Вы находитесь на странице: 1из 20

UFJF CONCURSO PBLICO TAE 2012 TCNICO DE LABORATRIO/REA QUMICA

CAMPUS DE GOVERNADOR VALADARES - MG

LNGUA PORTUGUESA
Texto I
O pior que os pais so cmplices
(Fragmento de entrevista)
(1) Faixa-preta no carat, a americana Rosalind Wiseman dava aulas de defesa pessoal para garotas em
Washington, capital dos Estados Unidos, quando se impressionou com as conversas das adolescentes sobre
os constantes abusos fsicos e psicolgicos que sofriam ou infligiam a colegas na escola, o bullying.
Interessou-se pelo assunto, aprofundou as conversas e hoje uma das maiores especialistas nesse triste
fenmeno. (...)
(2) O bullying est fugindo ao controle dos pais e das escolas? Conflitos em que ocorre abuso de poder
e fora para demarcar territrio so to antigos quanto a prpria espcie humana. No estamos, portanto,
diante de um fenmeno moderno, como alguns apregoam. Por outro lado, h, sim, certos aspectos da
sociedade em que vivemos que conferem ao bullying feies particularmente cruis, e isso que o torna
mais difcil de ser controlado. A principal mudana est na internet, com a qual a atual gerao de crianas e
adolescentes mantm uma relao quase que visceral. justamente ali, onde constroem sua identidade e
seus laos de amizade, que eles comeam a se ver alvo de humilhaes capazes de se difundir por toda a
escola em questo de horas. O problema passa a ganhar uma escala que nunca teve antes, enchendo a
vtima de vergonha, solido e medo. Os pais e os educadores, por sua vez, so frequentemente tomados de
um sentimento de profunda impotncia que os mantm paralisados.
(3) A senhora est dizendo que as escolas no esto sabendo lidar com os casos de bullying? Minha
experincia mostra que a maioria no encara esse problema como sendo tambm seu, prova de uma viso
ainda antiquada sobre a educao. Nos ltimos anos, a internet demoliu certas fronteiras fsicas de forma
avassaladora, como a que separava a casa da escola, mas muitos educadores continuam alheios a isso.
Eles se esquivam de suas responsabilidades, limitando-se a dizer apenas que "o caso no aconteceu dentro
da sala de aula, me desculpe, estamos de mos atadas". Pois, ao ignorarem a questo, do sinal verde para
que os agressores sigam adiante, seguros, e com razo, de que no sero punidos. Aqueles que so alvo
das intimidaes passam a odiar profundamente o colgio, onde no recebem o mais bsico: segurana.
Ouo muito nas escolas que elas esto, sim, em plena cruzada de combate ao bullying. Mas isso no
costuma se traduzir em nada verdadeiramente efetivo. Toda essa discusso acaba por chamar ateno para
uma enorme fragilidade que vejo na instituio escolar, nos Estados Unidos e em outros pases.
(...)
(4) Os prprios pais acabam sendo condescendentes com o bullying? Exatamente isso. Existe um
grupo, e com certeza no pequeno, de pais que se arvoram em defesa dos filhos incondicionalmente,
qualquer que seja a situao, ainda que s vezes no tomem conscincia disso. Alguns at bradam: "Quem
se meter com meu filho est se metendo comigo tambm". um instinto de proteo cego, irracional.
Mesmo alertados pela escola e por outros pais, eles se recusam a ver e a ouvir o bvio. Esto se furtando
assim tarefa de dar uma boa educao aos filhos.
(5) Como deveriam agir nesses casos? Como adultos. Eles devem no s assumir como enfatizar o
problema, advertindo a criana, punindo-a prontamente quando preciso e procurando a escola, se esse for o
caso. bsico, mas no to comum. Vou alm na crtica que fao. Muitos pais acabam no apenas agindo
como cmplices juvenis de seus filhos como tambm dando o mau exemplo em casa. Depois de tantos anos
nesse campo, estou convencida de que tratar mal o outro, tentando se sobrepor base da fora e do medo,
no apenas um instituto humano, mas tambm um comportamento cultivado e assimilado socialmente.
(6) Como isso ocorre? No to bvio, mas sutil. Observando as famlias das crianas que costumam
liderar o bullying, descobri um padro comum maioria. Em geral, elas vm de ambientes em que os
prprios pais no lidam bem com as diferenas. Costumam supervalorizar caractersticas fsicas e
psicolgicas
universalmente
aceitas
e
desconfiar
de
quem
destoa
delas.
Eles reforam, por exemplo, o ideal de magreza que tanto preocupa as crianas e adolescentes de hoje inclusive os magros que querem ficar cada vez mais esbeltos. curioso que esse tipo de manifestao
preconceituosa aparece at mesmo naquelas famlias de gente muito lcida, de forma quase invisvel. Mas a
mensagem est l. O bullying nada mais do que uma demonstrao exacerbada da averso s diferenas.
Escuto muito pais criticando uns aos outros. como um esporte nacional. Est claro que falta um olhar mais
realista sobre si prprios.
(...)

UFJF CONCURSO PBLICO TAE 2012 TCNICO DE LABORATRIO/REA QUMICA


CAMPUS DE GOVERNADOR VALADARES - MG

(7) Por que elegeu o universo feminino como campo de estudo de seu primeiro livro sobre o
assunto? As meninas podem ser mais cruis entre si do que os garotos. Elas tm uma compreenso muito
clara sobre como a outra se sente e, com isso, conseguem ferir-se com requintes de maldade. Na
adolescncia, criam uma severa hierarquia no grupo, pautada por aquilo que vestem e possuem e tambm
pela maneira como se expressam e se posicionam. So regras invisveis, que se fazem perceber da pior
forma possvel - quando algum as quebra e punido por isso. As meninas se policiam umas s outras o
tempo todo e costumam ser implacveis com quem transgride. Praticam uma agresso de fundo mais
psicolgico, mas profundamente dolorosa, segundo relatos que venho colhendo ao longo desses anos de
trabalho nas escolas. Muitas pessoas ainda se espantam quando trato dessas coisas. Preferem trilhar o
caminho mais fcil, o do politicamente correto, a falar abertamente e ajudar.
WEINBERG, Mnica. O pior que os pais so cmplices. Veja, So Paulo, v. 45, n. 9, p. 17 e 20-21, fev. 2012. Entrevista. (Adaptado).

01. Assinale a alternativa que MELHOR registra o tema central da entrevista.


a)
b)
c)
d)
e)

O abuso sexual que as alunas de aulas de defesa pessoal sofriam nas escolas.
Uma avaliao crtica das atitudes da escola e dos pais em relao aos jovens que praticam bullying.
As regras utilizadas para prevenir e minimizar os efeitos do bullying.
Os desdobramentos do bullying na internet.
A falta de compromisso das escolas quanto ao combate ao bullying.

