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UNIDAD N 1
RETORNEMOS CON ALEGRA A LA I.E
SITUACIN DE APRENDIZAJE N I
NOS VOLVEMOS A ENCONTRAR
RUTA DE APRENDIZAJE N 1
BIENVENIDOS AL SEXTO GRADO
SESIN DE APRENDIZAJE N1
I.- DATOS INFORMATIVOS
1.1. I.E.N
1.2- GRADO
1.3.- SECCION
1.4.- PROFESOR
1.5.- FECHA
1.6.- AREA
1.7.- DIRECTOR
00481
6to
A
Edwar Guerra Diaz
Comunicacin
Eliseo lava
La ancdota
TTULO DE LA SESIN
Descripcin del
aprendizaje.
rea/AF
Competencia
Comunicac
in
APRENDIZAJES ESPERADOS
1. Comprende crticamente
diversos tipos de textos
orales en variadas
situaciones comunicativas,
poniendo en juego procesos
2. Se expresa oralmente en
forma eficaz en diferentes
situaciones comunicativas y
en funcin de propsitos
diversos, pudiendo hacer uso
Capacidades
Indicadores
Inst. de
evaluacin
- L.C.
Estrategias
Propsito
didctico
Motivacin
Saberes
previos
________________________________________ VI MAR -1
____________________________________
Materiales y
recursos
- Cajas
- Tiras de papel
- Textos
- Fichas
- Tarjetas
metaplan
- Plumones
_______________________________________________________________________________________
Momentos
Estrategias
Conflicto
cognitivo
Desarrollo
Cierre
________________________________________ VI MAR -2
____________________________________
Materiales y
recursos
- Hojas
_______________________________________________________________________________________
SESIN DE APRENDIZAJE N 2
TTULO DE LA SESIN
La autoestima
Descripcin del
aprendizaje.
rea/AF
Competencia
Personal
Social
APRENDIZAJES ESPERADOS
1. Convive de manera
democrtica en
cualquier contexto o
circunstancias, y con
todas las personas sin
Inst. de
evaluacin
1.1 Se reconoce a s - Explica las
- P.O.
mismo, y a todas las
caractersticas de - P.E.
personas, como
un adolescente con
- L.C.
sujeto de derecho y
alta autoestima.
se relaciona con
Capacidades
Indicadores
Estrategias
Propsito
didctico
Motivacin
Inicio
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
Desarrollo
Cierre
Tarea o trabajo en casa
________________________________________ VI MAR -3
____________________________________
Materiales y
recursos
- Textos
- Fichas
- Figuras
- Test
- Tarjetas meta
plan
-
_______________________________________________________________________________________
EVALUACION
TECNICAS
La observacin directa y sistemtica
La comprobacin
INSTRUMENTOS
La lista de cotejo
El registro anecdtico
Portafolio
Pruebas orales, escritas y grficas
Pruebas objetivas:
Items de seleccin mltiple
Items de respuesta corta
Items de correspondencia
Items de jerarquizacin u ordenamiento
Pruebas de desarrollo
La autoevaluacin
La co evaluacin
La hetero evaluacin
________________________________________ VI MAR -4
____________________________________
_______________________________________________________________________________________
RUTA DE APRENDIZAJE N 2
SEAMOS BUENOS AMIGOS
SESIN DE APRENDIZAJE N 3
TTULO DE LA SESIN
Leemos y comprendemos
Descripcin del
aprendizaje.
rea/AF
Competencia
Capacidades
Indicadores
Comunica
cin
APRENDIZAJES ESPERADOS
3. Comprende
crticamente diversos
tipos de textos escritos
en variadas
situaciones
Utiliza estrategias
de acuerdo a su
propsito lector.
Responde
preguntas del nivel
Inst. de
evaluacin
- Escala
de
estimacin.
Estrategias
Propsito
didctico
Motivacin
Inicio
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
Materiales y
recursos
- Imagen
- Libros
- Fichas
- Ttulo
- Hojas
- tiles
escolares
Desarrollo
Cierre
Tarea o trabajo en casa
________________________________________ VI MAR -5
____________________________________
_______________________________________________________________________________________
RUTA DE APRENDIZAJE N 2
SEAMOS BUENOS AMIGOS
SESIN DE APRENDIZAJE N 3
Comprensin lectora
TTULO DE LA SESIN
Descripcin del
aprendizaje.
rea/AF
Competencia
Capacidades
Indicadores
Comunicac
in
APRENDIZAJES ESPERADOS
3. Comprende
crticamente diversos
tipos de textos escritos
en variadas
situaciones
- Utiliza estrategias
de acuerdo a su
propsito lector.
