NFASIS DE COMUNICACIN EN CONFLICTO (VII Y VIII SEMESTRE)

COORDINADOR: Lisandro Soto Flechas

GUA PARA EL TRABAJO MODULAR PRIMER SEGUNDO DE 2008

1. EJE TEMATICO:
La intervencin comunicativa y los campos de accin del comunicador para la paz.
2. NCLEO PROBLMICO:
NCLEO PROBLMICO DE LOS CAMPOS
Los nfasis profesionales se asumen como campos en los que se dan relaciones
sociales jerarquizadas, en torno a las disputas por capitales econmicos sociales
y culturales.
Mediante la comprensin de las lgicas del campo, estrategias en juego, juego
del lenguaje y la simblica, los nfasis profesionales se convierten en espacios
de formacin en donde el reconocimiento de estas lgicas, presentan un espacio
formativo de cara la conformacin de relaciones sociales mas democrticas.
Enfatizando el nfasis comunitario de la facultad y la formacin de comunicadores
sociales que se asuman como sujetos sociales y consecuentemente, ciudadanos
emporerados y crticos que lleven la praxis el ideal de estado social de derecho en
sus mediaciones en los conflictos
NCLEO PROBLMICO ESPECIFICO
Cmo los factores sociales, econmicos, polticos y culturales condicionan la
formulacin e implementacin de estrategias comunicativas que propenden por la
solucin de conflictos, de manera estructural, integrando y respetando los
intereses y necesidades de las comunidades o los grupos sociales especficas en
los que se lleve a cabo el trabajo.
3. PRODUCTO MODULAR:
1. Reflexin sobre el papel del comunicador en conflicto, de acuerdo a un
perfil profesional para la paz y con nfasis en lo comunitario.

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2. Construccin de un campo profesional, el cual es menos meditico y ms
interventor en comunidades, grupos y espacios sociales.
3. Reflexin participante como sujeto activo en la comprensin interpretacin y
solucin o gestin de los del conflicto.
4. Papel del comunicador en el conflicto y relevancia estratgica del desarrollo
del mismo (desde la institucin o problemtica social).
5. Impacto atribuible a la intervencin, que se espera de la comunicacin en
conflicto en el espacio especifico.
Durante el primer semestre del nfasis se espera que los estudiantes presenten
un preproyecto de investigacin-intervencin (introduccin, antecedentes de
investigacin, justificacin, planteamiento del problema, objetivos, marco
conceptual y marco metodolgico) que contemple la indagacin especifica de las
particularidades en trminos de audiencia, el impacto posible de las estrategias a
desarrollar y la pesquisa de los conflictos particulares en los diferentes espacios
sociales escogidos por los estudiantes en donde pretendan desarrollar su ejercicio
acadmico.
Se esperan en este semestre tres entregas o avances de investigacin; el primero
de ellos contendr, los antecedentes de investigacin, la justificacin, el
planteamiento del problema visto desde la desde la perspectiva de la
comunicacin en conflicto; sta entrega es bsicamente un momento de revisin
documental y de fundamentacin terica. En la segunda entrega se espera la
correccin de los puntos anteriores ms los objetivos, el marco conceptual y
metodolgico, agregando el acercamiento especifico a las comunidades desde las
herramientas metodologcas escogidas, en donde se presente una primera
exploracin desde el punto de vista de la problemtica vista desde la comunidad;
as como una perspectiva de la caracterizacin de la poblacin determinada desde
su condicin de audiencia. En la tercera y ltima entrega el preproyecto de
investigacin debe entregarse completo en todas sus partes y una propuesta de
estrategia de comunicacin que propenda tentativamente por la gestin de los
conflictos encontrados en la comunidad
En el segundo semestre del nfasis, la idea es, junto con los actores sociales,
generar procesos comunicativos-educativos, que propendan por la sensibilizacin
y posible solucin de los conflictos identificados en la poblacin, utilizando para
ello estrategias y procesos comunicativos en la superacin de la situacin
problemica, independiente del medio a utilizar, es decir que pueden ser;
mecanismos alternativos de resolucin de conflictos, los medios de comunicacin,
en especial alternativos, la implementacin de micro medios, la comunicacin cara
a cara, talleres, etc. Lo importante independiente de los medios utilizados es que
se generen procesos comunitarios, fortalecimiento de redes sociales y gestin de
los conflictos. As mismo es claro que dichas alternativas de solucin o gestin,
deben ser pensadas teniendo como horizonte de sentido el respeto por los
derechos humanos, los derechos ciudadanos y la implementacin del estado
social de derecho a partir del ciudadano empoderado. Igualmente en ste