02. Com a resposta registrada no sexto pargrafo da entrevista, Rosalind Wiseman procura:
a)
b)
c)
d)
e)

dissociar a prtica do bullying de influncias mesolgicas.


enfatizar que o bullying est associado apenas a influncias do meio.
reforar a ideia de que os pais devem punir os filhos que praticam bullying.
defender a tese de que somente a slida educao familiar poder eliminar definitivamente o bullying.
desenvolver a ideia de que o bullying mais do que um instinto humano.

03. Leia as afirmativas abaixo.


I) O bullying um fenmeno que surgiu no mundo moderno em razo do uso da internet.
II) Os pais e educadores ficam paralisados porque a vtima do bullying sente vergonha e medo.
III) As meninas percebem mais aguadamente as fraquezas umas das outras, levando-as a praticar um
bullying de natureza psicolgica.
IV) A maioria das escolas percebe o bullying como um problema educacional.
Agora marque a alternativa CORRETA.
a)
b)
c)
d)
e)

Todas as afirmativas so falsas.


Somente as afirmativas I e II so verdadeiras.
Somente a afirmativa III verdadeira.
Somente a afirmativa IV verdadeira.
Somente as afirmativas I e IV so verdadeiras.

04. A substituio do segmento grifado por um pronome foi realizada de modo INCORRETO em:
a)
b)
c)
d)
e)

aprofundou as conversas ( 1) aprofundou-as.


demoliu certas fronteiras fsicas ( 3) demoliu-as.
enfatizar o problema ( 5) enfatiz-lo.
liderar o bullying ( 6) lider-lo.
reforam o ideal de magreza ( 6) reforam-lhe.

UFJF CONCURSO PBLICO TAE 2012 TCNICO DE LABORATRIO/REA QUMICA


CAMPUS DE GOVERNADOR VALADARES - MG

05. Leia o seguinte segmento: (...) Preferem trilhar o caminho mais fcil, o do politicamente correto, a falar
abertamente e ajudar ( 7).
Assinale a alternativa em que o verbo preferir, considerando a norma culta da lngua escrita, constri-se com
regncia idntica do segmento:
a) O candidato vaga de emprego prefere mil vezes ser escolhido para o setor financeiro do que para o
setor de vendas.
b) A se apresentar malvestida, prefere no ir festa de aniversrio.
c) A criana prefere mais o refrigerante do que um suco natural.
d) Durante a festa, o jovem preferiu beber champagne.
e) O candidato prefeitura prefere mais fazer a campanha na cidade ir para o interior.

06. Leia as seguintes frases e coloque V (verdadeiro) e F (falso), conforme a regncia da norma culta da lngua escrita.
(
(
(
(
(
(

)
)
)
)
)
)

Os funcionrios grevistas chegaram hoje em Braslia.


O mdico, no hospital, assiste o doente.
A filha lembrou da data do aniversrio de seu pai.
Na cerimnia religiosa, o padre aludiu ao episdio bblico da boa samaritana.
agradvel aspirar o aroma das flores no jardim.
O estudante convidou uma colega de classe para assistir o filme Titanic.

Agora marque a alternativa CORRETA.


a)
b)
c)
d)
e)

V-V-F-V-F-V
F-F-V-V-F-F
F-V-F-V-V-F
V-V-F-F-V-F
F-F-F-V-F-V

07. Leia o seguinte segmento: Aqueles que so alvo das intimidaes passam a odiar profundamente o colgio,
onde no recebem o mais bsico: segurana ( 3). A regncia verbal estaria comprometida se, em vez da orao
grifada, a entrevistada registrasse:
a)
b)
c)
d)
e)

no qual estudaram durante muito tempo.


cujos professores desconsideram o bullying.
em que h muitos casos de bullying.
ao qual frequentaram por muito tempo.
de onde acabam querendo sair.

.
08. Leia o segmento: Rosalind Wiseman dava aulas de defesa pessoal para garotas em Washington, capital dos
Estados Unidos, (...) ( 1).
Nesse segmento, o autor utilizou a vrgula pelo mesmo motivo por que usaria na frase abaixo:
a)
b)
c)
d)
e)

Olha, Paula, voc vai me dar uma caixa de chocolates no dia de meu aniversrio.
Enquanto o namorado pescava, Laura ficava pintando a paisagem.
Quando o inverno chegar, compraremos agasalhos.
Pel, o rei do futebol, continua em evidncia na mdia.
Se voc comprar o livro, leve-o para a escola amanh.

UFJF CONCURSO PBLICO TAE 2012 TCNICO DE LABORATRIO/REA QUMICA


CAMPUS DE GOVERNADOR VALADARES - MG

Leia o seguinte texto:


Texto II
Tempos ansiosos?
(1) Saber lidar com as preocupaes se tornou uma caracterstica desejada, porque a ansiedade foi
relegada ao posto de vil do mundo moderno. Apesar de ser essencial para a sobrevivncia, ela ganhou o
estigma de atrapalhar as relaes pessoais, a competncia no trabalho e todo tipo de situao delicada. Se
o candidato no consegue dominar a ansiedade na hora da seleo de emprego, j questionamos como ele
agir no ambiente de trabalho, diz Adriana Vilela, analista de recursos humanos da RHBrasil, empresa que
recruta candidatos para o mercado de trabalho. muito comum, alis, as pessoas reclamarem que so
ansiosas demais e os especialistas chamarem os nossos tempos de era da ansiedade.
(2) Mas essa noo de que vivemos numa poca especialmente estressante coisa ultrapassada,
na verdade. A ideia de era da ansiedade nasceu antes da internet e do computador. Apareceu pela
primeira vez em 1947, num poema do ingls Wystan Hugh Auden, que, desiludido com a humanidade depois
da 2 Guerra Mundial, criticou o homem e sua busca sem sentido por significado. Desde ento, h pelo
menos uma obra por dcada que afirma que o ser humano est passando pelos tempos mais difceis de sua
histria e que, coitados de ns, sofremos demais com a ansiedade. Na dcada de 1950, a 2 Sinfonia do
msico americano Leonard Bernstein foi chamada de era da ansiedade. Alm disso, h quase 4 mil
trabalhos acadmicos que usam essa expresso como base terica de dissertaes sobre religio a
doutorados em farmacologia. Parece que a ansiedade est intrinsecamente ligada noo de modernidade.
Mas ser que h realmente pocas mais ansiosas do que outras?
(3) impossvel dizer que somos mais preocupados hoje em dia, porque no tnhamos tantos
indicadores antigamente. E no podemos nos esquecer que vivemos hoje num tempo onde a psicologia e a
psiquiatria tm um papel muito importante, diz o professor de sociologia da Universidade de Kent, Iain
Wilkinson, que tambm escreveu um livro sobre o assunto. Antes da ascenso da psicologia, no comeo do
sculo 20, ningum tinha o hbito de pensar em seus problemas mentais e todos os distrbios espirituais
eram tratados como doena.
HUECK, Karin. Ansioso, eu? Tempos ansiosos? Super Interessante, So Paulo, v. 22, n. 11, p. 70-71, nov. 2008.

