.br/conteudos/9437/f1626515622/apostila/apostila.pdf acesso em 13/04/2015
URL:< http://www.educacao.ma.gov.br/ExibirPagina.aspx?id=17 Acesso em 27/03/2015
URL:< http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/168/o-perfil-do-professor-234927-1.asp acesso em 13/04/2015
URL:< http://educarparacrescer.abril.com.br/politica-publica/fundamental-9-anos-519444.shtml acesso em
13/04/2015
URL:< http://formacaodocente.autenticaeditora.com.br/acesso em 13/04/2015
URL:< http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&id=14303%3Acne-atribuicoes&Itemid=754
acesso em 14/04/2015