- Responde
preguntas del nivel
Inst. de
evaluacin
- Escala
de
estimacin.
Estrategias
Propsito
didctico
Motivacin
Inicio
Desarrollo
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
________________________________________ VI MAR -6
____________________________________
Materiales y
recursos
- Lmina
- Textos
- Colores
- Fichas
- Plumones
_______________________________________________________________________________________
Materiales y
recursos
-
Momentos
Estrategias
Cierre
Tarea o trabajo en casa
________________________________________ VI MAR -7
____________________________________
_______________________________________________________________________________________
SESIN DE APRENDIZAJE N 4
TTULO DE LA SESIN
Conjuntos y relaciones
Descripcin del
aprendizaje.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Matemtic
a
rea/AF
Competencia
1. Resuelve situaciones
problemticas de contexto
real y matemtico que
implican la construccin del
significado y uso de los
Capacidades
- Matematiza
- Representa
- Comunica
- Elabora
- Utiliza
Inst. de
evaluacin
- P. escrita
- P. grfica
Indicadores
- Experimenta y describe
el significado y uso de
las operaciones con
nmeros naturales en
situaciones cotidianas
Inicio
Estrategias
Propsito
didctico
Motivacin
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
Desarrollo
Cierre
Tarea o trabajo en casa
________________________________________ VI MAR -8
____________________________________
Materiales y
recursos
- Colores
- Regla
- Hojas
- Fichas
- Figuras
- Plumones
- Tarjetas
_______________________________________________________________________________________
SESIN DE APRENDIZAJE N 5
TTULO DE LA SESIN
El ao Litrgico
Descripcin del
aprendizaje.
rea/AF
Competencia
Capacidades
Indicadores
Educacin
religiosa
APRENDIZAJES ESPERADOS
1. Comprende el Plan
Salvador de Dios asumiendo
una nueva forma de vivir su
fe.
Inst. de
evaluacin
- P.O.
- P.E.
Estrategias
Propsito
didctico
Motivacin
Inicio
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
Desarrollo
Cierre
Tarea o trabajo en casa
________________________________________ VI MAR -9
____________________________________
Materiales y
recursos
- Texto
- Biblia
- Figuras
- Crculo
concntrico
- Colores
- Tarjetas
- Fichas.
_______________________________________________________________________________________
EVALUACION
TECNICAS
La observacin directa y sistemtica
La comprobacin
INSTRUMENTOS
La lista de cotejo
El registro anecdtico
Portafolio
Pruebas orales, escritas y grficas
Pruebas objetivas:
Items de seleccin mltiple
Items de respuesta corta
Items de correspondencia
Items de jerarquizacin u ordenamiento
Pruebas de desarrollo
La autoevaluacin
La co evaluacin
La hetero evaluacin
_______________________________________________________________________________________
RUTA DE APRENDIZAJE N 3
SOMOS SERES VIVOS
SESIN DE APRENDIZAJE N 6
TTULO DE LA SESIN
Descripcin del
aprendizaje.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Ciencia y
ambiente
rea/AF
Competencia
2. Relaciona y juzga la
intervencin del hombre en
los ecosistemas del pas y
del mundo, valorando las
prcticas de proteccin y
Capacidades
2.4. Elabora modelos de la
estructura interna de la
clula, identifica sus
componentes.
Inst. de
evaluacin
Indicadores
- P.E.
Estrategias
Propsito
didctico
Motivacin
Inicio
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
Desarrollo
Cierre
Tarea o trabajo en casa
Materiales y
recursos
- Figuras
- Cinta
- Tijera
- Colores
- Fichas
- Textos
- Tarjetas.
_______________________________________________________________________________________
SESIN DE APRENDIZAJE N 7
TTULO DE LA SESIN
Descripcin del
aprendizaje.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Matemtic
a
rea/AF
Competencia
1. Resuelve situaciones
problemticas de contexto
real y matemtico que
implican la construccin del
significado y uso de los
Inst. de
evaluacin
Capacidades
Indicadores
1.15
-Matematiza
-Representa situaciones
que involucran cantidades y
magnitudes en diversos
- Experimenta y
describe el significado
y uso de las
operaciones con
nmeros naturales en
- P. escrita
- P. grfica
Estrategias
Propsito
didctico
Motivacin
Inicio
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
Desarrollo
Cierre
Tarea o trabajo en casa
- Resuelve ejercicios
Materiales y
recursos
-
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
SESIN DE APRENDIZAJE N 8
TTULO DE LA SESIN
El dibujo y la lnea.
Descripcin del
aprendizaje.