09. De acordo com o texto, pode-se afirmar que:


a)
b)
c)
d)
e)

a pessoa com muitas preocupaes no tem oportunidade no mercado de trabalho.


o candidato ansioso desenvolver um bom trabalho em seu emprego.
no mundo moderno, a ansiedade vista como um malefcio.
somente o candidato que domina a ansiedade ser aprovado na seleo de emprego.
a partir do sculo 20, todos os distrbios espirituais passaram a ser tratados como doena.

10. Assinale a alternativa CORRETA, conforme o texto.


a) O computador e a internet surgiram concomitantes era da ansiedade.
b) A expresso era da ansiedade apareceu pela primeira vez na 2 Sinfonia do msico americano Leonard
Bernstein.
c) Somente as dissertaes sobre religio e os doutorados em farmacologia usam a expresso era da
ansiedade como base terica.
d) Segundo Iain Wilkinson, no se pode comparar o nvel de preocupao do homem moderno com o de
antigamente, pois antes havia menos indicadores.
e) No h registros de que nas ltimas dcadas tenham surgido trabalhos em que os autores trataram da
ansiedade.

UFJF CONCURSO PBLICO TAE 2012 TCNICO DE LABORATRIO/REA QUMICA


CAMPUS DE GOVERNADOR VALADARES - MG

11. Leia o segmento do texto: Apesar de ser essencial para a sobrevivncia, ela ganhou o estigma de atrapalhar
as relaes pessoais, a competncia no trabalho e todo tipo de situao delicada ( 1).
A parte grifada expressa uma relao semntica de:
a)
b)
c)
d)
e)

oposio.
consequncia.
causa.
fim.
condio.

12. Leia o seguinte trecho: Desde ento, h pelo menos uma obra por dcada que afirma que o ser humano est
passando pelos tempos mais difceis de sua histria e que, coitados de ns, sofremos demais com a ansiedade ( 2).
Assinale a alternativa CORRETA em que a forma verbal est sendo usada no mesmo sentido da forma verbal
grifada e de acordo com a norma culta da lngua escrita.
a)
b)
c)
d)
e)

Deve existir muitas razes para Maria desistir da compra do imvel.


No Brasil, existe milhes de pessoas vivendo em extrema pobreza.
Nas escolas brasileiras, podem existir crianas que no aprendem a ler.
Na reunio do sindicato, houveram pessoas que no concordaram com a deciso.
No fundo do mar, podem haver espcies de peixes que ainda so desconhecidas.

13. Leia o seguinte texto:


A internet e a TV so um prato cheio para causar ansiedade. H tanta coisa acontecendo ao redor do
mundo que fica difcil acompanhar todas as notcias. Achar tempo para pensar e formar opinies sobre todos
os assuntos impossvel e frustrante.
HUECK, Karin. Ansioso, eu? Tempos ansiosos? Super Interessante, So Paulo, v. 22, n. 11, p. 71, nov. 2008.

A expresso grifada exemplifica o uso da seguinte figura de linguagem:


a)
b)
c)
d)
e)

metonmia
pleonasmo
inverso
eufemismo
metfora

14. Coloque V (verdadeiro) ou F (falso), considerando as normas de ortografia.


(
(
(
(
(
(

)
)
)
)
)
)

O eminente escritor recebeu um prmio recentemente.


A catstrofe torna-se iminente.
Por qu voc no leva em considerao o que lhe digo?
A sesso de terras compete ao Estado.
A justia infligiu a pena mxima ao assassino.
A cesso do cinema durou 2 horas.

Agora, marque a alternativa CORRETA.


a)
b)
c)
d)
e)

V-F-V-F-V-F
F-V-F-F-V-V
V-V-F-F-V-F
F-V-F-V-F-F
V-F-V-V-F-F

UFJF CONCURSO PBLICO TAE 2012 TCNICO DE LABORATRIO/REA QUMICA


CAMPUS DE GOVERNADOR VALADARES - MG

15. Coloque V (verdadeiro) ou F (falso), considerando a adequao s normas de concordncia.


(
(
(
(
(
(

)
)
)
)
)
)

Aluga-se apartamentos na praia.


Os pareceres da comisso examinadora seguem anexo ao documento.
Grande parte dos estudantes faltou s aulas aps o feriado.
Vinte por cento dos eleitores se absteve de votar nas ltimas eleies para prefeito.
Mais de cinco pessoas perderam dinheiro no jogo.
No viu a placa? proibida entrada.

Agora, marque a alternativa CORRETA.


a)
b)
c)
d)
e)

V-F-V-F-F-V
F-V-V-V-F-F
V-F-F-V-F-V
F-F-V-F-V-F
F-F-V-V-F-F

RACIOCNIO LGICO-QUANTITATIVO
Leia o seguinte texto:
O etilmetro, popularmente conhecido como bafmetro, um aparelho utilizado para medir a quantidade de
lcool presente no organismo de uma pessoa. A bebida alcolica ingerida rapidamente absorvida pelo
estmago, cai na corrente sangunea e passa em forma de vapor para os pulmes. Ao soprar o bafmetro, o
lcool expirado reage com o oxignio presente no aparelho; essa reao libera cido actico, ons de
hidrognio e eltrons. Os eltrons passam por um fio condutor, gerando corrente eltrica. Quanto mais
lcool, maior a corrente: um chip presente no aparelho faz as contas e d a concentrao de lcool no
sangue. No entanto, a sada do lcool do organismo se d em um processo bem mais longo do que o da
ingesto. Veja quanto tempo, em mdia, uma dose das seguintes bebidas leva para desaparecer do corpo
de uma pessoa:
Um copo de cerveja (350 ml) - 1 hora
Uma dose de usque (50 ml) - 1 h e 15 min
Uma dose de vinho (150 ml) - 1 h e 25 min
Disponvel em: <http://super.abril.com.br/tecnologia/como-funciona-bafometro-447645.shtml>. Acesso em: 8 abr. 2012. Adaptado.

16. Considerando que a informao anterior seja precisa e que a ingesto de mais de uma dose seja cumulativa
para desaparecer do organismo, pode-se afirmar:
a) Uma pessoa que ingeriu uma dose de usque (50ml cada dose) e um copo de cerveja (350ml cada copo)
e fez o teste 2 horas depois no foi pego pelo bafmetro.
b) Uma pessoa que ingeriu um copo e meio de cerveja (350ml cada copo) e fez o teste 1 (uma hora) e 40
minutos depois no foi pego pelo bafmetro.
c) Uma pessoa que ingeriu uma dose de vinho (150ml cada dose) e uma dose de usque (50ml cada dose) e
fez o teste 3 horas depois foi pego pelo bafmetro.
d) Uma pessoa que ingeriu 2 (duas) doses de vinho (150ml cada dose) e um copo de cerveja (350ml cada
copo) e fez o teste 3 horas e meia depois no foi pego pelo bafmetro.
e) Uma pessoa que tomou 2 (duas) doses de usque (50ml cada dose) e fez o teste 3 horas depois foi pego
pelo bafmetro.

