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Pour une Association de parents dlves efficace

Pour une meilleure Pratique

Edition 2010

Le Conseil National des Parents dlves dEcole Primaire


12 Marlborough Court
Dublin 1

Comment utiliser ce livre


Ces lignes directrices ont t dveloppes en consultation avec les parents et les Associations de
parents dlves travers le pays, conformment la Loi dEducation de 1998. Elles ont t
approuves par le Ministre de lEducation et des Sciences.
Les nouvelles et anciennes Associations de parents dlves trouveront dans cette publication des
informations et des conseils pour les aider tablir et grer leur Association de parents dlves. Les
Associations de parents dlves membres du Conseil National des Parents dlves dEcole Primaire
(NPC) devront suivre ces lignes directrices pour grer leur Association. Ce livre pourra galement
servir aux Principaux et aux Conseils dadministration. De plus amples informations sont disponibles
sur le site Internet du NPC www.npc.ie
Nous recommandons aux Comits des Associations de parents dlves de discuter de ces lignes
directrices pour quils comprennent pleinement le rle important de partenariat jou par
lAssociation lcole.
Conseil National des Parents dlves dEcole Primaire
Premire dition 2000
Deuxime dition 2004
Troisime dition 2009

Table des matires


CHAPITRE 1 - INTRODUCTION ..........................................................................................................................6
QUEST-CE QUUNE ASSOCIATION DE PARENTS DELEVES ? .............................................................................................. 6
ADHERER A UNE ASSOCIATION DE PARENTS DELEVES ....................................................... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.
LE ROLE DE LASSOCIATION DE PARENTS DELEVES ............................................................ ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.
CHAPITRE 2 TRAVAILLER EN PARTENARIAT AVEC LE PRINCIPAL, LE CONSEIL DADMINISTRATION, LES
ELEVES ET LA COMMUNAUTE SCOLAIRE ENTIERE ............................................................................................8
POURQUOI EST-IL IMPORTANT DAVOIR UN PARTENARIAT ENTRE LA MAISON ET LECOLE ? ..................................................... 8
LE PARTENARIAT EN ACTION ...................................................................................................................................... 8
LE PARTENARIAT ET LES POLITIQUES EDUCATIVES ET LA PLANIFICATION SCOLAIRE ................................................................ 10
CHAPITRE 3 SOUTENIR ET DONNER UNE VOIX AUX PARENTS .....................................................................15
CHAPITRE 4 CREER UNE ASSOCIATION DE PARENTS DELEVES ....................................................................18
INTRODUCTION ..................................................................................................................................................... 18
UNE APPROCHE PAS A PAS ....................................................................................................................................... 18
CHAPITRE 5 LE COMITE DE LASSOCIATION DE PARENTS DELEVES ET SON FONCTIONNEMENT..................25
LE COMITE ET LA COMMUNICATION ............................................................................... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.
LE COMITE ET LA REPRESENTATION ................................................................................ ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.
ORGANISER DES REUNIONS DE COMITE ...................................................................................................................... 25
COMMENT ETRE UN BON MEMBRE DE COMITE ................................................................ ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.
CHAPITRE 6 LES FINANCES DE LASSOCIATION DE PARENTS DELEVES.........................................................30
LE CADRE LEGAL .................................................................................................................................................... 30
COLLECTER DES FONDS ........................................................................................................................................... 30
DES IDEES POUR COLLECTER DES FONDS ..................................................................................................................... 31
LES CONTRIBUTIONS VOLONTAIRES............................................................................................................................ 31
ASSURER UNE ASSOCIATION DE PARENTS DELEVES ....................................................................................................... 31
CHAPITRE 7 LA CONSTITUTION DE LASSOCIATION DE PARENTS DELEVES .................................................33
QUEST-CE QUE LA CONSTITUTION DUNE ASSOCIATION DE PARENTS DELEVES ?................................................................ 33
PREPARER UNE CONSTITUTION ................................................................................................................................. 33
UN EXEMPLE DE CONSTITUTION ................................................................................................................................ 34
CHAPITRE 8 LASSEMBLEE GENERALE ANNUELLE (AGM) .............................................................................39
ORGANISER LAGM............................................................................................................................................... 39
UN EXEMPLE DORDRE DU JOUR POUR LAGM............................................................................................................ 40
CHAPITRE 9 LE CONSEIL NATIONAL DES PARENTS DELEVES DECOLE PRIMAIRE .........................................42
INTRODUCTION ..................................................................................................................................................... 42
LA MISSION DU NPC ............................................................................................................................................. 42
LA STRUCTURE DU NPC ......................................................................................................................................... 42
LES SERVICES DU NPC ........................................................................................................................................... 43
CHAPITRE 10 FOIRE AUX QUESTIONS (FAQ) ................................................................................................47
APPENDICES...................................................................................................................................................51
APPENDICE 1 EXTRAIT DE LA LOI DEDUCATION, 1998 .............................................................................................. 51
APPENDICE 2 EXTRAIT DE LA LOI SUR LA PROTECTION DE LEDUCATION, 2000................................................................ 54
APPENDICE 3 LA LEGISLATION POUR LEGALITE DE TOUS ............................................................................................. 55
APPENDICE 4 LES ACRONYMES UTILES ..................................................................................................................... 56
APPENDICE 5 AUTRES RESSOURCES DINFORMATIONS ................................................................................................ 57

Chapitre 1 - Introduction
Quest-ce quune Association de parents dlves ?
Le cadre lgal
La Loi dEducation de 1998 reconnat et donne une base lgale lexistence et aux objectifs dune
Association de parents dlves. La loi stipule que :
Les parents des lves dune cole reconnue pourront crer et grer entre eux une association de
parents dlves pour cette cole. Tous les parents des lves de cette cole pourront adhrer cette
association. Loi dEducation, 1998, 26.- (1)
Une Association de parents dlves doit promouvoir les intrts de tous les lves de lcole en
coopration avec le Conseil dadministration, le Principal, les enseignants et les lves de lcole.
Elle pourra donc dans ce but (a) conseiller le Principal ou le Conseil dadministration sur tout
problme concernant lcole. Le Principal ou le Conseil dadministration, suivant le cas, se devra de
prendre en compte ces conseils et (b) adopter un programme dactivits promouvant limplication des
parents dans le fonctionnement de lcole en coopration avec le Principal. Loi dEducation, 1998,
Article 26.- (2)
Le conseil devra promouvoir les contacts entre lcole, les parents dlves de cette cole et la
communaut. Il devra aider, dans la limite du raisonnable, les parents souhaitant crer une
Association de parents dlves et devra apporter assistance lAssociation une fois cre. Loi
dEducation, 1998, 26.- (3)
De cette loi, il peut donc tre dduit que :



une Association de parents dlves est une structure par laquelle les parents* dune cole
peuvent travailler ensemble pour la meilleure ducation possible pour leurs enfants.
lAssociation de parents dlves travaille avec le Principal, le personnel et le Conseil
dadministration pour difier un partenariat efficace entre la maison et lcole

Adhrer une Association de parents dlves


Les parents des lves dune cole reconnue pourront crer et grer entre eux une association de
parents dlves pour cette cole. Tous les parents des lves de cette cole pourront adhrer cette
association. Loi dEducation 1998 26.- (1)
Tous les parents des enfants dune cole font partie de lAssociation de parents dlves. Ces parents
lisent un comit qui oprera pour eux dune anne lautre.

Le rle dune Association de parents dlves


Bien que de nombreuses activits pourront tre organises par lAssociation de parents dlves, ces activits
devront aider lAssociation atteindre ses deux objectifs principaux lcole, savoir :



travailler conjointement avec le Principal, le Conseil dadministration et la communaut scolaire


entire pour amliorer les conditions lcole pour les enfants
soutenir et donner une voix aux parents pour quils simpliquent et amliore la vie scolaire de leurs
enfants

* Dans ce livre, les parents sont dfinis comme dans lAppendice 1

Chapitre 2 Travailler en partenariat avec le Principal, le


Conseil dadministration, les lves et la communaut scolaire
entire
Pourquoi est-il important davoir un partenariat entre la maison et
lcole ?
Un partenariat entre la maison et lcole est important car il permet dobtenir le meilleur de ce que lcole
primaire a offrir aux enfants grce la mise en place dun partenariat positif et actif.
Les recherches ont prouv que :





les enfants ont de meilleurs rsultats, se comportent mieux et sont plus contents lcole quand les
parents et les enseignants travaillent ensemble et quand les parents peuvent soutenir leurs enfants
la maison
les enseignants travaillent mieux quand ils sont soutenus et quand ils travaillent avec les parents
les parents voient lefficacit de leur rle amliore quand ils ont le soutien dautres parents

LAssociation de parents dlves est la structure scolaire cl qui soutient le partenariat entre la maison et
lcole.

Le partenariat en action
Introduction
Lcole est une communaut dapprentissage. Cette communaut est compose dlves, de personnel, du
Conseil dadministration et des parents dlves de lcole. Tous sintressent lcole et sa gestion, on les
appelle gnralement les parties prenantes. Si ces partenaires veulent pouvoir travailler ensemble
efficacement pour lavantage des enfants, leurs liens et connexions doivent tre clairs et effectifs.
Il est important que lcole soit le cadre dun travail de coopration. Une bonne relation entre ces partenaires
dpend de bons rapports de communication entre eux. Lcole fonctionne mieux quand tout le monde
travaille ensemble.
Le Comit de lAssociation de parents dlves, reprsente les parents et doit sassurer quelle a de bonnes
relations avec tous les autres partenaires de la communaut scolaire pour que les points suivants soient
respects :



les objectifs et les attentes envers les enfants de lcole doivent tre partags
les responsabilits et le travail de chacun doivent tre compris par tous

Le partenariat entre lAssociation de parents dlves et le Principal


Le Principal joue un rle central lcole. Il/elle est la personne responsable de la gestion quotidienne de
lcole et il/elle a un rle de leader important. Le Principal est galement la personne la plus mme
connatre les besoins de lcole. Conformment la Loi dEducation de 1998, le Principal doit encourager la
participation des parents des lves lcole.
Il est donc impratif que lAssociation de parents dlves et le Principal dveloppent de bonnes relations de
travail et puissent instaurer un systme pour communiquer efficacement entre eux.
Aprs avoir planifi un systme de communication, il leur faudra le passer en revue de temps autre pour
sassurer que ce systme fonctionne pour les deux parties.

Ce sont surtout lAssociation de parents dlves et le Principal qui communiquent entre eux
Voici diffrentes faons dont lAssociation de parents dlves peut communiquer avec le Principal :











le Principal pourra tre invit aux diffrentes runions prenant place durant lanne o des
informations sur ce qui se passe lcole pourront tre changes et o il sera alors mis jour sur les
activits menes par lAssociation de parents dlves
le Prsident (et Secrtaire) de lAssociation de parents dlves pourra rencontrer le Principal (et le
vice-Principal) avant et aprs chaque runion laquelle le Principal naura pu se rendre
le Principal sera invit et se rendra un nombre convenu de runions de lAssociation de parents
dlves
le Principal pourra se rendre toutes les runions de lAssociation de parents dlves sil y est convi
et sil est daccord
Des remarques crites ou orales pourront tre fournies sur les opinions des parents concernant
certains aspects de la politique de lcole propos de laquelle le Comit de lAssociation de parents
dlves se sera runi, comme par exemple le rglement, la politique anti-intimidation, les devoirs,
luniforme scolaire
lAssociation de parents dlves pourra partager des informations avec le Principal, comme son
calendrier dactivits
ils pourront former des groupes de collaboration pour des projets spcifiques comme les journes
sportives, les kermesses de Nol ou autres
ils pourront former des groupes de collaboration soccupant de dvelopper et passer en revue les
politiques scolaires spcifiques telles que le rglement, la politique anti-intimidation, et celles
concernant les rapports avec les autres et la sexualit

Que votre communaut scolaire utilise certains des mcanismes de communication et de partenariat
mentionns ci-dessus, ou quelle ait mis en place une mthode alternative, il est essentiel que la mthode
choisie convienne la fois aux parents et au Principal
Le partenariat entre lAssociation de parents dlves et le Conseil dadministration
Lobjectif principal de lAssociation de Parents dlves et du Conseil dadministration est la gestion de lcole.
Afin de remplir leurs fonctions conformment la Loi dEducation de 1998, le Conseil dadministration et
lAssociation de parents dlves doivent mettre en place des moyens efficaces pour communiquer entre eux.
Toute activit entreprise par lAssociation de parents dlves doit avoir t approuve au pralable par le
Conseil dadministration
Voici diffrentes faons dont lAssociation de parents dlves et le Conseil dadministration pourront
communiquer entre eux :




une runion annuelle, prenant place au dbut de lanne avec un ordre du jour en commun pourra
tre organise afin de partager des informations et des opinions et de travailler ensemble
une activit sociale pour les parents, les enseignants et les membres du Conseil dadministration,
pourra tre mise en place pour quils puissent se rencontrer et apprendre se connatre
lordre du jour du Comit de lAssociation de parents dlves pourra comprendre un rapport des
reprsentants des parents propos du Conseil dadministration. Ce genre dinitiative est efficace si le
Conseil dadministration fait galement un rapport des reprsentants des parents sur les activits de
lAssociation de parents dlves. Les rapports changs entre le Comit de lAssociation de parents
dlves et le Conseil dadministration, et vice-versa, devront avoir t approuvs par tous les
membres du conseil et du comit. Ces rapports devront rester confidentiels




des runions entre le Prsident du Conseil dadministration et le Prsident du Comit de lAssociation


de parents dlves pourront tre organises
par les reprsentants des parents sigeant au Conseil dadministration (le NPC recommande
ladhsion automatique des reprsentants des parents au Comit de lAssociation de parents
dlves)

