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UNIVERSIDAD NACIONAL

AUTONOMA DE MEXICO
Colegio de Ciencias y
Humanidades Plantel sur
Practica 1

Funcionamiento del aparato


respiratorio humano

Ayala Santiago Eros Benedicto


Godoy Ramrez Karla Jocelin
Milo Juanchi Valeria
Montes Hernndez Mariana
Ramos Ramrez Brenda Iris
Biologa IV
Profesora Mara Eugenia Tovar
Grupo: 623

Funcionamiento del aparato respiratorio humano


Preguntas generadoras:
1. Cul es la funcin principal del aparato respiratorio humano?
La funcin del sistema respiratorio es la de tomar el oxgeno del aire, necesario
para las funciones celulares y eliminar hacia el exterior el dixido de carbono
producto de esas funciones.
2. Qu relacin hay entre la frecuencia respiratoria y el ritmo cardiaco?
Al aumentar el ritmo cardiaco por la demanda de oxgeno la frecuencia
respiratoria tambin se eleva, debido a que se necesita ms energa para ser
transportada a todas la clulas del cuerpo.
3. Qu relacin existe entre el aparato respiratorio pulmonar del ser humano y la
respiracin de las clulas?
La obtencin de oxgeno, ya que es transportado por medio del sistema
circulatorio a todas las clulas del cuerpo. El oxgeno debe llegar a todas las
clulas para que estas realicen sus funciones.
4. De dnde proviene el C02 que se produce durante la respiracin?
Proviene de la degradacin de la glucosa
Planteamiento de las hiptesis:
El aparato respiratorio es uno de los sistemas ms importantes para los seres humanos,
ya que sin el la vida no seria posible. En esta prctica podremos observar como es que
interacta el aparato respiratorio con el aparato el circulatorio. Adems de que al realizar
algn tipo de ejercicio, nuestro ritmo cardiaco cambiara, y las pulsaciones por minuto
aumentaran, debido a la agitacin al haber realizado dicho esfuerzo.
Nuestro cuerpo al estar en reposo, podemos decir que nuestra respiracin al estar
relativamente moderada se obtendr la cantidad de CO2 normal, despus de hacer
actividad fsica habr una cantidad mayor de CO2 que ser medida con el sensor de CO2.
Introduccin
El aparato respiratorio humano se integra por un grupo de rganos encargados de
introducir el oxgeno al cuerpo y conducirlo hasta los glbulos rojos, as como de recoger
y desechar el dixido de carbono (CO 2) que se produce en las clulas durante la
degradacin de la glucosa.
El proceso por el cual se introduce aire, y por tanto el oxgeno disuelto en l, se conoce
como inhalacin. Durante esta actividad el diafragma se contrae desplazando las costillas
hacia arriba y hacia afuera con lo que se agranda el trax permitiendo la entrada de aire a
los pulmones y la consecuente difusin del oxgeno a la sangre. Otro proceso sucede
cuando se expulsa el CO2: la exhalacin. En este caso el diafragma se relaja desplazando
las costillas hacia abajo y hacia adentro disminuyendo la cavidad torcica con lo que se
facilita la salida de este gas. La inhalacin y la exhalacin generan un ciclo bsico de
respiracin o frecuencia respiratoria, en un ciclo respiratorio normal se presentan de 10 a
16 inhalaciones y exhalaciones por minuto, aunque pueden llegar a presentarse hasta 20.
Aunque la inhalacin y la exhalacin de aire son fases importantes de la respiracin,
ambas actividades representan slo una parte del proceso respiratorio que lleva a cabo
un organismo multicelular que depende del oxgeno para transformar la energa de las
molculas orgnicas en energa inmediatamente utilizable.
La respiracin incluye todos los mecanismos involucrados en la toma de oxgeno, su
difusin en la sangre y transporte a todas las clulas del cuerpo donde participa en las
reacciones qumicas que desdoblan las molculas orgnicas, as como la eliminacin del
dixido de carbono que se produce durante este proceso.