UFJF CONCURSO PBLICO TAE 2012 TCNICO DE LABORATRIO/REA QUMICA


CAMPUS DE GOVERNADOR VALADARES - MG

17. Joo recebeu uma indenizao no valor de R$ 8.000,00. Para investir esse dinheiro, ele avaliou duas
possibilidades:
I) Depositar o dinheiro recebendo juros compostos mensais de 2%, durante 4 meses.
II) Aplicar o dinheiro recebendo juros de 7% sobre o valor total, ficando o dinheiro retido por 3 meses.
Quais os juros aproximados a serem recebidos nas alternativas I e II, respectivamente?
a)
b)
c)
d)
e)

R$ 659,00 e R$ 560,00
R$ 659,00 e R$ 1.680,00
R$ 640,00 e R$ 560,00
R$ 6.590,00 e R$ 5.600,00
R$ 6.400,00 e R$ 5.600,00

18. Um encanador pretende entrar em um elevador, cujo formato de um prisma reto, carregando um cano no
flexvel. Sabendo que o elevador tem 2 metros de altura, 1 metro de largura e 2 metros de profundidade, a maior
medida possvel desse cano :
a)
b)
c)
d)
e)

2 m.
3 m.
4 m.
5 m.
5 m.

19. A tabela, a seguir, informa a quantidade de cestas de dois pontos feitas por 5 jogadores em um torneio de
basquete:
Nome do jogador

Total de acertos

Total de arremessos

Gustavo

24

40

Vincius

32

60

Paulo

15

30

Ricardo

10

50

Pedro

21

30

O treinador toma como referncia o registro para avaliar o ndice de acerto de seus jogadores. De acordo com a
tabela, o jogador que apresentou melhor resultado de acertos em relao ao nmero de arremessos foi:
a)
b)
c)
d)
e)

Gustavo.
Vincius.
Paulo.
Ricardo.
Pedro.

UFJF CONCURSO PBLICO TAE 2012 TCNICO DE LABORATRIO/REA QUMICA


CAMPUS DE GOVERNADOR VALADARES - MG

20. A figura representa parte de um mapa onde se localiza uma estrada que liga as cidades A e B. Os nmeros
mostrados no mapa representam as distncias entre as cidades e o ponto de incio dessa estrada, em Km, e que
no aparece na figura. Os tracinhos na figura esto uniformemente espaados em 1 cm.

Sabendo que o mapa foi construdo na escala 1:420000, a distncia da cidade B at o incio da estrada, em Km,
aproximadamente:
a)
b)
c)
d)
e)

100.
42.
96.
960.
420.

21. A operao de troca entre moedas de dois pases denominada cmbio. Considerando que uma pessoa que
tem 1.000 reais queira comprar dlares para fazer uma viagem internacional e sabendo que a cotao do dlar no
dia de hoje est em R$ 2,02, a quantidade de dlares que ser possvel comprar :
a)
b)
c)
d)
e)

500.
2.020.
495.
202.
1.000.

22. Sr. Ernesto dono de uma fbrica de doces. Ele precisa proceder contagem das caixas de matria-prima
de seu estoque, porm a porta de entrada do depsito travou e no possvel abri-la. Lembrou-se, entretanto, da
cmera de segurana que fica instalada acima da porta de entrada. Foi at o monitor e a imagem que ele teve foi
a seguinte:

O empilhamento era sempre feito da mesma forma, tendo 4 caixas de altura, 4 de profundidade e 4 de largura.
Com essa informao, o Sr. Ernesto fez o pedido para completar seu estoque novamente. Considerando que ele
pagou R$ 50,00 por caixa do produto, pode-se afirmar que ele gastou:
a)
b)
c)
d)
e)

R$ 1.450,00.
R$ 1.750,00.
R$ 1.950,00.
R$ 2.150,00.
R$ 2.350,00.

10

UFJF CONCURSO PBLICO TAE 2012 TCNICO DE LABORATRIO/REA QUMICA


CAMPUS DE GOVERNADOR VALADARES - MG

23. Analisando as inscries do vestibular de Engenharia de uma Universidade em que os candidatos tinham de
optar entre os cursos de Engenharia Civil ou Engenharia Eltrica, constatou-se que:

80% dos candidatos optaram pela Engenharia Civil.


70% dos candidatos eram do sexo masculino.
50% dos candidatos s vagas do curso de Engenharia Eltrica eram do sexo masculino.
500 mulheres optaram pelo curso de Engenharia Eltrica.

O nmero de candidatos do sexo feminino ao curso de Engenharia Civil :


a)
b)
c)
d)
e)

3.000.
1.600.
2.400.
2.500.
1.000.

24. As medidas dos lados de um tringulo retngulo esto em uma progresso aritmtica de razo 3. A soma das
medidas dos lados desse tringulo :
a)
b)
c)
d)
e)

9.
12.
15.
27.
36.

Nmero de alunos

25. Uma professora props aos seus alunos um desafio com premiao. O presente seria sorteado entre os
alunos que obtivessem nota maior do que 7. Observe o grfico construdo pela professora e marque qual a
probabilidade de um aluno ser sorteado ao acaso para receber o presente.

Notas dos alunos

a)
b)
c)
d)
e)

1/4
2/15
1/30
4/15
1/2

11

UFJF CONCURSO PBLICO TAE 2012 TCNICO DE LABORATRIO/REA QUMICA


CAMPUS DE GOVERNADOR VALADARES - MG

26. O menor ngulo formado entre o ponteiro das horas e o ponteiro dos minutos de um relgio, quando este
marca 4h 53 min, :
a)
b)
c)
d)
e)

18130
18030
179
17130
171

27. Ana est desempregada e, ao passar de nibus pelo centro da cidade, viu um anncio de emprego. Ela
anotou rapidamente parte do nmero, mas no conseguiu visualizar os dois ltimos dgitos. Ainda assim, ao
chegar a sua casa, decidiu que faria a ligao. Antes, porm, quis saber se teria que fazer muitas tentativas e fez
os clculos. Qual a quantidade mxima de possibilidades para que esses dois ltimos dgitos sejam preenchidos?
a)
b)
c)
d)
e)

20
50
81
100
120

28. Ao ingressar na Universidade, Letcia recebeu de seus pais duas opes de mesada:
Opo A: 150 reais fixos e, em todos os meses, mais 40 reais do que o recebido no ms anterior;
Opo B: 300 reais fixos e, em todos os meses, mais 25 reais do que o recebido no ms anterior.
Supondo que Letcia receber a mesada a partir do ms de janeiro, o ms em que ser indiferente a opo de
Letcia, ou seja, que ela receberia o mesmo valor em ambas as opes :
a)
b)
c)
d)
e)

maio.
julho.
setembro.
outubro.
dezembro.