Le partenariat entre lAssociation de parents dlves et les lves


Les enfants doivent avoir leur mot dire sur les problmes qui les touchent, leurs opinions doivent tre prises
en compte suivant leur ge et leur maturit, conformment la Stratgie Nationale pour lEnfance 2000-2010.
LAssociation de parents dlves devra encourager activement la pratique et culture dinformer les lves et
de les impliquer dans les dcisions qui les concernent comme le rglement et la politique anti-intimidation.
Au cycle primaire, certaines coles ont mis en place des conseils pour leurs lves qui sont des mcanismes
importants pour permettre aux enfants de discuter et de faire connatre leurs opinions. En tant membre de
ces conseils, les lves dcole primaire ont alors galement lopportunit dacqurir de nouvelles
comptences. Les parents se doivent de soutenir leurs enfants pour crer des conseils dlves. Ces conseils
donnent loccasion aux parents et au reste de la communaut scolaire dcouter les enfants de lcole.
Pour de plus amples informations sur les conseils dlves et dtudiants, veuillez contacter le Bureau du
Ministre pour les Enfants et la Jeunesse (voir Autres ressources dinformations, Appendice 4).
LAssociation de parents d'lves, ainsi que le personnel et le Conseil d'Administration, doivent tablir un plan
pour fournir des opportunits aux lves pour quils simpliquent, et ils doivent impliquer les lves euxmmes lors de cette tape de planification.
LAssociation de parents d'lves joue un rle important dans la promotion dun partenariat au sein de la
communaut scolaire

Le partenariat et les politiques ducatives et la planification scolaire


Les parents sont des partenaires et des parties prenantes au bon fonctionnement de lcole. Ils peuvent et
doivent contribuer au dveloppement dun plan stratgique scolaire, des politiques ducatives et de
lapplication du curriculum pour les enfants.
Le plan stratgique scolaire
Le plan stratgique de dveloppement scolaire est mis en place pour sassurer que les enfants profitent des
meilleures opportunits dapprentissage dans leur cole.
Un Conseil devra, ds que possible aprs son lection, commencer prparer un plan (dnomm plan
stratgique scolaire dans cette section) et devra sassurer que le plan est mis jour et revu rgulirement. Loi
dEducation, 1998, 21. - (1)
Un Conseil devra mettre des copies du plan stratgique scolaire en circulation auprs des patrons, des parents,
des enseignants et des autres membres du personnel de lcole. Education Act, 1998, 21. - (4)

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Une communaut scolaire a besoin davoir une vision globale des buts atteindre pour les enfants dont elle
soccupe. La planification du dveloppement scolaire doit impliquer tous les membres de la communaut
scolaire en les laissant discuter de leurs espoirs pour les lves et en leur permettant de rflchir la faon
dont ces espoirs peuvent devenir ralit.
La planification du dveloppement scolaire permet au Principal et au personnel enseignant de travailler en
quipe. Elle permet au Conseil d'Administration, aux parents et aux lves de contribuer part gale la
russite de lcole.
Le personnel, les parents et les lves doivent tre impliqus activement dans la planification du
dveloppement scolaire. Dans la pratique courante, le Principal et/ou une quipe denseignants sont
gnralement la tte de cette procdure de planification. Ils doivent communiquer avec tous les partenaires
de lcole, notamment les parents, pour tablir des objectifs pour lcole et pour surveiller latteinte de ces
objectifs.
La planification du dveloppement scolaire est un procd continu qui prend la forme dun cycle. Pour chaque
anne scolaire, certains aspects de la pratique ducative de lcole sont passs en revue pour voir si les
objectifs de cette pratique sont atteints. Si des changements sont ncessaires, ils sont tout dabord planifis et
de nouveaux objectifs sont tablis. Un peu plus tard, ces changements sont galement passs en revue.
Voici une liste dexemples de ce qui pourra tre pass en revue :





la faon dont les mathmatiques ou la lecture sont enseigns lcole et la performance des enfants
par rapport aux normes nationales
la faon dont le curriculum est planifi et implment lcole
la faon dont les lves ayant de besoins spcifiques sont accueillis lcole et dont on rpond leurs
besoins
la faon dont les aspects important de la politique scolaire sont revus et mis jour

Les parents doivent prendre connaissance du plan stratgique scolaire. Le Conseil d'Administration doit mettre
le plan stratgique scolaire la disposition des parents.
Le plan stratgique scolaire est un document qui est en cours de changement et dapprofondissement,
sadaptant aux modifications et au dveloppement de lcole. Approfondir le plan stratgique scolaire permet
de sassurer que lon rpond aux besoins ducatifs des enfants.
Lvaluation entire de lcole (WSE)
Grce lvaluation entire de lcole, linspecteur ou les inspecteurs du Dpartement de lEducation et des
Sciences value(nt) la qualit de lenseignement dispens dans une certaine cole conformment la Loi
dEducation, article 13.- (3) (i) (I-V), voir lAppendice 1. Le travail de lcole entire est examin et le rapport de
WSE apporte un point de vue extrieur au travail fourni par lcole.

Les inspecteurs valuent la qualit des aspects suivants :


 lenseignement et lapprentissage
 la planification scolaire
 la gestion scolaire
 les soutiens pour les lves

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Lors de WSE le ou les inspecteurs :


 rencontre(nt) le Principal et les autres enseignants pour discuter du travail et de la gestion de lcole
 rencontre(nt) et consulte(nt) les parents
 visite(nt) les salles de classe et observe(nt) les enseignants et les enfants pendant quils travaillent
 coute(nt) les opinions des enfants sur ce quils apprennent
 examine(nt) des exemples de travaux faits par les enfants
 parle(nt) aux enseignants et discutent de leurs mthodes denseignement avec eux
 examine(nt) les documents scolaires comme le plan stratgique scolaire et les politiques ducatives
de lcole
Avant lvaluation, les inspecteurs discuteront des aspects suivants lors de leur rencontre avec les parents :
 le travail men par lAssociation de parents d'lves
 le soutien apport lcole par lAssociation de parents d'lves
 limplication des parents dans lapprentissage de leurs enfants
 limplication des parents dans la vie scolaire
 le soutien apport par les parents au Principal et aux enseignants
 limplication des parents dans la planification stratgique scolaire
 la communication entre lcole et les parents
 la faon dont les lves ayant de besoins spcifiques sont accueillis lcole et dont on rpond leurs
besoins
Les parents et le Curriculum
Il est reconnu globalement que lenfant profite davantages importants aux niveaux ducatif, social et
comportemental sil existe un partenariat efficace entre les parents et les enseignants. Une coopration proche
entre la maison et lcole est essentielle si lon veut que les enfants tirent le meilleur profit possible du
curriculum Le Curriculum des coles primaires 1999 - Introduction
Les parents et les lves doivent contribuer au passage en revue et lvaluation du curriculum. Les parents
doivent tre des partenaires actifs en ce qui concerne la planification du soutien parental. Cependant, la
planification de limplmentation du curriculum demeure la responsabilit professionnelle du personnel
enseignant.
Les parents peuvent apporter dimportantes contributions lducation de leurs enfants lcole. Cest
pourquoi ils se sont vus assigns un rle spcifique pour le soutien de limplmentation du curriculum. Le plan
stratgique scolaire devra identifier des faons dimpliquer les parents dans la planification organisationnelle
du curriculum. Ceci pourra notamment inclure de demander un grand parent de venir parler en classe de son
exprience passe selon le curriculum dhistoire. Ceci pourra impliquer les parents dans lorganisation et la
surveillance dactivits en dehors de lcole comme la dcouverte de lenvironnement local. Le Curriculum des
coles primaires: lapprentissage de votre enfant, des lignes directrices pour les parents publication du
Dpartement de lEducation et des Sciences.
Un partenariat entre les enseignants, les parents et les lves concernant le curriculum peut tre mis en
application plusieurs niveaux :
 la lecture en paires, lcriture en paires, faire des mathmatiques en paires
 des projets pour amliorer lenvironnement scolaire, par exemple peindre des murs ou des jeux dans
la cour
 des projets sur lhistoire locale, le jardinage, le sport
LAssociation de parents d'lves pourra organiser des activits aprs lcole pour les enfants. Ces activits
reprsentent un moyen important pour les lves de :




dvelopper leur exprience


avoir lopportunit de se dvelopper socialement
enrichir leur apprentissage

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Les activits aprs lcole pourront comprendre notamment des ateliers de thtre, de danse, de sports, de
musique, de jeux dchecs, de travaux pratiques et daide aux devoirs.
Les politiques ducatives scolaires
LAssociation de parents d'lves devra travailler conjointement avec le Principal et les enseignants pour
dvelopper et passer en revue les politiques ducatives scolaires concernant la politique anti-intimidation, le
rglement, etc.
LAssociation de parents d'lves pourra soutenir la politique ducative de lcole en :





donnant lopportunit aux parents de discuter de certains aspects de cette politique entre eux, et
avec le Principal et le Conseil d'administration
rassembler les points de vue des parents sur la politique ducative scolaire
fournir des informations aux parents sur la faon dont ils peuvent contribuer la planification
stratgique scolaire et au dveloppement des politiques ducatives
dapporter les points de vue des parents lors du dveloppement des politiques ducatives

Voici une liste dexemples daspects des politiques ducatives auxquels les parents peuvent apporter leur
contribution :












le partenariat entre lcole et la maison


les devoirs
lducation sexuelle et les rapports avec les autres
le rglement
les runions parents-profs
les technologies de communication et informatiques
les besoins spcifiques
les inscriptions
la protection de lenfance
la scurit et la sant
lanti-intimidation

Afin de promouvoir lgalit travers lcole, il est essentiel que tous les parents aient lopportunit de donner
leur opinion (voir lAppendice 3). Les Associations de parents dlves doivent tre ouvertes et accessibles
tous les parents.
LAssociation de parents d'lves peut conseiller le Principal/Conseil dadministration sur les problmes et
incidents ncessitant un changement de la politique ducative scolaire, par exemple :







la scurit aux portes de lcole


le comportement dans le bus scolaire
la scurit des enfants en priode de froid ou de pluie
la scurit des enfants qui arrivent lcole en transport scolaire avant louverture des portes de
lcole
les problmes dintimidation ou comportementaux
le calendrier des activits scolaires et de fermeture pendant lanne

13

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Chapitre 3 Soutenir et donner une voix aux parents


LAssociation de parents d'lves doit tre une structure qui soutient activement les parents pour garantir les
meilleurs intrts de leurs enfants. Les parents apprcient davoir lopportunit de rencontrer dautres parents
et de partager leur exprience quant lducation de leurs enfants et ils aiment pouvoir les aider apprendre.
LAssociation de parents d'lves se verra renforce et son rseau se trouvera amlior si lAssociation
reprsente tous les parents. LAssociation de parents d'lves devra alors sefforcer de :





produire des documents en utilisant un langage simple et direct, cest--dire en vitant dutiliser tout
jargon, afin que toute communication soit claire, concise et respectueuse.
organiser des runions des horaires convenant la majorit des parents
sassurer que les runions de lAssociation de parents d'lves se tiennent, si possible, dans des lieux
accessibles
aider et aller la rencontre des parents denfants de lcole tant sous reprsents, comme les
parents des communauts des gens du voyages ou les parents migrants, et les inviter adhrer au
Comit de lAssociation de parents d'lves.

Il peut tre utile de contacter les organisations nationales ou locales concernes en essayant de contacter les
parents des groupes sous reprsents. Ces organisations ont gnralement tabli des rapports de confiance
avec les membres de ces communauts et peuvent approcher les parents de la part de lAssociation de parents
d'lves et leur montrer les avantages associs une telle adhsion pour sassurer que leur voix soit entendue
en ce qui concerne lducation de leurs enfants
(voir Autres Ressources dinformations, Appendice 4).
LAssociation de parents d'lves peut soutenir activement limplication des parents en :












organisant des occasions informelles pour les parents de se rencontrer


organisant un vnement social spcifique (comme une matine caf) pour les parents dlves dune
certaine classe *
rassembler les parents dcoles avoisinantes pour une occasion spciale pour une discussion ou un
atelier
aider organiser une salle pour les parents, o ceux-ci peuvent se retrouver et y trouver des
informations
maintenir une page Internet pour les parents sur le site de lcole
accueillir les nouveaux parents et sassurer que les parents de diffrentes cultures ou ethnies soient
inclus
maintenir un panneau daffichage pour lAssociation de parents d'lves lcole
liaiser avec les organisations locales pour promouvoir une communication et un partenariat parental
positifs, par exemple avec les Centres de sant et les Conseils gnraux
organiser des activits aprs lcole avec laccord du Conseil d'administration comme des classes de
danse, des activits sportives, des soires, etc.
savoir quelles informations les parents veulent obtenir et celles dont ils ont besoin
organiser une lettre dinformation ou contribuer celle de lcole

* Si lAssociation de parents d'lves organise un vnement pour lequel des boissons ou de la nourriture
seront servis gratuitement ou seront vendus, lAssociation devra contacter les autorits concernes (bureau
du HSE local) avant lvnement. Les coordonnes des bureaux locaux sont disponibles auprs de la ligne
dassistance de lAutorit de scurits des aliments dIrlande au 1890 33 66 77. Ne pas contacter les
autorits dans de tels cas constitue une infraction la loi.