APRENDIZAJES ESPERADOS
rea/AF
Competencia
Arte
1. Expresa con
espontaneidad sus
sentimientos, emociones y
percepciones, en libertad,
haciendo uso de los
Capacidades
Inst. de
evaluacin
Indicadores
- Elabora trabajos
artsticos utilizando los
materiales y posicin
adecuada para dibujar.
- L. de
Cotejos
Estrategias
Propsito
didctico
Motivacin
Inicio
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
Materiales y
recursos
-
Desarrollo
Cierre
Tarea o trabajo en casa
EVALUACION
TECNICAS
La observacin directa y sistemtica
INSTRUMENTOS
La lista de cotejo
El registro anecdtico
Portafolio
Pruebas orales, escritas y grficas
_______________________________________________________________________________________
La comprobacin
Pruebas objetivas:
Items de seleccin mltiple
Items de respuesta corta
Items de correspondencia
Items de jerarquizacin u ordenamiento
Pruebas de desarrollo
La autoevaluacin
La co evaluacin
La hetero evaluacin
_______________________________________________________________________________________
RUTA DE APRENDIZAJE N 4
CONOCEMOS NUESTRO CUERPO Y PREPARAMOS
NUESTRA ALMA EN CUARESMA
SESIN DE APRENDIZAJE N 9
TTULO DE LA SESIN
Descripcin del
aprendizaje.
rea/AF
Competencia
Capacidades
Indicadores
CIENCIA Y
AMBIENTE
APRENDIZAJES ESPERADOS
2. Se expresa oralmente en
forma eficaz en diferentes
situaciones comunicativas y
en funcin de propsitos
diversos, pudiendo hacer uso
Inst. de
evaluacin
- P.E.
Estrategias
Propsito
didctico
Motivacin
Inicio
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
Desarrollo
Materiales y
recursos
- Lminas
- Textos
- Colores
- Figuras
- Cinta
- Fichas.
_______________________________________________________________________________________
Momentos
Estrategias
- Resuelven actividades de aplicacin.
Cierre
Tarea o trabajo en casa
Materiales y
recursos
-
_______________________________________________________________________________________
SESIN DE APRENDIZAJE N 10
TTULO DE LA SESIN
Tiempo de Cuaresma
Descripcin del
aprendizaje.
rea/AF
Competencia
Capacidades
Educacin
religiosa
APRENDIZAJES ESPERADOS
1. Comprende el Plan
Salvador de Dios asumiendo
una nueva forma de vivir su
fe.
Indicadores
- Reconoce el
significado del
tiempo de
cuaresma.
Inst. de
evaluacin
- Lista de
cotejos.
- P.
objetiva
.
Estrategias
Propsito
didctico
Motivacin
Inicio
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
Desarrollo
Cierre
Tarea o trabajo en casa
EVALUACION
________________________________________ VI MAR -18
____________________________________
Materiales y
recursos
-
_______________________________________________________________________________________
TECNICAS
La observacin directa y sistemtica
La comprobacin
INSTRUMENTOS
La lista de cotejo
El registro anecdtico
Portafolio
Pruebas orales, escritas y grficas
Pruebas objetivas:
Items de seleccin mltiple
Items de respuesta corta
Items de correspondencia
Items de jerarquizacin u ordenamiento
Pruebas de desarrollo
La autoevaluacin
La co evaluacin
La hetero evaluacin
_______________________________________________________________________________________
RUTA DE APRENDIZAJE N 5
ENTRE AMIGOS NOS CUIDAMOS
SESIN DE APRENDIZAJE N 11
TTULO DE LA SESIN
El autocuidado
Descripcin del
aprendizaje.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Personal
social
rea/AF
Competencia
1. Convive de manera
democrtica en cualquier
contexto o circunstancias, y
con todas las personas sin
distincin.
Capacidades
1.1 Se reconoce a s
mismo, y a todas las
personas, como sujeto de
derecho y se relaciona con
cada uno desde la misma -
Inst. de
evaluacin
Enumera los efectos P. de
negativos del consumo
desarrollo
de drogas, alcohol y
.
tabaco.
Nombra acciones de
Indicadores
Estrategias
Propsito
didctico
Motivacin
Inicio
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
Desarrollo
Cierre
Tarea o trabajo en casa
- Ilustran el tema.
Materiales y
recursos
-
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
SESIN DE APRENDIZAJE N 12
TTULO DE LA SESIN
Los sinnimos
Descripcin del
aprendizaje.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Comunicac
in
rea/AF
Competencia
Capacidades
4. Produce reflexivamente
diversos tipos de textos
escritos en variadas
situaciones comunicativas,
con coherencia y cohesin,
4.2 Textualiza
experiencias, ideas,
sentimientos, empleando
las convenciones del
lenguaje escrito.
