ANTOLOGIA COMENTADA MATEMATICAS IV - AO 2015

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Bloque
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Grficas de las funciones trascendentes
Propsito de la secuencia didctica:
Analiza las grficas de las funciones trascendentes para argumentar las soluciones a problemas de
variacin, tales como oscilacin, crecimiento y decrecimiento de los cuerpos; en los diferentes campos
disciplinares.
Competencias genricas y atributos que se promueven:
1. Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
1.4 Analiza crticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de
medios, cdigos y herramientas apropiados.
4.1 Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingsticas, matemticas o grficas.
5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus
pasos contribuye al alcance de un objetivo.
5.2 Identifica los sistemas y reglas o principios medulares que subyacen a una serie de fenmenos.
6. Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general, considerando otros puntos
de vista de manera crtica y reflexiva.
6.1 Elige las fuentes de informacin ms relevantes para un propsito especfico y discrimina entre ellas
de acuerdo a su relevancia y confiablidad.
6.3 Reconoce los propios prejuicios, modifica sus puntos de vista al conocer nueva evidencias, e integra
nuevos conocimientos y perspectivas al acervo con el que cuenta.
6.4 Estructura ideas y argumentos de manera clara, coherente y sinttica.
7. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida.
7.3 Articula saberes de diversos campos y establece relaciones entre ellos y su vida cotidiana.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
8.2 Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva.
8.3 Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta
dentro de distintos equipos de trabajo.
10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas
y prcticas sociales.
10.2 Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la
ubicacin de sus propias circunstancias en un contexto ms amplio.

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SECUENCIA

DIDCTICA

III:

GRFICAS

DE

LAS

FUNCIONES

TRASCENDENTES
LECTURA: LAS FUNCIONES CIRCULARES

Las funciones circulares son las funciones asociadas con las razones trigonomtricas; las ms
importantes son la funcin seno, la funcin coseno y la funcin tangente. La variable de las funciones
circulares siempre se expresa en radianes y no en grados sexagesimales.
LA FUNCION SENO
La funcin Seno relaciona un ngulo expresado en radianes con su Seno; cuando el ngulo se halla
entre 0 y 2, la grfica de esta funcin se construye como se muestra en la figura que aparece al pie
de esta pgina.
Cada valor del seno en la circunferencia unidad de la izquierda se traslada a su posicin
correspondiente en el valor del ngulo en el eje de abscisas. As por ejemplo,
sen /2 = 1, o sen = -1; si es del primer cuadrante, sen ( ) = sen .
De este modo se obtiene la grfica siguiente:

Las propiedades de la funcin seno en el intervalo [0,2] son las siguientes

La imagen de la funcin es el intervalo [-1,1].

Los puntos de corte son (0,0) y (, 0).

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Es creciente en (0, /2) y (, 3 /2), y por el contrario, es decreciente en (/2, ) y

(3 /2, 2)

Tiene un mximo en el punto (/2, 1 ) y un mnimo en el punto (3 /2 ,- 1).

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Por otra parte, sabemos que hallar el seno de ngulos mayores que 2 , basta con aplicar la
formula siguiente: sen (x + 2) ,o tambin, sen x.
Y que, adems, para hallar el seno de ngulos negativo, la frmula que hay que aplicar es la
siguiente:

sen(-a) ,o tambin, -sen a.

De esta manera, se puede extender la funcin seno a todos los nmeros reales; la grfica en un
intervalo mayor se acostumbra a denominar sinusoidal y tendra la forma siguiente:

Como se puede observar, esta grafica repite los valores de la funcin cada 2; es decir, es suficiente
saber cules son los valores de la funcin en el intervalos [0, 2) para conocer los valores de la
funcin en cualquier otro valor, porque se trata de repetir la grfica en ese intervalo. Por este motivo
la funcin seno es una funcin peridica, cuyo periodo es 2.

LA FUNCION COSENO
La funcin coseno para el intervalo [0, 2) se puede construir de manera anloga a la funcin seno.
Por lo tanto, la grfica de la funcin coseno en el intervalo [0,2 ) ser la siguiente:

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Las propiedades fundamentales de la funcin coseno en el intervalo [0, 2] son las siguientes:

La imagen de la funcin es el intervalo [-1,1]

Los puntos de interseccin son (0,1), (/2,0) y (3 /2, 0)

Es creciente en (, 2 ) y decreciente en (0, )

Tiene un mximo en el punto (0,1) y un mnimo en el punto (, -1)

Al igual que la funcin seno, la funcin coseno es una funcin peridica, que repite la misma forma
cada 2 ; en consecuencia, la grfica de la funcin coseno en un intervalo mayor ser la siguiente:

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Si representando la funcin seno y la funcin coseno en un mismo grfico, obtendremos la siguiente

forma:
Funcin seno

Funcin coseno

Como se puede advertir, la forma de ambas funciones es exactamente la misma, pero la funcin
seno est ligeramente adelantada (en /2).
Esto es as, porque: Cos x = Sen (x+ /2).

LA FUNCIN TANGENTE
La funcin tangente es el cociente entre la funcin seno y
la funcin coseno:
Tg x =

Para obtener la grfica de la funcin tangente, basta con

representarla entre /2 y /2, puesto que su periodo es
.

