Manual+financiero+fase+xii (Pec)

INTRODUCCIN
El Programa Escuelas de Calidad (PEC) surge como respuesta a una iniciativa del
Gobierno Federal. El propsito del Programa es mejorar la calidad de la educacin que se
imparte en las escuelas pblicas de educacin bsica, con base en el fortalecimiento y
articulacin de los programas federales, estatales y municipales, as como con la
implementacin de la propuesta metodolgica denominada Modelo de Gestin
Educativa Estratgica (MGEE), que se fundamenta en cinco componentes esenciales:
liderazgo compartido, trabajo colaborativo, participacin social responsable, evaluacin
para la mejora continua y planeacin estratgica.
Para dar continuidad a la labor realizada en el pasado ciclo escolar, se busca nuevamente
fortalecer el trabajo de las Jefaturas de Sector y de las Supervisiones Escolares a travs
de una valoracin y retroalimentacin de sus Planes Estratgicos y de sus Programas
Anuales de Trabajo. La importancia de estos documentos radica en que su elaboracin
parte de un ejercicio de anlisis de la situacin en la que se encuentran estudiantes,
docentes y escuelas de las diferentes Zonas Escolares, con la finalidad de plantearse
retos viables para mejorar la calidad de la educacin frente a las demandas de los
tiempos actuales; en conjunto representan los resultados de un trabajo colaborativo y
mediante su implementacin se fortalece la conformacin de redes entre los agentes
educativos y otros sectores de la sociedad.
El Programa Escuelas de Calidad, en la convocatoria para la fase XII, seala los procesos
de inscripcin y participacin de las Jefaturas de Sector y de las Supervisiones Escolares
para concursar por una asignacin de recursos materiales o tcnico pedaggicos cuyo
objetivo principal es fortalecerlas, ya que se considera que juegan un papel importante en
el establecimiento de rutas de mejora educativa. Con esta accin se busca optimizar la
funcin acadmica de la Jefatura de Sector y de la Supervisin Escolar en los mbitos de
acompaamiento y asesora de las escuelas para mejorar el logro acadmico de los
estudiantes de educacin bsica.
Este documento es una gua para llevar a cabo la importante tarea de evaluar y
retroalimentar el Plan Estratgico (PETSE) y el Programa Anual de Trabajo (PATSE)
presentados por las Jefaturas de Sector o Supervisiones Escolares aspirantes a ingresar
al PEC. Se considera que el proceso de evaluacin es una oportunidad para que los
equipos de la Jefatura de Sector o de la Supervisin Escolar reciban aportaciones,
sugerencias y recomendaciones que contribuyan a robustecerlas.
El contenido de los diferentes apartados que conforman este texto permitir que, en un
marco de transparencia y apego a la normativa aplicable, se obtenga la seleccin final de
las Jefaturas de Sector y de las Supervisiones Escolares que sern beneficiadas durante
el ciclo escolar 2012-2013 por el Programa Escuelas de Calidad, por lo que cada uno de
los participantes en el proceso de dictaminacin, debe reconocer la importante
responsabilidad de la cual forma parte y aportar toda su capacidad y profesionalismo para
cumplir, con cabalidad, la encomienda.
INTRODUCCIN
El documento Manual para el ejercicio y comprobacin del recurso financiero fue elaborado
por la Coordinacin
General
Estatal
Programa
de respuesta
Calidad del
de Puebla.
El Programa
Escuelas
de del
Calidad
(PEC) Escuelas
surge como
a Estado
una iniciativa
del
para la mejora continua y planeacin
estratgica.
Coordinacin
General
Coordinacin
del
Escuelas
Para
dar continuidadGeneral
a la laborEstatal
realizada
enPrograma
el pasado ciclo
escolar,de
se Calidad
busca nuevamente
Iris Amalia Cervantes Jaramillo
Colaboracin
docentes y escuelas de las diferentes
Zonas Escolares, con la finalidad de plantearse
Coordinacin
General
Estatal
del
Programa Escuelas de Calidad
mediante su implementacin Leticia
se fortalece
la Prez
conformacin de redes entre los agentes
Palma
Alma Yolanda Castillo Rojas
Pilar
Jurez Jurez
de inscripcin y participacin de
las Jefaturas
de Sector y de las Supervisiones Escolares
para concursar por una asignacin
deDaz
recursos
Laura
Solsmateriales o tcnico pedaggicos cuyo
el establecimiento de rutas de
mejora
educativa.
Rubn
Snchez
de Con
Ita esta accin se busca optimizar la
estudiantes deSe
educacin
bsica.
agradecen
las aportaciones realizadas por
Este
documentodeeslauna
gua para
llevar
a cabo en
la importante
tarea de evaluar y
Delegacin
Secretara
de la
Contralora
el Sector Educativo
Mayor dedelaSector
Secretara
de Educacin
Pblica
presentadosOficiala
por las Jefaturas
o Supervisiones
Escolares
aspirantes a ingresar
al PEC. Se
considera
que
el
proceso
de
evaluacin
es
una
oportunidad para que los
Consejo Estatal de Participacin Social en la Educacin
sugerencias y recomendaciones
que contribuyan
a robustecerlas.
Direccin General
de Desarrollo
Educativo
El Programa Escuelas
de Calidad
es dela
carcter
pblico, no es patrocinado ni promovido por partido poltico alguno
cumplir, con
cabalidad,
encomienda.
y sus recursos provienen de los impuestos que pagan todos los contribuyentes. Est prohibido el uso de este
Programa con fines polticos, electorales, de lucro y otros distintos a los establecidos. Quien haga uso indebido de
los recursos de este Programa deber ser denunciado y sancionado de acuerdo con la ley aplicable y ante la
autoridad competente.
INTRODUCCIN
NDICE
El Programa
Escuelas de Calidad (PEC) surge como respuesta a una iniciativa del
Presentacin
I. Marco legal ............................
II. Objetivo
del Manual
Educativa
Estratgica
(MGEE),..
que se fundamenta en cinco componentes esenciales:
Disposiciones
para III.
la mejora
continua ygenerales
planeacin estratgica.
Para IV.
dar Aportacin
continuidad ainicial
la labor
realizada en
pasado ciclo escolar, se busca nuevamente
y adicional
porelcontrapartida.
V. Responsabilidades .............................
-Anuales de Trabajo. La importancia de estos documentos radica en que su elaboracin
de Participacin
Social
Contralora
Social estudiantes,
-parte1.deDel
unConsejo
ejercicioEscolar
de anlisis
de la situacin
enen
la laque
se encuentran
2.
Del
Director
Escolar
.........................
-docentes y escuelas de las diferentes Zonas Escolares, con la finalidad de plantearse
VI. actuales;
Administracin
del Recurso
Financiero..
-tiempos
en conjunto
representan
los resultados de un trabajo colaborativo
y
educativos
otros sectores decomprobatoria
la sociedad.
-VII. yDocumentacin
.......................
VIII. Comprobacin final del gasto ....
-de inscripcin y participacin de las Jefaturas de Sector y de las Supervisiones Escolares
IX. principal
Informe es
final
de comprobacin
recursoque
financiero
-objetivo
fortalecerlas,
ya que sedel
considera
juegan un
papel importante
en
X. acadmica
Componentes,
rubrosde
y partidas
.......................................
-funcin
de la Jefatura
Sector y de
la Supervisin Escolar en los mbitos
de
estudiantes
de educacin
bsica.
XI. Catlogo
de Proveedores
-Este documento es una gua para llevar a cabo la importante tarea de evaluar y
INTRODUCCIN
PRESENTACIN
INTRODUCCIN
ElGobierno
Fideicomiso
Pblico
Programa
Escuelas
de Calidad
delde
Estado
de Puebla,
Federal.
El propsito
del Programa
es mejorar
la calidad
la educacin
que se a

travs
de la Coordinacin General del mismo programa, de conformidad con lo
implementacin
de la
propuesta
metodolgicaemite
denominada
Modelo
de Gestin
establecido
en las
Reglas
de Operacin,
el presente
Manual
para el
Ejercicio
y Comprobacin
de Recursos
Financieros,
cuya finalidad
liderazgo compartido,
trabajo colaborativo,
participacin
social responsable,
evaluacines
proporcionar informacin clara, precisa y oportuna para el correcto cumplimiento de

dar continuidad
labor realizada en
pasado
ciclo escolar,
se busca nuevamente
laPara
aplicacin,
controlaylacomprobacin
deellos
recursos
que el Gobierno
Federal y el
Gobierno
del Estado
entregan para elevar
calidad
de los servicios
educativos.
de una valoracin
y retroalimentacin
de suslaPlanes
Estratgicos
y de sus
Programas

docentes
y escuelas
de las
diferentes
Zonas Escolares,
con la finalidad ydepulcritud
plantearse
Es
una prioridad
brindar
certeza
a la sociedad
de la responsabilidad
con
latiempos
cual seactuales;
administran
los apoyos
econmicos
que cada
escuela
del PEC,
en conjunto
representan
los resultados
de un
trabajorecibe
colaborativo
y
porque
asy otros
se refrenda
educativos
sectores deella acierto
sociedad.de la poltica federal de incursionar en
mecanismos de descentralizacin para la administracin de presupuestos pblicos

a detravs
del PEC,
y el impulso
que el de
gobierno
ofrece a esta
poltica
inscripcin
y participacin
de las Jefaturas
Sector yestatal
de las Supervisiones
Escolares
educativa,
valorando
a los directivos,
y padres
depapel
familia
como enlos
objetivo principal
es fortalecerlas,
ya que se docentes
considera que
juegan un
importante
el establecimiento
de rutas
de conjuntamente
mejora educativa.decisiones
Con esta accin
se busca
optimizar
la
actores
que pueden
tomar
correctas
para
la mejor
acompaamiento
y asesora
de las recibido,
escuelas para
mejorarpara
el logro
de losde
inversin
del recurso
financiero
as como
ser acadmico
una instancia
contralora permanente que garantice una rendicin de cuentas clara y desde

luego,
la transformacin de los apoyos econmicos en mejores resultados de logro
presentados
Jefaturas de Sector o Supervisiones Escolares aspirantes a ingresar
educativo
de por
los las
estudiantes.
Deseamos que este documento cumpla su cometido de brindar orientacin

El contenido
deellosejercicio
diferentes
apartados que conforman
este texto
permitir otorgados
que, en un a
suficiente
para
y comprobacin
de los recursos
financieros
las
PEC.
lasescuelas
Jefaturas beneficiadas
de Sector y depor
las el
Supervisiones
Escolares que sern beneficiadas durante
INTRODUCCIN
I. MARCO LEGAL
INTRODUCCIN
Constitucin
deEscuelas
los Estados
Unidos (PEC)
Mexicanos.
El Poltica
Programa
de Calidad
surge como respuesta a una iniciativa del
imparte
en las escuelas pblicas de educacin bsica, con base en el fortalecimiento y
Ley General
de Educacin.
implementacin
de la propuesta metodolgica denominada Modelo de Gestin
Ley de Coordinacin
Fiscal.
Ley de Presupuesto, Contabilidad y Gasto Pblico Federal.
Ley de Adquisiciones,
Arrendamientos
y Servicios
Sector
Pblico.
Para dar continuidad
a la labor realizada
en eldel
pasado
ciclo
escolar, se busca nuevamente
dede
una
valoracin y retroalimentacin
de sus Planes
Estratgicos
y de sus Programas
Ley Federal
Transparencia
y Acceso a la Informacin
Pblica
Gubernamental.
de un ejercicio
de anlisis
la situacinpara
en la
se encuentran
estudiantes,
Decreto departe
Presupuesto
de Egresos
de lade
Federacin
el que
Ejercicio
Fiscal vigente.
Reglas de Operacin del Programa Escuelas de Calidad publicadas en el Diario Oficial

de la Federacin.
Glosario: de inscripcin y participacin de las Jefaturas de Sector y de las Supervisiones Escolares
funcinEscolar
acadmica
de la Jefatura de
Sector y de la Supervisin Escolar en los mbitos de
CEPS: Consejo
de Participacin
Social.
CEPSE: Consejo
Estatal
de Participacin
estudiantes
de educacin
bsica. Social en la Educacin.
CGEPEC: Coordinacin General Estatal del Programa Escuelas de Calidad.
retroalimentar Nacional
el Plan Estratgico
(PETSE)
y el Programa
Anual de Trabajo (PATSE)
CNPEC: Coordinacin
del Programa
Escuelas
de Calidad.
CORDE: Coordinacin
Regionalque
de el
Desarrollo
Educativo
al PEC. Se considera
proceso de
evaluacin es una oportunidad para que los
y recomendaciones
que contribuyan
a robustecerlas.
CTFPECP:sugerencias
Comit Tcnico
del Fideicomiso
Pblico del
Programa Escuelas de Calidad en el
Estado de Puebla.
marco de transparencia
apego a la Escuelas
normativa aplicable,
se del
obtenga
la seleccin
final de
FPECP: Fideicomiso
Pblico delyPrograma
de Calidad
Estado
de Puebla.
PAT: Programa
Anual de Trabajo.
los participantes
en el proceso de dictaminacin, debe reconocer la importante
responsabilidad
cual forma parte y aportar toda su capacidad y profesionalismo para
PEC: Programa EscuelasdedelaCalidad.
PETE: Plan Estratgico de Transformacin Escolar.
SEP: Secretara de Educacin Pblica del Estado de Puebla
INTRODUCCIN
Proporcionarimplementacin
informacin clara,
precisa y oportuna a los CEPS de las escuelas beneficiadas, a
liderazgo
compartido, trabajo
colaborativo,
participacin
social responsable,
evaluacin
fin de garantizar
la transparencia
en el ejercicio
de los
recursos financiados
por el PEC.
II. OBJETIVO DEL MANUAL
III. DISPOSICIONES
GENERALES
a la labor realizada en el pasado ciclo escolar, se busca nuevamente
de de
una los
valoracin
y retroalimentacin
susdestinados
Planes Estratgicos
y de susbeneficiadas,
Programas
1. El ejercicio
recursos
financieros del de
PEC
a las escuelas
Anualesbajo
de Trabajo.
La importancia
de estos
documentos
radica en presupuestaria.
que su elaboracin
debern aplicarse
la ms estricta
racionalidad,
austeridad
y disciplina

2. La CGEPEC
y los colectivos escolares sern los responsables directos de hacer cumplir las
disposiciones
contenidas
en este
manual.representan los resultados de un trabajo colaborativo y
tiempos
actuales;
en conjunto
3. El Enlaceeducativos
del PECy otros
de lasectores
CORDE,
ser
el responsable directo en la fiscalizacin de la
de la
sociedad.
documentacin comprobatoria presentada por las escuelas beneficiadas.
de inscripcin
participacin de las Jefaturas de Sector y de las Supervisiones Escolares
4. No se autorizan
pagosyde:
Compensaciones.
Estmulosel econmicos.
establecimiento de rutas de mejora educativa. Con esta accin se busca optimizar la
Comidas.funcin acadmica de la Jefatura de Sector y de la Supervisin Escolar en los mbitos de
Convivios.
de de
educacin
Regalos estudiantes
y ningn tipo
ddiva.bsica.
Servicios de energa elctrica.
Serviciosretroalimentar
de agua potable.
el Plan Estratgico (PETSE) y el Programa Anual de Trabajo (PATSE)
Servicio telefnico.
que el proceso de evaluacin es una oportunidad para que los
Gastos relacionados
con vehculos.
equipos
de la Jefatura
Adquisicin
de material
de aseo.de Sector o de la Supervisin Escolar reciban aportaciones,
sugerencias
y recomendaciones que contribuyan a robustecerlas.
Computadoras
porttiles.
Enfriadores
de Agua.de los diferentes apartados que conforman este texto permitir que, en un
El contenido
Construccin
jardineras.
marcode
dedirecciones,
transparenciacooperativas,
y apego a la normativa
aplicable, se obtenga la seleccin final de
Computadoras
ensambladas
las Jefaturas
de Sectorusadas.
y de las Supervisiones Escolares que sern beneficiadas durante
el cicloque
escolar
2012-2013
por elcon
Programa
Escuelas
Calidad, por lo que cada yuno
de
Herramientas
no se
relacionen
actividades
de de
enseanza-aprendizaje
ningn
los participantes
tipo de artculos
de lujo. en el proceso de dictaminacin, debe reconocer la importante
Compra de
terrenos.
Gastos e inversiones que no estn contemplados en el PAT.
Gastos originados por la expedicin de cheques sin fondos.
Apoyos por asesoras financieras para elaboracin de informes o trmites administrativos.
Apoyos econmicos de ningn concepto a personal docente y administrativo.
5. Si al ltimo da hbil del ciclo escolar de que se trate, existiera remanente de los recursos
asignados por el FPECP a las escuelas, ste deber ser reintegrado al propio Fideicomiso, en
INTRODUCCIN
un plazo no mayor de cinco das hbiles, solicitando para tal efecto, el nmero de cuenta a la
CORDE a travs del Enlace PEC.
6. En el Gobierno
caso de Federal.
las ofertas
de capacitacin,
debern
ser avaladas
por laque
instancia
El propsito
del Programastas
es mejorar
la calidad
de la educacin
se
en lasContinua
escuelas y/o
pblicas
de educacin bsica, con base en el fortalecimiento y
Estatal deimparte
Formacin
la CGEPEC.
implementacin
de alguna
la propuesta
metodolgica
denominada
Modelodeldepresupuesto
Gestin
7. En caso
de presentarse
situacin
extraordinaria
en el ejercicio
y
Educativa Estratgica
(MGEE),regulado
que se fundamenta
cinco
componentes
esenciales:
cuyo procedimiento
no se encuentre
dentro de eneste
Manual,
deber
realizarse el
planteamiento justificado ante la CGEPEC a travs de la CORDE.
8. A fin de
garantizar
el uso atransparente
y eficaz
de los recursos
delse
Programa,
la autoridad
Para
dar continuidad
la labor realizada
en el pasado
ciclo escolar,
busca nuevamente
educativafortalecer
estatal podr
suspender,
cancelar
exigir yeldereintegro
de los apoyos
proporcionados
el trabajo
de las Jefaturas
deoSector
las Supervisiones
Escolares
a travs
de una
valoracinpblicos
y retroalimentacin
de sus Planes
Estratgicos
de PEC,
sus Programas
cuando los
servidores
de las escuelas
beneficiadas
pory el
incurran en
Anualesde
deloTrabajo.
La importancia
estos documentos
radica
que su elaboracin
incumplimiento
establecido
en este de
Manual,
a las Reglas
de en
Operacin
y las dems
parte relativas,
de un ejercicio
de anlisis
la situacin
en la que se encuentran
disposiciones
asimismo
sern de
sujetos
de responsabilidad
conforme aestudiantes,
lo previsto en
las leyes aplicables.
9. Los recursos
delsuFPECP
administrados
por lasla escuelas
inscritas
al PEC,
auditados
mediante
implementacin
se fortalece
conformacin
de redes
entresern
los agentes
por la Secretara
dey otros
Hacienda
y Crdito
Pblico, Secretara de la Funcin Pblica, Auditoria
educativos
sectores
de la sociedad.
Superior de la Federacin, rgano de Fiscalizacin Superior del Estado de Puebla, Secretara