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aider les enseignants organiser une runion dinformations pour les parents dlves dune certaine
classe
contribuer la prparation dun guide pour lcole en coopration avec le personnel de lcole
mettre les brochures et livres pouvant intresser les parents leur disposition
informer les parents des circulaires du Dpartement de lEducation et des Sciences (elles sont
envoyes au Conseil d'administration lattention de tous les partenaires scolaires et sont disponibles
sur le site Internet du Dpartement de lEducation et des Sciences sur www.education.ie )
identifier les parents qui ont certaines comptences pouvant tre requises pour les activits prenant
place aprs lcole, comme la peinture, linformatique, la musique
fournir des informations aux parents sur la faon dont ils peuvent aider leurs enfants
donner lopportunit aux parents de se connatre
inviter des personnes qui adresseront les parents sur des problmes appropris ou actuels, comme
les devoirs ou le curriculum
informer les parents des programmes de formation ou ducatifs offerts par les organisations comme
le NPC

Soutenir et donner une voix aux parents pour quils puissent adresser tout problme rencontr
par leur enfant
Il est important de noter que lAssociation de parents d'lves nest pas un forum pour se plaindre contre un
enseignant, un parent ou un enfant en particulier. LAssociation de parents d'lves ne peut soccuper des
plaintes individuelles.
Cependant, lAssociation de parents d'lves pourra simpliquer en cas de plaintes pour deux raisons:
1) Si la plainte porte un problme li lcole en entier comme une politique ducative scolaire
Par exemple, un parent pourra sinquiter du problme de son enfant face lintimidation. Le parent devra
tre inform quil doit suivre les procdures appropries pour porter plainte (voir ci-dessous). Toutefois,
lAssociation de parents d'lves pourra dcider sil faut discuter de ce problme concernant la politique antiintimidation de lcole avec le Principal ou le Conseil d'administration. Y a-t-il une politique mise en place ?
Faut-il la passer en revue ou la mettre jour ? Si une politique doit tre passe en revue, il faudra le faire sans
se rfrer une plainte individuelle.
2) Sil faut soutenir ou donner une voix aux parents :
Dans le cas dune plainte dun parent portant sur un problme spcifique, lAssociation de parents d'lves
pourra :



aider un parent trouver la meilleur faon dapprocher un enseignant ce sujet afin dy trouver une
solution
faire savoir un parent sil doit dposer une plainte formelle, sil existe une procdure approprie en
place pour ce faire, et encourager le parent suivre cette procdure. Un guide concis sur les
procdures de plaintes, intitul Je veux me plaindre, que dois-je faire ? est disponible sur le site
Internet du NPC www.npc.ie. Ce guide est galement disponible sous forme de brochure auprs du
NPC.
donner aux parents le numro de la ligne dassistance du NPC (le 01 887 44 77) ou leur adresse
lectronique (helpline@npc.ie ) quils peuvent contacter pour tout problme li une plainte

LAssociation de parents d'lves ne peut avoir une attitude discriminatoire dans sa faon de soccuper de
problme concernant les parents. Elle doit traiter tous les problmes objectivement et galement. Une
Association de parents d'lves doit traiter tous les parents respectueusement et dignement, et fournir les
mmes conseils et lignes directrices tous les parents.

16

17

Chapitre 4 Crer une Association de parents d'lves


Introduction
La lgislation fournit un cadre lgal pour la cration de toute Association de parents d'lves, la loi stipule
que :
Les parents des lves dune cole reconnue pourront crer et grer entre eux une association de parents
dlves pour cette cole. Tous les parents des lves de cette cole pourront adhrer cette association. Loi
dEducation, 1998 26.- (1)
Le conseil devra promouvoir les contacts entre lcole, les parents dlves de cette cole et la communaut. Il
devra aider, dans la limite du raisonnable, les parents souhaitant crer une Association de parents dlves et
apporter assistance lAssociation une fois cre. Loi dEducation, 1998, 26.- (3)

Une approche pas pas


Etape 1 : O commencer
Il existe trois faons principales de crer une Association de parents d'lves lcole de votre enfant :


Un groupe de parents souhaitant crer une Association de parents d'lves peut organiser une
runion pendant laquelle ils planifieront initialement ce quil faut faire avec le soutien du Principal/ du
Conseil d'administration

Le Principal et/ou le Prsident du Conseil d'administration pourront crire aux parents pour leur
demander de se porter volontaire afin dtablir un groupe de travail charg dorganiser une runion
avec tous les parents

Le Principal, le Prsident du Conseil d'administration ou les lus reprsentant les parents auprs du
Conseil d'administration pourront inviter tous les parents dlves une runion lcole

Etape 2 : Crer un groupe pour la planification


Grce lune des activits mentionnes ci-dessus, un groupe de planification devra avoir t tabli pour
pouvoir organiser une runion laquelle tous les parents seront invits. Lors de cette runion, le Comit de
lAssociation de parents d'lves sera lu.
Il faudra choisir un Prsident pour cette runion. Le Prsident pourra tre un parent, le Prsident du Conseil
d'administration, un lu reprsentant les parents auprs du Conseil dadministration ou le Principal.
Etape 3 : Crer un Comit pour lAssociation de parents d'lves
Bien que tous les parents soient adhrents de lAssociation de parents d'lves, tous ne peuvent ou nont pas
besoin de simpliquer dans la gestion quotidienne du travail. Cest la raison pour laquelle les parents dune
cole lisent un comit.
Le comit est une quipe de personnes charges de la gestion des tches de lAssociation de parents d'lves
pour les parents. Le Comit de lAssociation de parents d'lves doit travailler en quipe pour tre efficace.
Lors de la cration ou de llection du Comit de lAssociation de parents d'lves, il est vital que tous les
membres de lAssociation de parents d'lves comprennent le rle et le travail effectu par le Comit.

18

Le rle du Comit de lAssociation de parents d'lves


Le Comit soccupe de grer lAssociation de parents d'lves conformment aux rgles (constitution) de
lAssociation de parents d'lves, dune assemble gnrale annuelle (voir chapitre 8) une autre.
LAssociation de parents d'lves doit :



communiquer avec tous les parents


reprsenter tous les parents

Le travail du comit/ de lquipe


Lquipe partage les responsabilits suivantes :











planifier le futur et dvelopper une vision pour lAssociation de parents d'lves


planifier et grer le programme annuel des activits de lAssociation de parents d'lves
communiquer, consulter et impliquer autant de parents que possible dans les activits menes par
lAssociation de parents d'lves
communiquer et consulter le Principal et le Conseil d'administration
planifier les ordres du jour et conserver des notes des runions
grer les finances de lAssociation de parents d'lves
tablir des rgles (constitution) pour le fonctionnement de lAssociation de parents d'lves en
consultation avec tous les parents (voir La constitution de lAssociation de parents d'lves, chapitre
7)
communiquer avec le Conseil National des Parents dlves dEcole Primaire (NPC)
apprcier la diversit et linterculturalit et sassurer que les parents qui pourraient trouver difficile
de simpliquer sont encourags et soutenus pour le faire

Rappelez-vous : beaucoup de parents pourront ne pas vouloir tre membre du comit mais souhaiteront aider
lors de certaines activits. Il est important de savoir cela : renseignez-vous lors de lassemble gnrale
annuelle ou en envoyant un questionnaire aux parents.
Des sous-comits pourront tre crs pour des activits ou des vnements spcifiques. Les membres des
sous-comits pourront tre des personnes de la communaut locale qui apporteront leurs comptences et une
expertise diversifies. Toutefois, il est important de noter que les sous-comits ne peuvent prendre de
dcisions et quils dpendent toujours du comit principal. Le titre dun sous-comit devra tre clairement
tabli par crit et approuv par le Comit de lAssociation de parents d'lves.
Etape 4 : Elire le Comit de lAssociation de parents d'lves
Lors de la premire lection dun comit, le groupe de planification tabli conformment ltape 2,
organisera llection. Il est important que les lections soient organises de manire claire et efficace.
Une fois lAssociation de parents d'lves tablie, le comit est lu lors de la premire assemble gnrale,
laquelle les parents des lves de lcole sont convis. Le comit sortant est responsable de lorganisation des
lections qui devront tre gres efficacement et conformment aux dispositions tablies dans les rgles de
lAssociation de parents d'lves (constitution).
Dans ces deux situations, pour une bonne pratique, on pourra demander une troisime partie de prsider les
lections.

19

Accepter des nominations


Un comit est lu en demandant des nominations de la part des personnes prsentes. Ces nominations
pourront galement tre requises lavance par courrier. Lors de la formation du comit, les personnes
impliques devront promouvoir linclusion de tous les parents et reflter tous les parents. La socit a
dramatiquement chang au cours de dernires annes, lAssociation de parents d'lves devra faire attention
inclure tout le monde, ceci devra tre pris en compte lors de la cration du comit.
Il existe un nombre de modles diffrents qui pourront tre suivis afin de promouvoir lgalit de
reprsentation de tous lorsque les parents sont nomms pour le Comit de lAssociation de parents d'lves,
par exemple,
Modle 1 : reprsentants de classe : les parents des lves des diffrents niveaux dune cole sont
nomms
Modle 2 : reprsentants de la localit : les parents reprsentant les diffrentes banlieues ou localits
sont nomms
Modle 3 : reprsentants des classes de petite section ou de grande section : les parents des enfants
de grande et petite section sont nomms
Que lAssociation de parents d'lves utilise lun des modles prsents ci-dessus ou un autre modle, il est
essentiel que la mthode choisie incluse tous les parents des lves de lcole.
LAssociation de parents d'lves doit sassurer que les parents savent quils ont le droit dtre nomin ou de
nominer quelquun. LAssociation de parents d'lves doit encourager positivement ladhsion de membres
reprsentant la population scolaire et les diffrentes traditions prsentes dans la communaut scolaire.
Tout parent dun enfant inscrit lcole peut tre nomin pour faire partie du Comit de lAssociation de
parents d'lves, tant que cela est fait avec son accord et son consentement. LAssociation de parents d'lves
doit sassurer que tous les parents comprennent ce que le rle de membre du Comit implique.
La taille du Comit
La taille du comit doit tre approprie la taille de lcole et du travail effectuer. Toutefois, il faut noter
quun trop grand comit peut empcher un travail efficace. Chaque Association de parents d'lves doit
dcider de ce qui sera le plus appropri pour sa situation.
Le NPC recommande que les lus des parents auprs du Conseil d'administration deviennent
automatiquement membres du comit de lAssociation de parents d'lves.
Le NPC recommande toutefois galement que les lus reprsentant les parents auprs du Conseil
d'administration ne tiennent pas de rle important auprs du bureau du Comit de lAssociation de parents
d'lves. Ceci afin dviter tout conflit dintrt pour leur rle en tant que membre du Conseil
d'administration. La responsabilit principale des lus parentaux est de reprsenter les parents auprs du
Conseil d'administration : si un problme entre lAssociation de parents d'lves et le Conseil d'administration
venait se produire, les lus reprsentant les parents doivent prendre parti auprs du Conseil
d'administration.

Le systme de vote

20

La plupart des Associations de parents dlves utilisent un systme de vote simple, bas sur le nombre le plus
lev de votes. Quand un reprsentant de classe veut tre lu, seuls les parents des enfants dans cette classe
votent. Si un parent reprsentant une certaine localit veut tre lu, seuls les parents habitant dans cette
localit peuvent voter.

La participation et le droit de tous les parents tre entendu sont fondamentaux pour le fonctionnement
dune structure dmocratique comme une Association de parents d'lves. Tous les parents doivent avoir
accs et avoir lopportunit de voter. En instaurant une tradition de transparence et de procd dmocratique,
il est plus probable que les parents sattendent un tel fonctionnement dans dautres aspects de la vie
scolaire.
Compter les votes
Deux personnes lors de la runion doivent tre nommes pour compter les votes. Les votes doivent toujours
tre compts en public. Pour une bonne pratique, le comit devra conserver les bulletins de vote jusqu la
prochaine lection.
La dure du Comit
Gnralement, le comit fonctionne pendant une anne, cest--dire dune assemble gnrale une autre.
Pour sassurer quil y a de nouveaux membres chaque anne ainsi que des membres ayant plus dexprience
au comit, les rgles (constitution) doivent offrir un certain nombre de places de nouveaux membres chaque
anne. Pour une meilleure pratique, un mlange de membres nouveaux et dautres plus expriments est
recommand.
Lors de lAGM tous les membres du comit se retirent, mais ils peuvent tre rlus tant quils ont toujours des
enfants inscrits lcole.
Le NPC recommande que les membres du Comit de lAssociation de parents d'lves noccupent pas une
position importante pour plus de trois annes conscutives, ceci afin dassurer que les parents sont
reprsents par un comit sadaptant et se dveloppant.
Etape 5 : Elire les membres du bureau du Comit de lAssociation de parents d'lves

Lors de sa premire runion, le comit doit lire les membres du bureau parmi ses membres ordinaires

Avant llection des parents en tant que membres du bureau du Comit, leurs rles doivent tre dfinis plus
clairement.
Le Prsident
Le rle du Prsident du Comit de lAssociation de parents d'lves dpend de la structure du comit. Certains
comits prfrent avoir une approche plus flexible du travail en quipe. Ce rle pourra tre partag parmi les
autres membres ce qui leur permettra davoir une certaine exprience des diffrents rles et responsabilits.
Dautres comits peuvent toutefois avoir une structure plus formelle o tous les membres du bureau tiennent
leur position pendant une anne complte et ont un rle et des responsabilits bien prcises.
Le Prsident devra :
 mener et guider le comit pour que les activits soient planifies et observes. Ceci impliquera
notamment :
- de prsider les runions
- daider le comit tablir une vision et des objectifs clairs
- de sassurer que le travail effectu par lAssociation de parents d'lves remplit les objectifs
convenus

21













de sassurer que tous les membres soient respects, couts et encourags partager leurs
opinions
de faire que les personnes travaillent ensemble efficacement pour que le travail du comit
soit partag par tous
de passer en revue le travail du comit

sassurer que chaque personne comprenne son rle au sein du comit


dlguer le travail du comit pour sassurer que le travail nest pas seulement la responsabilit dune
ou deux personnes
travailler conjointement avec le Secrtaire pour planifier les runions et les ordres du jour
sassurer que les minutes soient signes, dates et conserves en toute confidentialit
encourager les membres du comit se prparer pour les runions
sassurer que les runions commencent et finissent aux horaires fixs
sassurer quaprs avoir discut chaque point, le groupe sait exactement ce qui a t dcid
sassurer que toutes les dcisions sont prises dmocratiquement en respectant lopinion de chacun
vrifier les responsabilits de chaque personne et vrifier que celles-ci ont bien t comprises et
alloues
rsumer toutes les dcisions la fin de la runion
sassurer qu la fin de lanne du bureau, tous les documents concerns sont transmis au Prsident
entrant

