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br/
A
L AL
AUU

28

O grfico de
uma funo
F

reqentemente voc se depara com tabelas

e grficos, em jornais, revistas e empresas que tentam transmitir de forma
simples fatos do dia-a-dia. Fala-se em elevao e queda da Bolsa de Valores, de
lucros de empresas, de inflao, e apresenta-se um grfico. Fala-se tambm em
mximos e mnimos, variao lenta, variao rpida. Tudo isso, a partir da
leitura de grficos. Quem no estiver familiarizado com essas interpretaes
perde muitas das informaes fornecidas.
Nas Aulas 8, 9 e 12 j falamos sobre alguns desses tpicos. Portanto,
interessante que voc leia novamente essas aulas, que podem ajud-lo a
compreender melhor o contedo desta aula. Vamos retomar o estudo de
grficos, mas agora ligado s funes, que voc acabou de estudar na aula
anterior. Acompanhe os exemplos a seguir.

28

Introduo

Nossa aula

EXEMPLO 1

50 a 59

60 ou +

40 a 49

30 a 39

20 a 29

7a9

10 a 19

Observe o grfico ao lado, que foi montado a partir de dados levantados

pelo IBGE. Para cada faixa etria (de 7 a 9 anos, de 10 a 19 anos, de 20 a
29 anos etc), temos uma coluna que representa o nmero de analfabetos
naquela faixa, na regio urbana de So
Estado de So Paulo
Paulo. Assim, por exemplo, entre 10 e 19
Analfabetos na rea urbana
anos, o nmero de analfabetos um poumil pessoas
co superior a 100 mil pessoas. Temos uma
600
funo que associa a cada faixa etria o
500
nmero correspondente de analfabetos.
As variveis da nossa funo so: x =
400
faixa etria e y = n de analfabetos. Note
que y = f(x), ou seja, y funo de x (o n de
300
analfabetos depende da faixa etria).
O domnio dessa funo so as faixas
200
etrias: 7 a 9, 10 a 19, 20 a 29, 30 a 39, 40 a 49,
100
50 a 59 e 60 anos ou mais. Esse conjunto
(domnio) possui, ento, 7 elementos.
idade
A imagem da nossa funo fomada
pelas quantidades de analfabetos enconFonte: IBGE, PNAD. 1987
trados em cada faixa.

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A U L A

28

EXEMPLO 2
Num exerccio da aula anterior, voc viu que o permetro de um quadrado
funo da medida do lado do quadrado. A equao que associa o
permetro y medida do lado x :
y = 4x
Vamos considerar quadrados com lados medindo nmeros inteiros variando de 1 cm a 10 cm e construir uma tabela e o grfico desta funo.
x
y = 4x
Para isso, vamos usar um papel quadriculado para
1
4
representar o plano cartesiano (ver Aula 8). No eixo
2
8
horizontal, tambm conhecido como eixo x ou eixo
3
12
das abscissas, vamos marcar os valores de x (medi4
16
da do lado) que constam na tabela. No eixo vertical,
5
20
tambm conhecido como eixo y ou eixo das orde6
24
nadas, vamos marcar os valores de y (valor do
permetro) para cada valor de x.
Este o grfico da funo f de A em B
definida pela equao y = 4x. Neste caso,
estamos considerando:

y
40
38
36
34

Domnio = A { 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10}

32
30
28

e, assim a imagem :
Imagem = B { 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32, 36, 40}
Isso significa que calculamos apenas o permetro dos quadrados cuja medida do lado
um nmero natural entre 1 e 10.
No entanto, voc sabe que podemos construir quadrados com outras medidas, como
por exemplo: 0,5 cm; 7,8 cm; 2 ; etc.
A nica restrio para quadrados com lado
menor ou igual a zero. Dessa forma, ampliamos o domnio da nossa funo para:

26
24
22
20
18
16
14
12
10
8
6
4
2
0

1 2

9 10

1 2

9 10

y
40
38

D = conjunto dos nmeros reais positivos.

36
34
32
30

E, nesse caso, fcil concluir que a imagem dessa funo tambm o conjunto
dos nmeros reais positivos.

28
26
24
22
20
18
16

I = conjunto dos nmeros reais positivos.

14
12
10
8
6

O grfico fica como a figura ao lado:

em vez de pontos isolados, temos uma
semi-reta.

4
2
0

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EXEMPLO 3

A U L A

Observe agora o grfico da dvida externa brasileira. Esta funo relaciona

a dvida com os anos.

