Rbrica de valoracin - Unidad II

tem
Participacin en el
foro.

Valoracin Baja
No seleccion un rol
de trabajo colaborativo
ni
particip
activamente
en
el
foro. (Puntos = 0)

Proyecto individual.

No entreg el proyecto
individual.
(Puntos = 0)

Proyecto
aprendizaje.

No
entreg
el
documento Proyecto
de Aprendizaje
(Puntos = 0)

de

Autoevaluacin.

Coevaluacin.

Consecucin
del trabajo.

fines

No
realiz
la
autoevaluacin sobre
el desarrollo de la
actividad.
(Puntos = 0)
No
realiz
el
comentario en el foro
sobre
el
proyecto
individual
de
un
compaero.
(Puntos = 0)

No aplic las
estrategias de los
aprendizajes
autnomo,
significativo y
colaborativo en el
desarrollo del proyecto
de aprendizaje.
(Puntos = 0)

Valoracin Media
Seleccion un rol de
trabajo colaborativo,
pero no particip de
forma activa en el
foro y sus aportes
no son significativos.
(Puntos = 7)
Entreg el proyecto
individual, pero este
no
present
la
estructura solicitada.
(Puntos = 10)
El
documento
Proyecto
de
Aprendizaje
no
present todos los
parmetros
solicitados en la gua
(Puntos =15)

Valoracin Alta
Seleccion un rol
de
trabajo
colaborativo
y
particip
activamente en el
foro.
(Puntos =
15)
Entreg
el
proyecto individual
con la estructura
solicitada.
(Puntos = 20)
Entreg
el
documento
Proyecto
de
Aprendizaje con
todos
los
parmetros
solicitados en la
gua.
(Puntos =30)
Realiz
la
autoevaluacin de
la actividad.
(Puntos = 15)

Puntaje
15

Realiz el comentario
en el foro sobre el
trabajo
de
un
compaero pero no
tiene en cuenta la
netiqueta.
(Puntos = 7)

Realiz
el
comentario en el
foro
sobre
el
proyecto individual
de un compaero
teniendo
en
cuenta
los
parmetros
sugeridos.
(Puntos =15 )

15

Aplic las estrategias

de los aprendizajes
autnomo,
significativo
y
colaborativo en el
desarrollo
del
proyecto
de
aprendizaje. (Puntos
= 15)

Aplic
las
estrategias de los
aprendizajes
autnomo,
significativo
y
colaborativo en el
desarrollo
del
proyecto
de
aprendizaje
(Puntos = 30)

30

20

30

15

Total

125

Saludo cordial
Estimados estudiantes
Despues de revisar el proyecto del grupo de la actividad 2 es importante realizar las siguientes
correcciones:
En la primera parte trabajo individual cumple con la rbrica,
En la segunda parte proyecto grupal es importante que se pongan en contacto y realicen de la
siguiente forma el proyecto
1. Se parte de la situacin acadmica en grupo deben elegir una
Yisel: Manejo del tiempo
Leonardo: Interaccion y participacin en trabajo colaborativos
Eliegir una de las dos situaciones, les planteo el siguiente ejemplo para mejorar el trabajo que en
grupo. Puede ser manejo del tiempo
2. Agregar el titulo: Estrategias para el manejo del tiempo de forma eficaz en el grupo de
estudiantes del curso ctedra Unadista de la Unad.
3. Objetivo general: identificar estrategias para el buen manejo del tiempo en un grupo de
estudiantes del curso ctedra Unadista de la Unad
4. Objetivos especficos:
Compreder el uso estrategias para el manejo del tiempo
Aplicar estrategias para el manejo del tiempo de clic aqui
5. Antecedentes: se refiere a las investigaciones que hay sobre el tema, manejo del tiempo para
ver una investigacin del tema de clic aqui
6. En la metodologa: Es importante ubicar las fases del proyecto

Fase 1: identificar la situacin acadmica o problmica

Fase 2: articular el proyecto
Fase 3: socializacin: en la actividad 3 incursiono en la cutura digital donde se va ha publicar
mediante recurso de la web en el espacio en facebok.
7. Cronograma: se indica el nmero de semanas que lleva el diseo de proyecto teniendo en
cuenta las fases.
8. Recomendaciones: a la luz de la situacin problmica, cuales se aplican a la situacin.
9. Conclusiones
Ojo leer cmo redactar una referencia cuando se toma una idea o texto de libro o documento en
lnea? de clic aqu
Lo corrigen y lo suben de nuevo lo antes posible, este documento es para realizar la actividad 3
incursion en la cultura digital.
Cualquier duda me comentan.