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Comunicacin
Personal social
primer
PRIMER Grado - Unidad
Unidad 01
didctica
- Sesin 32
I. Situacin significativa
Los estudiantes de primer grado, as como
empezaron a reconocerse, organizar su aula y
establecer normas para una mejor convivencia,
empiezan ahora a establecer relaciones de amistad
y compaerismo. Para que estas relaciones se
construyan de forma positiva y los ayude en
su desarrollo socioemocional, debern tener
experiencias tiles para saber quines son, cmo
son, lo que les gusta y lo que rechazan, cmo es su
cuerpo, qu pueden hacer solos y en familia, cules
son sus principales emociones, qu comparten
con los dems, etc. As reconocern que estn
creciendo, conquistando su independencia y
estableciendo hbitos y rutinas propias de su edad.
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II. PRODUCTOS
lbum con producciones de la unidad.
Mural personal para compartir con sus compaeros, compaeras y familiares.
CAPACIDADES
INDICADORES
Se valora as mismo.
Se desenvuelve ticamente.
Se expresa oralmente.
Escucha activamente
diversos textos orales.
Recupera y organiza
informacin de diversos
textos orales.
Utiliza estratgicamente
variados recursos expresivos.
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COMUNICACIN
Comprende textos escritos
Sesin 2:
19
Sesin 3:
Sesin 4:
Cmo somos?
Sesin 7:
20
21
V. EVALUACIN
Situacin de
evaluacin/
Instrumento
Conversamos, leemos y
escribimos para evaluar la
unidad.
Competencia
Capacidad
Indicador
Comprende textos
orales.
Escucha activamente
diversos textos orales.
Se expresa oralmente.
Utiliza
estratgicamente
variados recursos
expresivos.
Comprende textos
escritos.
Recupera informacin
de diversos textos
escritos.
Produce textos
escritos.
Afirma su identidad
Se valora a s mismo.