29. Observe a sequncia e identifique a quantidade de quadrados na composio de cada figura.

Figura 1

Figura 2

Figura 3

Figura 4

Considerando a manuteno dessa regularidade nas figuras subsequentes, a funo que melhor relaciona a
quantidade y de quadrados na composio de cada figura com a posio x dessa figura :
a)

y = 3x

b) y = 3x

y = 3x 1
d) y = log3 (x 1)

c)

e)

y = x3

12

UFJF CONCURSO PBLICO TAE 2012 TCNICO DE LABORATRIO/REA QUMICA


CAMPUS DE GOVERNADOR VALADARES - MG

30. Uma folha de papel retangular, de dimenses 11 cm por 8 cm, dobrada, conforme a figura dada. Sobre a
medida x da dobra desse papel, pode-se afirmar que:
0
0
Dados: = 30; Sen30 = 1 ; Cos30 =
2

a)
b)
c)
d)
e)

; Tg30 =

um nmero inteiro.
um nmero irracional maior do que 10.
um nmero quadrado perfeito.
um nmero irracional menor do que 10.
uma dzima peridica.

LEGISLAO
31. Um determinado Servidor Pblico, em razo de um mesmo fato ocorrido, responde paralelamente a um
processo Administrativo Disciplinar e a um Processo Criminal. Quanto a essa dada situao, julgue os itens a
seguir, marcando a opo que corresponda ao seu julgamento, como verdadeiro ou falso.
1) Caso o Servidor Pblico seja absolvido por insuficincia de prova (decorrente do princpio penal de que na
dvida, deve-se absolver o ru), permanece, ainda assim, a punio ao servidor no mbito administrativo,
com base no mesmo fato e nas mesmas provas colhidas.
2) O processo administrativo s pode produzir efeitos punitivos para o Servidor, aps a sentena no
processo criminal.
3) Caso a justia absolva o servidor, por entender que o ato praticado no crime, ainda, assim, a
Administrao tem o direito de puni-lo no processo administrativo, com base no mesmo fato.
4) Caso o Servidor queira provocar o controle jurisdicional do ato de demisso, dever valer-se do
instrumento do Habeas corpus, uma vez que a demisso implica, necessariamente, em restrio ao direito
de ir e vir do servidor, impedido de continuar a exercer seu trabalho na repartio.
5) A administrao no poder punir o servidor, caso o mesmo, em sentena penal transitada em julgado,
tenha sido absolvido por completa inocncia e declarao de inexistncia do fato, caso surja prova nova
que demonstre o fato proclamado inexistente pelo juzo criminal.
a)
b)
c)
d)
e)

1-F, 2-F, 3-V, 4-V, 5-V


1-V, 2-F, 3-V, 4-F, 5-V
1-F, 2-V, 3-F, 4-V, 5-F
1-V, 2-V, 3-V, 4-V, 5-F
1-F, 2-F, 3-F, 4-F, 5-V

13

UFJF CONCURSO PBLICO TAE 2012 TCNICO DE LABORATRIO/REA QUMICA


CAMPUS DE GOVERNADOR VALADARES - MG

32. Em face dos Princpios Constitucionais da Administrao Pblica, considere as seguintes afirmativas:
I) O princpio da impessoalidade impe que o provimento de cargos pblicos se d por concurso pblico.
II) A discricionariedade administrativa no se coaduna com o princpio da legalidade, que exige do Agente
Administrativo que atue em conformidade com a Lei.
III) Do ponto de vista formal, um ato administrativo, editado para favorecimento de pessoa certa e
determinada, pode ser legal, mas no passa pelo crivo do princpio da moralidade.
IV) O princpio da eficincia desrespeitado caso o gerenciamento de recursos pblicos no observe a regra
de obter dos mesmos recursos o melhor resultado possvel para o interesse pblico.
V) A nomeao de parente prximo para cargo de livre nomeao e exonerao s afronta os princpios da
Administrao Pblica se, e somente se, o nomeado no preencher os requisitos exigidos em lei para o
referido cargo.
Marque a alternativa CORRETA.
a)
b)
c)
d)
e)

Todas as afirmativas so corretas.


Apenas as afirmativas I, II e IV so corretas.
Apenas as afirmativas I, III e IV so corretas.
Apenas as afirmativas I, III e V so corretas.
Apenas as afirmativas II, III e V so corretas.

33. A respeito do processo administrativo, regido pela lei 9874/99, julgue os seguintes itens, marcando a
alternativa que corresponda ao seu julgamento, como verdadeiro ou falso.
1) O princpio da proporcionalidade exige que a Administrao no imponha obrigao, restrio e sano
em limite superior quelas estritamente necessrias para a satisfao do interesse pblico.
2) Os pressupostos de fato e de direito que fundamentarem a deciso administrativa devem ser indicados,
em obedincia ao princpio da segurana jurdica.
3) O Princpio da informalidade exige que apenas as formalidades suficientes para propiciar o adequado
grau de certeza, segurana e respeito aos direitos dos administrados sejam adotadas no processo
administrativo.
4) Uma vedao expressa da Lei 9874/99, decorrente do princpio da segurana jurdica, a de que nova
interpretao da norma administrativa retroaja.
5) expressamente vedado Administrao obrigar que o Administrado seja representado por Advogado no
mbito administrativo, podendo, entretanto, o Administrado, facultativamente, apresentar-se assistido por
um Advogado.
a)
b)
c)
d)
e)

1-V, 2-F, 3-V, 4-V, 5-F


1-F, 2-V,3-F, 4-F, 5-F
1-V, 2-V, 3-V, 4-F, 5-F
1-F, 2-F, 3-F, 4-F, 5-V
1-V, 2-V, 3-V, 4-V, 5-V

34. Nos Procedimentos Administrativos CORRETO afirmar:


a) Apresentado o recurso administrativo, a deciso administrativa faz coisa julgada, no podendo ser revista
nem pela Administrao, nem pelo Judicirio.
b) lcito s partes confiar sua defesa tcnica e legal a contador inscrito regularmente no Conselho de
Contabilidade.
c) O contencioso (ampla defesa e contraditrio) pode ser dispensado j que s obrigatrio em
procedimentos judiciais.
d) A parte (o administrado) tem o direito de ser intimada de todo e qualquer ato praticado, ter amplo acesso
aos autos, inclusive com fornecimento de cpias, e conhecer dos fundamentos que a Administrao
utilizou como razo de decidir, podendo dessa deciso apresentar recurso.
e) O nico meio permitido em lei para intimao das partes por edital publicado em Dirio Oficial.

14

UFJF CONCURSO PBLICO TAE 2012 TCNICO DE LABORATRIO/REA QUMICA


CAMPUS DE GOVERNADOR VALADARES - MG

35. Correlacione os poderes administrativos a cada situao apresentada.


I Poder disciplinar

) delegao de competncias, nos termos da lei.

II Poder de polcia

) restrio a exerccio de direitos, por competente limitao.

III Poder hierrquico

) exonerao para cargo de provimento em comisso.

IV Poder discricionrio

) penalidade imposta em processo administrativo.

