INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO

ANDRS A. CCERES DORREGARAY

San Agustn de Cajas -Huancayo

PROGRAMACIN DEL MDULO

MDULO TRANSVERSAL DE COMUNICACIN
I. DATOS INFORMATIVOS
Carrera Profesional
Crditos
Semestre Acadmico
Turno
Horas semanales/semestrales
Docentes

: COMPUTACIN E INFORMTICA, SECRETARIADO EJECUTIVO, MECNICA DE PRODUCCIN, MECNICA

AUTOMOTRIZ, ELECTROTECNIA INDUSTRIAL, ELECTRNICA INDUSTRIAL, METALURGIA, TECNOLOGA DE
ANLISIS QUMICO
: 3
: I y II
: Diurno, Vespertino y Nocturno
: 72
: Edwin Carhuachi Ramos
Vilma Gave Quintana

II. COMPETENCIA GENERAL

Expresar ideas con claridad y fluidez en situaciones comunicativas interpersonales, utilizando en forma pertinente las cualidades de la voz, el registro lingstico y los
recursos no verbales; comprender el mensaje de los dems, asumiendo posiciones crticas y valorando los giros expresivos de su comunidad en el marco del dilogo
intercultural. Interpretar diversos tipos de textos de nivel cientfico y tecnolgico asumiendo una actitud crtica-reflexiva de su estructura interna y externa; y producir textos
de distinto tipo haciendo uso de estrategias apropiadas en base a elementos lingsticos y no lingsticos

III. ORGANIZACIN Y CONTEXTUALIZACIN DEL MDULO

CAPACIDADES TERMINALES
1. Expresa oralmente sus ideas con
coherencia y correccin en diferentes
situaciones contextuales en base a las
estrategias de expresin oral para
lograr una competencia comunicativa
pertinente.

CONTENIDOS BSICOS
Comunicacin audio-oral:
Saber escuchar: Principios y fundamentos ticos
Recursos verbales: Articulacin, pronunciacin y
entonacin
Recursos no verbales: kinsica, proxmica y
paralenguaje.
Niveles de uso de la lengua.
Los vicios de diccin

CRITERIOS DE EVALUACIN
Escucha activamente a los dems practicando el principio tico
del respeto a las opiniones.
Expresa sus ideas con claridad utilizando recursos lingsticos y
no lingsticos de acuerdo al contexto comunicativo.

Dialoga con correccin idiomtica evitando los vicios de diccin

ms cotidianos, teniendo en cuenta los niveles del uso de la
lengua en diferentes contextos idiomticos.

2. Aplica estrategias de comunicacin

asertiva para desarrollar la exposicin
oral, formulando argumentos vlidos
que le permita desempearse con
eficacia y eficiencia dentro de un
equipo de trabajo relacionado a su
campo profesional y laboral.

Comunicacin asertiva.
Caractersticas de un buen hablante y oyente.
Estrategias de exposicin oral.
Aplicacin de recursos tecnolgicos en la expresin oral.
Tcnicas de elocucin. Oratoria
Liderazgo empresarial.
La argumentacin oral: Tcnicas de persuasin.
Comunicacin grupal: foro, simposio, panel, seminario,
congreso.

Utiliza las estrategias de la comunicacin asertiva para transmitir

mensajes relacionados a su especialidad.
Expone y pronuncia discursos segn la realidad personal, social
de temas actuales relacionados a su especialidad en base a las
estrategias y tcnicas orales, demostrando eficiencia.

3. Comprender textos de distinto tipo, as

como informacin cientfica y
tecnolgica, discriminando lo relevante
de lo secundario, realizando
inferencias a partir de los datos
explcitos; asumiendo posiciones
crticas y reflexionando sobre su
proceso de comprensin con el fin de
mejorarlo.

El texto. Caractersticas. Propiedad textuales

Estrategias de interpretacin de textos: Estructura interna
del texto.
Anlisis y sntesis de textos: Resumen de textos
Interpretacin de textos cientficos
Interpretacin de textos tecnolgicos.

Identifica las principales caractersticas y estrategias de

interpretacin de textos.

