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UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
Neiva
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
CONTENIDO
5 Semestre
2008-B
3. ANEXOS
Historia Clnica
Familiograma
Historias/Narraciones de la prueba CAT
Aplicacin de la prueba Guestltica Viso-motara de
Bender (tambin en carpeta anexa)
Prueba aplicada y Resultados de WISC- R(en carpeta
anexa)
Dibujo de la familia (tambin en carpeta anexa)
Dibujo de la figura Humana (tambin en carpeta anexa)
Children
Apercepption
Test
C H I L D R E N
Interpretacin
CAT
HISTORIA
1
HISTORIA
2
A P E R C E P P
HISTORIA
3
HISTORIA
4
HISTORIA
5
HISTORI
6
Hibernacin d
la familia de
osos
1. Tema Principal
El gran banquete
de la cena real.
Los osos
exploradores
escalando la
montaa.
Hacer divertir al
rey aburrido
El cuarto
Acompaamiento
embrujado donde
de los hijo al
viven pequeos
trabajo de la mam insectos y donde
nadie entra.
2. Hroe Principal
El Gallo
El oso mayor.
Los bufones.
Madre
Dar alimentacin
a los hijos, lo
cual implica una
tendencia del
nio hacia la
abundancia de
afecto o
materialismo que
desea de los
padres
Ayudar a sus
compaeros a
subir la montaa,
que implica en el
nio la habilidad
de ser solidario
con sus iguales.
Hacer divertir al
rey aburrido, lo
cual implica la
necesidad de
diversin y
recreacin por
parte de las
personas que lo
rodean.
Estar acompaada
de sus hijos en el
trabajo, que refleja
el afecto que le
brinda su madre.
Estar solos en el
cuarto embrujado,
que implica el
temor del nio a
los lugares
solitarios y la
necesidad de
compaa.
--------
Los bufones
reales, que
implican
necesidad de
diversin y un
estado de
ansiedad ante
las situaciones
de aburrimiento.
--------
Insectos, espritus
y fantasmas, que
implican temor,
inseguridad y
peligro para
permanecer sin la
presencia de sus
padres.
Amigos del os
animales
salvajes, que
implica la
necesidad de
tener amistade
y relacionarse
con su entorno
social.
El ratn
Bastn, pipa,
implica ansiedad
La canasta, leche,
sombrero. Implica
apego a la madre
Cuna, osos.
Implica temor hacia
la soledad
-------
3. Principales
necesidades e impulsos
del hroe
(a) necesidades de conducta
del hroe (como en la
historia): que implican:
Los pequeos
insectos
El bebe oso
(b)personajes, objetos o
circunstancias introducidos:
que implican necesidad de o
para:
Un rbol, el Rey
Gallo, el ro, los
cuales implican
una necesidad
de que el padre
este mas
presente y recibir
cario y afecto
por parte de l.
--------
4. Concepto del
Ambiente (del mundo)
como:
Agradable y de
abundancia.
Obstaculizante
para unos y de
apoyo para el otro.
Aburrido.
Afectivo y
carioso
Solitario y
Fantasmagrico.
Alegre y sin
obstculos
Padres
protectores,
Reaccin del
sujeto:
satisfaccin.
Figuras
contemporneas
colaboradoras.
Figura paterna
fuerte.
Reaccin Sujeto:
Solidario
Figura paterna
aburrida.
Sujeto: Divertido
Madre afectiva.
Reaccin del
Sujeto:
comprensivo
Padres sin
autoridad,
Reaccin del
sujeto
autnomo.
6. Conflictos
significativos:
Presencia del
padre-Presencia
de la madre
Dependenciaindependencia
Aburrimiento diversin
Afecto hostilidad
(hacia la madre)
Control de
Autonomaimpulsos - angustia sumisin
7. Naturaleza de las
ansiedades
De falta de amor
por parte del
padre.
De ser fuerte.
De falta de
recreacin
De ser
abandonado.
De ser
abandonado
-------
devorado, otra
8. Principales defensas
contra los conflictos y
temores
represin, formacin reactiva,
regresin, aislamiento,
negacin, introyeccin,
anulacin,
nacionalizacin, identificacin
proyectiva, escisin, otras
Negacin y /o
formacin
reactiva
Identificacin
Identificacin y
Afiliacin
Afiliacin
Racionalizacin y
simbolizacin.
Represin
9. Adecuacin del
superyo que se
manifiesta en el
"castigo" por un
"crimen" es:
Apropiado, inapropiado,
demasiado severo,
incongruente, demasiado
indulgente. Otro
Respuesta Inicial demorada o
pausas
Tartamudeo, lo
cual manifiesta la Adecuacin del
interferencia del
supery normal.
supery.
Repuesta inicial
demorada
Adecuacin del
Respuesta inicial
superyo exagerada demorada
Adecuacin de
supery norm
tartamudeo u otras
manifestaciones de la
interferencia del superyo
Un final
adecuado y
realista.
Proceso de
pensamiento
apropiado y
original.