Marque a opo CORRETA.


a)
b)
c)
d)
e)

I, II, III, IV
II, IV, III, I
IV, I, II, III
II, III, I, IV
III, II, IV, I

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
36. Uma soluo de cloreto frrico foi preparada pesando-se 54,1 g de cloreto frrico hexahidratado, adicionando-1
se 10 mL de cido clordrico 12 mol.L e completando-se o volume do balo volumtrico a 1 L. Assinale a
-1
alternativa que apresenta as concentraes de cloreto frrico e de cido clordrico, em mol.L , na soluo
-1
-1
-1
-1
preparada. Massas molares: Fe = 56 g.mol , Cl = 35,5 g.mol , H = 1 g.mol , O = 16 g.mol .
a)
b)
c)
d)
e)

0,3 e 0,12
0,2 e 0,12
0,4 e 0,10
0,2 e 0,2
0,6 e 0,2

37. O sdio metlico deve ser armazenado em frasco contendo querosene, de forma a cobrir todo o slido.
Assinale a alternativa que apresenta a justificativa para a necessidade de tal procedimento.
a)
b)
c)
d)
e)

O sdio metlico pode sofrer o ataque de bactrias.


O sdio metlico pode volatilizar.
O sdio metlico deliquesce.
O sdio metlico reage com gua e umidade do ar, liberando muita energia.
O sdio metlico solvel em querosene.

38. Foi solicitado ao tcnico de laboratrio que separasse o material necessrio para realizar a padronizao de
uma soluo por titulao volumtrica. O tcnico separou os seguintes materiais: suporte para bureta, garra para
bureta, bureta, erlenmeyer e bquer. Assinale a alternativa que apresenta o item que falta para executar essa
prtica.
a)
b)
c)
d)
e)

Pipeta graduada
Proveta graduada
Pipeta volumtrica
Pipeta Pasteur
Pipeta sorolgica

15

UFJF CONCURSO PBLICO TAE 2012 TCNICO DE LABORATRIO/REA QUMICA


CAMPUS DE GOVERNADOR VALADARES - MG

39. O almoxarifado de um laboratrio teve suas prateleiras organizadas utilizando os nomes dos reagentes. O
professor de uma disciplina entregou ao tcnico uma lista de reagentes com suas frmulas moleculares. Os sais
de sdio solicitados foram: Na2HSO4, Na2CrO4, NaClO e NaSCN. Assinale a alternativa que apresenta os nomes
dos nions dos sais separados pelo tcnico, respectivamente.
a)
b)
c)
d)
e)

Bissulfito, dicromato, clorato e tiossulfato


Sulfato, cromato, clorito e cianeto
Bissulfato, dicromato, hipoclorito e tiocianato
Bissulfito, cromito, clorato e tiossulfato
Bissulfato, cromato, hipoclorito e tiocianato

40. Utilizando a tabela abaixo, associe a coluna que apresenta alguns materiais de laboratrio com a coluna que
apresenta o uso desses materiais.
Materiais

a)
b)
c)
d)
e)

Usos

I almofariz e pistilo

A banho para aquecimento

II cpsula de porcelana

B triturao de slidos

III cuba de vidro

C secagem de slidos

IV - dessecador

D evaporao de lquidos

I-A, II-B, III-C e IV-D


I-B, II-C, III-A e IV-D
I-D, II-C, III-B e IV-A
I-B, II-D, III-A e IV-C
I-C, II-A, III-D e IV-B

41. Uma soluo de hidrxido de sdio, depois de um tempo de armazenagem, teve sua concentrao alterada
-1
-1
passando de 0,100 mol.L , concentrao inicial, para 0,075 mol.L . Sabendo-se que o volume da soluo de
500 mL, qual a massa, em gramas, de NaOH slido que deve ser adicionada para voltar para a concentrao
-1
-1
-1
inicial? Massas molares: Na = 23 g.mol , H = 1 g.mol , O = 16 g.mol .
a)
b)
c)
d)
e)

1,5
2,0
1,0
0,75
0,5

42. No laboratrio, existem 04 frascos contendo solues incolores e sem identificao. Sabe-se, entretanto, que
as solues so de sulfato, cloreto, carbonato, nitrato, amnio, brio, chumbo e zinco. Sabe-se tambm que
carbonato, sulfato e cloreto de chumbo so insolveis, bem como o carbonato de zinco que tambm insolvel.
Assinale a alternativa que apresenta as frmulas moleculares dos sais presentes nas solues de cada um dos
frascos.
a)
b)
c)
d)
e)

PbSO4, Ba(NO3)2, ZnCO3 e NH4Cl


PbCl2, BaCO3, Zn(NO3)2 e (NH4)2SO4
Pb(NO3)2, BaCl2, ZnSO4 e (NH4)2CO3
PbCO3, BaSO4, ZnCl2 e NH4NO3
Pb(NO3)2, BaSO4, ZnCO3 e NH4Cl

16

UFJF CONCURSO PBLICO TAE 2012 TCNICO DE LABORATRIO/REA QUMICA


CAMPUS DE GOVERNADOR VALADARES - MG

43. O professor solicitou ao tcnico de laboratrio que preparasse o material necessrio para uma destilao
simples de uma bebida alcolica. Assinale a alternativa que apresenta os materiais que o aluno deve encontrar na
bancada, alm do termmetro.
a)
b)
c)
d)
e)

Bico de Bunsen, balo volumtrico, condensador, erlenmeyer


Manta de aquecimento, balo de fundo redondo, condensador, erlenmeyer
Placa de aquecimento, balo de fundo redondo, bureta, bquer
Manta de aquecimento, balo de volumtrico, condensador, bquer
Placa de aquecimento, balo de fundo chato, bureta, bquer

44. Com base nas figuras abaixo, assinale a alternativa que apresenta os nomes de cada uma das vidrarias,
respectivamente.

a)
b)
c)
d)
e)

Erlenmeyer, proveta, condensador e balo volumtrico.


Kitassato, proveta, condensador e balo volumtrico.
Kitassato, bureta, pipeta volumtrica e balo de fundo redondo.
Kitassato, bureta, pipeta volumtrica e balo de fundo chato.
Erlenmeyer, bureta, condensador e balo de fundo chato.