El Programa
Escuelas
Calidad, en la
para
la instancias
fase XII, seala
los procesos
de Finanzas,
Secretara
de lade
Contralora,
el convocatoria
PEC, y todas
las
de control,
cuando
de inscripcin
y participacin
de las Jefaturas
de Sector
y de las Supervisiones
Escolares
stas lo consideren
pertinente,
sin necesidad
de previa
notificacin
al director escolar.
principalque
es fortalecerlas,
ya en
queeste
se considera
que juegan
un papel importante
en
10. Todosobjetivo
los formatos
se mencionan
Manual estarn
disponibles
con los enlaces
del PEC en las CORDES y en la pgina de la SEP www.sep.pue.gob.mx
IV. APORTACIN INICIAL Y ADICIONAL POR CONTRAPARTIDA
retroalimentar
el Plan por
Estratgico
el Programa
Anual deinicial
Trabajo
(PATSE) a lo
1. Las escuelas
beneficiadas
el PEC,(PETSE)
contarny con
una aportacin
de acuerdo
presentados
por las Jefaturasvigente,
de Sector
Supervisiones
Escolares
aspirantes
establecido
en la Convocatoria
la ocual
se emitir
en apego
a losa ingresar
criterios de
al yPEC.
Se considera
que el proceso
de evaluacin
una oportunidad
para que los
asignacin
distribucin
de recursos
autorizados
en los es
componentes
mencionados
en las
Reglas de Operacin del PEC aplicables a la Fase correspondiente.
2. Si lasEl acciones
programadas
la escuela
requieren
superior
contenido de
los diferentespor
apartados
que conforman
estefinanciamiento
texto permitir que,
en un a la
aportacinmarco
anual
la escuela
podr
gestionaraplicable,
recursosseadicionales
de contrapartida
y
de inicial,
transparencia
y apego
a la normativa
obtenga la seleccin
final de
deber sealarse
en de
el PAT.
recursos
adicionales
paraque
la escuela
podrn obtenerse
a
las Jefaturas
Sector yLos
de las
Supervisiones
Escolares
sern beneficiadas
durante
travs de:el ciclo escolar 2012-2013 por el Programa Escuelas de Calidad, por lo que cada uno de
responsabilidad
de la cual forma
parte
y aportar
su capacidad
y profesionalismo
Donaciones
municipales.Son
recursos
entoda
efectivo
o en especie,
otorgadospara
por los
gobiernos municipales.
Donaciones de padres de familia.- Son recursos en efectivo o en especie otorgados

por los Consejos Escolares de Participacin Social, por la Asociacin de Padres de
Familia de la escuela y en general de madres y padres de familia.
Donaciones de sector privado o social.- Son recursos en efectivo o en especie,

INTRODUCCIN
otorgados por organizaciones privadas o sociales.
3. La donacin
de recursos
en de
especie
deber
las condiciones
calidad,
cantidad
y
El Programa
Escuelas
Calidad
(PEC)cumplir
surge como
respuesta ade
una
iniciativa
del
costo, debidamente
validadas
por la supervisin
y la laCORDE.
Gobierno Federal.
El propsito
del Programaescolar
es mejorar
calidad de la educacin que se

implementacin
de la propuesta
metodolgica
Modelo
de Gestin
4. Por cada
peso de aportaciones
que el CEPS
gestione denominada
y obtenga para
la escuela,
el FPECP
Educativa
Estratgica
(MGEE),
que se fundamenta
en cinco
componentes esenciales:
otorgar hasta
un peso
de acuerdo
a la disponibilidad
financiera
y considerando
las solicitudes
de contrapartida de las escuelas beneficiadas, el monto se sujetar a lo establecido en la
Convocatoria vigente; la fecha para recibir el recurso de contrapartida se dar a conocer en su

oportunidad
por
CGEPEC.a la labor realizada en el pasado ciclo escolar, se busca nuevamente
Para
darlacontinuidad
de una valoracin
y retroalimentacin
susen
Planes
Estratgicos
y de
sus Programas
5. Los donativos
o aportaciones
realizados de
tanto
efectivo
como en
especie
de cualquier
Anualesser
de acreditados
Trabajo. La importancia
dede
estos
documentos
radica
que ysuelelaboracin
ndole, debern
con un acta
donacin
a favor
de laenSEP
monto total de
parte
de una ejercicio
de anlisis
de la situacin
en la (ver
que ejemplo).
se encuentran estudiantes,
la donacin
pasar
formar parte
del patrimonio
de la SEP,
6. La documentacin comprobatoria que ampare erogaciones o gastos, no deber exceder los

montos y/o
porcentajes
de distribucin
establecidos
en las Reglas
de Operacin
del PEC y
mediante
su implementacin
se fortalece
la conformacin
de redes
entre los agentes
difundidoseducativos
en la Convocatoria.
y otros sectores de la sociedad.
El Programa
Escuelas
de Calidad, en as
la convocatoria
para la fase XII,
losoprocesos
7. La aportacin
inicial
y de contrapartida,
como las donaciones
en seala
efectivo
en especie,
de inscripcin
y participacin
de lo
lasestablece
Jefaturas de
Sector y deManual.
las Supervisiones Escolares
estarn sujetas
a comprobacin
como
el presente
V. RESPONSABILIDADES
1. DEL CEPS
EN LA
estudiantes
deCONTRALORA
educacin bsica. SOCIAL
1.1 Con el
propsito
de incorporar
a la
ciudadana
en ellacontrol,
vigilancia
y evaluacin
Este
documento
es una gua
para
llevar a cabo
importante
tarea de
evaluar y del
el Plan
Estratgico
(PETSE) las
y elacciones
Programa de
Anual
de Trabajosocial
(PATSE)
PEC, la retroalimentar
CNPEC y las
CGEPEC
promovern
contralora
que se
presentados
porpara
las Jefaturas
Sector o Supervisiones
aspirantes
a ingresaren el
consideren
necesarias
fomentarde
mecanismos
tendientesEscolares
a reforzar
la transparencia
al PEC.
Se considera
que ela la
proceso
de evaluacin
es una aoportunidad
para que
ejercicio de
los recursos
e informar
poblacin,
especialmente
los beneficiarios
dellos
PEC.
1.2 Las acciones de contralora social estarn principalmente a cargo de los CEPS, incluidos
los integrantes
de susdediferentes
Comits
y dems
instanciaseste
asociativas
de beneficiarios
El contenido
los diferentes
apartados
que conforman
texto permitir
que, en un que
el PEC hamarco
considerado
para asegurar
y mayor
eficacia
la participacin.
de transparencia
y apegolaa mejor
la normativa
aplicable,
se en
obtenga
la seleccin final de
el ciclo
escolar 2012-2013
porpreventivas
el Programade
Escuelas
Calidad, por
lo que cada del
uno manejo
de
1.3 El CEPS,
promover
acciones
control,devigilancia
y evaluacin
los participantes
de los recursos
del PEC. en el proceso de dictaminacin, debe reconocer la importante
1.4 El CEPS deber vigilar que en todas las reuniones calendarizadas en el transcurso del
ciclo escolar, se informe a la comunidad educativa del origen y la aplicacin del recurso del
PEC, con documentos que avalen los gastos erogados, los cuales se exhibirn en un lugar
visible de la escuela, dndose a conocer que provienen del PEC y que la informacin es para
la rendicin de cuentas.
10
1.5 El CEPS deber promover que al finalizar el ciclo escolar, el director y el padre de familia
INTRODUCCIN
facultado para el manejo de la cuenta mancomunada, realicen un acto masivo de rendicin de
cuentas ante la comunidad escolar, donde informen sobre el uso y destino de los recursos del
PEC, as El
como
de losEscuelas
donativos
y del surge
impacto
de respuesta
estos apoyos
Programa
deobtenidos
Calidad (PEC)
como
a unaeconmicos
iniciativa delen el
aprendizaje
de losFederal.
estudiantes.
Gobierno
El propsito del Programa es mejorar la calidad de la educacin que se
de los programas
federales,
estatales
y municipales,
asdecomo
con al
la final
1.6. Para articulacin
realizar la entrega
de las obras
y acciones
del Programa
Anual
Trabajo,
implementacin
dedeben
la propuesta
metodolgica
Modelo de
Gestin
del ciclo escolar,
el CEPS
verificar que
no existandenominada
acciones pendientes
de realizar.
1.7 El CEPS
deber contribuir en la elaboracin y puesta en marcha del PETE y el PAT y
supervisar la administracin y comprobacin del uso de los recursos asignados.
1.8 El CEPS
deber
la obtencin
dede
recursos
fortalecer
el apoyar
trabajo de
las Jefaturas
Sector yadicionales.
de las Supervisiones Escolares a travs
Anuales
Trabajo.
La importancia
documentos
en que
su facultados
elaboracin para
1.9 El CEPS,
los de
padres
de familia
y todos de
losestos
miembros
de la radica
sociedad
estn
de un ejercicio
de anlisis dede
la las
situacin
en la queestablecidas
se encuentran
reportar aparte
la CGEPEC
el incumplimiento
disposiciones
enestudiantes,
las Reglas de
y escuelas
de normatividad
las diferentes Zonas
Escolares,
con cuando
la finalidad
plantearse
Operacindocentes
del PEC
y de la
aplicable,
o bien
sedecometa
alguna
irregularidad
en el manejo de los recursos, en las oficinas ubicadas en Calle Jess Reyes
Heroles, S/N
entre su
35 implementacin
y 37 Norte, Col.seNueva
Aurora,
Puebla, Pue.,
telfono
01 los
22 agentes
22 29 69 00
mediante
fortalece
la conformacin
de redes
entre
extensineducativos
7067 correo
electrnico
escuelascalidad.sep@gmail.com
y otros
sectores de
la sociedad.
2. DEL DIRECTOR
El ProgramaESCOLAR
Escuelas de Calidad, en la convocatoria para la fase XII, seala los procesos
paray concursar
asignacincomprobatorios
de recursos materiales
tcnico pedaggicos
2.1 Elaborar
presentarpor
losuna
documentos
de los orecursos
ejercidos decuyo
acuerdo
objetivo principal
es fortalecerlas,
ya que seen
considera
que juegan
un papel importante en
con los trminos
y requisitos
que se establecen
el presente
Manual.
2.2 Coordinar
las actividades
programadas
en el PETE
el PAT
su trmino.de los
acompaamiento
y asesora
de las escuelas
paray en
mejorar
el hasta
logro acadmico
2.3 Llevar un estricto control de los recursos ejercidos de acuerdo con el PAT as como de los
movimientos
cuenta
cheques.
Estefinancieros
documento de
eslauna
guade
para
llevar a cabo la importante tarea de evaluar y
presentados
por las Jefaturas
Sector obienes
Supervisiones
Escolares
aspirantes
2.4 Solicitar
las cotizaciones
de lasdeobras,
y/o servicios
que
se vana aingresar
adquirir o
Se considera
que el proceso
de evaluacin
espromover
una oportunidad
para que los
contratar alyPEC.
someter
a consideracin
del CEPS,
as como
la participacin
de las
de la Jefatura de Sector o de la Supervisin Escolar reciban aportaciones,
madres y equipos
padres de
familia en esta tarea.
2.5 Promover
la participacin
de los padres
de que
familia
y en sueste
casotexto
tambin
de los
El contenido
de los diferentes
apartados
conforman
permitir
que,estudiantes
en un
en la tomamarco
de decisiones.
de transparencia y apego a la normativa aplicable, se obtenga la seleccin final de
el ciclo ante
escolar
Programa Escuelas
de Calidad,
por lo quepor
cada
uno de de
2.6 Gestionar
la 2012-2013
CGEPEC,por
la elasignacin
de recursos
econmicos
concepto
los participantes
en elobtenido
procesoaportaciones
de dictaminacin,
debe reconocer la importante
contrapartida
cuando se hayan
adicionales.
2.7 Informar en las asambleas de los CEPS, cuyas fechas son establecidas por el CEPSE,
sobre el monto de recursos de financiamiento inicial recibidos, as como de contrapartida, la
inversin programada de estos recursos, el avance de su ejercicio y en la ltima asamblea del
ciclo escolar exponer con puntualidad el informe del ejercicio del recurso econmico y su
impacto en los indicadores de logro educativo.
11
2.8 Presentar ante el Enlace de PEC en la CORDE, en horas y das hbiles, la documentacin
INTRODUCCIN
justificativa y comprobatoria del recurso ejercido
para su validacin.
2.9 LlevarElunPrograma
control de
los estados
de cuenta
mensuales,
su caso,
hacer
Escuelas
de Calidad
(PEC)bancarios
surge como
respuesta en
a una
iniciativa
del las
aclaraciones
pertinentes.
Gobierno
Federal. El propsito del Programa es mejorar la calidad de la educacin que se

2.10 En caso
de que el de
director
de la escuela
beneficiada
cambieModelo
de adscripcin
deber
implementacin
la propuesta
metodolgica
denominada
de Gestin
Estratgica
(MGEE), que se el
fundamenta
cinco componentes esenciales:
presentar Educativa
en la CORDE
correspondiente,
acta de enentrega-recepcin
de todos los
liderazgo
compartido,
colaborativo,
social
responsable,
evaluacin
documentos
relacionados
contrabajo
el PEC,
esta acta participacin
deber llevar
el visto
bueno del
supervisor
para la
mejora
y planeacin
estratgica.
escolar y ser
dentro
decontinua
los primeros
15 das
hbiles.
Para dar
a la labor
realizada
en el
pasado para
ciclo escolar,
se busca
nuevamente al
2.11 Asimismo
el continuidad
nuevo director
realizar
una
reunin
formalizar
su incorporacin
fortalecer
trabajo
las Jefaturas de de
Sector
Escolares
a travs
CEPS mediante
unelacta
de de
reestructuracin
estey consejo
para acreditarse
como
miembro
de este rgano, y as dar continuidad al ejercicio de los recursos.
parte de un ejercicio
de anlisis FINANCIERO
de la situacin en la que se encuentran estudiantes,
VI. ADMINISTRACIN
DEL RECURSO

1. Slo para
las adquisiciones
de bienes
o servicios
superiores
(dieciocho
tiempos
actuales; en conjunto
representan
los resultados
de aun$18,000.00
trabajo colaborativo
y mil
pesos 00/100
m.n.)suse
debern presentar
tres cotizaciones.
adquisiciones
menores a
mediante
implementacin
se fortalece
la conformacinPara
de redes
entre los agentes
este monto
no ser necesario
presentar
cotizaciones.
educativos
y otros sectores
de la sociedad.
El Programa
Escuelas dealCalidad,
en la convocatoria
fase XII, seala
los procesos
2. Las escuelas
incorporadas
programa,
a travs depara
las laCORDES,
abrirn
una cuenta
inscripcin
y participacin
Jefaturasdel
de Sector
las Supervisiones
Escolares de
bancaria de
exclusiva
para
administrarde
loslasrecursos
PEC; yeldeDirector
y un representante
concursar
por una asignacin
de recursos
o tcnico pedaggicos
cuyoy se
los padrespara
de familia
designado
por el CEPS,
firmarn materiales
mancomunadamente
dicha cuenta
sujetarn,elenestablecimiento
el ejercicio dede
losrutas
recursos,
a
lo
establecido
en
su
PETE
y
su
PAT.
de mejora educativa. Con esta accin se busca optimizar la
3. Los proyectos
de ampliacin
de espacios
educativos,
rehabilitacin
construccin
en las
acompaamiento
y asesora
de las escuelas
para mejorar
el logroyacadmico
de los
escuelas debern
con la bsica.
validacin tcnica del CAPCEE, de las instancias de obra
estudiantescontar
de educacin
pblica de la SEP de la entidad y/o del municipio que corresponda.
el Plan Estratgico
(PETSE)
el Programa
Anual
Trabajo debern
(PATSE) ser
4. Todosretroalimentar
los bienes adquiridos
con recursos
del yPEC
o recibidos
ende
donacin
presentados
por las Jefaturas
de Sector
o Supervisiones
Escolares aspirantes
a ingresar
dados de alta
en el inventario
del FPECPC.
Los
bienes que correspondan
a las partidas
5110,
al PEC.
Se considera
que el5310
proceso
de evaluacin
es una
los ser
5130, 5150,
5190,
5210, 5290,
y 5620
descritas
en oportunidad
el Captulopara
X que
deben
inventariados.
Ejemplo de elaboracin del inventario.