28

Assinalamos no grfico as informaes que temos a cada cinco anos.

bilhes de dlares

100

95,8

100,0

90
80
70
60

53,8

50
40
30

21,0

20
10

2,5

1955

3,4

3,4

1960

1965

5,3
1970

1975

1980

1985

1990 ano

Os pontos foram ligados por segmentos de reta que representam a continuidade da funo a cada cinco anos.
No temos dados para saber se a evoluo se deu desse modo, mas o fato de
unirmos pontos isolados de um grfico auxilia a visualizao e a anlise da
funo.
Observando atentamente esse grfico, podemos concluir que:
l

A dvida externa cresceu menos entre 1955 e 1960 e manteve-se constante

no qinqnio seguinte.
A dvida cresceu mais na dcada de 1970 e nos cinco anos seguintes, sendo
a maior taxa verificada entre 1980 e 1985.
Mas o que taxa de crescimento?
Em Matemtica, taxa a medida de uma variao. Numa funo, voc j
sabe, temos duas variveis. Para calcular a taxa de variao, verificamos
como y varia em funo de x.
No nosso exemplo, para um mesmo perodo de tempo, a maior taxa de
crescimento ocorre onde o y cresce mais rapidamente.
Veja, na prxima pgina, o clculo da taxa de crescimento entre dois
pontos de um grfico. Isso feito dividindo-se a diferena dos valores de
y pela diferena dos valores de x.

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3, 4 2, 5
0, 9
=
= 0, 18
de 1955 a 1960 :
1960 1955
5

A U L A

28

de 1960 a 1965 :

3, 4 3, 4
0
= =0
1965 1960 5

de 1965 a 1970 :

5, 3 3, 4
1, 9
=
= 0, 38
1970 1965
5

de 1970 a 1975 :

21, 0 5, 3
15, 7
=
= 3,14
1975 1970
5

de 1975 a 1980 :

53, 8 21
32 , 8
=
= 6, 56
1980 1975
5

de 1980 a 1985 :

95, 8 53, 8 42 , 0
=
= 8, 4
1985 1980
5

de 1985 a 1990 :

100 95, 8
4, 2
=
= 0, 84
1990 1985
5

Assim, podemos comparar os crescimentos em perodos diferentes. Conclumos, at mesmo, que o crescimento mais rpido da dvida externa
brasileira se deu entre 1980 e 1985. Nesse perodo, o crescimento foi, em
mdia, de 8,4 bilhes de dlares por ano.
No grfico, com o auxlio de uma rgua, voc pode observar que o
segmento que est mais inclinado, ou seja, o que faz um ngulo maior em
relao ao eixo horizontal o que tem maior taxa de crescimento.

EXEMPLO 4
Precipitao
(mm)

Temperatura
( C)

Precipitao
(mm)

Temperatura
( C)

Precipitao
(mm)

Temperatura
( C)

600

30

600

30

600

30

500

25

500

25

500

25

400

20

400

20

400

20

300

15

300

15

300

15

200

10

200

10

200

10

100

100

100

J FM A M J J A SO N D

Zona da Mata
Nordestina

J FM A M J J A SO N D

Serto baiano

J FM A M J J A SO N D

Regio Sul

Observe os trs grficos acima. Eles mostram duas funes no mesmo

plano cartesiano: a precipitao de chuvas no primeiro eixo vertical e a
temperatura no segundo eixo vertical, ambas durante todos os meses do
ano. O grfico das chuvas est representado por barras e o da temperatura, por uma linha contnua.

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Voc deve estar se perguntando por que foram utilizadas formas diferentes
de representao. A resposta est na prpria maneira das variveis dessas
duas funes se relacionarem. A quantidade de chuva medida durante
certo perodo de tempo e a temperatura pode ser medida a cada instante.
Assim, para cada ms (x) temos u m ndice pluviomtrico (y).
Esses grficos (climogramas) so muito utilizados para explicar o clima de
uma regio e seu potencial agrcola, por exemplo. fcil observar que,
dessas trs regies, a que possui maior variao de temperatura a regio
Sul e a que possui maior variao de precipitao a Zona da Mata
nordestina.

A U L A

28

Podemos tambm falar das noes de mximo e mnimo de uma funo.

Nas representaes grficas da precipitao, vemos que o mximo, ou
seja, o maior ndice pluviomtrico, ocorre em meses diferentes para cada
regio:
PRECIPITAO MXIMA

REGIO

ZONA DA MATA

MAIO

SERTO BAIANO

FEVEREIRO

REGIO SUL

JUNHO

Vamos exemplificar agora os pontos mnimos atravs do grfico

da temperatura:
REGIO

TEMPERATURA M N I M A

ZONA DA MATA

JUNHO

SERTO BAIANO

JULHO

REGIO SUL

JUNHO

Com esses exemplos, voc j deve estar bem mais seguro para ler e
interpretar grficos. Assim, pode compreender melhor as funes que aparecem no nosso dia-a-dia.