4. Producir textos de distinto tipo en

forma clara, coherente y original, en
funcin de diversos propsitos y
destinatarios; utilizando en forma
apropiada los elementos lingsticos y
no lingsticos de nivel ortogrfico y
reflexionando sobre ellos.

Reglas del silabeo: Diptongos, triptongos, hiatos.

Reglas de acentuacin y tildacin: general y especial.
Reglas de puntuacin: Punto, coma, punto y coma, dos
puntos
Estrategias de produccin de textos.
La cohesin y coherencia textual.
Produccin de textos narrativos.
Produccin de textos descriptivos.
Produccin de textos instructivos

Utiliza reglas y normas ortogrficas actuales para producir textos

con coherencia y correccin idiomtica.

Produccin de textos administrativos: Carta comercial

Redaccin de solicitud y un oficio

Redacta documentos administrativos en base a las cualidades

textuales utilizando estructuras preestablecidas y formatos
originales.
Redacta textos tcnico-acadmicos de acuerdo a las exigencias
del mundo acadmico relacionadas a la especialidad

Elaboracin de textos tcnico-acadmicos: currculum

vitae.
Elaboracin de un informe tcnico.
Elaboracin de una: monografa.

Utiliza las tcnicas de comunicacin grupal para participar

activamente en la elaboracin de argumentos vlidos

Analiza y sintetiza textos cientficos y tecnolgicos despus de una

lectura, interpretando y asumiendo una actitud crtica al contenido
textual y contextual.

Produce textos narrativos, descriptivos e instructivos con

correccin idiomtica de contenidos relacionados a su
especialidad en base a las estrategias de construccin textual

IV. IDENTIFICACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

CAPACIDADES TERMINALES
1. Expresa oralmente sus ideas con
coherencia y correccin en
diferentes
situaciones
contextuales en base a las
estrategias de expresin oral para
lograr
una
competencia
comunicativa pertinente.

UNIDADES
DIDCTICAS
TCNICAS DE
COMUNICACIN

2. Aplica
estrategias
de
comunicacin
asertiva
para
desarrollar la exposicin oral,
formulando argumentos vlidos
que le permita desempearse con
eficacia y eficiencia dentro de un
equipo de trabajo relacionado a su
campo profesional y laboral.

3. Comprender textos de distinto tipo,

as como informacin cientfica y
tecnolgica, discriminando lo
relevante de lo secundario,
realizando inferencias a partir de
los datos explcitos; asumiendo

INTERPRETACIN Y
PRODUCCIN DE
TEXTOS

CONTENIDOS BSICOS

CRITERIOS DE EVALUACIN

Comunicacin audio-oral:
Saber escuchar: Principios y
fundamentos ticos
Recursos verbales: Articulacin,
pronunciacin y entonacin
Recursos no verbales: kinsica,
proxmica y paralenguaje.

Escucha activamente a los dems

practicando el principio tico del respeto a
las opiniones.
Expresa sus ideas con claridad utilizando
recursos lingsticos y no lingsticos de
acuerdo al contexto comunicativo.

Niveles de uso de la lengua.

Los vicios de diccin

Dialoga con correccin idiomtica evitando

los vicios de diccin ms cotidianos,
teniendo en cuenta los niveles del uso de la
lengua en diferentes contextos idiomticos.

Comunicacin asertiva.
Caractersticas de un buen hablante y
oyente.

Utiliza las estrategias de la comunicacin

asertiva
para
transmitir
mensajes
relacionados a su especialidad.

Estrategias de exposicin oral.

Aplicacin de recursos tecnolgicos en
la expresin oral.
Tcnicas de elocucin. Oratoria
Liderazgo empresarial.

Expone y pronuncia discursos segn la

realidad personal, social de temas actuales
relacionados a su especialidad en base a
las estrategias y tcnicas orales,
demostrando eficiencia.

La argumentacin oral: Tcnicas de

persuasin.
Comunicacin grupal: foro, simposio,
panel, seminario, congreso.

Utiliza las tcnicas de comunicacin grupal

para participar activamente en la
elaboracin de argumentos vlidos

El texto. Caractersticas. Propiedad

textuales
Estrategias de interpretacin de textos:
Estructura interna del texto.
Anlisis y sntesis de textos: Resumen
de textos

Identifica las principales caractersticas y

estrategias de interpretacin de textos.

