SYLLABUS (MICROCURRICULO)

Fecha 18/07/2014
Versin 1

INFORMACIN GENERAL
NOMBRE DEL ESPACIO ACADMICO ECONOMETRA INTERMEDIA
CODIGO
EC0207
UNIDAD ACADMICA
NIVEL ACADMICO
COMPONENTE DE
DEL ESPACIO
FORMACIN
FACULTAD
Posgradual ___
Bsica Libertadora
Ciencias Econmicas y Contables
Profesional X
___
Tecnolgico ___
Disciplinar __X_
PROGRAMA
Tcnico Profesional
Complementaria
Economa
___
___
DEPARTAMENTO
TIPO DE ESPACIO ACADMICO
MODALIDAD
DISCIPLINAR X
PRESENCIAL X
TRANSVERSAL
VIRTUAL
ELECTIVO DISCIPLINAR
A DISTANCIA
ELECTIVO COMLEMENTARIO
JUSTIFICACIN DEL ESPACIO ACADMICO (mximo 500 palabras)

CREDITOS ACADMICOS
NMERO DE CREDITOS

La econometra, aplicacin de mtodos estadsticos para el anlisis a cuestiones econmicas, es quiz el

principal mtodo para validar de forma emprica la teora econmica. En consecuencia, su importancia
radica en que permite contrastar algunos elementos del cuerpo terico de la Economa, pero tambin,
gracias al anlisis exploratorio, ha aportado algunos elementos nuevos.
Su aprendizaje es fundamental para el desarrollo de investigaciones econmicas, pero tambin lo es para
comprender, mediante el uso de datos, la microeconoma y la macroeconoma y para aplicar el
conocimiento econmico, particularmente en la evaluacin de decisiones, bien sea en el sector pblico o
privado. As mismo, el estudio de la econometra permitir planear y desarrollar investigaciones econmicas
de forma independiente.
SNTESIS DEL ESPACIO ACADMICO (mximo 500 palabras)
El curso de Econometra II abarca los temas avanzados de la econometra, donde los modelos y mtodos
utilizados hacen particular nfasis en el mtodo de regresin lineal para datos en corte longitudinal y panel
de datos.
Como primera medida, se realiza una revisin a los conceptos sobre regresin lineal mltiple, soporte de los
modelos que posteriormente sern utilizados. A partir de all, se realiza una introduccin al estudio de las
series de tiempo y su uso en el pronstico de variables econmicas y posteriormente se realiza un estudio a
los mtodos de estimacin de datos panel.
La parte final del curso se concentra en la presentacin de un proyecto emprico.
PROPSITOS DE FORMACIN
GENERALES
Dotar a los estudiantes de la capacidad necesaria para realizar el anlisis economtrico de datos en series de

tiempo y de corte transversal en el tiempo.

ESPECIFICOS
Realizar una revisin de los conceptos para el anlisis economtrico de regresin lineal mltiple
Instruir en el manejo y uso del lenguaje R para anlisis estadstico
Estimar modelos de series de tiempo y panel de datos y validar sus supuestos
Aplicar el anlisis economtrico de series de tiempo y panel de datos, incluida informacin cualitativa, a un
problema de la economa Colombiana
CONTENIDOS BSICOS DEL ESPACIO
1. Revisin de conceptos de regresin lineal mltiple
2. Anlisis de regresin con datos de series de tiempo
Anlisis bsico de regresin con datos de series de tiempo
Aspectos adicionales de MCO con datos de series de tiempo
Correlacin serial y heterocedasticidad en regresiones de series de tiempo
3. Temas avanzados
Combinacin de cortes transversales en el tiempo:
mtodos simples para datos de panel
Mtodos avanzados para datos de panel
4. Realizacin de un proyecto emprico
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
COMPETENCIAS TRANSVERSALES

Recurre al conocimiento cientfico mediante el pensamiento creativo, crtico, lgico y racional, que
permita el desarrollo de la capacidad, la destreza, la disposicin, la comprensin para la
interpretacin y anlisis del entorno social multidimensional, de manera tal que se puedan proponer
soluciones sustentadas en ese conocimiento

Reconoce patrones a partir de la observacin de observaciones y de grficos

Realiza lecturas, escribe y se comunica de manera oral, en forma coherente, analtica e

interrelacionando sus conocimientos previos, asumiendo una posicin crtica, que permita ampliar
su lxico, de tal manera que sea capaz de identificar trminos especficos, establecer analogas y
reconocer los contextos en los cuales se establece la comunicacin