Para voc saber mais

Na Aula 27 voc aprendeu que, para qualquer funo, necessrio que a
cada valor x do d o m n i o corresponda apenas um valor de y, que far parte
do conjunto imagem. Observe os grficos abaixo. Eles no so grficos de
funes, pois, para um mesmo valor de x, encontramos mais de um valor para
y.
y

y
y

y
y

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Exerccios
A U L A

28

Produo Mundial de Petrleo

Exerccio 1
O grfico de barras ao lado mostra a produo mundial de petrleo extrado na terra e no mar.
Observando este grfico, responda:

em bilhes
de barris

na terra

18

no mar

16
14
12
10
8

a) A produo maior na terra

ou no mar?
b) Qual delas tem crescido mais?
c) Qual o domnio da funo?
d) Qual o valor mximo da produo na terra, aproximadamente?
e) Em que ano a produo no mar
foi maior?

6
4
2
0
1970

1975

1980

1985

Exerccio 2
REAS utilizando
METROPOLITANAS
Elabore um grfico de barras,
os dados da tabela abaixo.
REGIO METROPOLITANA
GRANDE BELM
GRANDE FORTALEZA
GRANDE RECIFE
GRANDE SALVADOR
GRANDE BELO HORIZONTE
GRANDE RIO DE JANEIRO
GRANDE SO PAULO
GRANDE CURITIBA
GRANDE PORTO ALEGRE

0POPULAO
01.334.460
02.294.524
02.859.469
02.472.131
03.461.905
09.600.528
15.199.423
01.975.624
03.015.960

milhes de habitantes
16
14
12
10
8
6
4
2
0

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Exerccio 3

A U L A

a) Elabore um grfico que represente a balana comercial brasileira,

utilizando os dados fornecidos pela tabela a seguir.

28

BALANA COMERCIAL BRASILEIRA

ANO

EXPORTAES

15
24
15,2
16,5
16
20,4

12,6
23,2
27
26,2
33,8
31,4

(BILHES DE DLARES) (BILHES DE DLARES)

1978
1981
1984
1987
1988
1990

valores
valores
(em
(em bilhes
milhesde
dedlares)
dlares)

IMPORTAES

Balana comercial brasileira

40
30
20
10
0
1978

1981

1984

1987

1988

1990 ano

b) Quantas funes esto representadas nesse grfico? Quais so elas?

c) Calcule as taxas de crescimento das importaes para cada um dos
perodos. Qual a maior taxa? Qual a menor?
d) Calcule as taxas de crescimento das exportaes para cada um dos
perodos. Qual a maior taxa? Qual a menor?
e) Sabendo que a balana comercial calculada pela diferena entre
importaes (I) e exportaes (E), construa a tabela e o grfico da funo
B = I - E.
Exerccio 4
Para x variando no intervalo de 1 a 8 ( 1 x 8), faa um grfico da funo:

y=

4
x

Sugesto: Organize uma tabela com alguns valores de x no intervalo dado.

Calcule os valores correspondentes de y, assinale esses pontos e desenhe
uma curva passando por eles.

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A U L A

28

Exerccio 5
Use sua mquina de calcular para construir o grfico da funo y = x
para 0 x 9.
Exerccio 6
Observe o grfico da funo desenhado abaixo:
y
6

1
1

10

Domnio: 1 x 10
Imagem: 1 y 6
a) O valor mnimo da funo ocorre para x = ....
b) O valor mximo da funo ocorre para x = ....
c) O valor mnimo da funo y = .....
d) O valor mximo da funo y = ....
e) A funo crescente no intervalo ..... x .....
f) A funo decrescente nos intervalos .... x .... e ..... x ..... .
Exerccio 7
Observe os climogramas abaixo:
Precipitao
(mm)

Temperatura
( C)

Oeste do
Rio Grande do Sul

Precipitao
(mm)

Temperatura
( C)

Norte do Paran

30

30

600

500

25

500

25

400

20

400

20

300

15

300

15

200

10

200

10

100

100

600

J FM A M J J A SO N D

J FM A M J J A SO N D

a) Qual o valor mnimo da temperatura no oeste do Rio Grande do Sul e

em que ms ocorre?
b) E no norte do Paran?
c) Qual das regies possui um ndice pluviomtrico mais estvel?
d) Em que meses ocorre uma maior variao na precipitao de chuvas
no norte do Paran?
e) Qual o ms mais quente nas duas regies?

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