Le Secrtaire
Le rle du Secrtaire dune Association de parents d'lves est de :
 prendre des notes lors de chaque runion
 classer toute la correspondance et les minutes dans un endroit sr
- les minutes doivent tre brves et doivent faire tat de toutes les dcisions prises et les
actions prendre, elles doivent galement dcrire brivement les problmes discuts
 approuver avec le Prsident lordre du jour des runions. Il est important que touts les membres du
comit ait le droit de voir les problmes quils veulent adresser inclus dans lordre du jour, il faut donc
leur donner le temps ncessaire pour faire part de ces problmes au Secrtaire
 sassurer que tous les membres du comit ont un ordre du jour avant les runions pour quils soient
suffisamment prpars
 sassurer que tous les membres du comit reoivent une copie des minutes des runions, y compris
les membres qui nont pas pu se rendre aux runions
 grer correctement toute correspondance envoye ou expdier
 sassurer que les minutes sont approuves chaque runion. Il est important que lors de runions du
comit les minutes soient approuves par ceux qui y taient comme tant un rendu authentique et
vridique de ce qui sy est pass. Une fois approuves par le Comit, le Prsident devra signer les
minutes pour les dossiers du Comit. Cette procdure est utile en cas de confusion plus tard quant
aux dcisions prises
 aider le Prsident clarifier les dcisions prises lors des runions
 sassurer qu la fin de terme du bureau tous les documents ncessaires sont transmis au Secrtaire
entrant
Le Trsorier
Le rle du Trsorier de lAssociation de parents d'lves est de :






enregistrer et de rendre compte de toutes les transactions financires


grer et garder un livre des comptes des recettes et des dpenses
donner des rapports mensuels des finances de lAssociation de parents d'lves au Comit de
lAssociation de parents d'lves
donner des reus pour toutes les transactions financires
sassurer que les comits ont les informations ncessaires pour comprendre les besoins financiers de
lAssociation de parents d'lves

22





conseiller le comit sur la faon de grer les ressources pour remplir les objectifs et le programme de
travail du comit
communiquer avec une banque ou toute autre institution financire de la part de lAssociation de
parents d'lves
prsenter un compte-rendu complet du revenu annuel et des dpenses de lAssociation de parents
d'lves lors de lassemble gnrale annuelle. Le Conseil National des Parents dlves dEcole
Primaire (NPC) recommande quune copie de ce compte-rendu soit envoye au Conseil
d'administration pour leur information
sassurer qu la fin du terme du bureau tous les documents ncessaires sont transmis au Trsorier
entrant

Pour la scurit de tous les membres de lAssociation de parents d'lves, le NPC recommande que deux
personnes soient signataires des chques, cest--dire quil faudra toujours deux signatures sur chaque chque
mis. Les signataires seront gnralement le Trsorier et soit le Prsident ou le Secrtaire.
Le Trsorier devra complter et retourner un formulaire la banque pour autoriser les noms de ceux qui
auront le droit de signer des chques, gnralement, cela sera fait chaque anne chaque fois quil y aura un
changement de personnel au comit.
Etape 6 : La formation de nouveaux comits
Les nouveaux Comits des Associations de parents d'lves pourront trouver utile de suivre la formation
offerte par le Conseil National des Parents dlves dEcole Primaire. Cette formation pourra aider le comit :






explorer le rle et le potentiel dune Association de parents d'lves


identifier les buts et objectifs de leur Association de parents d'lves
acqurir les comptences, les savoirs et les pratiques dont ils auront besoin pour travailler
efficacement en tant que comit
comprendre limportance davoir de bonnes relations avec tous les partenaires de lcole
aider le Comit de lAssociation de parents d'lves tablir leurs rgles (constitution)

Pour de plus amples informations veuillez consulter le site Internet du NPC sur www.npc.ie ou contacter le
programme de dveloppement et de formation au tl. : 01 887 4475, ml : training@npc.ie

23

24

Chapitre 5 Le Comit de lAssociation de parents d'lves et


son fonctionnement
Le Comit et la communication
Le Comit de lAssociation de parents d'lves devra communiquer de faon claire, prcise et respectueuse.
Pour les runions, il est galement important de choisir des horaires qui conviennent la majorit des parents.
Le Comit de lAssociation de parents d'lves pourra communiquer avec les parents de diffrentes manires,
par exemple en :







organisant une runion formelle comme une assemble


organisant un vnement informel pour accueillir et impliquer les nouveaux parents
planifiant une runion des parents denfants dune mme classe pour discuter de points les
concernant, par exemple la transition au collge, les devoirs, etc.
publiant une lettre dinformations
utilisant un panneau daffichage
utilisant le site Internet de lcole, ou la page Internet de lAssociation de parents d'lves sur le site
Internet de lcole

Le Comit et la reprsentation
Il est essentiel que le Comit de lAssociation de parents d'lves donne lopportunit tous les parents des
enfants inscrits lcole de voir leurs opinions reprsentes.
Voici une liste de faons grce auxquelles le Comit pourra sassurer que les points de vue des parents sont
reprsents par le Comit :







mettre en place des mesures de communication structures pour garantir une reprsentation
efficace, par exemple en rassemblant les points de vue sur certains aspects des politiques ducatives
comme LEducation sexuelle et les rapports avec les autres (RSE) ou le rglement de lcole. Ces
mesures de communication structures pourront prendre la forme de runions, questionnaires,
questionnaires en ligne, etc.
organiser des runions de lAssociation de parents d'lves selon les besoins pour consulter les
parents des enfants inscrits lcole
prvenir les parents suffisamment lavance pour quils puissent sy rendre et rencontrer les
membres du comit
envoyer les noms des membres du comit et suggrer des faons de les contacter
tenir une bote de suggestions la disposition des parents lcole

Grer les runions du comit


Lordre du jour
Lordre du jour est la liste des points qui seront discuts lors de la runion. Un ordre du jour prcis est
essentiel pour faire quune runion soit productive.
Le Prsident et le Secrtaire tablissent lordre du jour ensemble. A la fin de chaque runion, le Prsident
devra demander au Comit sils veulent ajouter un sujet spcifique pour le prochain ordre du jour.
Cest galement une bonne ide dallouer un certain lapse de temps pour chaque point de lordre du jour.

25

Lordre du jour devra tre envoy tous les membres du Comit une semaine lavance si possible (il faut
nouveau noter que le NPC recommande fortement dinclure les lus reprsentant les parents auprs du
Conseil d'administration dans le Comit). Tous les membres du Comit ont alors lopportunit de se prparer
pour la runion et donc dinformer le Prsident ou le Secrtaire de chaque sujet quils voudraient voir ajout
lordre du jour.
Exemple dordre du jour pour la premire runion de l'anne du comit
Sujet de lordre du jour
1.
Accueil
2.

Election des membres du bureau

3.

Le programme de travail de lanne


a. Passage en revue des politiques ducatives scolaires
b. Planification dactivits pour lcole, par exemple :

une matine caf pour les nouveaux parents

une rception aprs la premire Communion *

une journe portes ouvertes lcole

une discussion pour les parents

lassemble gnrale annuelle

une lettre dinformations

4.

Le programme financier de lanne


a. Collecter des fonds pour le fonctionnement de lAssociation de parents d'lves
b. Parler des besoins de lcole (tablir une liste) avec le Conseil d'administration/ le Principal
c. Collecter des fonds en gnral

5.

Etablir des dates pour les runions du Comit de lAssociation de parents d'lves

6.

Etablir des dates pour le calendrier

7.

Questions diverses **

8.

Fin

Exemple dordre du jour pour les runions du comit


Sujet de lordre du jour
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Accueil
Minutes de la runion prcdente
Nouveaux problmes
Correspondance
Rapport du Trsorier
Passage en revue du programme de travail de lanne
Planification des vnements venir
Evaluation du travail effectu par lAssociation de parents d'lves
Questions diverses **
Fin

* Si lAssociation de parents d'lves organise un vnement pour lequel des boissons ou de la nourriture
seront servis gratuitement ou seront vendus, lAssociation devra contacter les autorits concernes (bureau
du HSE local) avant lvnement. Les coordonnes des bureaux locaux sont disponibles auprs de la ligne
dassistance de lAutorit de scurits des aliments dIrlande au 1890 33 66 77. Ne pas contacter les
autorits dans de tels cas constitue une infraction la loi.
** Ceci est optionnel puisque tous les membres doivent avoir lopportunit dinclure de nouveaux sujets
lordre du jour avant la runion

26

Les minutes
Les minutes doivent donner la liste de tous ceux qui taient la runion, et toutes les excuses reues. Les
minutes font tat des sujets discuts, des dcisions prises et tablissent quelles personnes vont effectuer
quelle tche et quand. Elles ne doivent pas inclure les commentaires faits par les individus.
Cest galement toujours une bonne ide de rdiger les minutes aprs chaque runion. Rappelez-vous que les
minutes dune runion du Comit sont rserves aux membres du comit seulement.
Lors de la prochaine runion, ces minutes seront signes et dates par le Prsident aprs avoir t approuves
par le comit comme un compte-rendu vridique et authentique de la runion et des dcisions qui y ont t
prises.
Communication et confidentialit
Le comit devra communiquer ouvertement avec les parents de lcole. Occasionnellement, il pourra arriver
que des sujets confidentiels soient traits, il sera alors important de faire savoir aux membres du comit la
nature confidentielle du sujet. Les membres du comit devront respecter cette confidentialit.
La date et lendroit des runions
Les runions auront lieu habituellement une fois par mois pendant lanne scolaire. Les runions seront
frquentes plus assidment si les membres du comit sont prvenus lavance de ces runions. Le NPC
recommande que les runions se droulent lcole si possible.
La dure des runions du Comit
Sils connaissent la dure prvue de la runion, les personnes prsentes seront plus concentres et plus
efficaces.
Evaluation
Cest une bonne ide pour le comit de prendre lhabitude de passer en revue leur travail. Cela permet au
groupe dtre efficace et dapprcier le travail quils ont fourni. Une valuation brve informelle peut prendre
place la fin dune runion, cependant, une valuation complte du travail men par le comit devra tre
effectue la fin de chaque anne scolaire.
Formation et soutien
Pour tre efficaces, les membres dun comit doivent possder certaines comptences comme pouvoir prendre
des dcisions, travailler en quipe et planifier. Le comit devra prendre en considration davoir recours une
formation ou du soutien pour dvelopper les comptences ncessaires. Pour de plus amples informations
veuillez consulter le site Internet du NPC sur www.npc.ie ou contacter le programme de dveloppement et de
formation au tl. : 01 887 4475, ml : training@npc.ie

Comment tre un bon membre du comit


Il est important quun membre du comit puisse agir efficacement en tant quindividu mais quil puisse
galement travailler collectivement en faisant partie de lquipe du comit.
Prenez le temps au dbut de lanne daider les nouveaux venus se sentir bienvenus et participer
activement.
Rappelez-vous quil est difficile pour les nouveaux arrivants dadhrer un groupe dj tabli.
Voici une liste de mthodes pour vous aider accueillir les nouveaux venus :




tous les membres du comit doivent se prsenter


les membres anciens devraient sassocier avec un nouveau membre
prenez le temps dcouter la raison pour laquelle les nouveaux ont dcid de simpliquer

27






organisez une activit sociale qui permettra aux gens de se connatre


utilisez un langage direct lors des runions et expliquez par exemple les acronymes ou le jargon utilis
si des problmes plus anciens reviennent lordre du jour, expliquez brivement ce point aux
nouveaux membres
rpondez aux questions que les nouveaux venus pourraient avoir concernant les buts et le travail de
lAssociation de parents d'lves

Si vous tes nouveau, nayez pas peur de poser des questions, on ne sattendra pas ce que vous sachiez tout
Prparez-vous bien
Lisez les minutes et toute autre information que vous aurez reues avant la runion. Soyez conscient du but de
la runion. Prparez ce que vous allez dire.
Participez pleinement
Ecoutez attentivement et rflchissez ce qui a t dit. Soyez libre de parler si vous avez quelque chose
ajouter. Dites ce que vous avez dire au moment appropri.
Soyez conscient des sentiments des autres
Il est important dtre conscient des sentiments des autres, ceci permettra tout le monde dentendre et
dtre entendu.
Ecoutez les autres points de vue
Soyez raisonnable et prt changer votre point de vue : lun des buts de la runion est dchanger des
informations et des ides, pour apprendre et couter ce que les autres ont dire sur certains points.
Encouragez les autres participer
Compltez ce que les autres ont dj dit. Amenez dans la conversation quelquun qui na pas encore particip
ou qui est laiss de ct. Il est important que les gens se sentent utiles et en laissant une seule personne parler
un moment donn, cela permet de sassurer que chacun est entendu et que les gens comprennent
clairement ce qui se passe pendant la runion. Les membres du Comit doivent prendre connaissance des
diffrentes traditions qui existent au sein de comit et les respecter.
Communiquer ouvertement et honntement
Il est vital que les personnes prsentes donnent leur opinion lors de la runion et que ce quils disent soit li au
sujet et appropri. Ceci peut tre difficile quelque fois mais cest une faon plus constructive de scouter que
de faire des commentaires en dehors de la runion, ce qui peut se produire si les points de vue des diffrentes
personnes ne sont pas communiqus lors de la runion.
Soutenez le Prsident
Soutenez le Prsident. Donnez un point de vue constructif, des ides sur la faon de procder. Rappelez-vous
quil est important que les membres du comit travaillent en quipe.
Soyez efficace
Si vous tes daccord pour effectuer une tche, faites-la. Puis, faites votre rapport lors de la prochaine runion.