-
de Telesecundaria
transparencia y apego
a la normativa
aplicable,CCT:21DTV0202E
se obtenga la seleccin
final deen la
La marco
Escuela
Gregorio
Torres Quintero
ubicada
las Jefaturas
de Sector y de
las Supervisiones
Escolaresque
quecorresponde
sern beneficiadas
durante 19
localidad
de Xochicuautla,
Municipio
de Ahuacatlan
a la CORDE:
Zacatln,
adquiri durante el ciclo escolar 2012-2013 los siguientes bienes:
3
Pizarrones,
1 Sillade
Secretarial
y 1parte
Can.
responsabilidad
la cual forma
y aportar toda su capacidad y profesionalismo para
PASO 1: Elaborar las cinco etiquetas, que sern adheridas, a cada uno de los bienes
adquiridos. Para este efecto se utiliza el formato Identificador de Mobiliario Estatal (IME),
ilustrado a continuacin. Se anotan en nmero progresivo: 001, 002, 003 y hasta el nmero
que resulte de acuerdo a la totalidad de los artculos inventariados y los dgitos que
12
corresponden al ciclo escolar en que se hizo la compra, en el caso del ciclo escolar 20122013, se anotar 12-13
INTRODUCCIN
PIZARRON
1
PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD
CCT: El
21DTV0202E
QUINTERO
001//12-13
Gobierno Federal.
propsito delGREGORIO
Programa esTORRES
mejorar la
calidad de la
educacin que se
articulacin de
los programas
federales, estatales y municipales, as como con la
CORDE:
19 ZACATLAN
liderazgo alcompartido,
trabajo
colaborativo,
participacin
social
responsable,
corresponden
ciclo escolar
en que
se hizo la
compra, en
el caso
del cicloevaluacin
escolar 2012para
la mejora
continua y planeacin estratgica.
2013, se
anotar
12-13
PIZARRON 2
PIZARRON 1
PROGRAMA
ESCUELAS
DE escolar,
CALIDAD
Para dar continuidad a la labor
realizada en
el pasado ciclo
se busca nuevamente
PROGRAMA
ESCUELAS
DE CALIDAD
de una valoracin
retroalimentacin
de sus Planes
Estratgicos
y de
sus Programas
GREGORIO
TORRES
QUINTERO
002//12-13
CCT:y 21DTV0202E
CCT: 21DTV0202E
GREGORIO
TORRES QUINTERO
001//12-13
Anuales de Trabajo.
La importancia
de estos documentos
radica en que
su elaboracin
de 19
anlisis
CORDE:
ZACATLAN
CORDE:de19lasZACATLAN
docentes y escuelas
diferentes Zonas Escolares, con la finalidad de plantearse
PIZARRON
tiempos actuales; en conjunto representan
los 3resultados de un trabajo colaborativo y
PROGRAMA
ESCUELAS
DE CALIDAD
mediante su implementacin
se fortalece
la conformacin
de redes entre los agentes
PIZARRON 2
CCT: 21DTV0202E GREGORIO TORRES QUINTERO 003/12-13
PROGRAMA
ESCUELAS
DElaCALIDAD
El Programa Escuelas de Calidad,
en la convocatoria
para
fase XII, seala los procesos
de inscripcin yCORDE:
participacin
de
las
Jefaturas
de
Sector
y de las Supervisiones Escolares
19 ZACATLAN
21DTV0202E
002//12-13 cuyo
para concursarCCT:
por una
asignacin GREGORIO
de recursos TORRES
materialesQUINTERO
o tcnico pedaggicos
SILLA
SECRETARIAL
el establecimiento
de rutas19de
mejora
educativa. Con esta accin se busca optimizar la
CORDE:
ZACATLAN
PROGRAMA
ESCUELAS
DE CALIDAD
funcin acadmica de la Jefatura de Sector
y de la Supervisin
Escolar en los mbitos de
PIZARRON 3
21DTV0202EGREGORIO
TORRES QUINTERO 004/12-13
estudiantes deCCT:
educacin
bsica.
Este documento
es una19
gua
para llevar a cabo la importante tarea de evaluar y
CORDE:
ZACATLAN
CCT:
GREGORIO
003/12-13
retroalimentar el
Plan21DTV0202E
Estratgico (PETSE)
y elTORRES
ProgramaQUINTERO
Anual de Trabajo
(PATSE)
CAN
que
proceso de evaluacin es una oportunidad para que los
CORDE:
19elZACATLAN
PROGRAMA
DE CALIDAD
equipos de la Jefatura
de Sector o ESCUELAS
de la Supervisin
Escolar reciban aportaciones,
que
contribuyan
a
robustecerlas.
SILLA SECRETARIAL
CCT: 21DTV0202EGREGORIO TORRRES QUINTERO 005/12-13
PROGRAMA
ESCUELAS
DE CALIDAD
El contenido de los diferentes
apartados
que conforman
este texto permitir que, en un
y
apego
a
la
normativa
aplicable,
se obtenga la seleccin final de
CORDE: 19 ZACATLAN
21DTV0202EGREGORIO
TORRESque
QUINTERO
004/12-13
las Jefaturas deCCT:
Sector
sern beneficiadas
durante
los participantes
en el 19
proceso
de dictaminacin, debe reconocer la importante
CORDE:
ZACATLAN
PASO responsabilidad
2: Dar de alta de
loslabienes
en el
formato
BM toda
02 Alta
de Registro
de Bienes Muebles
e
cual forma
parte
y aportar
su capacidad
y profesionalismo
para
Inmuebles.
cumplir, con cabalidad, la encomienda.CAN
PROGRAMA
ESCUELAS
DE CALIDAD
PASO 3: Elaborar el formato
BM 03 Resguardo
Individual
por cada una de las personas a
quienes se les asignarn los bienes adquiridos.
CCT: 21DTV0202EGREGORIO TORRRES QUINTERO 005/12-13
CORDE: 19 ZACATLAN
13
PASO 2: Dar de alta los bienes en el formato BM 02 Alta de Registro de Bienes Muebles e
Inmuebles.
5. En caso de que no se haya realizado el inventario fsico de los bienes adquiridos en una o
ms fases anteriores del Programa, se debe llevar a cabo en los trminos antes mencionados,
INTRODUCCIN
ya que en el supuesto de prdida o robo, el inventario forma parte de los requisitos de las
compaas aseguradoras contratadas por la Secretara de Educacin Pblica para la
recuperacin
de los bienes.
El Programa

VII. DOCUMENTACIN
articulacin de COMPROBATORIA
los programas federales, estatales y municipales, as como con la
(MGEE),
que se fundamenta
en cinco componentes
esenciales:
1. Todos Educativa
los gastosEstratgica
que efecte
la escuela
deben comprobarse
con: facturas
de bienes
compartido,
trabajo colaborativo,
participacin
social responsable,
evaluacin
adquiridosliderazgo
o servicios
contratados,
notas de venta
de pequeos
contribuyentes,
recibos,
la mejora
continua
y planeacin
talones depara
fletes,
contratos,
listas
de raya estratgica.
y los dems que sirvan para demostrar que se ha
dado cumplimiento a las obligaciones contradas por los proveedores, prestadores de servicio
y en su caso
contratistas.
2. Estos comprobantes
de gasto
deben estar
requisitados
moral o
Anuales de Trabajo.
La importancia
dedebidamente
estos documentos
radica enpor
quelasupersona
elaboracin
fsica queparte
los de
expida,
cumplir
todos
requisitos
fiscales
no debenestudiantes,
tener errores
un ejercicio
de con
anlisis
de los
la situacin
en la
que se yencuentran
docentes
y escuelas
de las diferentes
aritmticos,
tachaduras,
enmendaduras
o alteraciones.
tiempos
actuales;
en conjunto
representan loscomprobatoria
resultados de un
trabajo
colaborativoante
y el
3. En cuanto
se ejerza
un gasto,
la documentacin
deber
presentarse
mediante
su
implementacin
se
fortalece
la
conformacin
de
redes
entre
los
agentes
Enlace del PEC en la CORDE a la brevedad para la revisin y validacin correspondiente.
4. El Enlace
del PEC
en de
cada
CORDE,
deber revisar
y validar
la los
documentacin
El Programa
Escuelas
Calidad,
en la convocatoria
para la fase
XII, seala
procesos
comprobatoria
y en caso
de no hacer
ninguna
devolver
la documentacin
de inscripcin
y participacin
de las
Jefaturasobservacin
de Sector y de
las Supervisiones
Escolares al
director escolar
para supor
guarda
y custodia
durante materiales
el periodoo presupuestal,
quiencuyo
deber
para concursar
una asignacin
de recursos
tcnico pedaggicos
principal
es fortalecerlas,
ya que
considera
un papel
importante
en
exhibir enobjetivo
la fecha
programada
y antes
del se
cierre
del que
ciclojuegan
escolar
el informe
financiero
respectivo.el establecimiento de rutas de mejora educativa. Con esta accin se busca optimizar la
acompaamiento
y deben
asesoracontener
de las escuelas
para mejorar el logro acadmico de los
5. Requisitos
fiscales que
las facturas.
5.1 Contener
impreso elesnmero
de para
folio,llevar
nombre,
razn
social, yRFC,
Este documento
una gua
a cabodenominacin
la importante otarea
de evaluar
domicilio fiscal
de
la
persona
o
empresa
que
expide
el
comprobante,
as
como
el
sello fiscal
de la Secretara
de Hacienda
y Crdito
presentados
por las Jefaturas
dePblico.
Sector o Supervisiones Escolares aspirantes a ingresar
equipos
de la de
Jefatura
Sector
de la Supervisin Escolar reciban aportaciones,
5.2 Contener
los datos
lugar de
y fecha
deoexpedicin.
5.3 Nombre, domicilio y RFC de la SEP a nombre del:
DEL ESTADO
DE PUEBLA
las Jefaturas de GOBIERNO
Sector y de las Supervisiones
Escolares
que sern beneficiadas durante
el ciclo escolar 2012-2013
por el Programa Escuelas de Calidad, por lo que cada uno de
GEP8501011S6
Av. 11 Oriente 2224
Col. Azcrate
cumplir, con cabalidad,
la encomienda.
Puebla, Pue. C.P.72501
5.4 Sealar la cantidad y descripcin de la mercanca o servicio que origina el gasto.
14
5.5 Registrar el valor unitario consignado en nmero y el importe total con nmero y letra, as
como el monto de los impuestos que en trminos de las disposiciones fiscales deben
INTRODUCCIN
trasladarse en su caso.
5.6 FechaEldePrograma
impresin
y datos de
de Calidad
identificacin
impresor
autorizado.
Escuelas
(PEC) del
surge
como respuesta
a una iniciativa del
5.7 Vigencia
paraenla las
utilizacin
los comprobantes
parte
debase
la persona
que los imprime.
imparte
escuelasde
pblicas
de educacin por
bsica,
con
en el fortalecimiento
y
implementacin
la propuesta
metodolgica no
denominada
de comprobante
Gestin
5.8 Deber
contener ladeleyenda
La reproduccin
autorizadaModelo
de este
que se fundamenta
en cinco componentes esenciales:
constituyeEducativa
un delito Estratgica
en trminos(MGEE),
de las disposiciones
fiscales.
6. Facturacin electrnica
6.1 En caso
de que
el contribuyente
los ycomprobantes
por computadora,
deber
fortalecer
el trabajo
de las Jefaturasemita
de Sector
Escolares a travs
verificarsedeque
documento
ostente el nmero
de autorizacin
otorgado
Secretara de
unaelvaloracin
y retroalimentacin
de sus
Planes Estratgicos
y depor
suslaProgramas
dePblico.
Trabajo. La importancia de estos documentos radica en que su elaboracin
HaciendaAnuales
y Crdito
de un
anlisis de
situacin
en la que
se encuentran
estudiantes,
6.2 Para parte
verificar
lasejercicio
facturasdeemitidas
porlava
electrnica
deber
rectificar su
autenticidad,
docentes
y
escuelas
de
las
diferentes
Zonas
Escolares,
con
la
finalidad
de
plantearse
como se muestra a continuacin.
de Comprobantes Fiscales.
educativos y otros Verificacin
sectores de la sociedad.
Paso 1.- Ingresar

a laEscuelas
pgina del
sat: www.sat.gob.mx
El Programa
de Calidad,
en la convocatoria para la fase XII, seala los procesos
para concursar
por una
asignacin ydeservicios
recursos materiales o tcnico pedaggicos cuyo
Paso 2.- Ingresar
a la opcin
Informacin

15
Paso 3.- Dar click en Comprobantes fiscales.

INTRODUCCIN
Paso 4.- Click

en Verificacin
de Comprobantes
de inscripcin
y participacin
de las Jefaturas de Sector y de las Supervisiones Escolares
16
Paso 5.- Deslizar la barra hasta la parte baja de la pantalla y dar click en Servicio para
Verificar el folio, serie, nmero de aprobacin y ao del comprobante, as como la vigencia del
INTRODUCCIN
Certificado de Sello Digital
17
Paso 6.- Se abrir una nueva pestaa; se deben requisitar los campos que se piden, es
importante respetar maysculas y minsculas, enseguida dar click en Continuar
INTRODUCCIN
Paso 7.- Escribir
todos los
de la factura
y oprimirmateriales
Consultaro tcnico pedaggicos cuyo
para concursar
por datos
una asignacin
de recursos
18
INTRODUCCIN
Paso 8.- Si la factura es verdica y cumple con todos los requisitos del SAT aparecer la
siguiente El
pantalla.
Programa Escuelas de Calidad (PEC) surge como respuesta a una iniciativa del

Paso 9.- Imprimir y adjuntar a la factura.
por las Jefaturas de Sector o Supervisiones Escolares aspirantes a ingresar
7. Listas presentados
de raya
Tratndose
del pagoyde
la mano de obra
el desarrollo de las actividades, en un
sugerencias
recomendaciones
que empleada
contribuyanen
a robustecerlas.
perodo de tiempo determinado, dicho pago se justificar a travs de las listas de raya.
Para tal efecto

listas de rayay debern
reunir
los siguientes
requisitos:
marco las
de transparencia
apego a la
normativa
aplicable, se
obtenga la seleccin final de
ciclo escolar
2012-2013
porlael escuela
Programa(nombre,
Escuelas de
Calidad,
porescuela,
lo que cada
unoescolar,
de
7.1 Tenerel anotados
los
datos de
clave
de la
zona
participantes
en el proceso
dictaminacin, debe reconocer la importante
localidad los
y municipio),
componente,
rubro ydepartida.
7.2 El nombre y RFC del trabajador (adjuntar fotocopia de su credencial de elector por ambos
lados).
7.3 Sealar los das trabajados.
19
7.4 Registrar el importe diario.

INTRODUCCIN
7.5 Tener anotada la fecha o perodo al que corresponde el pago.

El Programa
Calidad (PEC) surge como respuesta a una iniciativa del
7.6 Registrar
el importeEscuelas
total delde
pago.
escuelas pblicas de educacin bsica, con base en el fortalecimiento y

7.7 Tenerimparte
la firmaeno las
huella
del trabajador

7.8 La firma
del Director
del Plantel,
padre
de fundamenta
familia facultado
por
el CEPS y esenciales:
Supervisor de
Educativa
Estratgica
(MGEE),
que se
en cinco
componentes
Zona.
7.9 En aquellos casos en que la mano de obra sea validada como donacin para
Para dar
continuidad
a lalistas
labor de
realizada
en elcomprobar
pasado ciclolaescolar,
se busca
nuevamente
contrapartida,
debern
realizar
raya para
ejecucin
de estos
trabajos.

una valoracin y retroalimentacin de sus Planes Estratgicos y de sus Programas
7.10 En eldecaso
de haber contratado mano de obra calificada sern vlidos las facturas y los
recibos de
honorarios,
en los
debe
especificarse
el trabajo
realizado
y el monto
de cuales
anlisis de
la situacin
en la que
se encuentran
estudiantes,
contratado.
7.11 Las tiempos
obligaciones
derivadas
de representan
las disposiciones
legalesdeyundems
actuales;
en conjunto
los resultados
trabajoordenamientos
colaborativo y en
mediante
implementacin
fortalece
la conformacin
de redes
entreallos
agentes
materia de
trabajo su
y seguridad
social se
sern
responsabilidad
de quien
contrate
personal.
VIII. COMPROBACIN
FINAL DEL GASTO

1. La comprobacin
final es
porfortalecerlas,
cada una de
las fases
de participacin
el PEC,
se presentar
objetivo principal
ya que
se considera
que juegan en
un papel
importante
en
ante la CORDE.
acompaamiento
y asesora
de las
escuelas para
mejorar
el logro la
acadmico
de los
2. La CGEPEC,
a travs de
la CORDE,
comunicar
en forma
oportuna
fecha lmite
para el
estudiantes
de educacin bsica.
cierre de la
gestin presupuestaria.
3. Toda ministracin
de recursos debe quedar debidamente comprobada antes del cierre del
ciclo escolar
y
fase
correspondiente.
4. El expediente
justificantes
comprobantes,
deber
quedar
resguardado
equipos de
de los
la documentos
Jefatura de Sector
o de lay Supervisin
Escolar
reciban
aportaciones,
y en custodia
de la direccin
de la escuela,
durante el
transcurso del ejercicio presupuestal y
sugerencias
y recomendaciones
que contribuyan
a robustecerlas.
hasta en tanto no lo soliciten las instancias de control correspondientes.
transparencia
y apegotcnica
a la normativa
aplicable, se
la seleccin
5. Para marco
llevar de
a cabo
la validacin
y administrativa
deobtenga
la conclusin
del final
PATdey del
Jefaturas de Sector y de las Supervisiones Escolares que sern beneficiadas durante
PETE, el las
CEPS,
debe presentar, en los tiempos convenidos por la CGEPEC, los documentos
correspondientes
a dicho cierre.
los participantes
en el proceso de dictaminacin, debe reconocer la importante
6. El informe
financiero
se deber
integrar con las comprobaciones de gasto de acuerdo a las
cumplir,
con cabalidad,
la encomienda.
especificaciones contenidas en el presente manual.
6.1 El Acta Entrega Recepcin del PAT, se deber elaborar en dos momentos:
20
Al finalizar el ciclo escolar para registrar los bienes adquiridos y/o servicios contratados con
recursos del PEC cada perodo escolar y,
INTRODUCCIN
Cuando existe cambio de director de la escuela.