Por lo tanto, si representamos la grfica de la funcin tangente en un intervalo mayor, obtendremos

la siguiente forma (ver figura inferior):

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Las principales propiedades de

la funcin tangente son:

A diferencia de todas las

funciones estudiadas hasta el

momento, el dominio de esta
funcin no incluye todos los
nmeros; para los valores en los
que el coseno es 0, la funcin
no existe (porque deberamos
dividir por 0, cosa imposible); esto sucede cuando x es igual a /2 + k (siendo k un
numero entero cualquiera), es decir para:
-7 /2, -5 /2, -3 /2, - /2, /2, 3 /2, 5 /2, 7,/2

la imagen de es la funcin puede ser cualquier nmero real, sea positivo negativo.

Como se puede comprobar en se grfica, la tangente es siempre una funcin creciente.

Los puntos de interseccin con los ejes se corresponden con todos aquellos puntos que tengan como
coordenada de x un mltiplo de , es decir, los puntos de corte con los ejes son (k, 0), siendo k un
numero entero.

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COMENTARIO PARA EL ESTUDIANTE

Hay dos clases de funciones reales las algebraicas y las que no lo son, a estas le llamaremos funciones
trascendentales. Su nombre se deriva a que no pueden ser expresadas en forma de operaciones
algebraicas, de ah el nombre de la misma. Es decir, para un valor de x la salida de una funcin
trascendental no puede ser calculada algebraicamente.
Estas funciones son muy importantes en la solucin de problemas de fsica e ingeniera. Son
especialmente utilizados para detectar errores en el anlisis dimensional. Esto se debe a que la
funcin trascendental slo tiene sentido despus que sus argumentos se hacen sin dimensiones,
esto tambin puede hacerse utilizando reducciones algebraicas.
Para definir una funcin trascendental elemental, principalmente se emplean tres estrategias. Una
de ellas es hacer uso de las series de potencias. Sin embargo, rara vez se utiliza, ya que no forma
parte del clculo elemental. El otro, que se utiliza en gran manera, es el mtodo de la integral
definida. Dos de las funciones trascendentales ms importantes son las funciones trigonomtricas
y las funciones exponenciales. Las funciones de los ngulos se conocen como funciones
trigonomtricas. Tambin se les conoce por el nombre de funciones circulares.
VALORACIN CRTICA
Las funciones trigonomtricas: seno, coseno, tangente, cotangente, secante, y cosecante son muy
importantes para relacionar la longitud de los lados de un tringulo rectngulo con los ngulos del
tringulo. Entre muchas de las aplicaciones, estas funciones son importantemente utilizadas para
modelar o describir los fenmenos fsicos: movimientos peridicos, movimiento ondulatorio y
fsicos.
En trminos ms precisos, una funcin trigonomtrica se puede definir como una funcin que es
razn de cualquiera de los dos lados del tringulo con un ngulo especfico entre ellos. Algunos de
los matemticos modernos incluso definen tales funciones como una serie de longitud infinita o la
solucin de ecuaciones diferenciales, extendiendo estas un gran nmero de negativos as como
positivos, incluso nmeros complejos en algunos momentos.

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ACTIVIDAD 1
Nombre: ________________________________________________
Grupo: ___________ Fecha: _________________

S.D. # 3

Instrucciones apartado 1: Contesta correctamente lo que se te pide.

1. Los puntos de corte de la funcin seno son: ____________.
2. Menciona dos puntos mximos de la funcin Seno: _____________ y ______________.
3. La funcin Coseno es creciente en ______________ y decreciente en _______________.
4. La funcin coseno tiene un mximo en el punto _____________

y un mnimo en el punto

______________.
5. El dominio de la funcin Seno y Coseno es el intervalo: ______________________.
6. La imagen o rango de la funcin Seno y Coseno es el intervalo: _____________.
7. Por qu a las funciones Seno y Coseno se les llama funciones peridicas?
_____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
8. Grficamente cual es la diferencia entre la funcin seno y coseno, explcalo con tus propias
palabras: _____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
9. La imagen de la funcin Seno y Coseno es el intervalo: ______________________.
10. Cul es el dominio e imagen de la funcin Tangente? (Deduce o investiga de ser necesario)
Dominio: ___________________ e Imagen o Rango: __________________.
11. Las funciones trascendentales tambin se les llama como funciones ________________.
Instrucciones: Subraya la respuesta correcta.
12. La funcin seno y coseno son funciones:
a) Continuas

b) Discontinuas

c) Algebraica

13. La funcin tangente es una funcin:

a) Continua

b) Discontinua

c) Algebraica

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Instrucciones apartado 2: En los problemas del 1 a 4, la figura muestra un ciclo de una senoide o
cosenoide. De acuerdo con la figura, determine A (amplitud) y D (desplazamiento) y deduzca una
ecuacin de la forma:
y = A sen x + D, o tambin la ecuacin, y = A cos x + D, para cada grfica.

1.- y= ____________________________

2.- y= ____________________________

3.- y= ____________________________

4.- y=_________________