28

29

Chapitre 6 Les finances de lAssociation de parents d'lves


Le contexte lgal
Une Association de parents d'lves a le droit de collecter des fonds pour grer son fonctionnement et les
activits quelle organise. Elle a galement le droit douvrir un compte au nom de lAssociation de parents
d'lves.
Pour la scurit de tous les membres de lAssociation de parents d'lves, le NPC recommande que deux
personnes soient signataires des chques mis, cest--dire quil faudra toujours deux signatures sur chaque
chque. Les signataires seront gnralement le Trsorier et soit le Prsident, soit le Secrtaire.
Les membres de lAssociation de parents d'lves devront complter et retourner un formulaire la banque
pour autoriser les noms de ceux qui auront le droit de signer des chques, gnralement, cela sera fait chaque
anne chaque fois quil y aura un changement de personnel au comit.
Toutes les transactions (recettes et dpenses) devront tre rfrences et le Trsorier devra tablir un rapport
pour chaque runion du comit.
Un compte-rendu complet des comptes devra tre calcul et prsent lors de lassemble gnrale annuelle
de lAssociation de parents d'lves, conformment aux rgles (constitution) de lAssociation de parents
d'lves.
Le Conseil National des Parents dlves dEcole Primaire (NPC) recommande quune copie de ce compterendu soit envoye au Conseil d'administration pour leur information.

Collecter des fonds


En Irlande, lducation au cycle primaire est gratuite, les Associations de parents d'lves doivent donc faire
attention de ne pas forcer les parents collecter des fonds pour lAssociation de parents d'lves ou lcole.
A la rentre, le Comit de lAssociation de parents d'lves devra rencontrer le Principal, qui fait partie du
Conseil d'administration et ensemble, ils dcideront de ce dont lcole a vraiment besoin. Le Principal pourra
tablir une liste pour que le Comit de lAssociation de parents d'lves puisse choisir ce quils veulent. Avant
de collecter des fonds, le Conseil d'administration devra donner son accord.
En consultation avec lAssociation de parents d'lves, cest le Conseil d'administration qui est charg de
dpenser les fonds collects. Le Principal/Conseil dadministration devra fournir des reus lAssociation de
parents d'lves pour tout produit ou service achet grce aux fonds reus par lAssociation de parents
d'lves.
Tous les fonds collects devront tre utiliss pour les buts spcifis lors de la collecte. Par exemple, si de
largent a t collect pour de lquipement sportif, cet argent devra tre dpens pour acheter de
lquipement sportif. Si, lors de circonstances exceptionnelles, le Conseil d'administration na pas besoin
dutiliser tous les fonds collects, le Conseil d'administration devra alors en faire part lAssociation de parents
d'lves, et si besoin est, la communaut scolaire. Dans tous les cas, cet argent devra tre utilis pour lcole.
Le Conseil d'administration en consultation avec lAssociation de parents d'lves dcidera de la cause pour
laquelle cet argent sera alors utilis.

A la fin de chaque anne scolaire, le Conseil d'administration prpare un livre totalisant les recettes
et les dpenses, quils devront tenir la disposition des parents des enfants inscrits lcole. Ce
30

document fera tat des recettes et des dpenses gnrales de lcole, y compris des contributions
faites par lAssociation de parents d'lves.
Les informations concernant la transparence financire entre le Conseil d'administration et
lAssociation de parents d'lves dune cole ont t publies par le NPC. Cette publication, intitule
The Board of Management in your School A guide for parents, est disponible en ligne sur
www.npc.ie ou auprs du bureau du NPC, tl. : 01 887 40 34.

Des ides pour collecter des fonds


Des expositions dart
Une vente aux enchres
Lemballage
dans
les
magasins
Une dance/cel
Une vente de gteaux
Une kermesse pour Nol
Une matine caf

Une
comptition
de
dguisements
Un dfil de mode
Une vente de produits faits
maison
Une foire aux puces
Une journe sans uniforme
Une soire quizz
Une soire aux courses

Une tombola
Une vente de livres
doccasion
Un temps de silence
sponsoris
Une randonne sponsorise
Une vente de jouets
Des
contributions
volontaires
Une soire vin et fromage

Les contributions volontaires


Toutes les coles nont pas recours aux contributions volontaires, mais pour celles qui le font, les
contributions volontaires peuvent tre diffrentes. Elles peuvent tre gres par lAssociation de
parents d'lves pour le Conseil d'administration ou par le Conseil d'administration ou le Principal
dans dautres.
Si une collecte de contributions volontaires est organise, vous ne pourrez collecter que des
contributions volontaires !
Aucun enfant ou parent ne devra tre identifi de quelque faon que ce soit comme ayant contribu
ou non.

Assurer une Association de parents d'lves


Le Conseil National des Parents dlves dEcole Primaire conseille aux Associations de parents
d'lves de souscrire leur propre police dassurance pour tre couvert en cas de problme.
La police dassurance devra couvrir les activits telles que les collectes de fonds, les runions, les
journes sportives, les journes de vente de produits, etc.
Des polices dassurance sont galement disponibles pour les camps et les coles dt organiss par
les Associations de parents d'lves.
Le Comit de lAssociation de parents d'lves devra sassurer que toutes les activits de
lAssociation de parents d'lves sont conformes aux rgulations pour la sant et la scurit.
Les Associations de parents d'lves doivent parler de ce dont elles ont besoin quant leur
assurance avec un courtier en assurances.

31

32

Chapitre 7 La Constitution de lAssociation de parents


d'lves
Quest-ce que la Constitution de lAssociation de parents d'lves ?
Toute association doit avoir des rgles de base pour guider le travail effectu et son fonctionnement. Ces
rgles sont gnralement rassembles dans la constitution de lAssociation.
Il est important que les membres de toute nouvelle Association de parents d'lves rflchissent la faon
dont ils souhaitent que lassociation fonctionne. Les Associations de parents d'lves dj en place doivent
galement passer un revue leur constitution pour sassurer que lAssociation de parents d'lves fonctionne
efficacement.
Cela vaut la peine de prendre son temps pour dvelopper une constitution qui rpond spcifiquement aux
besoins de votre Association de parents d'lves. Chaque Association de parents d'lves est diffrente, il est
donc inutile de copier une autre constitution.
Voici une liste de questions importantes prendre en compte :











Quel est le but de lAssociation de parents d'lves ?


Le comit doit comprendre combien de membres ? Rappelez-vous que le NPC recommande que les
deux parents lus auprs du Conseil d'administration soient automatiquement inclus dans le comit
Quelle doit tre la structure du comit ? Par exemple, avez-vous des reprsentants de classe, des
reprsentants de localits, ou toute autre personne qui se prsente aux lections ?
Combien de membres du comit faut-il de prsents pour que le groupe puisse prendre une dcision
(la majorit absolue : la moiti du nombre de membres + 1) ?
Aurez-vous besoin de sous-comits ? Comment seront-ils tablis ? Quels rles joueront-il ? Comment
vont-ils faire tat de leurs activits au comit ?
Comment allez-vous faire pour que le comit nexclut aucun des parents des enfants inscrits lcole
et reprsente tout le monde ?
Est-ce que lAssociation de parents d'lves collectera des fonds ?
Comment lAssociation de parents d'lves va-t-elle collecter des fonds ? Comment ces fonds serontils grs ?
Comment la constitution sera-t-elle change si besoin est ?
Est-ce que le comit va adhrer au Conseil National des Parents dlves dEcole Primaire ?

Etablir la constitution
Rdiger la Constitution peut sembler tre une tche impossible, une simple faon de commencer est dtablir
un petit groupe qui rpondra aux questions ci-dessus. Dautres parents, le Principal et le Prsident du Conseil
d'administration pourront y apporter leurs ides. Le NPC pourra galement vous aider lors de cette dmarche.
Aprs que le petit groupe a termin son travail de prparation, une constitution devra tre bauche et
envoye tous les parents. Les opinions des parents devront tre rassembles lors dune runion ou par crit.
Lbauche pourra alors tre revue ce stade.

33

La version finale de la constitution devra tre prsente lors dune runion (la plupart des Association de
parents d'lves la prsente lors de lassemble gnrale annuelle). Tous les parents y seront convis et
ladoption de la constitution pourra tre vote par un simple vote la majorit.
La constitution pourra gnralement tre change lors de lassemble gnrale annuelle. Cependant, si un
besoin se prsente, une assemble gnrale extraordinaire pourra tre organise (EGM). Les propositions de
changement de la constitution devront tre adresses par crit au Comit de lAssociation de parents d'lves.
Le Comit de lAssociation de parents d'lves devra alors faire circuler ces propositions tous les parents
avant lAGM/EGM. Tous les parents des enfants inscrits lcole prsents lors de lassemble auront le droit
de voter.

Un exemple de constitution
Cet exemple de constitution nest quun guide et chaque Association de parents d'lves devra prparer sa
propre constitution ou rglement pour garantir un travail efficace et concret.
CONSTITUTION DE LASSOCIATION DE PARENTS DELEVES DE LECOLE NATIONALE DE ____________
Le but de lAssociation de parents d'lves
Le but de lAssociation de parents d'lves est de fournir une structure aux parents/tuteurs des enfants inscrits
lcole primaire nationale de ____________ pour leur permettre dapporter la meilleure ducation possible
leurs enfants. LAssociation de parents d'lves travaillera en coopration avec le Principal, le personnel et le
Conseil d'administration pour difier un partenariat efficace entre la maison et lcole.
Daprs la Loi dEducation de 1998,
Article 26. (1) Les parents des lves dune cole reconnue pourront crer et grer entre eux une association de
parents dlves pour cette cole. Tous les parents des lves de cette cole pourront adhrer cette association.
(2) Une Association de parents dlves doit promouvoir les intrts de tous les lves de lcole en coopration
avec le Conseil dadministration, le Principal, les enseignants et les lves de lcole. Elle pourra donc dans ce
but
(a) conseiller le Principal ou le Conseil dadministration sur tout problme concernant lcole. Le
Principal ou le Conseil dadministration, suivant le cas, se devra de prendre en compte ces conseils et
(b) adopter un programme dactivits promouvant limplication des parents dans le fonctionnement de
lcole en coopration avec le Principal.
(4)
(a) Une Association de parents d'lves devra, aprs avoir consult ses membres, tablir des rgles
pour rguler ses runions, ainsi que la faon dont son fonctionnement et ses affaires seront gres.
(b) Si une Association de parents d'lves est affilie lassociation nationale de parents dlves, les
rgles mentionnes au paragraphe (a) devront tre conformes aux lignes directrices tablies par
lassociation nationale de parents dlves en accord avec le Ministre.
Lobjectif de lAssociation de parents d'lves
Lobjectif de lAssociation de parents d'lves est de permettre aux parents de jouer un rle dans lducation
de leurs enfants en sassurant que ceux-ci reoivent la meilleure ducation possible, ce qui est ralisable grce
au programme dactivits de lAssociation de parents d'lves.
LAssociation de parents d'lves devra promouvoir les intrts des lves en coopration avec le Conseil
d'administration, le Principal, les enseignants et les lves, conformment aux dispositions de la Loi
dEducation de 1998.

34

Le travail de lAssociation de parents d'lves


LAssociation de parents d'lves mettra en place un programme dactivits qui dveloppera limplication des
parents et qui soutiendra les lves, les parents et le personnel scolaire. En planifiant ses activits,
lAssociation de parents d'lves devra consulter le Principal de lcole.
Ladhsion lAssociation de parents d'lves
Tous les parents ou tuteurs des enfants inscrits lcole primaire nationale de ____________ sont
automatiquement membres de lAssociation de parents d'lves.
Le Comit de lAssociation de parents d'lves
Les membres de lAssociation de parents d'lves liront un comit comprenant un maximum de ___ (inscrire
le chiffre) et un minimum de ___ (insrer le chiffre) membres. Ce comit sera charg de reprsenter les
parents de lcole primaire nationale de ____________ et de grer les activits de lAssociation de parents
d'lves.
Les sous-comits
Des sous-comits pourront tre tablis pour soccuper de tches spcifiques. Les sous-comits pourront
demander certaines personnes de les aider. Les sous-comits ne peuvent prendre aucune dcision, ils sont
sous la direction du comit principal.
Llection du Comit de lAssociation de parents d'lves
Les membres du comit seront lus chaque anne lors de lAGM de lAssociation de parents d'lves.
Chaque membre sera lu pour un an. Lors de lAGM, tous les membres se retireront, mais ils pourront tre
rlus tant quils seront ligibles, cest--dire tant quils seront parents ou tuteurs dun ou de plusieurs enfants
inscrits lcole.
Le comit garantira que _____ (insrer le chiffre) places seront disponibles chaque anne pour de nouveaux
membres.
Les reprsentants des parents lus auprs du Conseil d'administration deviendront membres
automatiquement du Comit mais ne pourront tre lus au bureau du Comit de lAssociation de parents
d'lves.
Aucun membre du comit ne pourra tre lu pour la mme position du bureau du comit pour plus de trois
annes conscutives.
Le travail du Comit de lAssociation de parents d'lves
Le Comit de lAssociation de parents d'lves sera charg de sassurer que tous les parents sont consults
propos des problmes les concernant tous. Le Comit de lAssociation de parents d'lves pourra conseiller le
Principal et le Conseil d'administration de tout problme rencontr lcole, conformment la Loi
dEducation, 1998, 26.- (2)(a).
Le comit est une quipe qui gre les tches de lassociation pour les parents (les membres).
Le comit devra tablir un programme dactivits de lAssociation de parents d'lves, en consultation avec les
parents et conformment leurs souhaits.
Le comit sera charg de sassurer que les activits sont gres de faon efficace et concrte.