45. A 1,10-fenantrolina (C12H8N2) muito usada, como indicador, na determinao de ferro. Qual a massa que
deve ser pesada para o preparo de 10 mL de uma soluo alcolica de 10% m/v desse reagente? Massas
-1
-1
-1
molares: H = 1 g.mol , C = 12 g.mol , N = 14 g.mol .
a)
b)
c)
d)
e)

10 g
1g
1,80 g
18,0 g
0,1 g

46. Assinale a alternativa que apresenta o procedimento correto de preparo de uma soluo saturada de NaCl
-1
-1
-1
(coeficiente de solubilidade = 357 g.L ). Massas molares: Na = 23 g.mol , Cl = 35,5 g.mol .
a)
b)
c)
d)
e)

5 g do sal em 25 mL de gua
0,1 mol do sal em 1 L de gua
3,57 g do sal em 10 mL de gua
0,1 mol do sal em 500 mL de gua
3,57 g do sal em 100 mL de gua

47. O professor de qumica solicitou ao tcnico que separasse os seguintes reagentes: nitrato de alumnio, sulfato
ferroso e hexacianoferrato(III) de potssio para ensaios de anlises qualitativas. Assinale a alternativa que
apresenta as frmulas moleculares dos reagentes solicitados.
a)
b)
c)
d)
e)

Al(NO3)3, FeSO4, K4[Fe(CN)6]


Al(NO3)2, Fe2(SO4)3, K3[Fe(CN)6]
AlNO3, FeSO4, K3[Fe(CN)6]
Al(NO3)3,FeSO4, K3[Fe(CN)6]
AlNO3, Fe2(SO4)3, K4[Fe(CN)6]

17

UFJF CONCURSO PBLICO TAE 2012 TCNICO DE LABORATRIO/REA QUMICA


CAMPUS DE GOVERNADOR VALADARES - MG

48. A padronizao de uma soluo de hidrxido de sdio pode ser feita usando como padro o biftalato de
potssio (KHC8H4O4). Qual a massa a ser pesada do biftalato de potssio para padronizar uma soluo de
-1
hidrxido de sdio de concentrao aproximada 0,1 mol.L com um gasto de volume igual a 2,50 mL? Massas
-1
-1
-1
-1
molares: K = 39 g.mol , H = 1 g.mol , C = 12 g.mol , O = 16 g.mol .
a)
b)
c)
d)
e)

0,102 g
0,051 g
0,025 g
51 g
25 g

49. Certos corantes naturais contidos em frutas sofrem mudanas de cor quando o pH do meio alterado.
Extratos de uva, por exemplo, imersos em gua formam uma soluo lils azulada. Ao se adicionar vinagre, essa
soluo de extrato fica rosa; ao se adicionar soda custica, fica amarelo. Assim, assinale a opo que representa
CORRETAMENTE as cores desse indicador natural em pH = 2, pH = 7 e pH = 12, respectivamente.
a)
b)
c)
d)
e)

rosa, lils azulada, amarelo.


amarelo, rosa, lils azulada.
lils azulada, rosa, amarelo.
rosa, amarelo, lils azulada.
amarelo, lils azulada, rosa.

50. Alguns tubos de ensaio usados para testar ons mangans com hidrxido de sdio, aps ficarem expostos ao
ar, apresentaram uma colorao marrom nas paredes dos tubos. Aps lavagem com gua e sabo, a colorao
permaneceu nas paredes dos tubos de ensaio. Assinale a alternativa que apresenta o reagente a ser adicionado
para limpeza desses tubos e o motivo para que seja possvel a limpeza.
a)
b)
c)
d)
e)

H2O2, porque oxida o mangans.


NaOH, porque neutraliza o composto formado.
HCl, porque forma um sal solvel de mangans.
NH4OH, porque forma um complexo como mangans.
CCl4, porque apolar.

51. Para que uma soluo de hidrxido de sdio seja utilizada como soluo padro, a gua utilizada para o
preparo dessa soluo precisa ser fervida. Assinale a alternativa que apresenta o motivo pelo qual necessria a
fervura da gua antes do preparo da soluo.
a)
b)
c)
d)
e)

Para dissolver o oxignio na gua.


O hidrxido de sdio s solvel a quente.
Para dissolver o CO2 na gua.
Para eliminar o CO2 da gua.
Para eliminar o oxignio da gua.

52. As pipetas volumtricas e graduadas so utilizadas para transferncia de lquidos. Sobre esse procedimento,
assinale a alternativa cuja afirmao INCORRETA.
a)
b)
c)
d)
e)

O ajuste do menisco pode ser feito com o auxlio do dedo indicador.


A secagem da pipeta deve ser realizada antes da aferio.
Vrias solues podem ser aspiradas com a boca.
Deve-se deixar o lquido escoar lentamente.
O uso do pipetador imprescindvel.

18

UFJF CONCURSO PBLICO TAE 2012 TCNICO DE LABORATRIO/REA QUMICA


CAMPUS DE GOVERNADOR VALADARES - MG

53. Um professor solicitou ao tcnico que fosse descartado, de forma adequada, alguns resduos gerados na aula
prtica. No laboratrio, os resduos so separados em classes de compostos. Associe a coluna que apresenta os
resduos gerados com a coluna que apresenta as classes.
Resduos

a)
b)
c)
d)
e)

Classes

I- Metilamina

A-Hidrocarbonetos

II-Chumbo

B-Compostos nitrogenados

III-Hexano

C-Metais

IV-Hidrxido de sdio

D-Corrosivos

I-A, II-C, III-B, IV-D


I-B, II-D, III-A, IV-C
I-A, II-C, III-D, IV-B
I-B, II-C, III-A, IV-D
I-D, II-C, III-B, IV-A
3

-1

54. Quantos gramas de Na2CO3 p.a so necessrios para preparar 500 cm de uma soluo contendo 0,2 mol.L
+
-1
-1
-1
de on Na ? Massas molares: Na = 23 g.mol , C = 12 g.mol , O = 16 g.mol .
a)
b)
c)
d)
e)

23,0 g
10,6 g
8,0 g
46 g
5,3 g

55. Solues de cido cloroactico podem ser utilizadas no tratamento de verrugas. O cido cloroactico um
-3
cido fraco monoprtico cuja constante de ionizao aproximadamente 10 a 25 C. Qual o pH de uma
-1
soluo com concentrao 0,1 mol.L de cido cloroactico?
a)
b)
c)
d)
e)

3,0
2,0
1,0
7,0
8,0
-1

56. Qual a concentrao, em mol.L , da soluo de NH4OH concentrado de densidade 0,91 g/cm e 30 % (m/m)?
-1
-1
-1
Massas molares: H = 1 g.mol , N = 14 g.mol , O = 16 g.mol .
a)
b)
c)
d)
e)

26,0
7,8
38,5
128,3
10,0

57. Aps executar todos os experimentos, o analista lavou todo material, enxaguou com gua destilada e secou
em estufa a 120C. Assinale a alternativa que apres enta algum material que NO deve ser seco em estufa.
a)
b)
c)
d)
e)

Bquer, funil, tubo de ensaio e pesa-filtro.


Kitassato, vidro de relgio e funil.
Erlenmeyer, bureta, basto de vidro e vidro de relgio.
Balo de fundo chato, cpsula de porcelana e bquer.
Erlenmeyer, placa de Petri, tubo de ensaio e almofariz.

19

UFJF CONCURSO PBLICO TAE 2012 TCNICO DE LABORATRIO/REA QUMICA


CAMPUS DE GOVERNADOR VALADARES - MG

58. Trs frascos contm solues de mesma concentrao, porm preparadas a partir de diferentes substncias
bsicas. Nos rtulos, h apenas identificao dos valores das constantes de ionizao bsica.

Kb = 10-8

Kb = 10-4

Kb = 10-6

Frasco I

Frasco II

Frasco III

Assinale a alternativa que relaciona as substncias em ordem crescente de basicidade.


a)
b)
c)
d)
e)

Frasco I, frasco III e frasco II.


