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Ao de la promocin de la industria

responsable y el compromiso climtico

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 02
TITULO DE LA UNIDAD: CONFLICTOS SOCIALES Y SEGURIDAD
VIAL
I.

DATOS GENERALES
1.1.
1.2.
1.3.
1.4.
1.5.
1.6.

II.

U G E L
Institucin Educativa
rea Curricular
Grado y Secciones
Tiempo
Equipo de profesores

:
:
:
:
:
:

Jauja
I.E.E. San Jos
Formacin Ciudadana y Cvica
Tercero A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M
02 horas semanales
Lic. Chanca Padilla, Stalin

JUSTIFICACIN
La escuela hoy ms que nunca necesita convertirse en una institucin capaz de revisar y
cuestionar sus prcticas habituales, de modificar su organizacin y estructura en virtud de una
inspiracin democrtica. Con este propsito tiene que transformarse en un espacio en el que
sea posible vivir experiencias reales y significativas para el ejercicio de la prctica
democrtica, por ltimo consolidar los procesos pedaggicos orientados a la autonoma, la
creatividad, la solucin de problemas el pensamiento crtico y la constante actualizacin e
innovacin.

III. TEMAS TRANVERSALES, VALORES Y ACTITUDES

EDUCACIN EN VALORES O FORMACIN TICA


EDUCACIN PARA LA GESTIN DE RIESGOS Y LA CONCIENCIA AMBIENTAL
COMPORTAMIENTO OBSERVABLE
VALORES

RESPETO

RESPONSABILIDAD
HONESTIDAD

ACTITUD PARA EL
COMPORTAMIENTO
Respeta las ideas de los dems Practica la empata.
Respeta el turno de sus
pese a no compartirlas.
Pide la palabra para expresar sus
compaeros.
propias ideas.
Cumple oportunamente con sus Es
solidario
con
sus
tareas.
compaeros.
Asume sus acciones.
Se muestra tolerante con sus
compaeros.
ACTITUD ANTE EL REA

IV. COMPETENCIAS
CONVIVENCIA DEMOCRTICA E INTERCULTURAL.- Se refiere al desarrollo de
capacidades .que se basan en una predisposicin favorable a la vida en comunidad y
que implica la identificacin de las distintas necesidades de las personas que la integran.
DELIBERA DEMOCRTICAMENTE.- Referida al desarrollo de capacidades que se
sustentan en la conviccin de que los miembros que integran una comunidad poltica,
mediante un proceso de argumentacin y raciocinio, son capaces de llegar a puntos de
encuentro y acuerdos sobre los temas que competen a todos.

PARTICIPA DEMOCRTICAMENTE.- Se refiere al desarrollo de capacidades que se


sustentan en un sentimiento de pertenencia y de identificacin con la comunidad familiar,
tnica, poltica, etc.) de la cual se es parte, desde el entorno ms cercano hasta las ms
lejanas.
V.

ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

SEM. COMPETENCIA
01

02

Convivencia

Deliberacin

03

Deliberacin

04

Participacin

05

Deliberacin

06

Convivencia

07

Participacin

08

convivencia

09

Participacin

10

Convivencia

CAPACIDADES
Se reconoce a s mismo y a
todas las personas como
sujetos de derechos y se
relaciona con cada uno
desde la misma premisa.
Explica y aplica principios,
conceptos e informacin
vinculados
a
la
institucionalidad, a la
democracia y a la
ciudadana.

CONTENIDOS

ACTITUDES

La responsabilidad y el Mantiene orden


compromiso social.
clase. Respeto

en Identifica l
elaborando

Es siempre sincero, en
La ciudadana y su su
comportamiento, Reconoce
participacin en el
participaci
palabras
y
afectos.
sistema democrtico
una Prcti
Honestidad