En el hombre como en muchos animales la respiracin de las clulas individuales


depende de los mecanismos empleados para hacer llegar el oxgeno hasta ellas y de la
eliminacin del dixido de carbono que se produce durante su actividad respiratoria. En
este sentido los pulmones juegan un papel relevante en el proceso respiratorio de los
seres humanos ya que se encargan de remover continuamente los gases que se
introducen o desechan durante esta funcin.
La respiracin de un ser humano se puede medir cuantificando la cantidad de oxgeno o
dixido de carbono que se consume y desecha durante este proceso. El dixido de
carbono producido durante el desdoblamiento de glucosa en las clulas puede ser
determinado empleando un sensor de gas, instrumento altamente preciso que puede
registrar pequeos cambios en la concentracin de dixido de carbono disuelto en la
atmsfera como los producidos por ejemplo durante la exhalacin de aire en la
respiracin.

Objetivos:
Comprobar la relacin que existe entre el aparato respiratorio y circulatorio a travs
del registro de cambios en la frecuencia respiratoria y el ritmo cardiaco ocasionado
por la exposicin a una actividad fsica (ejercicio).
Utilizar el sensor de gas CO 2 para determinar los cambios en la concentracin de CO 2
debidos a la respiracin de un ser humano.
Relacionar el mecanismo respiratorio pulmonar del ser humano con la respiracin a
nivel celular.
Reconocer que el dixido de carbono desechado durante la exhalacin es resultado
de la respiracin individual de las clulas.
Material:
1 cronmetro
1 lpiz
cuaderno
1 matraz kitazato de 250 ml
30 cm de manguera de hule nueva
1 pinzas Mohr
Masking tape
Equipo:
Sensor de gas CO2
Interfase ULI para el sensor de gas CO2
Lap top
Software Logger Pro
Procedimiento:
A. Frecuencia respiratoria y ritmo cardiaco.
Toma la frecuencia cardiaca de un integrante de tu equipo que debe estar en reposo. Para
ello, con los dedos ndice y medio localiza en la parte lateral del cuello la cartida y
presiona levemente hasta sentir pulsaciones. Cuantifica cuantas pulsaciones se perciben
en un minuto y registra este dato en tu cuaderno. Lo normal son 80 pulsaciones por
minuto.
Del mismo compaero toma ahora la frecuencia respiratoria, para hacerlo observa los
movimientos de su trax; un ascenso y un descenso del diafragma equivalen a un
movimiento respiratorio. Lo normal es de 16 a 20 movimientos por minuto.

Posteriormente el mismo estudiante deber realizar 20 sentadillas, subir escaleras o


ejecutar brevemente algn ejercicio, despus de terminar esta actividad fsica se debern
realizar nuevamente las dos mediciones anteriores.
Registra tus datos en un cuadro como el siguiente:
Mariana
Cuantificacin

Antes de la
actividad
fsica
78

Exaltacin baja

104

Exaltacin
media

Exaltacin
alta

118

132

Pulsaciones / min.
Frecuencia
respiratoria

18

32

39

43

Ascensos-descenso/
min.

200
180
160
140
120
Frecuencia respiratoria

100

Pulsaciones / min.

80
60
40
20
0
Antes de la actividad fsica

Exaltacin media

Eros
Cuantificacin

Antes de la
actividad
fsica

Exaltacin baja

73

102

21

30

Exaltacin
media
116

Exaltacin
alta
137

Pulsaciones / min.
Frecuencia
respiratoria

40

47

Ascensos-descenso/
min.

200
180
160
140
120
Frecuencia respiratoria

100

Pulsaciones / min.

80
60
40
20
0
Antes de la actividad fsica

Exaltacin media

Repite la operacin al menos con una persona ms y compara los datos registrados.
B. Empleo del sensor de gas CO2 para determinar la concentracin de dixido de
carbono producido durante la respiracin.
Conecta la interfase a la lap top y al sensor de gas CO 2. Despus enciende la
computadora y la interfase.
Abre el programa Logger Pro y activa el sensor de gas CO2.
Ajusta las variables con las que se va a trabajar: partes por milln (ppm) para determinar
la concentracin de CO2 y minutos para medir el tiempo (5 minutos en intervalos de seis
registros por minuto).