HORAS

10

26

10

posiciones crticas y reflexionando

sobre su proceso de comprensin
con el fin de mejorarlo.

Interpretacin de textos cientficos

Interpretacin de textos tecnolgicos.
Reglas del silabeo: Diptongos,
triptongos, hiatos.
Reglas de acentuacin y tildacin:
general y especial.
Reglas de puntuacin: Punto, coma,
punto y coma, dos puntos
Estrategias de produccin de textos.
La cohesin y coherencia textual
Produccin de textos narrativos
Produccin de textos descriptivos
Produccin de textos instructivos
Produccin de textos administrativos:
Carta comercial
Redaccin de solicitud y un oficio
Elaboracin de textos tcnicoacadmicos: currculum vitae.
Elaboracin de un informe tcnico.
Elaboracin de una: monografa.

4. Producir textos de distinto tipo en

forma clara, coherente y original,
en funcin de diversos propsitos
y destinatarios; utilizando en forma
apropiada
los
elementos
lingsticos y no lingsticos de
nivel ortogrfico y reflexionando
sobre ellos.

Analiza y sintetiza textos cientficos y

tecnolgicos
despus de una lectura,
interpretando y asumiendo una actitud crtica al
contenido textual y contextual.
Utiliza reglas y normas ortogrficas actuales
para producir textos con coherencia y
correccin idiomtica.

Produce textos narrativos, descriptivos e

instructivos con correccin idiomtica de
contenidos relacionados a su especialidad
en base a las estrategias de construccin
textual

26

Redacta documentos administrativos en base a

las cualidades textuales utilizando estructuras
preestablecidas y formatos originales.
Redacta textos tcnico-acadmicos de
acuerdo a las exigencias del mundo
acadmico relacionadas a la especialidad

TOTAL DE HORAS DEL MDULO

72

V. PROGRAMACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

5.1. UNIDAD DIDCTICA: TCNICAS DE COMUNICACIN
CAPACIDAD TERMINAL 1
Expresa oralmente sus ideas con coherencia y correccin en diferentes situaciones contextuales en base a las estrategias de expresin oral para lograr una competencia comunicativa
pertinente.
ELEMENTOS DE LA
CAPACIDADES
TERMINALES

CONTENIDOS BSICOS
PROCEDIMIENTOS

1.1. Escucha activamente Utiliza informacin oral

las opiniones de los haciendo uso de los principios
dems con principio ticos de la escucha.
tico.

CONCEPTOS

ACTITUDES

Comunicacin audio- Respeta las opiniones

oral: Saber escuchar: de los dems
Principios
y
fundamentos ticos.

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Actividad 1
Comunicacin audiooral

CRITERIOS DE
EVALUACIN

INDICADORES

Escucha activamente a Respeta las ideas de

los dems.
los dems practicando el
principio tico del respeto
a las opiniones.

HORAS

1.2. Expresa
oralmente Utiliza las estrategias de la
con eficacia y claridad comunicacin audio-oral
haciendo uso de adecuadamente.
recursos lingsticos y
no lingsticos en
diferentes situaciones
contextuales.
1.3. Manifiesta ideas con Conversa con sus compaeros
correccin idiomtica evitando los vicios de diccin.
evitando los vicios de
diccin

Valora la importancia
Recursos
verbales: del uso del idioma.
Articulacin,
pronunciacin
y
entonacin
Recursos no verbales:
kinsica, proxmica y
paralenguaje.
Niveles de uso de la Respeta las ideas de
los dems.
lengua.

Actividad 2
Recursos verbales y
no verbales

Actividad 3
Usos de la lengua

Los vicios de diccin

Expresa sus ideas con

Expresa sus ideas
claridad
utilizando
haciendo uso de
recursos verbalesy no
recursos verbales y
verbalesde acuerdo al
no verbales.
contexto comunicativo.

Dialoga con correccin Expresa ideas

evitando los vicios de
idiomtica evitando los
diccin.
vicios de diccin ms
cotidianos, teniendo en
cuenta los niveles del
uso de la lengua en
diferentes
contextos
idiomticos.

