Академический Документы
Профессиональный Документы
Культура Документы
N
m
PREGUNTA
Se mantienen canales
de comunicacin
apropiados con los
alumnos y sus
representantes
Se mantienen
relaciones con el
personal que aseguren
una comprensin y
colaboracin de las
metas y procedimientos
de la institucin
-ADMINISTRATIVOPara cada puesto de la
institucin se han
determinado sus
Responsabilidades y
tareas especificas
Se han diseado o
modificado los
procedimientos
administrativos para
que aseguren el
cumplimiento oportuno
Constantement
ey
sistemticamen
te
Con cierta
regularidad
Espordica
mente
No se mantiene
Con precisin y
adecuacin a las
necesidades
En forma
general
Se desconoce o no
se realiza
Correcta y
oportunamente
En la mayora
de los casos
Incorrecta y
parcialmente
No se efecta
y adecuado de los
tramites
En forma
satisfactoria
Con fallas de
menor
importancia
Con fallas de
importancia
Deficientemente
La atencin a los
alumnos es expedita y
eficiente para
inscripcin,
reinscripcin y dems
tramites escolares
Se ha obtenido el
equipo de oficina y los
materiales para el
adecuado desarrollo de
las funciones
-ENSEANZA
IMPARTIDALa enseanza se
imparti a los alumnos
en la proporcin
cuantitativa que se
haba establecido como
optima en las
circunstancias
existentes
En caso de haber
recibido alumnos en
Oportunamente y
total
En la mayora
de los casos,
oportuna y
completamente
Con retrasos y
parcialmente
Inoportunamente
Se cumpli con
lo previsto en
trminos
generales
En su mayora
se cumpli lo
previsto
Solo en algunos
No existan
casos se cumpli
previsiones y/o se
lo previsto
desconocen los datos
reales
10
11
12
13
14
exceso de lo optimo, se
obtuvieron los recursos
adicionales necesarios
La calidad de los
alumnos de los alumnos
recibidos se ajusto a los
requisitos mnimos
establecidos
El porcentaje de
asistencia de los
alumnos a los cursos y
el numero de ellos que
los terminaron se
mantuvo dentro de los
niveles deseados
El numero de
egresados en relacin
con el numero
ingresados de la misma
generacin se ajusto a
las metas previstas
-APRENDIZAJE
CONSUMADOLa enseanza impartida
aseguro el aprendizaje
en los trminos de las
metas y objetivos
previstos
El porcentaje de
acreditacin
(aprobacin) por
materia y por carrera se
ajusta a las metas y
normas establecidas
15
16
Se advirtieron
ligeras fallas en
el aprendizaje
Se advirtieron
fallas de cierta
importancia en
el aprendizaje
Se advirtieron
fallas de
considerable
importancia en el
aprendizaje
No se ha realizado
ningn anlisis
17
18
19
20
aprendizaje efectivo
Se superviso y
verifico por parte de
maestros y alumnos,
de los objetivos
educacionales
-OPERACIN
ACADEMICAEl nmero de
alumnos por cada
maestro se ajusto a
las normas
establecidas como
las optimas dentro
de las circunstancias
La asistencia de los
profesores y la
realizacin de
prcticas y
exmenes se
mantuvo dentro de
los mrgenes de
tolerancia que
garantizan una
buena operacin
acadmica
La utilizacin de los
materiales y el
Se cumpli con
lo previsto, en
trminos
generales
En su mayora
se cumpli lo
previsto
Solo en algunos
casos se cumpli
con lo previsto
No existan
previsiones y/o se
desconocen datos
reales
En forma
satisfactoria
Con fallas de
menor
importancia
Con fallas de
cierta
importancia
Deficientemente
21
22
equipo didctico
reflejo en la
enseanzaaprendizaje los
resultados
esperados
Se obtuvieron o
desarrollaron los
libros, practicas y
ejercicios previstos
en los programas de
trabajo
Se solucionaron con
oportunidad los
conflictos derivados
de la operacin
acadmica, tales
como quejas de los
alumnos y
profesores en
relacin con horarios
Oportunamente
En la mayora
de los casos
Con retraso y
parcialmente
Inoportunamente y
definitivamente
23
24
25
inscripciones,
calificaciones etc.
Se tomaron medidas
para ajustar los
planes de trabajo a
los cambio s
derivados de su
aplicacin
La relacin de
eficiencia entre los
recursos disponibles
en equipos,
instalaciones e
inversin y el
nmero de
profesores y
alumnos atendidos
se mejoro en
relacin con ciclos
anteriores
-OPERACIN
ADMINISTRATIVASe proporciono
informacin
peridica, oportuna
Oportuna y
totalmente
En la mayora
de los casos,
oportuna y
completamente
Con retrasos y
parcialmente
Inoportuna y
definitivamente
26
27
28
Se utilizo las
En forma
satisfactoria
Con fallas de
menor
importancia
Con fallas de
cierta
importancia
Definitivamente
Oportuna y
En la mayora
Con retrasos y
Inoportuna y
instalaciones y el
equipo en forma
satisfactoria para
cubrir la demanda
de enseanza
totalmente
de los casos
oportuna y
totalmente
parcialmente
definitivamente