Inst. de
evaluacin
Indicadores
-
Materiales y
recursos
Estrategias
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
Desarrollo
Cierre
Tarea o trabajo en casa
Tarjetas
Juegos
Plumones
Hojas
Textos
Fichas
_______________________________________________________________________________________
EVALUACION
TECNICAS
La observacin directa y sistemtica
La comprobacin
INSTRUMENTOS
La lista de cotejo
El registro anecdtico
Portafolio
Pruebas orales, escritas y grficas
Pruebas objetivas:
Items de seleccin mltiple
Items de respuesta corta
Items de correspondencia
Items de jerarquizacin u ordenamiento
Pruebas de desarrollo
La autoevaluacin
La co evaluacin
La hetero evaluacin
_______________________________________________________________________________________
SITUACIN DE APRENDIZAJE N II
CRECEMOS Y CAMBIAMOS
RUTA DE APRENDIZAJE N 6
VIVIMOS UNA ETAPA DE CAMBIOS
SESIN DE APRENDIZAJE N 13
TTULO DE LA SESIN
La pubertad y adolescencia
Descripcin del
aprendizaje.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Personal
social
rea/AF
Competencia
1. Convive de manera
democrtica en cualquier
contexto o circunstancias, y
con todas las personas sin
distincin.
Capacidades
1.1 Se reconoce a s
mismo, y a todas las
personas, como sujeto de
derecho y se relaciona con
cada uno desde la misma
Indicadores
Describe los
cambios que se
experimentan en la
pubertad y la
adolescencia.
Inst. de
evaluacin
- P. escrita
Estrategias
Propsito didctico
Motivacin
Inicio
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
Desarrollo
Cierre
Materiales y
recursos
Video
DVD
Lminas
Fichas
Cuadernos
Colores
Test
Juegos de
memoria.
_______________________________________________________________________________________
Momentos
Estrategias
Materiales y
recursos
_______________________________________________________________________________________
SESIN DE APRENDIZAJE N 14
TTULO DE LA SESIN
Descripcin del
aprendizaje.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Matemtic
a
rea/AF
Competencia
Capacidades
1. Resuelve situaciones
problemticas de contexto
real y matemtico que
implican la construccin del
significado y uso de los
Matematiza
Representa
Comunica
Elabora
Utiliza
Inst. de
evaluacin
Indicadores
Experimenta y
describe el significado
y uso de las
operaciones con
nmeros naturales en
P.
escrita
P.
grfica
Estrategias
Resuelven operaciones de unin e interseccin de
conjuntos.
Propsito didctico
Motivacin
Inicio
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
Desarrollo
Cierre
Tarea o trabajo en casa
Materiales y
recursos
Tarjetas
Colores
Cuadernos
Fichas
Cartulina
Tijera
Plumones.
_______________________________________________________________________________________
SESIN DE APRENDIZAJE N 15
TTULO DE LA SESIN
Desarrollo Corporal
Descripcin del
aprendizaje.
rea/AF
Competencia
Educacin
religiosa
APRENDIZAJES ESPERADOS
Capacidades
1. Comprende el Plan
Salvador de Dios asumiendo
una nueva forma de vivir su
fe.
Inst. de
evaluacin
Indicadores
Reconoce sus
medidas de talla y
peso aceptndolas
como parte del
desarrollo corporal.
- L. de
cotejos
Estrategias
Propsito didctico
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
Motivacin
Inicio
Desarrollo
Cierre
Tarea o trabajo en casa
Materiales y
recursos
Tallinetro
Balanza
Regla
Fichas
Pelotas
tiles de
aseo.
_______________________________________________________________________________________
EVALUACION
TECNICAS
La observacin directa y sistemtica
La comprobacin
INSTRUMENTOS
La lista de cotejo
El registro anecdtico
Portafolio
Pruebas orales, escritas y grficas
Pruebas objetivas:
Items de seleccin mltiple
Items de respuesta corta
Items de correspondencia
Items de jerarquizacin u ordenamiento
Pruebas de desarrollo
La autoevaluacin
La co evaluacin
La hetero evaluacin
_______________________________________________________________________________________
RUTA DE APRENDIZAJE N 7
LA CLULA MADRE Y LA VIDA
SESIN DE APRENDIZAJE N 16
Tipos de textos
TTULO DE LA SESIN
Descripcin del
aprendizaje.
rea/AF
Competencia
Comunicacin
APRENDIZAJES ESPERADOS
1. Comprende crticamente
diversos tipos de textos
orales en variadas
situaciones comunicativas,
poniendo en juego procesos
de escucha activa,
interpretacin y reflexin.