Frasco II, frasco I e frasco III.
Frasco II, frasco III e frasco I.
Frasco I, frasco II e frasco III.
Todas as substncias apresentam o mesmo valor de pH.

59. Para que se tenha um bom desempenho profissional num laboratrio de qumica importante conhecer as
frmulas moleculares e os nomes das substncias. Assinale a alternativa que apresenta uma frmula que NO
est relacionada CORRETAMENTE com o seu nome.
a)
b)
c)
d)
e)

K2CO3 - carbonato de potssio


CaSO4 - sulfato de clcio
HNO3 - cido ntrico
H2SO4 - cido sulfuroso
NaNO3 - nitrato de sdio

60. As sujeiras ou incrustaes mais difceis de serem limpas podem ser removidas com a soluo sulfontrica.
Essa soluo preparada, a partir do cido sulfrico e cido ntrico, na proporo de 1:1 v/v. Assinale a alternativa
que descreve o preparo dessa soluo.
a)
b)
c)
d)
e)

Mistura de 30 g de H2SO4 e 30 g de HNO3


Mistura de 60 mL de H2SO3 e 30 mL de HNO3
Mistura de 30 mL de H2SO3 e 60 mL de HNO3
Mistura de 100 g de H2SO4 e 100 g de HNO3
Mistura de 30 mL de H2SO4 e 30 mL de HNO3

61. As Boas Prticas de Laboratrio um sistema da qualidade relativo ao processo organizacional de um


laboratrio. Com relao s tcnicas e essas prticas, assinale a alternativa INCORRETA.
a) Durante o tempo em que a balana analtica eletrnica no estiver sendo utilizada, suas portas devem
permanecer fechadas.
b) Os materiais volumtricos devem ter as medidas de seus volumes aferidos periodicamente.
c) Os reagentes secos em estufa devem ser resfriados dentro de um dessecador.
o
d) Os materiais volumtricos devem ser secos na estufa a 100 C.
e) Solues concentradas de hidrxido de amnio devem ser manipuladas em capela de exausto.

20

UFJF CONCURSO PBLICO TAE 2012 TCNICO DE LABORATRIO/REA QUMICA


CAMPUS DE GOVERNADOR VALADARES - MG

62. Sabendo-se que, de acordo com a polaridade, semelhante dissolve semelhante, um estudante utilizou
benzeno para extrair os lipdios de uma amostra de manteiga. Aps a extrao, ele evaporou todo o benzeno e o
resduo obtido ficou aderido parede do frasco. Qual das classes de substncias, abaixo relacionadas, seria
capaz de dissolver o resduo mais facilmente?
a)
b)
c)
d)
e)

cido carboxlico
hidrocarboneto
lcool
sal
amina

63. Durante a Copa do Mundo de 1994, o craque argentino Diego Maradona foi punido pela FIFA por utilizar um
descongestionante nasal base da substncia efedrina (considerada como doping), cuja frmula estrutural
representada abaixo. Com relao a essa molcula, assinale a alternativa que apresenta a frmula molecular e as
funes orgnicas presentes, respectivamente.
a)
b)
c)
d)
e)

C10H15NO, fenol e amina.


C10H20NO, fenol e amida.
C10H15NO, lcool e amina.
C10H15NO, lcool e amida.
C9H10NO, lcool e nitrila.

64. O paracetamol ou acetaminofeno um analgsico bastante utilizado no mundo todo. Algumas de suas
-1
propriedades e a sua estrutura esto apresentadas no quadro a seguir. Massas molares: H = 1 g.mol ,
-1
-1
-1
C = 12 g.mol , O = 16 g.mol , N = 14 g.mol .
3

Densidade

1,29 g/cm

P.F.

168-172 C

Solubilidade em gua

12,75 mg.mL a 20 C

-1

Estrutura

Com base nas informaes do quadro acima, assinale a alternativa INCORRETA.


a) No quadro, esto listadas propriedades especficas que podem ser usadas para identificar essa
substncia.
b) O paracetamol uma substncia composta.
c) Se colocarmos 14 g desta substncia em 1 L de gua teremos uma mistura de 2 fases.
d) A molcula apresenta a funo orgnica fenol.
-1
e) A massa molar do acetaminofeno de 137 g.mol .

65. Assinale a alternativa que apresenta os tipos de substncias que, ao reagirem entre si, originaro cloreto de
potssio.
a)
b)
c)
d)
e)

cido fraco e base fraca.


cido forte e base forte.
cido forte e base fraca.
sal cido e base forte.
sal bsico e cido forte.

21

UFJF CONCURSO PBLICO TAE 2012 TCNICO DE LABORATRIO/REA QUMICA


CAMPUS DE GOVERNADOR VALADARES - MG

66. Uma das teorias cido-base bastante utilizada a teoria de Bronsted-Lowry. Considere as reaes abaixo e
assinale a alternativa CORRETA em relao a essa teoria.
I)

I - H2O(l) + NH3(g) NH4


-

(aq) +

II) II H2O(l) + HSO4 (aq) H3O


a)
b)
c)
d)
e)

OH (aq)
(aq) +

2-

SO4

(aq)

A gua comporta-se como cido em ambas as reaes.


A gua comporta-se como base em ambas as reaes.
A gua comporta-se como cido na reao I e como base na reao II.
A gua comporta-se como base na reao I e como cido na reao II.
Por ser uma substncia anftera, a gua comporta-se como cido e como base em ambas as reaes.

67. A destilao um processo atravs do qual se consegue fazer a separao de algumas misturas. Assinale a
alternativa que apresenta um tipo de substncia que estar presente no destilado, aps a realizao da destilao,
a uma temperatura inferior a do PE da gua.
a)
b)
c)
d)
e)

Lquidos volteis como o lcool.


Sais dissolvidos como o NaCl.
Precipitados.
o
Lquidos de alto PE, como o DMSO (PE = 189 C).
Areia.
-5

-1

68. Qual o pH de uma soluo de hidrxido de sdio 10 mol.L ?


a)
b)
c)
d)
e)

1
5
7
9
11

69. A titulao uma tcnica volumtrica empregada, rotineiramente, no laboratrio de qumica para determinar a
concentrao de solues. Com relao a essa tcnica, assinale a alternativa INCORRETA.
a)
b)
c)
d)

A bureta deve ser, previamente, lavada com pequenas pores da soluo titulante.
necessrio escolher um indicador adequado.
O erlenmeyer deve ser, previamente, lavado com pequenas pores da soluo do titulado.
O procedimento deve ser realizado mais de uma vez para que se tenha uma mdia aritmtica da
concentrao.
e) O padro primrio deve ser dessecado.
-1

70. A soluo estoque de acetato de sdio preparada na concentrao de 5,0 mol.L . Qual o volume, em mL,
-1
da soluo estoque que deve ser usado para preparar 500 mL de uma soluo 0,2 mol.L de acetato de sdio?
a)
b)
c)
d)
e)

50,0
10,0
25,0
12,5
20,0

22

Вам также может понравиться