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SILABO
ASIGNATURA:
DISEO Y CONSTRUCCIN DE SISTEMAS DE CRIANZA
INGENIERIA EN ACUICULTURA
ACUICULTURA
1.2. AO DE ESTUDIOS:
5 to. AO
1.3. CREDITOS:
06
1.4. CONDICION:
OBLIGATORIO
1.6. PRE-REQUISITOS:
2015
II.
SUMILLA:
La asignatura ser de carcter terico prctico, y con llevar a incrementar los
conocimientos
en
diseo
construccin
de
infraestructuras
marinas
Comprende: Introduccin.- Localizacin de reas propicias para el cultivo.Normas legales para la instalacin de centros de cultivos.- Sistemas hidrulicos y
pisccolas.- Diseo y seleccin de materiales.- Productividad total y carga inicial de
los estanques.- Presupuestos.- Construccin de infraestructuras pisccolas.Instalacin de sistemas de crianza y cultivos.- Tratamiento de materiales.Cuidado y mejora de los estanques.- Manejo de sistemas de cultivo.
III. COMPETENCIAS
3.1. Reflexionar y analizar sobre los conceptos sobre acuicultura y acuacultura,
relacionados a la ingeniera, las normas legales y la localizacin de reas propicias
para la instalacin, produccin, crianza y cultivo de recursos marinos o
continentales.
3.2. Conocer y calcular la productividad total y carga inicial de las instalaciones de
cultivo.
3.3. Seleccionar y presupuestar los materiales para elaborar el expediente tcnico
para la construccin e instalaciones de sistemas hidrulicos y pisccolas para el
cultivo marino y continental.
3.4. Conocer y elaborar presupuestos para la construccin de infraestructura
hidrulica y pisccola y el tratamiento adecuado de los materiales de cultivo marino
y continental.
3.5. Mantener y manejar las instalaciones y los sistemas de cultivo en ambientes
marino y continental.
IV. ORGANIZACIN DE LOS CONTENIDOS
Los contenidos se han organizado en diez unidades tal como se seala en la siguiente
matriz:
PRIMERA Y SEGUNDA UNIDAD: Localizacin de reas propicias para el cultivo y
Las normas legales para la instalacin de centros de cultivos.
Estrategias y
Procedimental
Actitudinal
Recursos
Tiempo:
Mes /
Didcticos
Semana
Introduccin.
de Conoce e
identifica los
conceptos:
contenidos y
acuicultura
y definiciones de la
Acuacultura y
acuacultura.
Acuicultura.
Seleccin
de
Conoce y
zonas de cultivo selecciona zonas
Normas legales para la
construccin de
sistemas de
Prctica
de cultivo
Identifica y
campo
conoce las
normas legales.
Definicin
Muestra
inters por
investigar el
tema.
Anlisis de lectura,
sobre normas
legales y contenidos
temticos de
Acuicultura y
Acuicultura.
Trabajo individual y
grupal
Asume
actitudes de
trabajo en
equipo
Prospeccin de
zonas marina y
continental
- 22 de Mayo
Abril: 1ra.
(Feriado)
2da. (Teo.)
3ra.
(Prct.) y
4ta. (Teo)
Mayo :
5ta.
(Prct.)
6ta. (Teo.)
7ma.
(Prct.)
8va. (Teo)
9na.
Canales.-
Estrategias y
Procedimental
Conoce e
identifica los
contenidos.
Secciones
transversales
Elementos
Geomtricos.Tipos de flujos.
Ecuacin
energa.-
de
Reconoce y
aplica las
frmulas para
canales
Actitudinal
Recursos
Didcticos
Anlisis de lectura
sobre formulas y
solucin de
problemas.
Tiempo:
Mes /
Semana
Mayo:
10ma.
(Teo.)
Junio:
Exposicin dilogo
de los temas del
11ra.
(Prct.)
Frmula
Muestra
respeto e
inters por
Aplicar los
conocimientos
tericos.
de
Chezy.Frmulas
usuales
para
canales.
contenido.
Trabajo individual y
grupal.
Resuelve
problemas.
Energa en los
sistemas
12da.
(Teo.) y
13ra.
(Prct.)
acuticos.
Problemas.
Disear
sistemas
de
Disea modelos
de sistemas de
cultivo.
Julio:
cultivo mediante
14ta.
(Teo.)
15ta.
(Prct.)