3. Comprende crticamente
diversos tipos de textos
escritos
en
variadas
situaciones
comunicativas
segn su propsito de
lectura, mediante procesos
de interpretacin y reflexin.
Capacidades
Indicadores
Inst. de
evaluacin
Estrategias
Propsito
didctico
Inicio
Desarrollo
Cierre
Motivacin
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
Materiales y
recursos
- Libros
- Textos
- Fichas
- Plumones
- Tarjetas
- Cuadernos.
_______________________________________________________________________________________
Momentos
Estrategias
Materiales y
recursos
_______________________________________________________________________________________
SESIN DE APRENDIZAJE N 17
TTULO DE LA SESIN
La clula
Descripcin del
aprendizaje.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Ciencia y
ambiente
rea/AF
Competencia
2. Relaciona y juzga la
intervencin del hombre en
los ecosistemas del pas y
del mundo, valorando las
prcticas de proteccin y
Capacidades
2.4. Elabora modelos de la
estructura interna de la
clula, identifica sus
componentes.
Indicadores
Inst. de
evaluacin
- Clasifica en forma
- P. escrita
precisa las clulas
- P. grfica
segn su funcin.
- Explica las funciones
de los organelos en la
Estrategias
Propsito
didctico
Motivacin
Inicio
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
Desarrollo
Cierre
Materiales y
recursos
- Lminas
- Figuras
- Textos
- Colores
- Fichas
- Cuadernos
_______________________________________________________________________________________
Momentos
Estrategias
Materiales y
recursos
_______________________________________________________________________________________
SESIN DE APRENDIZAJE N 18
TTULO DE LA SESIN
Tipos de lneas
Descripcin del
aprendizaje.
APRENDIZAJES ESPERADOS
rea/AF
Competencia
Arte
1. Expresa con
espontaneidad sus
sentimientos, emociones y
percepciones, en libertad,
haciendo uso de los
Capacidades
Inst. de
evaluacin
Indicadores
- P. Grfica.
Estrategias
Propsito
didctico
Inicio
Motivacin
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
Materiales y
recursos
- Pinceles
- Plumillas
- Lpices
gruesos y
delgados.
- Reglas
- Hojas
- Folder.
Desarrollo
Cierre
Tarea o trabajo en casa
EVALUACION
TECNICAS
La observacin directa y sistemtica
INSTRUMENTOS
La lista de cotejo
El registro anecdtico
Portafolio
Pruebas orales, escritas y grficas
Pruebas objetivas:
_______________________________________________________________________________________
La comprobacin
_______________________________________________________________________________________
RUTA DE APRENDIZAJE N 8
EXPLOREMOS EL NCLEO DE LA CLULA
SESIN DE APRENDIZAJE N 19
Organelos Citoplasmticos
TTULO DE LA SESIN
Descripcin del
aprendizaje.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Ciencia y
ambiente
rea/AF
Competencia
2. Relaciona y juzga la
intervencin del hombre en
los ecosistemas del pas y
del mundo, valorando las
prcticas de proteccin y
Capacidades
Inst. de
evaluacin
- P.E.
- P. objetiva.
Indicadores
Estrategias
Propsito
didctico
Motivacin
Inicio
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
Desarrollo
Cierre
Tarea o trabajo en casa
Materiales y
recursos
- Video
- DVD
- Lminas
- Fichas
- Plumones
- Textos
- Crucigramas
_______________________________________________________________________________________
SESIN DE APRENDIZAJE N 20
TTULO DE LA SESIN
Descripcin del
aprendizaje.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Matemtic
a
rea/AF
Competencia
1. Resuelve situaciones
problemticas de contexto
real y matemtico que
implican la construccin del
significado y uso de los
Capacidades
Matematiza
Representa
Comunica
Elabora
Utiliza
Inst. de
evaluacin
Resuelve operaciones - P. de
de diferencia y diferencia
desarrollo
simtrica de conjuntos.
Indicadores
Inicio
Desarrollo
Cierre
Estrategias
Propsito
didctico
Motivacin
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
- A = a, b, c, d, e, f
B = c, d, e, f, g
Materiales y
recursos
- Tarjeta
- Colores
- Tijeras
- Rompecabeza
s.
- Cuadernos
- Textos.
_______________________________________________________________________________________
Momentos
Estrategias
Materiales y
recursos
_______________________________________________________________________________________
SESIN DE APRENDIZAJE N 21
TTULO DE LA SESIN
El dibujo y la Forma
Descripcin del
aprendizaje.
