Control de Lectura N 1 Unidad II

El alumno deber Leer la Lectura 1 Informe desempleo europeo- Social

Watch, la lectura exige del alumno comprensin, identificacin y sntesis.

Ttulo de la lectura:

Informe desempleo europeo- Social Watch

Preguntas:
1- Cul es el impacto de la ltima crisis sobre el empleo en
Europa?
El impacto de la ltima crisis es la aparicin de un efecto tijera
completamente nuevo. El empleo de los jvenes (menos de 25 aos) y el
de los mayores (ms de 55) ya no evoluciona de la forma armnica a la
que estaban acostumbrados en los ltimos 50 aos, sino que el empleo
de la juventud se ha derrumbado literalmente, mientras que el de los
mayores ha aumentado mucho. Su conclusin es que esta falta de
proporcin entre el empleo de los jvenes y el de los mayores sugiere
que la juventud es el grupo ms vulnerable en la crisis actual.
Las mayores dificultades que los jvenes suelen encontrar son una alta
probabilidad de perder su empleo durante las crisis econmicas,
habitualmente relacionados con su falta de experiencia.
El paro juvenil tiene los mismos costes directos que el de los dems:
aumento del subsidio por desempleo, disminucin de los ingresos por
impuestos y desaprovechamiento de las capacidades. Sin embargo,
algunos costes indirectos son muchos mayores en el caso de los jvenes,
como sucede con la emigracin, algo para lo que los jvenes tienen
especial facilidad.
La ociosidad entre los jvenes es costosa. No contribuye al bienestar
econmico del pas, al contrario: la prdida de ingreso en la generacin
ms joven se traduce en una falta de ahorros as como una prdida en la
demanda global. Algunos jvenes que no pueden ganarse la vida tienen
que ser mantenidos por sus familias lo que disminuye la cantidad de
dinero que queda para gastar e invertir a nivel del hogar.

2- Cules son los 4 factores que deben tener un empleo decente?

1. Empleo, lo que incluye todo tipo de trabajos y tiene aspectos tanto
cuantitativos como cualitativos (se aplica no slo a los trabajadores
de la economa formal, sino tambin a los contratos irregulares, a los
autnomos y a quienes trabajan en el hogar), y tambin se refiere a
las oportunidades de trabajo adecuadas, a la remuneracin (en
dinero y en especie), e incluye adems la seguridad en el empleo y
las condiciones saludables en el trabajo.
2. Proteccin social, que comprende tanto la seguridad social como las
pensiones (definidas segn la capacidad y grado de desarrollo de
cada sociedad).
3. Respeto a los derechos de los trabajadores (la libertad de asociacin,
la no-discriminacin en el trabajo y la ausencia de trabajos forzados y
de trabajo infantil).
4. Dilogo social, en el que los trabajadores ejercen su derecho a
presentar sus opiniones, defender sus intereses y participar en
debates con empleadores y autoridades para negociar los asuntos
relacionados con su trabajo.

3- Cules son los efectos de la exclusin social?

La incapacidad de encontrar empleo genera una sensacin de inutilidad
y ociosidad entre los jvenes, y puede elevar los ndices de criminalidad,
problemas de salud mental, violencia, conflictos y consumo de drogas.
En ese sentido, la ausencia de responsabilidades profesionales y
familiares, la falta de motivacin para comportarse correctamente y el
exceso de tiempo libre se convierten en un cctel explosivo que facilita
un comportamiento irregular.
Hay una nueva exclusin que se refiere a las vidas, a la comprensin y a
la atencin de los dems, la exclusin social se ha convertido en algo
ms dinmico, subjetivo, multifactico y metodolgicamente plural que
la mera pobreza.
4- Cul es el significado de la generacin ni-ni en Espaa?
Espaa tiene un desempleo juvenil record, cercano ya al 50%, y casi la
mitad de parados forman parte de la llamada generacin ni-ni, que son
los que ni estudian ni trabajan. El rpido aumento del desempleo juvenil
en Espaa en respuesta a una cada del crecimiento econmico no es un
fenmeno nuevo sino recurrente, porque tiene unas causas estructurales
que persisten en el tiempo.