Evaluar por proyeccin cambios en la temperatura media global es bastante
difcil, pero resulta fcil compararlo con la proyeccin de cambios climticos en
regiones especficas del mundo. Por todas partes podemos esperar para esto, una serie de argumentos del cambio climtico regional basado en introducir diferentes supuestos en los modelos actuales y mejorados. Los modelos climticos de la actualidad generalmente proyectan los mismos resultados sobre una base global pero discrepan ampliamente acerca de los cambios climticos proyectados a diferentes regiones geogrficas. Sin embargo, una cosa est clara, ahora tenemos la potencialidad para producir un cambio climtico destructor a una rapidez de 10 a 100 veces mayor de la que ha ocurrido durante los 10,000 aos pasados. Al final del prximo siglo, el planeta podra estar ms clido que en cualquier poca desde que los dinosaurios desaparecieron hace 65 millones de aos, cuando se encontraban los caimanes o cocodrilos en lo que ahora es Canad, y la Antrtida estaba libre de hielo. Dicho calentamiento global rpido sera comparable a una guerra nuclear en su potencial para causar alteracin sbita, impredecible y ampliamente distribuida, de los sistemas ecolgicos, econmicos y sociales. Cuanto ms rpido sea el cambio ms impredecible sern los resultados y ms difcil ser para la sociedad y el ambiente natural hacer frente a las consecuencias.
3.3 La Naturaleza de la Evidencia Cientfica
La principal forma en que los cientficos, economistas y otros proyectan (no predicen) el comportamiento del clima y los sistemas ecolgicos, econmicos y otros sistemas complejos, es desarrollando modelos matemticos que simulen dichos sistemas. Luego los datos de los modelos se hacen pasar por unas computadoras de alta velocidad. Diversos datos y suposiciones se introducen a los modelos, para realizar una serie de proyecciones del comportamiento y efecto. Cuanto corresponden los resultados al mundo real, depende el diseo del modelo y la exactitud o certeza de los datos y supuestos utilizados.
Otra forma de proyectar cmo podra cambiar el clima, es apreciar como ha
cambiado en el pasado. La evidencia acerca del cambio anterior en el clima, se ha obtenido analizando el contenido qumico y la evidencia fsil de las formas de vida sensibles al clima, encontradas en muestras de rocas profundamente enterradas, sedimentos del fondo de los mares y lagos, y en ncleos profundos extrados de capas glaciales. Dichas evidencias limitadas y, a menudo especulativas, pueden servir para probar y mejorar modelos de los sistemas de la Tierra. Los cientficos reconocen que sus modelos de climas telricos son, en el mejor de los casos, aproximaciones burdas. Los modelos presentes no incluyen adecuadamente la influencia de la formacin de nubes sobre el clima, las interacciones entre la atmsfera y los ocanos (que contienen 50 veces ms CO2 que la atmsfera), en cmo afectan al clima las capas de hielo de Groenlandia y la Antrtida y en como responden los suelos, bosques y otros ecosistemas a cambios en la temperatura atmosfrica. Cada factor podra atenuar o amplificar el calentamiento global.
Por ejemplo, el calentamiento global aumentar las temperaturas promedio
de las superficies de los ocanos del mundo, lo cual elevar la rapidez de evaporacin del agua en la atmsfera para formar nubes. Si no hay un incremento neto en las nubes densas del nivel bajo que reflejan las del Sol al espacio, la rapidez del calentamiento global ser baja. Por otra parte si los vientos y otros factores conducen a un aumento en las nubes delgadas de alto nivel, que actan como un cobertor para atrapar calor en la baja atmsfera, aumentar la tasa de calentamiento global. No conocemos los efectos netos de dichos factores o cunto tardan en actuar. Hay que implantar un programa resonante que mejore enormemente nuestra comprensin del clima de la Tierra. An as, nunca tendremos la certeza cientfica que desean los tomadores de decisiones antes de asumir algunas altamente controversivas, como la de disminuir enormemente el uso de los combustibles fsiles, de los que depende la economa presente del mundo. Con frecuencia, los que se oponen al cambio o desean retrasar la ejecucin de la decisin, dicen que no se debe hacer nada hasta que est "probado" cientficamente. Sin embargo, esto tergiversa los resultados de la ciencia.
El Desarrollo Del Pensamiento Científico en El Niño de Pre-Escolar de La Escuela Rural El Diamante A Partir de La Construcción de La Conciencia Ambiental