imparte
en las escuelas pblicas de educacin bsica, con base en el fortalecimiento y
7. Emisin
de cheques
de lao servicios
propuestaser
metodolgica
denominada Modelo de Gestin
7.1. Todoimplementacin
pago de materiales
mediante cheque.
liderazgo
trabajo
participacin
responsable,
7.2 Con el
fin de compartido,
ser reutilizada
al colaborativo,
finalizar el ciclo
escolar,social
la chequera
no evaluacin
se cancelar,
mejora continua
planeacin
mutilar nipara
se la
destruir
ya que yen
caso deestratgica.
que la escuela reingrese al Programa, utilizarn el
mismo nmero de cuenta.
fortalecer
trabajo de
Jefaturas
Sector y se
de las
Supervisiones
Escolares junto
a travs
7.3 Cuando
existaelcambio
delas
director,
la de
chequera
entregar
en resguardo
con el
de
una
valoracin
y
retroalimentacin
de
sus
Planes
Estratgicos
y
de
sus
Programas
acta de entrega recepcin.
parte expedir
de un ejercicio
de aanlisis
dedel
la situacin
en la
la escuela,
que se encuentran
estudiantes,
7.4 No deben
cheques
nombre
director de
representante
de padres
de familia del CEPS o al portador.
actuales;
en conjunto
representan
los resultados
un trabajo
y
7.5 Antestiempos
de pagar
al proveedor
se deber
fotocopiar
el taln y de
el cheque
ya colaborativo
elaborado, con
el
fin de tener
control
de
la
emisin
de
los
cheques
y
respaldo
de
su
entrega
al
proveedor.
8. Plizade
Cheque
inscripcin y participacin de las Jefaturas de Sector y de las Supervisiones Escolares
8.1 Es el objetivo
documento
quees
respalda
cadaya
cheque
y debe
ser firmado
por
quien recibe
principal
fortalecerlas,
que seemitido
considera
que juegan
un papel
importante
en el
cheque. el establecimiento de rutas de mejora educativa. Con esta accin se busca optimizar la
acompaamiento
asesora
escuelas
mejorar del
el logro
acadmico
de los
8.1 El nmero
de la plizaydebe
estardedelas
acuerdo
conpara
el nmero
cheque
que se entrega.
9. Recepcin
de material
retroalimentar
el Plan Estratgico (PETSE) y el Programa Anual de Trabajo (PATSE)
9.1 En caso
de artculos
elctricos
manuales,
verificar en
de lospara
proveedores
al PEC.
Se considera
que eloproceso
de evaluacin
es presencia
una oportunidad
que los la
calidad y equipos
funcionamiento
del equipo,
para proceder
luego a suEscolar
pago. reciban aportaciones,
de la Jefatura
de Sector
o de la Supervisin
9.2 La garanta es el soporte que tiene la escuela para que en caso de alguna contingencia,
losque
diferentes
apartados
que oconforman
este texto
permitir y/o
que,reparar
en un sin
se tenga El
la contenido
seguridaddede
el equipo,
servicio
bien se podr
remplazar
costo.
el ciclo
escolar
2012-2013
el Programa
de Calidad,
quereparado
cada uno ms
de de
9.3 Cuando
el bien
adquirido
con por
garanta
de unoEscuelas
o dos aos
tenga por
queloser
los participantes
en el un
proceso
dictaminacin,
debe ntegra
reconocer
la importante
dos ocasiones,
se debe solicitar
equipode
nuevo
o la devolucin
del monto.
cumplir,
con cabalidad,
la encomienda.
9.4 A fin de
garantizar
el cumplimiento
por parte del proveedor del bien o servicio, se recabar
Carta Compromiso del Proveedor para hacer efectiva la garanta por el tiempo previamente
establecido. Este requisito no aplica para empresas altamente reconocidas.
21
IX. Informe Final de comprobacin del recurso financiero.

INTRODUCCIN
La carpeta de comprobacin se deber integrar de acuerdo con el siguiente orden:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
Portada
Oficio
de responsiva,
del del
informe
financiero
y documentacin
Gobierno
Federal. remisin
El propsito
Programa
es mejorar
la calidad decomprobatoria.
la educacin que se
Actaimparte
entregaen
recepcin
delpblicas
PAT, ciclo
vigente.
las escuelas
de escolar
educacin
bsica, con base en el fortalecimiento y
Documentacin
original.
articulacin comprobatoria
de los programas
a) implementacin
Facturas.
b) Educativa
Recibos. Estratgica (MGEE), que se fundamenta en cinco componentes esenciales:
c) liderazgo
Listas de raya.
compartido, trabajo colaborativo, participacin social responsable, evaluacin
d) para
Cartalacompromiso
de proveedor.
mejora continua
y planeacin estratgica.
e) Fotografas y documentacin soporte de evidencias (cotizaciones y contratos de bienes y
servicios,
copias
fotostticas
constancias,
inscripcin
de cursos de
Para dargarantas,
continuidad
a la labor
realizadadeendiplomas
el pasadoo ciclo
escolar, se
busca nuevamente
capacitacin,
otros)
fortalecer elentre
trabajo
de las Jefaturas de Sector y de las Supervisiones Escolares a travs
una valoracin
retroalimentacin
f) de
Plizas
cheques y ycheques
canceladosde sus Planes Estratgicos y de sus Programas
parte de
Formatos
de: un ejercicio de anlisis de la situacin en la que se encuentran estudiantes,
escuelas
de las diferentes Zonas Escolares, con la finalidad de plantearse
a) docentes
Inventarioyde
bienes muebles
viables
para
mejorarmuebles
la calidad
de la educacin frente a las demandas de los
b) retos
Alta de
registro
de bienes
e inmuebles
actuales; en conjunto representan los resultados de un trabajo colaborativo y
c) tiempos
Baja e indemnizacin
suindividual
implementacin se fortalece la conformacin de redes entre los agentes
d) mediante
Resguardo
Actas de las asambleas de CEPS de acuerdo a la calendarizacin de los consejos escolares,
El Programa
Escuelas
convocatoria
paraespecfica
la fase XII, el
seala
los procesos
en las
cuales incluya
en de
losCalidad,
puntosena latratar
de manera
ejercicio
del recurso
de inscripcin
recibido
del PEC. y participacin de las Jefaturas de Sector y de las Supervisiones Escolares
objetivo
principal es de
fortalecerlas,
ya que
se considera
que juegan
un papel importante en
Formato
Presupuesto
Inversin para
escuelas
participantes
en PEC.
Expediente de las aportaciones (donaciones) de terceros para gestin de contrapartida.
a) Oficio solicitud de contrapartida conteniendo relacin validada de las donaciones
b) Actas de donacin
c) Este
Comprobantes
de las donaciones en efectivo
documento es una gua para llevar a cabo la importante tarea de evaluar y
d) retroalimentar
Fotografas deellosPlan
bienes
donados (PETSE) y el Programa Anual de Trabajo (PATSE)
Estratgico
e) presentados
Copia de lospor
oficios
de solicitud
las gestiones
realizadas
las Jefaturas
dede
Sector
o Supervisiones
Escolares aspirantes a ingresar
22
1. Portada
SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA

SUBSECRETARA DE PLANEACIN,
EVALUACIN E NNOVACIN EDUCATIVA
INTRODUCCIN
NOMBRE
DEmejora
LA ESCUELA:
_____________________
para la
continua y planeacin
estratgica.
C.C.T._____________________
ZONA_________
SECTOR________
Para dar continuidad a la labor realizada
en el pasado ciclo
una valoracin
y retroalimentacin deFASE
sus Planes
Estratgicos y de sus Programas
CICLOdeESCOLAR
________________
___________________

CORDE__________________________ TELFONO DE ESC.________________
TELFONO
PART.__________________
educativos
objetivo
principal
es fortalecerlas,
ya que se considera que juegan un papel importante en
NOMBRE
DEL
DIRECTOR
(A):__________________________________
funcin acadmica de la Jefatura
Sector OFICIAL
y de la Supervisin
Escolar en los mbitos de
(FIRMA de
Y SELLO
DE LA ESCUELA)
sugerencias ESTE
y recomendaciones
queEST
contribuyan
a robustecerlas.
EXPEDIENTE
INTEGRADO
POR: _______HOJAS TILES.
el ciclo escolar 2012-2013 por el Programa Escuelas
dede
Calidad,
por
que cada uno
H. Puebla
Z, a ___
delo__________
dede
20___.
NOTA: LA FORMA O DISTRIBUCIN DE LA INFORMACIN CONTENIDA EN LA PORTADA ES DE ACUERDO CON SU CREATIVIDAD,

NICAMENTE SE SOLICITA INCLUIR ESTOS DATOS.
23
2.
Oficio de responsiva, remisin del informe financiero y documentacin

comprobatoria
INTRODUCCIN
El Programa
Escuelas DE
de PLANEACIN,
Calidad (PEC)EVALUACIN
surge comoErespuesta
a una
iniciativa del
SUBSECRETARA
NNOVACIN
EDUCATIVA
Gobierno Federal. El propsito
del Programa
es mejorar
la calidad de la educacin que se
PROGRAMA
ESCUELAS
DE CALIDAD
articulacin de los programas federales, estatales
municipales,
as
como
EXPEDIENTE:y(Nm.
de acuerdo a la
base
de datoscon
de la la
CORDE)
ASUNTO: Responsiva,
remisin denominada
del informe financiero
y documentacin
comprobatoria.
implementacin de la propuesta
metodolgica
Modelo
de Gestin
NUM. DE OFICIO: _______
Educativa Estratgica (MGEE),
que se fundamenta en H.
cinco
componentes esenciales:
Puebla de Z, a ___ de __________ de 20___.
C. INTEGRANTES DEL H. COMIT TCNICO DEL
FIDEICOMISO
PEC a la labor realizada en el pasado ciclo escolar, se busca nuevamente
Para PBLICO
dar continuidad
el trabajo de las Jefaturas de Sector y de las Supervisiones Escolares a travs
PUEBLA, fortalecer
PUE.
El que suscribe,
C. Profr(a).
____________________________________,
Director(a)_____________________________
Anuales
de Trabajo.
La importancia de estos documentos
radica en que su elaboracin C.C.T.
_____________________,
ubicada
en ____________________________________________________,
perteneciente
a la Zona Escolar
parte de un
ejercicio
de anlisis de la situacin en la que se encuentran
estudiantes,
____ , sector _____________ de la localidad de ____________, Municipio de _________________________de la
docentes y escuelas
las diferentes
Zonas
Escolares,
la finalidad
plantearse
CORDE____________________,
se dirigede
a ustedes
para informar
a ustedes
que se ha con
remitido
para revisinde
y validacin
el informe
financiero queretos
contieneviables
la documentacin
comprobatoria
de los recursos
entregados
estalas
institucin
en la Fase
para mejorar
la calidad
de laeconmicos
educacin
frentea a
demandas
de_____
los ciclo
escolar __________
y queactuales;
a continuacin
detallan y los
cuales fueron presentados
en el siguiente
orden
con nmero
de folio:
tiempos
enseconjunto
representan
los resultados
de un
trabajo
colaborativo
y
entre
los alagentes
1. Portada. mediante su implementacin se fortalece la conformacin de redes
Folio del
_____
________
2. Oficio de responsiva,
remisin
del informe
financiero
documentacin comprobatoria.
educativos
y otros
sectores
de lay sociedad.
3. Acta entrega recepcin, ciclo escolar vigente.
4. Documentacin comprobatoria original.
a)
Facturas.
b)
Recibos.
c)
Listas
de raya.
para
concursar por una asignacin de recursos materiales o tcnico pedaggicos cuyo
d)
Cartas compromiso de proveedor.
objetivo
principal es soporte
fortalecerlas,
ya que
se considera
que juegan
un de
papel
importante
e)
Fotografas
y documentacin
de evidencias
(originales
de: cotizaciones
y contratos
bienes
y servicios, en
garantas;
copias fotostticas
de diplomas o constancias,
de cursos
de capacitacin,
entre accin
otros). se busca optimizar la
el establecimiento
de rutas inscripcin
de mejora
educativa.
Con esta
f)
Plizas
cheques
y cheques cancelados.
funcin
acadmica
de la Jefatura de Sector y de la Supervisin Escolar en los mbitos de
5. Formatos de inventarios:
acompaamiento
y asesora de las escuelas para mejorar el logro acadmico de los
a)
Inventario de bienes muebles.
b)
Alta estudiantes
de registro de bienes
muebles e inmuebles.
de educacin
bsica.
c)
Baja e indemnizacin
d)
Resguardo individual
documento
esdeuna
gua
llevar de
a los
cabo
la importante
tarea
deincluye
evaluar
y
6. Actas de Este
las asambleas
de CEPS
acuerdo
a la para
calendarizacin
Consejos
Escolares , en las
cuales
en los puntos
a
tratar de manera
especfica el
recurso recibido
del PEC durante
ciclo escolar Anual
______. de Trabajo (PATSE)
retroalimentar
elejercicio
Plan del
Estratgico
(PETSE)
y el el
Programa
7.
Formatopresentados
Presupuesto de por
Inversin
para
escuelas
participantes
en
PEC
las Jefaturas de Sector o Supervisiones Escolares aspirantes a ingresar
8.
Expediente de las aportaciones (donaciones) de terceros para gestin de contrapartida.
alsolicitud
PEC. deSe
considera
que el relacin
proceso
de de
evaluacin
es una oportunidad para que los
a)
Oficio
contrapartida
conteniendo
validada
las donaciones
b)
Actaequipos
de donacinde la Jefatura de Sector o de la Supervisin Escolar reciban aportaciones,
c)
Comprobantes
de lasydonaciones
en efectivo que contribuyan a robustecerlas.
sugerencias
recomendaciones
d)
Fotografas de los bienes donados
e)
Copia de los oficios de solicitud de las gestiones realizadas
Documentos que
se ponen
a su disposicinypara
los usos
fines legalesaplicable,
que convengan,
los cualeslaquedan
bajo final
mi resguardo
y
marco
de transparencia
apego
a la ynormativa
se obtenga
seleccin
de
responsabilidad y, en virtud de que el origen de los recursos financiados por el Programa Escuelas de Calidad en beneficio de esta
las
Jefaturas
de
Sector
y
de
las
Supervisiones
Escolares
que
sern
beneficiadas
durante
institucin, provienen del Estado y la Federacin, quedo apercibido que la entrega en tiempo y forma del informe financiero de la Fase _____
ciclo escolar ______________,
no2012-2013
me exime de responsabilidad
en cuanto
a las revisiones
posteriores
se cada
susciten
derivadas
el ciclo escolar
por el Programa
Escuelas
de Calidad,
por loque
que
uno
de de
las auditoraslos
por parte
de los Organismos
de Control
competentes
para tal fin.
participantes
en el
proceso
de dictaminacin,
responsabilidad de la cual forma parteAtentamente

y aportar toda su capacidad y profesionalismo para
El (la) Director(a)
Profr.(a)._______________________________
Nombre, Firma, R.F.C. y sello oficial)
C.C.P. CORDE ___________________________

C.C.P.
24
ARCHIVO.
INTRODUCCIN
3. Acta entrega-recepcin
25
4. Documentacin comprobatoria original:

INTRODUCCIN
a) Facturas

SUBSECRETARA
DE de
PLANEACIN,
EVALUACIN
E NNOVACIN
El Programa
Escuelas
Calidad (PEC)
surge como
respuesta EDUCATIVA
a una iniciativa del
PROGRAMA
ESCUELAS
DE CALIDAD
del Programa
es mejorar

fortalecer el trabajo de las Jefaturas
F AdeC Sector
T U R yAde las Supervisiones Escolares a travs
(en este espacio se deber adherir la factura)
de Calidad, en
la convocatoria
para la fase XII, seala los procesos
BREVE DESCRIPCION
GASTO REALIZADO
(PARA
QU SE UTILIZ):
NOMBRE DE
LA ESCUELA:
________________________
C.C.T.:________________________
presentados
por las
Jefaturas de Sector o Supervisiones
de Sector LOCALIDAD:________________________________
o de la Supervisin Escolar reciban aportaciones,
SECTOR:_____________
ZONA:__________
COMPONENTE: ____________RUBRO_________PARTIDA____
MUNICIPIO:________________
apartados que conforman este texto permitir que, en un
EJERCI:
las Jefaturas de Sector y de las Supervisiones
EL DIRECTOR
DE LA ESCUELA
por el Programa
Escuelas de Calidad, por lo que cada uno de
NOMBRE, FIRMA, DOMICILIO, RFC Y SELLO OFICIAL.
CONFORME:
CONSEJO ESCOLAR DE PARTICIPACIN
SOCIAL
26
Vo. Bo.
EL SUPERVISOR DE ZONA
NOMBRE, FIRMA, DOMICILIO, RFC Y SELLO OFICIAL

NOMBRE, FIRMA, DOMICILIO, RFC Y SELLO OFICIAL
Factura ejemplo
INTRODUCCIN
27

b) Recibos
INTRODUCCIN
El SUBSECRETARA
Programa Escuelas
Calidad (PEC)
surge como
respuesta aEDUCATIVA
una iniciativa del
DE de
PLANEACIN,
EVALUACIN
E INNOVACIN
del Programa
es mejorar
PROGRAMA
ESCUELAS
DE CALIDAD
R estratgica.
ECIBO
BUENO POR:____________________
RECIB DEL
C.__________________________________________,
DEestudiantes,
LA ESCUELA
parte
de un ejercicio de anlisis de la situacin en la que DIRECTOR
se encuentran
docentes y escuelas de las diferentes Zonas Escolares, con la finalidad de plantearse EN