35

Pour chaque anne scolaire, le comit devra consulter le Principal de lcole et le Conseil d'administration pour
la planification du programme dactivits.
Le comit devra mettre en place avec le Principal et le Conseil d'administration un systme de communication
efficace.
Lors de lassemble gnrale annuelle (AGM), le comit devra fournir un rapport aux parents (les membres)
sur le travail effectu.
Le comit soccupera de grer et dtablir un compte-rendu des comptes pour tous les fonds collects ou
dpenss par lAssociation de parents d'lves.
Les finances
Le Comit de lAssociation de parents d'lves devra financer les activits de lAssociation de parents d'lves
en collectant des fonds.
Un Trsorier sera nomm parmi les membres du comit et sera charg de tenir les comptes des recettes et des
dpenses de lAssociation de parents d'lves. Le Trsorier devra fournir un relev des dpenses et des
recettes pour chaque runion du comit.
Un relev crit des dpenses et des recettes devra tre fourni lors de lAGM. Une copie de ce document devra
tre envoye au Conseil d'administration pour leur information
LAssociation de parents d'lves aura un compte bancaire son nom. Chaque chque mis devra tre sign
par deux signataires. Le Trsorier et au moins une autre personne dsigne parmi les membres du comit
devront signer tous les chques mis depuis ce compte bancaire.
Collecter des fonds pour lcole
La collecte de fonds par lAssociation de parents d'lves pour lcole devra avoir t autorise par le Conseil
d'administration. Le Comit de lAssociation de parents d'lves devra se mettre daccord avec le Conseil
d'administration sur les buts spcifiques justifiant la collecte dargent par lAssociation de parents d'lves.
Adhrer au Conseil National des Parents dlve dEcole Primaire
LAssociation de parents d'lves adhrera au Conseil National des Parents dlves dEcole Primaire en payant
la participation annuelle.

36

Changer la Constitution
Tout changement la constitution pourra tre effectu lors de lAGM, ou pour une raison urgente, une EGM
pourra tre organise spcifiquement.
Les propositions de changement de la constitution devront tre envoyes par crit au Comit de lAssociation
de parents d'lves. Le Comit de lAssociation de parents d'lves devra alors faire circuler ces propositions
tous les parents avant lAGM/EGM. Tous les parents des enfants inscrits lcole prsents lors de la runion
auront le droit de voter.

37

38

Chapitre 8 Lassemble gnrale annuelle (AGM)


Organiser une assemble gnrale annuelle est important pour garantir la transparence et louverture de
lAssociation de parents d'lves. Aussi est-il vital que tous les parents des enfants inscrits lcole y soient
convis et accueillis. Le Principal et le Conseil d'administration devront galement y tre invits. Lors de lAGM,
pour garantir la transparence et louverture, le Comit de lAssociation de parents d'lves devra :




rendre compte du travail effectu lanne passe


rendre compte de tout argent peru ou dpens
lire le Comit de lAssociation de parents d'lves

Planifier lAGM
LAGM peut se drouler nimporte quel moment de lanne scolaire, beaucoup des Associations de parents
d'lves organisent leur AGM en septembre ou octobre. Les parents des enfants inscrits lcole devront tre
avertis au moins 10 jours ouvrables lavance de lAGM et de son ordre du jour.
Il est important dencourager les parents sy rendre, lordre du jour doit donc comporter des points
intressant les parents. Ceci pourra inclure des invitations pour entendre des invits spciaux adresser les
parents, des occasions de se rencontrer et des occasions dexposer le travail des enfants.
Rendre compte du travail effectu
Cela peut tre effectu en :
 lisant les minutes de lAGM prcdente
 lisant le rapport du Prsident sur le travail effectu par lAssociation de parents d'lves
 lire une mise jour des activits du NPC
 lire le rapport des sous-comits, comme le comit social, le comit charg de collecter des fonds, le
comit pour les activits extra-scolaires
Rendre compte des finances
Le Trsorier doit produire un rapport des activits financires de lAssociation de parents d'lves pour lAGM.
Ce rapport rendra compte des recettes et des dpenses de lAssociation de parents d'lves pour lanne.
Organiser les lections de lAssociation de parents d'lves
Lors de chaque AGM, les membres du Comit de lAssociation de parents d'lves de lanne prcdente se
retirent et un nouveau comit est lu. Il est important de reconnatre le travail effectu par les membres
prcdents et de les en remercier. La procdure suivre pour lire un nouveau comit est explique ci-dessus
au Chapitre 4, Etape 4.
Voici une liste dautres activits qui pourront prendre place lors de lAGM :






accueillir les nouveaux parents


donner lopportunit aux parents de se rencontrer lors de lAGM
recueillir les opinions des parents sur les activits proposes pour lanne
demander aux parents leur opinion sur les activits quils pensent utiles
organiser une discussion sur un sujet dintrt pour les parents

39






donner lopportunit aux parents de discuter et de poser des questions sur le travail effectu par
lAssociation de parents d'lves
encourager les parents devenir des membres actifs de lAssociation de parents d'lves
clbrer le travail effectu lanne prcdente
demander au Principal ou au Prsident du Conseil d'administration dadresser les membres de
lassociation.

Il est important davoir un ordre du jour concis et prcis pour les gens ne sennuient pas. Commencez lAGM
lheure et faites que cela ne dure pas trop longtemps.

Exemple dordre du jour pour une AGM


(Ceci ne constitue quun exemple et les dures donnes nont quune valeur indicative)

20h00 21h40
Point de lordre du jour

Dure

1.

Accueil

2.

Minutes de la dernire AGM

3.

Rapport du Prsident

10 minutes

4.

Rapport financier

10 minutes

5.

Rapport des sous-comits

10 minutes

6.

Nouvelles et mises jour du NPC

7.

Discours du Principal/Conseil dadministration

8.

Election du nouveau Comit de lAssociation de parents d'lves

5 minutes

5 minutes
10 minutes

15 minutes
9.

Discours de linvit

10.

Fin

30 minutes
5 minutes

Th & Caf

40

41

Chapitre 9 Le Conseil National des Parents dlves dEcole


Primaire
Introduction
Le Conseil National des Parents dlves dcole Primaire (NPC) est lorganisation charge de
reprsenter les parents denfants impliqus dans lducation primaire ou maternelle. Les parents
peuvent choisir parmi plusieurs cadres scolaires pour leurs enfants. Certains parents prfrent que
leurs enfants soient scolariss, dautres prfrent que leurs enfants soient duqus chez eux.
Le Conseil National des Parents dlves dcole Primaire a t tabli en 1985 sous le programme
gouvernemental, comme lorganisation reprsentant les parents denfants allant lcole primaire. Le
Conseil est lgalement reconnu par la Loi dducation de 1998, (voir Loi dEducation, article 2.- (1)
LAssociation de parents d'lves , Appendice 1).
Le NPC est une association caritative reconnue lgalement et a le statut de socit responsabilit
limite. Un conseil dadministration, un directeur gnral et des employs travaillent au NPC.

La mission du NPC
Le Conseil National des Parents dlves dcole Primaire a t tabli pour contribuer au progrs de
lducation primaire et maternelle de tous les enfants, pour amliorer et enrichir lducation de chaque
enfant, et pour soutenir linvestissement des parents au cours de toutes les tapes du parcours ducatif
de leur enfant.

La structure du NPC
Les membres
Il y a deux catgories de membres au NPC. Il existe les membres part entire qui sont reprsents
par toutes les associations de parents dlves qui se sont inscrites en tant que membres et qui figurent
sur le registre du NPC. Ces membres peuvent bnficier de tous les avantages offerts par le NPC, ils
ont notamment un droit de vote dans lorganisation. Il existe aussi des membres associs au NPC. Ces
membres peuvent tre des individus ou des groupes qui soutiennent les buts du NPC mais qui ne sont
pas des associations de parents dlves. Ces membres associs ne sont pas des membres part entire
et nont pas de droit de vote au sein du NPC, bien quils bnficient dautres avantages. Tous les
membres rglent des frais daffiliation annuels.
Les branches des comts
Les branches des comts du NPC apportent la structure ncessaire aux parents et aux Associations de
parents dlves dun comt qui souhaitent se runir et travailler ensemble pour apporter la meilleure
ducation possible pour leurs enfants. Les Associations de parents dlves affilies au NPC peuvent
lire des reprsentants au sein de la branche de leur comt. Au niveau des comts, les parents
changent leurs ides quant lducation de leurs enfants, ils partagent leurs expriences, dveloppent
des partenariats avec les enseignants des enfants et discutent des politiques ducatives locales ou
nationales. Ces opinions, ides et inquitudes des parents sont relayes par les comts du niveau local
42

au niveau national grce aux membres lus lAssemble.


Le Groupe dAssociation de parents d'lves de Comts Associs
Les membres dune Association de parents d'lves ou les membres du NPC de comts qui nont pas
de branche du NPC dans leur comt peuvent devenir membre du Groupe dAssociation de parents
d'lves de Comts Associs. Ce groupe a le droit de nommer des parents lAssemble du NPC
pour les reprsenter. Grce ce groupe, les parents changent des ides, partagent leur exprience
et discutent de problmes ducatifs importants. Ces opinions, ides et inquitudes des parents sont
relayes au niveau national grce aux membres lus lAssemble. Les membres de ce groupe
peuvent galement se voir soutenir par le NPC pour tablir une branche dans leur comt.
LAssemble
LAssemble est le groupe soccupant en premier lieu de dvelopper les politiques ducatives du
NPC. Chaque branche dun comt peut y lire 2 reprsentants. LAssemble regroupe galement des
membres de certains groupes spcifiques du NPC (voir ci-aprs). LAssemble se runit au moins
trois fois par an et en tant que corps lgislatif du NPC, il est important que lAssemble reprsente
lopinion parentale dmographiquement. LAssemble a galement dautres fonctions. Lune de ces
fonctions est de nommer certains de ses membres pour llection du conseil administratif du NPC. Les
membres du NPC lisent alors les futurs membres du conseil dadministration du NPC.
Les groupes spcifiques du NPC
Il existe des groupes spcifiques au sein du NPC qui reprsentent les parents dlves :
a)
b)
c)
d)
e)
f)

de la communaut des gens du voyage


de la communaut des migrants
ayant des besoins spcifiques et inscrits dans un tablissement non-spcifique
ayant des besoins spcifiques et inscrits dans un tablissement spcifique
inscrits dans les coles denseignement en galique
de minorits religieuses

Dautres groupes pourront tre ajouts cette liste si besoin est, et si approuv par le conseil
dadministration du NPC.
Chacun des groupes ci-dessus lit un reprsentant lAssemble du NPC pour que leurs points de vue
soient reprsents au niveau national.
Le Conseil d'administration du NPC
Les membres du conseil dadministration du NPC sont nomms parmi les membres de lAssemble et
sont lus par les membres du NPC lors dassembles gnrales. Le conseil dadministration est
responsable de la gestion de toutes les affaires du NPC.

Les services du NPC


Les services du NPC ont pour but de donner le pouvoir aux parents de soutenir leurs enfants dans tous
les aspects de lducation aux cycles primaire et maternelle.

43

La ligne dassistance tlphonique


La ligne dassistance du NPC est un service confidentiel national pour les parents. Lquipe coute,
renseigne et soutient les parents pour quils puissent choisir les meilleures dcisions pour et avec leurs
enfants. La ligne est ouverte du lundi au vendredi de 10h 15h30. Vous pouvez utiliser ce service en
tlphonant au 01-8874477 ou en envoyant un ml helpline@npc.ie. Vous pouvez galement
trouver des rponses aux questions les plus frquentes sur le site Internet du NPC sur www.npc.ie
Voici une liste de problmes sur lesquels la ligne dassistance tlphonique vous fournira des
informations :











crer des Associations de parents d'lves


la scurit et la surveillance lcole
lintimidation
les transports scolaires
les devoirs
sassurer
les uniformes
les politiques ducatives
la procdure pour porter plainte
lvaluation de lcole entire

Le programme de formation et de dveloppement


Le programme de formation et de dveloppement du NPC est un programme national de formation,
dveloppement et soutien pour les parents. Son but est de permettre aux parents de simpliquer
activement dans lducation de leur enfant. La formation offerte pour lAssociation de parents
d'lves aide les Associations de parents d'lves travailler efficacement au sein de la communaut
scolaire. Dautres formations offertes par le NPC aident les parents soutenir leurs enfants au cours
du cycle dducation primaire.
Pour de plus amples renseignements, consultez notre site Internet www.npc.ie ou tlphonez-nous au
01 887 4475 ou envoyez un ml training@npc.ie
Le site Internet
Le site Internet du NPC, www.npc.ie, a pour but de fournir des informations sur le cycle primaire aux
parents. Ce site Internet permet de :







tenir les parents jour sur les problmes ducatifs grce un fil RSS
apporter des rponses aux questions les plus frquentes
donner lopportunit aux parents de donner au NPC leurs points de vue sur les problmes
ducatifs au cycle primaire
donner des informations mises jour sur les programmes de formation du NPC
tenir les publications du NPC disposition pour les acheter ou les tlcharger
fournir des informations aux parents migrants dans cinq langues : larable, le chinois, le
franais, le russe et lurdu.

En plus de ces trois services, le NPC est galement impliqu dans les domaines suivants :
La reprsentation des parents :
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Le NPC consulte les parents et se charge de reprsenter leurs points de vue lors de dbats sur
lducation.
La facilitation et le soutien du dveloppement des Associations de parents d'lves :
Le NPC facilite et soutient les parents pour quils dveloppent les Associations de parents
d'lves dans leurs coles. Il soutient galement la cration de rseaux de soutien pour les
parents au niveau des comts.