Respeta las ideas de


Construye consensos en La bsqueda del bien
sus
compaeros.
bsqueda del bien comn. comn
Respeto
Propone
y
gestiona Estado de derecho y Participa activamente.
iniciativas de inters comn democracia
Responsabilidad
Problematiza
asuntos La
corrupcin:
un
pblicos a partir del problema
en
la Respeta las opiniones
procesamiento
de convivencia
de sus compaeros
informacin sobre ellos
democrtica.
Maneja conflictos de
Cumple
manera constructiva a Los
conflictos
una oportunamente
sus
travs
de
pautas, oportunidad
para
actividades.
mecanismos y canales mejorar la convivencia
Responsabilidad
apropiados para ello
Es siempre sincero, en
Mecanismos
para su
comportamiento,
Propone
y
gestiona
resolver conflictos en
iniciativas de inters comn
palabras y afectos.
una democracia
Honestidad
Cuida de los espacios
La
inseguridad
pblicos y del ambiente
ciudadana: un problema Mantiene orden en
desde perspectivas de vida
para la convivencia clase. Respeto
ciudadana y de desarrollo
democrtica
sostenible.
La seguridad ciudadana: Respeta las ideas de
Usa y fiscaliza el poder de
responsabilidad
sus
compaeros.
manera democrtica.
compartida
Respeto
cuida de los espacios La seguridad en los Participa activamente.
pblicos y del ambiente espacios pblicos.
Responsabilidad
desde perspectivas de vida
ciudadana y de desarrollo

Analiza los
bien com

Explica la
democraci

Infiere la c
democrtic

Asume los
mejorar la

Plantea qu
resolver c
informes.

Deduce q
problema
prctica di

Plantea
responsab

Analiza la
espacios p

11

Participacin

12

Convivencia

13

Deliberacin

sostenible
Propone
y
gestiona
iniciativas
de
inters
comn.
Se reconoce a s mismo y a
todas las personas como
sujetos de derechos y se
relaciona con cada uno
desde la misma premisa.
Explica y aplica principios,
conceptos e informacin
vinculados
a
la
institucionalidad, a la
democracia y a la
ciudadana.

El SOAT un medio de Respeta las opiniones Enjuicia la


seguridad vial
seguridad
de sus compaeros
Cumple
oportunamente
actividades.
Responsabilidad

Los derechos humanos.

sus Diagrama
una lnea d

Es siempre sincero, en
Libertad e igualdad:
su
comportamiento, Compara
derechos
palabras y afectos. fundament
fundamentales.
Honestidad

VI. MATRIZ DE EVALUACIN

INDICADORES

PESO
%

PTJ
E

Identifica la responsabilidad y el compromiso social


elaborando organizadores visuales.

20

Asume los conflictos como una oportunidad para mejorar la


convivencia a travs de Ficha de trabajo

20

CONVIVENCIA

COMPET CAP.

Anlisis de
casos
Debate
Rubricas

Deduce que la inseguridad ciudadana es un problema para


la convivencia democrtica en una prctica dirigida

20

4 Dilogo

Analiza la importancia de la seguridad en los espacios


pblicos a travs del estudio de casos

20

Diagrama el proceso de los derechos humanos en una lnea


del tiempo

20

5
TOTAL
DELIBERACIN

INSTRUM.

Proyecto
Textos

100

4 Organizador
es
20 Listas de
cotejo.

Reconoce la importancia de la ciudadana y su participacin


en el sistema democrtico a travs de una Prctica
calificada

25

5 Rubrica de
exposicin

Analiza los elementos relevantes en la bsqueda del bien


comn a travs de un mapa mental

25

5 Otros.

25

Infiere la corrupcin: un problema en la convivencia


democrtica elaborando organizador visual.

Compara la Libertad e igualdad: derechos fundamentales a


travs de cuadro comparativo.

PARTICIPACIN

TOTAL

25
100

5
20

Explica la importancia del Estado de derecho y democracia


a travs de una prueba de ensayo.

25

Plantea que mecanismos son los principales para resolver


conflictos en una democracia elaborando informes.

25

Plantea que la seguridad ciudadana es responsabilidad


compartida elaborando trpticos.

25

Enjuicia la importancia del SOAT un medio de seguridad vial


a travs de Prctica Dirigida.

25

TOTAL

100

20

JAUJA, 10 de marzo de 2014

_________________
VB SDFG II

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VB ASESOR DE AREA