________________________________________,C.C.T.______________________UBICADA
__________________________________EN
LA LOCALIDAD
DE de
__________________________
los resultados
un trabajo colaborativo y
su implementacin se fortalece
la conformacin de
entreNo.________,
los agentes DE
MPIO. DE mediante
_____________________________,
CORRESPONDIENTE
ALredes
SECTOR
LA ZONA ESCOLAR___________; LA CANTIDAD DE: ---------------------------------------------------El Programa
$_______________
(_______________________________________________________M.N.)-----de inscripcin y participacin de las Jefaturas de Sector y de las Supervisiones Escolares
para concursar
por una asignacin de recursos materiales o tcnico pedaggicos cuyo
POR CONCEPTO
DE:_____________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________.
COMPONENTE
__________________
RUBRO ___________________ PARTIDA: ____________________
estudiantes
de educacin bsica.
Este
documento es una gua para llevar a cabo la importante tarea de evaluar y
________________________________________________________________
FECHA
presentados por las Jefaturas deLUGAR
Sector Y
o Supervisiones
equipos de la Jefatura de Sector o de la Supervisin Escolar reciban
aportaciones,
RECIBI:
ENTREG:
NOMBRE, FIRMA, RFC Y DOMICILIO
NOMBRE, FIRMA, RFC, DOMICILIO Y SELLO
contenido
deESCUELA
los diferentes apartados que conforman este texto permitir que, en un
OFICIAL DEL El
DIRECTOR
DE LA

REPRESENTANTE
DEL CEPS
AUTORIZ:
ELque
SUPERVISOR
el ciclo escolar
2012-2013 por el Programa Escuelas de Calidad,
por lo
cada uno de
ESCOLAR
los participantes en el proceso de dictaminacin, debe reconocer
la importante
NOMBRE, FIRMA, RFC, DOMICILIO Y SELLO
cumplir,
con
cabalidad, la encomienda.
NOMBRE, FIRMA,
RFC,
DOMICILIO
OFICIAL DEL DIRECTOR DE LA ESCUELA
_________________________________
TESTIGOS
___________________________________
NOTA: ANEXAR COPIAS DE LA CREDENCIALES DE ELECTOR, DE QUIEN RECIBE Y DE TESTIGOS (ESTE FORMATO APLICA UNICAMENTE PARA
PLANTELES EDUCATIVOS DE ZONAS MARGINADAS).

c) Lista de raya
INTRODUCCIN
SUBSECRETARA DE PLANEACIN,
EVALUACIN E NNOVACIN EDUCATIVA
LISTA DE RAYA
Federal. El propsito del Programa es mejorar la calidad
NOMBRE DE LAGobierno
ESCUELA:
C.C.T.de la educacin que se
estatales y municipales, as como con la
LOCALIDAD: articulacin de los programas federales, MUNICIPIO:
SECTOR:
ZONA:
NIVEL EDUC:en cinco componentes esenciales:
Educativa Estratgica
(MGEE), que se fundamenta
PARTIDA:
FECHA:
DESCRIPCIN DEL TRABAJO:
N DE
PERIODO
O HUELLA DEL
NOMBRE
IMPORTE
de una valoracin RFC
y retroalimentacin
de DIARIO
sus Planes
EstratgicosTOTAL
y deA susFIRMA
Programas
DAS
DE PAGO
PAGAR
TRABAJADOR
Importe con
letra
/100 M.N. ) $
educativos
Los gastos del Seguro Social que se generen por la contratacin de mano de obra, sern cubiertos por el prestador del servicio.
DIRECTOR DE LA ESCUELA
REPRESENTANTE
DEL CEPS
en la convocatoria
para la fase XII, sealaSUPERVISOR
los procesos
DE LA ZONA
participacin de las Jefaturas de Sector y de las Supervisiones Escolares
___________________________
NOMBRE, FIRMA,
DOMICILIO,
RFC
Y
__________________________
deFIRMA,
recursos
materiales
o tcnico pedaggicos cuyo
NOMBRE,
DOMICILIO,
RFC
SELLO
NOMBRE, FIRMA, DOMICILIO,
objetivo
principal
es fortalecerlas,
ya que
seELconsidera
que juegan un papel importante
en
NOTA: ANEXAR
COPIA DE LA CREDENCIAL
DE ELECTOR DE QUIENES
RECIBEN
PAGO.
RFC Y SELLO
de inscripcin y
___________________________
29

d) Carta compromiso del Proveedor
INTRODUCCIN
(En hoja membretada

de la Escuelas
empresa donde
consten los
datossurge
de la factura)
El Programa
de Calidad
(PEC)
como respuesta a una iniciativa del

CARTA
COMPROMISO.
imparte en las escuelas pblicas ASUNTO:
de educacin
bsica,
con base en el fortalecimiento y
NUM.
DE OFICIO: _______
metodolgica
a ___ de __________ de 20___.
C.PROFR.(A)Anuales
______________________________.
de Trabajo. La importancia de estos documentos radica en que su elaboracin
DIR. (A) DE LA
ESC.de__________________________.
parte
un ejercicio de anlisis de la situacin en la que se encuentran estudiantes,
C.C.T. ________________________.
P R E S E N retos
T E viables para mejorar la calidad de la educacin frente a las demandas de los
Por este medio
adquiero
el compromiso
el Consejo Escolar de Participacin Social de la Escuela
educativos
y otros
sectores de lacon
sociedad.
________________ CCT__________________ ubicada en la localidad de __________________ del
Municipio de
__________________
CORDEen______________,
de lapermanecer
en comunicacin
El Programa
Escuelas de Calidad,
la convocatoria para
fase XII, seala
los procesos con
ustedes durante
el perodo
de _______
______ dede
20_____,
fecha
que ampara
la garanta
de inscripcin
y participacin
de lasalJefaturas
Sector
y de las
Supervisiones
Escolares
respectiva para
del (os)
bienes por
adquiridos
por ustedes
por mi conducto,
segn
consta
de manera cuyo
detallada
concursar
una asignacin
de recursos
materiales
o tcnico
pedaggicos
en la factura
nmero
________
de fecha ____________,
a fin de
que
en elun
supuesto
de que stos
objetivo
principal
es fortalecerlas,
ya que se considera
que
juegan
papel importante
en no
cumplan con
las condiciones de
de rutas
calidad
o cualquierCon
otraesta
situacin
acepto
el establecimiento
de ofrecida
mejora educativa.
accindeseirregularidad,
busca optimizar
la la
responsabilidad
realizar endeunla trmino
das, elEscolar
reintegro
total
funcindeacadmica
Jefaturano
demayor
Sectoraydiez
de la(diez)
Supervisin
en del
los costo
mbitos
de o en
acompaamiento
y bienes
asesora
de las equivalentes
escuelas para
el logro acadmico
deproceda,
los
su caso entregar
el bien los
referidos
enmejorar
precio, cantidad
y calidad que
estudiantes
bsica.
a travs del
director (a)dedeeducacin
la escuela.
presentados por las Jefaturas deASector
C E P ToOSupervisiones Escolares aspirantes a ingresar
sugerencias y recomendaciones C.
que
contribuyan a robustecerlas.
__________________________
NOMBRE, FIRMA Y CARGO EN LA EMPRESA
Nota.- Anexar
los participantes
en S.A.
el de
proceso
1) Para personas
morales (empresas
C.V. similar)
- Copia
de acta constitutiva
donde
conste
el nombre
(copia de identificacin)
responsabilidad
de
la cual
forma
partedely Representante
aportar todalegal
su capacidad
y profesionalismo para
- Copia de la ampliacin de actividades (en caso de facturar distinto al giro de la empresa )
2) Para personas fsicas
- Copia fotosttica de IFE y comprobante de domicilio reciente.
(Se sugiere rectificar los datos proporcionados)
30
EJEMPLO: CARTA COMPROMISO

INTRODUCCIN
31

INTRODUCCIN
e) Fotografas
Descripcin:
Metodologa
la enseanza
de las
matemticas.
El contenido
de los de
diferentes
apartados
que
conforman este texto permitir que, en un
Nota.Entre
foto y hoja
debern firmar
sellar el Director,
el Supervisin
Escolar
y padre
familiauno
del CEPS.
el ciclo
escolar
2012-2013
por ely Programa
Escuelas
de Calidad,
por
lo quedecada
de
32

f) Ejemplo para elaboracin de Pliza cheque
INTRODUCCIN

SUBSECRETARA DE PLANEACIN, EVALUACIN E NNOVACIN EDUCATIVA
ESCUELAS
DE CALIDAD
El Programa Escuelas de PROGRAMA
Calidad (PEC)
surge como
respuesta a una iniciativa del

CHEQUE
articulacin de los programas PLIZA
federales,
33

INTRODUCCIN
f) Ejemplo de Cheque cancelado
Anuales de Trabajo. La importancia de estos documentos
radica en que su elaboracin
FECHA:
PGUESE docentes
POR ESTE CHEQUE
A LA ORDEN
DE: diferentes Zonas Escolares, con la finalidad de plantearse
y escuelas
de las
retos viables para mejorar la calidad de la educacin frente a las demandas
de los
$
AL mediante
PORTADOR su implementacin se fortalece la conformacin de redes entre los agentes
__________________________________________________________________
MONEDA NACIONAL
CANCELADO
__________________________________________________________________
El Programa Escuelas de Calidad, en la convocatoria
CANTIDAD CON LETRA

_______________________________________
para concursar por una asignacin de recursos
materiales o tcnico pedaggicos cuyo
FIRMAS
objetivo principal es fortalecerlas, ya que se considera que
juegan un papel importante en
34
5. Formatos de Inventarios:
a) Ejemplo para el llenado del Formato Inventario de bienes muebles
INTRODUCCIN
35
b) Ejemplo para el llenado del Formato Alta de registro de bienes muebles e inmuebles
INTRODUCCIN
36
INTRODUCCIN
c) Ejemplo para el llenado del Formato baja e indemnizacin
37
d) Ejemplo para el llenado del Formato Resguardo Individual
INTRODUCCIN
38
6. Ejemplo de Acta de Asamblea del CEPS de acuerdo a la

calendarizacin de los
Consejos Escolares, en las cuales incluye en
INTRODUCCIN
los puntos a tratar de manera especfica el ejercicio del recurso
recibido del PEC durante el ciclo escolar
para la mejora
continua
y planeacin
estratgica.
REGISTRO
PBLICO
DE LOS CONSEJOS
ESCOLARES DE PARTICIPACIN
SOCIAL EN LA EDUCACIN
MINUTA DE
_________SESIN
CONSEJO
ESCOLAR
DE PARTICIPACIN
SOCIAL
fortalecer
el trabajoDEL
de las
Jefaturas
de Sector
y de las Supervisiones
Escolares a travs
En la Localidad
Atotonilco y
delretroalimentacin
Municipio de Zacatlan
del Estado
Puebla siendoy las
horas del da __
de unadevaloracin
de sus
PlanesdeEstratgicos
de13:00
sus Programas
del mes de ____________ del ao 2012 con fundamento en el artculo 5 y 6 del Acuerdo Secretarial 535 por el
que se emiten los Lineamientos Generales para la Operacin de los Consejos Escolares de Participacin Social,
parte del
de Secretario
un ejercicio
de anlisis
de la
situacin
enla la
que se sesin
encuentran
estudiantes,
a convocatoria
Tcnico,
se ha tenido
a bien
celebrar
_________
del Consejo
en mencin,
docentes
y escuelas
de de
lasgestin
diferentes
Zonas
Escolares,
condelaprogramas
finalidad ydeproyectos,
plantearse
con el objeto
de conocer
el informe
que haya
realizado
la escuela
plan de
retos
viablesy docentes
para mejorar
la calidad
de la yeducacin
frente
las se
demandas
de recursos
los
trabajo de
directivos
para mejora
del plantel
la promocin
paraa que
conozca los
tiempos
actuales;
en conjunto
representan
los por
resultados
de unla trabajo
colaborativo
provenientes
de fuentes
distintas
a los programas
recabados
los Consejos,
promocin
del informe yde la
asociacin
de padres
familia sobre los recursos
recabados
y la integracinde
de redes
los Comits
el centro
escolar
mediante
sudeimplementacin
se fortalece
la conformacin
entreenlos
agentes
siguiente:educativos
(se da continuidad
la sesin.
y se incluye de manera especfica lo relativo a PEC)
y otros con
sectores
de la sociedad.
Se haceEl
constar
en esta
Asamblea
que el CEPS
dconvocatoria
a conocer el para
avance
del recurso
recibido
del Programa
Programa
Escuelas
de Calidad,
en la
la fase
XII, seala
los procesos
(
Escuelas
de
Calidad
por
un
monto
total
de
$
_________________________
00/100 M.N.), por concepto de aportacin inicial y el cual a la fecha se ha ejercido de acuerdo al PAT y se
concursar por una asignacin de recursos materiales o tcnico pedaggicos cuyo
detalla apara
continuacin:
el establecimiento
de rutas
de mejora educativa.
Con esta IMPORTE
accin se buscaOBSERVACIONES
optimizar la
FACTURA
PROVEEDOR
DESCRIPCIN
DEL GASTO
PERIODO
2012-2013 por las Jefaturas de Sector o Supervisiones Escolares aspirantes a ingresar
presentados
NOMBRE DE LA ESCUELA: JOSE VASCONCELOS
CLAVE DE LA ESCUELA: 21DTV0376V
ZONA ESCOLAR: 4
sugerencias
SECTOR ESCOLAR:
14 y recomendaciones que contribuyan a robustecerlas.
DIRECCIN DE LA ESCUELA: PLAZA PRINCIPAL

NOMBRE DEL
DIRECTOR Ode los diferentes apartados que conforman este texto permitir que, en un
El contenido
SU EQUIVALENTE:
JOSE
FLORENCIOyCRUZ
marco de
transparencia
apegoGARRIDO
a la normativa aplicable, se obtenga la seleccin final de
TELFONO DE LA ESCUELA:
NMERO DE INTEGRANTES: 024
el ciclo
escolar
2012-2013 por
el Programa Escuelas de Calidad, por lo que cada uno de
DEL CONSEJO
ESCOLAR
DE PARTICIPACIN
SOCIAL:
CONSEJO
ESCOLAR DEdebe reconocer la importante
los participantes en el proceso de
dictaminacin,
PARTICIPACIN SOCIAL:

la encomienda.
NOMBRE DEL SECRETARIO TCNICO DEL CONSEJO
cumplir,
con cabalidad,
NOMBRE DEL
PRESIDENTE
JOS FLORENCIO CRUZ GARRIDO
FLAVIA MARTNEZ CRUZ
CARACTERES DE AUTENTICIDAD DEL ACTA: d0ccd4f4c9084e392fc4
07/12/2011 Pgina 1 de 4
39
INTRODUCCIN EJEMPLO DE ACTA DE ASAMBLEA

40
7. Formato Presupuesto de Inversin para escuelas participantes en PEC
INTRODUCCIN
41
INTRODUCCIN
42
Ejemplo Presupuesto de Inversin para escuelas participantes en PEC
INTRODUCCIN
8. Expediente de las aportaciones
(donaciones) de terceros
para gestin de contrapartida
El Programa
Escuelas
de Calidadconteniendo
(PEC) surgerelacin
como respuesta
a las
una donaciones
iniciativa del
a) Oficio
solicitud
de contrapartida
validada de
imparte en las escuelas SECRETARA
pblicas de educacin
bsica,PBLICA
con base en el fortalecimiento y
DE EDUCACIN
articulacin
de los programas
federales,EVALUACIN
estatales y Emunicipales,
como con la
SUBSECRETARA
DE PLANEACIN,
INNOVACINas
EDUCATIVA
metodolgica
denominada
PROGRAMA
ESCUELAS DE
CALIDAD Modelo de Gestin
liderazgo compartido, trabajo colaborativo,EXPEDIENTE:
participacin
responsable,
evaluacin
(Nm.social
de acuerdo
a la base de datos
de la CORDE)
ASUNTO: Solicitud
de contrapartida conteniendo relacin validada de donaciones.
estratgica.
NUM. DE OFICIO: _______
H. Puebla de Z, a ___ de __________ de 20__
C. INTEGRANTES
H. COMIT
TCNICO DEL
de una DEL
valoracin
y retroalimentacin
de sus Planes Estratgicos y de sus Programas
FIDEICOMISO
PBLICO
PEC La importancia de estos documentos radica en que su elaboracin
Anuales
de Trabajo.
PUEBLA, PUE.
Por este conducto,
Consejopara
Escolar
de Participacin
Socialdedella(la)__________________
retos elviables
mejorar
la calidad
educacin frente a__________________________
las demandas de los CC.T.
______________ turno _______________ de la Zona Escolar No._____ ubicada en ________________________________________, de la
localidad de ____________________, Municipio de _________________________, solicitamos recurso adicional por concepto de contrapartida
mediante
su implementacin
se anexa
fortalece
la conformacin
redesdeentre
los manera:
agentes
en base a las donaciones
recibidas
en especie y efectivo (se
documentacin
comprobatoria)de
integradas
la siguiente
TIPO DE DONACIN
MONTO
EN ESPECIE
El ProgramaDONACIN
Escuelas
de Calidad, en la convocatoria para la fase XII, seala los procesos
de inscripcin
y participacin
DONACIN
EN EFECTIVO de las Jefaturas de Sector y de las Supervisiones Escolares
para concursar
por
una asignacin de
recursos materiales o tcnico pedaggicos cuyo
TOTAL
DONACIONES
$
Descripcin de las
el donaciones:
establecimiento de rutas de mejora educativa. Con esta accin se busca optimizar la
DONANTE
ESPECIE/
acompaamiento
mejorar el logro acadmico
deCOSTO
los
N
(AYUNTAMIENTO,
EFECTIVO y asesora
UNIDAD DE de las escuelas para
DESCRIPCIN
COSTO
CANTIDAD
PADRES
DE
MEDIDA
UNITARIO
TOTAL
estudiantes
de educacin
bsica.
FAMILIA U OTROS)
por las Jefaturas de Sector o Supervisiones Escolares /100
aspirantes
IMPORTE CONpresentados
LETRA:
M.N.
$ a ingresar
Lo anterior para dar cumplimiento a las actividades de contempladas en nuestro Programa Anual de Trabajo (P.A.T.), correspondiente al ciclo
contribuyan
a robustecerlas.
escolar _______________________,
haciendo constar que que
las donaciones
previamente
descritas se encuentran debidamente resguardada en
el interior de la institucin.
En espera de una
favorable,
hacemos
patente nuestro
compromiso
ejercer con honestidad
y transparencia
recursos
Elrespuesta
contenido
de los
diferentes
apartados
que de
conforman
este texto
permitirlosque,
en otorgados,
un
sin oponernos a los procesos de fiscalizacin y auditora correspondientes, de acuerdo a la normatividad vigente.
y
apego
a
la
normativa
aplicable,
se
obtenga
la
seleccin
final
de
Atentamente
Validacin
Nombre, Firma, R.F.C., Domicilio y sello
Nombre, Firma, R.F.C., Domicilio y sello
Nombre, Firma y sello oficial de la
losdel participantes
en oficial
el proceso
de facultado
dictaminacin,
reconocer
la importante
oficial
Director.
padre de familia
por CEPS. debe
Coordinacin
Regional CORDE__________
Nombre, Firma y sello oficial de la
Supervisin Escolar
___________________________________
___________________________________
Consejo Escolar de Participacin Social
______________________________
______________________________
43
INTRODUCCIN
EJEMPLO DONACIONES DE TERCEROS PARA GESTIN DE CONTRAPARTIDA