CAPACIDAD TERMINAL 2
Aplica estrategias de comunicacin asertiva para desarrollar la exposicin oral, formulando argumentos vlidos que le permita desempearse con eficacia y eficiencia dentro de un equipo
de trabajo relacionado a su campo profesional y laboral.
ELEMENTOS DE LA
CAPACIDADES
PROCEDIMIENTOS
TERMINALES
2.1. Aplica las estrategias Practica la comunicacin
de
comunicacin asertiva entre compaeros.
asertiva para elaborar
mensajes pertinentes.

CONTENIDOS BSICOS
CONCEPTOS

Comunicacin asertiva. Es tolerante con las

Caractersticas de un ideas de sus
buen hablante y oyente. compaeros.

2.2. Expone
oralmente Identifica las estrategias
diversos
temas expositivas.
tecnolgicos en base
a las estrategias
elocutivas.

Estrategias de
exposicin oral.

2.3. Utiliza
recursos
tecnolgicos
para
exponer un tema de la
especialidad.

Aplicacin de recursos
tecnolgicos en la
expresin oral.

Emplea recursos tecnolgicos

para exponer diversos temas.
Expone un tema
Pronuncia

ACTITUDES

Asume una actitud

responsable.

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Actividad 4
Comunicacin
asertiva.

Actividad 5
La exposicin oral

Es responsable en el Actividad 6
uso de materiales
Recursos
tecnolgicos.
tecnolgicos

CRITERIOS DE
EVALUACIN

INDICADORES

Hace uso de
las
Utiliza la
estrategias
de
la
comunicacin
comunicacin
asertiva
asertiva para
con el fin de transmitir
transmitir mensajes
mensajes relacionados a
orales relacionados
su especialidad.
a su especialidad.
Expone y pronuncia
discursos segn la
realidad personal, social
de temas actuales
relacionados a su
especialidad en base a
las estrategias y tcnicas
orales, demostrando
eficiencia.

HORAS

Diserta un tema
relacionado a la
especialidad, con
pertinencia.

Utiliza los recursos

tecnolgicos en
forma adecuada.

2.4. Pronuncia discursos

de acuerdo a su
realidad personal o
social, de temas
actuales.

Tcnicas de elocucin. Respeta las ideas de Actividad 7

los dems.
Oratoria
Tcnicas de
Liderazgo empresarial.
elocucin

2.5. Utiliza las tcnicas Tipifica las tcnicas grupales

grupales
para
para elaborar argumentos
participar
en
la
vlidos.
construccin
de
argumentos vlidos

con Actividad 8
La argumentacin oral: Participa
responsabilidad y
Tcnicas
de
Comunicacin grupal
cooperacin.
persuasin.
Comunicacin grupal:
foro, simposio, panel,
seminario, congreso.

Pronuncia un
discurso haciendo
uso las tcnicas
elocutivas en forma
pertinente.
Hace uso de las tcnicas Elabora argumentos
vlidos con precisin.
de comunicacin grupal
para
participar Realiza simulacros
de algunas tcnicas
activamente en la
de comunicacin
elaboracin
de
grupal.
argumentos vlidos.

ACTIVIDADES DE RECUPERACIN Y EVALUACIN

5.2. UNIDAD DIDCTICA: INTERPRETACIN Y PRODUCCIN DE TEXTOS

CAPACIDAD TERMINAL 3:
Comprende textos de distinto tipo, as como informacin cientfica y tecnolgica, discriminando lo relevante de lo secundario, realizando inferencias a partir de los datos explcitos;
asumiendo posiciones crticas y reflexionando sobre su proceso de comprensin con el fin de mejorarlo.
ELEMENTOS DE LA
CAPACIDAD TERMINAL
3.1. Determina las
caractersticas,
propiedades y las
estrategias de
anlisis-sntesis para
la interpretacin de
textos.

PROCEDIMIENTOS

CONTENIDOS BSICOS
CONCEPTOS

Identifica las
caractersticas del texto.
Discrimina las clases de
textos.
Menciona algunos
ejemplos de textos.
Elabora un organizador
grfico.

