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RELATORIO
CONSUMO E ALIMENTO
Danusia Oliveira
Ingrid Pinheiro
Mayara Arajo
Rafaela Lameu
Vanuzia Oliveira
Introduo;
Sob o ponto de vista do consumidor, a avaliao de qualidade dos alimentos
depende de trs dimenses: do prprio consumidor, das caractersticas do
alimento e do ambiente onde se d o consumo, ou seja, o contexto, sendo este
ltimo o principal objeto de estudo deste trabalho. Nesse sentido, Edwards et
al. (2000), utilizaram-se de diferentes grupos, a exemplo, internos de hospitais,
recrutas, donas de casa, estudantes entre outros, para testar a percepo
desses indivduos com relao ao mesmo alimento, servido em ambientes
diferentes, por exemplo, ambientes com msica e sem msica, com ar
condicionado e sem, analisando assim o nmero de variveis que compe o
contexto, o aspecto social e econmico em que as pessoas esto inseridas.
Consumo e alimento
Comer cumpre necessidades e fornece sustentao a todos os animais. No
caso dos seres humanos, em especial, tambm uma fonte de prazer e
conforto e reflete informao que se relaciona s caractersticas pessoais e
culturais de um povo, ao status social e aos relacionamentos (STEIN;
NEMEROFF, 1995).
Os alimentos apresentam caractersticas sensoriais (as quais, claro,
dependem do consumidor), composies nutricionais, imagens, embalagens e
preo. J os consumidores tm personalidades, humores, status, culturas e
hbitos que afetam suas reaes em relao a diferentes tipos de alimentos. O
contexto, sendo aqui o fator mais influente, um conjunto de variveis que
abrange: onde, quando circunstncia e de que maneira o alimento consumido
pelo indivduo.
As mudanas nas prticas de alimentao so muitas vezes complexas devido
s muitas funes e aspectos das mesmas. Assim, nos ltimos anos, houve um
aumento do nmero de refeies feitas fora do lar e, hoje, h vrias opes,
desde a alimentao realizada em restaurantes tradicionais fast-foods e
ambientes de trabalho, at o consumo de lanches que aparecem como opo
REFERNCIA BIBLIOGRFICA:
Disponvel em:<http://repositorio.cbc.ufms.br/:8080/jspui/bitstream/123456789/
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Disponvel em: <http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S141381232011001000021&script=sci_arttext>. Acesso em: 17 mar. 2014.
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