44
INTRODUCCIN
8. Expediente de las aportaciones (donaciones) de terceros

b) Ejemplo
deeducacin
Acta de donacin
imparte en las escuelas
pblicas de
En la ciudad de __________________________________ siendo las ___________ horas del da _______ de
_____________________ de 20____, se reunieron en las instalaciones que ocupa la escuela
________________________________________ ubicada en_________________________________________
liderazgo compartido, trabajo
colaborativo,
participacin social responsable, evaluacin
_______________________________
de esta ciudad,
los CC.________________________________________
________________________________________________________________________,
Director, Docentes,
miembros integrantes del Consejo Escolar de Participacin Social, en lo sucesivo CEPS, as como el (los)
Para dar continuidad a la labor realizada en elDONANTE(S
pasado ciclo),escolar, se
y busca nuevamente
los
CC.
CC.________________________________________
fortalecer el trabajo de las testigos
Jefaturas
Sector ycon
de el
laspropsito
Supervisiones
Escolares
travs
_________________________________
de de
asistencia;
de realizar
el actaade
entregade una valoracin
de sus Planes Estratgicos y de sus Programas
recepcin por concepto
de donaciny aretroalimentacin
la escuela ___________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
de anlisis de la situacin en la que se encuentran estudiantes, con
CCT___________________
Nivel ____________________Modalidad_______________________________
domicilio en docentes
______________________________________________________________
Escolar
y escuelas de las diferentes Zonas Escolares, con la finalidadSupervisin
de plantearse
_________________Sector____________________
Localidad_________________________________
retos viables para mejorar la calidad
de la educacin frente a las demandas deMunicipio
los
_______________________________________
del Estado delos
Puebla,
donacin
resultados
de en
un _______________________
trabajo colaborativo y
consistente en_______________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
Se hacen constar los siguientes hechos:
____________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
objetivo principal
fortalecerlas,
quese
seprocede
considera
que juegan
un de
papel
importante
en DE
Siendo las _________
horas del es
mismo
da, mes yyaao,
a realizar
el cierre
la presente
ACTA
el establecimiento
de rutas
educativa.
accin
busca optimizar la
DONACIN, firmando
de conformidad
los quedeenmejora
ella intervinieron
al Con
calceesta
y al final
de lasemisma.

acompaamiento y ENTREGA:
asesora de EL(LOS)
las escuelas
para mejorar el logro acadmico de los
DONANTE(S)
retroalimentar el__________________________________
Plan Estratgico (PETSE) y el Programa Anual de Trabajo (PATSE)
presentados por las JefaturasNOMBRE
de Sector Y
o FIRMA
Supervisiones Escolares aspirantes a ingresar
R.F.C._______________________
que el proceso de evaluacin es una oportunidad para que los
de Sector o de la Supervisin Escolar reciban aportaciones,
DOMICILIO____________________
que contribuyan a robustecerlas.
TEL.
RECIBE EN DONACION PARA LA ESCUELA _____________
CEPS
las Jefaturas de Sector y de lasEL
Supervisiones
____________________________
_________________________
los participantes en el proceso de dictaminacin,
DIRECTOR responsabilidad de la cual forma parte y aportar toda
PADRE
DE FAMILIA
su capacidad
y profesionalismo para
_____________________________
DOCENTE
_____________________________
TESTIGO
Nota.- Anexar copia de credencial de elector.
_________________________
SUPERVISOR ESCOLAR
_________________________
TESTIGO
45
INTRODUCCIN
EJEMPLO DE ACTA DE DONACIN
46
INTRODUCCIN
8. Expediente
las aportaciones
(donaciones)
delaterceros
Gobierno
Federal. Elde
propsito
del Programa es mejorar
la calidad de
educacin que se
imparte en las escuelas
pblicas
de educacin
para
gestin
de contrapartida
metodolgica
c) Donaciones
en Efectivo
ADHERIR
DE DEPSITO
parte de un ejercicio de anlisis
deFICHA
la situacin
en la que se encuentran estudiantes,
educativos
y otros
sectores de la sociedad.
NOMBRE DE
LA ESCUELA:
__________________________________________________________________
LOCALIDAD:_________________________________
MUNICIPIO: _________________________________
C.C.T.: _____________________________________
SECTOR: ___________________________________
ZONA: _____________________________________
NIVEL: _____________________________________
CORDE: objetivo
_________________________________________________________________________________
principal es fortalecerlas, ya que se considera que juegan un papel importante en
NOMBRE DEL
BANCO:
______________________________________________________________________
el establecimiento
de rutas de mejora educativa. Con esta accin se busca optimizar la
No. CUENTA
BANCARIA:
____________________________________________________________________
funcin
acadmica
de la Jefatura de Sector y de la Supervisin Escolar en los mbitos de
IMPORTE DE
LA FICHA DE DPOSITO:
$_____________________
FECHA.
_________________________
acompaamiento
y asesora
de las escuelas para
mejorar
el logro acadmico de los
estudiantes
de educacin
bsica.
DONANTE:
(AYUNTAMIENTO,
PADRES
DE FAMILIA U OTROS)________________________
RECURSO ECONMICO PARA UTILIZARSE EN____________________________________
A T E(PETSE)
NTAME
E
retroalimentar el Plan Estratgico
yN
el TPrograma
Anual de Trabajo (PATSE)
ESCOLAR
DEoPARTICIPACIN
SOCIAL aspirantes a ingresar
presentados porCONSEJO
las Jefaturas
de Sector
Supervisiones Escolares
equiposPRESIDENTE:
de la Jefatura de Sector o de la Supervisin Escolar
reciban aportaciones,
SECRETARIO:
(NOMBRE
, FIRMA , R.F.C.
Y SELLO OFICIAL)
(NOMBRE, R.F.C. Y FIRMA)
sugerencias
y recomendaciones
que contribuyan a robustecerlas.
las
Jefaturas de Sector
que sern beneficiadas
REPRESENTANTE
SINDICAL
REPRESENTANTE
DE ALUMNOSdurante
(NOMBRE Y 2012-2013
FIRMA)
(NOMBRE
Y FIRMA)
el ciclo escolar
por el Programa Escuelas de Calidad,
por
lo que cada uno de
cumplir, con
DOCENTES
PADRES DE FAMILIA
(NOMBRE Y FIRMA)
(NOMBRE Y FIRMA)
47
INTRODUCCIN
EJEMPLO DE DONACIN
EN EFECTIVO (FICHA DE DPOSITO)
48
INTRODUCCIN
d) Ejemplo
de es
Fotografas
del Programa
mejorar la calidad de la educacin que se
Descripcin:
Donacin
de dospor
canastas
de baloncesto,
incluye
base,
arosuno
y redes.
el ciclo escolar
2012-2013
el Programa
Escuelas de
Calidad,
por tablero,
lo que cada
de
cumplir,
la encomienda.
Nota.- Entre
foto ycon
hojacabalidad,
debern firmar
y sellar el Director, el Supervisin Escolar y padre de familia del CEPS.
49
INTRODUCCIN
Ejemplo del
de Programa
oficio de solicitud
realizadas
Gobierno Federal.e)
El propsito
es mejorarde
la gestiones
calidad de la
educacin que se
OFICIO
No. _____________________
metodolgica
Asunto: Solicitud
de aportacin
liderazgo compartido, trabajo colaborativo,
participacin
socialde__________________
responsable, evaluacin
C. ________________________________________________
PRESIDENTE
MUNICIPAL
DE ________________________
docentes
y escuelas
de las diferentes Zonas Escolares, con la finalidad de plantearse
PRESENTE.
Por este conducto,
el Consejo
Escolar de
educativos
y otros sectores
deParticipacin
la sociedad.Social del (la)__________________________
__________________________ CC.T. ______________ turno _______________ de la Zona Escolar

No._____ sector _______ubicada en ________________________________________, de la localidad
de ____________________, Municipio de _________________________, solicitamos su amable apoyo
a fin de recibir por parte del H. Ayuntamiento del Municipio de _________________ la aportacin en
de recursos materiales o tcnico pedaggicos cuyo
_____________________________consistente
en______________________________
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
asesora(donacin)
de las escuelas
para mejorar
el logro
acadmico
de los
Cabe haceracompaamiento
mencin que esta yaportacin
a esta institucin
beneficiar
a ________
alumnos.
estudiantes
de comunidad
educacin bsica.
Asimismo brindar
a esta
escolar, la oportunidad de gestionar ante el Fideicomiso Pblico
del Programa Escuelas de Calidad del Estado de Puebla, el recurso adicional por concepto de
Este
una obtener
gua para
llevar econmicos
a cabo la en
importante
de evaluar y
contrapartida
condocumento
el cual se es
podrn
recursos
cantidad tarea
de $___________
(
/100 M.N.).
(PETSE) y el Programa Anual de Trabajo (PATSE)
Lo anterior alpara
darSe
cumplimiento
a laselactividades
de evaluacin
contempladas
nuestro
Programa
Anual
PEC.
considera que
proceso de
es en
una
oportunidad
para
quedelos
Trabajo (P.A.T.),
correspondiente
al ciclo
equipos
de la Jefatura
de escolar
Sector _______________________.
En espera de una respuesta favorable, hacemos patente nuestro compromiso de ejercer con honestidad
y transparencia
los recursos
El contenido
de otorgados.
los diferentes apartados que conforman este texto permitir que, en un

las Jefaturas de Sector y de lasAtentamente.
Supervisiones Escolares que sern beneficiadas durante
Nombre, Firma,
R.F.C.,
y sello
oficial
Nombre, Firma, R.F.C., Domicilio y sello oficial
cumplir,
con Domicilio
cabalidad,
la encomienda.
del Director.
del Padre de familia, integrante del CEPS
Nota.- Anexar al informe financiero, copia fotosttica del acuse de recibido, debidamente sellado y firmado.
50
Ejemplo de las aportaciones

INTRODUCCIN
e) Ejemplo de oficio de solicitud de gestiones realizadas
metodolgica
OFICIO
No. 0001/12
participacin
social responsable,
Asunto: Solicitud
de aportacin
de mobiliario.evaluacin
de unHUERTA
ejercicio de anlisis de la situacin en la que se encuentran estudiantes,
C. JOSE LUISparte
GZMAN
PRESIDENTE MUNICIPAL
retos viables DE
paraTEPETZINTLA
mejorar la calidad de la educacin frente a las demandas de los
PRESENTE. tiempos actuales; en conjunto representan los resultados de un trabajo colaborativo y
Por este conducto, el Consejo Escolar de Participacin Social del (la) Escuela oficial Guadalupe
Victoria CC.T. 21DPB0278U
turno Matutino
de laen
Zona
Escolar No.511
en Plaza
de Calidad,
la convocatoria
para sector
la fase_______ubicada
XII, seala los procesos
participacin
las Jefaturas
de Sector ysolicitamos
Prrincipal S/N, de inscripcin
la localidadyde
Ueyatlajko,deMunicipio
de Tepetzintla,
su amableEscolares
apoyo a fin
por una asignacin
de recursos
o tcnico
pedaggicos
cuyo
de recibir por para
parteconcursar
del H. Ayuntamiento
del Municipio
demateriales
Tepetzintla
la aportacin
en Especie
principal es fortalecerlas, ya que se considera que juegan un papel importante en
consistente en objetivo
3 Pintarrones.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
estudiantes
educacin
bsica.
Cabe hacer mencin
quede
esta
aportacin
(donacin) a esta institucin beneficiar a 120 alumnos.
Asimismo brindar a esta comunidad escolar, la oportunidad de gestionar ante el Fideicomiso Pblico
documento
es una
para de
llevar
a cabo
la importante
tareapor
de concepto
evaluar yde
del Programa Este
Escuelas
de Calidad
delgua
Estado
Puebla,
el recurso
adicional
retroalimentar
el Plan
Estratgico
el Programaen
Anual
de Trabajo
contrapartida con
el cual se
podrn
obtener (PETSE)
recursos yeconmicos
cantidad
de $ (PATSE)
15,000.00
presentados
por las Jefaturas de Sector o Supervisiones Escolares aspirantes a ingresar
(Quince mil pesos
00/100 M.N.).
equipos
de la Jefatura
de actividades
Sector o de
Supervisin Escolar
reciban
aportaciones,
Lo anterior para
dar cumplimiento
a las
delacontempladas
en nuestro
Programa
Anual de
Trabajo (P.A.T.),
correspondiente al ciclo escolar 2012-2013.
En espera de una respuesta favorable, hacemos patente nuestro compromiso de ejercer con honestidad
y transparencia los recursos otorgados.
Atentamente.
los participantes en el proceso
del Director.

del Padre de familia, integrante del CEPS
Nota.- Anexar al informe financiero, copia fotosttica del acuse de recibido, debidamente sellado y firmado
51
INTRODUCCIN
X. COMPONENTES, RUBROS Y PARTIDAS.
El Programa
Escuelas
Calidad (PEC)
surge como
respuestaen
a la
unaConvocatoria
iniciativa del que
Para la clasificacin
de los
gastos de
autorizados,
sealados
previamente
Gobierno
El propsito
del Programa
mejorar la de
calidad
la educacin
se de
para cada fase
de Federal.
operacin
se publique
en elesejercicio
los derecursos
delque
PEC,
en lasde
escuelas
pblicas
de educacin
bsica,los
con
base en el fortalecimiento
y
conformidad aimparte
las reglas
operacin
vigentes,
se detallan
componentes,
rubros y nmero
de partidas contables
a los que debern sujetarse las escuelas beneficiadas.
para la
continua y planeacin
estratgica.
1. mejora
Componente:
Pedaggico
Rubro:
Capacitacin
(directivos
y docentes)
fortalecer
el trabajo de
las Jefaturas
de Sector y de las Supervisiones Escolares a travs

Conceptos de Gasto
de
la
situacin
en la que se encuentran estudiantes,
Servicios de capacitacin
Cursos
retos viables
Partida
3340 para mejorar la calidad de la educacin frente a las demandas de los
Postgrados
tiempos actuales; en conjunto
representan los resultados de un trabajo colaborativo y
mediante su implementacin
se fortalece la conformacin de redes entre los agentes
Diplomados
Talleres
Rubro:
Capacitacin
docentes
y padres de familia)
El Programa
Escuelas(directivos,
de Calidad,
en la convocatoria
de inscripcin y participacin de las Jefaturas
de Sector
de las Supervisiones Escolares
Conceptos
de yGasto
para
concursar
por
una
asignacin
de
recursos
materiales
o tcnico pedaggicos cuyo
Partida 3330
Conferencias
objetivo principal es fortalecerlas,
Rubro:
Viajes de estudio
(alumnos*)
el establecimiento
de rutas
de mejora educativa. Con esta accin se busca optimizar la
funcin acadmica de la Jefatura de Sector Conceptos
y de la Supervisin
de GastoEscolar en los mbitos de
Viticos en el pas
Traslados
Partida
Este 3750
documento es una gua
Hospedaje
Alimentacin
viajes de estudio
presentados por las Jefaturas
de Sector en
o Supervisiones
al PEC. Se considera que Entradas
el proceso
de
evaluacin
una oportunidad para que los
a lugares culturaleses
y recreativos
Rubro:
Equipo Tcnico
Conceptos de Gastos

apartados que conforman este texto permitir que, en un
Modem
las Jefaturas de Sector y deMonitores
las Supervisiones Escolares que sern beneficiadas durante
el ciclo escolar 2012-2013 por
el Programa Escuelas de Calidad, por lo que cada uno de
Mouses
Pantalla
antirreflejante
Partida
2940
responsabilidad
de la cual forma parte y aportar toda su capacidad y profesionalismo para
Ruteadores
Teclados
Discos duros
Regulador de energa
52
Rubro: Equipo Tcnico
Conceptos de Gastos
INTRODUCCIN
Fletes y maniobras
Fletes por traslados de materiales
El Programa Escuelas de Calidad (PEC)
surge como
Conceptos
de Gastos
Televisordel Programa es mejorar la calidad de la educacin que se
Partida 5190
Grabadorafederales, estatales y municipales, as como con la
articulacin de los programas
implementacin de laFotocopiadora
propuesta metodolgica denominada Modelo de Gestin
Mquina de escribir
acondicionado
para la mejora continuaAire
y planeacin
estratgica.
Ventiladores de techo
fortalecer el trabajo de las Jefaturas deConceptos
Sector y dede
lasGastos
Supervisiones Escolares a travs
de una valoracin y retroalimentacin
deaudiovisuales
sus Planes Estratgicos y de sus Programas
Equipo y aparatos
Anuales de Trabajo. LaEquipo
importancia
de estos documentos radica en que su elaboracin
de sonido
Micrfonos
docentes y escuelas de
las diferentes Zonas Escolares, con la finalidad de plantearse
Partida 5210
retos viables para mejorar
Canla calidad de la educacin frente a las demandas de los
Reproductor de dvd
Proyector
educativos y otros sectores
de la sociedad.
Cmara fotogrfica
Conceptos
de Gastos
de inscripcin y participacin de las Jefaturas
de Sector
Partida 5150
para concursar por unaComputadora
asignacin de recursos materiales o tcnico pedaggicos cuyo
Impresora ya que se considera que juegan un papel importante en
Rubro: Acervo
funcin bibliogrfico
acadmica de la Jefatura de Sector y de la Supervisin Escolar en los mbitos de
Partida 3470
acompaamiento y asesora de las escuelas

para de
mejorar
Conceptos
Gastosel logro acadmico de los
Enciclopedias
Este documento es una

gua para llevar a cabo la importante tarea de evaluar y
Libros
Partida 2170
Diccionarios
educativos
al PEC. Se considera Cds
que el
equipos de la JefaturaSoftware
de Sector
educativos
Rubro: Material didctico
El contenido de los diferentes apartadosConceptos

que conforman
este texto permitir que, en un
de Gastos
Partida 2170
Material de ensamble(rompecabezas, material para armar etc)
Material
por elinstrumental
Programa Escuelas de Calidad, por lo que cada uno de
los participantes en el proceso de Conceptos
dictaminacin,
de Gastos
Partida 2530
qumicas
cumplir, con cabalidad, Sustancias
la encomienda.
Partida 2550
Conceptos de Gastos
Matraces
Mecheros
Probetas
53
Rubro: Material didctico

