Operaes Motivadoras: um parmetro de comportamento (fator/ evento/

relao que altera o comportamento como um todo), antecedente, mas no SD.

Motivao no impulso, nem um estado interno, um determinante de
comportamento. Trata-se de um estado relativo, que se altera; sujeito pode estar
motivado num contexto e em outro no. Ningum motivado a tudo. Sua funo
alterar o valor do reforo, a efetividade dos estmulos consequentes. Podem ser:

Estabelecedoras: Eventos ambientais que tornam as respostas de uma

classe operante mais provveis de serem emitidas por aumentar a
efetividade reforadora ou diminuir a efetividade punidora da consequncia.
Refere-se ao aumento da frequncia de respostas. Ex: me fica longe da
criana durante muitas horas, esse tempo tem o efeito de aumentar o valor
reforador da presena da me e aumentar a frequncia de toda uma classe
de respostas que produz a aproximao com a me.
Abolidora: Eventos que tornam as respostas dessa classe operante menos
provveis de ocorrerem, por diminurem a efetividade reforadora ou
aumentar a efetividade punidora da consequncia. Refere-se diminuio da
frequncia de respostas. Ex: rapaz come feijoada com amigos e aps
terminarem cogitam outra confraternizao no dia seguinte. Esse rapaz no
ir propor outra feijoada pois ela se tornou menos atrativa.
Incondicionais: Operaes ou condies que alteram o valor de alguns
estmulos sem que, para isso, haja a necessidade de uma histria de
aprendizagem especial. Sujeito nasce sensvel a alguns eventos aversivos e
apetitivos, que podem se tornar reforadores ou punidores, a depender da
relao que sujeito aprende ao longo de sua histria. Ex: privao, saciao,
estimulao aversiva.
Condicionais: Ao longo de sua histria, o sujeito se torna sensvel a alguns
eventos aos quais no era, como por exemplo o dinheiro. Essa sensibilidade
adquirida a partir de aprendizagens que relacionam tais eventos a eventos
aversivos ou apetitivos de alguma forma.

Elas so parte do ambiente que interage com o organismo, tendo como resultados
dessa interao um organismo e ambiente modificados. O ambiente exerce duas
funes:

Evocativas: Refere-se a uma mudana imediata, porm temporria, no

comportamento produzida por um evento ambiental (crenas e valores,
ambiente fsico, pessoas ao redor, etc).Uma resposta j existente no
repertrio de um organismo ter sua probabilidade de ocorrer
momentaneamente alterada tornando-a mais ou menos provvel de
acordo com o evento ambiental. Faz uma resposta j aprendida ocorrer. Os
estmulos que exercem essa funo so os incondicionais e condicionais (nas
relaes respondentes) e discriminativos e operaes motivadoras
incondicionais e condicionais (nas relaes operantes).

Alteradoras de repertrio: Trata-se de mudanas duradouras no repertrio

do organismo que ensinam uma nova relao ao sujeito. Uma vez que um
determinado evento passa a se relacionar com sujeito, ele passa a fazer
parte do repertrio. Quando presente, essa funo tem efeito reforador ou
punidor.

Mesmo estando muito privado e encarando o estmulo aversivo, a privao se

sobrepe. Sujeito faz de tudo para ter acesso ao reforador.
Autocontrole: Sujeito abre mo de reforo imediato para ter reforo a longo prazo,
mesmo com custo de resposta maior e encarando situaes aversivas.
Reforo Negativo: Resposta evita consequncia aversiva. Trata-se da remoo ou
preveno de estmulos aversivos. Essa evitao aumenta a probabilidade da
resposta ocorrer no futuro. Exemplos:

Fuga: Resposta elimina um estmulo antecedente aversivo. A consequncia

dessa resposta ser a eliminao do estmulo aversivo. Estmulo aversivo
est presente. Ex: matar barata ao v-la; ligar ventilador para acabar com
temperatura alta.
Esquiva: Est relacionada cancelamento e adiamento. Organismo no
entra em contato com consequncias aversivas. Ex: matar pernilongo antes
que ele pique; desmarcar sesses com dentista; evitar encontro com pessoa
indesejada.

Se no h possibilidade de esquiva ou fuga, ocorre desamparo aprendido, no h

sada, uma vez que ocorreram muitas punies e sujeito fica parado, triste. Ambas
so produtos da punio, porm so reforos negativos.
H casos em que esquiva ocorre sem necessidade do organismo entrar em contato
com o estmulo. Ex: sujeito no precisa se queimar para evitar contato com fogo.
Punio: uma consequncia que diminui a probabilidade da resposta ocorrer.
Ocorre aps resposta e possui relao de dependncia com resposta.
caracterizado pela imediaticidade. aplicada quando um determinado
comportamento se repete demais, que tem histrico de reforamento. Para que a
mesma seja efetiva, o valor punitivo tem que ser maior que o valor reforador. Tem
efeito transitrio, pois consequncias aversivas no esto presentes o tempo todo,
os reforadores voltam. Tem efeito diante agente punidor, com sua ausncia,
comportamento punido volta a ocorrer por ter sido reforado no passado. Estmulo
punido passa a ter funo aversiva. Responder diminui imediatamente. Resposta
passa a ser incompatvel com o que estava acontecendo anteriormente. Causa
respostas emocionais adversas/ desagradveis. Tem como efeito fuga e esquiva.
Efeitos colaterais so consequncias no esperadas provenientes de punio. Podese citar como efeito colateral o medo, a raiva, a agresso, entre outros. reforador

para quem pune, uma vez que custo de resposta baixo e mais fcil punir do que
ensinar.

Consequncia Punitiva Positiva: quando um estmulo aversivo

apresentado para reduzir a frequncia de um comportamento indesejado.
Diminui a probabilidade de o comportamento ocorrer, acrescentando um
estmulo aversivo ao contexto que o pune. Ex: Carto vermelho introduzido
a jogador que no cumpre regras; planejar armadilha para gato do vizinho
que vive entrando na sua casa; a criana que faz uma birra e repreendida.
Consequncia Punitiva Negativa: quando se retira do ambiente algo
reforado para assim diminuir aquele comportamento indesejvel; ter um
estmulo ou condio favorvel eliminada do contexto, por conta de algum
comportamento emitido. Facilitadores de comportamento so subtrados. Ex:
o adolescente que reprova e proibido de jogar no computador.

Punio generalizada: Pune havendo resposta ou no, no amplia repertrio,

prejudica a autoconfiana e provoca respostas emocionais adversas.
Alternativas de punio: Modificaes de circunstncias; deixar o tempo passar
(desenvolvimento infantil); extino (no tem efeitos colaterais); promover novos
comportamentos.
Ansiedade: Se d quando h sinalizao de algo aversivo/reforador prximo a
ocorrer e o sujeito no sabe como responder, por no ter repertrio suficiente, ou
como se esquivar. Ela no causa, produto.
Quanto maior o sentimento de culpa, maior a chance do sujeito se engajar em
outras situaes aversivas para elimin-la. Ex: Sujeito cometeu um pecado e se
ajoelha no milho.
s vezes refinamos comportamentos para evitar o aversivo.
Extino: Ruptura da relao entre a resposta e o reforo. A resposta era reforada
e deixa de ser. O responder aumenta aps a extino e depois diminui. Resposta e
consequncia deixam de ter relao de contingncia. Reaes emocionais:
frustrao, clera.
Conflito: Acesso ao reforo o mesmo que ter consequncia aversiva. H
possibilidade de o sujeito receber consequncia reforadora e punitiva. Se
reforadora vem antes que punitiva, sujeito dificilmente se controla.