El texto.
Caractersticas.
Propiedad textuales

Lee el texto previamente

seleccionado.
Reconocen la estructura
interna de un texto.
Identifica la
macroestructura de un
texto.

Estrategias de
interpretacin de
textos.

ACTITUDES
Reflexionar acerca de
las estrategias de
interpretacin de
textos.

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Actividad 1
Estrategias de
interpretacin
textual

CRITERIOS DE
EVALUACIN
Identifica las principales
caractersticas y
estrategias de
interpretacin de textos.

INDICADORES DE
EVALUACIN

HORAS

Determina la
macroestructura de
un texto haciendo
uso un esquema.

Estructura interna del

texto.

 Elabora un cuadro
determinando la
macroestructura del texto.

3.2. Analiza y sintetiza

textos cientficos,
tecnolgicos y
empresariales
valorando su
contenido para el
desarrollo de su
actividad tcnicoprofesional

Lee el texto previamente

seleccionado.
Identifica el proceso de
anlisis y sntesis de
textos.
Subraya las ideas
principales.
Redacta un resumen del
texto ledo.

Anlisis y sntesis de
textos.

Lee el texto cientfico

seleccionado
comprensivamente.
Analiza el texto con la
tcnica del subrayado.
Identifica las ideas
principales y secundarias.
Redacta un comentario.
Revisa en el nivel
sintctico y semntico el
comentario.

Interpretacin de
textos cientficos

Lee el texto tecnolgico

seleccionado
comprensivamente.
Analiza el texto con la
tcnica del subrayado.
Identifica las ideas
principales y secundarias.
Redacta un comentario en
base a tu razonamiento.
Revisa en el nivel
sintctico y semntico el
comentario.

Interpretacin de
textos tecnolgicos.

Resume un texto
previamente
seleccionado en
base al subrayado.

Resumen y sumillado
de textos

Asumir una actitud

crtica frente a textos
de nivel cientfico y
tecnolgico.

Actividad 2
Interpretacin de
textos cientficos y
tecnolgicos

Analiza y sintetiza textos

cientficos y tecnolgicos
despus de una lectura
interpretando y
asumiendo una actitud
crtica al contenido
textual y contextual.

Interpreta el
contenido del texto
cientfico
previamente ledo
redactando un
comentario
personal.

Interpreta el
contenido del texto
tecnolgico
previamente ledo
redactando un
comentario
personal.

CAPACIDAD TERMINAL 4:
Producir textos de distinto tipo en forma clara, coherente y original, en funcin de diversos propsitos y destinatarios; utilizando en forma apropiada los elementos lingsticos y no lingsticos y
reflexionando sobre ellos.
ELEMENTOS DE LA
CAPACIDAD TERMINAL
4.1. Reconoce las reglas
ortogrficas para
utilizar correctamente
en la redaccin de
textos.

4.2. Construir textos de

base descriptiva,
narrativa, e instructiva
de temas
relacionados a su
especialidad.

PROCEDIMIENTOS

CONTENIDOS BSICOS
CONCEPTOS

Identifica las reglas del

silabeo en textos breves.
Discrimina las reglas de
silabeo en textos breves.
Reconoce el uso de las
reglas generales y
especiales de tildacin.
Aplica las reglas de
tildacin en textos breves
relacionados a su
especialidad.

Reglas del silabeo:

Diptongos, triptongos,
hiatos.

ACTITUDES
Respeta las normas
ortogrficas.

Reglas de acentuacin
y tildacin: general y
especial.

Discrimina el uso de las

reglas de puntuacin.
Escribe los signos de
puntuacin en textos
breves relacionado a su
especialidad.

Reglas de puntuacin:
Punto, coma, punto y
coma, dos puntos

Determina las estrategias

de produccin de textos.
Reconoce los procesos de
de redaccin de textos.
Discriminar las relaciones
de coherencia textual.
Discriminar las relaciones
de cohesin textual.

Estrategias de
produccin de textos.

Lee un texto narrativo.

Identifican las partes de un
texto narrativo.
Redacta un texto
narrativo.
Corrige el texto redactado.