Partida 2710
INTRODUCCIN
Conceptos de Gastos
Material
de
teatro
El Programa Escuelas de Calidad (PEC) surgey escenificacin
como respuesta a una iniciativa del
Conceptos
de Gastos
Gobierno Federal. El propsito del Programa es mejorar
la calidad
de la educacin que se
imparte en las escuelas pblicasBalones
Redes
implementacin
Partida 2730 de la propuesta metodolgica denominada Modelo de Gestin
Educativa Estratgica (MGEE), Trofeos
que se fundamenta en cinco componentes esenciales:
Raquetas participacin social responsable, evaluacin
Guantes
Conceptos
de Gastos
Para dar continuidad a la labor realizada en el pasado
ciclo escolar,
se busca nuevamente
fortalecer
trabajo de las Jefaturas
de Sector
y depara
las banda
Supervisiones
Partidael5130
Equipos
musicales
y orquestaEscolares a travs
Conceptos de Gastos
parte de un ejercicio de anlisisMicroscopios
Zonas
Escolares, con la finalidad de plantearse
mquinas
esterilizadoras
Partida
5310
retos
viables
para mejorar la calidad de la educacin frente a las demandas de los
equipo
de
anestesia
Rubro: su
Material
escolar
mediante
implementacin
se fortalece la conformacin de redes entre los agentes
Conceptos de Gastos
Papelera
Libretas
de inscripcin y participacin de las
Jefaturas de Sector y de las Supervisiones Escolares
de recursos materiales o tcnico pedaggicos cuyo
Carpetas
Pinturas
de acuarela
el establecimiento de rutas de mejora
educativa.
Con esta accin se busca optimizar la
funcin
acadmica
de Sector y de la Supervisin Escolar en los mbitos de
Partida
2110 de la Jefatura Pinceles
acompaamiento y asesora de Perforadoras
las escuelas para mejorar el logro acadmico de los
Grapas
Gises llevar a cabo la importante tarea de evaluar y
Este documento es una gua para
Plumones
Lpices
de evaluacin
colores
al PEC. Se considera que el proceso de
es una oportunidad para que los
ConceptosEscolar
de Gastos
equipos de la Jefatura de Sector o de la Supervisin
reciban aportaciones,
sugerencias y recomendaciones que
contribuyan
a
robustecerlas.
Tintas para impresoras
Partida 2120
Dvds, cd`s
El contenido de los diferentes apartados
que conforman este texto permitir que, en un
marco de transparencia y apego aToner
la normativa aplicable, se obtenga la seleccin final de
las Jefaturas de Sector y de las Supervisiones Escolares
que
Conceptos
de sern
Gastosbeneficiadas durante
el ciclo
escolar
2012-2013
por
el
Programa
Escuelas
de
Calidad,
por lo que cada uno de
Partida 2460
Materiales elctricos
Conceptos de Gastos
Partida 2540
54
Botiqun
Gasas
Jeringas
Material de sutura
Rubro: Material escolar
INTRODUCCIN
Conceptos de Gastos
Partida en
2710las escuelas pblicas
Cortinas
imparte
articulacin de los programas
federales,
Tubo
para cortinas
Banderas
liderazgo compartido, trabajo Portabanderas
colaborativo, participacin social responsable, evaluacin
Paos estratgica.
Conceptos de Gastos
Partida 3470
Fletes ydemaniobras
material
escolar Escolares a travs
fortalecer el trabajo de las Jefaturas
Sector ypara
de las
Supervisiones
sus Planes
Fletes paradematerial
escolarEstratgicos y de sus Programas
Anuales de Trabajo. La importancia de estosConceptos
documentos
de radica
Gastosen que su elaboracin
Partida 5290
Resbaladillas
retos viables para mejorar laColumpios
calidad de la educacin frente a las demandas de los
tiempos
actuales; endeconjunto
Rubro: Adquisicin
Mobiliariorepresentan los resultados de un trabajo colaborativo y
Conceptos
paradelaGastos
fase XII, seala los procesos
de inscripcin y participacin de
las Jefaturas de Sector y de las Supervisiones Escolares
Anaqueles
Pintarrones
el establecimiento de rutas deSillas
mejora educativa. Con esta accin se busca optimizar la
funcin acadmica de la Jefatura
de Sector y de la Supervisin Escolar en los mbitos de
Butacas
Archiveros
Partida 5110de educacin bsica.
estudiantes
Rotafolios
Este documento es una guaEscritorios

presentados por las Jefaturas Mesas
de Sector o Supervisiones Escolares aspirantes a ingresar
al PEC. Se considera que el Podium
equipos de la Jefatura de Sector
Repisaso de la Supervisin Escolar reciban aportaciones,
Libreros
Gastos
El contenido de los diferentes apartados que Conceptos
conformande
este
texto permitir que, en un
marco
transparencia y apego
a
la
normativa
aplicable,
se
Partidade3470
Fletes y maniobras de mobiliario obtenga la seleccin final de
Fletes por traslado de materiales
55
2. Componente:
INTRODUCCIN
Infraestructura
Rubro: Construccin
El Programa
Gobierno Federal. El propsito del Programa esConceptos
mejorar lade
calidad
Gastode la educacin que se
Partida 1220
de raya
en trabajos
albailera as como con la
articulacin de los programas Listas
federales,
estatales
y de
municipales,
implementacin de la propuesta metodolgica
denominada
Conceptos
de Gasto Modelo de Gestin
Educativa
Estratgica (MGEE), que se fundamenta en cinco componentes esenciales:
Partida 2420
Cemento participacin social responsable, evaluacin
Grava
estratgica.
Arena
Yeso
Varillasde sus Planes Estratgicos y de sus Programas
Anuales de Trabajo. La importancia
de estos documentos radica en que su elaboracin
Clavos
Tabiques
Partida
2460
Conceptosfrente
de Gasto
retos
viables
para mejorar la calidad de la educacin
a las demandas de los
los resultados de un trabajo colaborativo y
Cables
Rubro: Rehabilitacin
Conceptos de Gasto
El Programa
Partida 1220
Listas de raya en trabajos de albailera
Conceptos
de oGasto
para concursar por una asignacin de recursos
materiales
tcnico pedaggicos cuyo
objetivo
principal
Partida
2420 es fortalecerlas,Cemento
Grava
acompaamiento y asesora de Arena
las escuelas para mejorar el logro acadmico de los
estudiantes de educacin bsica. Yeso
Varillas
Clavos
presentados por las Jefaturas deTabiques
Sector o Supervisiones Escolares aspirantes a ingresar
Conceptos de Gasto
Partida
3470
Fletecontribuyan
por trasladoaderobustecerlas.
materiales
sugerencias y recomendaciones que
Conceptos de Gasto
El contenido
de los diferentes apartados que conforman este texto permitir que, en un
Partida 3510
Impermeabilizacin
el ciclo escolar 2012-2013 por el Programa Escuelas
de Calidad,
por lo que cada uno de
Conceptos
de Gasto
los Partida
participantes
de dictaminacin,
5620 en el proceso
Bombas
de agua
Rubro:
Mantenimiento
cumplir,
con
Partida 3510
Partida 3530
56
Conceptos de Gasto
Reparaciones de: Escritorios, sillas, archiveros,
calculadoras,pintura.
Conceptos de Gasto
Instalacin, reparacin, mantenimiento de computadoras e
impresoras
Los bienes adquiridos y que corresponden a las siguientes partida

INTRODUCCIN
s, debern ser inventariados: 5110, 5130,
5150, 5190, 5210, 5290, 5310 y 5620
XI. CATLOGO DE PROVEEDORES.
El Programa
Escuelas
Calidad (PEC)
surge como
una iniciativa
del los
En el marco
de la poltica
de de
transparencia
y rendicin
de respuesta
cuentas ya como
parte de
Gobierno
Federal. El
del Programa
es mejorar
la calidad
de la educacin
que sedel
lineamientos
establecidos
enpropsito
esta entidad,
se emite
el catlogo
del PEC,
que se deriva
en las escuelas
de educacin
bsica,
con base en
el fortalecimiento
y
Catlogoimparte
de Proveedores
del pblicas
Gobierno
del Estado
de Puebla,
formulado
como parte
integrante del Manual para el ejercicio del recurso, a fin de brindar a las escuelas beneficiadas
con recurso
econmico,
opciones
seguras
las adquisiciones
bienes y contratacin
Educativa
Estratgica
(MGEE),
que en
se fundamenta
en cinco de
componentes
esenciales:
de servicios,
para
optimizar
el
recurso
asignado
y
con
ello,
contribuir
a laevaluacin
mejora del
liderazgo compartido, trabajo colaborativo, participacin social responsable,
aprendizaje
delalas
niascontinua
y niosypoblanos.
para
mejora
Para dar
a la
labor realizadapara
en elingresar
pasado ciclo
busca
nuevamente
A continuacin
secontinuidad
presenta el
procedimiento
a laescolar,
pgina se
web
y un
ejemplo del
trabajo por
de las
Jefaturas de
Sector yautorizados
Escolares
travs
listado delfortalecer
catlogoelreferido
componente
y rubros
en el ejercicio
de losa recursos
dede
una
y retroalimentacin de sus Planes Estratgicos y de sus Programas
financieros
lasvaloracin
escuelas beneficiadas.
parte
un ejercicio
anlisis de la situacin en la que se encuentran estudiantes,
CONSULTA
DEdePADRN
DE de
PROVEEDORES.
1.- Ingresar
a la pgina
http://transparencia.puebla.gob.mx
tiempos
actuales;
en conjunto representan los resultados de un trabajo colaborativo y
educativos
y otros sectores
de laalsociedad.
2.- Colocar
en el buscador
Inscripcin
padrn de proveedores
57
INTRODUCCIN
3.- Dar click en inscripcin al padrn de proveedores.
acompaamiento
asesoraendelalas
para
mejorar elANEXO
logro acadmico
de en
los
4.- Ir a la parte
inferior de lay pgina
queescuelas
aparece
el apartado
y dar click
estudiantes deRegistrados.
educacin bsica.
Padrn de Proveedores
INTRODUCCIN
5.- Aparecer el Listado de los Proveedores Inscritos para el Gobierno del Estado de Puebla.
Se relacionan a continuacin solo algunos proveedores que forman parte integrante del
catlogo, y se desagregan de acuerdo a los componentes, rubros y partidas que se afectan en
los gastos autorizados para las escuelas PEC.
59
PADRN DE PROVEEDORES
DEL GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA
INTRODUCCIN
RELACIN DE PROVEEDORES VIGENTES QUE HAN FORMADO PARTE
DEL CATLOGO
DE PROVEEDORES
El Programa Escuelas de Calidad (PEC)
surge como

Educativa Estratgica (MGEE),
que se fundamenta
en cinco componentes esenciales:
1)COMPONENTE
PEDAGGICO
RUBRO:
1.1 CAPACITACIN
NOMBRE O RAZN
DOMICILIOaFISCAL
TELFONOS
E-MAIL
ACTIVIDAD O GIRO
la labor realizada
en el pasado
ciclo(COMERCIAL)
SOCIAL
(COMERCIALES)

ASESORA, ELABORACIN DE
CHAPULCO No.
4 INT. 102
de una valoracin
y retroalimentacin
de sus Planes Estratgicos y de sus
Programas
PROYECTOS Y ESTUDIOS EN
-A COL. LA PAZ, PUEBLA,
radica en que su
elaboracin
ADMINISTRACINAnuales
INTEGRAL DEde Trabajo. La importancia de estos documentos
air.soluciones@gmail.com
MATERIA
DE ADMINISTRACIN Y
PUE. C.P. 72160
RIESGOS, S.A. DE C.V.
(222)2488873
paolaelizabeth_benitez@hotmail.com
GESTIN
PBLICA
de la situacin
en la que se encuentran
estudiantes,
ZAVALETA
No. diferentes Zonas Escolares, con la finalidad de plantearse
docentes y CALZADA
escuelas
de las
1306-A COL. ZAVALETA,
CEO BUSINESS CONSULTING,
CONSULTORA PARA NEGOCIOS
retos
viables
para
mejorar
la calidad de la educacin frente a las demandas
de los
C.P. 72170, PUEBLA, PE. (222)4047110,4042300 phernandez@ceoconsulting.com.mx
S.C.
Y GOBIERNO
tiempos actuales;
en
conjunto
representan
los
resultados
de
un
trabajo
colaborativo y
BOULEVARD
NIO
mediante su
implementacin
POBLANO
No. 2901 COL. se fortalece la conformacin de redes entre los agentes
TERRITORIAL
EDUCACIN, ASESORA Y
educativos yUNIDAD
otros sectores
de la sociedad.
COMUNIDAD UNIVERSITARIA
DEL GOLFO CENTRO, A.C.
ATLIXCAYOTL, C.P. 72197, (2229 2290707,

PUEBLA, PUE.
3723000
paola.carpio@iberopuebla.edu.mx
CONSULTORA, DIPLOMADOS,
CAPACITACIN
20 SUR No. 2520 COL.
CONSULTORA
EN ASUNTOS
de inscripcin
y participacin de las Jefaturas de Sector y de las Supervisiones
Escolares
BELLAVISTA, C.P. 72500,
CONSULTORA para concursar por una asignacin de recursos materiales o tcnico pedaggicos
PBLICOS Y DIFUSIN
cuyo
PUEBLA, PUE.
CONTRACORRIENTE, S.A. DE C.V.
(222)2646665
consultoriacontracorriente@yahoo.com INFORMATIVA
RUBRO:
funcin
1.2. VIAJES
DE acadmica de la Jefatura de Sector y de la Supervisin Escolar en los mbitos de
ESTUDIOS
de educacin bsica.
NOMBRE Oestudiantes
RAZN
SOCIAL
DOMICILIO FISCAL
TELFONOS
E-MAIL (COMERCIAL)
ACTIVIDAD O GIRO
Este documento es una gua (COMERCIALES)

7 PONIENTE No. 105 COL.
GRUPO AREO
retroalimentar
el Plan
CENTRO,
C.P. Estratgico
72000,
LATINOAMERICANO,
S.A. DE
presentadosPUEBLA,
por las
de 2290909,
Sector2290912
o Supervisiones
Escolares aspirantes
a ingresar
PUE. Jefaturas (222)
SERVICIO
DE HOTELERA
C.V.
adriana.coyotl@caminoreal.com.mx
SUR No. 105que
COL.el proceso de evaluacin es una oportunidad para que los
al PEC. Se5 considera
CP.
72000,
INMOBILIARIA 3 PONIENTE,
CON OTROS SERVICIOS
(222) 309-19-00;
equiposS.A.deCENTRO
la Jefatura
de Sector
o de309la Supervisin Escolar reciban HOTELES
aportaciones,
PUEBLA, PUE.
DE C.V.
19-19; 309-19-12
m.martinez@nh-hotels.com
INTEGRADOS
sugerenciasAVENIDA
y recomendaciones
que
contribuyan
a
robustecerlas.
41 ORIENTE No.
2015 INT. B COL. EL
OTROS SERVICIOS DE
JOS EMILIO GONZLEZ
MIRADOR
CP. diferentes
72540,
(222)
755-15-35; 601INTERMEDIACIN
PARA EL
El contenido
de los
apartados
que conforman este texto permitir
que, en un
EBENHOCH
PUEBLA,
PUE.
09-03
inthermocargo@gmail.com
TRANSPORTE
DE CARGA
marco de transparencia y apego a la normativa aplicable, se obtenga la seleccin
final
de
2 ORIENTE No. 415-C,
las Jefaturas
de Sector
y de
las Supervisiones Escolares que sern beneficiadas durante
COL.
CENTRO,
SAN
el ciclo
por el Programa Escuelas
de Calidad, por lo que cada uno de
rutadelsolpuebla@.Totmail.com
RUTA DEL SOL AGENCIA
DE escolar
PEDRO2012-2013
CHOLULA,
PUEBLA. C.P.en
72760
(222) 247 44
iaimeceia@.Totmail.com
DE VIAJES
VIAJES S.A. DE C.V.los participantes
el proceso
de41 dictaminacin,
debe reconocer AGENCIA
la importante

60
RUBRO:
INTRODUCCIN
1.3. EQUIPO TCNICO
NOMBRE O RAZN
TELFONOS
DOMICILIO FISCAL
E-MAILrespuesta
(COMERCIAL)
ACTIVIDAD
(PEC) surge como
a una iniciativa
del O GIRO
SOCIALEl Programa Escuelas de Calidad
(COMERCIALES)
AVENIDA REFORMA No.

imparte
lasCOL.
escuelas
y
ABACO COMPUTADORAS
PARA en3104
AMOR C.P. pblicas de educacin bsica, con base en el fortalecimiento
Compra-Venta y Reparacin
articulacin72140
dePUEBLA,
los PUE.
programas
federales, estatales
y municipales, as como
la
NEGOCIOS, S.A. DE C.V.
(222)2489711
ahinojosa@abacocomputadoras.com
Equipo decon
Cmputo
BLVD. AARN
MERINO
implementacin
de la
No. 1 (MGEE),
COL.
AL POR MAYOR DE
EducativaFERNNDEZ
Estratgica
que se fundamenta en cinco componentesCOMERCIO
esenciales:
ABASIST DISTRIBUIDORES DE
AMOR
CP.
72140, (222) 409-79-35; 409EQUIPO Y ACCESORIOS DE
liderazgo
compartido,
trabajo
colaborativo,
participacin
social
responsable,
evaluacin
PUEBLA, PUE.
79-36
gerenciasd@abasist.com
COMPUTO SA DE CV
COMPUTO
continua
ADAN CORTES RUIZ para
Y/O la mejora
31 PONIENTE
No.y 106
VENTA Y RENTA DE
COL. CHULA VISTA, C.P. (222) 211-11-77 482-05- cdp@axtel.net
COPIADORAS DIGITALES DE
COPIADORAS CONSUMIBLES Y
PUEBLA
72420
PUEBLA,
PUE.
01
contacto@cdppuebla.com
TCNICO
Para dar continuidad a la labor realizada en el pasado ciclo escolar, se buscaSERVICIO
nuevamente

RUBRO:
1.4. ACERVO
BIBLIOGRFICO
NOMBRE O RAZN
los resultados de un trabajo colaborativo y
TELFONOS
DOMICILIO FISCAL
E-MAIL (COMERCIAL)
ACTIVIDAD O GIRO
SOCIALmediante su implementacin se(COMERCIALES)
fortalece la conformacin de redes entre los agentes
educativos16yDEotros
sectores
SEPTIEMBRE
No. de la sociedad.
COMPRA VENTA MATERIAL
MARA EVANGELINA GRAHAM
SOHLE
5312 COL. LAS PALMAS,
EL FINANCIERO COMERCIAL,
S.A. DE C.V.
D.F.
(222) 2-11-33-00; 296-
DIDCTICO, EDUCATIVO,
CP, 72550,PUEBLA, PUE.