16ta.
(Teo.)
modelos
creativos.
Requerimiento
y seleccin de
materiales
Calculo
de
carga y
Produccin total
Prctica
campo.
Identifica y
de calcula la carga
de produccin
total.
Valora y
Asume
actitudes de
trabajo en
equipo
Prospeccin de
zonas marina y
continental
24 de Julio
17ma.
Estrategias y
Actitudinal
Recursos
Tiempo:
Mes /
Didcticos
Semana
Julio:
Definiciones y
conceptos.
Perfil de
expediente
tcnico
Diseo y
construccin
de sistema de
cultivo
continental y
marino.
Prctica
campo.
Conoce e
identifica los
contenidos
temticos para
elaborar el
presupuesto..
Reconoce y
aplica los
conceptos para
formular un
perfil de
expediente
tcnico.
de Disea modelos
de sistemas de
cultivo.
18va.
(Teo.)
Demuestra
responsabilidad,
inters e iniciativa
para indagar e
investigar acerca
del tema tratado.
Aplica sus
conocimientos
con creatividad
para realizar un
expediente
tcnico.
Valora y Asume
actitudes de
trabajo en equipo
Anlisis de lectura
Exposicin dilogo
de los temas del
contenido.
Trabajo grupal
Agosto:
19na.
(Prct.)
20mo.
(Teo.)
y 21ro.
(Prct.)
22do.
(Teo.)
Prospeccin de
zonas marina y
continental
Setiembre
:
23ro.
(Prct.)
24to.
(Teo.)
25to.
(Prct.)
25 de Setiembre
26to.
marino y continental
CONTENIDOS
Conceptual
Mantenimiento
y manejo de
sistemas de
cultivo marino y
continental.
Procedimental
Actitudinal
Identifica y aplica
las tcnicas de
mantenimiento de
estanques y jaulas
flotantes en
ambiente
continental.
Demuestra
responsabilida
d, inters e
iniciativa para
indagar e
investigar
acerca del
tema tratado
Identifica y aplica
las tcnicas de
mantenimiento de
estanques y jaulas
flotantes en
ambiente marino.
Exposicin y
entrega de trabajo
grupal.
Tiempo: Mes /
Semana
Octubre:
27mo. (Teo.)
29no. (Prct.)
30vo. (Teo.)
y 31ra. (Prct.)
Noviembre :
Trabajo grupal
de
campo.
Anlisis de lectura
Discusin de
casos.
Exposicin dilogo
de los temas del
contenido.
.
Prctica
Indicadores de
Evaluacin
Valora y
Asume
actitudes de
trabajo en
equipo
32da. (Teo.)
Prospeccin de
zonas marina y
continental
33ra.
34 ta.
SUSTITUTORIOS Y APLAZADOS:
27 de Noviembre
3 10 de Diciembre
PRCTICA N
NOMBRE DE LA PRCTICA
PERTENECE
1
2
3
costera y marina.
Disear modelos de sistemas de
cultivo y selecc. de materiales. Zona
Tratamiento de materiales
costera.
Reconocimiento de elementos
naturales y artificiales.(*) Zona
costera.
Presupuestos
10
11
X (Peso 1)
3
La tarea acadmica prctica comprende promedios de:
Y (Peso 2)
3
Tareas acadmicas tericas y prcticas:
PF
2
7.4. Requisitos de aprobacin:
Por ser una evaluacin constante, no se tomar ningn otro tipo o modalidad de
examen, salvo por enfermedad o emergencia comprobada y solicitada a travs de
la Direccin de la Escuela.
Los exmenes son cancelatorios; el 30% de inasistencia lo imposibilita de dar cada
examen parcial.
ASISTENCIA Y PUNTUALIDAD
El alumno que al finalizar la asignatura supere el 30% de inasistencias, perder el
derecho a rendir el examen de aplazado.
El profesor es la autoridad en clase y a su criterio permitir o no el ingreso de
alumnos que lleguen con retraso.
Las razones de trabajo no los exime de su responsabilidad de llegar con
puntualidad, mantener una asistencia regular y entregar todos sus trabajos.
VIII. BIBLIOGRAFA BSICA
Bardach, J. (2005). Aquacultura. New York. John Wiley 8c sons. pp. 582-585
Bardach, J. (2006). Acuacultura. New Cork. AGT. S.A.
INTERNET.
IMARPE.
FONDEPES.