En la boca del matraz kitazato acomoda cuidadosamente el sensor. En la abertura lateral


del matraz coloca el trozo de manguera, dblala por la parte final y ajusta fuertemente
este doblez con las pinzas Mohr. Coloca masking tape alrededor de la abertura para evitar
fugas.
Espera 5 minutos para que se estabilice la concentracin de CO 2 que hay dentro del
matraz, despus de este tiempo comienza a colectar los datos de esta concentracin
haciendo click en el botn collect, registra los datos durante cinco minutos en intervalos
de 6 registros por minuto. Esta primera muestra corresponde a tu control.
Despus de transcurridos los cinco minutos asegrate de que se haya detenido el registro
de datos. En un disco de 3 1/2 guarda esta informacin en un archivo al que llamars
control.
Asegura nuevamente el sensor de gas CO 2 a la boca del matraz, ten cuidado de que no
se estn colectando datos cuando te encuentres preparando el dispositivo.
Cuando el dispositivo este listo retira de la manguera la pinza que sujeta su extremo final.
Rpidamente t o algn compaero de equipo debern de Inhalar y exhalar normalmente
5 veces sin interrupcin, el aire producido durante las exhalaciones deber ser desechado
al matraz kitazato a travs de la manguera, cada vez que repitan esta operacin procuren
mantener cerrada al exterior la manguera, para hacerlo pueden presionar fuertemente con
las manos el extremo final de sta. Inmediatamente despus de la ltima exhalacin
comienza a registrar los datos sobre la concentracin de CO 2 haciendo click" otra vez en
el botn collect (recuerda que los registros se deben hacer durante cinco minutos en
intervalos de 6 mediciones por minuto). Este registro corresponder a la respiracin en
reposo, guarda los datos en un archivo independiente.
Posteriormente la misma persona de quien se recabaron los datos anteriores deber
realizar algn tipo de ejercicio con el fin de aumentar su frecuencia respiratoria. Despus
del ejercicio deber inhalar y exhalar nuevamente siguiendo las instrucciones
mencionadas en el punto nmero ocho. El registro de estos datos corresponder a la
respiracin despus de un ejercicio, crea un archivo nuevo para guardarlos.
Repite el mismo procedimiento con una persona ms con el fin de realizar
comparaciones.
Resultados:
A. Frecuencia respiratoria y ritmo cardiaco.
Discute con tus compaeros los resultados que observaron. Analicen las posibles causas
que ocasionan que haya diferencias en el ritmo cardiaco y la frecuencia respiratoria entre
una persona y otra. Anlisis de resultados:
Responde los siguientes cuestionamientos:
1. Porque cuando se realiza algn ejercicio fsico vigoroso se incrementa el nmero
de inhalaciones y exhalaciones? Para qu debemos respirar ms rpido en esta
situacin?
Porque las clulas demandan ms oxgeno para realizar la respiracin por
la demanda de tanta energa, lo que acelera tambin las pulsaciones.
2. Qu sucede con la frecuencia cardiaca y respiratoria durante el ejercicio?
Aumenta la frecuencia de ambas.
3. Qu pasa con los niveles de oxgeno en tus pulmones durante el ejercicio?
Aumentan.
4. Qu relacin hay entre el aumento de la frecuencia cardiaca y el aumento de la
frecuencia respiratoria durante la actividad fsica?
Ambos tienen una estrecha relacin. El mecanismo respiratorio captura el
oxgeno y el aparato circulatorio lo distribuye a todas las clulas del cuerpo,

entonces tienen que "trabajar en conjunto" para que se pueda llevar acabo
la respiracin, es decir, la obtencin de energa de la nutricin.
Realiza la caracterizacin de los conceptos: Inhalacin, exhalacin, pulmones, alvolos,
difusin de gases, diafragma, glbulos rojos.
Inhalacin

Exhalacin

-Pulmones

Alvolos

Es el proceso por el cual entra aire,


especficamente el oxgeno desde un
medio exterior hacia el interior de un
organismo (pulmones). La
comunicacin de los pulmones con el
exterior se realiza por medio de la
trquea.
Es cuando el aire sale de los
pulmones o el fenmeno opuesto a
la inspiracin, durante el cual el aire
que se encuentra en los pulmones
sale de stos. Es una fase pasiva de
la respiracin, porque el trax se
retrae y disminuyen todos sus
dimetros, sin intervencin de la
contraccin muscular, volviendo a
recobrar el trax su forma primitiva.
Los msculos puestos en juego, al
dilatarse el trax, se relajan en esta
fase; Las costillas vuelven a su
posicin inicial as como el
diafragma.
Son los rganos en los cuales la
sangre recibe oxgeno desde el aire y
a su vez la sangre se desprende del
dixido de carbono el cual pasa al
aire. Este intercambio, se produce
mediante la difusin del oxgeno y el
dixido de carbono entre la sangre y
los alvolos que forman los
pulmones.
Son los encargados del intercambio
de gases, entre el aire y la sangre,
tienen paredes muy delgadas,
rodeadas por una red de capilares
sanguneos
Son los divertculos terminales del
rbol bronquial, en los que tiene

lugar el intercambio gaseoso entre el


aire inspirado y la sangre.