Produccin de textos
narrativos

La cohesin y
coherencia textual

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE
Actividad 3
Reglas ortogrficas
para la produccin
de textos

CRITERIOS DE
EVALUACIN
Identifica normas y
reglas
de
silabeo,
acentuacin y tildacin,
puntuacin en textos
breves relacionados a su
especialidad
para
aplicarlos correctamente
en la redaccin de
textos.

INDICADORES

HORAS

Identifica en forma
correcta las slabas
en textos breves.
Escribe la tilde de
acuerdo a las reglas
de tildacin en
textos breves.
6

Escribe los signos

de puntuacin para
dar coherencia y
cohesin a un texto
breve.
Asumir una actitud
responsable en la
produccin de textos
narrativos,
descriptivos e
instructivos.

Actividad 4
Produccin de
textos narrativos,
descriptivos e
instructivos

Produce textos narrativos,

descriptivos, argumentativos
e instructivos con correccin
idiomtica de contenidos
relacionados a su
especialidad en base a las
estrategias de construccin
textual.

Redacta un texto
narrativo con
correccin
idiomtica.

 Lee un texto descriptivo.

Identifican las partes de un
texto narrativo.
Redacta un texto
descriptivo.
Corrige el texto redactado.
Lee un texto instructivo.
Identifica las partes de un
texto instructivo.

Produccin de textos
descriptivos

Redacta un texto
descriptivo con
correccin
idiomtica.

Produccin de textos
instructivos.

Redacta un texto
instructivo con
correccin
idiomtica.

Redacta un texto
instructivo.
Corrige el texto redactado.

4.3. Redacta textos

administrativos en
base a estructuras
preestablecidas y
elementos textuales

4.4. Elabora textos

tcnico-acadmicos
de acuerdo a las
normas establecidas
en la comunidad
acadmica.

Lee una carta comercial

previamente redactada.
Identifica la estructura de
la carta comercial.
Redacta una carta
comercial.
Corrige la carta comercial
redactada.

Redaccin de textos
administrativos: carta
comercial.

Lee una solicitud y un

oficio previamente
redactada.
Identifica la estructura de
la solicitud y del oficio.
Redacta una solicitud y un
oficio.
Corrige la solicitud y el
oficio redactado.

Redaccin de textos
administrativos:
solicitud y oficio

Identifica la estructura de
un currculum vtae.
Construye su currculum
vtae.
Revisa el contenido del
currculum vtae.

Produccin de textos
tcnico-acadmicos:
currculum vitae.

Reflexionar acerca de
los usos de
documentos
administrativos.

Actividad 5
Redaccin de
textos
administrativos.

Redacta textos
administrativos en base
a las cualidades
textuales utilizando
estructuras
preestablecidas y
formatos originales.

Redacta una carta

comercial en base a
la estructura
preestablecida.

Redacta una
solicitud y un oficio
en base a la
estructura
preestablecida.

Respetar las ideas de

los dems en textos
tcnico-acadmicos.

Actividad 6
Redaccin de
textos tcnicoacadmicos

Redacta textos tcnicoacadmicos de acuerdo

a las exigencias del
mundo acadmico
relacionadas a la
especialidad.

Construye su
currculum vtae en
base a la estructura
seleccionada.

 Lee un informe tcnico

identificando sus
elementos.
Redacta un informe
tcnico.
Corrige el informe tcnico
redactado.

Produccin de textos
tcnico-acadmicos:
informe tcnico.

Redacta un informe
tcnico en base a
una actividad
previamente
realizada.

Dispone de una
monografa.
Identifica la estructura de
la monografa.
Elabora un esquema de
una monografa.
Corrige el esquema de
una monografa.

Produccin de textos
tcnico-acadmicos:
Monografa.

Elabora un
esquema de una
monografa
relacionado a su
especialidad.

ACTIVIDADES DE RECUPERACIN Y EVALUACIN

San Agustn de Cajas, 7 de agosto de 2014

_______________________________
EDWIN CARHUACHI RAMOS
Docente de la Unidad Didctica

_______________________________
VILMA GAVE QUINTANA
Docente de la Unidad Didctica