Realiza lecturas, escribe y se comunica de manera oral, en forma coherente, analtica e

interrelacionando sus conocimientos previos, asumiendo una posicin crtica, que permita ampliar
su lxico, de tal manera que sea capaz de identificar trminos especficos, establecer analogas y
reconocer los contextos en los cuales se establece la comunicacin

COMPETENCIAS COGNITIVAS
Estima parmetros bajo varias especificaciones de modelos de series de tiempo y de datos panel para

probar teoras y relaciones econmicas

Identifica las variables, sus interrelaciones y los modelos diseados con base en ellas, presentes en los
sistemas que estructuran el pensamiento econmico
Reconoce y aplica las pruebas necesarias para validar los supuestos del modelo de series de tiempo o de
datos panel
COMPETENCIAS PROCEDIMENTALES
Utiliza el lenguaje R para aplicar los conocimientos tericos del anlisis economtrico
Mediante el lenguaje R realiza descripciones, estimaciones y test de validacin
COMPETENCIAS PROPOSITIVAS
Propone una hiptesis en el campo econmico y mediante el mtodo cientfico, aplicando el anlisis
economtrico, contrasta la hiptesis propuesta.
RUTA PEDAGGICA Y DIDCTICA
Exposiciones magistrales a cargo del docente
Trabajos en clase: laboratorios
Trabajo autnomo por parte del estudiante: Talleres, lecturas y trabajos escritos, entre otros
Evaluaciones escritas y prcticas
RUTA EVALUATIVA
Primer corte: 30%
Evaluacin escrita 20%
Trabajo en clase e independiente:10%
Segundo corte: 30%
Evaluacin escrita:20%
Trabajo en clase e independiente:10%
Exmen Final:
Evaluacin Escrita:20%
Trabajo Independiente: 20%
BIBLIOGRAFA
BSICA
Wooldridge, Jeffrey. (2010). Introduccin a la econometra: Un enfoque moderno. CENGAGE Learning. 4ta
edicin.

COMPLEMENTARIA
Goldberg, A (1991): A course in econometrics. Harvard University Press. Cambridge, MA.
Greene, W (1999): Anlisis Economtrico. Prentice Hall. 3ra edicin.
Gujarati, D (2010): Econometra. Mc. Graw Hill. Bogot, 4ta edicin.
Hansen, B (2014): Econometrics. University of Wisconsin
http://www.ssc.wisc.edu/~bhansen/econometrics/Econometrics.pdf
Rodrguez, R. 2011. Econometria 1 y 2.Editorial Los Libertadores
CIBERGRAFA
REVISTAS ELECTRNICAS
Applied Economics http://www.tandfonline.com/loi/raec20#.U81m1la4t3U
Archivos de Economa
https://www.dnp.gov.co/EstudiosEconomicos/ArchivosdeEconom%C3%ADa.aspxComputational
Economics http://link.springer.com/journal/10614
Econometric society: http://www.econometricsociety.org/
Journal of econometrics: http://www.journals.elsevier.com/journal-of-econometrics/
Journal of Economics Literature http://www.aeaweb.org
Journal of applied econometrics: http://onlinelibrary.wiley.com/journal/10.1002/(ISSN)1099-1255
PGINAS WEB
Banrep: www.banrep.gov.co
DANE: www.dane.gov.co
DNP- Sinergia: http://sinergia.dnp.gov.co/portaldnp/default.aspx
Econometra en R http://cran.r-project.org/web/views/Econometrics.html
Fedesarrollo http://www.fedesarrollo.org.co/publicaciones/
National Bureau of Economic research: http://www.nber.org/
Lenguaje R http://cran.r-project.org
BASES DE DATOS ESPECIALIZADAS
www.bancomundial.org
www.bea.gov
www.jstor.com
http://stats.oecd.org
http://unctad.org/es/Paginas/Statistics.aspx

CONTROL DE CAMBIO (Si se presentan cambios en el syllabus, favor indicar en este espacio cules fueron.
Colocar fecha, descripcin del cambio y responsable del cambio)

PROCESO
ELABOR
REVIS

NOMBRE Y FIRMA
Jhon Gmez Higuera
lvaro Luis Mercado Surez

CARGO
Jefe de rea
Director de Programa

APROB

lvaro Luis Mercado Surez

Decano o Jefe Departamento