Difusin de gases

Diafragma

Glbulos rojos

Cada pulmn adulto suman unos 750


millones de alvolos. Si los
estirsemos ocuparan alrededor de
unos 75 metros cuadrados.
Desplazamiento neto de molculas
desde zonas de mayor concentracin
hacia las zonas de menor
concentracin; es el mecanismo
principal de movimiento de
molculas en una clula.
Es un msculo largo en forma de
domo que se contrae de forma
rtmica de manera involuntaria. Se
localiza debajo de los pulmones.
Sirven para transportar el oxgeno
por medio de la hemoglobina.

B. El empleo de sensores para medir la concentracin de CO2


Observa en la computadora la forma de las grficas en las tres distintas situaciones.
Comenta con tus compaeros de equipo estas observaciones y escriban en sus
cuadernos las conclusiones a las que llegaron para cada una de las situaciones.
Anota en tu cuaderno los datos que se obtuvieron en cada una de las tres situaciones en
las que se registr la concentracin de CO 2 (control, respiracin en reposo, respiracin
despus de hacer ejercicio), arregla estos datos en tres tablas distintas y grafcalos en
papel milimtrico.
Anlisis de resultados:
Analiza con tu equipo las grficas que hicieron y respondan las siguientes preguntas:
1. Encontraste diferencias en las concentraciones de CO2? A qu crees que de
deban?
Si encontramos, una gran variedad de diferencias, pensamos que se debe al
incremento de la agitacin del cuerpo (la alteracin de la respiracin).
2. Para qu piensas que se hizo el registro del dispositivo control?

3. Hubo alguna diferencia entre el registro de la respiracin en reposo y despus


de un ejercicio?
Si hubo cambios en los registros de la respiracin ya que el cuerpo estaba en
reposos su respiracin era normal y no necesitaba de una cantidad mayor de
oxigeno despus de que se realiz una actividad fsica la respiracin se alter

ya que haba ms demanda para obtener oxgeno y asi poder obtener ms


energa.
4. Qu opinas del uso de estos instrumentos para trabajar en clase?
Pensamos que son muy efectivos, nos ayudan a comprender los temas, aparte
de la caracterizacin de los conceptos clave.
5. Realiza la caracterizacin de los conceptos: Degradacin de glucosa, aire,
respiracin pulmonar, reaccin qumica, energa.
Degradacin de glucosa: Gluclisis quiere decir "quiebre" o rompimiento (lisis)
de la glucosa. Es la ruta bioqumica principal (secuencia especfica de
reacciones catalizadas por enzimas que transforman un compuesto en otro)
para la descomposicin de la glucosa en sus componentes ms simples dentro
de las clulas del organismo. La gluclisis se caracteriza porque, si est
disponible, puede utilizar oxgeno (ruta aerobia) o, si es necesario, puede
continuar en ausencia de ste (ruta anaerobia), aunque a costa de producir
menos energa.
Aire: Se denomina aire a la mezcla de gases que constituye la atmsfera
terrestre, que permanecen alrededor de la Tierra por accin de la fuerza de
gravedad. Sustancia gaseosa, transparente, inodora e inspida que envuelve la
Tierra y forma la atmsfera; est constituida principalmente por oxgeno y
nitrgeno, y por cantidades variables de argn, vapor de agua y anhdrido
carbnico
Respiracin pulmonar: Es un mecanismo respiratorio para capturar aire donde
sus rganos principales son los pulmones. Los pulmones son rganos huecos
(en los anfibios) o Esponjosos (en reptiles, aves y mamferos) a los cuales
llega el aire a travs de rganos conductores: faringe, laringe, trquea y
bronquios.
Dentro de los Pulmones existen cavidades llamadas sacos alveolares, que
presentan paredes muy delgadas y permeables. A travs de esas paredes se
produce el paso del O2 desde el pulmn a la sangre y el pasaje de CO2 desde
la sangre hacia el pulmn para su eliminacin, mediante el proceso de
hematosis o intercambio gaseoso a nivel de los alvolos pulmonares.
Reaccin qumica: Una reaccin qumica o cambio qumico es todo proceso
qumico en el cual una o ms sustancias (llamadas reactivos), por efecto de un
factor energtico, se transforman en otras sustancias llamadas productos.
Esas sustancias pueden ser elementos o compuestos.
Energa: La energa es la capacidad de producir un trabajo en potencia o en
acto.
Replanteamiento de las predicciones de los alumnos:
Nosotros creemos que el ritmo cardiaco y la frecuencia respiratoria aumentaran al realizar
un ejercicio, ya que existe una mayor demanda de energa, y la cantidad de aire, oxgeno
y CO2 aumentaran relativamente al encontrarse nuestro cuerpo en un estado de
exaltacin.