APRENDIZAJES ESPERADOS
rea/AF
Competencia
Arte
1. Expresa con
espontaneidad sus
sentimientos, emociones y
percepciones, en libertad,
haciendo uso de los
Capacidades
Inst. de
evaluacin
Utiliza diversas formas - P. grfica.
para representar seres u
objetos.
Indicadores
Estrategias
Propsito
didctico
Motivacin
Inicio
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
Materiales y
recursos
- Dibujos
- Cuadros
- Figuras
- Colores
- Reglas
- Escuadras
- Fichas
Desarrollo
Cierre
Tarea o trabajo en casa
EVALUACION
TECNICAS
La observacin directa y sistemtica
La comprobacin
INSTRUMENTOS
La lista de cotejo
El registro anecdtico
Portafolio
Pruebas orales, escritas y grficas
Pruebas objetivas:
Items de seleccin mltiple
Items de respuesta corta
Items de correspondencia
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
RUTA DE APRENDIZAJE N 9
AL ENCUENTRO DE LA FELICIDAD
SESIN DE APRENDIZAJE N 22
TTULO DE LA SESIN
La Biblia
Descripcin del
aprendizaje.
rea/AF
Competencia
Capacidades
Educacin
religiosa
APRENDIZAJES ESPERADOS
1. Comprende el Plan
Salvador de Dios asumiendo
una nueva forma de vivir su
fe.
Inst. de
evaluacin
Analiza y reflexiona
- P.O.
textos bblicos en forma - P.E.
individual y grupal.
Diferencia los libros de la
Biblia por su significado.
Indicadores
Estrategias
Propsito
didctico
Motivacin
Inicio
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
Desarrollo
Cierre
Tarea o trabajo en casa
Materiales y
recursos
- Biblia
- Papelgrafo
- Plumn
- Fichas
- Colores
- Tijeras
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
SESIN DE APRENDIZAJE N 23
TTULO DE LA SESIN
Descripcin del
aprendizaje.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Comunicacin
rea/AF
Inst. de
evaluacin
- P.E.
Competencia
Capacidades
Indicadores
3. Comprende crticamente
diversos tipos de textos
escritos en variadas
situaciones comunicativas
segn su propsito de
lectura, mediante procesos
de interpretacin y reflexin.
4. Produce reflexivamente
diversos tipos de textos
escritos en variadas
situaciones comunicativas,
con coherencia y cohesin,
utilizando vocabulario
pertinente y las convenciones
del lenguaje escrito,
mediante procesos de
planificacin, textualizacin y
revisin.
Reconoce la silueta o
estructura externa y
caractersticas de
diversos tipos de textos.
4.2 Textualiza
experiencias, ideas,
sentimientos, empleando
las convenciones del
lenguaje escrito.
Establece de manera
autnoma una secuencia
lgica y temporal en los
textos que escribe.
PE
Estrategias
Propsito
didctico
Motivacin
Inicio
Desarrollo
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
Materiales y
recursos
- Textos
- Libros
- Tarjetas
- Plumones
- Reglas
- Carta
- Revistas
- Afiches
- Papelgrafos
_______________________________________________________________________________________
Momentos
Estrategias
Materiales y
recursos
Cierre
Tarea o trabajo en casa
EVALUACION
TECNICAS
La observacin directa y sistemtica
La comprobacin
INSTRUMENTOS
La lista de cotejo
El registro anecdtico
Portafolio
Pruebas orales, escritas y grficas
Pruebas objetivas:
Items de seleccin mltiple
Items de respuesta corta
Items de correspondencia
Items de jerarquizacin u ordenamiento
Pruebas de desarrollo
La autoevaluacin
La co evaluacin
La hetero evaluacin
_______________________________________________________________________________________
Inteligencias Mltiples
Descripcin del
aprendizaje.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Personal
social
rea/AF
Competencia
1. Convive de manera
democrtica en cualquier
contexto o circunstancias, y
con todas las personas sin
distincin.
Inst. de
evaluacin
- P.
Objetiva
Capacidades
Indicadores
Describe con
precisin las
inteligencias
mltiples.
Resuelven un test de
Estrategias
Propsito
didctico
Motivacin
Inicio
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
Desarrollo
Cierre
Tarea o trabajo en casa
Materiales y
recursos
- Lminas
- Revistas
- Tijeras
- Tarjetas
- Colores
- CD
- Vestuario
- Micrfono
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SESIN DE APRENDIZAJE N 25
TTULO DE LA SESIN
La narracin
Descripcin del
aprendizaje.