45

46

Chapitre 10 Foire aux questions (FAQ)


Voici une liste de questions sur des points prtant souvent confusion.
Q. Quest-ce que le Conseil d'administration ?
R. Le conseil dadministration gre lcole pour le patron et pour le bnfice des lves. Son rle est
de sassurer que lcole est gre de manire efficace et quelle fournisse une bonne ducation aux
lves.
Le conseil dadministration comprend des dlgus reprsentant les parents dlves, les enseignants,
les administrateurs, les patrons, le Principal et la communaut. Vous pouvez trouver de plus amples
renseignements sur le conseil dadministration dans la publication du NPC intitule The Board of
Management in Your Primary School A Guide for Parents qui est disponible sur www.npc.ie ou
auprs du bureau du NPC que vous pouvez joindre au 01 887 40 34.
Q. Est-ce que le Principal ou un enseignant dsign doit tre prsent lors des runions de
lAssociation de parents d'lves ?
R. Lors de ses runions, lAssociation de parents d'lves a le droit de convier toute personne pouvant
soutenir le travail de lassociation au sein de la communaut scolaire. Le Principal joue un rle central
dans le fonctionnement de lcole. Il/elle est responsable de la gestion quotidienne de lcole et joue
un rle important la tte de lcole. Le Principal est la personne qui sera la plus mme de connatre
les besoins de lcole et de savoir si ce qui est propos est pratique ou non.
Il est donc vital que lAssociation de parents dlves et le Principal sentendent au niveau
professionnel et mettent en place un systme efficace comportant des procdures de compte rendu
pour communiquer entre eux.
Ce systme pourra impliquer de:






convier le Principal aux runions le concernant au cours de lanne pour le/la mettre jour
sur les activits organises par lAssociation de parents d'lves et pour partager des
informations sur ce qui se passe lcole.
organiser une rencontre entre le Prsident (et Secrtaire) de lAssociation de parents
d'lves et le Principal (et vice-Principal) avant et aprs chaque runion laquelle celui-ci
ne se sera pas rendu.
inviter le Principal assister une certaine partie convenue des runions de lAssociation
de parents d'lves
inviter le Principal assister toutes les runions de lAssociation de parents d'lves sil
est daccord
tablir un rapport crit ou oral comprenant les opinions des parents, que le Comit de
lAssociation de parents d'lves aura rassembles, sur certains aspects des politiques
ducatives scolaires telles que le rglement scolaire, la politique anti-intimidation, les
devoirs et luniforme scolaire.

Ce dont vous devez vous souvenir cest que pour avoir de bonnes relations, il est important de
communiquer ouvertement et frquemment.
Q. Si le Principal ou lun des enseignants a un ou des enfants lcole, a-t-il ou a-t-elle le droit de
faire parte du Comit de lAssociation de parents d'lves ?
R. Oui. Il est important que tous les membres de lAssociation de parents dlves, y compris les
membres du personnel scolaire qui sont galement parents, reconnaissent que lorsquils sont
47

impliqus dans lAssociation, ils agissent en tant que parent et non membre du personnel scolaire.
Ceci devra tre reconnu et respect par le reste des membres du Comit de lAssociation de parents
d'lves
Q. O est-ce que les runions de lAssociation de parents d'lves doivent avoir lieu ?
R. Toutes les runions de lAssociation doivent avoir lieu lcole. Il faudra galement sassurer que
les runions ne drangent pas le fonctionnement normal de lcole, que des mesures appropries
soient prises au niveau de la scurit, etc.
Q. Est-ce que lAssociation de parents d'lves doit tre implique dans la cration de nouvelles
politiques ducatives ?
R. Il est important que les parents soient consults lorsque de nouvelles politiques ducatives sont
cres. Les parents devront tre impliqus dans le dveloppement de toute politique ducative qui les
touche ou touche leurs enfants directement, comme le Code de conduite, lAlimentation quilibre, la
Prvention de lintimidation, lUtilisation de tlphones portables, etc. Suivant la taille de lcole,
diffrentes approches pourront tre utilises pour impliquer lAssociation et les parents. Toutes les
politiques ducatives doivent tre tenues la disposition des parents.
Q. Est-ce que cela inclut les politiques ducatives sur le curriculum ?
R. Il est important de savoir que le curriculum est tabli par le Dpartement de lEducation et des
Sciences et non par lcole. Les politiques ducatives de lcole concernant le curriculum ne font
qutablir la faon dont le curriculum sera implment lcole. En gnral, seul le personnel
enseignant est impliqu directement dans la cration de politiques ducatives sur le curriculum. Les
membres du Conseil d'administration, notamment les reprsentants des parents, peuvent contribuer et
participent souvent la procdure de planification de mise en pratique du curriculum. Cependant, le
Curriculum primaire de 1999 reconnat que les parents jouent un rle important dans lapprentissage
de leurs enfants.
Les parents et les lves doivent contribuer au passage en revue et lvaluation du curriculum. Les
parents doivent participer activement la planification du soutien parental.
Les parents peuvent contribuer lducation de leurs enfants lcole. Cest pourquoi, un rle
spcial leur a t attribu pour soutenir limplmentation du curriculum. Les parents seront
encourags simpliquer de diffrentes faons. Le programme de lcole dfinira les faons dont les
parents pourront tre impliqus dans la planification et lorganisation du curriculum. Ceci pourra
inclure lorganisation de la rencontre entre une classe et un grand parent qui parlera de son pass et
son exprience dans le cadre du curriculum dhistoire. Cela pourra galement impliquer laide dun
parent pour la surveillance des activits extrieures comme explorer lenvironnement local.
Curriculum dcole primaire : lapprentissage de votre enfant un guide pour les parents (Primary
School Curriculum - Your childs learning, Guidelines for Parents, 1999)
Q. Comment peut-on encourager les nouveaux membres du Comit de lAssociation de parents
d'lves devenir membres du bureau ?
R. Partager certaines fonctions pourra permettre diffrents membres du Comit de participer. Afin
de donner confiance aux nouveaux membres et de leur donner plus dexprience, des positions
telles que vice-Prsident, vice-Secrtaire ou encore vice-Trsorier pourront tre cres.
Q. Quest-ce que le rglement scolaire ?
R. Le rglement scolaire est un document requis par la loi pour dfinir la faon dont les membres de
la communaut scolaire doivent se comporter.
48

Daprs larticle 23 de la Loi sur la Protection de lEducation de 2000 (voir lAppendice 2), le Conseil
d'administration de chaque cole doit tablir et mettre un rglement scolaire la disposition des
lves. La loi stipule que le rglement doit tre prpar selon les lignes directrices du Conseil
national pour la Protection de lEducation (NEWB). Le rglement scolaire est un document qui aide
lcole promouvoir son thos, des pratiques, procdures, politiques et relations encourageant
toute personne se comporter correctement et prvenant tout mauvais comportement. Le
Rglement scolaire aide galement les enseignants, les autres membres du personnel de lcole, les
lves et les parents travailler conjointement pour tablissement scolaire sr, efficace et panoui.
Tous les membres de la communaut scolaire doivent tre consult pour prparer le Rglement
scolaire, y compris les lves et les parents. Une copie du Rglement scolaire devra tre envoye
chaque parent dlve inscrit lcole. Les parents pourront avoir signer le Rglement avant que
leur enfant ne commence lcole.
Q. Est-ce quil existe des lignes directrices que lAssociation de parents d'lves doit suivre
lorsquun invit est convi parler ?
R. Lorsquun invit est convi parler, le but est de soutenir les parents au cours de lducation
primaire de leurs enfants. Lorsquun invit est identifi, il est important de sassurer que celui-ci ou
celle-ci est un(e) expert(e) dans le domaine voulu. Il est souvent utile de contacter les diffrentes
organisations nationales pour identifier les invits qui pourront vous tre utiles, voir lAppendice 4
pour une liste dorganisations. Il est galement essentiel que lAssociation de parents d'lves
ninfluence pas financirement linvit : le Comit de lAssociation de parents d'lves devra se
mettre daccord lavance avec linvit sur son taux de rmunration. Les buts de cette session
devront galement tre expliqus linvit lavance. Par exemple, lors dune discussion sur le
curriculum, les objectifs pourront tre :



de faire comprendre aux parents le fonctionnement du curriculum scolaire primaire li au


programme que leur enfant suit lcole
denseigner aux parents la meilleure faon de soutenir leurs enfants dans tous les diffrents
aspects de leur apprentissage

Le Comit sera charg de rencontrer et daccueillir linvit avant toute session. Assurez-vous que le
Prsident charg de la session connaisse le nom de linvit et son titre.
Vous devrez galement faire attention ce que linvit sache la dure accorde la session.
Rappelez-lui galement quune certaine partie de ce temps devra tre utilise pour toute discussion
et toutes questions.
Si vous souhaitez que linvit fournisse des notes aux participants, faites-le lui savoir.

49

50

Appendices
Appendice 1 Extraits de la Loi dEducation, 1998
Les parents
2. - (1) parent inclut les parents daccueil, les tuteurs dsigns par les Lois de Tutelle des Enfants,
de 1964 1997, ou toute autre personne agissant comme loco parentis et qui a un enfant sa
charge suivant un ordre ou un pouvoir confr lgalement par un tribunal, et dans le cas dun enfant
adopt sous les Lois dAdoption, de 1952 1998, ou dans le cas o un enfant a t adopt en dehors
de lEtat, tout/tous parent(s) adoptif(s) ;

LAssociation Nationale des Parents


2. - (1) lAssociation Nationale des Parents signifie toute association ou autre corps de personnes
tabli par les parents et ayant pour objectif de reprsenter leurs points de vue et leurs intrts en ce
qui concerne lducation et le soutien des parents exercer leurs droits et leur rle dans lducation
de leurs enfants, cest--dire,
(a) quelle est tablie et organise au niveau national et ses membres sont repartis sur une zone
importante de lEtat et
(b) est pour le moment reconnue par le Ministre pour servir les buts de cette Loi, notamment le
Conseil National des Parents dlves dEcole Primaire et le Conseil National des Parents
dlves dEcole Secondaire (Post-Primaire) S.A., tant les organisations reconnues ce jour ;

Les Associations de parents d'lves


26. - (1) Les parents des lves dune cole reconnue pourront crer et grer entre eux une association
de parents dlves pour cette cole. Tous les parents des lves de cette cole pourront adhrer
cette association.
(2) Une Association de parents dlves doit promouvoir les intrts de tous les lves de lcole en
coopration avec le Conseil dadministration, le Principal, les enseignants et les lves de lcole. Elle
pourra donc dans ce but
(a) conseiller le Principal ou le Conseil dadministration sur tout problme concernant lcole. Le
Principal ou le Conseil dadministration, suivant le cas, se devra de prendre en compte ces
conseils et
(b) adopter un programme dactivits promouvant limplication des parents dans le
fonctionnement de lcole en coopration avec le Principal.
(3) Le conseil devra promouvoir les contacts entre lcole, les parents dlves de cette cole et la
communaut. Il devra aider, dans la limite du raisonnable, les parents souhaitant crer une
Association de parents dlves et apporter assistance lAssociation une fois cre.

51

(4) (a) Une Association de parents d'lves devra, aprs avoir consult ses membres, tablir des
rgles pour rguler ses runions, ainsi que la faon dont son fonctionnement et ses affaires
seront gres.
(b) Si une Association de parents d'lves est affilie lassociation nationale de parents
dlves, les rgles mentionnes au paragraphe (a) devront tre conformes aux lignes
directrices tablies par lassociation nationale de parents dlves en accord avec le
Ministre.

Le Principal
23. - (2) En plus des fonctions numres dans lArticle 22, le Principal devra,
(a) tre charg de la gestion quotidienne de lcole, y compris de la direction et gestion des
enseignants et des autres membres du personnel scolaire, il sera galement charg de
rendre compte de son rle au Conseil d'administration,
(b) tre le leader des enseignants et des autres membres du personnel, ainsi que des lves de
lcole,
(c) tre charg de crer, en coopration avec le Conseil d'administration, les parents dlves et
les enseignants, un environnement scolaire propice lapprentissage des lves et
promouvant le dveloppement professionnel des enseignants,
(d) dfinir, sous la direction du Conseil d'administration, et en consultation avec les enseignants,
les parents, et dans une certaine mesure suivant leur ge et leur exprience, avec les lves,
les objectifs de lcole et surveiller leur russite, et
(e) encourager des parents dlves participer lducation de leurs enfants et atteindre les
objectifs de lcole.

Linspectorat
13. - (1) Le Ministre devra nommer un inspecteur en chef, et autant dinspecteurs que le Ministre en
aura jug ncessaires. LInspecteur en chef et les Inspecteurs seront dsigns sous le terme d
Inspectorat dans cette Loi.
(2) Parmi les personnes que le Ministre nommera en tant quinspecteurs, il devra y inclure
conformment lalina (1) des personnes tant psychologues qualifis ou qui sont experts
notamment dans le domaine de lducation des lves ayant des besoins spcifiques.
(3) Les fonctions dun inspecteur seront de
(a) soutenir et conseiller les coles reconnues, les centres dducation et les enseignants dans
les domaines lis lenseignement et lducation. A ce but, un Inspecteur
(i) devra visiter les coles et les centres dducation reconnus suivant la requte faite
par lInspectorat, et aprs consultation avec le Conseil d'administration, les patrons,
les parents dlves et les enseignants, il devra entreprendre les dmarches
suivantes si appropries,
52

(I) valuer lorganisation et le fonctionnement de ces coles et de ces centres ainsi


que la qualit et lefficacit de lenseignement qui y est dispens, y compris la
qualit et lefficacit des mthodes denseignement de chaque enseignant,
(II) valuer les normes dducation de ces coles ou de ces centres,

(III) valuer limplmentation et lefficacit des programmes ducatifs qui ont t


conus pour les lves ayant un handicap ou tout autre besoin spcifique ;
(IV) valuer limplmentation des lgislations manant du Ministre, et

(V) tablir un rapport pour le Ministre, ou le Conseil d'administration, ou les


patrons, les parents dlves, les enseignants si besoin est ou si requis, sur les
points mentionns ci-dessus ou sur tout problme li aux activits de ces coles
ou centre et des besoins des lves les frquentant,

Les Conseils d'administration


21. - (1) Un Conseil devra, ds que possible aprs son lection, commencer prparer un plan
(dnomm plan stratgique scolaire dans cette section) et devra sassurer que le plan est mis
jour et revu rgulirement.
(2) Le plan stratgique scolaire devra dfinir les buts de lcole en ce qui concerne lgalit de laccs
lducation et les mesures que lcole propose de mettre en place pour atteindre ces buts,
notamment en ce qui concerne lgalit et la participation des lves ayant un handicap ou des
besoins spcifiques la vie scolaire.
(3) Le plan stratgique scolaire devra tre prpar conformment toute directive, notamment les
directives concernant la consultation des parents, des patrons, du personnel et des lves, que le
Ministre pourra ordonner pour llaboration de plans stratgiques scolaires.
(4) Un Conseil devra mettre des copies du plan stratgique scolaire en circulation auprs des
patrons, des parents, des enseignants et des autres membres du personnel de lcole.

