MINISTERIO DE DEFENSA

POLICIA NACIONAL
DIRECCIN DE BIENESTAR SOCIAL
COLEGIO NUESTRA SEORA DE FTIMA-MEBAR

POLICA NACIONAL

PLAN DE TRABAJO LENGUA CASTELLANA

DOCENTE: YULYS ARTEAGA LLANOS

Fecha:
Grado: 8A-B
Periodo: I

Calificacin

NOMBRE: ______________________________________________ GRADO: _______________

LOGRO: Valorar la importancia de los aspectos semnticos, gramaticales y ortogrficos de la

lengua castellana al interpretar y producir textos orales o escritos; de igual forma presentar de
manera oportuna sus actividades acadmicas y de manera respetuosa atender las indicaciones
dadas por el profesor.
DESCRIPTORES:
SABER
Establece la funcin del sujeto, predicado y complementos en una oracin.
SABER HACER
Aplica correctamente las reglas de acentuacin y su intervencin en la significacin y funcionalidad
de una palabra.
SER
Participa activamente en el desarrollo de las actividades propuestas en la asignatura, cumpliendo
con la normatividad contemplada en el Manual de convivencia y aplicando los valores
institucionales.

1. Redacta un clasificado sobre la venta de un producto, donde hagas uso de por lo menos 5
sinnimos (Pegar imagen del producto)
2. Escribe una carta al alcalde de tu ciudad, pidindole solucin a algn problema de tu colegio o
del barrio donde vives (Tener en cuenta las reglas del uso de las maysculas)
3. Seala si en las siguientes palabras hay diptongo o hiato:
- Paisano
- Energa
- Paraguay
- Ciudad
- Reno
- Denunciis
- Bal
- Violeta
- Coincidir
- Pas
4. Coloca cada homfona en la oracin correspondiente:
Resiente

Siervo

Coser

Sierra

Sena

Reciente

Ciervo

Cocer

Cierra

Cena

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PLAN DE TRABAJO LENGUA CASTELLANA

DOCENTE: YULYS ARTEAGA LLANOS

Fecha:
Grado: 8A-B
Periodo: I

Calificacin

* Con la_____________ se cortan los rboles.

* El nervioso___________ era perseguido por el tigre.
* Mi abuela se ____________ cuando no la visitamos.
* Lo ms hermoso de Pars son los puentes que estn sobre el ro________
* Hay que_____________ el pantaln antes que se termine de daar.
* Para ao nuevo har una ___________con pavo.
* Antes de salir__________ cierra el escritorio.
* Su enfermedad es__________, por eso debe quedarse en cama.
* Mi mam va a __________las papas.
* En el palacio hay un____________ que no es fiel.

5. Visita la pgina: www.reglasdeortografia.com/homofonasejercic.html y realiza los ejercicios

1, 2 y 3, luego psalos correctamente a tu trabajo.
6. Identifica el sujeto y el predicado en las siguientes oraciones:
* El pas no tom ninguna medida.
* Retiran todos los jarabes para la gripa.
* Surge esa noticia dos semanas despus.
* Padres utilizan jarabes como calmantes.
* Muchos nios reciben antigripales indiscriminadamente.

7. Completa las oraciones con el tipo de complemento verbal indicado.

* Me horroriza ver___________________________________(C.D)
* Este diseador le present un proyecto____________________(C.I)
* No se concibe_________________(C.D) para continuar con el proyecto.
* Este problema global debe ser resuelto___________________________(C.C)
* Envale un correo_________________________(C.C)para prevenirla.

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DOCENTE: YULYS ARTEAGA LLANOS

Fecha:
Grado: 8A-B
Periodo: I

Calificacin

8. Seala si las siguientes oraciones son reflexivas o recprocas.

* Sebastin y Valentina se saludaron cariosamente.
* T te pones la chaqueta negra.
* Se me inform el nuevo horario.
* Antes de desayunar nos reunimos en la sala.
* Andrea se mir al espejo y se vio bonita.
9. Seala con una C las oraciones coordinadas y con una S las subordinadas.
* Los padres automedican o compran indiscriminadamente jarabes.
* En E.U estos medicamentos se prohibieron y se retiraron del mercado.
* Esta decisin de E.U debera adoptarse en Colombia.
* Cuando los padres oyen toser a sus hijos, les compran jarabes.
* E.U cuenta con una reglamentacin al respecto y Colombia tiene otra.
10. Realiza el anlisis crtico-literario del cuento: Simn el mago de Toms Carrasquilla; (Tema,
Argumento, Perfil Sico-social de los personajes principales y secundarios, Tiempo y Espacio)

NOTA:
Los estudiantes deben desarrollar los siguientes puntos y entregarlos en forma de trabajo en hojas
de block sin rayas, tamao carta en carpeta blanca para la fecha estipulada (Mayo 14/15), fecha en
la cual deben sustentarlo (la nota corresponde 50% al trabajo, 50% la sustentacin)

Elaborado por:
Revisado por: Lesvia Mendoza Maldonado
Fecha:
Archivo: CNSF/Mis documentos