APRENDIZAJES ESPERADOS
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rea/AF
Competencia
Capacidades
1. Comprende crticamente
diversos tipos de textos
orales en variadas
situaciones comunicativas,
poniendo en juego procesos
de escucha activa,
interpretacin y reflexin.
2. Se expresa oralmente en
forma eficaz en diferentes
situaciones comunicativas y
en funcin de propsitos
diversos, pudiendo hacer uso
de variados recursos
expresivos.
Inst. de
evaluacin
Reconoce tipos de - P.O
estructura externa - L. de
texto segn la y
cotejos
caractersticas de
diversos tipos de
textos.
Establece las
caractersticas y
cualidades de los
textos que lee.
Diferencia las
especies de la
narracin en textos
que lee.
Selecciona de
manera autnoma el
registro (formal e
informal) de los
textos que va a
producir.
Escribe diversos
tipos de textos con
algunos elementos
complejos, con
diversas temticas, a
partir de sus
conocimientos
previos y en base a
fuentes de
informacin.
Revisa si se
mantiene en el tema
cuidando de no
presentar
digresiones,
repeticiones,
contradicciones ni
vacos de
informacin.
Adopta segn
- P.O.
normas culturales, el - L. de
contenido y registro
cotejos
de su contexto oral
al oyente, de
acuerdo con su
propsito, el tema y
en situaciones
panificadas en
tiempo previsto.
Indicadores
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Momentos
Estrategias
Propsito
didctico
Motivacin
Inicio
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
- Qu es la crnica? Y el diario?
- En parejas elaboran papelgrafos de una especie narrativa.
- Exponen sus trabajos, responden y emiten preguntas de
comprensin y opinin.
- Definen la narracin y sealan sus partes.
- Diferencian las especies narrativas y sus caractersticas.
- Sistematizan el tema en un crculo concntrico.
- Concluyen que los textos narrativos tiene una estructura
lineal
- Individualmente producen un texto narrativo.
- Planifican la escritura de su texto narrativo.
- Escriben un ttulo atractivo que resuma el tema de la
historia.
- Corrigen el texto.
- Presentan y exponen textos.
- Resuelven fichas de aplicacin con los tipos de textos
narrativos.
Desarrollo
Cierre
Materiales y
recursos
- Textos
- Libros
- Enciclopedia
- Fichas
- Colores
- Hojas
- Cuadernos
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SESIN DE APRENDIZAJE N 26
TTULO DE LA SESIN
Posiciones bsicas
Descripcin del
aprendizaje.
rea/AF
Competencia
Educacin
fsica
APRENDIZAJES ESPERADOS
2. Demuestra dominio
corporal y utiliza
creativamente sus habilidades
motoras bsicas combinadas,
al resolver situaciones
Capacidades
2.2. Utiliza y combina
creativamente sus
habilidades bsicas en
actividades fsicas.
Indicadores
Demuestra
coordinacin en sus
movimientos al
realizar
desplazamientos
Inst. de
evaluacin
- L. de
cotejos
Estrategias
Propsito
didctico
Motivacin
Inicio
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
Desarrollo
Cierre
Tarea o trabajo en casa
Materiales y
recursos
- Recursos
humanos
- tiles de aseo
- Silbato
- Conos
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EVALUACION
TECNICAS
La observacin directa y sistemtica
La comprobacin
INSTRUMENTOS
La lista de cotejo
El registro anecdtico
Portafolio
Pruebas orales, escritas y grficas
Pruebas objetivas:
Items de seleccin mltiple
Items de respuesta corta
Items de correspondencia
Items de jerarquizacin u ordenamiento
Pruebas de desarrollo
La autoevaluacin
La co evaluacin
La hetero evaluacin
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RUTA DE APRENDIZAJE N 11
TODOS SOMOS ARTISTAS
SESIN DE APRENDIZAJE N 27
TTULO DE LA SESIN
Los colores
Descripcin del
aprendizaje.
APRENDIZAJES ESPERADOS
rea/AF
Competencia
Arte
1. Expresa con
espontaneidad sus
sentimientos, emociones y
percepciones, en libertad,
haciendo uso de los
Capacidades
1.2. Disea y crea en
grupo una instalacin o
exposicin con diversos
objetos y medios,
trasmitiendo el valor o
Inst. de
evaluacin
- Utiliza la pintura para
- P. grfica
expresar espontneamente - Lista de
sus trabajos artsticos.
cotejos
- Combina colores primarios
para obtener secundarios y
Indicadores
Estrategias
Propsito
didctico
Motivacin
Inicio
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
Cierre
Desarrollo
Materiales y
recursos
- Tmperas
- Hojas
- Figura
- Revistas
- Tijeras.
