Seala los elementos de comunicacin en las siguientes situaciones.

a) Jos Luis se levanta y da los buenos das a su madre.

b) Jos Luis conecta la agenda electrnica que le comunica que tiene examen de ingls.
c) Jos Luis va a la habitacin de su hermana Mara y le dice: "Ya son las diez".
d) Mara llega a clase. Hoy van a escribir una carta al Presidente.
EMISOR

RECEPTOR

MENSAJE

CDIGO

CANAL

Describe los elementos de la comunicacin en las imgenes siguientes.

Emisor

Emisor

Receptor

Receptor

Mensaje

Mensaje

Cdigo

Cdigo

Canal

Canal

Lea el siguiente texto e indique qu alternativa identifica correctamente los factores de la comunicacin que
nombra.
SANTIAGO, junio de 2003.
SEOR
Pedro Vera
Director
Diario El Satlite.
Seor Director:
En el quinto niversario de su diario, me dirijo a Ud. en esta seccin para manifestar mi ms incondicional apoyo al
medio de comunicacin que tan responsablemente encabeza. Como lector del mismo, me siento orgulloso de su
posicin frente al acontecer nacional e internacional, a cuyos detalles tengo el privilegio de acceder cada da.
Por este medio, lo animo a continuar con su labor de la manera objetiva y profunda que ha demostrado hasta hoy.
Atentamente,
Jorge Azul.

EMISOR: Juan Azul. EMISOR: Juan Azul.

MENSAJE: Aniversario del diario.
CONTEXTO SITUACIONAL: Congratulaciones por su labor periodstica.
EMISOR: Pedro Vera.
MENSAJE: Publicacin de una carta.
CONTEXTO SITUACIONAL: Aniversario del diario.
EMISOR: Diario El Satlite.
MENSAJE: Congratulaciones por aniversario.
CONTEXTO SITUACIONAL: Carta remitida por Juan Azul.
EMISOR: Juan Azul.
MENSAJE: Apoyo a la labor periodstica del diario.
CONTEXTO SITUACIONAL: Aniversario del diario.
EMISOR: Diario El Satlite.
MENSAJE: Apoyo a la labor periodstica del diario.
CONTEXTO SITUACIONAL: Aniversario del diario.

A.

B.

C.

D.

E.

La importancia del cdigo

1. Para que se logre una perfecta comprensin entre emisor y receptor, es preciso que ambos
manejen el mismo cdigo y compartan una intencin comunicativa, es decir, que deseen
comunicarse.
2. Un gesto determinado en una persona puede revelar su estado de nimo en un momento
determinado.
3. El receptor decodifica el mensaje para poder realizar una interpretacin de su contenido.
4. El comn conocimiento del cdigo permite enviar y recibir adecuadamente el mensaje.
5. El emisor codifica lo que quiere comunicar.
A.
B.
C.
D.
E.

1-2-3-4-5
4-1-3-5-2
1-5-3-2-4
4-1-5-3-2
2-5-3-1-4
Por ejemplo:
Sr. Director:
Mensualmente disfruto leyendo The End. Esta
revista es un aporte esttico-cultural, dirigido
a los cinfilos y a los que potencialmente
pueden serlo; es una publicacin que sigue de
cerca la trayectoria del cine nacional. De
igual forma, permite un acercamiento no slo
afectivo, sino que adems riguroso y objetivo
con nuestro cine.
Atentamente,
Ernesto Guiraldes.
(Revista The End, septiembre 2001)

Emisor
Ernesto
Guiraldes

1.

Receptor

Mensaje

Cdigo

Canal

Contexto

Director Revista Ernesto

Lenguaje verbal, Puede ser en El ambiente que
The End.
Guiraldes
espaol.
papel o va se suscite al
felicita
al
electrnica.
momento de la
director de la
lectura de la
Revista The End
carta. Tambin
por
la
es la relacin
publicacin de
jerrquica que
esta,
por
existe
entre
significar
un
ellos, el emisor
aporte esttico
como lector de
cultural a la
la revista y el
comunicad de
receptor como
cinfilos y a los
director de esta.
que pueden serlo
en el futuro.

Lee el siguiente texto:

Querido diario, hoy he descubierto muchas cosas nuevas, cosas que tienen que ver con las tareas que
deber realizar en adelante. De partida, me pusieron un dos en biologa porque no pude estudiar nada.

Adems, la profesora nos dej un trabajo de investigacin sobre las lagartijas, y sabes?, voy a tener
que abrir una. Qu doloroso tener que quitarle la vida a un ser inocente solo para cumplir con una
nota! No crees? Bueno, sin ms que contarte, me despido toda acongojada. Adis.
Cul es el canal de comunicacin?
A)
B)
C)
D)

Lpiz
Lenguaje oral
Lenguaje escrito
Papel

2.

En qu registro se da esta conversacin?

Juana: Hola, hola.

Magdalena: Juana, hace tiempo que no te vea. Pasa. En qu andas, cuenta.
Juana: Nada. He estado estudiando como enferma. No tienes idea.
Magdalena: Si poh. Si en lo que ests t es terrible.
Juana: ... y no salgo nunca, tanto que Felipe se aburri conmigo y me pate.
Magdalena: No te creo que sea as de desgraciado.
Juana:(suena el celular) A ver, espera, al?
Magdalena: Quin es?
Juana: Hola, Felipe (con cara de circunstancia). Ya espera.
Oye, Maida, me tengo que ir. Me presti plata.
Magdalena: Ya, cunto necesitas?
Juana: Cincuenta mil pesos.
Magdalena: Qu?!
Juana: Bueno, diez.
Magdalena: Ven a buscarlos ms tarde.
A)
B)
C)
D)

Formal-inculto
Informal-inculto
Culto-formal
Informal-culto

5. La expresin me presti plata pertenece a un

A)
B)
C)
D)
E)

Registro culto
Registro inculto
Registro informal
Registro formal
Registo culto formal

6. En la siguiente situacin comunicativa, el emisor y receptor son, respectivamente:

A)
B)
C)
D)
E)

La nia y el padre
La madre y la nia
El padre y la madre
La madre y el nio
La nia y la madre