96-98
educagraham2001@hotmail.com
Y LIBROS
El Programa
Escuelas de Calidad,
en la convocatoria
para la fase XII, seala RECREATIVO
los procesos
RETORNO DE
de inscripcin
y
participacin
de
las
Jefaturas
de
Sector
y
de
las
Supervisiones
Escolares
CONTINIENTES No. 38
para concursar
por una asignacin
de recursos materiales o tcnico pedaggicos
IMPRESOS , cuyo
ESTAMPADO SOBRE
NAVE 4 COL.RANCHO
LOS
TELA Y PRENDASen
DE VESTIR,
SOLES, C.P.es
74290,
objetivo principal
fortalecerlas, ya que se considera que juegan un papel importante
FDE INDUSTRIES, S.A.
C.V.
ATLIXCO, PUE.
(244)
443 22 35
joelpege@hotmail.com
elDEestablecimiento
de rutas de
mejora
educativa.
Con esta accin se buscaPROMOCIONALES,
optimizar laSEALETICA
ADQUISICIN, ENAJENACIN,
funcin acadmica
de la Jefatura de Sector y de la Supervisin Escolar en los
mbitos de
LAGO BOLSENA No. 176,
IMPORTACIN, DISTRIBUCIN
acompaamiento
y
asesora
de
las
escuelas
para
mejorar
el
logro
acadmico
de los
COL. ANAHUZC, C.P.
DE TODA CLASE
DE
estudiantes
de educacin
bsica.
11320,
MIGUEL HIDALGO,
PUBLICACIONES EN PERIDICOS,
LIBROS , AS COMO CUALQUIER
(55)52277600,52277648 acruz@elfinanciero.com.mx
TIPO DE PUBLICACIONES
Este documento es una gua
para llevar a cabo la importante tarea de
evaluar y
RUBRO:
1.5. MATERIAL
DIDCTICO
NOMBRE O RAZN
El contenido
de los diferentes
apartados
que conforman
texto permitir que,
en un O GIRO
DOMICILIO
FISCAL
TELFONOS
E-MAILeste
(COMERCIAL)
ACTIVIDAD
SOCIALmarco de transparencia y apego(COMERCIALES)
a la normativa aplicable, se obtenga la seleccin final de
las Jefaturas
de No.
Sector
CENTRAL
7 COL. y de las Supervisiones Escolares que sern beneficiadas durante
INDUSTRIAL
ALCE
el ciclo escolar
2012-2013
por el Programa Escuelas de Calidad, por lo que cada uno de
BLANCO, CP. en
53370,el proceso de dictaminacin, debe reconocer la importante
los participantes
DEDUTEL EXPORTACIONES E
(55) 5359-5261; 5359VENTA DE EQUIPO DIDCTICO,
NAUCALPAN DE JUREZ,
responsabilidad
de la cual forma
y aportar ffloriano@dedutel.com
toda su capacidad y profesionalismo
IMPORTACIONES S.A.
DE C.V.
EDO DE MXICO.
6535;parte
5359-5064
INDUSTRIAL para
Y CIENTFICO
cumplir, con
la INT.
encomienda.
AV. cabalidad,
MIXCOAC No. 25
MATEDUCA S.A. DE C.V.
11-A
COL.
CRDITO
CONSTRUCTOR,
C.P.
03940, BENITO JUREZ,
D.F.
(55)56615682
mad_educa@yahoo.com
TODO LO RELACIONADO A
IMPRESOS Y MATERIAL
DIDCTICO
61
RUBRO:
INTRODUCCIN
1.6. MATERIAL
ESCOLAR
NOMBRE O RAZN
DOMICILIO FISCAL
E-MAIL (COMERCIAL)
ACTIVIDAD O GIRO
SOCIALGobierno Federal. El propsito delTELFONOS
Programa es mejorar la calidad de la educacin que se
(COMERCIALES)

CALLE
PLAN
DE
articulacinGUADALUPE
de los No.
programas
4741
implementacin
de la C.P.
ACATITLA ROLDAN VCTOR
COL. SAN BALTAZAR,
DE GOMA
MANUEL
PUEBLA, PUE.(MGEE),
(222) 2405916
sellos_puebla@prodigy.net.mx
Educativa72550,
Estratgica
que se fundamenta
en cinco componentesSELLOS
esenciales:
CONFECCIN
EN SERIE DE
trabajo
colaborativo, participacin social responsable,
evaluacin
10 ORIENTE No. 211
INT.
UNIFORMES ( ESCOLARES,
4 COL continua
CENTRO, PUEBLA,
para
la
mejora
y
planeacin
estratgica.
ALDO MARIO CASTRO
tarento@prodigy.net.mx
INDUSTRIALES, ETC.) Y ROPA DE
PUE. C.P. 72000
MARCHESE
(222) 2323507,2325030
aldo.marchese@tarento.com.mx
TRABAJO.

a la
labor realizada en el pasado ciclo escolar, se busca nuevamente
8 ORIENTE No. 404
A COL.
COMERCIO AL POR MAYOR DE
fortalecer el
trabajoCP.de las
Jefaturas de Sector y de las Supervisiones Escolares
a travs
CENTRO,
72000,
CONSORCIO PAPELERO JAGS SA
ARTCULOS DE PAPELERA PARA
(222) 242-61-40; 242PUEBLA,
PUE.
de sus Planes
Estratgicos y de sus
DE CV
USOProgramas
ESCOLAR Y DE OFICINA
00-42; 246-55-46
papelerias_escorpion@yahoo.com
docentes
y escuelas de las diferentes Zonas Escolares, con la finalidad de plantearse
RUBRO:
1.7. ADQUISICIN
DE actuales; en conjunto representan los resultados de un trabajo colaborativo y
tiempos
MOBILIARIO
NOMBRE O RAZN
SOCIAL
DOMICILIO FISCAL
TELFONOS
E-MAIL (COMERCIAL)
ACTIVIDAD O GIRO
(COMERCIALES)
en la convocatoria para la fase XII, seala los procesos
MEX WIDE, S.A. DE C.V.
CUE MERLO No. E2 COL.
loyalty@mexwide.com
ARTICULOS DE PAPELERIA Y
de inscripcin
y
participacin
de
Escolares
SAN BALTAZAR
EQUIPO
DE OFICINA
(222)
4677267
para concursar
porC.P.una
asignacin de recursos materiales o tcnico pedaggicos cuyo
CAMPECHE,
72550,
PUEBLA, PUE.
objetivo principal
es fortalecerlas, ya que se considera que juegan un papel importante en
EQUIPOS Y SUMINISTROS
23 ORIENTE No.
edumobel@live.com.mx
el establecimiento
de3223
rutas de mejora educativa.
Con esta accin se busca optimizar la
TODO TIPO DE MOBILIARIO Y
EDUMOBEL, S.A. DE C.V.
COL. GENERAL MIGUEL
funcin acadmica
de
la
Jefatura
de
Sector
y
de
la
Supervisin Escolar en los
mbitos de
EQUIPO DE OFICINA, PAPELERA
NEGRETE, C.P. 72510,
acompaamiento
y
asesora
de
las
escuelas
para
mejorar
el
logro
acadmico
los
Y PARA LAde
EDUCACIN
PUEBLA, PUE.
(222) 2369811, 5909168
62
INTRODUCCIN
2) COMPONENTE DE INFRAESTRUCTURA
RUBRO:
2.1. CONSTRUCCIN Y
AMPLIACIN
NOMBRE O RAZN
DOMICILIO
metodolgica E-MAIL
denominada
Modelo de ACTIVIDAD
GestinO GIRO
TELFONOS
(COMERCIAL)
SOCIAL
FISCAL
(COMERCIALES)

43 A ORIENTE No.trabajo
28
colaborativo, participacin social responsable, evaluacin
A+1 AUTOMATIZACIN +
INT.
105
COL.
para
la
mejora
continua
y planeacin estratgica.
HUEXOTITLA,
INSTALACIONES ELCTRICAS EN
INSTRUMENTACIN, S.A. DE
C.V.
PUEBLA, PUE.
(222)5708380
aisa_mx@yahoo.com
CONSTRUCCIONES
No.a la1 labor realizada en el pasado ciclo escolar, se busca nuevamente

TEPEYAC
fortalecer elALTOS
trabajo deCOL.
las Jefaturas de Sector y de las Supervisiones Escolares a travs
NACIONES UNIDAS,
CONSTRUCCIN DE INMUEBLES
de una valoracin
y 72210,
retroalimentacin de sus Planes Estratgicos y de susCOMERCIALES
Programas
ADRIAN RICARDO GONZLEZ
CP.
INSTITUCIONALES
Anuales dePUEBLA,PUE.
Trabajo. La importancia
documentos radica en que suO DE
elaboracin
(222) 573-48-22de estos ripanina@live.com.mx
MENDOZA
SERVICIO
parte de un
ejercicio de anlisis de la situacin en la que se encuentran estudiantes,
PRIVADA
CONSTRUCCIN DE INMUEBLES
docentes yHUAMANTLA
escuelasNo.de8A las diferentes Zonas Escolares, con la finalidad de
plantearse
COMERCIALES,
COL. para
LA PAZ,
C.P. (222)
retos viables
mejorar
la 2 calidad
de61 la educacin frente a las demandas
de losY DE
66 61 49, 2 66
ATTICCO 7 CONSTRUCCIONES
INSTITUCIONALES
72160, PUEBLA, PUE. 50
SA DE CV
atticco7@prodigy.net.mx
SERVICIOS
tiempos actuales;
en conjunto representan los
resultados de un trabajo colaborativo
y
RUBRO:
2.2. REHABILITACIN,
de inscripcin y participacin
de las Jefaturas de Sector y de las Supervisiones Escolares
ACONDICIONAMIENTO
Y
para concursar
por una asignacin de recursos materiales o tcnico pedaggicos cuyo
MANTENIMIENTO
DEL ESPACIO
es fortalecerlas, ya que se considera que juegan un papel importante en
NOMBRE O objetivo
RAZN principal
DOMICILIO
TELFONOS
E-MAIL
(COMERCIAL)
ACTIVIDAD
el establecimiento
de rutas de(COMERCIALES)
mejora educativa. Con
esta
accin se busca optimizar
laO GIRO
SOCIAL
FISCAL

AV. 12 PONIENTE No.
SUMINISTRO
APLICACIN DE
acompaamiento
asesora de las escuelas para mejorar el logro acadmico
de Ylos
315-A COL.yCENTRO,
PINTURAS,
estudiantesC.P.
de educacin
72760, SAN bsica.
IMPERMEABILIZANTES,
PEDRO
CHOLULA,
ACABADOS Y SOLUCIONES
SEALAMIENTO VIAL Y
(222) 2-47-14-33, 1-99-84PUE.
Este
documento
es una 31
gua para llevar aoselcholula@hotmail.com
cabo la importante tarea de
evaluar y
PROFESIONALES, S.A.
DE C.V.
COMPLEMENTOS
CALLEel
DELPlan
SOL No.Estratgico (PETSE) y el Programa Anual de Trabajo (PATSE)
retroalimentar
6402
COL.las Jefaturas de Sector o Supervisiones Escolares aspirantes a ingresar
presentados
por
CONCEPCIN LA
al PEC. SeCRUZ,
considera
que
los
C.P. 72810, que el proceso de evaluacin es una oportunidad para
ALFARERA
Y CERMICA,
equipos deSANlaANDRS
Jefatura de Sector o de la Supervisin Escolar reciban aportaciones,
LIMPIEZA PROFESIONAL,
CINIIA DE MXICO,sugerencias
S.A. DE C.V.
CHOLULA,
PUE.
(222) 2257101,
2257098
ferdi_10@hotmail.com
JARDINERA, MANTENIMIENTO.
y recomendaciones
que contribuyan
a robustecerlas.
PROLONGACIN
COMERCIALIZACIN DE
El contenido
de losNo.diferentes
apartados que conforman este texto permitirPRODUCTOS,
que, enMATERIALES,
un
REFORMA
3529
y apego a la normativa aplicable, se obtenga la seleccin
de TODO
INT. C COL. LA PAZ,
EQUIPO final
Y EN GENERAL
CP. de
72160,
PUEBLA,
TIPO DEdurante
MAT, ELCTRICO,
las Jefaturas
Sector
y de las Supervisiones Escolares que sern beneficiadas
296-98ILUMINACIN COMERCIAL DE
PUE.
el ciclo escolar
2012-2013 (222)
por 404-94-62;
el Programa
Escuelas de Calidad, por lo que FERRETERA,
cada unoPLOMERA,
de
80
a_pradal@yahoo.com
PUEBLA, S.A. DE C.V.
MOTORES
63
INTRODUCCIN

Manual+financiero+fase+xii (Pec)

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INTRODUCCIN

imparte en las escuelas pblicas de educacin bsica, con base en el fortalecimiento y

proporcionar informacin clara, precisa y oportuna para el correcto cumplimiento de

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mecanismos de descentralizacin para la administracin de presupuestos pblicos

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presentados por las Jefaturas de Sector o Supervisiones Escolares aspirantes a ingresar

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II. OBJETIVO DEL MANUAL

parte de un ejercicio de anlisis de la situacin en la que se encuentran estudiantes,

documentacin comprobatoria presentada por las escuelas beneficiadas.

Superior de la Federacin, rgano de Fiscalizacin Superior del Estado de Puebla, Secretara

IV. APORTACIN INICIAL Y ADICIONAL POR CONTRAPARTIDA

Donaciones de padres de familia.- Son recursos en efectivo o en especie otorgados

Donaciones de sector privado o social.- Son recursos en efectivo o en especie,

imparte en las escuelas pblicas de educacin bsica, con base en el fortalecimiento y

Convocatoria vigente; la fecha para recibir el recurso de contrapartida se dar a conocer en su

6. La documentacin comprobatoria que ampare erogaciones o gastos, no deber exceder los

supervisar la administracin y comprobacin del uso de los recursos asignados.

de inscripcin y participacin de las Jefaturas de Sector y de las Supervisiones Escolares

imparte en las escuelas pblicas de educacin bsica, con base en el fortalecimiento y

docentes y escuelas de las diferentes Zonas Escolares, con la finalidad de plantearse

Ejemplo de elaboracin del inventario.

Gobierno Federal. El propsito del Programa es mejorar la calidad de la educacin que se

5.3 Nombre, domicilio y RFC de la SEP a nombre del:

Puebla, Pue. C.P.72501

5.4 Sealar la cantidad y descripcin de la mercanca o servicio que origina el gasto.

Gobierno Federal. El propsito del Programa es mejorar la calidad de la educacin que se

Paso 1.- Ingresar

de inscripcin y participacin de las Jefaturas de Sector y de las Supervisiones Escolares

objetivo principal es fortalecerlas, ya que se considera que juegan un papel importante en

Paso 3.- Dar click en Comprobantes fiscales.

Paso 4.- Click

Gobierno Federal. El propsito del Programa es mejorar la calidad de la educacin que se

Paso 9.- Imprimir y adjuntar a la factura.

Para tal efecto

7.4 Registrar el importe diario.

7.5 Tener anotada la fecha o perodo al que corresponde el pago.

Gobierno Federal. El propsito del Programa es mejorar la calidad de la educacin que se

escuelas pblicas de educacin bsica, con base en el fortalecimiento y

articulacin de los programas federales, estatales y municipales, as como con la

fortalecer el trabajo de las Jefaturas de Sector y de las Supervisiones Escolares a travs

de inscripcin y participacin de las Jefaturas de Sector y de las Supervisiones Escolares

Cuando existe cambio de director de la escuela.

mismo nmero de cuenta.

presentados por las Jefaturas de Sector o Supervisiones Escolares aspirantes a ingresar

IX. Informe Final de comprobacin del recurso financiero.

La carpeta de comprobacin se deber integrar de acuerdo con el siguiente orden:

SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA

Anuales de Trabajo. La importancia de estos documentos radica en que su elaboracin

NOTA: LA FORMA O DISTRIBUCIN DE LA INFORMACIN CONTENIDA EN LA PORTADA ES DE ACUERDO CON SU CREATIVIDAD,

Oficio de responsiva, remisin del informe financiero y documentacin

SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA

responsabilidad de la cual forma parteAtentamente

C.C.P. CORDE ___________________________

H. Puebla de Z, a _ de ______ de 20

__________ CC.T. turno _ de la Zona Escolar