Un final adecuado
y realista.
Proceso de
pensamiento
apropiado y
original.
Un final
adecuado y
realista.
Argumento
apropiado y
original.
Un final
adecuado y
realista.
Proceso de
pensamiento
apropiado y
original.
Inadecuado ,
Estereotipado
Un final
adecuado per
irreal
Proceso de
pensamiento
original.
ANTECEDENTES:
Camilo es el hijo mayor, y tiene un hermano de 2 aos. Su desarrollo ha
sido adecuado. Camino a los 10 mese y no ha presentado dificultades a
nivel motor. El control de esfnteres se dio a los dos aos. Ingres al
colegio a partir de los 5 aos. En cuanto a sus relaciones
interpersonales, es un nio que se relaciones en el colegio con sus
amigos y habla mucho segn los profesores, a veces en indisciplinado.
Sin embargo en la casa su comportamiento es variable.
ACTITUD DURANTE LA PRUEBA:
Al principio manifiesta rechazo y sin ganas de realizar las figuras, pero
despus de incentivarlo se muestra con actitud colaboradora, se distrae
en ocasiones y dibuja algunas figuras de manera detallada intentando
no cometer algn error.
RESULTADOS:
Rotacin: A y 7
Integracin: 2
Total de errores: 3
Indicadores emocionales:
Repaso del dibujo (1,3)
LAMINA 1
NARRACIN
rase una vez tres avecillas que vivan
en un en un rbol, un da un da el rey
el rey gallo les invito a comer un gran
un gran ban banquete en la cena real
Despus ellos quedaron muy llenos y se
fueron para la casa Por tanto comer
por tanto que comieron ellos se casi se
explotan pero la mama de ellos les dijo
que se fueran a tomar agua del ri para
que les pasara.
LAMINA 2
NARRACIN
Era se una vez tres osos que eran
exploradores. Un da les se les ocurri se
les ocurri escalar la montaa mas alta
de ese bosque pero solo e el oso mayor
pudo escalarla con una cuerda y con esa
cuerda les ayud a los a los otros dos
osos para que subieran.
LAMINA 3
NARRACIN
LAMINA 4
NARRACIN
rase una vez una una mama canguro
que tenia dos hijos eh ella como ese da
le dijo al hijo que si quera acompaarla
entonces como tenia un hermano bebe
ella no poda cargar a los dos entonces
le presto un triciclo para que se fuera el
canguro al trabajo con ella.
LAMINA 5
NARRACIN
El cuarto fantasmagrico. rase una
vez un cuarto que era muy solitario.
Solo vivan pequeos insectos porque
era un cuarto embrujado nadie las
personas que vivan en esa casa no se
les ocurra dentrar a ese cuarto porque
estaba lleno de espritus y fantasmas.
LAMINA 6
NARRACIN
LAMINA 7
NARRACIN
rase una vez un tigre que era muy
malvado. El viva en una selva que tena
muchos animales. Cada animal le
gustaba a el pero haba uno que solo a
el le gustaba y le gustaba mucho eran
los chimpancs todos los chimpancs
tenan que estar colgados sobre lianas
porque sino el tigre se los poda comer.
Un da un bebe chimpanc esto no
quiso esto respetar las reglas y se puso
a jugar en el bosque con los insectos
pero ese da el tigre lo vio y casi se lo
come pero de suerte que el estaba
sobre un liana y se salv.
LAMINA 8
NARRACIN
LAMINA 9
NARRACIN
rase una vez un conejo que era muy
solitario esto viva en un cuarto
porque como el era tan chico tan chico
que la mama y el papa conejo no lo
dejaban salir entonces cuando estaba la
puerta abierta el miraba y miraba a en
a la puerta para ver si alguien llevaba
llegaba para jugar con el en el cuarto.
LAMINA 10
NARRACIN
HISTORIA CLNICA
1. DATOS PERSONALES
Nombre y apellidos: Juan Camilo Sierra Perdomo
8 aos, 11 meses___
Numero de Identificacin TI: 9909268944
Fecha de nacimiento: Septiembre 26 de 1999
Escolaridad: 3 de primaria
Direccin: Cll. 2 A No. 9-72 Las Delicias (Gigante - Huila)
Telfono: 6998974
Edad:
Hermanos: 1
Edad: 22 meses
Nombre de hermanos: Rafael Sierra__
3. ANTECEDENTES PERSONALES:
Embarazo: Fue deseado. Se hizo control prenatal adecuado y no
hubo dificultades y/o situacin de peligro durante la gestacin.
Parto: Normal. Se dieron todas las vacunas.
Desarrollo psicomotor: Normal. El nio empez a caminar a los
10 meses, sus movimientos han sido adecuados. No ha
presentado problemas en este aspecto.
Desarrollo del lenguaje: Comenz a hablar al ao y medio
Conducta alimentaria: Se alimenta adecuadamente, le gusta
mucho los dulces y no le gusta la sopa.
AREA CONDUCTUAL
Natalia Perdomo
Estudiante Psicologa Usco