Cned CIEP

PRO FLE Piloter une squence didactique

Dossier
Espace rserv au tuteur

Merci de rappeller ci-dessous vos nom et prnom.

Nom : ORTEGON DE LA VEGA

Prnom : Juan

Exercice prparatoire 5

Proposez des modalits pour mettre en uvre lactivit ci-dessous afin de

dvelopper davantage la dynamique de groupe et de stimuler la motivation.
Runion des reprsentants de la condition animale
Une runion des reprsentants de la condition animale est organise afin de
prendre une dcision concernant la rupture ou non des relations diplomatiques
avec les humains. Chaque porte-parole dfendra la position du groupe quil
reprsente. la fin de la runion un vote aura lieu.

Modalit 1.

Le groupe-classe est divis en deux. Lenseignant crit des comportements humains

ngatifs et positifs sur des petits papiers.
Ensuite, tour de rle, un membre dune quipe passe au front et mime laction.
Chaque quipe disposera dun minute pour se mettre daccord et crire au tableau la
rponse. Lquipe qui donne la bonne rponse le plus rapidement possible marque un
point.

Modalit 2.

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Le groupe-classe est divis en deux. Une quipe est pour la rupture et lautre est
contre.
Chaque groupe disposera de quelques minutes pour trouver une raison pour laquelle
un animal commenant par la lettre << A >> est pour ou contre, selon le groupe. Aprs
lavoir crit dans une liste, ils continueront avec un animal qui commence par la lettre
<< B >> et ainsi de suite. Lquipe avec le plus danimaux gagne.
Modalit 3.

Le groupe-classe est divis en deux. Lenseignant crit des comportements humains

ngatifs et positifs sur des petits papiers.
Ensuite, tour de rle, un membre dune quipe passe au front et dessine au tableau le
comportement. Pendant une minute, les membres de lquipe peuvent faire autant de
propositions quils le souhaitent. Quand le temps est coul, si le comportement na
pas t trouv, lquipe adverse, aprs stre concerte, peut proposer une seule
rponse. Dans tous les cas, chaque bonne rponse donne apporte 1 point lquipe.

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