Velzquez Salazar Mara Esperanza

Laboratorio de Termodinmica
Grupo: 2
TEMPERATURA
1.- El mercurio es txico, acumulativo y produce hidrargirismos. Su uso debe
ser limitado, por lo que sera conveniente sustituirlo por otro liquido. Por qu
no se usa agua?
No se utiliza agua en los termmetros como sustituto del mercurio, debido a que el
coeficiente de dilatacin del agua es menor que el del mercurio (el de ste elemento
es mayor ya que es un metal), por ejemplo: Si se pone un termmetro de agua y
uno de mercurio a 0 C y se fuera aumentando la temperatura, cuando el termmetro
de mercurio marcara 4 C el de agua marcara -36 C, esto se debe que al aumentar
la temperatura de 0-4 en la escala del termmetro de mercurio, el agua se contrae
en vez de expandirse. Adems si el termmetro fuese de agua nicamente se
podran realizar medidas de temperaturas entre 0 C y 100 C (o menores a 100 C)
porque menor a 0 C el agua se congelara y mayor a 100 C bullira.
2.- Los termmetros clnicos son diferentes de los termmetros que se utilizan
en el laboratorio. En los primeros, a diferencia de los segundos, antes de
medir la temperatura el mercurio tiene que estar en el bulbo. Por qu?
Esto se debe a que en los termmetros clnicos se queda registrada la ltima
temperatura medida, ya que el mercurio que contiene se expande al contacto con
una temperatura ms elevada, generndole la salida del bulbo extremo del
termmetro, pero impide su regreso, por esta razn es necesario sacudir el
termmetro para que el mercurio regrese al bulbo y as realizar la medida correcta
de la temperatura y no tener alguna alteracin en la lectura final.
3.- Explicar si son correctas las siguientes definiciones de temperatura
encontradas en la literatura:
a) La temperatura es una medida de la intensidad del calor o de qu tan caliente
est un sistema independientemente de su tamao.
Es correcta esta definicin ya que el calor es una energa trmica, y la temperatura
es una medida que compara cantidades de energa.
b) La temperatura de un sistema es una medida del movimiento aleatorio de las
molculas de un sistema.
Tambin es correcta, porque la temperatura es un parmetro que se utiliza para
evaluar la cantidad de energa cintica que tienen las partculas de un sistema.

Velzquez Salazar Mara Esperanza

Laboratorio de Termodinmica
Grupo: 2
APLICACIN DEL LENGUAJE TERMODINMICO:
1.- Describir cmo se ejemplifica la ley cero en sta prctica.
Un claro ejemplo de la ley cero de la termodinmica dentro de nuestra prctica es
el simple hecho de medir la temperatura y hacer una escala distinta a las ya
conocidas ya que deben estar en equilibrio trmico tanto el lquido estudiado (agua)
como los instrumentos de medicin (los 2 termmetros) para poder tomar la lectura.
Por la ley cero podemos ver que entre el agua y el termmetro 1 (mercurio contenido
en ste) hay equilibrio trmico, y tambin existe equilibrio entre el agua y el lquido
contenido en el termmetro 2 (mercurio), por lo que podemos concluir que entre el
lquido de ambos termmetros hay equilibrio trmico.
Por lo pronto la ley cero de la termodinmica nos permiti hacer una nueva escala
de Temperatura a la que denominamos: Escala Estudiante ( E).
2.- Escribir tres preguntas relacionadas con la prctica que involucren el
lenguaje termodinmico (pueden involucrar los siguientes trminos: sistema,
tipos de paredes o fronteras, restricciones de trabajo (variables que
permanecen constantes), condicin de equilibrio, etc.).
1. Menciona cul o cules son los sistemas estudiados:
2. Menciona que tipo de paredes se presentan entre los sistemas:
3. Menciona las restricciones de trabajo dentro del experimento:
3.- Responder las preguntas propuestas.
1. Hay dos sistemas dentro de nuestra prctica: agua contenida en el frasco Dewar
y el mercurio contenido en los termmetros.
2. Para el primer sistema (agua) hay paredes adiabticas (material del que esta
hecho el frasco Dewar), pero en el caso del mercurio, el sistema tiene paredes
diatrmicas (vidrio del termmetro).
3. Algunas de las restricciones del experimento son la temperatura a la cual se
congela el agua y la temperatura de ebullicin de sta, ya que aunque usemos
diferentes escalas la temperatura es equivalente porque no tenemos un cambio de
presin atmosfrica muy grande.