Adems de que al estar nuestro cuerpo ante una demanda de energa, este necesitara
ms oxgeno, para ser transportados a los glbulos rojos, los cuales llevaran el oxgeno
con ms rapidez a las clulas.
Todo esto depender del peso, gnero y estatura.
Conceptos clave:
Concepto:
Ritmo cardiaco

Cavidad torcica

Centro respiratorio

Frecuencia respiratoria

Ciclo respiratorio

Sensor

Sensor de gas CO2

Definicin
El pulso o ritmo cardiaco es la velocidad a
la que palpita el corazn para bombear
sangre a todo el cuerpo. En otras palabras,
es el nmero de veces que el corazn
palpita por minuto
Es el conjunto de los huesosos que
contienen las vrtebras dorales, las
costillas, y el esternn, que contiene el
corazn y los pulmones.
Es el rea bulbar encargada de la
respiracin, est ubicado en el bulbo
raqudeo, manda impulsos (a travs de
fibras
nerviosas)
a
los msculos intercostales y al diafragma,
produciendo su contraccin rtmica.
La frecuencia respiratoria son las veces
que se hace un proceso completo de
respiracin por minuto, el proceso es la
inspiracin y la espiracin.
La mecnica del ciclo respiratorio consite
en procesos alternados de inspiracin y
espiracin. Durante la inspiracin, los
msculos esquelticos como el diafragma
e intercostales externos se contraen. As,
aumenta el volumen de la cavidad torcica,
desciende la presin intrapleurla, y entra
aire en los pulmones.
Un sensor es un dispositivo capaz de
detectar magnitudes fsicas o qumicas,
llamadas variables de instrumentacin, y
transformarlas en variables elctricas.
Es un instrumento para la medicin de
dixido de carbono gas. Los principios ms
comunes de CO 2 sensores son sensores
infrarrojos de gas (NDIR) y sensores de
gases qumicos. La medicin de dixido de
carbono es importante en la vigilancia de la
calidad del aire interior, la funcin de los
pulmones en la forma de un capngrafo

dispositivo,
industriales.

muchos

procesos

Relaciones. Con esta sencilla actividad los alumnos podrn comenzar a relacionar el
proceso respiratorio con la liberacin de la energa que se requiere para realizar cualquier
actividad o trabajo. Adems se da apertura a la concepcin de la respiracin como un
proceso que se realiza a nivel celular.
Por otro lado involucra a los alumnos en el uso de equipos poco convencionales para
comprender fenmenos biolgicos y les permite aplicar conocimientos de otras disciplinas
para interpretar los resultados que obtuvieron del monitoreo.
Cablegrafa:

Sin firma Sistema respiratorio (23 de abril de 2015)


https://bibliotecadeinvestigaciones.wordpress.com/biologia/sistemas-yaparatos-del-cuerpo-humano/sistema-respiratorio/

Sin firma funciones del aparato respiratorio (23 de abril de 2015)


http://lasaludi.info/funciones-del-sistema-respiratorio.html

Manuel Rosario Sistema Respiratorio: rganos y funciones (23 de abril de


2015) https://sites.google.com/site/433eem433respiracion/organos-yfunciones