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semestre se presentaran tres avances concretos de trabajo en la comunidad, que
sern guiados por la materia de investigacin.
Los grupos sern libremente escogidos por los alumnos y tendrn un nmero de
integrantes que oscila entre 2 y 5, igualmente sern de libre escogencia las
problemticas y espacios sociales a trabajar. La coordinacin del nfasis velar
por que la investigacin se halle dentro de las lneas de accin de la comunicacin
en conflicto y de las preguntas esenciales del nfasis; as mismo junto con las
materias Estado Sociedad y Cultura y Comunicacin en Conflicto se orientar el
trabajo desde la perspectiva terica general y particular de acuerdo las
problemticas particular; la materia Formulacin de proyectos orientar los
trabajos desde el punto de vista metodolgico y trabajo comunitario; la anterior
articulacin de las materia frente al trabajo modular se aplica para el primer
semestre del nfasis. Para el segundo semestre del nfasis la materia
Formulacin y Gestin de proyecto continuar con su orientacin metodolgica;
en la accesoria de las estrategias o procesos comunicativos planteados por los
estudiantes la materia Estrategias de comunicacin en conflicto dar la pauta; as
mismo la orientacin conceptual y bibliogrfica seguir a cargo de la orientacin
de la coordinacin del nfasis.
Las entregas se harn en las fechas establecidas en el cronograma del semestre y
en cada semestre a los profesores de las materias del ncleo bsico
PRESENTACIN Y JUSTIFICACIN:
En la actual coyuntura histrica y poltica del pas, resulta imposible sustraerse a los
conflictos sociales y econmicos, que se presentan da a da en nuestra sociedad.
Es necesario que el quehacer universitario afronte este compromiso ineludible y
ponga todo su empeo en la reflexin, anlisis y transformacin de una realidad que
no se ajusta a los ideales humansticos, ciudadanos, de respeto, equidad y justicia.
A pesar de que han transcurrido cincuenta aos desde la aprobacin y
proclamacin, por parte de la Asamblea General de las Naciones Unidas, de la
Declaracin Universal de los Derechos Humanos, la lista de sus transgresiones
aumenta da tras da y es necesario que nuestros estudiantes opten por generar
reales procesos de transformacin desde una mirada humana, acadmica y
prctica. El nico camino para superar la actual situacin de barbarie, impone el
respeto por los Derechos Humanos, la defensa de la justicia social y la puesta en
practica del estado social de derecho, en aras de una cultura de convivencia y paz
como proyecto conjunto de re-construccin social, pero esto slo se puede gestar
desde la academia y con la formacin a los futuros profesionales.
Este Programa se fundamenta en cuatro componentes: Conflicto, Convivencia,
Sociedad y Comunicacin, los que remiten a mbitos concretos desde los cuales se
analizan los Derechos Humanos y se plantea una intervencin tendiente a la
comprensin, intervencin y posible solucin de los conflictos. Educacin para la
Paz, el anlisis del conflicto y su posible transformacin, y los posibles mecanismos

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de resolucin de conflictos desde una mirada comunicativa as como desde una
perspectiva actual, acorde con la realidad poltica, social y econmica del pas.
La Universidad Santo Toms y su facultad de Comunicacin Social para la Paz, en
coherencia con sus postulados fundacionales y empeadas en la transformacin del
actual sistema de injusticia y desigualdad social, se propone contribuir al actual
proceso de democratizacin radical en el marco del estado social de derecho del
pas, generando espacios de participacin y cogestin en una dinmica de
profundos cambios y transformaciones hacia un clima de justicia social, inclusin
social, mitigar las desigualdades sociales respeto por los derechos humanos y
ampliacin y maduracin de un proyecto ms solidario, democrtico y participativo.
Se realizar una observacin, seguimiento, apoyo
experiencias desarrolladas en comunidades especficas.

y sistematizacin de

PREGUNTAS ESENCIALES
1. Por qu se generan procesos sociales comunitarios o en cualquier
espacio social?
2. Cmo se construye tejido social sano a travs de la resolucin de
conflictos y la comunicacin?
3. Cmo se han fortalecido y como se fortalecen las redes comunitarias y
sociales?
4. Cmo viabilizar la resolucin de los conflictos en el marco del estado
social de derecho?
5. Cmo generar una ciudadana participativa, comprometida con la puesta
en marcha de una democracia radical y sustantiva en donde se propenda
por una negociacin pacifica de los conflictos?.
6. Cmo generar en los diferentes espacios sociales una cultura de paz, de
dialogo intercultural, es decir un dialogo de saberes, en donde se presente
una comunicacin no coercitiva?.
7. Es posible desde la facultad de comunicacin social para la paz, aportar a
la superacin de las causas estructurales del conflicto en Colombia.
8. Es posible intervenir en los proceso de conflicto a nivel de los espacios
sociales locales sin perder el horizonte de las causas estructurales del
conflicto en Colombia?
Lneas de accin
-

Comunidad
Construccin de ciudadana
Participacin ciudadana
Negociacin
Gestin Comunitaria
Mesas de Conciliacin

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-

Educacin para la resolucin de conflictos

Juventud, conflicto y educacin
Construccin y/o fortalecimiento redes sociales

Sptimo semestre:
1. Reconocimiento y acercamiento a poblaciones especificas inmersas en
procesos conflictivos.
2. Reconocimiento de procesos de estigmatizacin, exclusin social y
conflicto por parte de la misma realidad social.
3. Propuesta comunicativa, propuesta investigativa que responda a la realidad
diagnosticada.
Octavo semestre:
1. Construccin de proyecto para la gestin de los conflictos del entorno
especfico.
2. Construccin o fortalecimiento de redes sociales y de tejido social sano a
travs de la propuesta comunicativa y de resolucin de conflictos.

