DERECHOS HUMANOS

Luis Alberto Chvez Lpez

Grupo 9921

Contenido esencial de los derechos fundamentales

Son dos diferentes las teoras sobre el contenido esencial de los derechos
fundamentales: la absoluta y la relativa. La teora absoluta la podemos entender
segn imaginando dos crculos concntricos, el interior seria el ncleo intocable, lo
que no se puede cambiar; la parte externa sera la parte contingente ah podemos
establecer las restricciones y limitaciones que consideramos necesarias y que
justifiquen la proteccin de su del ncleo. Desde el punto de vista de la teora
relativa se considera que este contenido esencial no es preestablecido y tampoco
fijo y que va variar al valorar las circunstancias de cada caso en particular.
Al existir el problema de establecer un ncleo bsico de los derechos
fundamentales no podemos sustraer datos de absoluto y rgida.
La aplicacin del principio de proporcionalidad debe dirigirse a establecer una
casustica misma que equivale a reconocer el curso cambiante de las situaciones
fcticas.
Concepto de discapacidad.
Hoy en da podemos identificar cuatro modelos de discapacidad los cuales tienen
su marco jurdico propio.
a) Modelo de prescindencia.- De implicaciones religiosas se consideraba o se
vea como un castigo la discapacidad, se apartaba a la persona de la
sociedad, sin derecho alguno, se considera el destierro, o la eugenesia.
b) Modelo asistencial, se sigue considerado a la discapacidad como un castigo
divino, ms sin embargo ahora la sociedad le vea al discapacitado como
necesitado de ser protegido se le vea con compasin y tambin se le vea
como incapaz de hacer aportacin alguna a la sociedad, se tenda a recluir,
a los discapacitados.
c) Modelo mdico o rehabilitador, se considera ahora que la discapacidad es
de carcter mdico relacionado con algn tipo de enfermedad, se les ve por
parte de la sociedad como personas enfermas que necesitaban ser
rehabilitadas con el fin de normalizarlas e integrarlas a la sociedad, se
crean programas especializados de atencin a grupos determinados. Aqu
lo que hay que sealar, es que pese al avance tan notable con respecto a
los modelos anteriores se sigue considerando a la persona discapacitada
como un problema.
d) Modelo social y de derechos humanos, no se considera las capacidad como
un problema sino como una condicin de vida, existe una disfuncin, ya sea

fsica, sensorial, intelectual o mental y se deben entender el contexto o bien

a las circunstancias o condiciones que rodean una persona con
discapacidad tanto las visibles y ms obvias, como las que no se perciben
sino a travs de un examen profundo siendo estas fsicas, econmicas,
jurdicas, polticas y socioculturales.
Se deben entender a la discapacidad de una persona cuando a la disfuncin
corporal que padezca se anan ciertas condiciones de su propio entorno que le
van a limitar o impedir su desarrollo pleno y autnomo excluyndolo de manera
parcial o total de la misma sociedad.
Tipos de discapacidad.
Discapacidad fsica, discapacidad sensorial, discapacidad intelectual y
discapacidad mental las dos primeras son del tipo fsico y las otras dos son del
tipo mental.