53

Appendice 2 Extrait de la Loi pour la Protection de lEducation, 2000


Article 23 (2)
Tout Rglement scolaire devra tablir
(a) les normes de comportement que chaque lve inscrit lcole devra suivre,
(b) les mesures qui pourront tre prises si lun des lves refuse ou ne suit pas ces normes,
(c) les procdures qui devront tre suivies avant quun lve ne soit renvoy temporairement
ou dfinitivement de lcole concerne,
(d) les raisons qui pourront justifier la leve dun renvoi temporaire ou dfinitif de lun des
lves de lcole, et
(e) les procdures suivre en cas dabsence de lun des lves de lcole.
Afin de rpondre ces exigences et pour avoir la meilleure chance possible datteindre ces objectifs,
le Rglement scolaire devra tablir les points suivants :


les normes de comportement qui devront tre suivies lcole

un plan permettant dencourager tout bon comportement

les procdures que lcole pourra adopter pour rpondre tout comportement inacceptable

les procdures mises en place pour implmenter le Rglement

les procdures scolaires vis vis des renvois et des expulsions.

54

Appendice 3 Lgislation pour lgalit

Une lgislation pour lgalit


La Loi pour lgalit de 2000, amende par la Loi pour lEgalit de 2004, sapplique aux coles
primaires et secondaires. Ces lois


promeuvent lgalit de toute opportunit

interdisent la discrimination pour neuf raisons diffrentes, hormis exceptions

interdisent le harclement sexuel et tout harclement discriminatoire

protgent les droits des personnes ayant un handicap et

dfendent de nombreuses bonnes actions

Ces lois interdisent la discrimination base sur ces 9 critres : le sexe, la situation maritale, la
situation familiale, lge, la religion, le handicap, lorientation sexuelle lappartenance la
communaut des gens du voyage.
Ces lois dfendent toute une gamme de mesures positives. Elles interdisent galement la
victimisation de toute personne portant plainte pour discrimination, ou qui soppose tout action
enfreignant la lgislation pour lgalit, ou qui tmoigne lors de poursuites judiciaires sous les Lois
pour lEgalit de 2000 2004, ou qui informe une autre personne de son intention de simpliquer
dans lune des trois procdures mentionnes ci-dessus.

55

Appendice 4 Liste dacronymes utiles


Le NPC recommande que les Association de parents d'lves vitent lutilisation dacronymes et
dabrviations et aient recours un langage direct, clair, concis et prcis pour toute publication. Il
faut cependant noter que dans la communaut ducative, certains acronymes sont frquemment
utiliss. Nous avons donc inclus une liste de ces acronymes ci-dessous.

BOM
COGG
CPSMA
DES
INTO
NABMSE
NALA
NCCA
NCSE
NCTE
NEPS
NEWB
NPC
NPC PP
NPSA
PA

Conseil d'administration
Comhairle um Oideachas Gaeltachta & Gaelscolaochta
Association des Directeurs dEcole Primaire Catholique
Dpartement de lEducation et des Sciences
Organisation nationale des enseignants irlandais
Association National des Conseils d'administration de lEducation Spcialise
Agence Nationale dAlphabtisation des Adultes
Conseil National pour le Curriculum et lEvaluation
Conseil National pour lEducation Spcialise
Centre National pour les Technologies et lEducation
Service National de Psychologie Educative
Conseil National de Protection de lEducation
Conseil National des Parents dlves dEcole Primaire
Conseil National des Parents dlves dEcole Secondaire (Post-Primaire)
Alliance pour les Parents et les Enfants
Association de parents d'lves

56

Appendice 5 Autres ressources dinformations


Les groupes responsables de la gestion des coles
LAssociation des Directeurs dEcoles Primaires Catholiques
(Catholic Primary School Managers Association, CPSMA)
New House, St. Patricks College,
Maynooth, Co. Kildare.
Tl. : 01 629 2462 ou numro vert : 1850 407 200
Tlcopie : 01 629 2654
Ml : info@cpsma.ie
Site Internet : www.cpsma.ie
Conseil dEducation de lEglise dIrlande
(Church of Ireland Board of Education)
Church of Ireland House, Church Avenue,
Rathmines, Dublin 6.
Tl. : 01 497 8422
Educate Together
(Ecoles intgrant plusieurs religions)
H8a Centrepoint,
Oak Drive, Dublin 12.
Tl. : 01 429 2500
Tlcopie : 01 429 2502
Ml : info@educatetogether.ie
Site Internet : www.educatetogether.ie
Foras Ptrnachta na Scoileanna Ln Ghaeilge
92 Bthar Seannaigh, Rath anaigh,
Baile tha Cliath 5.
Tl/tlcopie : 01 831 4487
Ml : foraspatrunachta@hotmail.com
Site Internet : www.foras.ie
Fondation Islamique dIrlande
(Islamic Foundation of Ireland)
163 South Circular Road, Dublin 8.
Tl. : 01 453 3242 or 01 473 8276
Tlcopie : 01 453 2785
Site Internet : www.islaminireland.com
Association Nationale des Conseil d'administration des Ecoles Spcialises
(National Association of Boards of Management in Special Education, NABMSE)
Kildare Education Centre,
Friary Road, Kildare Town.
Tl. : 045 533753
Tlcopie : 045 533681
Ml : nabmse1@eircom.net
Site Internet : www.nabmse.org/index.html

57

Autres ressources dinformations (classes par ordre alphabtique)


Centre anti-intimidation
(Anti-bullying Centre)
Department of Teacher Education,
Room 4048/4049, Arts Building,
Trinity College, Dublin 2.
Tl. : 01 896 2573 / 896 3488
Ml : lmcguire@tcd.ie
Site Internet : www.abc.tcd.ie
Association pour les Rfugis et les Demandeurs dAsile en Irlande
(Association of Refugees and Asylum Seekers in Ireland, ARASI)
Cette association soutient les relations interculturelles et lintgration des personnes ayant le statut de rfugi
213 North Circular Road, Dublin 7.
Tl. : 01 838 1142
Tlcopie : 01 838 1143
E mail: arasi_@eircom.net
Web: www.arasi.org
Centre dInformations aux Citoyens
(Citizens Information)
La ligne dassistance tlphonique du Centre dInformations aux Citoyens est ouverte du lundi au vendredi, de
9h00 21h00 (sauf jours fris). Les appels depuis les lignes en Irlande fixes sont facturs au prix dun appel
local. Les appels depuis les tlphones portables peuvent engendrer des cots supplmentaires.
Numro appel local : 1890 777 121
Ml : information@citizensinformation.ie
Site Internet : www.citizensinformation.ie
Conseil des Centres dInformation aux Citoyens
(Citizens Information Board)
Ground Floor, George's Quay House,
43 Townsend St, Dublin 2.
Tl. : 01 605 9000
Tlcopie : 01 605 9099
Site Internet : www.citizensinformationboard.ie
Comhluadar
7 Srid Lombard Thoir, Baile tha Cliath 2
Tl. : 01 671 5116
Tlcopie : 01 671 0477
Ml : eolas@comhluadar.ie
Site Internet : www.comhluadar.ie
Chomhairle um Oideachas Gaeltachta & Gaelscolaochta, An
22 Pls Mhic Liam,
Baile tha Cliath 2
Tl. : 01 634 0831
Tlcopie : 01 634 1002
Ml : eolas@cogg.ie
Site Internet : www.cogg.ie

58

Dpartement de lEducation et des Sciences


Marlborough Street, Dublin 1.
Tl. : 01 889 6400
Ml : info@education.gov.ie
Site Internet : www.education.ie
Eagraocht na Scoileanna Gaeltachta Teo
Baile Bhuirne, Maigh Chromtha, Co. Chorca
Tl. : 026 65885
Tlcopie : 026 65809
Ml : eolas@esg.ie
LAutorit pour lEgalit
(Equality Authority, The)
2 Clonmel Street, Dublin 2
Tl. : 01 417 3336
Tlcopie : 01 417 3331
Ml : info@equality.ie
Site Internet : www.equality.ie
Gaelscoileanna Teo
Halla Naomh Phdraig, Institiid Oideachais Marino,
Ascaill U Ghrofa, Baile tha Cliath 9.
Tl. : 01 853 5195
Tlcopie : 01 853 5119
Ml : oifig@gaelscoileanna.ie
Site Internet : www.gaelscoileanna.ie
LAutorit pour la sant et la scurit
Health & Safety Authority
Head Office, The Metropolitan Building,
James Joyce Street, Dublin 1.
Numro appel local : 1890 289 389 (entre 9h00 et 17h00 du lundi au vendredi)
Tl. : 1 614 7000
Tlcopie : 01 614 7020
Ml : wcu@hsa.ie
Site Internet : http://www.hsa.ie/eng/
Le Conseil des Immigrants dIrlande
(Immigrant Council of Ireland)
2 St Andrew Street, Dublin 2.
Tl. : 01 674 0202
Ml : admin@immigrantcouncil.ie
Site Internet : www.immigrantcouncil.ie
LAssociation Indienne Punjabi dIrlande
(Indian Punjabi Society of Ireland)
C/o Simi Sim Communications
38 Aungier Street, Dublin 2.
Tl. : 01 475 9792
Contact: Dr J.S Puri (portable): 086-2465919 ou M. Chaddha (086-8239947)

59

LOrganisation Nationale des Enseignants dIrlande


(Irish National Teachers Organisation)
INTO, 35 Parnell Square, Dublin 1.
Numro appel local : 1850 70 87 08
Tl. : 01 804 7700
Tlcopie : 01 872 2462
Ml : info@into.ie
Site Internet : www.into.ie
Le Mouvement pour les Gens du Voyage irlandais
(Irish Traveller Movement)
4/5 Eustace Street, Dublin 2.
Tl. : 01 679 6577
Tlcopie : 01 679 6578
Ml : itmtrav@indigo.ie
Site Internet : www.itmtrav.ie
Le Service Jsuite pour les Rfugis dIrlande
(Jesuit Refugee Service Ireland)
13 Gardiner Place, Dublin 1.
Tl. : 01 814 8644
Tlcopie : 01 873 4680
Site Internet : www.jrs.ie
LAgence Nationale dAlphabtisation des Adultes
(National Adult Literacy Agency)
76 Lower Gardiner Street, Dublin 1
Tl. : 01 855 4332
Tlcopie : 01 855 5475
Ml : admin@nala.ie
Site Internet : www.nala.ie
Le Centre National pour lUtilisation des Technologie dans lEnseignement
(National Centre for Technology in Education)
Dublin City University,
Glasnevin, Dublin 9.
Tl. : 01 700 8200
Tlcopie : 01 700 8210
Ml : info@ncte.ie
Site Internet : www.ncte.ie (National Centre for Technology in Education)
www.scoilnet.ie (Network for Irish schools)
Conseil National pour le Curriculum et lEvaluation
(National Council for Curriculum and Assessment, NCCA)
24 Merrion Square, Dublin 2.
Tl. : 01 661 7177
Tlcopie : 01 661 7180
Ml : info@ncca.ie
Site Internet : www.ncca.ie

60

Conseil National pour lEducation Spcialise


(National Council for Special Education)
1-2 Mill Street, Trim, Co. Meath.
Tl. : 046 948 6400
Tlcopie : 046 948 6404
Ml : info@ncse.ie
Site Internet : www.ncse.ie
Service Nationale de Psychologie Educative
(National Educational Psychological Service, NEPS)
Frederick Court, 24 - 27 North Frederick Street,
Dublin 1.
Tl. : 01 889 2700
Tlcopie : 01 889 2755
Ml : neps@neps.gov.ie
Conseil National de la Protection de lEducation
(National Educational Welfare Board, NEWB)
16 - 22 Green Street, Dublin 7.
Tl. : 01 873 8700
Ligne dassistance : 1890 36 36 66
Tlcopie : 01 873 8799
Ml : info@newb.ie
Site Internet : www.newb.ie
Alliance Nationale des Parents et des Enfants
(National Parents and Siblings Alliance)
31, Magenta Hall
Santry, Dublin 9.
Tl. : 01 862 4100,
Ml :npsa@eircom.net
Site Internet : www.npsa.ie
Conseil National des Parents dlves dEcoles Secondaires (post-primaires)
(National Parents Council Post Primary)
Unit 5 Glasnevin Business Centre,
Ballyboggan Road, Dublin 11.
Tl. : 01 830 2740/47
Tlcopie : 01 830 2752
Ml : npcpp@eircom.net
Site Internet : www.npcpp.ie
Bureau du Ministre pour les Enfants et la Jeunesse
(Office of the Minister for Children and Youth Affairs)
Hawkins House, Dublin 2.
Tl. : 01 635 4000
Tlcopie : 01 674 3223
Ml : omcya@health.gov.ie
Site Internet : www.omcya.ie

61

Pour de plus amples informations sur les Conseils dtudiants Tl. : 01 674 3219

Le Commissaire pour les Enfants


(Ombudsman for Children)
Ombudsman for Children's Office,
Millennium House,
52-56 Great Strand Street,
Dublin 1.
Tl. : 01 865 6800 ou numro vert : 1800 20 20 40
Ml : oco@oco.ie
Site Internet : www.oco.ie
Service de Dveloppement Professionnel Primaire
(Primary Professional Development Service, PPDS)
14 Joyce Way, Park West Business Park,
Nangor Road, Dublin 12.
Tl. : 01 435 8587
Tlcopie : 01 435 8596
E-mail: eolas@ppds.ie
Site Internet : www.ppds.ie
Service de Soutien pour lEducation Sexuelle et les Rapports avec les Autres
(Relationship and Sexuality Education Support Service)
Education Centre, Drumcondra,
Dublin 9.
Tl. : 01 857 6422
Ml : info@ecdrumcondra.ie
Conseil de lEnseignement
Teaching Council, The
Block A, Maynooth Business Campus,
Maynooth,
Co. Kildare.
Numro appel local : 1890 224 224
Tl. : 01 651 7900
Tlcopie : 01 651 7901
Ml : info@teachingcouncil.ie
Site Internet : www.teachingcouncil.ie

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