INVESTIGACIN

Reconocimient
o de
poblaciones
Aplicacin de
metodologas
de
investigacin
que sean
pertinentes de
acuerdo al
problema
construccin
proyecto

ESTADO,
SOCIEDAD Y
CULTURA
Fundamentos
tericos
Anlisis de la
informacin.
Evaluacin
poblacional
Clasificacin,
tipologa y
evolucin de
los conflictos
sociales.
Conflictos
contemporne
as

COMUNICACIN
EN CONFLICTO

Anlisis del
reconocimient
o diagnostico
del entorno
econmico,
social, poltico
de una
comunidad
especifica.
Anlisis de los
conflictos y de
los fenmenos
sociales
Apoyo a la
construccin
de los
proyectos

Estrategias
comunicativas en
conflicto
estrategias, que
ensearn a
mejorar las
condiciones en la
resolucin
conflictos a partir
de la
comunicacin
transformacin de
la realidad que
facilite el
mejoramiento de
dilogos para
lograr consensos
y de llevar a cabo
procesos de
negociacin,
mediacin,
conciliacin,
arbitraje y

Comunicacin
discurso y realidad
social
creacin de
una mirada
critica sobre
el papel de
los medios
de
comunicaci
n en el
marco de
los
conflictos,
en cuanto a
promotores
o no de un
clima
conflictivo
en las
sociedades.
analizar
particularm

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jurisprudencia

4. FECHAS IMPORTANTES:
Inicio de clases:
Presentacin del modular a los estudiantes
Finalizacin de clases
Asesoras y finalizacin de trabajos modulares:
Entrega de notas del 70 %:
Presentacin de los trabajos modulares

28 de julio
5 AL 15 agosto
14 DE Noviembre
15 a 26 de Noviembre
14 de Noviembre
28 de Noviembre

5. CRONOGRAMA DE ENTREGAS PREVIAS AL TRABAJO FINAL. (Incluidas

en el 70% de la nota del curso).
CRONOGRAMA VII SEMESTRE NFASIS DE COMUNICACIN EN
CONFLICTO
ACTIVIDAD
FECHA
PRESENTACIN
11 de agosto de 2008
DOCUMENTO MODULAR A
LOS DOCENTES.
PRESENTACIN
DEL
5 AL 15 de agosto 2008
NFASIS AL CURSO
ENTREGA
DEL
15 de agosto 2008
DOCUMENTO MODULAR AL
CURSO
DISTRIBUCIN DE GRUPOS
11 al 15 de agosto 2008
Y DE POBLACIONES A
TRABAJAR
PROGRAMACIN
Y
5 AL 15 de agosto 2008
PRESENTACIN
DE
SEMINARIOS
PRIMERA ENTREGA
septiembre 16 de 2008
ASESORAS A LOS GRUPOS
Semana del 23 al 26 de septiembre 2008
SEGUNDA ENTREGA
28 de octubre 2008
ASESORAS A LOS GRUPOS
Semana de 4 al 7 de Noviembre 2008

ente el
papel de los
medios de
comunicaci
n masivos
en el
conflicto
colombiano

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DILOGO CON
ESTUDIANTES SOBRE
MATERIAS EN RIESGO
ENTREGA 70 %
SUSTENTACION TRABAJO
MODULAR
ENTREGA TRABAJO
MODULAR 30%

Semana de 4 al 7 de Noviembre 2008

14 de noviembre de 2008
28 de noviembre 2008
28 de noviembre 2008

CRONOGRAMA VIII SEMESTRE NFASIS DE COMUNICACIN EN

CONFLICTO.
PROGRAMACIN
Y
PRESENTACIN
DE
SEMINARIOS
PRIMERA ENTREGA
ASESORAS A LOS GRUPOS
SEGUNDA ENTREGA
ASESORAS A LOS GRUPOS
DILOGO CON
ESTUDIANTES SOBRE
MATERIAS EN RIESGO
ENTREGA 70 %
SUSTENTACION TRABAJO
MODULAR
ENTREGA TRABAJO
MODULAR 30%

5 AL 15 de agosto 2008
septiembre 16 de 2008
Semana del 23 al 26 de septiembre 2008
28 de octubre 2008
Semana de 4 al 7 de Noviembre 2008
Semana de 4 al 7 de Noviembre 2008
14 de noviembre de 2008
28 de noviembre 2008
28 de noviembre 2008