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SESIN DE APRENDIZAJE N 28
TTULO DE LA SESIN
Descripcin del
aprendizaje.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Ciencia y
ambiente
rea/AF
Competencia
2. Relaciona y juzga la
intervencin del hombre en
los ecosistemas del pas y
del mundo, valorando las
prcticas de proteccin y
Inst. de
evaluacin
2.4. Elabora modelos de la - Diferencia los tejidos
- P. objetiva
estructura interna de la
vegetales de los animales - P. grfica
clula, identifica sus
en experimentos sencillos.
componentes.
- Explica la funcin de los
tejidos vegetales y
Capacidades
Indicadores
Inicio
Estrategias
Propsito
didctico
Motivacin
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
Desarrollo
Cierre
Tarea o trabajo en casa
Materiales y
recursos
- Hojas
- Carne
- Sangre
- Lupas
- Microscopio
- Textos
- Colores
- Fichas
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SESIN DE APRENDIZAJE N 29
TTULO DE LA SESIN
Complementos de conjuntos
Descripcin del
aprendizaje.
APRENDIZAJES ESPERADOS
rea/AF
Competencia
Matemtica
1. Resuelve situaciones
problemticas de contexto
real y matemtico que
implican la construccin del
significado y uso de los
Inst. de
evaluacin
- Experimenta y describe el - P. escrita
significado y uso de las
- P. grfica
operaciones con nmeros
naturales en situaciones
cotidianas que implican las
Capacidades
Indicadores
Matematiza
Representa
Comunica
Elabora
Utiliza
Inicio
Estrategias
Propsito
didctico
Motivacin
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
Materiales y
recursos
- Figuras
- Hojas
- Cuadernos
- Fichas
- Textos
- Colores
Desarrollo
Cierre
Tarea o trabajo en casa
EVALUACION
TECNICAS
La observacin directa y sistemtica
La comprobacin
INSTRUMENTOS
La lista de cotejo
El registro anecdtico
Portafolio
Pruebas orales, escritas y grficas
Pruebas objetivas:
Items de seleccin mltiple
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RUTA DE APRENDIZAJE N 12
PLANIFICAMOS Y ESCRIBIMOS TEXTOS
SESIN DE APRENDIZAJE N 30
TTULO DE LA SESIN
El pentateuco
Descripcin del
aprendizaje.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Educacin religiosa
rea/AF
Competencia
Capacidades
Indicadores
1. Comprende el Plan
Salvador de Dios asumiendo
una nueva forma de vivir su
fe.
- Explica el contenido de
los libros del Pentateuco.
- Analiza y reflexiona
textos bblicos en forma
individual y grupal.
- Seala la importancia
del Kerigma en la vida
de un cristiano.
Inst. de
evaluacin
- P.E.
- P.O.
- P objetiva
- P. de
completacin
Estrategias
Propsito
didctico
Motivacin
Inicio
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
Desarrollo
Cierre
Tarea o trabajo en casa
Materiales y
recursos
- Biblia
- Textos
- Catecismo
- Fichas
- Colores
- Cuadernos
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SESIN DE APRENDIZAJE N 31
TTULO DE LA SESIN
El tema y subtemas
Descripcin del
aprendizaje.
APRENDIZAJES ESPERADOS
Comunicaci
n
rea/AF
Competencia
4. Produce reflexivamente
diversos tipos de textos
escritos en variadas
situaciones comunicativas,
con coherencia y cohesin,
Capacidades
Indicadores
4.2 Textualiza
experiencias, ideas,
sentimientos, empleando
las convenciones del
lenguaje escrito.
4.3 Reflexiona el proceso
de produccin de su texto
para mejorar su prctica
como escritor.
Inst. de
evaluacin
- Lista de
cotejos
- P. oral
- P. escrita
P.E.
P.E.
Estrategias
Propsito
didctico
Motivacin
Inicio
Saberes
previos
Conflicto
cognitivo
Desarrollo
Cierre
Tarea o trabajo en casa
Materiales y
recursos
- Hojas
- Colores
- Textos
- Regla
- Tarjetas
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EVALUACION
TECNICAS
La observacin directa y sistemtica
La comprobacin
INSTRUMENTOS
La lista de cotejo
El registro anecdtico
Portafolio
Pruebas orales, escritas y grficas
Pruebas objetivas:
Items de seleccin mltiple
Items de respuesta corta
Items de correspondencia
Items de jerarquizacin u ordenamiento
Pruebas de desarrollo
La autoevaluacin
La co evaluacin
La hetero evaluacin